ENSEMBLE SCOLAIRE NOTRE-DAME

2, rue de Metz 57245 PELTRE

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1

Je fais quoi après la 3ème ?

Vie active

diplômesdiplômesEtudes supérieures

Choisir sa voie

voie professionnelleVo

ie g

énér

ale

&

tech

nologi

que

diplômes

Vie active

2

Etudes supérieures

La voie générale et technologique

3

Choisir sa voie

Terminaletechnologique

1ère techno

Bac technologique

1ère générale

Terminalegénérale

Bac général

Etudes supérieures courtes :BTS, DUT

Licence proEtudes supérieures longues :Universités, CPGE, écoles spécialisées

2de générale et technologique/2nd Spécifique

Après la 3ème4

STAVTMDHôtel

-lerie

ST2S

STLSTI2DSTMGLESS

STD2A

La nouvelle classe de Seconde

des enseignements communs à toutes les Secondes

2 enseignements d’explorationobligatoires à choisir

1 option facultative

5

La nouvelle classe de SecondeEnseignements obligatoires Horaires élèveFrançais 4 h

Histoire-géographie 3 h

Langue vivante 1 et 2 5h30

Mathématiques 4 h

Physique-chimie 3 h

Sciences de la vie et de la terre (SVT) 1 h 30

Éducation physique et sportive (EPS) 2 h

Éducation civique, juridique et sociale (ECJS)

0 h 30

Un accompagnement personnalisé 2 h

Enseignements d’exploration 2 x 1 h 30

HORAIRE TOTAL ELEVE 28 h 30

6

Un accompagnement personnalisé

Cet accompagnement concerne tous les élèves de 2nde

En petits groupes, selon le niveau scolaire :

Aide individualisée (soutien)

Approfondissement / perfectionnement

Aide à l’orientation

7

2h

Un enseignement d’économie à choisir entre Sciences économiques et sociales

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Un second enseignement au choix parmi Enseignement d’économie non pris en choix 1

Santé et social

Biotechnologies

Sciences et laboratoire

Littérature et société

Sciences de l’ingénieur (SI)

Méthodes et pratiques scientifiques

Création et innovation technologiques

Création et activité artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines)

LV3

Langues et cultures de l’Antiquité (LCA), latin ou grec (3h au lieu de 1h30)

Écologie, agronomie, territoire et développement durable (3h en lycée agricole)

2 x 1h30

2 enseignements d’exploration

8

3 enseignements d’exploration

Un 1er enseignement parmi :

Sciences économiques et sociales

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Un 2e et 3e enseignements parmi :

Biotechnologies

Sciences et laboratoire

Santé et social

Sciences de l’ingénieur

Création et innovation technologiques

3 x 1h30

La nouvelle seconde 1 enseignement facultatif parmi :

Langue vivante 3 Latin ou grec EPS Arts plastiques Histoires des arts Musique Théâtre Cinéma-audiovisuel ...

3 heures

1 atelier artistique (72 h annuelles)

10

La Rochelle, Lycée Valin

Dans google: Enseignement d’Exploration Onisep Lorraine

La voie

professionnelle

16

1ereCAP

Term CAP

Choisir sa voie

Voie professionnelle

en lycée professionnel

ou en CFA

après la 3ème

Secondeprofessionnell

e

Premièreprofessionnell

e

Terminaleprofessionnell

e

Bac professionnel

17

CAP

Vie active

Etudes supérieures courtes :BTS,

Licence pro

Vie active

Premièretechnologique

Terminaletechnologique

Bac technologique

STMG

STI2D

STL

ST2S

Hôtel-

lerie STAV

TMD

STD2A

18

19

Bac professionnel ou CAP ?

Leur point commun : trouver un emploi ou poursuivre des études...avec un diplôme en

poche.

Leur différence :

Bac professionnel permet d'aborder

un champ professionnelassez large

CAP ou CAPA vise l'acquisition detechniques précisespour apprendre un

métier

20

BAC professionnel

Le cycle de trois années du baccalauréat professionnel correspond à :

84 semaines de cours, comprenant des enseignements généraux communs à tous les baccalauréats professionnels ainsi que des enseignements généraux et professionnels propres à la spécialité ;

22 semaines de « périodes de formation en milieu professionnel » (PFMP) durant lesquelles l’élève est dans une entreprise qui l’accueille ;

2 semaines d’examens

Organisation du nouveau lycée professionnel : les horaires du nouveau baccalauréat professionnel

Organisation du nouveau lycée professionnel : les horaires du nouveau baccalauréat professionnel

Organisation de la classe deseconde professionnelle

Organisation de la classe deseconde professionnelle

Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques ( secteur de la production)

Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques ( secteur de la production)

Enseignements généraux Nombre d’heures de cours par semaine

Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30

Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h

Langue vivante 2 h

Arts appliqués, cultures artistiques 1h

Éducation physique et sportive 2 h

Enseignements généraux et professionnels liés à la spécialité

Enseignements professionnels 13 h 30

Economie-gestion 1 h

Prévention-santé-environnement 1 h

Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués

1 h 30

AccompagnementPersonnalisé

2 h 30

L’élève en bénéficie en fonction de ses

besoins à raison de deux heures trente par semaine pour l’aider dans les

disciplines où il a des difficultés, lui

permettre d’approfondir ses

connaissances dans les autres ou l’aider

à construire son parcours

d’orientation.

Organisation de la classe deseconde professionnelle

Organisation de la classe deseconde professionnelle

Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant l’enseignement de deux langues vivantes ( secteur des services )

Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant l’enseignement de deux langues vivantes ( secteur des services )

Enseignements généraux Nombre d’heures de cours par semaine

Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30

Mathématiques 2 h

Langues vivantes ( 1 et 2 ) 2 h + 2 h

Arts appliqués, cultures artistiques

1h

Éducation physique et sportive 2 h

Enseignements généraux et professionnels liés à la spécialité

Enseignements professionnels 13 h 30

Prévention-santé-environnement 1 h

Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou arts appliqués

1 h 30

L’élève en bénéficie

en fonction de ses besoins à raison de deux heures trente par semaine pour l’aider dans les

disciplines où il a des difficultés, lui

permettre d’approfondir ses

connaissances dans les autres ou l’aider

à construire son parcours

d’orientation.

AccompagnementPersonnalisé

2 h 30

24

CAP / CAPA

Organisation de la 1ère année de CAPOrganisation de la 1ère année de CAP

Enseignements obligatoires Nombre d’heures de cours par semaine

Français, histoire-géographie 3h30 ou 4h

Mathématiques-sciences 3h30 ou 4h

Langue vivante 2 h

Arts appliqués, cultures artistiques

2h

Éducation physique et sportive 2 h30

Vie sociale et professionnelle

1h

Education civique, juridique et sociale 30 mn

Enseignement technologique et professionnel 17 h ou 18h

Aide individualisée ( en fr et en maths ) 1 h

PROCEDURES D’ORIENTATION

26

Fiche dialogue avec la famille

au cours du 2ème et 3ème

trimestre(voeux

successifs et avis du CE)

Dossier d’orientationau 3ème trimestre

27

Procédure d’affectation vers un lycée public 3 voeux possibles résultat le 26/06

10/05/10

Procédure simplifiée vers un lycée privé (n’engage pas la procédure d’affectation)

• Prendre rdv avec les professeurs principaux

ou le chef d’établissement d’origine

aller aux journées portes ouvertes

ou Consulter la documentation ONISEP

• Lire les revues spécialisées

• Consulter le site www.onisep.fr

(fiches métiers, Atlas des formations, des liens utiles...)

• Le site lesmetiers.net

Pour aller plus loin…

Pour le réseau des établissements privés d’enseignement catholique : - Possibilité de mettre en place des

journées d’immersion- - d’obtenir des informations sur les

journées portes ouvertes ou d’obtenir facilement un rdv avec un responsable de la formation

- Inscription facilitée et immédiate- Dialogue facilité entre les familles et

l’établissement d’accueil

FIN

10/05/10CIO de Nanterre 2009-10 C. Le Tron