Entre former et évaluer. Diagnostiquer Capacité opératoire Cadre complexe, contextualisé SVT...

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Renseigner l’attestation •En fin de 3ème

•En équipe

Évaluations diagnostique, formative, sommative

Évaluation certificative

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Coopération entre les 4 disciplines pour la validation du socle

Concertation entre les 4 professeurs pour évaluer toutes les connaissances et

capacités liées à la culture scientifique et

technique

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Éducation à la santé

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•L’autonomie n’est pas innée et ne se décrète pas•Autonomie n’est pas automatiquement solitude•Elle résulte d’un apprentissage, d’une formation•Apprentissage qui nécessite temps et étapes•Droit à l’erreur

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Quel niveau attendu ?Quelles indications pour l’évaluation ?

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L’élève extrait des informations à partir d’un ensemble de documents (papier ou numériques) et d’observations

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Extraits du Vade mecum (téléchargeable sur Eduscol)

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