ESEPS (Équipements Sportifs pour...

DSI Creacuteteil novembre 2014

ESEPS (Eacutequipements Sportifs pour lrsquoEPS)

Guide Utilisateur Chef Etablissement - Professeur

DSI Creacuteteil P 226

SOMMAIRE

1 Preacutesentation 2 Fiche Technique 3 Ergonomie de lrsquoapplication 4 Notions 5 Pour se connecter agrave ESEPS 6 Bureau 7 Structure Etablissement

71 Ajout ndash Modification de peacuteriode 72 Ajout ndash Modification de groupe

8 Liste des Equipements Sportifs 81 Ajout drsquoun Equipement Sportif ndash Seacutelection 82 Ajout drsquoun Equipement Sportif ndash Creacuteation manuelle

9 Disponibiliteacute des Equipements Sportifs 10 Utilisation des Equipements Sportifs 11 Positionnement par rapport au reacutefeacuterentiel du guide conseil 12 Bilan 13 Statistiques


Equipements Sportifs La mise en place des programmes et des reacutefeacuterentiels nationaux de certification aux examens en EPS induit la neacutecessiteacute drsquoun accegraves faciliteacute et drsquoune reacutepartition eacutequitable des installations sportives Cependant les besoins en eacutequipements sportifs neacutecessaires agrave lrsquoensemble des pratiques sportives recoupent ceux des pratiques feacutedeacuterales et associatives qursquoil srsquoagisse des pratiques de loisirs drsquoentraicircnement ou compeacutetitives Les mecircmes installations doivent donc ecirctre accessibles tout agrave la fois par les scolaires et les autres pratiquants Pour mieux reacutepondre agrave lrsquoensemble de ces contraintes un guide-conseil indicatif portant sur les besoins en eacutequipements sportifs pour lrsquoensemble des pratiques sportives scolaires a eacuteteacute eacutediteacute par le CNDP dans la collection repegravere Srsquoappuyant sur les exigences lieacutees agrave lrsquoapplication des programmes de lrsquoEPS ce guide preacutecise plus largement la nature des eacutequipements indispensables aux pratiques sportives scolaires Il preacutecise le niveau drsquoeacutequipement de reacutefeacuterence pour lrsquoenseignement de lrsquoEPS dans le second degreacute permettant ainsi drsquoappreacutecier le nombre et la nature des aires de travail selon la taille de lrsquoeacutetablissement et le nombre drsquoenseignants Le module informatique laquo Equipements Sportifs raquo srsquoappuie sur ce guide-conseil pour permettre la reacutealisation drsquoun eacutetat des lieux objectif des eacutequipements sportifs utiliseacutes par les eacutecoles et les eacutetablissements scolaires Ce module est renseigneacute par les directeurs drsquoeacutecole et les chefs drsquoeacutetablissement Il integravegre le RES (recensement des eacutequipements sportifs) inventaire permanent et exhaustif du parc drsquoeacutequipements sportifs agrave lrsquoeacutechelon des communes piloteacute par le ministegravere des sports facilitant ainsi la saisie des installations utiliseacutees par les eacutequipes peacutedagogiques Le module est une source drsquoinformations pertinentes pour les autoriteacutes acadeacutemiques notamment pour rationaliser lrsquoutilisation des eacutequipements existants mis agrave la disposition du public scolaire Cet outil informatique est de nature agrave faciliter le dialogue entre le ministegravere et les collectiviteacutes territoriales

Preacutesentation

1


Logiciels installeacutes sur le poste

Navigateur Web o Internet Explorer version 8 ou ulteacuterieure o Firefox (Mozilla) Version 22 ou ulteacuterieure o Chrome Version 28 ou ulteacuterieure o Safari 6 ou version ulteacuterieure

Javascript doit-ecirctre activeacute Acrobat Reader pour lire les documents geacuteneacutereacutes au format PDF

Fiche Technique 2

Configuration minimum


Ergonomie de lrsquoapplication 3

Les menus

Filtres tris

Zones de saisie

Se deacuteconnecter du serveur

Aide contextuelle

Accegraves aux diffeacuterentes fonctionnaliteacutes de lrsquoapplication

Accegraves agrave ce guide utilisateur Accegraves au guide conseil sur les eacutequipements sportifs (eduscol)

Tri alphabeacutetique de la colonne recherche filtre

Le calendrier permet une saisie rapide de dates


Navigation

Ne pas utiliser les fonctions laquo page preacuteceacutedente raquo ou laquo page suivante raquo de votre navigateur Utiliser uniquement la navigation par menu ou lien


Installation Sportive Les deacutefinitions drsquoInstallation Sportive et Equipement sportif srsquoappuient sur la terminologie employeacutee par le Ministegravere des sports de la jeunesse de lrsquoeacuteducation populaire et de la vie associative pour lrsquoeacutelaboration du RES (Recensement des Equipements Sportifs ) laquo lrsquoinstallation (sportive) raquo est un lieu caracteacuteriseacute par une adresse ougrave est (sont) implanteacute(s) un (ou plusieurs) eacutequipement(s) sportif(s) avec ou sans enceinte limitative Dans le cas drsquoun seul eacutequipement les noms usuels de lrsquoinstallation et de lrsquoeacutequipement

- peuvent ecirctre identiques - peuvent correspondre agrave une nomenclature drsquoeacutequipement sportif (Ex Salle multisports) raquo

Equipement Sportif laquo lrsquoeacutequipement (sportif) correspond agrave laquo lrsquouniteacute de base raquo drsquoune installation sportive Crsquoest une surface permettant agrave elle seule la pratique drsquoune ou plusieurs activiteacutes physiques etou sportives Il comporte un minimum de mateacuteriels speacutecifiques permettant le respect des principes et des regravegles lieacutes agrave la pratique de ces derniegraveres (Ex un traceacute lisible sur le sol et des cages pour un terrain de handballhellip) raquo Lrsquoeacutequipement sportif ici recenseacute est lrsquoespace eacuteleacutementaire de pratique Par exemple dans le cas drsquoune piscine regroupant un grand bassin et un petit bassin chaque bassin est recenseacute et ils sont tous les deux rattacheacutes agrave la mecircme fiche installation

Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2

Installation sportive

La terminologie ci-dessous srsquoappuie sur - Le guide-conseil sur laccegraves aux eacutequipements sportifs ( httpeduscoleducationfrcid60620acces-aux-equipements-sportifshtml )

- Les guides du RES (Recensement des Equipements Sportifs) httpwwwressportsgouvfr


Uniteacute de Travail

une uniteacute de travail est un espace deacutefini speacutecialiseacute et ameacutenageacute permettant agrave un enseignant de conduire pour une classe mixte composeacutee en moyenne de 25 agrave 35 eacutelegraveves les apprentissages neacutecessaires agrave lrsquoatteinte des compeacutetences attendues fixeacutees par les programmes le projet peacutedagogique et le projet drsquoAS

Poste de Travail Un poste de travail est une uniteacute de travail deacutedieacutee agrave un enseignant

Nombre de Postes de Travail (NPT) requis pour un eacutetablissement utilisables en simultaneacute pour lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Calcul du NPT = Nombre de postes drsquoenseignants (en ETP) 2 arrondi agrave lrsquoentier supeacuterieur

Le service hebdomadaire de lrsquoenseignant drsquoEPS eacutetant de 17 heures + 3 heures deux services couvrent la semaine Le calcul est valide si lrsquointeacutegraliteacute des plages horaires de la semaine est offerte aux EPLE (en collegravege 32 plages 36 en lyceacutee) Exemple si lrsquoeacutequipe est constitueacutee de 7 enseignants il faudrait dans lrsquoideacuteal avoir agrave disposition en permanence 4 postes de travail simultaneacutes

postes de travail laquo couverts raquo Calcul du Nombre de postes de travail couverts = 23 du nombre du NPT

Un eacutequipement est consideacutereacute comme - Couvert Ex Salle multisports SAE exteacuterieure posseacutedant une toiture Pas de tir agrave lrsquoarc exteacuterieur avec abrihellip - Deacutecouvert Ex Terrain de football exteacuterieur Site naturel ameacutenageacute (Ex Site drsquoescalade ameacutenageacute parcours acrobatique en hauteurhellip)

Site artificiel de sports de nature (Ex Canyon artificielhellip) Site naturel (Ex site naturel drsquoescaladehellip)

NOTE les eacutequipements laquo Deacutecouvrables raquo (Ex Bassin au sein drsquoune piscine tournesolhellip) sont assimileacutes agrave la cateacutegorie laquo couvert raquo (

Conditions drsquoEnseignement Dans la description de chaque eacutequipement lrsquoutilisateur devra indiquer les conditions drsquoenseignement de lrsquoEPS 4 options sont proposeacutees - Satisfaisantes installation bien ameacutenageacutee permettant une mise en place aiseacutee de lrsquoEPS - Suffisantes quelques ameacutenagements sont neacutecessaires pour une bonne pratique de lrsquoEPS - Insuffisantes lrsquoenseignement de lrsquoEPS est difficile dans cette installation et neacutecessite de grosses adaptations de la part du professeur pour pouvoir assurer son enseignement - Impossibles les conditions mateacuterielles ne permettent pas lrsquoutilisation de cette installation

Tps drsquoAccegraves (Aller) Dans la description de chaque eacutequipement lrsquoutilisateur devra indiquer le temps neacutecessaire pour se rendre sur le lieu de prat ique 4 options sont proposeacutees - Intra-muros - lt 10 minutes de trajet - 10 agrave 20 minutes de trajet - Supeacuterieur 20 minutes de trajet Seuils de temps de deacuteplacement acceptables ndash si lrsquoaller-retour est infeacuterieur agrave 15 du temps de la leccedilon preacutevue agrave lrsquoemploi du temps ndash si lrsquoaller-retour est compris entre 16 et 30 du temps de la leccedilon preacutevue agrave lrsquoemploi du temps pour quelques cas particuliers (accegraves agrave une piscine couverte ou accegraves agrave des lieux de pratiques des activiteacutes physiques de pleine nature)

Budget Deacuteplacement budget annuel dont vous disposez pour le deacuteplacement de vos eacutelegraveves vers les installations (subvention pour mise agrave disponibiliteacute dun bus transports en commun)

Budget Location des Installations budget annuel dont vous disposez pour le droit drsquoutilisation des installations (location de piscinehellip)

Proprieacutetaire Gestionnaire de lrsquoeacutequipement

Les modaliteacutes de variable sont les suivantes - Etat (Ex eacutequipement sportif drsquoune prisonhellip) - Reacutegion [Conseil Reacutegional ou collectiviteacute drsquoOutre-mer] (Ex eacutequipement sportif drsquoun lyceacuteehellip) - Deacutepartement [Conseil Geacuteneacuteral ou collectiviteacute drsquoOutre-mer] (Ex eacutequipement sportif drsquoun collegravegehellip)


- Groupement de communes (Ex eacutequipement sportif drsquoune communauteacute drsquoagglomeacuteration drsquoun syndicat intercommunal [SIVOM SIVU

etc] hellip) - Commune (Ex eacutequipement sportif de la commune drsquoimplantation OU non) - Etablissement denseignement priveacute (Ex eacutequipement sportif drsquoune eacutecole priveacuteehellip) - Etablissement priveacute commercial (Ex eacutequipement sportif drsquoun centre de remise en formehellip) - Etablissement public (Ex eacutequipement sportif drsquoun CREPS hellip) - Association (Ex eacutequipement sportif drsquoune association de tennis de loi 1901hellip) - Priveacute non commercial (Ex particulier eacutequipement appartenant agrave une paroisse )

Peacuteriodes drsquoenseignement Vous devez parameacutetrer chaque peacuteriode correspondant agrave la dureacutee drsquoun cycle drsquoapprentissage Ces peacuteriodes vous permettront de renseigner les diffeacuterents cycles drsquoenseignement sur les installations

Activiteacutes praticables (groupements et CP)

Une activiteacute sportive est laquo praticable raquo si lrsquoameacutenagement de lrsquoeacutequipement en permet la pratique Pour chaque eacutequipement mis agrave disposition lrsquoeacutetablissement indiquera

- En collegravege la liste des groupements drsquoactiviteacutes praticables - En primaire et lyceacutee la liste des compeacutetences propres praticables

Par exemple si votre gymnase type B est eacutequipeacute du mateacuteriel adeacutequat vous pouvez y pratiquer du handball mais peut-ecirctre eacutegalement du badminton ainsi que de la danse de la gymnastique du step ou du saut en hauteur Dans ce cas vous deacuteclarez en collegravege que les groupements 1 4 5 6 et 8 sont praticables et en lyceacutee que les compeacutetences 1 3 4 et 5 sont praticables

cycles drsquoapprentissage Un cycle correspond agrave une peacuteriode groupeacutee dapprentissage de 10 H de pratique effective au minimum

nombre de cycles pratiqueacutes par groupement ou compeacutetence

Les textes invitent agrave viser le niveau 2 de compeacutetence dans les 8 groupements drsquoactiviteacute en collegravege fin de cursus collegravege et le niveau 4 dans les 5 compeacutetences propres en fin de cursus lyceacutee Lrsquoapplication se base donc sur le fait qursquoil faut dans lrsquoideacuteal au moins 2 cycles drsquoapprentissage dans chaque groupement compeacutetence propre au cours du cursus collegravege ou lyceacutee pour espeacuterer valider le niveau attendu pour chaque eacutelegraveve

Creacuteneau de disponibiliteacute drsquoun eacutequipement

Correspond agrave une peacuteriode horaire un jour donneacute sur une peacuteriode donneacutee pendant laquelle lrsquoeacutequipement est mis agrave disposition de lrsquoeacutetablissement Exemple Si un eacutequipement vous est attribueacute le lundi et mercredi toute la journeacutee le 1

er trimestre vous devrez creacuteer un creacuteneau de disponibiliteacute

sur la peacuteriode du 1er

trimestre le lundi de 8h agrave 19h ainsi qursquoun creacuteneau de disponibiliteacute le mercredi sur cette mecircme peacuteriode et ce mecircme horaire

Creacuteneau drsquoutilisation drsquoun eacutequipement

Correspond agrave la pratique drsquoune activiteacute par un groupe drsquoeacutelegraveves sur un creacuteneau horaire un jour donneacute et une peacuteriode donneacutee sur lrsquoeacutequipement Exemple si lrsquoeacutequipement est disponible le lundi de 8h agrave 19h au 1

er trimestre et que vous lrsquoutilisez de 10h agrave 12h avec vos 6egraveme4 et de 13H30 agrave

15H30 avec vos 4egraveme5 vous devrez creacuteer 2 creacuteneaux drsquoutilisation sur ce jour horaire et peacuteriode en preacutecisant le nom du groupe drsquoeacutelegraveves ainsi que lrsquoactiviteacute pratiqueacutee sur ce creacuteneau

Des feux verts oranges et rouges sont parfois proposeacutes et reacutepondent aux deacutefinitions suivantes

Votre situation semble critique au regard des recommandations du reacutefeacuterentiel

Votre situation semble en deccedilagrave des recommandations du reacutefeacuterentiel

Votre situation semble bonne par rapport au reacutefeacuterentiel


Pour se connecter agrave ESEPS 5

1 - saisir lrsquoadresse httpsexternetac-[votre-acad]fr

Projet en accegraves sous ARENA Projet en accegraves sous externet

1 - saisir lrsquoadresse httpsconetinac-[votre-acad]fr

2 - saisir son identifiant et son mot de passe

3 - Valider la saisie

4- Seacutelectionner Enquecirctes et pilotages

5- Seacutelectionner Equipements Sportifs (Etablissements)


Bureau 6

Cet eacutecran bureau de lrsquoapplication permet drsquoacceacuteder agrave toutes les fonctionnaliteacutes de lrsquoapplication

Menu accegraves aux divers eacutecrans

Accegraves au guide conseil sur les eacutequipements sportifs (eduscol)

Accegraves agrave ce guide utilisateur

Deacuteconnexion du serveur

Rappel de lrsquoeacutetablissement seacutelectionneacute et de lrsquoutilisateur en cours

Si vous ecirctes affecteacute sur plusieurs eacutetablissements seacutelectionner lrsquoeacutetablissement dont vous voulez compleacuteter les donneacutees ESEPS


Structure Etablissement ndash 1 7

Saisissez ici le budget annuel dont vous disposez pour le deacuteplacement de vos eacutelegraveves vers les eacutequipements ou le droit drsquoutilisation de ces eacutequipements (location de piscinehellip)

Saisissez le nombre de classes pour chaque niveau scolaire

Saisissez le nombre de postes drsquoenseignants EPS en eacutequivalent temps plein (ETP)

Lrsquoonglet Etablissement vous permet de deacutecrire la structure administrative de votre eacutetablissement La 1deg partie contient un descriptif de lrsquoeacutequipe peacutedagogique du budget drsquoaccegraves aux eacutequipements sportifs et du nombre de divisions par cycle scolaire Descriptif des peacuteriodes drsquoenseignement pour une saisie plus rapide des emplois du temps de disponibiliteacute et drsquooccupation des

eacutequipements sportifs

Effectifs de votre eacutetablissement calculeacutes via SIECLE

Nrsquooubliez pas drsquoenregistrer apregraves saisie des informations preacuteceacutedentes

Vous pouvez cocher plusieurs types si votre eacutetablissement contient agrave la fois des eacutelegraveves de 1

er

degreacute et ou Collegravege et ou Lyceacutee


Structure Etablissement ndash 2

La 2deg partie contient un descriptif des peacuteriodes drsquoenseignement ainsi que de tous les groupes drsquoeacutelegraveves utilisant des eacutequipements sportifs

Creacuteer une nouvelle peacuteriode

Supprimer la peacuteriode seacutelectionneacutee

Modifier la peacuteriode seacutelectionneacutee

Creacuteer un nouveau groupe

Modifier le groupe seacutelectionneacute

Supprimer le groupe seacutelectionneacute


Ajout ndash Modification de peacuteriode 71

Pour une saisie plus rapide des emplois du temps de disponibiliteacute et drsquooccupation des eacutequipements sportifs vous pouvez ici preacutedeacutefinir des peacuteriodes Creacuteez une peacuteriode pour chaque cycle drsquoutilisation des eacutequipements sportifs Pensez agrave creacuteer eacutegalement une peacuteriode laquo anneacutee raquo si vous disposez de certains eacutequipement sur lrsquoanneacutee entiegravere


Ajout ndash Modification de groupe 72

Vous devez renseigner la liste de tous les groupes drsquoeacutelegraveves utilisant des eacutequipements sportifs (ce peuvent ecirctre des classes entiegraveres ou

des groupes divers drsquoeacutelegraveves dans le cadre de lrsquoEPS mais aussi de lrsquoAS des Sections Sportives Scolaires etc)

Renseignez le nom du groupe

Preacutecisez le type du groupe

Preacutecisez le cycle scolaire (facultatif pour les groupes de type AS ou Autre) Note Si la liste est vide crsquoest que vous nrsquoavez pas encore renseigneacute la structure de lrsquoeacutetablissement


Liste des Equipements Sportifs utiliseacutes 8

Cet onglet vous permet de deacuteclarer la liste des eacutequipements sportifs utiliseacutes par votre eacutetablissement dans le cadre de lrsquoEPS de lrsquoAS des

Sections Sportives scolaires etchellip

Ajouter un nouvel eacutequipement

Localiser lrsquoeacutequipement via Google Maps

Supprimer lrsquoeacutequipement seacutelectionneacute

Modifier lrsquoeacutequipement seacutelectionneacute


Temps de trajet

Dans cette fenecirctre vous devez tout drsquoabord rechercher votre eacutequipement en choisissant sa ville Le tableau de gauche affiche alors la liste des Installations Sportives de la ville ainsi que les eacutequipements associeacutes Cherchez votre eacutequipement dans la liste et seacutelectionnez-le Il vous suffira alors de compleacuteter les informations manquantes (temps drsquoaccegraves conditions drsquoenseignement nombre de postes de travail simultaneacutes et Groupements praticables)

Ajout drsquoun eacutequipement Sportif ndash Seacutelection drsquoun eacutequipement existant 81

Seacutelectionnez lrsquoeacutequipement Note Si votre eacutequipement nrsquoest pas reacutefeacuterenceacute vous pouvez le creacuteer manuellement (cf page suivante)

Indiquez ici le nombre maximum de classes ou groupes dEPS pouvant fonctionner simultaneacutement sur cet eacutequipement

Seacutelection des Groupements et Compeacutetences qursquoil est possible de pratiquer dans cet eacutequipement (Par exemple dans un gymnase type B vous pouvez pratiquer du handball mais peut-ecirctre eacutegalement du badminton ainsi que de la danse de la gymnastique ou du saut en hauteur Dans ce cas vous cochez les groupements 1 4 5 6 et 8)

Seacutelectionnez la ville

Seacutelectionnez le temps drsquoaccegraves et les conditions drsquoenseignement

Informations sur lrsquoeacutequipement seacutelectionneacute


Ajout drsquoun eacutequipement Sportif ndash Creacuteation manuelle 82

Quelques eacutequipements sportifs ne sont reacutefeacuterenceacutes dans le RES Il se peut eacutegalement que vous utilisiez pour lrsquoEPS des locaux qui ne sont pas initialement preacutevus pour des pratiques sportives (reacutefectoire cour de reacutecreacuteationhellip)

Dans ce cas vous devrez deacuteclarer manuellement un nouvel eacutequipement sportif

Si vous avez deacutejagrave seacutelectionneacute un eacutequipement dans le tableau recliquez sur celui-ci pour le deacuteseacutelectionner et passer en mode de creacuteation manuelle

Seuls le nom et la ville sont obligatoires

Preacutecisez eacutegalement la nature et le type drsquoeacutequipement

Ces autres informations sont agrave renseigner comme pour la seacutelection drsquoun eacutequipement du RES


Dans cet onglet vous devrez indiquer sur lrsquoanneacutee entiegravere et pour chaque eacutequipement que vous utilisez les creacuteneaux de disponibiliteacute Exemple Si un eacutequipement vous est attribueacute le lundi et mercredi toute la journeacutee le 1

er trimestre vous devrez creacuteer un creacuteneau de disponibiliteacute sur la peacuteriode du 1

er

trimestre le lundi de 8h agrave 19h ainsi qursquoun creacuteneau de disponibiliteacute le mercredi sur cette mecircme peacuteriode et ce mecircme horaire mecircme si vous nrsquoutilisez pas lrsquoeacutequipement pendant sur tous ces creacuteneaux

Disponibiliteacute des Equipements Sportifs 9

Creacuteneau deacuteclareacute disponible

Seacutelectionnez lrsquoeacutequipement et une peacuteriode

Les dates de deacutebut et de fin peuvent ecirctre modifieacutees manuellement (nrsquooubliez pas de valider)

Modifier le creacuteneau

Ajout drsquoun creacuteneau de disponibiliteacute

Supprimer le creacuteneau

Renseignez toutes les informations puis validez


Indiquez dans cet onglet votre utilisation reacuteelle de chaque eacutequipement sportif Exemple si lrsquoeacutequipement est disponible le lundi de 8h agrave 19h au 1er trimestre et que vous lrsquoutilisez de 10h agrave 12h avec vos 6egraveme4 et de 13H30 agrave 15H30 avec vos 4egraveme5 vous devrez deacuteclarer 2 creacuteneaux drsquoutilisation 10H agrave 12H puis 13H30 agrave 15h30

Utilisation des Equipements Sportifs (1) 10

Creacuteneau deacuteclareacute disponible mais pas utiliseacute

Ajouter un creacuteneau drsquoutilisation

Creacuteneau deacuteclareacute utiliseacute par la 6egraveme A et la 5eme B

Creacuteneau deacuteclareacute indisponible



Pour renseigner un creacuteneau drsquoutilisation vous devez indiquer quel groupe utilise lrsquoeacutequipement et quel groupement drsquoactiviteacutes sera

pratiqueacute

Utilisation des Equipements Sportifs (2)

Seacutelectionnez le groupe et le groupement drsquoactiviteacutes pratiqueacute

Vous pouvez modifier les informations de jour peacuteriode heure de deacutebut et de fin avant de valider


Dans lrsquoonglet Positionnement lrsquoapplication fait une premiegravere estimation de votre situation au regard des informations fournies dans les onglets preacuteceacutedents Llsquoapplication vous indique donc si vous semblez ecirctre en situation confortable ou critique par rapport aux regravegles indiqueacutees dans le Guide Conseil sur lrsquoUtilisation des EquipementsSportifs Au regard de cette estimation vous pourrez affiner votre profil en indiquant votre propre estimation de la situation et en apportant drsquoeacuteventuels commentaires

Positionnement par rapport au Reacutefeacuterentiel du guide conseil (1) 11

Apportez un eacuteventuel commentaire

Positionnement automatique par rapport au reacutefeacuterentiel pour Poste

de Travail couvert ou exteacuterieur

Choisissez votre positionnement en fonction du ressenti de votre situation par rapport au reacutefeacuterentiel


Positionnement par rapport au Reacutefeacuterentiel du guide conseil (2)

Positionnement automatique par rapport au reacutefeacuterentiel pour Dureacutee

de deacuteplacement

Positionnement automatique par rapport au reacutefeacuterentiel pour Conditions drsquoenseignement




Lrsquoonglet Bilan propose une analyse globale de lrsquointeacutegraliteacute des donneacutees saisies Notamment votre situation est analyseacutee par rapport aux exigences des textes officiels pour chaque cursus (1er degreacute collegravege Lyceacutee Voie Pro) 2 cycles au minimum pour chaque groupement ou compeacutetence propre doivent ecirctre trouveacutes Lrsquoappli indique donc sur quels groupements ou compeacutetences vous risquez de ne pouvoir

atteindre les exigences des textes

Bilan 12

Nombre de cycles qui manquent pour cette compeacutetence pour atteindre le niveau attendu

Estimation du nombre de cycles moyen effectueacutes par eacutelegraveve pour ce groupement ou compeacutetence

Nombre de cycles travailleacutes pour cette compeacutetence pour chaquer cycle scolaire

Seacutelectionnez le type de cursus agrave analyser

Feu Vert si votre programmation offre plus de 2 cycles par eacutelegraveve Orange pour 1 agrave 2 cycles et Rouge si moins de 2 cycles par eacutelegraveves

Nombre de cycles en exceacutedent (si vous proposez pus de 2 cycles sur un mecircme groupement ou compeacutetence)

Ce cadre vous indique si votre dossier est complet

Ajoutez ici vos commentaires geacuteneacuteraux sur le renseignement de votre dossier


Dans cette 2egraveme partie du bilan un rapport complet vous est proposeacute sur lrsquointeacutegraliteacute des donneacutees saisies

Bilan (2)


Vous pouvez acceacuteder ici agrave diverses analyses graphiques des donneacutees recueillies

13 Statistiques

Choisissez le type de statistiques que vous voulez visualiser


SOMMAIRE

1 Preacutesentation 2 Fiche Technique 3 Ergonomie de lrsquoapplication 4 Notions 5 Pour se connecter agrave ESEPS 6 Bureau 7 Structure Etablissement

71 Ajout ndash Modification de peacuteriode 72 Ajout ndash Modification de groupe

8 Liste des Equipements Sportifs 81 Ajout drsquoun Equipement Sportif ndash Seacutelection 82 Ajout drsquoun Equipement Sportif ndash Creacuteation manuelle

9 Disponibiliteacute des Equipements Sportifs 10 Utilisation des Equipements Sportifs 11 Positionnement par rapport au reacutefeacuterentiel du guide conseil 12 Bilan 13 Statistiques



Preacutesentation

1





Fiche Technique 2




Les menus

Filtres tris

Zones de saisie


Aide contextuelle






Navigation






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques




Preacutesentation

1





Fiche Technique 2




Les menus

Filtres tris

Zones de saisie


Aide contextuelle






Navigation






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques






Fiche Technique 2




Les menus

Filtres tris

Zones de saisie


Aide contextuelle






Navigation






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques




Les menus

Filtres tris

Zones de saisie


Aide contextuelle






Navigation






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques



Navigation






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques






Notions 4

Equipement 3

Equipement 1

Equipement 2























































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques





















































Bureau 6


















er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques












er






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques






























Temps de trajet




















er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques













er




















pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques












pratiqueacute














de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques












de deacuteplacement







Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques





Bilan 12











Bilan (2)



13 Statistiques




Bilan (2)



13 Statistiques




13 Statistiques


ESEPS (Équipements Sportifs pour...

Documents

Transcript of ESEPS (Équipements Sportifs pour...