Etudier aux Etats-Unis · –Scores de 130 à 170 pour les QCM; 0-6 pour les rédactions

Etudier aux

Etats-UnisCentre EducationUSA de la

Commission Fulbright franco-

américaine

• Bourses d’études et de recherche

• Centre

www.educationusa.state.gov

www.fulbright-france.org


Les bourses de la Commission FulbrightPour séjours d’études et de recherche aux Etats-Unis

• Bourses pour étudiants: 01/12/2017

• Bourses pour doctorants et chercheurs: 01/02/2018

(réunion 9 nov)

www.fulbright-france.org/fr/agenda

http://www.fulbright-france.org/fr/agenda


Le centre EducationUSA

Comment nous contacter ?

• Réseau EducationUSA

• Brochures d’informations :

www.fulbright-france.org/fr/etudier-usa/documentation

• Ateliers / Webinaires: www.fulbright-

france.org/fr/agenda

• Contactez-nous: www.fulbright-france.org/fr/contact

• Consultations individuelles sur rendez-vous (25€):

www.fulbright-france.org/fr/prendre-rendez-vous

http://www.fulbright-france.org/fr/etudier-usa/documentation

http://www.fulbright-france.org/fr/agenda

http://www.fulbright-france.org/fr/contact

http://www.fulbright-france.org/fr/prendre-rendez-vous

High school

Community

college

College/

University

2 years

(Associate’s)4 years

(Bachelor’s)

University

1-7 years

(Master’s, PhD)

2+2

UNDERGRADUATE

GRADUATELaw

School/Medical

School

L’enseignement supérieur aux USA


STEM graduate programs

• Science, Technology, Engineering and

Mathematics

• Master of Science vs Master in Engineering

• PhD (prelims)

• CPT: Curricular Practical Training

• OPT: Optional Practical Training (12

mois+24 mois pour STEM)


Aides financièresBourses d’études

Au niveau Graduate• Bourses Fulbright (il faut postuler dans

son pays de nationalité)

• Postes d’assistants

• Bourses de mérite des universités américaines

• Florida-France linkage Institute

• Conseils régionaux


Poser sa canditatureProcédures d’admission dans une université américaine

• Calendrier / dates limites

• Choix des universités

• Tests d’admission: TOEFL/IELTS, GRE/GMAT

• Dossier de candidature :

– Dossier académiques (relevés de notes; diplômes; etc.)

– Traduction assermentée

– Lettres de recommandation

– Essay / Personal Statement


GRE Revised General Test

• Graduate Record Examination

– Analytical Writing, Verbal Reasoning and

Quantitative Reasoning

– Scores de 130 à 170 pour les QCM; 0-6 pour

les rédactions

– www.gre.org

– http://www.takethegre.com/preparing-for-gre-

exam

EducationUSA.state.gov

http://www.gre.org/

http://www.takethegre.com/preparing-for-gre-exam


GRE Subject Test

• Biochemistry, Cell and Molecular

Biology; Biology; Chemistry;

Literature in English; Mathematics;

Physics; Psychology.

• Dates: seulement en septembre (16),

octobre (28) et avril (14)

• Paper-based

• www.ets.org/gre/subject/about


http://www.ets.org/gre/subject/about

Your Official Source on U.S. Higher Education

GRADUATE ADMISSION ESSAY

PERSONAL STATEMENT

STATEMENT OF PURPOSE



Why are they making me do this?

• Pour vous connaître mieux au-delà de vos notes

et scores

• Pour évaluer votre potentiel de leader

• Pour évaluer votre potentiel de réussite

• Pour évaluer votre expression en anglais

• Pour voir si vous correspondez au profil

recherché : « good fit »

www.fulbright-france.orgEducationSA.state.gov


Your statement should be 1 to 1.5 pages long. The statement will serve the following

three purposes:

• It will help the admissions officer direct your application to the most appropriate readers

and/or potential research supervisors.

• The statement will be used to evaluate your writing skills.

• It will help the faculty reviewing your application to understand the depth of your technical

experience.

When applying for graduate school in engineering, depth often counts more than breadth, and

demonstrating your ability to be independent and focused can be more important than

having broad interests and a broad range of experiences. Describe your technical expertise

with clear details to demonstrate your mastery of the concepts and skills you’ve learned

through relevant activities such as lab projects, classes, internships, summer jobs and

previous research experience.

Lastly, don’t ignore bad grades or other anomalies in your application package. If you had

trouble with a course or another type of challenge, your statement of objectives is a good

place to acknowledge that setback and explain what you learned from the experience.

M.I.T. STATEMENT OF OBJECTIVES


Etape 1: la réflexion• Mes qualités et traits de caractère uniques

• Mon parcours personnel, académique

• Mes réussites, expériences intéressantes

• Compétences professionnelles et personnelles

• Origines / raisons / circonstances qui vous ont amené à faire des études d’ingénieur

• Mes objectifs académiques et professionnels

• Anomalies / difficultés / obstacles que vous avez dus surmonter

• Pourquoi cette école et pas une autre ?

“What evidence can I provide to the admissions committee that I will be successful as an engineering student in their department?”



Etape 2: Lire et comprendre la

question

Seriously, answer the question.

The whole question.



Get messy

• Brainstorm

• Stream-of-consciousness



Get serious

• Faire un plan

• Organiser vos idées

• Ecrire (plusieurs brouillons)



La structure

• Introduction: pourquoi un master, et ce que vous

voulez étudier (brièvement)

• 1ère partie: votre parcours académique,

professionnel + expérience personnelle

• 2ème partie: ce que vous voulez étudier (en

détail) + votre projet professionnel et pourquoi

MIT/UC Berkeley/etc… est l’université idéale

• Conclusion: une note d’optimismeLongueur : 1 à 2 pages dactylographiées


Réviser

• Lire à haute voix

• Demander à quelqu’un d’autre (ou

plusieurs personnes) de le lire

• Corriger l’anglais



Attirer l’attention du lecteur

« My interest in the law began with donuts. »

-Candidat au programme JD (études de droit)


Guider le lecteur

• UNE grande idée par paragraphe

• Expliquez pourquoi vous abordez le sujet

• Soigner les transitions entre vos

paragraphes (!!!)


DON’T

• Résumer votre CV

• Ecrire une autobiographie

• Passer beaucoup de temps sur des thèmes peu pertinents

• Evoquer des clichés ou des descriptions « naïves » de vos motivations en tant qu’ingénieur (ex. Légos…)

• Dire « je veux aller à University X parce qu’elle est très prestigieuse » (ou autres évidences)

• Perdre l’attention du lecteur


DO

• Etre spécifique et direct

• Utiliser la première personne du singulier: « I achieved my goal » / « my goal was achieved »

• Privilégier la simplicité

• Focaliser sur quelques exemples illustratifs

• SHOW, don’t tell

• Etre professionnel

• Etre positif : « If I succeed in obtaining a master’s degree I would like to continue on a PhD.”


Une lettre de motivation?

• A éviter de préférence!

• Mais si vous ne pouvez pas vous

empêcher de le faire –

– To whom it may concern

– Dear Sir, Madam

Dear (Members of the) Admissions

Committee



Quelques conseils supplémentaires

• American University ≠ American university

• Participate IN an activity

• Apply TO a university

• Aroused, attracted

• Bien expliquer les termes franco-français– Baccalauréat = A-levels (national High School

Diploma)

– Classes préparatoires = Prep school (preparatorycourses/classes)

– Grande Ecole = High(er) School



I want to study at…

• Polytechnic Institute of New York University

– NYU-Poly

• Columbia University

– Colombia

• the University of California, Berkeley

– Berkeley

– UC Berkeley

• MSc ou M.S ?


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