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Etat des lieux de l’activité physique et de la sédentarité en France

Corinne Praznoczy, Benjamin Larras Salon SOI+ sport-santé

Paris - 6 octobre 2017

06/10/2017 2

DÉFINITIONS ESSENTIELLES AP, sport, inactivité, sédentarité

SPORT

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CONTEXTE Schéma directionnel de l’Onaps

06/10/2017

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CONTEXTE Principales sources de données

06/10/2017

Étude nationale nutrition santé (ENNS 2006), étude Esteban (2017) Étude individuelle nationale des consommations alimentaires (Inca2 2006-

2007, Inca3 2014-2015) Baromètre santé nutrition 2008 Enquêtes nationales sur la santé des enfants et adolescents scolarisés

pilotées par la Drees en grande section de maternelle (2012-2013), CM2 (2014-2015) et troisième (2008-2009)

Enquête nationale Transports et déplacements (ENTD 2008) Enquêtes ponctuelles (p.e. cohorte Nutrinet, enquêtes ménage

déplacements, enquête Mairie de Paris chez les enfants scolarisés dans le secteur public à Paris en 2009…)

Licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées (MEOS, 2015) Enquête Obépi sur l’obésité et le surpoids (dernières données : 2012) …

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SÉDENTARITÉ Définitions

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Comportement en période éveillée générant une dépense énergétique proche de celle au repos

temps passé assis ou allongé dans la journée

souvent approchée par le temps passé devant les écrans (télévision, ordinateur, jeux vidéo)

s’observe dans tous les milieux de vie

Au domicile

Pendant les transports

Pendant les loisirs

Lors de l’activité professionnelle

Temps moyen passé devant un écran par les 3-17 ans = 3h05 par jour

Le temps d’écran augmente avec l’âge, chez les filles comme chez les garçons (4h50 chez les 15-17 ans)

Le temps d’écran est plus élevé chez les garçons que chez les filles, dans toutes les classes d’âge

6

Temps passé devant un écran* selon le sexe et l’âge, en 2014-2015 (durées en minutes par jour)

Source : Anses, Etude INCA3, 2014-2015

SÉDENTARITÉ Temps passé devant des écrans

Âge Garçons Filles Total

Temps passé devant un

écran selon le sexe et l’âge

(min/j)

3-6 ans 120 94 107

7-10 ans 159 138 148

11-14 ans 227 210 218

15-17 ans 312 269 290

Ensemble (3-17 ans) 198 172 185

06/10/2017

Chez l’enfant et l’adolescent :


* A noter que le temps d’écran total a parfois pu être surestimé dans les cas où les individus ont passé du temps devant deux écrans simultanément (par ex. devant un ordinateur tout en regardant la télévision)

61% des enfants et adolescents pouvant être considérés comme sédentaires (>3h/j devant un écran)

Cette proportion est supérieure chez les garçons (65% vs 57% chez les filles)

Elle augmente avec l’âge quel que soit le sexe

45% des 6-10 ans passent 3h et plus devant un écran par jour, 70% des 11-14 ans, 79% des 15-17 ans

7

Pourcentage d’enfants de 6-17 ans passant 3 heures et plus devant un écran* chaque jour, selon le sexe et l’âge

Source : Santé publique France, Etude Esteban, 2014-2016


06/10/2017

Chez l’enfant et l’adolescent :

*cumulant les temps de télévision, ordinateur et console de jeux

Plus le temps de sédentarité est important, plus la prévalence du surpoids et de l’obésité est importante

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06/10/2017

Chez les enfants et adolescents : sédentarité, surcharge pondérale et obésité :

Prévalence de la surcharge pondérale et de l’obésité selon le temps passé devant un écran les jours avec

école, en classe de CM2 et de troisième (%)

Surcharge pondérale (en %) Obésité (en %)

Classe CM2 Troisième CM2 Troisième

Moins de 1 heure par jour 16,0 14,5 2,8 3,2

Entre 1 heure et 3 heures par jour 20,4 18,5 4,7 4,0

Plus de 3 heures par jour 29,5 22,5 10,2 5,9

Ensemble 18,9 17,6 4,0 3,9

Sources : Drees-DGESCO, Enquête nationale de santé auprès des élèves de CM2 (année scolaire 2007-2008) et de

troisième (année scolaire 2008-2009).

Temps moyen passé devant un écran par les 18-79 ans = 4h52 par jour

Peu de différences hommes / femmes

Le temps d’écran diminue avec l’âge, chez les hommes comme chez les femmes (1h13 en moins chez les 65-79 ans par rapport aux 18-44 ans)

9

Temps passé devant un écran selon le sexe et l’âge, en 2014-2015 (durées en minutes par jour)



Âge Hommes Femmes Total

Temps passé devant un

écran selon le sexe et l’âge

(min/j)

18-44 ans 341 313 326

45-65 ans 255 275 266

65-79 ans 251 254 253

Tous âges (18-79 ans) 295 289 292

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Chez l’adulte :

* A noter que le temps d’écran total a parfois pu être surestimé dans les cas où les individus ont passé du temps devant deux écrans simultanément (par ex. devant un ordinateur tout en regardant la télévision)

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SÉDENTARITÉ Temps passé assis chez l’adulte

06/10/2017

Répartition des adultes selon leur niveau de sédentarité


40% des adultes passent plus de 7 heures par jour assis ou allongé

Le temps passé assis ou allongé diminue avec l’âge, aussi bien chez les hommes que chez les femmes

Femmes légèrement moins sédentaires que les hommes

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SÉDENTARITÉ Temps passé assis chez l’adulte

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Distribution des comportements sédentaires des actifs selon certaines caractéristiques socio-démographiques (nombre d’heures/jour)*

Source : Saidj et al., Descriptive study of sedentary behaviours in 35,444 French working adults: cross-sectional findings from the ACTI-Cités study. BMC Public Health (2015) 15:379

Jours travaillés Travail

assis

Transpo

rt assis

Loisirs

assis TV/DVD

Autre

temps

d’écran

Autre

temps

assis

Total

Total 4,17 1,10 2,19 1,53 2,19 0,97 12,15

Âge

18-39 ans 4,83 1,11 2,22 1,50 2,47 0,94 13,07

40-59 ans 4,21 1,12 2,10 1,51 2,05 0,93 11,92

60 ans ou plus 2,17 1,01 2,42 1,69 1,90 1,21 10,40

Jours non travaillés Transport

assis

Loisirs

assis TV/DVD

Autre

temps

d’écran

Autre

temps

assis

Total

Total 0,85 3,19 2,24 1,85 1,30 9,43

Âge

18-39 ans 0,83 3,50 2,15 2,15 1,25 9,88

40-59 ans 0,82 2,98 1,61 1,61 1,28 8,30

60 ans ou plus 1,03 3,05 1,81 1,81 1,51 9,21

Temps moyen passé assis :

12h lors d’une journée de travail

9h lors d’une journée de congés * Le temps d’écran total a pu être surestimé (temps devant deux écrans simultanément)

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ACTIVITÉ PHYSIQUE / INACTIVITÉ PHYSIQUE Définitions

06/10/2017

Activité physique : mouvement corporel produit par la contraction des muscles squelettiques en générant une dépense énergétique supérieure à la dépense au repos mouvements de la vie quotidienne, y compris ceux effectués lors des

activités de travail, de déplacement, domestiques ou de loisirs

Inactivité physique : non-atteinte des recommandations de l’OMS en termes d’activité physique

adultes : 30 minutes d’AP d’intensité modérée au moins 5 fois par semaine ou 25 à 30 minutes d’activité physique d’intensité élevée* au moins 3 jours par semaine

enfants et les adolescents : 60 minutes d’AP d’intensité modérée par jour

* Intensité modérée : demande un effort moyen et accélère sensiblement la fréquence cardiaque

Intensité soutenue: demande un effort important, le souffle se raccourcit et la fréquence cardiaque s’accélère considérablement

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NIVEAUX ACTIVITÉ PHYSIQUE Enfants et adolescents

06/10/2017

Niveaux d’activité physique chez les enfants et les adolescents

3-10 ans


49

19

32

faible modéré élevé

11-17 ans

4 enfants sur 5 ne pratique pas une activité physique tous les jours comme recommandé

2/3 des adolescents n’ont pas un niveau d’activité physique élevé, et n’atteignent les recommandations de l’OMS (60 min d’AP d’intensité modérée par jour)

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NIVEAUX ACTIVITÉ PHYSIQUE Adultes et seniors

06/10/2017

Répartition des adultes tous âges et des adultes de 65 à 79 ans selon leur niveau d’activités physiques

18-64 ans


65-79 ans

37

50

13


38

58

5


Près de 1/3 des adultes ont un niveau d’activité physique faible (tous âges et seniors), n’atteignant pas les recommandations de l’OMS

Glissement du NAP élevé vers le niveau modéré chez les 65 à 79 ans (5% ont un NAP élevé contre 13% chez les adultes tous âges; 58% ont un NAP élevé contre 50%)

Niveaux d’activité physique plus élevés chez les hommes que chez les femmes

Hommes Femmes

3/4 2/4 atteignent les recommandations

de l’OMS

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ACTIVITÉ PHYSIQUE Contexte de pratique

06/10/2017

Contexte de pratique d’activité physique chez les personnes de 15 à 75 ans, selon l’âge et le sexe en 2008 (en %)

Source : Inpes, Baromètre santé nutrition 2008

Près de la moitié de l’activité physique totale est réalisée au travail (46%, proportion équivalente chez les hommes et chez les femmes),

28% de l’AP totale est réalisée lors des déplacements (F>H) 25% de l’AP totale est réalisée lors des loisirs (H>F) La part de l’AP de loisirs diminue avec l’âge, à l’inverse de celle liée aux

déplacements

Age (années) Sexe

15-25 26-34 35-44 45-54 55-64 65-75 Hommes Fem

mes Ensemble

Déplacements 29,7 21,4 19,8 27,5 33,7 42,4 22,6 33,8 28,3

Loisirs 30,5 28,5 28,3 25,2 20,9 13,7 30,1 20,6 25,3

Travail 39,8 50,1 51,9 47,3 45,4 43,9 47,2 45,7 46,4

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PRATIQUE SPORTIVE Définitions

06/10/2017

Sous-ensemble de l’activité physique, spécialisé et organisé, consistant en une activité revêtant la forme d’exercices et/ou de compétitions, facilitées par les organisations sportives

16,1 millions de licences sportives délivrées par les fédérations sportives agrées en 2015

Licences féminines = 36,4%

40% des licences délivrées aux moins de 15 ans, 7% aux 65 ans et plus

Entre 2005 et 2015, le nombre de licences sportives délivrées a augmenté de 8,3% alors que la population française a augmenté de 5,6%

Taux de licences sportives = 24,2 pour 100 habitants

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PRATIQUE SPORTIVE Pratique encadrée

06/10/2017

Répartition des licences sportives par classe d’âge et par sexe en 2015

Source : DJEPVA-MEOS (recensement annuel des licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées, données de l’année 2015 estimées au 4 juillet 2016)

Les taux de licences sportives pour 100 habitants diffèrent selon les départements

Plus faible dans ceux du Nord et du Nord-Est de la métropole ainsi que les DOM

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PRATIQUE SPORTIVE Pratique encadrée

06/10/2017

Taux de licences sportives par département en 2015, pour 100 habitants

Source : DJEPVA-MEOS (recensement annuel des licences et clubs au sein des fédérations sportives agréées, données de l’année 2015 estimées au 4 juillet 2016)

Le nombre d’équipements sportifs s’élève à 0,4 pour 100 habitants en 2015

Près d’un français sur deux* (45%) déclare pratiquer régulièrement une ou plusieurs activités sportives (plus d’une fois par mois)

dont près des trois quarts (72%) au moins 1 fois par semaine

plus du quart (28%) au moins trois fois par semaine

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PRATIQUE SPORTIVE Pratique non-encadrée

06/10/2017

*âgé de 16 à 80 ans Source : Rapport du Pôle interministériel de prospective et d’anticipation des mutations économiques (Pipame) pour le Ministère de l'Economie, de l’industrie et du numérique - enquête réalisée en 2015 par Nomadéis en partenariat avec TNS Sofres

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TRANSPORTS ACTIFS Définitions

06/10/2017

Toutes les formes de transport pour lesquelles l’énergie est fournie par l’être humain marche, bicyclette, rollers, trottinette,

fauteuil roulant non motorisé…

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TRANSPORTS ACTIFS Modes de déplacement

06/10/2017

Part modale des déplacements des français en 2008

Champ: Personnes de 6 ans et plus; déplacements effectués du lundi au vendredi à l’occasion d’activités situées dans un rayon de 80 kilomètres autour du domicile - France hexagonale * Autres modes: taxi, ramassage scolaire, bateau. Source : SOeS - Inrets - Insee, enquête nationale transport et déplacements 2008 - Exploitation Ifstarr

22,3%

8,3%

64,8%

1,7% 2,7% 0,2%

Marche à pied

Transports collectifs

Voiture

Deux roues motorisés

Vélo

Autres modes*

Les 3/4 des déplacements locaux sont effectués en mode passif (voiture, deux-roues motorisés, transports collectifs…)

L’utilisation de la voiture est moins fréquente dans les pôles urbains

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TRANSPORTS ACTIFS Déplacements domicile-travail

06/10/2017

Part du mode de transport selon la distance domicile-travail effectuée par les actifs ayant un emploi en 2015

Distance domicile-travail : distance routière entre les chefs-lieux des communes de résidence et de travail arrondie au km entier supérieur. Champ : personnes de 15 à 74 ans ayant un emploi ou en apprentissage et ayant déclaré des déplacements domicile-travail, France hors Mayotte. Source : Insee, enquête annuelle de recensement 2015, distancier Metric

Pour des distances inférieures à 1 km : 31% des travailleurs utilisent des transports actifs pour se rendre à leur travail

(27% la marche, 4% le vélo) 58% utilisent leur voiture

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Marche (ou rollers, patinette) Vélo Deux-roues motorisés

Transports en commun Voiture, camion, fourgonnette

1 km ≈ 12 min à pied ≈ 5 min à vélo

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TRANSPORTS ACTIFS Déplacements domicile-lieu d’étude

06/10/2017

Évolution des déplacements pour se rendre sur le lieu d’études, entre 1982 et 2008 selon le mode de transport (en %)

Champ : individus âgés de 6 ans ou plus résidant en France métropolitaine. Déplacements locaux en semaine Source : SOeS, Insee, Inrets, Enquêtes nationales transports et déplacements 1982, 1994, 2008

La marche représente 32% des trajets domicile / lieu d’étude (diminution) La voiture représente 38% des trajets domicile / lieu d’étude (augmentation) Pour des distances inférieures à 1 km :

57% utilisent des transports actifs et 43% des transports motorisés

52,1

37,4

32,3

7,5 2,8 3,3 15,3

32,5

37,7

18,7 25,5

25,3

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

1982 1994 2008

à pied vélo voiture transport collectif

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INÉGALITÉS Inégalités sociales et territoriales

06/10/2017

inégalité = quand un individu ou une population détient des ressources, a accès à certains biens ou services, à certaines pratiques

Source : Observatoire des inégalités

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INÉGALITÉS Inégalités sociales et sédentarité

06/10/2017

Sédentarité et inégalités sociales chez l’enfant

Habitudes de vie concernant les écrans* des enfants scolarisés en grande section de maternelle

en 2012-2013, selon le groupe socioprofessionnel des parents (en %)

Temps passé devant un écran > 1 heure par jour

Présence d’un écran dans leur chambre

Les jours avec école

Les jours sans école

Cadres 9,0 % 25,4 % 76,0 %

Professions intermédiaires 17,3 % 37,7 % 84,2 %

Agriculteurs, commerçants, chefs d’entreprise 25,0 % 44,9 % 83,8 %

Employés 31,3 % 51,8 % 86,8 %

Ouvriers 33,7 % 59,0 % 85,9 %

Ensemble 22,7 % 42,9 % 83,4 %

Note : L’origine sociale de l’enfant est déterminée à partir du groupe socioprofessionnel des parents.

Champ : France (hors Mayotte).

* télévision, ordinateur, jeux vidéo

Sources : Drees-DGESCO, Enquête nationale de santé auprès des élèves de grande section de maternelle (année scolaire

2012-2013).

La durée passée devant un écran augmente lorsque le niveau d’éducation du représentant de l’enfant diminue

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06/10/2017

La proportion d’adultes ayant un niveau de sédentarité modéré ou élevé n’est pas associée au niveau d’étude

La proportion d’adultes passant plus de 7 h par jour dans une activité sédentaire montre un gradient positif avec le niveau d’étude, particulièrement chez les hommes 41% des hommes ayant un niveau d’étude < Bac ont un niveau de sédentarité élevé ils sont plus de 61% lorsqu’ils ont un niveau d’étude ≥ Bac

Prévalence d’un niveau de sédentarité élevée (% >7 h/j), selon le sexe et le niveau d’étude, chez les adultes


Sédentarité et inégalités sociales chez les adultes

Plus de sédentarité les jours travaillés chez les personnes avec un niveau d’éducation « universitaire », principalement en raison de la sédentarité au travail

Plus de sédentarité les jours non travaillés chez les personnes avec un niveau d’éducation arrêté en primaire

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Distribution des comportements sédentaires des actifs selon le niveau d’éducation (nombre d’heures/jour)

Source : Saidj et al., Descriptive study of sedentary behaviours in 35,444 French working adults: cross-sectional findings from the ACTI-Cités study. BMC Public Health (2015) 15:379


Travail

assis

Transport

assis

Loisirs

assis TV/DVD

Autre

temps

d’écran

Autre

temps

assis

Total

Jours travaillés

Universitaire 4,54 1,11 2,18 1,43 2,27 0,98 12,51

Secondaire 3,32 1,02 2,22 1,77 2,00 0,95 11,28

Primaire 2,24 1,29 2,13 2,07 1,93 0,95 10,61

Jours non travaillés

Universitaire 0,78 3,18 2,08 1,80 1,32 9,16

Secondaire 1,00 3,22 2,63 1,95 1,26 10,06

Primaire 1,45 3,27 3,04 2,12 1,27 11,15

Sédentarité et inégalités sociales chez les adultes

06/10/2017

Les enfants scolarisés dans les quartiers prioritaires sont moins actifs que les enfants des quartiers non prioritaires (60% contre 71%)

Dans les quartiers prioritaires, les filles sont moins actives que les garçons (56% contre 64%)

28

Enfants de CE2 actif* le week-end selon le type de quartier et le sexe, en 2009 (en %)

Source : Étude sur les enfants scolarisés dans le secteur public en 2009, Mairie de Paris, ORS Île-de-France

INÉGALITÉS Inégalités sociales et activité physique

71,2 63,7

70,9

55,5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Quartier non prioritaire Quartier prioritaire

garçons

filles

*Faire des promenades, du roller, du vélo, aller à la piscine, faire du sport etc. ou rester à la maison, regarder la télévision, jouer aux jeux vidéo

16/05/2017

Activité physique et inégalités sociales chez l’enfant

29


06/10/2017

Le pourcentage d’adultes atteignant les recommandations de l’OMS n’est pas associée au niveau d’étude

La proportion d’adultes ayant un niveau d’AP élevé augmente avec le niveau d’étude, particulièrement chez les hommes

Prévalence d’un niveau d’activité physique élevé selon le sexe et le niveau d’étude, chez les adultes


Activité physique et inégalités sociales chez les adultes

Pratique d’une activité physique intense au travail plus fréquente chez les personnes n’ayant aucun diplôme que chez celles ayant un niveau Bac +2 ou plus

Pratique d’une activité physique intense lors des loisirs plus fréquente chez les personnes ayant un niveau Bac +2 ou plus que chez celles n’ayant aucun diplôme

30

Proportion des personnes de 18 à 75 ans ayant une activité physique intense au travail et lors des loisirs selon le niveau de diplôme, en 2008 en France métropolitaine (en %)

Source : Baromètre Santé nutrition 2008 (Inpes)


Niveau de diplôme Aucun diplôme < au bac Bac Bac +2 ou plus

Activité physique intense

au travail37,1 32,2 21,2 12,6

Activité physique intense

lors des loisirs12,4 17,8 33,1 35,6

06/10/2017

Activité physique et inégalités sociales chez les adultes

Plus les revenus du foyer augmentent, plus la pratique sportive des enfants augmente (Enquête Pratique sportive des jeunes, Ministère des Sports, 2001)

Les enfants scolarisés dans les quartiers prioritaires pratiquent moins fréquemment un sport en dehors de l’école que ceux scolarisés dans un quartier non prioritaire

52% contre 68%

Inégalités sociales plus marquées chez les filles que chez les garçons

31

Pratiques sportives en club ou association en dehors de l’école selon le type de quartier et le sexe en 2009 (en %)

Source : Étude sur les enfants scolarisés dans le secteur public en 2009, Mairie de Paris, ORS Île-de-France Dans cette étude, les écoles ont été classées selon leur appartenance ou non à une Zone d’éducation prioritaire, à un Réseau d’éducation prioritaire ou à un quartier en politique de la ville. Elles ont été regroupées sous l’appellation « quartier prioritaire ».

INÉGALITÉS Inégalités sociales et pratique sportive

71,4 60,1 63,4

44,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Quartier non prioritaire Quartier prioritaire

garçons

filles

- 8 points - 16 points

Chez les enfants

06/10/2017

Pratique moins fréquente du sport dans le cadre d’une fédération dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville 3,8% des licenciés sportifs en 2014 alors que la population de ces quartiers

représente 8% de la population totale

2,9% pour les femmes et 4,2% pour les hommes

Offre d’équipements sportifs globalement moins importante dans les zones urbaines sensibles < 3% de l’offre nationale des équipements sportifs alors que 8% de la

population y résident

Le nombre d’équipements sportifs s’élève à 0,22 pour 100 habitants en 2015 (contre 0,4 pour 100 habitants sur l’ensemble du territoire)

32

Sources : Injep-Meos, Recensement mené auprès des fédérations sportives agréées

Observatoire national des zones urbaines sensibles

INÉGALITÉS Inégalités sociales et pratique sportive

Chez les adultes

06/10/2017

Inégalités sociales concernant l’activité physique et la sédentarité démarre dès l’enfance

de manière plus marquée chez les filles

A mettre en relation avec plusieurs caractéristiques généralement retrouvées dans les QPV: sociodémographiques (qualification, revenus…)

certains aspects culturels

difficultés structurelles

difficultés financières

équipements sportifs parfois défavorables

Et participant à créer des inégalités sanitaires

33

INÉGALITÉS De l’inégalité sociale à l’inégalité sanitaire

06/10/2017

Les prévalences de la surcharge pondérale et de l’obésité suivent un gradient social Les écarts entre les prévalences de la surcharge pondérale et de l’obésité des enfants de cadres et celles

des enfants d’ouvriers sont très importants

Les prévalences de la surcharge pondérale comme de l’obésité sont plus élevées pour les enfants et adolescents scolarisés dans les zones d’éducation prioritaire

34

Prévalence de la surcharge pondérale et de l’obésité selon le groupe socioprofessionnel des parents et le type de collège fréquenté en troisième

Note : L’origine sociale de l’enfant est déterminée à partir du groupe socioprofessionnel des parents. Sources : Drees-DGESCO, Enquêtes nationales sur la santé des élèves de troisième (années scolaires 2000-2001, 2003-2004 et 2008-2009).

INDICATEURS SANITAIRES

Surpoids et obésité chez l’enfant

Surcharge pondérale

(en %)

Obésité

(en %)

Groupe socioprofessionnel des parents 2001 2004 2009 2001 2004 2009

Cadres 11,3 11,0 12,5 0,7 1,9 2,3

Professions intermédiaires 15,2 15,1 14,7 2,8 3,5 2,1

Agriculteurs, commerçants, chefs

d’entreprise 17,9 21,1 19,2 2,3 5,1 3,9

Employés 17,0 18,9 19,9 3,9 5,2 5,0

Ouvriers 19,8 21,4 22,2 6,8 7,2 6,5

Autres 23,4 21,0 17,2 6,1 3,8 3,4

Type de collège fréquenté 2001 2004 2009 2001 2004 2009

Élèves non scolarisés en éducation

prioritaire 16,0 16,7* 16,7 3,1 4,2* 3,6

Élèves scolarisés en éducation prioritaire 18,7 21,5* 23,2 5,9 6,0* 6,4

Ensemble 16,4* 17,4* 17,6 3,5* 4,4* 3,9 06/10/2017

15% des français obèses et 32,3% en surpoids Augmentation avec l’âge Prévalence de l’obésité suit un gradient social

plus élevée chez les personnes avec un faible revenu creusement de ce gradient social entre 2000 et 2012

35

Répartition de la population en fonction de son niveau d’indice de masse corporelle, en 2012

INDICATEURS SANITAIRES Surpoids et obésité chez l’adulte

06/10/2017 Source : Enquête Obépi, 2012

13,5

14,5

12,5

11,1

9,4

8,2

8,1

7,2

6,6

6,9

10,1

25,6

22,8

19,4

18,8

16,2

16,1

15,3

11,9

8,8

7

15

0 5 10 15 20 25 30

Moins de 900 euros

De 900 à 1 200 euros

De 1 201 à 1 500 euros

De 1 501 à 1 900 euros

De 1 901 à 2 300 euros

de 2 301 à 2 700 euros

De 2 701 à 3 000 euros

De 3 001 à 3 800 euros

De 3 801 à 5 300 euros

5 301 euros et plus

Total

2012

2000

Part de la population adulte obèse selon le revenu mensuel net du foyer (en %)

36

CONCLUSION AP et lutte contre la sédentarité partout

06/10/2017

Toutes les occasions sont bonnes pour bouger : Au domicile Dans les loisirs Dans les déplacements A l’école Au travail

37

CONCLUSION Nécessité d’un environnement adapté

06/10/2017

Les transports actifs doivent être favorisés, accessibles et sûrs pour tous L’accessibilité des espaces publics doit être adaptée à la mobilité de l’ensemble

des usagers y compris enfants, personnes âgées, personnes handicapées, poussettes…

Les politiques mises en place sur les lieux de travail doivent encourager l’activité physique et la réduction de la sédentarité pauses actives, bureaux assis-debout, réunions marchées…

Les écoles doivent disposer d’espaces et d’installations sécurisés permettre aux élèves de se lever régulièrement de faire de l‘AP (jeux ou autres...) pendant leur temps libre de bouger pendant le temps de classe

L’éducation physique des enfants doit les aider à adopter des comportements qui les maintiendront physiquement actifs toute leur vie

Les installations sportives et de loisirs doivent offrir la possibilité à tous de pratiquer une activité sportive

Une activité physique adaptée doit être proposée dans les établissements de soins bouger à l’hôpital, en maison de retraite…)

38

CONCLUSION Pour approfondir le sujet…

06/10/2017

État des lieux de l’activité physique et

de la sédentarité en France

- édition 2016

- Prochain état des lieux consacré aux personnes âgées

Bulletins Debout l’info!

Sédentarité

Inégalités sociales et activité physique

Activité physique et sédentarité en milieu professionnel

Activité physique et thermalisme

Rapport sur la promotion et la mise en œuvre de programmes d’activité physique et de lutte contre la sédentarité en milieu professionnel (Bénéfices, typologies des pratiques et modalités d’évaluation)

Rapport sur le Sport santé sur ordonnance (co-rédigé avec le Pôle National Ressources Sport Santé Bien-Être) diffusé le 12/10 à l’occasion des 2èmes Assises du sport santé sur ordonnance à Strasbourg

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