Étude de la langue Grammaire, conjugaison, orthographe ... · PDF fileGrammaire,...

Click here to load reader

  • date post

    12-Sep-2018
  • Category

    Documents

  • view

    262
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of Étude de la langue Grammaire, conjugaison, orthographe ... · PDF fileGrammaire,...

  • 1

    tude de la langue

    Grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire

    CE1

    Priode 2 Catherine HUBY

  • 2

    G10 Les pronoms il, elle, ils, elles

    Le pronom est un mot qui remplace le nom.

    Pour viter de rpter un nom, il faut le remplacer par un

    pronom qui aura le mme genre et le mme nombre.

    La voiture roule puis elle freine.

    Les voitures roulent puis elles freinent.

    1. Complter les phrases par : il - elle.

    2. Complter les phrases par : ils - elles.

    3. Remplacer le nom sujet par le pronom personnel

    qui convient.

    Mon frre est sage. Leau coule. Lne broute.

    Une fleur souvre. Les enfants jouent.

    Les visiteuses cherchent leur chemin.

    4. Remplacer le nom sujet par un pronom personnel

    et accorder le verbe.

  • 3

    C8 La forme ngative

    1. Recopier ces phrases en sparant les mots.

    Jenechantepas.

    Ellenedortpas. Tunedisrien.

    Ilnapasderobe. Monchatnestpasl.

    2. Recopier ces phrases en sparant les mots.

    Lesfeuillesnetombentpas.

    Moncartablenestpaslourd.

    Ellenemangejamaisdebonbons.

    3. crire la forme ngative.

    Jenlve mes lunettes. Il joue au ballon.

    Adle est malade. Slim coute.

  • 4

    OL7 Noms en -eur

    Les noms masculins ou fminins termins par le son eur

    s'crivent gnralement -eur :

    une lueur, la peur, un facteur.

    Attention, il y a des exceptions :

    une heure, le beurre, une demeure,

    1. Recopier ces noms avec larticle indfini qui leur

    convient : un une.

    couleur voleur chanteur promeneur chaleur

    peur douleur odeur docteur menteur

    2. Complter les phrases avec les mots qui

    conviennent : docteur beurre voleur peur - heure.

    3. Complter par : eur eure - eurre.

    eure

  • 5

    V2 Mots de la mme famille

    Parfois, en cherchant un mot de la mme famille, on peut

    trouver la lettre finale muette.

    un chat, une chatte, un chaton grand, la grandeur

    1. Complter par : t ou p.

    2. Trouver la lettre muette grce au mot propos.

    3. Trouver la lettre finale en mettant le sujet au

    fminin.

    Il est blond. Elle est blonde.

    Entranement

    Ajouter la terminaison qui convient.

    Je saut ; il copi ; nous donn ; ils laiss ;

    tu gagn : elle rcit ; elles patin ; vous cri

  • 6

    Rvision 1

    1. Remplacer le nom sujet par un pronom personnel

    et accorder le verbe.

    2. crire chaque phrase la forme ngative.

    Les pompiers dplient la grande chelle.

    Les voitures klaxonnent devant lhpital.

    Ma sur acclre au carrefour.

    3. Complter par : eur eure - eurre.

    4. Chercher un mot de la mme famille pour crire la

    lettre muette.

  • 7

    G11 Le nom sujet

    Le sujet du verbe, cest celui qui commande au verbe.

    La princesse attendait. Le prince tait en retard.

    S S

    Souvent, cest un nom qui fait fonction de sujet du verbe.

    princesse : nom commun, fminin singulier, sujet du verbe attendait

    Le verbe saccorde toujours avec son sujet.

    La couronne brille. Les couronnes brillent. S S

    1. Dans les phrases suivantes, souligner les noms et

    crire S sous celui qui fait fonction de sujet.

    Antoine coute la musique.

    S

    Les pompiers rangent leur matriel.

    Les oiseaux sont dans leur cage.

    La plaine est immense.

    Le coiffeur coiffera la marie.

    2. Souligner en rouge les verbes, en bleu les noms.

    crire S sous le nom qui fait fonction de sujet.

    Le jardinier pioche la terre.

    Mes voisins travaillent lusine.

    En automne, les feuilles tombent.

    Mes cousins arrivent ce soir.

    Les brioches dorent dans le four.

    3. Mme exercice que le prcdent.

    Les filles coutent des chansons.

    Rayan dessine avec un feutre.

    Les canetons se dirigent vers la mare.

    La sueur coule sur son front.

    Les joueurs marquent un but.

  • 8

    C9 Le verbe tre au prsent

    Le verbe TRE au PRSENT (en ce moment)

    singulier pluriel

    1re personne je suis nous sommes

    2e personne tu es vous tes

    3e personne

    il est ils sont

    elle est elles sont

    1. Complter par le verbe tre au prsent.

    2. Complter avec le pronom personnel qui fait

    fonction de sujet.

    3. Complter par le verbe tre au prsent.

  • 9

    OL8 Les mots en -ill

    Les mots en -ill se prononcent comme bille sauf :

    mille tranquille - la ville - le village

    1. Complter les mots suivants par : ill ou ille.

    2. Complter les phrases avec des mots contenant

    ill : ville bille grille village brille tranquille.

    3. Trouve le nom qui correspond la devinette.

    Elle relie la jambe au pied.

    En chiffre, il scrit 1 000.

    Entranement

    Complter les phrases par un pronom qui convient.

    Souligner le verbe tre.

  • 10

    OG3 Noms fminins (2)

    Beaucoup de noms masculins termins par -el, -n, -t

    doublent la consonne au fminin : -elle, -nne, -tte.

    Axel, Axelle chien, chienne chat, chatte

    Mais les noms masculins en -in forment leur fminin en

    -ine.

    cousin, cousine voisin, voisine lapin, lapine

    1. crire le nom fminin qui correspond.

    un criminel un chien un comdien un Indien un

    espion un patron le chat un poulet

    2. Trouver les noms masculins correspondants.

    Gabrielle ma cousine une musicienne une lionne

    la pigeonne une paysanne une Italienne

    3. Mettre au fminin ce qui est soulign.

    Le chirurgien opre un malade.

    Le patron de mon voisin a une grande usine.

    Un lion, une lionne, un lionceau

  • 11

    Rvision 2

    1. Dans les phraune lphses suivantes, souligner

    les noms et crire S sous celui qui fait fonction de

    sujet.

    Le lion vit dans la savane.

    S

    Sa femelle sappelle la lionne.

    Les lions se nourrissent de gazelles et de zbres.

    La lionne attrape des proies pour ses lionceaux.

    2. Conjuguer aux autres personnes.

    3. Encadrer en rouge les mots dans lesquels on

    nentend pas le mme son que dans Camille.

    une bille une ville un papillon il est tranquille de la

    vanille un grillon une fillette une vrille une chenille

    mille un billet un oisillon un village le grillage

    4. crire le nom de la femelle de ces animaux :

    lphante lapine chatte lionne chienne ourse.

    une lphante et un lphanteau

  • 12

    G12 Le pronom sujet

    Les pronoms personnels je, j, tu, il, elle, nous, vous,

    ils, elles peuvent avoir la fonction de sujet du verbe.

    La terminaison du verbe change selon le pronom

    sujet : le verbe saccorde avec son sujet.

    je parle ; tu coutes ; vous marchez ; ils sautent,

    S S S S

    1. Dans les phrases suivantes, souligner en rouge le

    verbe, en violet le pronom. crire S sous le sujet et

    colorier la terminaison du verbe en rouge.

    Elle donne du pain aux oiseaux.

    S

    Tu donnes ton cahier la matresse.

    Vous donnez la main vos camarades.

    2. Complter en conjuguant le verbe qui convient au

    prsent : aimer tourner se cacher jouer - nager.

    3. Complter par le pronom qui peut faire fonction de

    sujet.

  • 13

    C10 Le verbe avoir au prsent

    Le verbe AVOIR au PRSENT (en ce moment)

    singulier pluriel

    1re personne jai nous avons

    2e personne tu as vous avez

    3e personne

    il a ils ont

    elle a elles ont

    1. Conjuguer au prsent : avoir froid.

    2. Complter par le pronom personnel qui peut faire

    fonction de sujet.

    3. Complter par le verbe avoir au prsent.

    Entranement

    Dans les phrases suivantes, souligner en rouge le verbe,

    en violet le pronom. crire S sous le mot qui est sujet et

    colorier la terminaison du verbe en rouge.

    Elle gigote beaucoup. Vous rangez le livre.

    Je garde la maison. Nous traversons la rue.

    Tu chasses les souris. - Parlent-ils anglais ?

  • 14

    OL9 oy, ay, uy

    ay ai - i

    oy oi - i

    uy ui - i

    1. Recopier seulement les mots qui contiennent la

    lettre y, sentraner les lire voix haute.

    voyager un crayon une quille joyeux sappuyer

    un papillon essayer un billet un employ une fille

    2. Complter les mots avec : ay oy uy.

    baler esser des rures un cron un tau

    jeux anniversaire un ron de soleil - un men

    3. Devinettes : nettoyer envoyer - payer.

    Que faut-il faire quand on a sali son bureau ?

    Que faut-il faire quand on achte quelque chose ?

    Que doit faire le gardien de but quand il a bloqu le

    ballon ?

  • 15

    OG4 Noms fminins (3)

    -ier -ire

    un sorcier une sorcire

    un charcutier une charcutire

    -er -re

    un berger une bergre

    un boulanger une boulangre

    1. crire les noms fminins qui correspondent.

    un fermier un laitier un cavalier un boucher un

    ouvrier lpicier le cuisinier.

    2. crire les noms masculins qui correspondent