Etude horaire continu Association de parents de Sion et environs Résultats - Septembre 2010.
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Etude horaire continuAssociation de parents de Sion et environs
Résultats - Septembre 2010
APSE -2010 2
Les ateliers 23/04 et 01/05
Une vingtaine de participants
APSE -2010 3
Les points positifs
APSE -2010 4
Les points à améliorer
APSE -2010 5
Les expériences, idées (1/2)
APSE -2010 6
Les expériences, idées (2/2)
APSE -2010 7
L’enquête par questionnaires
1700 questionnaires envoyés - délai fixé au 10/05
520 questionnaires saisis
Un taux de retour de 29%
APSE -2010 8
Représentativité de l’échantillon
• Echantillon représentatif par : Son nombre : la taille optimale d’un échantillon est
n=384 Les niveaux scolaires fréquentés
• Enfantines : 28% et primaires : 72% (chiffres direction des écoles 2009 : respectivement 24% et 76%)
Ses caractéristiques sociales • Taux d’activité de la mère : 71% (77,3% OFS taux d’activité
net) et du père : 86% (87,9% OFS taux d’activité net)
APSE -2010 9
Profil des répondants
• 82% des enfants vivent avec les deux parents
• 36% sont de langues étrangères pour un ou deux parents
• 57% des répondants ont de la famille proche et 43% non. Pour 40% des répondants, la famille est mise à contribution régulièrement ou en fonction des besoins.
APSE -2010 10
Transports
• 57% des déplacements se font à pied• 16% en voiture• 16 % en bus • 6% à vélo• 2% avec le pédibus • Peu de différence en fonction des heures de la
journée. La voiture est moins importante le midi et l’après midi.
• Pour 34% la sécurité sur le trajet pose problème et pour 20% ce sont les horaires non harmonisés.
APSE -2010 11
Pause de midi
• La pause de midi dure (sans les trajets) : Plus de 2 heures pour 43% Entre 1h30 et 2h pour 36% Entre 1h et 1h30 pour 20%
Où sont les enfants à midi ?
35%
25%
14%
11%
4%
3%
3%
3%
2%A la maison avec un desdeux parents A la maison avec les deuxparents Dans une UAPE
Chez les grands parents,famille…Arrangement avec d'autresparentsChez une maman de jour
Autre
A la maison seul
A la maison avec unepersonne payée
APSE -2010 12
Après l’école
Où sont les enfants le soir après l'école ?
39%
22%
9%
9%
3%
2%
3%
9%
4%
A la maison avec un des deux parents A la maison avec les deux parents Dans une UAPEChez les grands parents, famille…Arrangement avec d'autres parentsChez une maman de jourAutre A la maison seul A la maison avec une personne payée
Un peu plus d’enfant(s) seul(s)
APSE -2010 13
Organisation facile ou difficile ?
• Le résultat est de 50% - 50%
• Pour ceux qui ont des difficultés : 1er : Pas de solution de secours 2e : Horaires d’école non harmonisés Puis « enfants souvent seuls à la maison » et «pas
d’UAPE à proximité » . Si les gens ont de la famille sur place, ils sont plus nombreux à
répondre « aucune difficulté ». Si les gens n’ont pas de famille, ils sont plus nombreux à répondre « pas de solution de secours ».
APSE -2010 14
Les devoirs
• 60% des devoirs se fait avec l’aide des parents, 5% dans le cadre de l’école et 5% avec des cours privés
Degré Min/j Ecarts selon les écoles
1P 23 40 (B-V-C) ; 33 (All) ; 30 (Platta)
2P 32 36 (gravelone)
3P 47 53 (Platta), 51 (BVC et école protestante)
4P 57 100 (BVC), 75 (BSSSC) 63 (gravelonne)
5P 58 82 (BVC), 70 (Collines), 65 (uvrier)
6P 51 68 (BVC), 57 (all),
Cycle 75
Collège 88
Combien de temps passez vous à aider vos enfants pour les devoirs ?
9%
36%
2%15%
3%
24%
10% 1%
Pas du tout
Très peu
Moyennement
Le tempsnécessaireBeaucoup
Beaucoup trop
Autre
Pas de langue FR
Temps des devoirs en moyenne par jour :
APSE -2010 15
Activités extrascolaires
• 38% ne rencontrent aucune difficulté (mais certains parents d’enfantine ont répondu à la question alors que souvent les plus petits ne font pas d’activité)
• 30% des difficultés d’horaires
• 20% des difficultés de transports
• 15% des difficultés liées au temps (en raison des devoirs)
• 13% des difficultés financières
APSE -2010 16
Horaire continu (1/5)
A quelle formule êtes vous favorable ?
21%
21%
19%
12%
21%
6%
Raccourcissement pause de midi+ cantine + fin de l'école plustôt + aide aux devoirs jusque16h30
Mêmes horaires avec possibilitéde cantine et aide aux devoirs lemidi
Raccourcissement pause de midi+ cantine + fin de l'école plustôt + aide aux devoirs etactivités jusque 18h30
Raccourcissement pause de midi+ cantine + fin de l'école plustôt sans prise en charge desdevoirs
Sans changement par rapport àaujourd'hui
Autre formule
La formule qui a le moins de succès est celle où il n’y a pas d’aide aux devoirs.
Ces trois formules arrivent en tête ex aequo
Les autres formules concernent le plus souvent l’harmonisation des horaires et la flexibilité des prises en charge
Sans changement est coché une fois sur 5
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Horaire continu (2/5)
• Comme il y a plusieurs réponses possibles, les résultats sont différents si nous les rapportons par répondant.
• Certains ont coché à la fois« pas de changement » et une ou deux formule(s). Nous avons donc isolé ceux qui ont coché une formule (et aussi « pas de changement ») de ceux qui ont coché « pas de changement » et rien d’autre, on obtient alors : 75% des répondants sont favorables à une ou des
formule(s) proposée(s) 25% ne veulent pas de changement
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Horaire continu (3/5)
• En croisant cette question avec d’autres questions, on peut identifier des populations particulièrement intéressées.
• Néanmoins, pour la majorité, ces croisements ne sont pas discriminants ; ce qui veut dire que : Quel que soit le profil des répondants, la
répartition des formules reste la même
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Horaire continu (4/5)
• Parmi les 75% favorables, seules les modalités suivantes ressortent :
Ceux qui déclarent passer beaucoup trop de temps sur les devoirs
Ceux dont les enfants vont déjà dans une UAPE le midi et le soir
Les femmes qui travaillent en intérim
Sont très intéressés par une ou des formule(s) proposée (s)
Les femmes au foyer sont plus favorables à la formule « Raccourcissement de la pause de midi sans aide aux devoirs »
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Horaire continu (5/5)
• Parmi les 25% qui ne souhaitent pas de changement. Ce sont plutôt : Les mères au foyer Ceux qui déclarent passer très peu de temps sur les
devoirs ou le temps nécessaire Ceux qui déclarent n’avoir aucune difficulté
d’organisation Ceux qui disent Non au raccourcissement de la pause
de midi parce que les enfants se reposent Ceux dont les enfants sont à la maison avec les deux
parents le midi et le soir
Merci de votre attention Et place à la discussion !