Enquête 1ère période AP secondes-2011-2012

1er module

A-t-il répondu à vos attentes?

Module choisi en vœu 1 Module choisi en vœu 2

Aviez-vous choisi ce module en voeu 1 Oui Aviez-vous choisi ce module en voeu 1 Non

Nombre de Nom Nombre de NomA-t-il répondu à vos attentes: Total A-t-il répondu à vos attentes: TotalEn grande partie 45,97% En grande partie 33,33%Pas du tout 3,23% Pas du tout 13,33%Totalement 8,87% Un peu 53,33%Un peu 41,94% Total général 100,00%Total général 100,00%Total général 100,00%

En grande

partie;

45,97%

Pas du

tout; 3,23%

Totalement

; 8,87%

Un peu;

41,94%

En grande

partie;

33,33%

Pas du tout;

13,33%

Un peu;

53,33%

1er module

En avez-vous-retiré un bénéfice immédiat?



Nombre de Nom Nombre de NomEn avez-vous-retiré un bénéfice immédiat? Total En avez-vous-retiré un bénéfice immédiat? TotalAucun 2,42% Aucun 13,33%Faible 22,58% Faible 33,33%Important 10,48% Important 6,67%Moyen 64,52% Moyen 46,67%Total général 100,00% Total général 100,00%

Aucun;

2,42%

Faible;

22,58%

Important;

10,48%

Moyen;

64,52%

Aucun;

13,33%

Faible;

33,33%

Important;

6,67%

Moyen;

46,67%

1er module

Pensez-vous en retirer un bénéfice à long terme?



Nombre de Nom Nombre de NomPensez-vous en retirer un bénéfice à long terme Total Pensez-vous en retirer un bénéfice à long terme TotalAucun 6,45% Aucun 6,67%Faible 22,58% Faible 40,00%Important 12,90% Important 13,33%Moyen 58,06% Moyen 40,00%Total général 100,00% Total général 100,00%Total général 100,00% Total général 100,00%

Aucun;

6,45%

Faible;

22,58%

Important

; 12,90%

Moyen;

58,06%

Aucun;

6,67%

Faible;

40,00%

Important

; 13,33%

Moyen;

40,00%

Choisissez trois qualificatifs pour le 1er module

Ennuyeux;

10,07%

Instructif;

16,55%

Intéressant;

58,99%

Monotone;

8,63%

Sympathique;

5,76%

(vide);

13,67%58,99%

Bénéfique;

5,76%

Instructif;

31,65%

Inutile;

4,32%Monotone;

17,27%

Sympathique;

30,94%

(vide);

10,07%

Bénéfique;

23,74%

Encourage

ant;

24,46%

Irrégulier;

5,04%

Monotone

; 2,16%

Sans

intérêt;

4,32%

Sympathiq

ue;

26,62%

13,67%

2ème module

A-t-il répondu à vos attentes?


Avez-vous choisi ce module en 1er voeu Oui Avez-vous choisi ce module en 1er voeu Non

Nombre de Nom Nombre de NomA-t-il répondu à vos attentes Total A-t-il répondu à vos attentes TotalEn grande partie 42,16% En grande partie 45,95%Pas du tout 3,92% Pas du tout 16,22%Totalement 31,37% Totalement 13,51%Un peu 22,55% Un peu 24,32%Total général 100,00% Total général 100,00%Total général 100,00% Total général 100,00%

En grande

partie;

42,16%

Pas du

tout;

3,92%

Totalemen

t; 31,37%

Un peu;

22,55% En grande

partie;

45,95%

Pas du tout;

16,22%

Totalement;

13,51%

Un peu;

24,32%

2ème module

En avez vous retiré un bénéfice immédiat



Nombre de Nom Nombre de NomEn avez vous retiré un bénéfice immédiat Total En avez vous retiré un bénéfice immédiat TotalAucun 4,90% Aucun 8,11%Faible 11,76% Faible 18,92%Important 30,39% Important 32,43%Moyen 52,94% Moyen 40,54%Total général 100,00% Total général 100,00%Total général 100,00% Total général 100,00%

Aucun;

4,90%

Faible;

11,76%

Important;

30,39%

Moyen;

52,94%

Aucun;

8,11%

Faible;

18,92%

Important;

32,43%

Moyen;

40,54%

2ème module

Pense-vous en retirer un bénéfice à long terme:



Nombre de Nom Nombre de NomPense-vous en retirer un bénéfice à long terme: Total Pense-vous en retirer un bénéfice à long terme: TotalAucun 5,88% Aucun 10,81%Faible 14,71% Faible 21,62%Important 31,37% Important 21,62%Moyen 48,04% Moyen 45,95%Total général 100,00% Total général 100,00%Total général 100,00% Total général 100,00%

Aucun;

5,88%

Faible;

14,71%

Important ;

31,37%

Moyen;

48,04%

Aucun;

10,81%

Faible;

21,62%

Important ;

21,62%

Moyen;

45,95%

Choisissez trois qualificatifs pour le 2ème module

Encourageant;

0,72%

Ennuyeux;

12,23%

Instructif;

14,39%

Intéressant;

65,47%

Monotone;

2,16%

Sans intérêt;

0,72%

Sympathique;

3,60%

Instructif; 0,72%

(vide); 12,95%

65,47%

Bénéfique

9%

Encourageant

1%

Ennuyeux

1%

Instructif

39%

Inutile

2%

Irrégulier

1%

Monotone

10%

Sympathique

26%

(vide)

11%

Bénéfique;

35,97%

Encourageant;

21,58%

Inutile; 0,72%Irrégulier;

0,72%

Monotone;

2,16%

Sans

intérêt;

4,32%

Sympathiqu

e; 21,58%

Synthèse pour les modules1 et 2Instructif;

0,36%

Encourageant

; 0,36%

Ennuyeux;

11,15%

Instructif;

15,47%

Intéressant;

62,23%

Monotone;

5,40%

Sans intérêt;

0,36%

Sympathique;

4,68%

Bénéfique;

29,86%

Sympathique;

24,10%

(vide);

13,31%

Bénéfique;

7,19% Encourageant

; 0,36%

Ennuyeux;

0,36%

Instructif;

35,25%

Inutile;

3,24%Irrégulier;

0,72%

Monotone;

13,67%

Sympathique;

28,42%

(vide);

10,79%

Encourageant

; 23,02%

Inutile;

0,36%Irrégulier;

2,88%

Monotone;

2,16%

Sans intérêt;

4,32%

24,10%

Quelles seraient les améliorations à apporter au di spositif l'année prochaine? Il faudrai avoir un choix plus varié et la posibilité de refaire les mêmes AP.Que ce soit plus un module de soutien qu'autre chose.Il faudra des modules plus intéressant car sans cela il n'y a pas de travailmoins d'élèves pour que le professeur puisse mieux aider les élèvesQue se soit moins ennuyant et que l'on aille plus vite mais que l'on prenne le temps de revoir si on ne comprend pas.D'après moi, aucune amélioration n'est à apporté au dispositif pour l'année prochaine.

Plus de choix, de diversité. Possibilté de prendre de l'approfondissement (en langues) dès le premier trimestreAucun, je croyais que c'était du soutien.des durées plus longues pour certains A.P. Rien à changerplus de choixPour l'A-P maths, il faudrait plus être en rapport avec les cours, pour que ce soit plus une forme de soutien.Moins d'élèves par groupe .Plus d'autonomie changer l' heure du yogaQue les élèves puissent proposer des idées pour des AP dont ils auraient besoins .plus de travaille sur les ordinateurs Rien à changer. Beaucoup de choix d'AP. Rien à changer.Pas d'amméliorationLes AP sont bien tels qu'ils sont.être mieux informé sur les APPlus de pratiqueJe n'en ai pas la moindre idée, c'est au professeur de choisir.Travailler plus sur des documents en rapport avec un module.Que les AP durent plus longtemps et que si se serait possible que l'on puissent les reprendre.faire plus de l'aide personnalisée et ciblée sur des matièreUne plus longue durée selon les attentes Crée un soutient de mathématiques pour les élèves en grande difficultées. Aucune améliorations de plus petit groupe

Que ça soit dans la bonne humeur, et sous forme d'activé et non pas de cours

Plus d'exemple serais beaucoup mieux moins de seances pour decouvrir plus d'APTravailler plus sur les ordinateurs, moins de séances poue découvrir plus d' AP.Demander si tout le monde a comprisUn serieux soutien en maths pour les élèves en grandes difficultées.Pour le yoga il faudrait peut-être revoir les heures où il se dérouleLes AP sont intéressants, il n'y aucunes améliorations à apporter.Pour le yoga, choisir une autre heure. qu'on puisse reprendre le même , car c'est pas assez long.un peu plus de pratiques.Groupe à plus petit effectif.Moins d'élèves par groupe.Plus d'aprofondissement sur certaines méthodes Plus d'autonomieChanger les heures de yogaPlus de soutiens pour les maths.Pour l'AP maths, il faudrait se baser sur les cours fait en classe pour progresser.

Mieux répartir le choix des A.P. sur les deux jours de la semaine. C'est-à-dire ne pas mettre tous les A.P. de soutien le même jour et les A.P. plus "ludique" l'autre jour.Plus instructif. ne pas tout le temps faire les mêmes positions au yoga

Plus de place dans chaque apIl ne me semble pas qu'il y est des ameliorations specials. Il faudrait qu'il y ai plus de variété entre les différents AP pour que les élèves qui se débrouille puissent malgré tout ne pas s'ennuyer pendant les AP.Aucune amélioration particulièreNe rien changer pour les mathématiques ;pour l'argumentation, plus d'entraînement et de vérifications seraient nécessaires afin de comprendre quels sont les points à améliorer.Des choix plus différents les uns des autres.Que ce soit moins monotone et qu'il est des + d'activité diversLes améliorations à apporter au dispositif l'année prochaine sont des effectifs plus restreint, pour pouvoir mieux travailler et s'impliquer dans les activités prévues.Je pense qu'il faudrait que l'on soit environ 10 par AP. Cela permettrait au professeur de nous aider plus.Nous pourrions ainsi mieux travailler cela serait plus efficace.

Qu'attendez-vous du module qui débutera en janvier?j'attends qu'on m'aide afin de progresser dans certaine matière.J'attend du module de janvier qu'il soit lpus varié et ou j'aurai vraiment un intéret a en tiré.J'attend de ce module, qu'il m'aide, tout en étant simpatique.Que ça aide pour les notes sans s'ennuyerQu'il m'aide à progresser.J'attend que le module soit intéressant et instructif plus de soutiens en parallèle avec le chapitre en cours Que se soit mieux et moins ennuyeux. Que se soit bénéfique.Qu'il réponde à mes attentes. Forte interactivité pour les langues.Avoir du soutien en méthodologie de l'apprentissage.non plus un approfondissement, mais de l'aide personalisée quant aux cours. Avoir du soutiens en maths Etre en petit groupe

Que les A.P en rapport avec les matières étudiées soit plus une forme d'aide pour lais qui en ont besoin.un module qui me servent a pouvoir m'amelioré dans certaines matiere , et etre instrutif un module qui me servent a pouvoir m'amelioré dans certaines matiere , et etre instrutif Moins d'élèves par groupe .J'attends de ce module de l'aide pour les cours ou je suis en difficulté Découvrir ces deux nouveaux AP que j'espère intéréssant qu' il m aide a augmenter ma moyen généraleJ 'espere que mes notes remonteronsêtre en petits groupesun aide pour mes difficultés en françaisJ'espère qu'il sera interessant et qu'il me permettra de mieux m'investir dans diverses disciplines.J'espère être en petits groupes. De pouvoir réussir mieux Que cela soit aussi intéressant que ceux que j'ai fait ce trimestre dernier.

que mais note augmentes

De l amelioration dans mes resultats savoir ce que je veux faire plus tard Qu'il me fasse progresser dans mes prochaines notes . Qu'il soit pertinentSavoir ce que je veux faire plus tardqu'on aprenne plusQu'il soit bénéfique et intéressant.Soutien et progression un module tpJ'attends à ce que ça m'aide pour mes difficultés. Je penses que les deux AP que j'ai choisi pour Janvier vont plus me convenir que ceux du début de l'année.Qu'il réponde à mes attentesQue le module soit autant instructifs et bénéfique qu'auparavant.qu'ils soient plus "efficace" sur certain sujet, plus centréApprendre à travailler plus efficacement.Progresser dans les notes de chaques matièresJ'espère qu'il m'aidera dans quelques matières.de l'aide dans certaine matiere

J'aimerais que mon AP que j'aurais au mois de janvier soit bénéfique pour moi, pour mes compétences! des aides pour mon orientation J espère qu'il corrigera mais lacune en Français et en Mathématiques Approffondir mes connaisances.De l'éfficacité m'aider plus que les premiere AP precedentesQu'ils soient interressants.

un approfondissement et un apprentissage approfondir mes connaisances pour augmenter mes notes qu'il soit interessantqu'il reponde a mes attentesqu'il me soutienneQue ça aide pour les notes scolairesJ'attend du soutient peut être dans une matière définie ou bien un approfondissement d'une langue. Qu'il me fasse progresser .une aideQu'il soit intéressant sans être trop ennuyantEtre interresant et accrochant !Des aides et du soutien. Qu'il puisse m'aider plus que les premiers AP que j'avais pris.J'attend du module qui débutera en Janvier d'être tout aussi interessant . de progresser dans les matières ou j'ai des difficultésQu'il me captive et m'intéresse et m'apporte quelque choseQu'il soit interresant et qu'il m'aide pour pallier mer difficulté connu au premier trimestreune aide pour mes difficultées Plus en rapport avec la leçonUn bon soutien en mathDu soutien et progressionUn peu d'aide.j'attend du soutien que sa m'interesse du soutienQu'il soit pertinent Qu'il soient instructifs et sympatiques.Qu'il me serveUn module intéressantQu'il m'aide .qu'il me permette de retrouver des bases solides en maths par exemple qu'il m'aide a mieux comprendre , ou alors qu'il me serve a la compréhension comme par exemple en anglais . du soutien ou de l'appronfondissement qu'il réponde à mes attentes. m'aider à mieux comprendre la lecon ainsi que les exercices.Qu'il corresponde à ce que j'ai demandé.Qu'il me serve.Plus en rapport avec la leçonQu'il m'aide plus pour mon travail. qu'il me fasse progresser dans certaines matières

De m'aider réellement à progresser sur les cours fait en classe.De me permettre de m'améliorer dans les matières choisies et d'être interressant.Pas d'attente particulière.approfondir mes connaissances ou m'aporter du soutienQu' il soit intéressantQu'il soit aussi sympatique que celui de la 1ére période.J'attend de lui qui me permette de m'améliorer aide a comprendre les cours Que cela m'aide a mieux comprendre. Qu'il nous aide à nous ameliorer.Pouvoir m'améliorer en mathématiquesJ'attends qu'il me soit utile, qu'il m'apporte des connaissances, des méthodes...De l''approfondissement dans mon travail Que les modules travaillent avec l'actualité ou face référence à l'actualité. Des améliorations dans certaines matièrePour les AP, en Janvier, je voudrais avoir plus de soutient ou approfondissement dans diverses disciplines, pour se sentir plus à l'aise lors de ces cours.En début janvier j'attend que les AP soient plus du soutient pour nous aider ou de l'approfondissement dans certaines diciplines comme que le fançais ou les maths.

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