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LA SITUATION D’EMPLOI DE PERSONNES DIPLÔMÉES RAPPORT D’ENQUÊTE LA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE - 2006

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LA SITUATION D’EMPLOIDE PERSONNES DIPLÔMÉES

RAPPORT D’ENQUÊTELA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE-2006

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LA RELANCE AU SECONDAIRE

EN FORMATION PROFESSIONNELLE

La situation d’emploi au 31 mars 2006 de personnes diplômées de 2004-2005

Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport Secteur de l'information, des communications et de l’administration

Direction de la recherche, des statistiques et des indicateurs

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Équipe de réalisation :

Guy Baillargeon Eve-Marie Castonguay Nicolas Côté-Boisvert Lucie Gagnon François Girard Dominique Gravel Pierre Michel Robert Paré Francis Pelletier Gaston Sylvain

Collecte des données : Firme de sondage Le Bureau des intervieweurs professionnels inc. (BIP)

Collaboration : Direction de l'aide financière aux études Direction des communications Direction des ressources matérielles Secteur de la formation professionnelle et technique et de la formation continue Équipe du soutien informatique (DRSI)

Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport ISBN : 978-2-550-49187-3 (PDF) ISSN : 1718-3960 (En ligne) Dépôt légal — Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2007 Dépôt légal — Bibliothèque nationale du Canada, 2007

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

FAITS SAILLANTS TABLE DES MATIÈRES

Page

LISTE DES TABLEAUX v PRÉSENTATION 1 MÉTHODOLOGIE 3 DÉFINITIONS 15 ILLUSTRATION DU CALCUL DES INDICATEURS 18 FAITS SAILLANTS 19 ANALYSE GÉNÉRALE 21 TABLEAUX 41

iii

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par type de diplôme, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 1.1

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par type de diplôme et selon le sexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

ùy

Tableau 2

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d’études professionnelles (DEP), par région administrative, au 31 mars 2006

Tableau 2.1

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisation professionnelle (ASP), par région administrative, au 31 mars 2006

Tableau 2.2

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d’études professionnelles (DEP), par région administrative et selon le sexe, au 31 mars 2006

v

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Tableau 2.3

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisation professionnelle (ASP), par région administrative et selon le sexe, au 31 mars 2006

Tableau 3

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par secteur de formation, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 3.1

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d’études professionnelles (DEP), par secteur de formation et selon le sexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 3.2

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisation professionnelle (ASP), par secteur de formation et selon le sexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

ùy

vi

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Tableau 4

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par région administrative et par secteur de formation, au 31 mars 2006

• Bas-Saint-Laurent (01) • Saguenay–Lac-Saint-Jean (02) • Capitale-Nationale (03) • Mauricie (04) • Estrie (05) • Montréal (06) • Outaouais (07) • Abitibi-Témiscamingue (08) • Côte-Nord (09) • Nord-du-Québec (10) • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11) • Chaudière-Appalaches (12) • Laval (13) • Lanaudière (14) • Laurentides (15) • Montérégie (16) • Centre-du-Québec (17)

Tableau 5

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par programme et selon le sexe, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2006

vii

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Tableau 6

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par secteur de formation et par programme, pour l’ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 7

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par région administrative, par secteur de formation et par programme, au 31 mars 2006

• Bas-Saint-Laurent (01) • Saguenay–Lac-Saint-Jean (02) • Capitale-Nationale (03) • Mauricie (04) • Estrie (05) • Montréal (06) • Outaouais (07) • Abitibi-Témiscamingue (08) • Côte-Nord (09) • Nord-du-Québec (10) • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11) • Chaudière-Appalaches (12) • Laval (13) • Lanaudière (14) • Laurentides (15) • Montérégie (16) • Centre-du-Québec (17)

viii

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Tableau 8

Situation des personnes diplômées de l’enseignement secondaire professionnel, par région administrative, par secteur de formation et selon le sexe, au 31 mars 2006

• Bas-Saint-Laurent (01) • Saguenay–Lac-Saint-Jean (02) • Capitale-Nationale (03) • Mauricie (04) • Estrie (05) • Montréal (06) • Outaouais (07) • Abitibi-Témiscamingue (08) • Côte-Nord (09) • Nord-du-Québec (10) • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11) • Chaudière-Appalaches (12) • Laval (13) • Lanaudière (14) • Laurentides (15) • Montérégie (16) • Centre-du-Québec (17)

ix

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1

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle a pour objet de décrire, puis de faire connaître la situation des personnes diplômées de la formation professionnelle du secondaire environ neuf mois après l’obtention de leur diplôme. Elle comble ainsi un besoin

d'information fiable et actualisée sur l'intégration au marché du travail des nouvelles et des nouveaux titulaires d’un diplôme, et ce, aussi bien par programme, par secteur de formation et par région que pour l'ensemble du Québec. Pour obtenir les résultats qui se rapportent aux personnes diplômées de la formation professionnelle du secondaire (diplôme d’études professionnelles [DEP[ et attestation de spécialisation professionnelle [ASP]), nous avons utilisé la méthode du recensement. Nous avons mené une enquête téléphonique qui s'est déroulée du 1er juin au 3 octobre 2006 auprès des personnes qui ont obtenu un DEP (29 904 personnes) ou une ASP (4 518 personnes) au cours de l'année scolaire 2004-2005, soit 34 422 personnes. Nous avons obtenu un taux de réponse général de 64,8 %, ce qui correspond aux normes reconnues pour de telles études. Afin que les données recueillies soient valables pour chacun des programmes d’études, nous avons accordé une attention toute particulière aux programmes comptant 30 personnes diplômées ou moins, soit 72 programmes sur les 199 retenus pour cette enquête.

L’

PRÉSENTATION

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L’information ainsi recueillie permet, par la combinaison d’une centaine de variables, d’apporter différents éclairages sur des problèmes variés. Les types de données énumérés ci-dessous sont présentés pour l’ensemble du Québec ou selon différentes caractéristiques telles que le sexe, le programme d’études, le secteur de formation et la région administrative :

1 - le nombre de personnes diplômées en 2004-2005 visées par l’enquête;

2 - le taux de réponse;

3 - l’insertion professionnelle des personnes diplômées au 31 mars 2006;

4 - des précisions sur les personnes diplômées ayant un emploi au 31 mars 2006;

5 - le taux de chômage au 31 mars 2006. Un effort constant est fait pour rendre disponibles les résultats de l’enquête le plus rapidement possible. Ainsi, les premiers résultats sont publiés dans une brochure intitulée La Relance au secondaire en formation professionnelle - 2006 : La situation d’emploi de personnes diplômées : Enquêtes de 2004, de 2005 et de 2006. Cette brochure ainsi que d’autres documents relatifs à cette enquête sont également disponibles en version électronique dans le site Internet du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, à l’adresse suivante : http://www.mels.gouv.qc.ca/Relance/Relance.htm. Enfin, la présentation actuelle des résultats de l’enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle, sous forme de tableaux et en allant du général au particulier, permet d’offrir un contexte élargi à l’analyse de la situation d’insertion professionnelle pour chacun des programmes recensés.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Constitution de la population cible Le point de départ de l’enquête : le nombre de diplômes délivrés La population initiale de la présente enquête est constituée des titulaires des diplômes délivrés au cours de l’année scolaire 2004-2005. Du 1er septembre 2004 au 31 août 2005, 35 388 diplômes ont été délivrés1, soit 30 791 diplômes d’études professionnelles (DEP) et 4 597 attestations de spécialisation professionnelle (ASP). La base du recensement a été constituée à partir des sources d’information suivantes : • le Système de sanction des études secondaires appliqué au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (SESAME); • la Déclaration d'effectifs scolaires en formation professionnelle (DCFP); • la Banque des cheminements scolaires (BCS) du Ministère. Le nombre de diplômes devant être considérés pour l’enquête Pour être admissibles à l’enquête, les personnes diplômées devaient avoir été inscrites à au moins une activité rattachée à une filière de la formation professionnelle conduisant à l’obtention d’un DEP ou d’une ASP du 1er septembre 2002 au 31 août 2005. Aucune personne n’a été exclue de l’enquête à cause de cette condition.

1 Les extractions de données ont été effectuées le 10 avril 2006 par l’Équipe de soutien informatique de la DRSI.

MÉTHODOLOGIE

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Le nombre de personnes à interroger Les 35 388 diplômes considérés pour l’enquête ont été délivrés à 34 467 personnes. En fait, 915 personnes ont reçu plus d’un diplôme, au cours de l’année scolaire 2004-2005. Afin de réduire au minimum le fardeau de la répondante ou du répondant et pour assurer la qualité des réponses reçues, les personnes qui ont obtenu plus d’un diplôme n’ont été interrogées que par rapport à un seul de leurs diplômes. Le choix est effectué de la façon suivante : le diplôme de niveau plus élevé est retenu (ASP > DEP); pour des diplômes de même type, le plus récent est retenu; si les diplômes sont du même niveau et s’ils ont été délivrés à la même date, c’est celui qui correspond à la dernière activité de formation qui est retenu. La population cible Lors de la collecte des données, parmi les 34 467 personnes devant être interrogées, 45 personnes diplômées ont été exclues de la population à l’étude pour différentes raisons, dont 38 pour cause de décès. Le nombre de personnes diplômées visées par l’enquête qui constitue la population cible est donc de 34 422, soit 29 904 personnes titulaires d’un DEP et 4 518 personnes titulaires d’une ASP.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Schéma du processus de constitution de la population cible des personnes diplômées à partir de l’univers des diplômes et de celui des titulaires de ces diplômes

Population cible

34 422 personnes

diplômées

Diplômes délivrés en 2004-2005

35 388

Diplômes considérés pour l’enquête

35 388

Personnes diplômées

à interroger 34 467

Exclusion de 45 personnes diplômées lors de la collecte des données, dont 38 pour

cause de décès

Aucun diplôme exclu pour lequel au moins une

personne diplômée n’aurait pas été inscrite à au moins une

activité rattachée à une filière de la formation professionnelle

entre le 1er septembre 2002 et le 31 août 2005

Les 35 388 diplômes considérés pour l’enquête ont été délivrés à 34 467 personnes. Les 915 personnes ayant reçu plus d’un diplôme ont été interrogées à propos d’un seul diplôme, choisi selon les règles suivantes, en ordre de priorité :

1. le diplôme de niveau plus élevé (ASP > DEP); 2. le diplôme le plus récent; 3. le diplôme correspondant à la dernière activité

de formation.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Quelques caractéristiques de la population cible La répartition des 34 422 personnes diplômées de la formation professionnelle auxquelles s’intéresse l’enquête est la suivante : 29 904 titulaires d’un DEP et 4 518 titulaires d’une ASP. Les proportions d'hommes et de femmes de cette population sont montrées dans le graphique 1. La répartition des titulaires de diplôme selon la langue d'enseignement est présentée dans le graphique 2.

Graphique 1: Répartition des personnes diplômées de la formation professionnelle au secondaire selon le sexe

47,0 53,0 56,143,9

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

Masculin Féminin Masculin Féminin

ASP DEP

Pro

porti

on (%

)

Graphique 2 : Répartition des personnes diplômées de la formation professionnelle au secondaire selon la langue

d'enseignement

90,2

9,8

92,3

7,7

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

Français Anglais Français Anglais

ASP DEP

Prop

ortio

n (%

)

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'âge moyen, au 30 juin 2005, des titulaires d’un DEP est de 27,6 ans. Il est de 31,8 ans chez les titulaires d’une ASP. La répartition des titulaires en fonction de leur âge est présentée dans les graphiques 3.1 et 3.2.

Graphique 3.1 : Répartition des titulaires d'un DEP en 2004-2005 en fonction de l'âge (âge moyen : 27,6 ans)

0

1000

2000

3000

4000

16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 69

Âge

Nom

bre

Graphique 3.2 : Répartition des titulaires d'une ASP en 2004-2005 en fonction de l'âge (âge moyen : 31,8 ans)

0

100

200

300

400

16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 78

Âge

Nom

bre

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Le tableau ci-dessous présente la répartition des personnes diplômées de la formation professionnelle au secondaire visées par l’enquête selon les régions administratives du Québec. RÉPARTITION DE LA POPULATION DES PERSONNES DIPLÔMÉES VISÉES PAR L'ENQUÊTE LA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE 2006, SELON LE DIPLÔME OBTENU ET PAR RÉGION ADMINISTRATIVE

Région administrative Diplôme d’études

professionnelles

Attestation de

spécialisation professionnelle

Personnes diplômées visées par l’enquête

(%)

Bas-Saint-Laurent (01) 957 127 1 084 3,1 Saguenay―Lac-Saint-Jean (02) 1 938 276 2 214 6,4 Capitale-Nationale (03) 3 996 501 4 497 13,1 Mauricie (04) 1 099 139 1 238 3,6 Estrie (05) 1 278 136 1 414 4,1 Montréal (06) 7 576 2 012 9 588 27,9 Outaouais (07) 934 160 1 094 3,2 Abitibi-Témiscamingue (08) 698 36 734 2,1 Côte-Nord (09) 322 1 323 0,9 Nord-du-Québec (10) 66 0 66 0,2 Gaspésie―Îles-de-la-Madeleine (11) 405 32 437 1,3 Chaudière-Appalaches (12) 1 705 241 1 946 5,7 Laval (13) 1 948 174 2 122 6,2 Lanaudière (14) 737 43 780 2,3 Laurentides (15) 1 918 205 2 123 6,2 Montérégie (16) 3 570 383 3 953 11,5 Centre-du-Québec (17) 757 52 809 2,4 Ensemble du Québec 29 904 4 518 34 422 100,0

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Les personnes auxquelles s’intéresse l’enquête ont effectué des études dans 199 programmes d’études se rattachant à 20 secteurs de formation. Le tableau suivant présente la répartition des personnes diplômées selon ces secteurs de formation. RÉPARTITION DES PERSONNES DIPLÔMÉES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE VISÉES PAR L'ENQUÊTE LA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE 2006, SELON LE DIPLÔME OBTENU ET PAR SECTEUR DE FORMATION

Secteur de formation Diplôme d’études professionnelles

Attestation de spécialisation professionnelle

Personnes diplômées visées

par l’enquête

Administration, commerce et informatique (01) 4 008 3 238 7 246 Agriculture et pêches (02) 777 19 796 Alimentation et tourisme (03) 2 057 245 2 302 Arts (04) 392 0 392 Bois et matériaux connexes (05) 717 9 726 Chimie et biologie (06) 44 0 44 Bâtiment et travaux publics (07) 4 194 43 4 237 Environnement et aménagement du territoire (08) 100 0 100 Électrotechnique (09) 2 726 75 2 801 Entretien d'équipement motorisé (10) 2 343 69 2 412 Fabrication mécanique (11) 883 254 1 137 Foresterie et papier (12) 771 0 771 Communications et documentation (13) 574 0 574 Mécanique d'entretien (14) 539 91 630 Mines et travaux de chantier (15) 497 0 497 Métallurgie (16) 1 058 156 1 214 Transport (17) 1 355 0 1 355 Cuir, textile et habillement (18) 138 0 138 Santé (19) 4 950 0 4 950 Soins esthétiques (21) 1 781 319 2 100 Ensemble du Québec 29 904 4 518 34 422

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

La division de la population recensée en strates (sous-groupes) Afin d'assurer la représentativité des résultats de l'enquête, nous avons procédé, à l’intention de la firme de sondage qui a effectué les entrevues téléphoniques, à une classification de la population en 912 strates. Le tableau croisé des 199 programmes d'études, des types de diplôme (DEP et ASP) et des 17 régions administratives a permis de constituer les sous-groupes de l’étude. Le questionnaire d’enquête Le questionnaire d’enquête de La Relance au secondaire en formation professionnelle 2006 a été préparé par la Direction de la recherche, des statistiques et des indicateurs (DRSI) du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Ce questionnaire est semblable à celui qui a été utilisé pour La Relance au collégial en formation technique 2006.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

La collecte des données La méthode retenue est celle de l'entrevue téléphonique, comme dans le cas des enquêtes La Relance au collégial en formation technique et La Relance à l’université. Les entrevues ont été faites en français ou en anglais du 1er juin au 3 octobre 2006. L'enquête téléphonique a été confiée à la firme de sondage Le Bureau des intervieweurs professionnels inc. (BIP), qui a programmé les questionnaires et les a testés auprès d’une centaine de personnes. Les entrevues ont été effectuées au moyen d'un logiciel d'assistance à l'entrevue (Interviewer CATI). La durée moyenne des entrevues avec les titulaires d’un DEP ou d’une ASP a été d’environ neuf minutes et demie. Les erreurs de saisie et les incohérences Le questionnaire est conçu de façon à permettre de vérifier la cohérence de certaines réponses critiques. Les réponses saisies par les intervieweuses et les intervieweurs sont également validées à la fois par le logiciel Interviewer CATI et par des travaux de vérification effectués au Ministère en cours d'enquête. Les risques d'erreurs de saisie sont ainsi réduits et on peut également s’assurer d’un travail uniforme et standardisé de la part des intervieweuses et intervieweurs. L'interprétation des questions par la personne interrogée En général, le contrôle de la qualité au moyen de l’écoute en cours d’entrevue a permis de constater que les personnes répondant au questionnaire ont bien compris les questions qui leur étaient posées. Les réponses fournies étaient cohérentes et complètes dans l'ensemble.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Les résultats généraux de l'enquête Nous avons obtenu un taux de réponse général de 64,8 % pour l'enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle 2006. Le taux de réponse est calculé selon le rapport du nombre d’entrevues effectuées sur la taille globale de la population étudiée. Les taux de collaboration varient de 91,5 % à 95,4 % selon les régions administratives. Le taux de collaboration est calculé d’après le rapport du nombre d’entrevues réalisées sur le nombre de personnes visées par l’enquête avec lesquelles un contact téléphonique a été établi. Les résultats sont présentés en détail dans le tableau de la page suivante. Les taux de réponse Les taux de réponse obtenus pour l’enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle 2006 sont suffisamment élevés pour assurer la qualité des résultats en ce qui concerne les divers programmes d’études pour lesquels des résultats sont publiés. En ne publiant que les résultats pour lesquels les taux de réponse minimaux sont atteints, nous réduisons les erreurs possibles occasionnées par la non-réponse des personnes visées par l'enquête. En effet, plus la non-réponse est élevée, plus il y a de risques que les réponses des personnes répondantes ne décrivent pas adéquatement la situation de l’ensemble de la population cible.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

RÉSULTATS DE LA COLLECTE DES DONNÉES PAR RÉGION ADMINISTRATIVE

Population Entrevues réalisées

Refus de répondre

Impossibilité de joindre

Taux de réponse

Taux de collaboration Région administrative

A (nombre)

B (nombre)

C (nombre)

D (nombre)

B/A (%)

B/(B+C) (%)

Bas-Saint-Laurent (01) 1 084 770 59 255 71,0 92,9 Saguenay―Lac-Saint-Jean (02) 2 214 1 587 107 520 71,7 93,7 Capitale-Nationale (03) 4 497 2 936 274 1 287 65,3 91,5 Mauricie (04) 1 238 818 58 362 66,1 93,4 Estrie (05) 1 414 966 74 374 68,3 92,9 Montréal (06) 9 588 5 551 477 3 560 57,9 92,1 Outaouais (07) 1 094 711 62 321 65,0 92,0 Abitibi-Témiscamingue (08) 734 484 27 223 65,9 94,7 Côte-Nord (09) 323 229 11 83 70,9 95,4 Nord-du-Québec (10) 66 38 3 25 57,6 92,7 Gaspésie―Îles-de-la-Madeleine (11) 437 302 18 117 69,1 94,4 Chaudière-Appalaches (12) 1 946 1 406 102 438 72,3 93,2 Laval (13) 2 122 1 369 121 632 64,5 91,9 Lanaudière (14) 780 554 32 194 71,0 94,5 Laurentides (15) 2 123 1 329 111 683 62,6 92,3 Montérégie (16) 3 953 2 654 184 1 115 67,1 93,5 Centre-du-Québec (17) 809 590 36 183 72,9 94,2 Ensemble du Québec 34 422 22 294 1 756 10 372 64,8 92,7

Comparaison des résultats avec ceux des enquêtes antérieures Aucun changement méthodologique n’a été apporté pour la réalisation de l’enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle 2006. Cependant, en 2001, des modifications relatives à la constitution de la population avaient eu pour effet possible d’augmenter la proportion des personnes diplômées considérées dans la catégorie aux études. On peut se reporter à la méthodologie décrite dans le document d’analyse de l’enquête de 2001 (pages 5 et 6) pour avoir plus de détails. Malgré les changements apportés, nous estimons que, dans l’ensemble, la méthodologie utilisée au cours des enquêtes de 2001 à 2006 est très semblable à celle des enquêtes antérieures à 2001 et qu’elle permet de comparer les données de la présente enquête avec celles des enquêtes antérieures.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

La publication des résultats de l'enquête Pour les besoins de la publication, seules les données des sous-groupes comprenant cinq personnes diplômées ou plus et pour lesquels les taux de réponse minimaux, indiqués dans le tableau ci-dessous, ont été atteints sont diffusées.

TAUX DE RÉPONSE MINIMAUX RECHERCHÉS DANS LE CADRE DE L'ENQUÊTE LA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE 2006 EN FONCTION DE LA TAILLE DES STRATES

* Les données relatives aux sous-groupes comportant de 1 à 4 personnes ne sont pas publiées.

Taille de la strate Taux de réponse minimal requis

De 1 à 4 personnes - *

5 personnes 100 %

De 6 à 10 personnes 65 %

De 11 à 25 personnes 60 %

26 personnes et plus 50 %

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Personnes diplômées visées par l’enquête Sont considérées comme des « personnes diplômées visées par l’enquête » toutes les personnes titulaires d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) ou d’une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) qui ont obtenu leur diplôme entre le 1er septembre 2004 et le 31 août 2005. L’enquête de 2006 porte donc sur la promotion de l’année scolaire 2004-2005. Taux de réponse Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées visées par l’enquête qui ont répondu au questionnaire et l’ensemble des personnes diplômées visées par l’enquête. En emploi Sont dites « en emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré travailler à leur compte ou pour autrui, sans étudier à temps plein. À la recherche d’un emploi Sont dites « à la recherche d’un emploi » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré se chercher un emploi, sans être aux études ni être déjà en emploi.

DÉFINITIONS

Page 25: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

16

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Aux études Sont dites « aux études » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré soit étudier à temps plein, soit étudier à temps partiel sans avoir d’emploi. Personnes inactives Sont considérées comme des « personnes inactives » les personnes diplômées visées par l’enquête qui ont déclaré ne pas avoir d’emploi, ne pas en chercher et ne pas être aux études. Taux de chômage Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées à la recherche d’un emploi et l’ensemble de la population active (constituée uniquement des personnes en emploi et de celles à la recherche d’un emploi). À temps plein Sont dites « à temps plein » les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, 30 heures ou plus par semaine.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

À temps partiel Sont dites « à temps partiel » les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, moins de 30 heures par semaine. La proportion des personnes diplômées qui travaillent à temps partiel s’obtient en soustrayant de 100 % la proportion des personnes diplômées qui sont « à temps plein ». Durée de recherche Nombre moyen de semaines, calculé à partir de la fin des études, qu’ont pris les travailleuses et les travailleurs à temps plein pour trouver un premier emploi qu’ils considèrent comme un emploi d’importance. Salaire hebdomadaire brut moyen Salaire brut moyen gagné par les travailleuses et les travailleurs à temps plein au cours d’une semaine normale de travail. Depuis 1999, les données concernent uniquement les personnes diplômées qui travaillent pour autrui. En rapport avec la formation Sont dits avoir un emploi « en rapport avec la formation » les travailleurs et les travailleuses à temps plein qui jugent que leur travail correspond à leurs études.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Le schéma de calcul ci-dessous illustre, au moyen de données issues de l’enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle 2006, la mise en application des principaux termes utilisés dans les tableaux.

EXEMPLE DE CALCUL : RESULTATS DE L’ENQUETE MENEE EN 2006 AUPRES DES TITULAIRES D’UN DEP

Nombre1 % Calcul Nombre de personnes diplômées visées par l’enquête (effectif de la population) 29 904

Nombre total de personnes ayant répondu au questionnaire 19 447 100,0

En emploi 14 847 76,3 14 847 / 19 447

• à temps plein 12 911 87,0 12 911 / 14 847

- en rapport avec la formation 10 147 78,6 10 147 / 12 911

À la recherche d’un emploi 1 806 9,3 1 806 / 19 447

Aux études 1 972 10,1 1 972 / 19 447

Personnes inactives 822 4,2 822 / 19 447

Taux de chômage 10,8 1 806 / (14 847 + 1 806)

1. Les nombres indiqués dans les différentes catégories sont les nombres de personnes interrogées qui sont utilisés dans les calculs (sauf pour ce qui est de l’effectif de la population). Le nombre estimé dans une catégorie se calculerait comme le nombre de personnes interrogées dans cette catégorie, divisé par le nombre total de personnes interrogées dans l’enquête, puis multiplié par l’effectif de la population visée par l’enquête.

ILLUSTRATION DU CALCUL DES INDICATEURS

Page 28: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

19

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Quelques faits saillants de l’enquête menée en 2006 (situation au 31 mars 2006) :

• Près de neuf mois après l’obtention du diplôme, les taux d’emploi des personnes diplômées de la formation professionnelle sont de 76,3 % après l’obtention d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) et de 72,8 % après l’obtention d’une attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

• Le taux de chômage des titulaires d’un DEP est en baisse constante depuis 1999. Il est passé de

15,1 %, à 10,8 % en 2006, ce qui représente une baisse de 4,3 points de pourcentage. Chez les titulaires d’une ASP, le taux de chômage est de 9,8 % en 2006 et il se maintient depuis 2000.

• Parmi les personnes en emploi, 87,0 % travaillent à temps plein (30 heures ou plus par semaine)

après l’obtention d’un DEP et 85, 0 % après l’obtention d’une ASP. Depuis 2001, la proportion des personnes en emploi à temps plein, tant chez les titulaires d’un DEP que chez les titulaires d’une ASP, varie peu. La proportion des personnes en emploi qui travaillent à temps plein est, pour les titulaires d’un DEP, de 94,7 % chez les hommes en comparaison de 76,8 % chez les femmes. Pour les titulaires d’une ASP, les proportions correspondantes sont de 93,7 % chez les hommes et de 76,5 % chez les femmes.

• Parmi les personnes titulaires d’un DEP qui occupent un emploi à temps plein, 78,6 % déclarent occuper un emploi en rapport avec leur formation. La proportion correspondante est de 70,7 % chez les titulaires d’une ASP.

• Globalement, la rémunération des titulaires d'un DEP et des titulaires d’une ASP qui occupent un

emploi salarié à temps plein est en hausse depuis 2001. De 2001 à 2006, le salaire hebdomadaire brut moyen est passé de 475 $ à 570 $ chez les titulaires d’un DEP et de 488 $ à 587 $ chez les titulaires d’une ASP. Le salaire hebdomadaire brut moyen des femmes demeure inférieur à celui des hommes, et ce, tant pour les titulaires d’un DEP que pour les titulaires d’une ASP.

FAITS SAILLANTS

Page 29: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

21

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

La situation des personnes diplômées de la formation professionnelle au secondaire Au 31 mars 2006, la situation des personnes titulaires d'un diplôme d’études professionnelles (DEP) de la promotion de 2004-2005 se présente ainsi : la proportion des personnes en emploi est de 76,3 %, tandis que la proportion de celles à la recherche d’un emploi est de 9,3 %. De plus, 10,1 % des personnes diplômées poursuivent des études et 4,2 % sont considérées comme inactives.

Situation des titulaires d'un DEP 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 76,2 76,7 75,9 77,1 76,3 À la recherche d’un emploi (%) 10,4 10,2 9,9 9,7 9,3 Aux études (%) 9,4 9,2 10,2 8,9 10,1 Personnes inactives (%) 3,9 3,9 4,0 4,3 4,2

Environ neuf mois après l’obtention de leur diplôme, les titulaires d’une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) sont en emploi dans une proportion de 72,8 %. La proportion des titulaires d’une ASP à la recherche d’un emploi est de 7,9 %, la proportion des personnes qui poursuivent des études est de 11,3 % et la proportion des personnes inactives est de 7,9 %.

Situation des titulaires d'une ASP 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 76,4 73,7 76,8 74,1 72,8 À la recherche d’un emploi (%) 8,7 10,0 8,8 8,4 7,9 Aux études (%) 9,2 8,3 7,5 12,1 11,3 Personnes inactives (%) 5,7 8,0 6,9 5,4 7,9

ANALYSE GÉNÉRALE

Page 30: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

22

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Les personnes âgées de 19 ans ou moins, qui composent 16,5 % de l’ensemble des personnes titulaires d'un DEP1, sont en emploi en 2006 dans une proportion de 74,5 %, tandis que la proportion de celles à la recherche d’un emploi est de 6,3 %. De plus, 16,9 % des personnes titulaires d’un DEP âgées de 19 ans ou moins sont aux études et 2,2 % sont inactives. Cette situation est comparable, pour la proportion de personnes en emploi, à celle observée pour l’ensemble des titulaires d’un DEP. Par contre, 16,9 % sont aux études en comparaison de 10,1 % pour l’ensemble des titulaires d’un DEP; l’écart est donc de 6,8 points de pourcentage.

Situation des titulaires d'un DEP de 19 ans ou moins 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 74,9 76,1 74,3 75,1 74,5 À la recherche d’un emploi (%) 7,8 7,0 6,8 6,4 6,3 Aux études (%) 15,0 14,3 16,8 15,8 16,9 Personnes inactives (%) 2,3 2,5 2,1 2,7 2,2

La population active et le taux de chômage Depuis 2002, c'est dans une proportion supérieure à 85,6 % que les titulaires d'un DEP se destinent à l'emploi. En 2006, la proportion des titulaires d'un DEP qui se destinent à l'emploi (personnes en emploi ou à la recherche d’un emploi) est de 85,6 %. Depuis 2002, cette proportion fluctue peu. Le taux de chômage des titulaires d'un DEP est passé de 12,0 % en 2002 à 10,8 % en 2006. Le taux de chômage représente le rapport entre le nombre de personnes à la recherche d'un emploi et le nombre de personnes composant la population active.

Titulaires d'un DEP 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 76,2 76,7 75,9 77,1 76,3 À la recherche d’un emploi (%) 10,4 10,2 9,9 9,7 9,3 Total : taux d'activité (%) 86,6 86,9 85,8 86,8 85,6 Taux de chômage (%) 12,0 11,7 11,6 11,2 10,8

1 Pour la promotion de 2004-2005, l’âge moyen des titulaires d’un DEP est de 27,6 ans.

Page 31: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

23

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

En 2006, les titulaires d'une ASP se destinent à l'emploi dans une proportion de 80,7 %. Cette proportion est passée de 85,1 % en 2002 à 80,7 % en 2006, ce qui représente une baisse de 5,8 points de pourcentage. Chez les titulaires d'une ASP, le taux de chômage est de 9,8 % en 2006, et il se maintient depuis 2002.

Titulaires d'une ASP 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 76,4 73,7 76,8 74,1 72,8 À la recherche d’un emploi (%) 8,7 10,0 8,8 8,4 7,9 Total : taux d'activité (%) 85,1 83,7 85,6 82,5 80,7 Taux de chômage (%) 10,2 12,0 10,3 10,2 9,8

Depuis 2002, c'est dans une proportion supérieure à 80,0 % que les titulaires d'un DEP de 19 ans ou moins se destinent à l'emploi. Cette proportion varie peu depuis 2002; elle se situe entre 80,8 % et 83,1 %. En 2006, cette proportion est de 80,8 %. Le taux de chômage des personnes titulaires d’un DEP âgées de 19 ans ou moins demeure inférieur à celui de l'ensemble des titulaires d’un DEP. En 2006, il est de 7,8 % chez les titulaires d'un DEP de 19 ans ou moins en comparaison de 10,8 % pour l’ensemble des titulaires d’un DEP.

Titulaires d’un DEP de 19 ans ou moins 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi (%) 74,9 76,1 74,3 75,1 74,5 À la recherche d’un emploi (%) 7,8 7,0 6,8 6,4 6,3 Total : taux d'activité (%) 82,7 83,1 81,1 81,5 80,8 Taux de chômage (%) 9,5 8,5 8,4 7,9 7,8

Page 32: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

24

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Les personnes aux études au 31 mars 2006 La proportion des personnes qui, après l’obtention d’un DEP l’année précédente, sont aux études au 31 mars de l’année où l’enquête est menée s’établit à 10,1 % en 2006. Par ailleurs, chez les titulaires d’un DEP âgés de 19 ans ou moins, la proportion est plus élevée, soit 16,9 % en 2006. Chez les personnes titulaires d'une ASP, cette proportion est de 11,3 % en 2006 en comparaison de 12,1 % en 2005.

Situation 2002 2003 2004 2005 2006 Titulaires d'un DEP aux études (%) 9,4 9,2 10,2 8,9 10,1 Titulaires d'une ASP aux études (%) 9,2 8,3 7,5 12,1 11,3

Les titulaires d’un DEP ainsi que ceux d’une ASP qui sont aux études au 31 mars 2006 poursuivent des activités de formation à temps plein dans la grande majorité des cas.

Type de fréquentation scolaire des personnes diplômées en 2004-2005 qui sont aux études au 31 mars 2006

Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Aux études à temps plein 94,8 89,4 Aux études à temps partiel 5,2 10,6

Parmi les personnes diplômées qui, au 31 mars 2006, sont aux études, 80,3 % des titulaires d'un DEP et 56,9 % des titulaires d'une ASP sont inscrits à la formation professionnelle au secondaire ou à la formation technique au collégial (DEC ou AEC).

Type d’études au 31 mars 2006 Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Au secondaire à la formation professionnelle 54,0 34,8 Au secondaire à la formation générale 4,5 5,6 Au collégial à la formation technique (DEC) 22,3 14,6 Au collégial (attestation d’études collégiales) 4,0 7,5 Au collégial à la formation préuniversitaire 6,8 6,5 Autres études 8,4 31,1

Page 33: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

25

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

C’est dans une proportion de plus de 75,0 % que les titulaires d’un DEP qui, au 31 mars 2006, étudient en formation professionnelle au secondaire ou en formation technique au collégial, sont dans un programme en rapport avec le diplôme obtenu en 2004-2005. Chez les titulaires d’une ASP, cette proportion est de 64,8 %.

Lien perçu entre les études présentement réalisées et le diplôme obtenu en 2004-2005

Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Au secondaire à la formation professionnelle ou au collégial à la formation technique en 2006 76,3 64,8

Les personnes qui poursuivent leurs études au 31 mars 2006 le font dans une proportion de 18,5 % chez les titulaires d’un DEP et de 28,9 % chez les titulaires d’une ASP parce qu'elles n'ont pas trouvé d’emploi.

Personnes aux études au 31 mars 2006 parce qu’elles n’ont pas trouvé d’emploi

Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Hommes 18,8 21,2 Femmes 18,0 35,2 Ensemble 18,5 28,9

Page 34: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

26

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Parmi ceux et celles qui étudient, en 2006, 36,0 % des titulaires d’un DEP et 50,0 % des titulaires d’une ASP sont uniquement aux études à temps plein. On observe que 5,2 % des titulaires d’un DEP et 10,6 % des titulaires d’une ASP sont uniquement aux études à temps partiel. Respectivement, 58,9 % des titulaires d'un DEP et 39,4 % des titulaires d'une ASP sont aux études à temps plein et ont un emploi à temps plein ou à temps partiel.

Proportion des personnes diplômées en 2004-2005 qui sont aux études au 31 mars 2006

Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Proportion des personnes uniquement aux études à temps plein 36,0 50,0

Proportion des personnes uniquement aux études à temps partiel 5,2 10,6

Proportion des personnes aux études à temps plein et qui ont un emploi à temps plein ou à temps partiel

58,9 39,4

Ensemble des situations des personnes aux études 100,0 100,0

Page 35: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

27

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L’emploi chez les titulaires d’un DEP ou d'une ASP La proportion des titulaires d’un DEP qui occupent un emploi varie peu depuis 2002 et se situe entre 75,9 % et 77,1 %. La proportion des titulaires d’un DEP qui occupent un emploi est supérieure au taux d’emploi observé dans la population active québécoise de 15 ans et plus, qui est de 58,8 % en mars 2006.

Situation d’emploi 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi après l’obtention d’un DEP (%) 76,2 76,7 75,9 77,1 76,3

La proportion des titulaires d’une ASP qui occupent un emploi est passée de 76,8 % en 2004 à 72,8 % en 2006. C'est une baisse de 4,0 points de pourcentage.

Situation d’emploi 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi après l’obtention d’une ASP (%) 76,4 73,7 76,8 74,1 72,8

L’emploi chez les personnes titulaires d’un DEP ou d'une ASP âgées de 19 ans ou moins

Chez les personnes de 19 ans ou moins, près de trois titulaires d’un DEP sur quatre occupent un emploi en mars 2006. La situation d’emploi des titulaires d’un DEP de 19 ans ou moins se compare à celle de l’ensemble des titulaires d’un DEP.

Situation d’emploi des personnes de 19 ans ou moins 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi après l’obtention d’un DEP (%) 74,9 76,1 74,3 75,1 74,5

Chez les personnes titulaires d’une ASP âgées de 19 ans ou moins, la proportion de celles qui occupent un emploi est passée de 67,8 % en 2005 à 74,0 % en 2006. C'est une hausse de 6,2 points de pourcentage par rapport à 2005.

Situation d’emploi des personnes de 19 ans ou moins 2002 2003 2004 2005 2006

En emploi après l’obtention d’une ASP (%) 76,0 72,6 81,0 67,8 74,0

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L’emploi à temps plein Depuis 2002, la proportion des personnes en emploi à temps plein chez les titulaires d’un DEP et d'une ASP se maintient au-dessus de 85,0 %. Au 31 mars 2006, parmi les titulaires d’un DEP qui sont en emploi, 87,0 % travaillent à temps plein. La proportion correspondante est de 85,0 % chez les titulaires d’une ASP. Ces proportions fluctuent peu depuis 2002. Tant pour les titulaires d’un DEP que pour ceux d’une ASP, on observe un écart significatif entre le taux d'emploi à temps plein des femmes et celui des hommes, et ce, depuis 2002. En 2006, chez les hommes, les proportions sont de 94,7 % et de 93,7 % respectivement chez les titulaires d’un DEP et les titulaires d’une ASP, en comparaison de 76,8 % et de 76,5 % respectivement chez les femmes titulaires des mêmes diplômes.

Titulaires d'un DEP en emploi à temps plein 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 94,8 94,6 94,4 94,5 94,7 Travailleuses (%) 76,5 76,7 77,8 76,4 76,8 Ensemble (%) 86,8 86,7 87,2 86,8 87,0

Titulaires d'une ASP en emploi à temps plein 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 94,0 93,7 94,5 92,1 93,7 Travailleuses (%) 76,7 77,0 76,8 78,0 76,5 Ensemble (%) 85,5 86,6 86,4 85,6 85,0

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29

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Les études que font les personnes diplômées en emploi au 31 mars 2006 Parmi les titulaires d’un DEP et ceux d’une ASP qui sont considérés dans la catégorie « en emploi » au 31 mars 2006, il y en a respectivement 3,0 % et 5,4 % qui font des études tout en occupant un emploi.

Personnes diplômées de la formation professionnelle en 2004-2005 considérées comme en emploi au 31 mars 2006

Titulaires d'un DEP

(%)

Titulaires d'une ASP

(%) Proportion des personnes uniquement en emploi à temps plein 84,7 80,8

Proportion des personnes uniquement en emploi à temps partiel 12,2 13,8

Proportion des personnes à la fois en emploi à temps plein et aux études à temps partiel 2,2 4,2

Proportion des personnes à la fois en emploi à temps partiel et aux études à temps partiel 0,8 1,2

Ensemble des situations des personnes considérées comme en emploi 100,0 100,0

Rappelons ici que les personnes qui, à la date de référence, font des études à temps plein et qui ont un emploi à temps plein sont considérées dans la catégorie « aux études ».

Page 38: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

30

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'emploi à temps plein lié à la formation reçue Chez les titulaires d’un DEP qui travaillent à temps plein, le lien entre les études et le métier exercé se maintient depuis 2002. Il varie de 76,0 % à 79,3 % depuis 2002. En 2006, la proportion des personnes titulaires d’un DEP qui occupent un emploi à temps plein lié à la formation reçue est de 78,6 %.

Titulaires d'un DEP en emploi à temps plein lié à la formation reçue 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 78,6 76,7 76,3 79,6 79,0 Travailleuses (%) 76,9 76,7 75,5 78,9 78,0 Ensemble (%) 77,9 76,7 76,0 79,3 78,6

La proportion des titulaires d’une ASP qui occupent un emploi à temps plein lié aux études est de 70,7 % en 2006. L’écart entre les femmes titulaires d’une ASP qui occupent un emploi à temps plein en rapport avec la formation reçue et les hommes est de 5,9 points de pourcentage en faveur des travailleurs.

Titulaires d'une ASP en emploi à temps plein en rapport avec la formation reçue 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 77,3 73,7 68,0 72,8 73,4 Travailleuses (%) 73,9 68,2 69,9 68,6 67,5 Ensemble (%) 75,8 71,6 68,8 71,0 70,7

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31

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'emploi permanent à temps plein (contrat de travail à durée indéterminée) Plus de quatre personnes diplômées sur cinq de la formation professionnelle au secondaire qui travaillent à temps plein ont un emploi permanent, c’est-à-dire que rien n’indique que leur emploi prendra fin à une date déterminée. En 2006, cette proportion est de 86,0 % chez les titulaires d’un DEP et de 86,8 % chez les titulaires d’une ASP. Les hommes occupent, en proportion, davantage d’emplois permanents à temps plein que les femmes. Chez les titulaires d’un DEP en emploi à temps plein, les hommes et les femmes occupent respectivement un emploi permanent dans une proportion de 87,2 % et de 84,1 %, un écart de 3,1 points de pourcentage les séparant. Chez les titulaires d’une ASP, où les proportions sont respectivement de 89,4 % chez les hommes et de 83,6 % chez les femmes, cet écart est de 5,8 points de pourcentage.

Personnes diplômées en emploi à temps plein qui ont un emploi permanent au 31 mars 2006

Titulaires d'un DEP

Titulaires d'une ASP

Travailleurs (%) 87,2 89,4 Travailleuses (%) 84,1 83,6 Ensemble (%) 86,0 86,8

Page 40: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L’emploi à temps partiel Depuis 2002, la proportion des personnes en emploi à temps partiel chez les titulaires d’un DEP et d'une ASP est stable. Au 31 mars 2006, parmi les titulaires d’un DEP qui sont en emploi, 13,0 % travaillent à temps partiel. La proportion correspondante est de 15,0 % chez les titulaires d’une ASP. Cependant, depuis 2002, tant en ce qui concerne les titulaires d’un DEP que ceux d’une ASP, on observe un écart important entre la proportion d'emploi à temps partiel des femmes et celle des hommes. En 2006, chez les hommes, les proportions sont de 5,3 % et de 6,3 % respectivement chez les titulaires d’un DEP et les titulaires d’une ASP, en comparaison de 23,2 % et de 23,5 % respectivement chez les femmes titulaires des mêmes types de diplôme.

Titulaires d'un DEP en emploi à temps partiel 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 5,2 5,4 5,6 5,5 5,3 Travailleuses (%) 23,5 23,3 22,2 23,6 23,2 Ensemble (%) 13,2 13,3 12,8 13,2 13,0

Titulaires d'une ASP en emploi à temps partiel 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 6,0 6,3 5,5 7,9 6,3 Travailleuses (%) 23,3 23,0 23,2 22,0 23,5 Ensemble (%) 14,5 13,4 13,6 14,4 15,0

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'emploi à temps partiel en rapport avec la formation reçue La proportion des titulaires d’un DEP qui occupent un emploi à temps partiel en rapport avec la formation reçue est de 74,6 % en 2006. L'écart, en faveur des femmes, qui était de 20,6 points de pourcentage en 2002, est comparable en 2006.

Titulaires d'un DEP en emploi à temps partiel en rapport avec la formation reçue 2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 55,5 54,9 55,3 62,6 58,4 Travailleuses (%) 76,1 74,9 73,8 77,7 79,5 Ensemble (%) 71,6 70,4 69,2 74,1 74,6

La proportion des titulaires d’une ASP qui occupent un emploi à temps partiel en rapport avec les études est de 66,9 % en 2006. L'écart entre les travailleuses et les travailleurs, qui était de 16,5 points de pourcentage en 2004 en faveur des femmes, a fondu en 2006 à 0,9 point en faveur de ces dernières.

Titulaires d'une ASP en emploi à temps partiel en rapport avec la formation reçue

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 64,7 76,9 53,2 70,7 66,2 Travailleuses (%) 71,6 67,6 69,7 67,8 67,1 Ensemble (%) 70,2 70,2 66,1 68,7 66,9

Les hommes titulaires d'un DEP ou d'une ASP qui travaillent à temps partiel occupent proportionnellement moins souvent un emploi lié à la formation reçue que ceux qui travaillent à temps plein, et ce, surtout en ce qui concerne le DEP. À ce chapitre, en ce qui concerne les femmes, on n’observe pratiquement pas de différences entre les proportions correspondantes.

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La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'emploi permanent à temps partiel (contrat de travail à durée indéterminée) La proportion de personnes diplômées qui travaillent à temps partiel et qui ont un emploi permanent est de 60,7 % chez les titulaires d’un DEP et de 58,7 % chez les titulaires d’une ASP. Chez les titulaires d’un DEP en emploi à temps partiel, les hommes et les femmes occupent respectivement un emploi permanent dans une proportion de 49,5 % et de 64,1 %, un écart de 14,6 points de pourcentage les séparant. Chez les titulaires d’une ASP, où les proportions sont respectivement de 45,5 % chez les hommes et de 61,3 % chez les femmes, cet écart est de 15,8 points de pourcentage.

Personnes diplômées en emploi à temps partiel qui ont un emploi permanent au 31 mars 2006

Titulaires d'un DEP

Titulaires d'une ASP

Travailleurs (%) 49,5 45,5 Travailleuses (%) 64,1 61,3 Ensemble (%) 60,7 58,7

Tant pour les titulaires d’un DEP que pour les titulaires d’une ASP, la proportion des personnes diplômées qui occupent un emploi permanent est plus faible chez les travailleuses et les travailleurs qui ont un emploi à temps partiel (60,7 % au DEP et 58,7 % à l’ASP) que chez celles et ceux qui occupent un emploi à temps plein (86,0 % au DEP et 86,8 % à l’ASP).

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35

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L’emploi à temps partiel à défaut d'un emploi à temps plein Depuis 2002, la proportion des titulaires d’un DEP qui occupent un emploi à temps partiel parce qu’ils n’ont pas trouvé d’emploi à temps plein varie peu. En 2006, cette proportion est de 39,7 %. Chez les hommes, cette proportion diminue progressivement, passant de 45,1 % en 2002 à 39,7 % en 2006, rejoignant ainsi celle des femmes.

Titulaires d’un DEP en emploi à temps partiel qui ont ce type d’emploi parce qu’ils n’ont pas trouvé un emploi à temps plein

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 45,1 44,5 42,0 42,3 39,7 Travailleuses (%) 41,5 40,6 40,8 44,6 39,7 Ensemble (%) 42,3 41,4 41,1 44,1 39,7

La proportion des titulaires d’une ASP qui occupent un emploi à temps partiel parce qu’ils n’ont pas trouvé d’emploi à temps plein est de 35,7 % en 2006. On observe en 2006 un écart significatif entre les hommes et les femmes, soit 10,1 points de pourcentage.

Titulaires d’une ASP en emploi à temps partiel qui ont ce type d’emploi parce qu’ils n’ont pas trouvé un emploi à temps plein

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 37,5 36,7 28,9 38,9 27,3 Travailleuses (%) 35,5 39,6 38,6 41,2 37,4 Ensemble (%) 35,8 38,9 36,5 40,6 35,7

Page 44: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

36

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Le salaire hebdomadaire brut moyen pour un emploi salarié à temps plein Le salaire hebdomadaire brut moyen des titulaires d'un DEP qui occupent un emploi salarié à temps plein est en hausse depuis 2002. Le salaire hebdomadaire brut moyen est de 570 $ en 2006, ce qui constitue une augmentation de 4,4 % par rapport à 2005. Depuis 2002, la hausse moyenne est d’environ 4,0 % par année. Les travailleuses, titulaires d’un DEP, qui occupent un emploi salarié à temps plein reçoivent, en 2006, toutes disciplines confondues, un salaire hebdomadaire brut moyen inférieur à celui des travailleurs, soit 466 $ en comparaison de 630 $, ce qui se traduit par un écart salarial annuel de 8 528 $.

Salaire hebdomadaire brut moyen des titulaires d'un DEP pour un emploi salarié à temps plein

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs ($/semaine) 538 575 584 602 630 Travailleuses ($/semaine) 408 428 439 449 466 Ensemble ($/semaine) 488 519 529 546 570 Écart annuel ($) 6 784 7 644 7540 7 956 8 528

La rémunération hebdomadaire brute moyenne des titulaires d'une ASP qui occupent un emploi salarié à temps plein est de 587 $ en 2006. Les femmes titulaires d'une ASP qui occupent un emploi salarié à temps plein reçoivent, en 2006, un salaire hebdomadaire brut moyen inférieur à celui des hommes dans la même situation, soit 501 $ en comparaison de 654 $, ce qui se traduit par un écart annuel de 7 956 $.

Salaire hebdomadaire brut moyen des titulaires d'une ASP pour un emploi salarié à temps plein

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs ($/semaine) 548 596 595 619 654 Travailleuses ($/semaine) 422 469 475 493 501 Ensemble ($/semaine) 496 550 548 571 587 Écart annuel ($) 6 554 6 604 6 240 6 552 7 956

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37

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Le double emploi En 2006, le double emploi est observé chez 6,8 % des titulaires d’un DEP qui ont un emploi salarié à temps plein. Cette proportion varie très peu depuis 2002, et ce, tant chez les travailleurs que chez les travailleuses.

Proportion des cas de double emploi chez les titulaires d’un DEP travaillant à temps plein

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 6,2 6,8 6,4 6,5 6,1 Travailleuses (%) 8,4 7,1 7,4 7,7 8,1 Ensemble (%) 7,0 6,8 6,8 6,9 6,8

Le double emploi est observé chez 16,3 % des titulaires d'un DEP qui ont un emploi salarié à temps partiel en 2006. Cette proportion s’établit respectivement à 16,8 % chez les hommes et à 16,1 % chez les femmes en 2006.

Proportion des cas de double emploi chez les titulaires d’un DEP travaillant à temps partiel

2002 2003 2004 2005 2006

Travailleurs (%) 15,1 16,8 13,8 17,9 16,8 Travailleuses (%) 18,0 17,7 16,1 15,9 16,1 Ensemble (%) 17,4 17,5 15,6 16,4 16,3

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38

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

L'emploi à son compte Au 31 mars 2006, les emplois occupés par les titulaires d'un DEP travaillant uniquement à leur compte sont au nombre de 788, ce qui représente 3,4 % de l'ensemble des emplois obtenus par les titulaires d’un DEP. À la même date, les emplois occupés par les titulaires d'une ASP travaillant uniquement à leur compte sont au nombre de 833, ce qui constitue 25,3 % de l'ensemble des emplois obtenus par les titulaires d’une ASP. Chez les titulaires d’une ASP travaillant uniquement à leur compte, 657 personnes ont suivi le cours Lancement d’une entreprise, ce qui représente 78,9 % des 833 titulaires d'une ASP qui travaillent uniquement à leur compte.

Nombre et proportion d’emplois, au 31 mars 2006, des titulaires d'un DEP ou d’une ASP qui travaillent à leur compte

Titulaires d’un DEP

Titulaires d’une ASP

Nombre de personnes travaillant uniquement à leur compte 788 833

Proportion par rapport à l'ensemble des personnes en emploi (%) 3,4 25,3

Page 47: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

39

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

En 2006, dans 11 programmes 1 d’études conduisant à l'obtention d'un DEP ou d’une ASP, plus de 15 % des personnes diplômées en emploi travaillent uniquement à leur compte.

Numéro Nom du programme d’études Personnes diplômées visées par l’enquête

Personnes diplômées en emploi

(%)

Emploi à son compte

(%) 2

5163 Gestion d'une entreprise spécialisée de la construction (ASP) 109 83,3 52,0 5568 Épilation à l'électricité* (ASP) 28 50,0 44,4 5264 Lancement d'une entreprise (ASP) 2190 69,0 43,2 5054 Représentation (ASP) 285 83,5 26,3 5535 Esthétique* (DEP) 74 56,4 22,7 5071 Réalisation d'aménagements paysagers (DEP) 88 59,0 22,2 5245 Coiffure (DEP) 959 77,6 21,0 5210 Production horticole (DEP) 72 50,0 20,8 5764 Lancement d'une entreprise* (ASP) 343 35,1 18,0 5068 Épilation à l'électricité (ASP) 291 82,5 17,1 5167 Production laitière (DEP) 150 67,0 16,4

1 Les programmes ayant un nombre de personnes diplômées en emploi à leur compte ne sont pas inclus dans ce tableau.

2 Ces taux sont calculés par rapport à l’ensemble des personnes diplômées en emploi.

L’astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Page 48: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

40

La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006

Quelques caractéristiques des entreprises En 2006, parmi les titulaires d’un DEP ou d’une ASP, 40,7 % des personnes ayant un emploi salarié à temps plein lié à la formation reçue travaillent pour des entreprises comptant 100 employés ou plus. On observe une proportion comparable, soit 40,4 %, qui font partie d'entreprises de très petite taille (25 employés ou moins).

Taille des entreprises 2002 2003 2004 2005 2006

De 1 à 25 employés (%) 40,3 41,4 42,0 39,9 40,4 De 26 à 99 employés (%) 20,2 20,1 18,7 18,2 18,9 De 100 à 499 employés (%) 16,1 17,8 17,5 14,6 16,4 500 employés et plus (%) 23,4 20,7 21,7 27,3 24,3

Page 49: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

TABLEAUX

Page 50: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

4 518 63,0 72,8 7,9 11,3 7,9 9,8 85,0 5 587 70,7

29 904 65,0 76,3 9,3 10,1 4,2 10,8 87,0 6 570 78,6

Attestation de spécialisation professionnelle (ASP)

Diplôme d'études professionnelles (DEP)

Durée de recherche

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 1

À temps plein

TYPE DE DIPLÔMEÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par type de diplôme, pourl'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploi

Page 51: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 2 124 62,7 77,0 7,7 11,0 4,4 9,0 93,7 5 654 73,4

Féminin 2 394 63,3 69,1 8,2 11,6 11,1 10,6 76,5 5 501 67,5

Masculin 16 781 66,0 76,3 10,1 10,6 3,0 11,6 94,7 6 630 79,0

Féminin 13 123 63,8 76,5 8,3 9,5 5,8 9,8 76,8 6 466 78,0

Attestation de spécialisation professionnelle (ASP)

Diplôme d'études professionnelles (DEP)

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par type de diplôme et selonle sexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 1.1

En emploiTYPE DE DIPLÔME Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

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N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

957 71,0 71,4 11,0 11,9 5,6 13,4 88,2 5 524 79,2

1 938 71,8 73,4 12,1 9,0 5,5 14,2 80,7 7 584 79,0

3 996 65,1 78,3 7,2 10,4 4,1 8,4 89,9 6 591 78,7

1 099 66,7 74,9 11,5 11,1 2,6 13,3 83,2 6 530 77,0

1 278 68,5 75,7 7,9 12,0 4,5 9,4 88,5 5 509 76,7

7 576 58,2 74,0 11,2 9,9 4,8 13,2 87,2 7 567 78,8

934 64,7 81,1 7,6 7,3 4,0 8,6 87,8 7 566 76,3

698 65,6 76,2 13,3 7,2 3,3 14,9 84,8 5 633 80,7

322 70,8 67,5 18,0 7,9 6,6 21,0 80,5 8 662 75,0

66 57,6 65,8 18,4 13,2 2,6 21,9 92,0 3 653 82,6

405 67,7 72,3 13,9 8,0 5,8 16,1 79,8 8 567 68,4

1 705 72,6 82,2 7,3 8,0 2,5 8,1 88,1 6 552 77,0

1 948 64,5 74,5 6,5 15,9 3,0 8,0 87,7 5 592 80,2

737 70,6 78,5 8,5 9,2 3,8 9,7 85,0 6 514 79,0

1 918 61,8 75,5 9,8 9,8 4,9 11,5 88,6 5 646 82,1

3 570 67,2 81,2 6,4 8,6 3,8 7,3 87,0 5 563 79,7

757 73,1 73,1 8,7 14,6 3,6 10,6 86,9 5 491 73,2

29 904 65,0 76,3 9,3 10,1 4,2 10,8 87,0 6 570 78,6

Centre-du-Québec (17)

ENSEMBLE DU QUÉBEC (DEP)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Côte-Nord (09)

Nord-du-Québec (10)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 2

À temps plein

RÉGION ADMINISTRATIVEÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par région administrative, au 31 mars 2006

Page 53: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

127 71,7 74,7 7,7 11,0 6,6 9,3 83,8 5 523 82,5

276 70,7 73,8 10,3 9,2 6,7 12,2 85,4 9 604 74,8

501 66,5 77,8 6,6 7,8 7,8 7,8 86,9 3 533 71,6

139 61,2 82,4 8,2 5,9 3,5 9,1 87,1 3 569 83,6

136 66,2 78,9 5,6 5,6 10,0 6,6 87,3 3 558 87,1

2 012 56,7 63,8 10,7 15,8 9,7 14,4 81,5 6 580 68,5

160 66,9 81,3 3,7 9,3 5,6 4,4 83,9 4 645 46,6

36 72,2 84,6 7,7 3,8 3,8 8,3 81,8 2 526 61,1

32 87,5 71,4 10,7 7,1 10,7 13,0 80,0 7 539 62,5

241 70,1 82,2 5,9 6,5 5,3 6,7 91,4 8 645 72,4

174 64,4 82,1 2,7 4,5 10,7 3,2 89,1 4 665 72,0

43 79,1 82,4 2,9 11,8 2,9 3,4 92,9 4 579 80,8

205 70,2 75,7 4,9 12,5 6,9 6,0 86,2 3 598 63,8

383 66,3 80,3 4,7 9,8 5,1 5,6 90,2 5 638 70,7

52 71,2 83,8 2,7 5,4 8,1 3,1 64,5 6 418 85,0

4 518 63,0 72,8 7,9 11,3 7,9 9,8 85,0 5 587 70,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des groupes ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 2.1

À temps plein

RÉGION ADMINISTRATIVEÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes titulaires d'une attestationde spécialisation professionnelle (ASP),par région administrative, au 31 mars 2006

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

ENSEMBLE DU QUÉBEC (ASP)**

Page 54: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 551 71,1 71,2 12,0 13,0 3,8 14,4 94,6 5 584 79,9

Féminin 406 70,7 71,8 9,8 10,5 8,0 12,0 79,6 5 425 78,0

Masculin 1 162 71,3 71,5 14,7 10,0 3,7 17,1 94,3 7 654 78,9

Féminin 776 72,6 76,2 8,3 7,5 8,0 9,9 62,0 7 413 79,3

Masculin 2 531 65,9 78,6 7,6 10,6 3,2 8,8 94,3 6 654 79,2

Féminin 1 465 63,9 77,7 6,4 10,0 5,9 7,6 82,1 5 453 77,7

Masculin 708 67,4 74,0 12,4 11,5 2,1 14,3 91,5 6 572 75,9

Féminin 391 65,5 76,6 9,8 10,2 3,5 11,3 68,4 7 419 79,9

Masculin 656 69,1 75,5 8,4 13,0 3,1 10,0 94,7 4 561 78,4

Féminin 622 68,0 75,9 7,3 10,9 5,9 8,8 81,9 6 444 74,5

Masculin 3 952 59,2 75,2 12,0 9,5 3,3 13,7 93,8 6 623 79,2

Féminin 3 624 57,1 72,7 10,4 10,4 6,5 12,5 79,4 7 486 78,3

Masculin 407 65,8 85,1 6,7 5,2 3,0 7,3 93,4 7 603 75,6

Féminin 527 63,8 78,0 8,3 8,9 4,8 9,7 82,8 7 526 77,0

Masculin 438 65,3 75,9 15,0 6,6 2,4 16,5 93,1 5 701 80,7

Féminin 260 66,2 76,7 10,5 8,1 4,7 12,0 71,2 7 446 80,9

Masculin 209 71,8 61,3 23,3 8,0 7,3 27,6 95,7 7 722 73,9

Féminin 113 69,0 79,5 7,7 7,7 5,1 8,8 58,1 9 509 77,8

Féminin 32 68,8 59,1 18,2 18,2 4,5 23,5 84,6 2 496 72,7

Masculin 219 67,6 68,2 17,6 8,8 5,4 20,5 93,1 7 635 62,8

Féminin 186 67,7 77,0 9,5 7,1 6,3 11,0 66,0 9 460 76,6

Masculin 990 74,9 81,7 7,8 8,9 1,6 8,7 97,5 6 602 76,3

Féminin 715 69,2 83,0 6,5 6,7 3,8 7,2 74,2 6 443 78,4

Masculin 1 174 66,6 73,0 5,8 19,8 1,4 7,3 94,7 4 652 81,7

Féminin 774 61,4 77,1 7,8 9,5 5,7 9,2 76,8 6 475 77,2

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par région administrativeet selon le sexe, au 31 mars 2006

Tableau 2.2

En emploiRÉGION ADMINISTRATIVE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Côte-Nord (09)

Nord-du-Québec (10)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Page 55: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par région administrativeet selon le sexe, au 31 mars 2006

Tableau 2.2

En emploiRÉGION ADMINISTRATIVE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Masculin 397 72,8 75,4 10,7 11,4 2,4 12,4 94,5 6 564 78,2

Féminin 340 67,9 82,3 5,6 6,5 5,6 6,4 74,2 6 438 80,1

Masculin 1 155 61,6 73,5 10,8 11,1 4,6 12,8 96,0 5 711 82,1

Féminin 763 62,0 78,6 8,2 7,8 5,3 9,5 78,2 6 529 82,1

Masculin 1 841 68,8 82,3 6,9 8,2 2,6 7,7 95,9 5 623 80,9

Féminin 1 729 65,5 79,9 5,9 9,1 5,1 6,9 76,8 6 469 78,0

Masculin 357 71,4 76,9 6,7 14,1 2,4 8,0 96,4 5 559 75,1

Féminin 400 74,5 69,8 10,4 15,1 4,7 13,0 77,9 5 407 71,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Centre-du-Québec (17)

Lanaudière (14)

Laurentides (15)

Montérégie (16)

Page 56: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 74 73,0 75,9 9,3 11,1 3,7 10,9 97,6 5 581 80,0

Féminin 53 69,8 73,0 5,4 10,8 10,8 6,9 63,0 5 403 88,2

Masculin 151 70,9 72,9 15,0 8,4 3,7 17,0 97,4 8 699 84,2

Féminin 125 70,4 75,0 4,5 10,2 10,2 5,7 71,2 9 449 59,6

Masculin 243 62,6 79,6 5,3 9,2 5,9 6,2 89,3 3 592 70,4

Féminin 258 70,2 76,2 7,7 6,6 9,4 9,2 84,8 3 484 72,6

Masculin 82 62,2 88,2 3,9 3,9 3,9 4,3 97,8 4 627 90,9

Féminin 57 59,6 73,5 14,7 8,8 2,9 16,7 68,0 2 420 64,7

Masculin 60 66,7 80,0 7,5 7,5 5,0 8,6 96,9 4 596 90,3

Féminin 76 65,8 78,0 4,0 4,0 14,0 4,9 79,5 3 511 83,9

Masculin 814 56,4 71,7 9,4 15,3 3,7 11,6 90,9 5 645 71,2

Féminin 1 198 56,9 58,5 11,6 16,1 13,8 16,5 73,7 8 508 65,6

Masculin 73 58,9 81,4 2,3 9,3 7,0 2,8 91,4 4 737 31,3

Féminin 87 73,6 81,3 4,7 9,4 4,7 5,5 78,8 3 543 58,5

Masculin 17 70,6 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 90,9 2 637 60,0

Féminin 19 73,7 78,6 7,1 7,1 7,1 8,3 72,7 3 396 62,5

Masculin 9 88,9 62,5 25,0 0,0 12,5 28,6 100,0 n.d. 781 100,0

Féminin 23 87,0 75,0 5,0 10,0 10,0 6,3 73,3 7 448 45,5

Masculin 176 67,0 84,7 5,9 5,1 4,2 6,5 97,0 8 700 74,2

Féminin 65 78,5 76,5 5,9 9,8 7,8 7,1 76,9 5 436 66,7

Masculin 80 65,0 84,6 3,8 3,8 7,7 4,3 100,0 6 705 68,2

Féminin 94 63,8 80,0 1,7 5,0 13,3 2,0 79,2 3 622 76,3

Masculin 17 82,4 92,9 0,0 7,1 0,0 0,0 100,0 4 599 92,3

Féminin 26 76,9 75,0 5,0 15,0 5,0 6,3 86,7 4 557 69,2

Masculin 105 70,5 74,3 5,4 14,9 5,4 6,8 92,7 3 606 70,6

Féminin 100 70,0 77,1 4,3 10,0 8,6 5,3 79,6 4 587 55,8

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisationprofessionnelle (ASP), par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 2.3

En emploiRÉGION ADMINISTRATIVE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Bas-Saint-Laurent (01)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

Capitale-Nationale (03)

Mauricie (04)

Estrie (05)

Montréal (06)

Outaouais (07)

Abitibi-Témiscamingue (08)

Laurentides (15)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

Chaudière-Appalaches (12)

Laval (13)

Lanaudière (14)

Page 57: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisationprofessionnelle (ASP), par région administrative et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 2.3

En emploiRÉGION ADMINISTRATIVE Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Masculin 203 66,5 79,3 5,2 12,6 3,0 6,1 94,4 6 723 71,3

Féminin 180 66,1 81,5 4,2 6,7 7,6 4,9 85,6 5 516 69,9

Masculin 19 63,2 75,0 8,3 8,3 8,3 10,0 100,0 4 558 88,9

Féminin 33 75,8 88,0 0,0 4,0 8,0 0,0 50,0 6 296 81,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « n.d. » indique une donnée non disponible.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Montérégie (16)

Centre-du-Québec (17)

Page 58: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

7 246 63,1 71,9 10,4 10,8 6,9 12,7 85,4 7 522 70,8

796 66,6 61,1 10,0 16,6 12,3 14,1 86,1 5 465 74,6

2 302 61,4 70,4 8,4 17,3 4,0 10,7 85,8 4 457 77,5

392 68,4 76,5 9,0 9,0 5,6 10,5 79,5 10 384 70,6

726 65,0 69,1 10,2 12,3 8,5 12,8 92,0 5 507 70,3

44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

4 237 65,5 74,1 10,1 12,0 3,7 12,0 95,8 5 662 80,5

100 71,0 53,5 16,9 22,5 7,0 24,0 89,5 6 510 47,1

2 801 66,3 76,9 11,7 9,3 2,1 13,2 94,7 8 614 73,8

2 412 68,3 81,1 6,4 10,7 1,8 7,4 96,9 5 529 81,9

1 137 68,5 78,8 8,2 10,4 2,6 9,4 97,1 6 566 78,4

771 68,6 70,3 16,6 7,4 5,7 19,1 94,4 8 787 64,4

574 66,2 74,7 11,8 10,3 3,2 13,7 84,5 9 448 60,8

630 71,9 80,6 6,4 11,7 1,3 7,4 98,4 7 703 80,5

497 65,2 67,0 25,6 3,7 3,7 27,7 97,7 7 830 73,6

1 214 64,6 79,6 7,4 9,6 3,4 8,5 97,0 4 666 83,6

1 355 59,4 83,7 8,7 1,6 6,0 9,4 95,5 3 807 90,5

138 71,0 59,2 12,2 18,4 10,2 17,1 75,9 4 372 56,8

4 950 63,3 84,8 5,0 6,2 3,9 5,6 67,6 5 512 87,7

2 100 65,3 75,2 6,4 11,9 6,5 7,9 72,5 4 337 74,3

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 3

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formation,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Page 59: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 894 66,3 68,8 13,0 15,5 2,7 15,9 89,5 6 533 66,0

Féminin 3 114 63,9 75,3 11,5 7,8 5,4 13,2 85,6 7 472 77,0

Ensemble 4 008 64,5 73,8 11,8 9,6 4,8 13,8 86,4 7 486 74,6

Masculin 331 70,1 62,9 9,9 16,4 10,8 13,6 95,9 4 503 80,7

Féminin 446 63,9 59,6 9,5 17,2 13,7 13,7 77,6 7 412 67,4

Ensemble 777 66,5 61,1 9,7 16,8 12,4 13,7 86,1 6 459 74,3

Masculin 911 60,9 72,4 7,6 17,5 2,5 9,5 89,1 3 481 82,1

Féminin 1 146 61,6 66,9 9,6 18,4 5,1 12,6 82,2 5 413 72,2

Ensemble 2 057 61,3 69,3 8,7 18,0 4,0 11,2 85,4 4 446 76,9

Masculin 39 66,7 73,1 7,7 7,7 11,5 9,5 89,5 5 458 70,6

Féminin 353 68,6 76,9 9,1 9,1 5,0 10,6 78,5 11 375 70,5

Ensemble 392 68,4 76,5 9,0 9,0 5,6 10,5 79,5 10 384 70,6

Masculin 424 64,2 72,8 9,9 13,2 4,0 12,0 95,5 4 534 75,1

Féminin 293 66,2 64,4 10,3 10,8 14,4 13,8 86,4 7 464 61,1

Ensemble 717 65,0 69,3 10,1 12,2 8,4 12,7 92,0 5 508 70,0

Masculin 30 60,0 88,9 5,6 5,6 0,0 5,9 87,5 6 675 92,9

Féminin 14 78,6 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 100,0 6 667 90,0

Ensemble 44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

Masculin 3 804 65,7 74,7 9,8 12,1 3,4 11,7 96,0 5 673 80,8

Féminin 390 63,6 69,4 11,7 12,1 6,9 14,4 94,8 7 526 75,5

Ensemble 4 194 65,5 74,2 10,0 12,1 3,7 11,9 95,9 5 661 80,3

Masculin 75 69,3 50,0 21,2 23,1 5,8 29,7 92,3 7 533 54,2

Féminin 25 76,0 63,2 5,3 21,1 10,5 7,7 83,3 5 448 30,0

Ensemble 100 71,0 53,5 16,9 22,5 7,0 24,0 89,5 6 510 47,1

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par secteur de formationet selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 3.1

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Page 60: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par secteur de formationet selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 3.1

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Masculin 2 606 67,2 76,8 11,9 9,2 2,1 13,4 94,9 7 620 74,6

Féminin 120 54,2 83,1 7,7 7,7 1,5 8,5 90,7 11 520 61,2

Ensemble 2 726 66,7 77,0 11,8 9,1 2,1 13,3 94,7 8 616 74,1

Masculin 2 202 68,7 81,7 6,3 10,6 1,4 7,1 96,9 5 530 82,3

Féminin 141 61,7 67,8 9,2 13,8 9,2 11,9 94,9 5 440 66,1

Ensemble 2 343 68,2 81,0 6,4 10,8 1,8 7,4 96,8 5 526 81,6

Masculin 734 69,2 77,2 8,3 12,2 2,4 9,7 96,9 6 568 77,4

Féminin 149 63,8 69,5 15,8 9,5 5,3 18,5 92,4 7 517 70,5

Ensemble 883 68,3 76,0 9,5 11,8 2,8 11,1 96,3 6 561 76,4

Masculin 708 68,9 70,3 16,8 7,4 5,5 19,3 94,8 8 807 66,5

Féminin 63 65,1 70,7 14,6 7,3 7,3 17,1 89,7 9 521 38,5

Ensemble 771 68,6 70,3 16,6 7,4 5,7 19,1 94,4 8 787 64,4

Masculin 277 66,1 71,0 14,8 13,1 1,1 17,2 90,0 8 475 62,4

Féminin 297 66,3 78,2 9,1 7,6 5,1 10,5 79,9 10 420 59,3

Ensemble 574 66,2 74,7 11,8 10,3 3,2 13,7 84,5 9 448 60,8

Masculin 516 72,7 81,3 6,9 10,4 1,3 7,9 98,4 7 700 80,0

Ensemble 539 72,0 80,7 7,0 10,8 1,5 7,9 98,4 8 700 79,5

Masculin 479 65,3 67,7 25,2 3,5 3,5 27,1 97,6 7 831 73,4

Féminin 18 61,1 45,5 36,4 9,1 9,1 44,4 100,0 19 800 80,0

Ensemble 497 65,2 67,0 25,6 3,7 3,7 27,7 97,7 7 830 73,6

Masculin 984 64,5 80,8 6,8 9,6 2,8 7,7 97,3 4 668 85,2

Féminin 74 63,5 59,6 19,1 10,6 10,6 24,3 85,7 5 526 79,2

Ensemble 1 058 64,5 79,3 7,6 9,7 3,4 8,8 96,7 4 661 84,9

Masculin 1 183 61,1 84,2 8,3 1,7 5,8 9,0 96,4 3 809 91,0

Ensemble 1 355 59,4 83,7 8,7 1,6 6,0 9,4 95,5 3 807 90,5

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Transport

Page 61: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Situation des personnes titulaires d'un diplôme d'étudesprofessionnelles (DEP), par secteur de formationet selon le sexe, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 3.1

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Féminin 124 72,6 57,8 11,1 20,0 11,1 16,1 75,0 4 366 51,3

Ensemble 138 71,0 59,2 12,2 18,4 10,2 17,1 75,9 4 372 56,8

Masculin 539 58,1 82,7 5,8 9,6 1,9 6,5 73,4 5 548 79,5

Féminin 4 411 63,9 85,1 4,9 5,9 4,1 5,5 66,9 5 508 88,7

Ensemble 4 950 63,3 84,8 5,0 6,2 3,9 5,6 67,6 5 512 87,7

Masculin 31 51,6 87,5 6,3 6,3 0,0 6,7 92,9 1 371 76,9

Féminin 1 750 64,6 74,1 6,5 12,8 6,6 8,0 74,3 4 332 73,8

Ensemble 1 781 64,4 74,3 6,5 12,7 6,5 8,0 74,6 4 332 73,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Page 62: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 1 306 60,2 73,7 8,9 11,8 5,6 10,8 91,0 6 700 65,8

Féminin 1 932 62,2 66,6 8,5 12,6 12,3 11,3 78,8 6 539 64,9

Ensemble 3 238 61,4 69,4 8,7 12,3 9,7 11,1 83,9 6 607 65,3

Ensemble 19 68,4 61,5 23,1 7,7 7,7 27,3 87,5 2 643 85,7

Masculin 141 63,1 78,7 4,5 13,5 3,4 5,4 90,0 3 574 82,5

Féminin 104 61,5 79,7 7,8 7,8 4,7 8,9 88,2 3 458 80,0

Ensemble 245 62,4 79,1 5,9 11,1 3,9 6,9 89,3 3 527 81,5

Ensemble 9 66,7 50,0 16,7 16,7 16,7 25,0 100,0 14 413 100,0

Masculin 43 72,1 67,7 19,4 3,2 9,7 22,2 90,5 2 717 94,7

Ensemble 43 72,1 67,7 19,4 3,2 9,7 22,2 90,5 2 717 94,7

Ensemble 75 54,7 73,2 7,3 17,1 2,4 9,1 93,3 6 496 57,1

Ensemble 69 71,0 83,7 6,1 8,2 2,0 6,8 100,0 4 616 92,7

Masculin 245 69,0 89,9 3,6 5,3 1,2 3,8 99,3 4 583 84,8

Féminin 9 77,8 57,1 14,3 14,3 14,3 20,0 100,0 2 537 50,0

Ensemble 254 69,3 88,6 4,0 5,7 1,7 4,3 99,4 4 581 83,9

Ensemble 91 71,4 80,0 3,1 16,9 0,0 3,7 98,1 6 717 86,3

Masculin 149 65,1 82,5 6,2 8,2 3,1 7,0 98,8 5 701 75,9

Féminin 7 71,4 60,0 0,0 20,0 20,0 0,0 100,0 4 480 66,7

Ensemble 156 65,4 81,4 5,9 8,8 3,9 6,7 98,8 5 695 75,6

Ensemble 319 70,2 79,9 6,3 7,6 6,3 7,3 62,0 4 361 76,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Situation des personnes titulaires d'une attestation de spécialisationprofessionnelle (ASP), par secteur de formation et selon le sexe,pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

Tableau 3.2

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Soins esthétiques

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Page 63: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 17)

Bas-Saint-Laurent (01)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

251 70,1 67,6 13,1 10,8 8,5 16,2 83,2 6 456 77,8

36 80,6 48,3 17,2 17,2 17,2 26,3 85,7 3 427 83,3

54 83,3 64,4 6,7 22,2 6,7 9,4 93,1 3 456 81,5

19 68,4 61,5 0,0 30,8 7,7 0,0 75,0 12 403 33,3

124 63,7 62,0 13,9 17,7 6,3 18,3 100,0 3 660 91,8

12 83,3 60,0 10,0 30,0 0,0 14,3 83,3 13 413 20,0

100 71,0 71,8 21,1 4,2 2,8 22,7 94,1 8 540 68,8

137 74,5 75,5 4,9 18,6 1,0 6,1 92,2 3 511 81,7

61 83,6 78,4 9,8 11,8 0,0 11,1 95,0 5 590 78,9

39 69,2 63,0 18,5 7,4 11,1 22,7 100,0 3 780 70,6

13 84,6 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 10 717 88,9

39 59,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4,5 95,2 2 612 85,0

141 64,5 86,8 6,6 2,2 4,4 7,1 68,4 4 503 90,7

58 72,4 81,0 2,4 7,1 9,5 2,9 88,2 7 316 73,3

1 084 71,0 71,8 10,6 11,8 5,7 12,9 87,7 5 524 79,6

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 64: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 17)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

435 72,6 69,9 14,6 8,2 7,3 17,2 79,6 9 504 71,6

16 87,5 64,3 14,3 7,1 14,3 18,2 88,9 4 545 100,0

96 67,7 66,2 3,1 23,1 7,7 4,4 76,7 2 402 84,8

31 80,6 80,0 8,0 8,0 4,0 9,1 70,0 19 288 85,7

234 67,1 66,2 19,1 11,5 3,2 22,4 95,2 7 640 85,9

16 62,5 30,0 30,0 20,0 20,0 50,0 100,0 2 491 66,7

107 73,8 68,4 15,2 15,2 1,3 18,2 90,7 7 585 67,3

147 78,2 80,9 11,3 4,3 3,5 12,3 97,8 7 490 85,7

81 80,2 75,4 9,2 12,3 3,1 10,9 91,8 5 529 75,6

262 67,6 68,9 18,1 5,6 7,3 20,8 95,9 7 885 77,8

14 78,6 72,7 18,2 0,0 9,1 20,0 75,0 5 410 66,7

97 80,4 79,5 10,3 9,0 1,3 11,4 96,8 8 704 78,3

58 62,1 63,9 25,0 11,1 0,0 28,1 100,0 11 718 60,9

118 72,0 80,0 4,7 12,9 2,4 5,6 95,6 5 633 84,6

19 78,9 33,3 13,3 20,0 33,3 28,6 80,0 n.d. 363 25,0

341 71,0 85,5 5,4 4,5 4,5 5,9 49,8 4 466 85,4

135 68,1 77,2 2,2 8,7 12,0 2,7 67,6 4 327 72,9

2 214 71,7 73,5 11,9 9,0 5,6 13,9 81,3 7 586 78,5

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « n.d. » indique une donnée non disponible.exigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Santé

Page 65: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 17)

Capitale-Nationale (03)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

661 65,2 75,6 7,9 9,3 7,2 9,4 85,9 6 528 68,6

86 55,8 62,5 8,3 8,3 20,8 11,8 83,3 5 385 56,0

420 61,9 71,9 6,9 16,5 4,6 8,8 89,8 3 431 81,0

132 72,7 80,2 7,3 8,3 4,2 8,3 80,5 10 377 71,0

60 76,7 63,0 8,7 17,4 10,9 12,1 93,1 3 462 74,1

728 62,1 73,9 8,0 14,8 3,3 9,7 97,0 6 641 79,9

23 78,3 66,7 11,1 16,7 5,6 14,3 91,7 4 564 63,6

313 68,1 77,5 9,9 10,8 1,9 11,3 94,5 10 608 68,6

228 72,8 84,9 6,0 9,0 0,0 6,6 97,2 4 517 80,3

115 66,1 72,4 10,5 13,2 3,9 12,7 96,4 5 543 77,4

164 72,6 77,3 12,6 7,6 2,5 14,0 92,4 10 743 63,5

102 64,7 83,3 4,5 10,6 1,5 5,2 87,3 9 453 58,3

14 78,6 63,6 0,0 27,3 9,1 0,0 100,0 2 753 85,7

91 68,1 87,1 1,6 6,5 4,8 1,8 96,3 4 611 86,5

665 65,3 85,7 6,9 2,3 5,1 7,5 94,9 3 789 88,4

19 68,4 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 83,3 3 397 70,0

448 63,2 84,8 2,1 8,1 4,9 2,4 72,5 4 509 87,9

209 62,7 79,4 5,3 12,2 3,1 6,3 77,9 2 350 79,0

4 497 65,3 78,2 7,1 10,1 4,6 8,3 89,6 5 586 77,9

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Transport

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 66: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(4 de 17)

Mauricie (04)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

133 55,6 68,9 16,2 12,2 2,7 19,0 82,4 9 490 76,2

104 68,3 71,8 9,9 16,9 1,4 12,1 74,5 3 423 81,6

18 83,3 73,3 6,7 6,7 13,3 8,3 72,7 8 319 37,5

148 65,5 75,3 17,5 3,1 4,1 18,9 95,9 5 623 78,6

24 62,5 53,3 13,3 20,0 13,3 20,0 87,5 7 561 42,9

104 69,2 68,1 12,5 19,4 0,0 15,5 87,8 6 540 74,4

137 70,8 75,3 8,2 16,5 0,0 9,9 97,3 6 457 88,7

30 66,7 95,0 5,0 0,0 0,0 5,0 100,0 3 511 78,9

10 70,0 42,9 28,6 28,6 0,0 40,0 100,0 1 475 33,3

49 71,4 68,6 28,6 2,9 0,0 29,4 58,3 8 332 50,0

68 70,6 77,1 4,2 16,7 2,1 5,1 100,0 10 657 83,8

29 72,4 81,0 14,3 0,0 4,8 15,0 94,1 9 537 37,5

78 61,5 79,2 10,4 8,3 2,1 11,6 97,4 3 644 67,6

61 50,8 87,1 3,2 0,0 9,7 3,6 88,9 5 877 100,0

120 70,8 92,9 2,4 4,7 0,0 2,5 65,8 3 500 88,5

104 70,2 74,0 9,6 9,6 6,8 11,5 59,3 5 326 84,4

1 238 66,1 75,7 11,1 10,5 2,7 12,8 83,7 6 535 77,8

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Métallurgie

Transport

Santé

Soins esthétiques

Page 67: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(5 de 17)

Estrie (05)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

252 67,9 80,7 6,4 6,4 6,4 7,4 90,6 6 482 77,6

82 72,0 44,1 3,4 39,0 13,6 7,1 84,6 16 352 81,8

142 66,2 77,7 9,6 10,6 2,1 11,0 83,6 4 429 73,8

15 73,3 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 529 85,7

157 67,5 75,5 13,2 4,7 6,6 14,9 92,5 3 579 71,6

77 68,8 88,7 3,8 7,5 0,0 4,1 100,0 8 625 83,0

106 72,6 72,7 2,6 22,1 2,6 3,4 94,6 5 472 90,6

81 66,7 64,8 11,1 18,5 5,6 14,6 94,3 5 528 81,8

64 70,3 75,6 17,8 4,4 2,2 19,0 91,2 5 744 48,4

55 70,9 84,6 5,1 7,7 2,6 5,7 87,9 7 396 65,5

15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,3

50 72,0 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 100,0 3 580 86,7

19 89,5 41,2 0,0 35,3 23,5 0,0 57,1 1 421 25,0

182 65,9 86,7 3,3 7,5 2,5 3,7 77,9 3 491 88,9

97 63,9 77,4 9,7 6,5 6,5 11,1 81,3 5 352 66,7

1 414 68,3 76,0 7,7 11,4 5,0 9,2 88,4 5 513 77,7

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Communications et documentation

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

Page 68: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(6 de 17)

Montréal (06)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

2 702 55,2 63,9 12,2 14,8 9,1 16,0 83,7 8 523 67,9

101 61,4 61,3 16,1 11,3 11,3 20,8 84,2 5 514 59,4

685 56,5 70,0 9,3 17,3 3,4 11,7 88,6 4 474 75,8

91 54,9 76,0 14,0 6,0 4,0 15,6 65,8 10 444 68,0

296 60,5 69,8 10,6 9,5 10,1 13,2 91,2 5 529 74,6

1 085 61,2 78,2 12,8 4,5 4,5 14,1 96,3 5 678 82,6

803 59,2 71,6 15,2 9,1 4,2 17,5 93,5 9 612 75,5

604 60,3 79,9 9,6 6,9 3,6 10,7 96,9 6 546 77,7

342 62,0 80,7 6,6 10,4 2,4 7,6 98,2 7 603 79,2

167 60,5 61,4 17,8 17,8 3,0 22,5 93,5 11 490 60,3

86 69,8 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 98,0 6 776 81,6

347 60,2 72,7 11,5 10,5 5,3 13,6 96,7 5 797 83,0

56 62,5 57,1 22,9 17,1 2,9 28,6 85,0 5 354 52,9

1 588 56,7 79,2 7,2 9,2 4,3 8,3 72,7 7 513 88,8

579 58,0 68,2 10,7 14,0 7,1 13,6 66,4 5 360 74,3

9 588 57,9 71,9 11,1 11,1 5,8 13,4 86,1 7 568 77,0

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Métallurgie

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

Page 69: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(7 de 17)

Outaouais (07)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

427 65,3 78,9 9,7 5,7 5,7 10,9 88,6 8 586 61,5

17 64,7 54,5 18,2 9,1 18,2 25,0 50,0 28 540 33,3

87 54,0 78,7 6,4 10,6 4,3 7,5 83,8 5 481 80,6

99 69,7 87,0 5,8 2,9 4,3 6,3 95,0 3 601 75,4

49 59,2 93,1 6,9 0,0 0,0 6,9 88,9 14 670 70,8

94 69,1 86,2 6,2 6,2 1,5 6,7 96,4 6 574 85,2

26 73,1 73,7 15,8 10,5 0,0 17,6 85,7 15 723 41,7

14 78,6 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 4 610 80,0

151 68,9 83,7 3,8 9,6 2,9 4,4 83,9 4 556 87,7

92 64,1 76,3 1,7 18,6 3,4 2,2 71,1 10 342 71,9

1 094 65,0 81,2 7,0 7,6 4,2 8,0 87,2 7 573 72,0

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 70: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(8 de 17)

Abitibi-Témiscamingue (08)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

90 68,9 72,6 17,7 6,5 3,2 19,6 80,0 4 507 80,6

64 71,9 65,2 19,6 8,7 6,5 23,1 83,3 8 591 68,0

108 63,9 69,6 17,4 13,0 0,0 20,0 93,8 5 612 82,2

65 61,5 90,0 2,5 7,5 0,0 2,7 100,0 3 585 94,4

25 72,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 4 555 78,6

50 74,0 75,7 16,2 0,0 8,1 17,6 96,4 6 818 59,3

23 69,6 81,3 0,0 12,5 6,3 0,0 100,0 3 653 76,9

90 62,2 76,8 21,4 0,0 1,8 21,8 97,7 5 880 81,0

23 69,6 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 91,7 5 820 100,0

91 62,6 89,5 3,5 3,5 3,5 3,8 54,9 10 521 82,1

62 72,6 86,7 4,4 4,4 4,4 4,9 74,4 7 291 75,9

734 65,9 76,7 13,0 7,0 3,3 14,5 84,6 5 627 79,6

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

Page 71: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(9 de 17)

Côte-Nord (09)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

41 73,2 76,7 13,3 6,7 3,3 14,8 82,6 5 479 84,2

8 87,5 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 60,0 8 574 100,0

16 75,0 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 100,0 3 573 66,7

40 60,0 50,0 29,2 20,8 0,0 36,8 100,0 14 579 41,7

23 73,9 70,6 17,6 5,9 5,9 20,0 100,0 7 682 83,3

26 84,6 77,3 9,1 13,6 0,0 10,5 94,1 11 877 81,3

74 73,0 57,4 31,5 1,9 9,3 35,4 96,8 8 750 66,7

17 70,6 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 90,0 3 668 100,0

44 65,9 86,2 0,0 6,9 6,9 0,0 28,0 8 625 85,7

9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 50,0 3 330 100,0

323 70,9 67,7 17,9 7,9 6,6 20,9 80,6 8 658 75,2

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 72: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(10 de 17)

Nord-du-Québec (10)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

21 71,4 80,0 6,7 13,3 0,0 7,7 83,3 3 500 80,0

11 72,7 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 2 717 100,0

13 61,5 25,0 50,0 25,0 0,0 66,7 100,0 x x 50,0

66 57,6 65,8 18,4 13,2 2,6 21,9 92,0 3 653 82,6

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « x » indique une donnée confidentielle.exigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Administration, commerce et informatique

Entretien d'équipement motorisé

Santé

Ensemble de la région**

Page 73: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(11 de 17)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

87 79,3 78,3 10,1 5,8 5,8 11,5 81,5 9 472 79,5

26 76,9 60,0 20,0 5,0 15,0 25,0 91,7 9 699 54,5

20 75,0 40,0 13,3 20,0 26,7 25,0 100,0 2 388 100,0

29 72,4 61,9 23,8 4,8 9,5 27,8 100,0 5 715 84,6

28 60,7 52,9 35,3 11,8 0,0 40,0 100,0 3 629 77,8

20 75,0 73,3 6,7 13,3 6,7 8,3 100,0 3 515 81,8

67 65,7 70,5 15,9 11,4 2,3 18,4 90,3 12 676 32,1

109 67,9 81,1 6,8 6,8 5,4 7,7 56,7 9 544 73,5

19 63,2 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 72,7 2 301 62,5

437 69,1 72,2 13,6 7,9 6,3 15,8 79,8 8 565 67,8

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Foresterie et papier

Santé

Page 74: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(12 de 17)

Chaudière-Appalaches (12)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

343 71,1 79,5 7,0 7,8 5,7 8,1 88,1 8 524 69,6

49 73,5 83,3 2,8 5,6 8,3 3,2 93,3 3 405 100,0

29 79,3 52,2 21,7 21,7 4,3 29,4 83,3 2 490 70,0

34 73,5 80,0 12,0 8,0 0,0 13,0 95,0 5 589 84,2

181 77,3 77,9 12,9 5,7 3,6 14,2 97,2 4 699 77,4

282 75,2 80,2 10,8 7,5 1,4 11,9 97,1 7 635 66,7

212 80,7 87,7 2,3 9,9 0,0 2,6 98,7 4 510 83,1

95 77,9 83,8 4,1 12,2 0,0 4,6 100,0 3 534 82,3

32 65,6 85,7 4,8 9,5 0,0 5,3 83,3 8 411 73,3

42 73,8 77,4 0,0 22,6 0,0 0,0 100,0 5 637 66,7

68 61,8 59,5 33,3 7,1 0,0 35,9 100,0 13 902 80,0

114 61,4 85,7 4,3 2,9 7,1 4,8 96,7 5 616 84,5

11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 40,0 x x 100,0

337 69,1 91,8 2,1 3,4 2,6 2,3 65,0 4 473 86,3

117 65,8 81,8 3,9 10,4 3,9 4,5 81,0 4 328 54,9

1 946 72,3 82,2 7,1 7,8 2,8 8,0 88,5 6 561 76,4

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

« x » indique une donnée confidentielle.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région

Page 75: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(13 de 17)

Laval (13)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

263 61,6 69,8 10,5 12,3 7,4 13,1 87,6 5 638 72,7

121 58,7 78,9 5,6 8,5 7,0 6,7 89,3 4 538 72,0

179 65,9 72,9 8,5 13,6 5,1 10,4 87,2 3 504 78,7

53 64,2 73,5 11,8 5,9 8,8 13,8 96,0 10 411 83,3

620 67,3 65,9 3,6 28,8 1,7 5,2 94,9 3 724 83,9

179 65,4 91,5 6,0 2,6 0,0 6,1 97,2 5 631 78,8

74 52,7 79,5 0,0 20,5 0,0 0,0 96,8 6 511 73,3

18 61,1 63,6 0,0 18,2 18,2 0,0 100,0 4 531 85,7

54 70,4 78,9 10,5 5,3 5,3 11,8 90,0 9 486 63,0

52 63,5 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 96,3 9 675 76,9

78 71,8 78,6 5,4 12,5 3,6 6,4 95,5 4 642 76,2

14 78,6 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 336 71,4

262 59,5 85,9 8,3 3,8 1,9 8,8 64,9 5 552 87,4

155 68,4 80,2 2,8 9,4 7,5 3,4 76,5 2 326 80,0

2 122 64,5 75,2 6,2 15,0 3,7 7,6 87,9 5 598 79,4

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 76: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(14 de 17)

Lanaudière (14)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

172 75,6 70,0 12,3 12,3 5,4 15,0 83,5 7 502 77,6

46 58,7 85,2 3,7 11,1 0,0 4,2 82,6 4 414 89,5

111 64,9 72,2 11,1 9,7 6,9 13,3 90,4 2 521 72,3

35 85,7 86,7 6,7 3,3 3,3 7,1 96,2 7 435 68,0

94 72,3 72,1 7,4 17,6 2,9 9,3 91,8 5 649 82,2

49 65,3 87,5 6,3 3,1 3,1 6,7 96,4 2 471 77,8

60 78,3 83,0 8,5 8,5 0,0 9,3 100,0 6 539 71,8

34 79,4 88,9 3,7 7,4 0,0 4,0 95,8 12 674 91,3

26 73,1 89,5 5,3 5,3 0,0 5,6 100,0 7 537 70,6

78 74,4 93,1 0,0 3,4 3,4 0,0 55,6 2 496 96,7

68 61,8 76,2 9,5 7,1 7,1 11,1 75,0 3 286 79,2

780 71,0 78,7 8,1 9,4 3,8 9,4 85,6 5 520 79,1

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Mécanique d'entretien

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

Page 77: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(15 de 17)

Laurentides (15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

392 70,7 76,2 6,9 10,1 6,9 8,3 86,7 5 543 67,2

56 58,9 39,4 15,2 27,3 18,2 27,8 76,9 3 384 70,0

128 57,0 56,2 9,6 31,5 2,7 14,6 80,5 8 548 69,7

115 53,0 42,6 3,3 52,5 1,6 7,1 96,2 17 635 64,0

15 80,0 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 87,5 6 493 42,9

108 68,5 83,8 9,5 5,4 1,4 10,1 100,0 7 595 75,8

176 67,0 78,8 5,9 12,7 2,5 7,0 95,7 3 584 77,5

51 70,6 75,0 16,7 5,6 2,8 18,2 88,9 11 562 83,3

65 61,5 60,0 17,5 17,5 5,0 22,6 100,0 6 724 75,0

16 68,8 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 6 825 100,0

50 72,0 66,7 30,6 2,8 0,0 31,4 100,0 6 646 66,7

560 55,2 80,6 12,0 0,6 6,8 12,9 96,8 3 828 92,5

364 63,5 87,4 4,8 3,0 4,8 5,2 70,8 4 536 87,4

12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 75,0 n.d. 306 100,0

2 123 62,6 75,5 9,3 10,1 5,1 10,9 88,3 5 642 80,2

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « n.d. » indique une donnée non disponible.exigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Transport

Santé

Soins esthétiques

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Page 78: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(16 de 17)

Montérégie (16)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

869 64,9 80,7 7,4 8,2 3,7 8,5 88,4 6 520 74,4

110 70,9 64,1 9,0 20,5 6,4 12,3 84,0 2 425 78,6

228 60,5 72,5 8,0 17,4 2,2 9,9 87,0 2 451 67,8

61 73,8 71,1 6,7 17,8 4,4 8,6 87,5 9 393 60,7

71 66,2 70,2 6,4 8,5 14,9 8,3 93,9 8 514 74,2

44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

541 70,6 84,6 5,8 6,3 3,4 6,4 95,0 5 656 79,5

366 69,4 84,6 6,7 6,7 2,0 7,3 94,4 7 625 76,4

278 66,5 82,7 4,9 11,9 0,5 5,6 96,7 4 559 83,8

94 64,9 86,9 4,9 1,6 6,6 5,4 98,1 6 625 84,6

86 70,9 78,7 8,2 8,2 4,9 9,4 83,3 9 458 60,0

108 64,8 82,9 4,3 11,4 1,4 4,9 100,0 6 702 75,9

84 63,1 73,6 20,8 0,0 5,7 22,0 97,4 3 1 037 89,5

125 68,8 80,2 4,7 12,8 2,3 5,5 100,0 4 642 89,9

592 66,2 88,0 3,3 4,3 4,3 3,6 67,0 5 527 89,2

286 71,3 73,0 5,4 13,7 7,8 6,9 77,2 3 344 75,7

3 953 67,1 81,1 6,3 8,7 3,9 7,2 87,3 5 569 78,8

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat ** Ces données tiennent compte des secteurs ayant moins de cinq personnesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux secteurs comptant diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Ensemble de la région**

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Page 79: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(17 de 17)

Centre-du-Québec (17)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

107 73,8 75,9 10,1 11,4 2,5 11,8 83,3 5 436 78,0

77 79,2 57,4 9,8 19,7 13,1 14,6 94,3 3 438 75,8

55 61,8 70,6 8,8 17,6 2,9 11,1 75,0 2 371 83,3

95 70,5 64,2 9,0 20,9 6,0 12,2 97,7 6 439 52,4

51 82,4 73,8 14,3 9,5 2,4 16,2 100,0 5 699 77,4

43 72,1 77,4 0,0 19,4 3,2 0,0 95,8 6 599 73,9

51 72,5 75,7 5,4 16,2 2,7 6,7 100,0 2 434 71,4

62 69,4 79,1 9,3 11,6 0,0 10,5 97,1 7 530 66,7

21 76,2 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 100,0 7 600 83,3

60 63,3 78,9 13,2 5,3 2,6 14,3 100,0 3 604 86,7

89 77,5 88,4 5,8 2,9 2,9 6,2 63,9 6 456 79,5

98 74,5 72,6 4,1 20,5 2,7 5,4 60,4 3 290 71,9

809 72,9 73,7 8,3 14,1 3,9 10,1 85,3 5 488 73,9

34 422 64,8 75,9 9,1 10,3 4,7 10,7 86,7 6 571 77,6

En emploi Durée de

recherche

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Taux de chômage Salaire

hebd. brut moyen

En rapport avec la

formation

Tableau 4

À temps plein

SECTEUR DE FORMATIONÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrativeet par secteur de formation, au 31 mars 2006

Administration, commerce et informatique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Ensemble de la région

ENSEMBLE DU QUÉBEC

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Page 80: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 390 63,3 73,3 7,3 17,0 2,4 9,0 89,5 3 511 86,4

Féminin 367 61,9 69,6 6,2 20,3 4,0 8,1 84,8 4 454 80,6

Ensemble 757 62,6 71,5 6,8 18,6 3,2 8,6 87,3 3 485 83,8

Féminin 12 75,0 66,7 11,1 11,1 11,1 14,3 100,0 3 440 100,0

Ensemble 25 64,0 68,8 12,5 12,5 6,3 15,4 90,9 3 467 70,0

Masculin 36 61,1 50,0 18,2 13,6 18,2 26,7 90,9 3 463 70,0

Féminin 152 59,2 54,4 11,1 16,7 17,8 16,9 83,7 6 458 56,1

Ensemble 188 59,6 53,6 12,5 16,1 17,9 18,9 85,0 5 459 58,8

Masculin 1 209 66,6 80,6 10,8 4,6 4,0 11,8 98,0 5 692 85,4

Féminin 29 62,1 61,1 22,2 11,1 5,6 26,7 100,0 6 608 45,5

Ensemble 1 238 66,5 80,2 11,1 4,7 4,0 12,1 98,0 5 691 84,71442 Ensemble 9 66,7 50,0 16,7 16,7 16,7 25,0 100,0 14 413 100,0

Masculin 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 3 530 100,0

Ensemble 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 3 530 100,0

Masculin 96 54,2 69,2 5,8 25,0 0,0 7,7 91,7 3 488 84,8

Féminin 69 62,3 69,8 11,6 9,3 9,3 14,3 76,7 2 431 60,9

Ensemble 165 57,6 69,5 8,4 17,9 4,2 10,8 84,8 3 465 75,01928 Ensemble 42 59,5 72,0 12,0 4,0 12,0 14,3 94,4 5 587 76,5

Féminin 253 70,4 78,1 7,9 9,0 5,1 9,2 80,6 12 373 75,9

Ensemble 261 70,1 78,1 7,7 9,3 4,9 8,9 81,1 12 380 75,95006

Ensemble 81 69,1 82,1 1,8 16,1 0,0 2,1 97,8 6 730 86,7

Masculin 7 100,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 7 699 75,0

Ensemble 7 100,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 7 699 75,0

Masculin 30 63,3 63,2 15,8 0,0 21,1 20,0 100,0 4 520 66,7

Ensemble 30 63,3 63,2 15,8 0,0 21,1 20,0 100,0 4 520 66,75028

Ensemble 11 72,7 62,5 12,5 12,5 12,5 16,7 100,0 1 412 40,0

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

1038 Cuisine d'établissement

1057 Pâtisserie de restaurant

1088 Horticulture ornementale

1428 Charpenterie-menuiserie

Gabarits et échantillons

1489 Réparation d'armes à feu

1538 Cuisine d'établissement*

Charpenterie-menuiserie*

5005 Décoration intérieure et étalage

Mécanique d'entretien en commandes industrielles

5012 Mécanique d'entretien préventif et prospectif industriel

5024 Réparation d'appareils électroménagers

Fabrication en série de meubles et de produits en bois ouvré

Page 81: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 279 65,6 78,1 7,7 10,4 3,8 8,9 96,5 4 532 72,5

Féminin 159 65,4 66,3 11,5 12,5 9,6 14,8 85,5 7 467 62,7

Ensemble 438 65,5 73,9 9,1 11,1 5,9 10,9 92,9 5 512 69,55032 Ensemble 71 60,6 83,7 0,0 14,0 2,3 0,0 94,4 2 864 79,45035 Ensemble 622 65,8 72,9 4,6 18,6 3,9 6,0 68,8 5 358 66,35043 Ensemble 19 68,4 61,5 23,1 7,7 7,7 27,3 87,5 2 643 85,7

Masculin 35 54,3 84,2 0,0 10,5 5,3 0,0 68,8 4 531 81,8

Féminin 506 68,2 86,1 6,1 4,1 3,8 6,6 67,7 5 450 88,6

Ensemble 541 67,3 86,0 5,8 4,4 3,8 6,3 67,7 5 455 88,2

Masculin 330 69,7 82,2 3,9 13,0 0,9 4,5 99,5 4 635 91,0

Féminin 11 81,8 55,6 0,0 33,3 11,1 0,0 100,0 8 485 80,0

Ensemble 341 70,1 81,2 3,8 13,8 1,3 4,4 99,5 4 631 90,7

Masculin 140 69,3 84,5 7,2 6,2 2,1 7,9 92,7 6 571 84,2

Féminin 145 58,6 82,4 7,1 8,2 2,4 7,9 88,6 4 470 83,9

Ensemble 285 63,9 83,5 7,1 7,1 2,2 7,9 90,8 5 524 84,15055 Ensemble 220 71,8 79,1 3,8 14,6 2,5 4,6 96,8 4 662 92,65068 Ensemble 291 70,8 82,5 4,4 6,3 6,8 5,0 62,4 4 359 75,55070 Ensemble 81 67,9 78,2 1,8 16,4 3,6 2,3 95,3 4 488 78,0

Masculin 53 71,7 60,5 15,8 10,5 13,2 20,7 91,3 6 492 57,1

Féminin 35 65,7 56,5 13,0 13,0 17,4 18,8 76,9 16 504 80,0

Ensemble 88 69,3 59,0 14,8 11,5 14,8 20,0 86,1 10 496 64,55073 Ensemble 37 56,8 71,4 19,0 9,5 0,0 21,1 100,0 2 664 73,35075 Ensemble 222 67,1 89,3 4,0 5,4 1,3 4,3 98,5 4 678 86,35076 Ensemble 64 68,8 65,9 15,9 2,3 15,9 19,4 93,1 9 1 182 85,25079 Ensemble 49 65,3 71,9 6,3 3,1 18,8 8,0 95,7 2 656 86,4

5030 Ébénisterie

Pose de revêtements de toiture

Esthétique

Spécialités en horticulture

5045 Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile

5049 Mécanique de véhicules lourds routiers

5054 Représentation

Mécanique d'engins de chantier

Épilation à l'électricité

Mécanique agricole

5071 Réalisation d'aménagements paysagers

Affûtage

Réfrigération

Pose d'armature du béton

Arboriculture-élagage

Page 82: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 11 90,9 40,0 0,0 50,0 10,0 0,0 100,0 8 680 25,0

Féminin 11 72,7 50,0 12,5 12,5 25,0 20,0 100,0 8 489 75,0

Ensemble 22 81,8 44,4 5,6 33,3 16,7 11,1 100,0 8 553 50,0

Masculin 283 59,4 83,3 3,0 11,9 1,8 3,4 80,7 4 530 77,9

Féminin 1 616 66,0 83,8 4,2 6,9 5,1 4,8 65,1 5 502 86,6

Ensemble 1 899 65,0 83,7 4,0 7,6 4,6 4,6 67,2 5 507 85,25082 Ensemble 11 72,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 83,3 3 374 100,0

Féminin 25 64,0 87,5 6,3 6,3 0,0 6,7 85,7 6 344 75,0

Ensemble 40 60,0 91,7 4,2 4,2 0,0 4,3 81,8 7 373 66,7

Masculin 8 75,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 25 565 66,7

Ensemble 8 75,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 25 565 66,75092 Ensemble 15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,35115 Ensemble 43 51,2 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 90,0 6 755 55,6

Masculin 85 63,5 61,1 29,6 5,6 3,7 32,7 97,0 4 689 78,1

Féminin 44 72,7 75,0 9,4 9,4 6,3 11,1 87,5 5 569 71,4

Ensemble 129 66,7 66,3 22,1 7,0 4,7 25,0 93,0 5 643 75,55117 Ensemble 40 60,0 79,2 8,3 0,0 12,5 9,5 89,5 5 862 76,55118 Ensemble 166 57,2 71,6 20,0 4,2 4,2 21,8 95,6 6 680 66,25119 Ensemble 15 60,0 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 100,0 7 865 87,5

Masculin 40 55,0 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 95,0 2 729 100,0

Ensemble 40 55,0 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 95,0 2 729 100,0

Masculin 49 55,1 88,9 3,7 7,4 0,0 4,0 83,3 2 692 80,0

Féminin 46 58,7 77,8 7,4 11,1 3,7 8,7 81,0 3 512 70,6

Ensemble 95 56,8 83,3 5,6 9,3 1,9 6,3 82,2 2 617 75,75139 Ensemble 47 68,1 87,5 9,4 3,1 0,0 9,7 100,0 8 634 67,9

5080 Rembourrage artisanal

5081 Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Nettoyage à sec et entretien de vêtements

5085 Bijouterie-joaillerie

5088 Sciage

Forage et dynamitage

Pose de revêtements souples

5116 Peinture en bâtiment

Préparation et finition de béton

Pose de systèmes intérieurs

Calorifugeage

5121 Mécanique de protection contre les incendies

5129 Sommellerie

Montage et installation de produits verriers

Page 83: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(4 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 49 57,1 50,0 21,4 25,0 3,6 30,0 92,9 5 413 84,6

Féminin 103 67,0 63,8 8,7 7,2 20,3 12,0 86,4 7 457 60,5

Ensemble 152 63,8 59,8 12,4 12,4 15,5 17,1 87,9 7 447 66,75144 Ensemble 287 63,8 86,3 3,8 6,6 3,3 4,2 83,5 5 455 88,65146 Ensemble 65 66,2 81,4 2,3 14,0 2,3 2,8 94,3 8 758 87,9

Masculin 464 68,5 84,9 8,2 4,4 2,5 8,8 96,7 4 643 83,5

Féminin 7 71,4 60,0 20,0 20,0 0,0 25,0 100,0 3 570 66,7

Ensemble 471 68,6 84,5 8,4 4,6 2,5 9,0 96,7 4 642 83,35154 Ensemble 94 69,1 87,7 6,2 4,6 1,5 6,6 94,7 7 485 68,5

Masculin 69 68,1 74,5 4,3 14,9 6,4 5,4 94,3 4 526 97,0

Féminin 42 61,9 84,6 7,7 3,8 3,8 8,3 90,9 2 439 85,0

Ensemble 111 65,8 78,1 5,5 11,0 5,5 6,6 93,0 3 492 92,55162 Ensemble 15 66,7 90,0 10,0 0,0 0,0 10,0 100,0 4 477 66,7

Masculin 98 55,1 83,3 5,6 3,7 7,4 6,3 91,1 3 954 87,8

Ensemble 109 55,0 83,3 5,0 5,0 6,7 5,7 92,0 3 895 80,4

Masculin 107 76,6 65,9 6,1 23,2 4,9 8,5 100,0 3 429 90,7

Féminin 43 62,8 70,4 3,7 18,5 7,4 5,0 78,9 4 375 73,3

Ensemble 150 72,7 67,0 5,5 22,0 5,5 7,6 94,5 3 418 87,05168 Ensemble 19 68,4 61,5 0,0 38,5 0,0 0,0 87,5 n.d. 442 85,75171 Ensemble 11 63,6 71,4 0,0 0,0 28,6 0,0 100,0 n.d. 425 100,0

Masculin 31 71,0 72,7 22,7 0,0 4,5 23,8 87,5 2 648 92,9

Ensemble 31 71,0 72,7 22,7 0,0 4,5 23,8 87,5 2 648 92,95173 Ensemble 158 65,2 67,0 9,7 12,6 10,7 12,7 75,4 7 370 71,2

Masculin 75 69,3 50,0 21,2 23,1 5,8 29,7 92,3 7 533 54,2

Féminin 25 76,0 63,2 5,3 21,1 10,5 7,7 83,3 5 448 30,0

Ensemble 100 71,0 53,5 16,9 22,5 7,0 24,0 89,5 6 510 47,1

5142 Finition de meubles

Assistance dentaire

Mécanique de machines fixes

5148 Plomberie et chauffage

Mécanique de véhicules légers

5159 Cuisine actualisée

Serrurerie

5163 Gestion d'une entreprise spécialisée de la construction

5167 Production laitière

Production de bovins de boucherie

Production porcine

5172 Réparation d'appareils au gaz naturel

Fleuristerie

5179 Protection et exploitation de territoires fauniques

Page 84: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(5 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 5 100,0 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 n.d. n.d. 100,0

Ensemble 5 100,0 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 n.d. n.d. 100,05185 Ensemble 53 69,8 83,8 13,5 0,0 2,7 13,9 96,8 8 828 83,3

Masculin 191 70,7 69,6 17,0 2,2 11,1 19,7 100,0 4 971 79,8

Ensemble 191 70,7 69,6 17,0 2,2 11,1 19,7 100,0 4 971 79,8

Masculin 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 657 80,0

Ensemble 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 657 80,0

Masculin 80 73,8 78,0 11,9 10,2 0,0 13,2 97,8 4 477 84,4

Féminin 29 69,0 75,0 15,0 10,0 0,0 16,7 93,3 6 474 78,6

Ensemble 109 72,5 77,2 12,7 10,1 0,0 14,1 96,7 5 476 83,1

Masculin 654 64,1 82,6 4,8 11,5 1,2 5,5 97,1 3 613 86,0

Féminin 52 65,4 64,7 14,7 11,8 8,8 18,5 81,8 6 506 77,8

Ensemble 706 64,2 81,2 5,5 11,5 1,8 6,4 96,2 4 607 85,6

Masculin 249 71,1 74,0 6,8 14,1 5,1 8,4 95,4 3 572 75,2

Féminin 171 67,3 80,0 4,3 13,0 2,6 5,2 78,3 6 417 72,2

Ensemble 420 69,5 76,4 5,8 13,7 4,1 7,1 88,3 5 513 74,15200 Ensemble 18 77,8 78,6 21,4 0,0 0,0 21,4 100,0 5 933 100,05203 Ensemble 24 62,5 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 100,0 5 714 78,6

Masculin 40 72,5 72,4 10,3 17,2 0,0 12,5 100,0 10 618 81,0

Féminin 7 85,7 66,7 0,0 0,0 33,3 0,0 100,0 1 647 100,0

Ensemble 47 74,5 71,4 8,6 14,3 5,7 10,7 100,0 9 623 84,0

Masculin 32 59,4 68,4 5,3 15,8 10,5 7,1 84,6 6 421 63,6

Féminin 40 72,5 37,9 13,8 34,5 13,8 26,7 63,6 2 312 71,4

Ensemble 72 66,7 50,0 10,4 27,1 12,5 17,2 75,0 5 388 66,7

5182 Horlogerie-bijouterie

Montage de lignes électriques

5189 Abattage et façonnage des bois

5193 Conduite et réglage de machines à mouler

5194 Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

5195 Soudage-montage

5196 Vente-conseil

Mécanique d'ascenseurs

Fonderie

5208 Classement des bois débités

5210 Production horticole

Page 85: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(6 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 175 67,4 73,7 7,6 16,9 1,7 9,4 85,1 6 627 73,0

Féminin 25 76,0 68,4 10,5 10,5 10,5 13,3 84,6 13 670 90,9

Ensemble 200 68,5 73,0 8,0 16,1 2,9 9,9 85,0 7 632 75,3

Masculin 8 87,5 71,4 28,6 0,0 0,0 28,6 80,0 2 814 100,0

Féminin 1 264 65,1 76,8 9,8 7,7 5,7 11,4 86,2 6 489 82,6

Ensemble 1 272 65,3 76,7 10,0 7,6 5,7 11,5 86,2 6 492 82,7

Masculin 30 60,0 88,9 5,6 5,6 0,0 5,9 87,5 6 675 92,9

Féminin 14 78,6 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 100,0 6 667 90,0

Ensemble 44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,75214 Ensemble 27 70,4 73,7 0,0 5,3 21,1 0,0 92,9 13 590 76,9

Masculin 12 75,0 55,6 11,1 11,1 22,2 16,7 100,0 1 896 100,0

Ensemble 12 75,0 55,6 11,1 11,1 22,2 16,7 100,0 1 896 100,0

Masculin 269 67,3 83,4 7,2 8,8 0,6 7,9 97,4 7 493 72,8

Ensemble 285 66,7 82,6 7,9 8,9 0,5 8,7 97,5 6 486 70,65218 Ensemble 31 61,3 47,4 36,8 10,5 5,3 43,8 77,8 7 360 57,15219 Ensemble 15 80,0 66,7 8,3 25,0 0,0 11,1 87,5 6 356 71,4

Masculin 145 61,4 57,3 33,7 6,7 2,2 37,0 100,0 9 940 84,3

Féminin 10 70,0 42,9 42,9 0,0 14,3 50,0 100,0 27 733 66,7

Ensemble 155 61,9 56,3 34,4 6,3 3,1 37,9 100,0 10 927 83,3

Masculin 156 69,9 66,1 17,4 14,7 1,8 20,9 86,1 8 431 58,1

Féminin 216 67,1 80,7 6,9 8,3 4,1 7,9 77,8 11 410 58,2

Ensemble 372 68,3 74,4 11,4 11,0 3,1 13,3 81,0 10 419 58,2

Masculin 331 72,5 78,8 6,3 13,3 1,7 7,4 97,9 4 561 77,8

Féminin 23 60,9 71,4 14,3 14,3 0,0 16,7 100,0 9 556 90,0

Ensemble 354 71,8 78,3 6,7 13,4 1,6 7,9 98,0 4 561 78,5

5211 Entretien général d'immeubles

5212 Secrétariat

5213 Conduite de procédés de traitement de l'eau

Entretien et réparation de caravanes

5215 Restauration de maçonnerie

5217 Carrosserie

Dessin de patrons

Confection de vêtements (Façon tailleur)

5220 Conduite d'engins de chantier

5221 Procédés infographiques

5223 Techniques d'usinage

Page 86: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(7 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 191 70,7 92,6 2,2 3,7 1,5 2,3 99,2 4 576 85,5

Féminin 9 77,8 57,1 14,3 14,3 14,3 20,0 100,0 2 537 50,0

Ensemble 200 71,0 90,8 2,8 4,2 2,1 3,0 99,2 4 574 84,4

Masculin 121 66,1 77,5 10,0 8,8 3,8 11,4 96,8 9 540 76,7

Féminin 66 69,7 78,3 8,7 8,7 4,3 10,0 91,7 5 537 72,7

Ensemble 187 67,4 77,8 9,5 8,7 4,0 10,9 94,9 8 539 75,35226 Ensemble 68 67,6 82,6 4,3 4,3 8,7 5,0 89,5 5 507 79,45227 Ensemble 224 71,4 83,8 9,4 2,5 4,4 10,1 81,3 4 527 87,2

Masculin 352 68,2 69,2 14,6 15,4 0,8 17,4 84,9 7 514 63,1

Féminin 46 65,2 73,3 16,7 3,3 6,7 18,5 90,9 13 557 65,0

Ensemble 398 67,8 69,6 14,8 14,1 1,5 17,5 85,6 8 519 63,4

Masculin 153 62,1 65,3 15,8 14,7 4,2 19,5 90,3 9 529 53,6

Féminin 1 162 64,0 77,6 12,2 5,8 4,4 13,6 86,0 9 453 74,6

Ensemble 1 315 63,8 76,2 12,6 6,8 4,4 14,2 86,4 9 461 72,55232 Ensemble 13 61,5 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 9 503 100,0

Masculin 76 59,2 91,1 4,4 0,0 4,4 4,7 95,1 5 718 89,7

Féminin 10 70,0 57,1 28,6 14,3 0,0 33,3 100,0 2 655 100,0

Ensemble 86 60,5 86,5 7,7 1,9 3,8 8,2 95,6 5 715 90,7

Masculin 139 64,7 83,3 5,6 8,9 2,2 6,3 98,7 5 689 78,4

Féminin 7 71,4 60,0 0,0 20,0 20,0 0,0 100,0 4 480 66,7

Ensemble 146 65,1 82,1 5,3 9,5 3,2 6,0 98,7 5 682 77,9

Masculin 14 78,6 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 90,0 3 410 88,9

Féminin 49 69,4 61,8 20,6 8,8 8,8 25,0 85,7 4 423 55,6

Ensemble 63 71,4 68,9 15,6 6,7 8,9 18,4 87,1 3 418 66,7

5224 Usinage sur machines-outils à commande numérique

5225 Dessin industriel

Secrétariat juridique

Secrétariat médical

5229 Soutien informatique

5231 Comptabilité

Mécanique de motocyclettes

5233 Ferblanterie-tôlerie

5234 Soudage haute pression

5236 Vente de voyages

Page 87: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(8 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 48 60,4 75,9 13,8 3,4 6,9 15,4 100,0 2 697 90,9

Féminin 30 63,3 73,7 15,8 5,3 5,3 17,6 100,0 10 483 92,9

Ensemble 78 61,5 75,0 14,6 4,2 6,3 16,3 100,0 6 609 91,75239 Ensemble 74 73,0 55,6 3,7 24,1 16,7 6,3 70,0 3 378 42,9

Masculin 10 70,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 4 678 71,4

Féminin 9 88,9 75,0 0,0 12,5 12,5 0,0 100,0 5 462 83,3

Ensemble 19 78,9 86,7 0,0 6,7 6,7 0,0 100,0 5 591 76,95244 Ensemble 35 62,9 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 100,0 5 557 77,8

Masculin 20 65,0 92,3 7,7 0,0 0,0 7,7 91,7 1 371 81,8

Féminin 939 65,2 77,3 6,0 8,8 7,8 7,3 78,6 4 315 79,0

Ensemble 959 65,2 77,6 6,1 8,6 7,7 7,3 79,0 4 316 79,1

Masculin 65 64,6 81,0 9,5 9,5 0,0 10,5 97,1 4 534 66,7

Féminin 32 71,9 73,9 17,4 4,3 4,3 19,0 94,1 5 404 50,0

Ensemble 97 67,0 78,5 12,3 7,7 1,5 13,6 96,1 4 494 61,25247

Ensemble 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 80,0 3 376 50,0

Masculin 28 71,4 95,0 0,0 0,0 5,0 0,0 94,7 1 1 183 100,0

Ensemble 28 71,4 95,0 0,0 0,0 5,0 0,0 94,7 1 1 183 100,0

Masculin 7 85,7 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 100,0 8 563 100,0

Ensemble 7 85,7 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 100,0 8 563 100,0

Masculin 153 73,9 81,4 6,2 10,6 1,8 7,1 96,7 6 484 73,0

Féminin 168 61,3 72,8 9,7 9,7 7,8 11,8 97,3 7 459 79,5

Ensemble 321 67,3 77,3 7,9 10,2 4,6 9,2 97,0 7 473 75,95254 Ensemble 8 75,0 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 6 454 80,05256 Ensemble 9 77,8 28,6 28,6 42,9 0,0 50,0 100,0 x x 100,05257 Ensemble 13 76,9 70,0 0,0 10,0 20,0 0,0 100,0 1 907 85,7

5238 Arpentage et topographie

Confection sur mesure et retouche

5240 Reprographie et façonnage

Tôlerie de précision

5245 Coiffure

5246 Imprimerie

Confection de vêtements et d'articles de cuir

5248 Conduite de grues

5249 Fabrication de moules

5250 Dessin de bâtiment

Grandes cultures

Production acéricole

Pêche professionnelle

Page 88: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(9 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 41 58,5 83,3 8,3 4,2 4,2 9,1 100,0 4 560 75,0

Ensemble 63 57,1 80,6 11,1 2,8 5,6 12,1 100,0 3 546 69,05259

Ensemble 56 73,2 82,9 7,3 9,8 0,0 8,1 100,0 2 640 91,2

Masculin 464 72,2 81,8 6,0 11,0 1,2 6,8 98,5 8 697 79,3

Ensemble 484 71,5 81,2 6,1 11,3 1,4 7,0 98,6 8 696 78,7

Masculin 37 67,6 84,0 12,0 0,0 4,0 12,5 100,0 6 894 81,0

Ensemble 37 67,6 84,0 12,0 0,0 4,0 12,5 100,0 6 894 81,0

Masculin 321 70,4 77,9 13,7 6,6 1,8 15,0 90,3 10 795 58,5

Féminin 36 66,7 75,0 16,7 8,3 0,0 18,2 83,3 11 513 20,0

Ensemble 357 70,0 77,6 14,0 6,8 1,6 15,3 89,7 10 771 55,2

Masculin 897 61,6 75,8 8,9 9,0 6,3 10,5 90,7 7 713 n.d.

Féminin 1 293 61,8 64,3 9,0 11,6 15,0 12,3 75,3 8 558 n.d.

Ensemble 2 190 61,7 69,0 8,9 10,6 11,5 11,5 82,2 7 638 n.d.

Masculin 25 64,0 62,5 25,0 12,5 0,0 28,6 80,0 3 670 75,0

Féminin 12 75,0 77,8 11,1 0,0 11,1 12,5 71,4 2 498 60,0

Ensemble 37 67,6 68,0 20,0 8,0 4,0 22,7 76,5 3 613 69,25266

Ensemble 53 69,8 81,1 8,1 8,1 2,7 9,1 93,3 3 544 82,1

Masculin 15 80,0 50,0 8,3 16,7 25,0 14,3 100,0 2 721 100,0

Ensemble 20 70,0 50,0 7,1 21,4 21,4 12,5 100,0 2 667 100,0

Masculin 162 63,6 85,4 4,9 6,8 2,9 5,4 96,6 3 423 77,6

Féminin 45 60,0 66,7 11,1 14,8 7,4 14,3 83,3 13 369 60,0

Ensemble 207 62,8 81,5 6,2 8,5 3,8 7,0 94,3 6 414 75,05269 Ensemble 50 74,0 81,1 5,4 10,8 2,7 6,3 96,7 13 722 79,3

Féminin 24 62,5 80,0 0,0 13,3 6,7 0,0 75,0 1 367 55,6

Ensemble 48 54,2 84,6 3,8 7,7 3,8 4,3 81,8 2 390 66,7

5258 Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

5260 Mécanique industrielle de construction et d'entretien

5261 Extraction de minerai

5262 Pâtes et papiers - Opérations

5264 Lancement d'une entreprise

5265 Service technique d'équipement bureautique

Installation et réparation d'équipement de télécommunication

5267 Mise en oeuvre de matériaux composites

5268 Boucherie de détail

Montage de câbles et de circuits

5270 Boulangerie

Page 89: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(10 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 159 69,8 71,2 7,2 18,0 3,6 9,2 92,4 9 497 61,6

Ensemble 178 68,0 70,2 8,3 18,2 3,3 10,5 92,9 9 492 59,5

Masculin 7 100,0 28,6 28,6 28,6 14,3 50,0 100,0 x x 50,0

Féminin 7 85,7 66,7 33,3 0,0 0,0 33,3 100,0 4 365 100,0

Ensemble 14 92,9 46,2 30,8 15,4 7,7 40,0 100,0 4 426 83,3

Masculin 206 70,4 66,2 26,9 2,8 4,1 28,9 97,9 7 673 60,6

Ensemble 212 69,3 66,0 26,5 3,4 4,1 28,7 97,9 7 671 61,15274

Ensemble 9 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 4 794 100,0

5280 Ensemble 74 55,4 73,2 7,3 17,1 2,4 9,1 93,3 6 496 57,1

Masculin 760 68,7 78,4 8,8 12,3 0,6 10,1 96,1 7 634 75,6

Féminin 27 63,0 76,5 11,8 11,8 0,0 13,3 92,3 14 559 58,3

Ensemble 787 68,5 78,3 8,9 12,2 0,6 10,2 96,0 7 632 75,1

Féminin 75 66,7 76,0 8,0 12,0 4,0 9,5 81,6 8 434 61,3

Ensemble 92 60,9 75,0 8,9 12,5 3,6 10,6 81,0 8 426 61,8

Masculin 90 71,1 65,6 18,8 10,9 4,7 22,2 95,2 3 659 80,0

Ensemble 97 70,1 64,7 19,1 10,3 5,9 22,8 95,5 3 661 81,0

Masculin 156 59,0 83,7 8,7 7,6 0,0 9,4 62,3 8 617 85,4

Féminin 1 440 62,2 88,3 4,8 3,9 3,0 5,2 60,6 6 560 92,7

Ensemble 1 596 61,8 87,8 5,2 4,3 2,7 5,6 60,8 6 565 92,0

Masculin 21 61,9 30,8 46,2 15,4 7,7 60,0 100,0 2 816 100,0

Ensemble 21 61,9 30,8 46,2 15,4 7,7 60,0 100,0 2 816 100,0

Masculin 1 145 61,5 84,5 8,1 1,6 5,8 8,7 96,3 3 810 90,8

Ensemble 1 307 59,9 83,9 8,6 1,5 6,0 9,3 95,4 3 809 90,4

Masculin 12 75,0 55,6 22,2 0,0 22,2 28,6 100,0 8 388 80,0

Féminin 33 75,8 84,0 8,0 4,0 4,0 8,7 71,4 4 327 40,0

Ensemble 45 75,6 76,5 11,8 2,9 8,8 13,3 76,9 5 344 50,0

5271 Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

5272 Vente de produits de quincaillerie

5273 Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

Conduite de machines de traitement du mineraiLiaison en réseau d'équipement bureautique

5281 Électromécanique de systèmes automatisés

5283 Réception en hôtellerie

5286 Plâtrage

5287 Santé, assistance et soins infirmiers

5289 Travail sylvicole

5291 Transport par camion

5292 Photographie

Page 90: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(11 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 126 61,1 58,4 10,4 27,3 3,9 15,1 73,3 3 489 66,7

Féminin 257 55,6 68,5 9,1 18,2 4,2 11,7 70,4 3 338 73,9

Ensemble 383 57,4 65,0 9,5 21,4 4,1 12,8 71,3 3 391 71,6

Masculin 91 69,2 73,0 14,3 12,7 0,0 16,4 91,3 7 515 64,3

Féminin 38 60,5 47,8 30,4 8,7 13,0 38,9 81,8 4 368 44,4

Ensemble 129 66,7 66,3 18,6 11,6 3,5 21,9 89,5 6 484 60,8

Masculin 1 312 66,8 78,3 13,2 6,6 1,8 14,5 94,8 8 627 74,5

Ensemble 1 357 66,1 78,7 12,9 6,6 1,8 14,1 94,8 8 623 74,35296

Ensemble 60 70,0 85,7 2,4 11,9 0,0 2,7 94,4 6 563 76,5

Masculin 52 59,6 58,1 9,7 29,0 3,2 14,3 83,3 3 539 93,3

Féminin 182 64,3 55,6 15,4 25,6 3,4 21,7 90,8 4 400 76,3

Ensemble 234 63,2 56,1 14,2 26,4 3,4 20,2 89,2 4 434 79,7

Masculin 949 69,0 81,8 6,7 9,8 1,7 7,6 96,3 5 484 82,2

Féminin 45 60,0 74,1 3,7 18,5 3,7 4,8 95,0 6 403 73,7

Ensemble 994 68,6 81,5 6,6 10,1 1,8 7,5 96,2 5 481 81,95299 Ensemble 75 66,7 68,0 18,0 12,0 2,0 20,9 100,0 7 844 76,5

Masculin 86 65,1 82,1 5,4 10,7 1,8 6,1 97,8 6 688 68,9

Ensemble 107 63,6 79,4 8,8 10,3 1,5 10,0 94,4 6 682 70,6

Féminin 230 62,2 90,9 2,1 3,5 3,5 2,3 90,0 4 471 91,5

Ensemble 240 60,8 91,1 2,1 3,4 3,4 2,2 90,2 4 470 90,85303 Ensemble 372 57,5 72,0 15,0 7,0 6,1 17,2 94,8 5 648 76,0

Masculin 315 71,1 28,6 1,3 70,1 0,0 4,5 89,1 9 745 63,2

Féminin 11 72,7 25,0 0,0 75,0 0,0 0,0 100,0 x x 50,0

Ensemble 326 71,2 28,4 1,3 70,3 0,0 4,3 89,4 9 745 62,7

Masculin 70 65,7 45,7 28,3 13,0 13,0 38,2 100,0 2 633 52,4

Ensemble 87 64,4 48,2 26,8 12,5 12,5 35,7 100,0 2 593 48,1

5293 Service de la restauration

5294 Conduite de machines industrielles

5295 Électricité

Installation et entretien de systèmes de sécurité

5297 Pâtisserie

5298 Mécanique automobile

Montage structural et architectural

5300 Carrelage

5302 Assistance technique en pharmacie

Briquetage-maçonnerie

5305 Intervention en sécurité incendie

5306 Aménagement de la forêt

Page 91: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(12 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 80,0 5 798 75,0

Ensemble 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 80,0 5 798 75,0

Masculin 35 74,3 84,6 0,0 3,8 11,5 0,0 100,0 6 549 77,3

Ensemble 35 74,3 84,6 0,0 3,8 11,5 0,0 100,0 6 549 77,35505 Ensemble 42 57,1 50,0 20,8 20,8 8,3 29,4 58,3 11 560 42,9

Masculin 57 57,9 75,8 9,1 9,1 6,1 10,7 88,0 2 568 100,0

Ensemble 64 56,3 72,2 8,3 11,1 8,3 10,3 88,5 2 568 100,0

Féminin 74 52,7 56,4 17,9 12,8 12,8 24,1 68,2 7 339 80,0

Ensemble 74 52,7 56,4 17,9 12,8 12,8 24,1 68,2 7 339 80,0

Féminin 93 59,1 78,2 5,5 10,9 5,5 6,5 74,4 4 576 78,1

Ensemble 100 58,0 79,3 5,2 10,3 5,2 6,1 76,1 4 565 80,0

Féminin 28 64,3 50,0 27,8 22,2 0,0 35,7 55,6 3 389 100,0

Ensemble 28 64,3 50,0 27,8 22,2 0,0 35,7 55,6 3 389 100,05571 Ensemble 7 71,4 20,0 20,0 20,0 40,0 50,0 100,0 x x 100,0

Masculin 12 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 75,0 8 593 100,0

Ensemble 12 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 75,0 8 593 100,0

Féminin 116 56,0 58,5 13,8 23,1 4,6 19,1 73,7 7 477 64,3

Ensemble 145 54,5 58,2 16,5 20,3 5,1 22,0 71,7 7 471 63,6

Masculin 17 70,6 66,7 25,0 8,3 0,0 27,3 100,0 4 645 75,0

Féminin 6 83,3 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 75,0 5 553 33,3

Ensemble 23 73,9 70,6 17,6 11,8 0,0 20,0 91,7 4 620 63,65659 Ensemble 14 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 3 454 50,0

Masculin 46 65,2 70,0 16,7 13,3 0,0 19,2 100,0 5 585 85,7

Ensemble 51 62,7 68,8 15,6 12,5 3,1 18,5 100,0 5 573 81,8

Masculin 27 59,3 62,5 6,3 25,0 6,3 9,1 100,0 10 473 60,0

Ensemble 42 57,1 62,5 8,3 20,8 8,3 11,8 100,0 9 482 66,7

5307 Montage mécanique en aérospatiale

5308 Fabrication de structures métalliques et de métaux ouvrés

Décoration intérieure et étalage*

5530 Ébénisterie*

5535 Esthétique*

5545 Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile*

5568 Épilation à l'électricité*

Réalisation d'aménagements paysagers*

5575 Réfrigération*

5581 Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé*

5642 Finition de meubles*

Cuisine actualisée*

5695 Soudage-montage*

5696 Vente-conseil*

Page 92: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(13 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

5712 Ensemble 147 57,8 64,7 18,8 11,8 4,7 22,5 76,4 7 499 78,6

Masculin 40 57,5 73,9 13,0 13,0 0,0 15,0 88,2 11 428 66,7

Féminin 35 51,4 66,7 22,2 5,6 5,6 25,0 66,7 22 513 75,0

Ensemble 75 54,7 70,7 17,1 9,8 2,4 19,4 79,3 14 457 69,6

Masculin 50 64,0 75,0 3,1 18,8 3,1 4,0 100,0 5 600 91,7

Ensemble 50 64,0 75,0 3,1 18,8 3,1 4,0 100,0 5 600 91,7

Masculin 30 63,3 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 100,0 4 629 72,2

Ensemble 30 63,3 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 100,0 4 629 72,25725 Ensemble 35 51,4 77,8 16,7 5,6 0,0 17,6 100,0 14 462 64,3

Féminin 11 72,7 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 5 579 80,0

Ensemble 11 72,7 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 5 579 80,0

Masculin 27 74,1 75,0 10,0 15,0 0,0 11,8 86,7 6 520 61,5

Ensemble 33 69,7 73,9 13,0 13,0 0,0 15,0 88,2 6 520 66,7

Féminin 304 60,5 62,0 15,8 12,5 9,8 20,3 88,6 8 489 63,4

Ensemble 381 58,0 60,2 17,2 14,5 8,1 22,2 88,0 9 480 63,2

Masculin 10 70,0 71,4 14,3 0,0 14,3 16,7 100,0 4 1 100 40,0

Ensemble 10 70,0 71,4 14,3 0,0 14,3 16,7 100,0 4 1 100 40,05736 Ensemble 17 64,7 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 3 390 70,0

Féminin 116 61,2 63,4 14,1 14,1 8,5 18,2 68,9 2 327 58,1

Ensemble 126 58,7 63,5 13,5 14,9 8,1 17,5 70,2 2 327 57,6

Féminin 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 100,0 5 609 60,0

Ensemble 18 61,1 63,6 9,1 27,3 0,0 12,5 85,7 6 613 66,7

Masculin 7 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 1 003 100,0

Ensemble 7 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 1 003 100,0

Féminin 176 54,0 32,6 6,3 45,3 15,8 16,2 80,6 11 606 n.d.

Ensemble 343 50,7 35,1 9,8 44,8 10,3 21,8 86,9 7 646 n.d.

Secrétariat*

5721 Procédés infographiques*

5723 Techniques d'usinage*

5724 Usinage sur machines-outils à commande numérique*

Dessin industriel*

5727 Secrétariat médical*

5729 Soutien informatique*

5731 Comptabilité*

5734 Soudage haute pression*

Vente de voyages*

5745 Coiffure*

5750 Dessin de bâtiment*

5760 Mécanique industrielle de construction et d'entretien*

5764 Lancement d'une entreprise*

Page 93: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(14 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

5766Ensemble 15 60,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 85,7 3 553 66,7

Masculin 6 66,7 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,0

Ensemble 6 66,7 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,05771

Ensemble 8 75,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 18 446 66,7

Masculin 53 56,6 53,3 26,7 13,3 6,7 33,3 93,8 5 508 60,0

Ensemble 60 53,3 56,3 25,0 12,5 6,3 30,8 94,4 5 512 58,85783 Ensemble 25 60,0 46,7 20,0 13,3 20,0 30,0 100,0 8 371 28,6

Masculin 10 80,0 87,5 12,5 0,0 0,0 12,5 42,9 12 436 66,7

Féminin 75 54,7 70,7 17,1 4,9 7,3 19,4 69,0 6 568 85,0

Ensemble 85 57,6 73,5 16,3 4,1 6,1 18,2 63,9 7 548 82,65791 Masculin 33 51,5 76,5 17,6 0,0 5,9 18,8 100,0 2 789 100,0

Féminin 13 84,6 63,6 0,0 27,3 9,1 0,0 85,7 2 382 50,0

Ensemble 22 68,2 73,3 0,0 20,0 6,7 0,0 90,9 2 470 60,05795 Ensemble 88 60,2 60,4 26,4 1,9 11,3 30,4 90,6 13 576 93,1

Masculin 10 70,0 42,9 14,3 42,9 0,0 25,0 66,7 x x 100,0

Féminin 28 53,6 60,0 6,7 26,7 6,7 10,0 88,9 3 397 87,5

Ensemble 38 57,9 54,5 9,1 31,8 4,5 14,3 83,3 5 390 90,0

Masculin 148 62,8 78,5 9,7 9,7 2,2 11,0 94,5 6 496 75,4

Ensemble 156 60,9 76,8 9,5 9,5 4,2 11,0 94,5 6 496 75,4

Installation et réparation d'équipement de télécommunication*

5768 Boucherie de détail*

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos*

5781 Électromécanique de systèmes automatisés*

Réception en hôtellerie*

5787 Santé, assistance et soins infirmiers*

Transport par camion*

5793 Service de la restauration*

Électricité*

5797 Pâtisserie*

5798 Mécanique automobile*

Page 94: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(15 de 15)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

PROGRAMME

Tableau 5 Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par programme et selon lesexe, pour l'ensemble du Québec, au 31 mars 2006

En emploiSexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Masculin 7 71,4 80,0 0,0 0,0 20,0 0,0 75,0 3 626 66,7

Ensemble 32 56,3 77,8 0,0 5,6 16,7 0,0 85,7 3 548 91,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « n.d. » indique une donnée non disponible.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux « x » indique une donnée confidentielle.exigences de publication ne sont pas présentés.

Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

5802 Assistance technique en pharmacie*

Page 95: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

7 246 63,1 71,9 10,4 10,8 6,9 12,7 85,4 7 522 70,85054 285 63,9 83,5 7,1 7,1 2,2 7,9 90,8 5 524 84,15163 109 55,0 83,3 5,0 5,0 6,7 5,7 92,0 3 895 80,45196 420 69,5 76,4 5,8 13,7 4,1 7,1 88,3 5 513 74,15212 1 272 65,3 76,7 10,0 7,6 5,7 11,5 86,2 6 492 82,75226 68 67,6 82,6 4,3 4,3 8,7 5,0 89,5 5 507 79,45227 224 71,4 83,8 9,4 2,5 4,4 10,1 81,3 4 527 87,25229 398 67,8 69,6 14,8 14,1 1,5 17,5 85,6 8 519 63,45231 1 315 63,8 76,2 12,6 6,8 4,4 14,2 86,4 9 461 72,55264 2 190 61,7 69,0 8,9 10,6 11,5 11,5 82,2 7 638 n.d.5696 42 57,1 62,5 8,3 20,8 8,3 11,8 100,0 9 482 66,75712 147 57,8 64,7 18,8 11,8 4,7 22,5 76,4 7 499 78,65727 11 72,7 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 5 579 80,05729 33 69,7 73,9 13,0 13,0 0,0 15,0 88,2 6 520 66,75731 381 58,0 60,2 17,2 14,5 8,1 22,2 88,0 9 480 63,25764 343 50,7 35,1 9,8 44,8 10,3 21,8 86,9 7 646 n.d.

796 66,6 61,1 10,0 16,6 12,3 14,1 86,1 5 465 74,61088 188 59,6 53,6 12,5 16,1 17,9 18,9 85,0 5 459 58,85043 19 68,4 61,5 23,1 7,7 7,7 27,3 87,5 2 643 85,75071 88 69,3 59,0 14,8 11,5 14,8 20,0 86,1 10 496 64,55079 49 65,3 71,9 6,3 3,1 18,8 8,0 95,7 2 656 86,45167 150 72,7 67,0 5,5 22,0 5,5 7,6 94,5 3 418 87,05168 19 68,4 61,5 0,0 38,5 0,0 0,0 87,5 n.d. 442 85,75171 11 63,6 71,4 0,0 0,0 28,6 0,0 100,0 n.d. 425 100,05173 158 65,2 67,0 9,7 12,6 10,7 12,7 75,4 7 370 71,25210 72 66,7 50,0 10,4 27,1 12,5 17,2 75,0 5 388 66,75254 8 75,0 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 6 454 80,0

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Gestion d'une entreprise spécialisée de la construction

Vente-conseil

Secrétariat

Secrétariat juridique

Secrétariat médical

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Vente-conseil*

Secrétariat*

Secrétariat médical*

Soutien informatique*

Comptabilité*

Lancement d'une entreprise*

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Spécialités en horticulture

Réalisation d'aménagements paysagers

Arboriculture-élagage

Production laitière

Production de bovins de boucherie

Production porcine

Fleuristerie

Production horticole

Grandes cultures

Page 96: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

796 66,6 61,1 10,0 16,6 12,3 14,1 86,1 5 465 74,65256 9 77,8 28,6 28,6 42,9 0,0 50,0 100,0 x x 100,05257 13 76,9 70,0 0,0 10,0 20,0 0,0 100,0 1 907 85,75571 7 71,4 20,0 20,0 20,0 40,0 50,0 100,0 x x 100,0

2 302 61,4 70,4 8,4 17,3 4,0 10,7 85,8 4 457 77,51038 757 62,6 71,5 6,8 18,6 3,2 8,6 87,3 3 485 83,81057 25 64,0 68,8 12,5 12,5 6,3 15,4 90,9 3 467 70,01538 165 57,6 69,5 8,4 17,9 4,2 10,8 84,8 3 465 75,05129 95 56,8 83,3 5,6 9,3 1,9 6,3 82,2 2 617 75,75159 111 65,8 78,1 5,5 11,0 5,5 6,6 93,0 3 492 92,55236 63 71,4 68,9 15,6 6,7 8,9 18,4 87,1 3 418 66,75268 207 62,8 81,5 6,2 8,5 3,8 7,0 94,3 6 414 75,05270 48 54,2 84,6 3,8 7,7 3,8 4,3 81,8 2 390 66,75283 92 60,9 75,0 8,9 12,5 3,6 10,6 81,0 8 426 61,85293 383 57,4 65,0 9,5 21,4 4,1 12,8 71,3 3 391 71,65297 234 63,2 56,1 14,2 26,4 3,4 20,2 89,2 4 434 79,75659 14 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 3 454 50,05736 17 64,7 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 3 390 70,05768 6 66,7 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,05783 25 60,0 46,7 20,0 13,3 20,0 30,0 100,0 8 371 28,65793 22 68,2 73,3 0,0 20,0 6,7 0,0 90,9 2 470 60,05797 38 57,9 54,5 9,1 31,8 4,5 14,3 83,3 5 390 90,0

392 68,4 76,5 9,0 9,0 5,6 10,5 79,5 10 384 70,65005 261 70,1 78,1 7,7 9,3 4,9 8,9 81,1 12 380 75,95085 40 60,0 91,7 4,2 4,2 0,0 4,3 81,8 7 373 66,75292 45 75,6 76,5 11,8 2,9 8,8 13,3 76,9 5 344 50,05505 42 57,1 50,0 20,8 20,8 8,3 29,4 58,3 11 560 42,9

Production acéricole

Agriculture et pêches (suite)

Pêche professionnelle

Réalisation d'aménagements paysagers*

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Pâtisserie de restaurant

Cuisine d'établissement*

Sommellerie

Cuisine actualisée

Vente de voyages

Boucherie de détail

Boulangerie

Réception en hôtellerie

Service de la restauration

Pâtisserie

Cuisine actualisée*

Vente de voyages*

Boucherie de détail*

Réception en hôtellerie*

Service de la restauration*

Pâtisserie*

ArtsDécoration intérieure et étalage

Bijouterie-joaillerie

Photographie

Décoration intérieure et étalage*

Page 97: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

726 65,0 69,1 10,2 12,3 8,5 12,8 92,0 5 507 70,31442 9 66,7 50,0 16,7 16,7 16,7 25,0 100,0 14 413 100,05028 11 72,7 62,5 12,5 12,5 12,5 16,7 100,0 1 412 40,05030 438 65,5 73,9 9,1 11,1 5,9 10,9 92,9 5 512 69,55080 22 81,8 44,4 5,6 33,3 16,7 11,1 100,0 8 553 50,05142 152 63,8 59,8 12,4 12,4 15,5 17,1 87,9 7 447 66,75530 64 56,3 72,2 8,3 11,1 8,3 10,3 88,5 2 568 100,05642 23 73,9 70,6 17,6 11,8 0,0 20,0 91,7 4 620 63,6

44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,75213 44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

4 237 65,5 74,1 10,1 12,0 3,7 12,0 95,8 5 662 80,51428 1 238 66,5 80,2 11,1 4,7 4,0 12,1 98,0 5 691 84,71928 42 59,5 72,0 12,0 4,0 12,0 14,3 94,4 5 587 76,55032 71 60,6 83,7 0,0 14,0 2,3 0,0 94,4 2 864 79,45075 222 67,1 89,3 4,0 5,4 1,3 4,3 98,5 4 678 86,35115 43 51,2 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 90,0 6 755 55,65116 129 66,7 66,3 22,1 7,0 4,7 25,0 93,0 5 643 75,55117 40 60,0 79,2 8,3 0,0 12,5 9,5 89,5 5 862 76,55118 166 57,2 71,6 20,0 4,2 4,2 21,8 95,6 6 680 66,25119 15 60,0 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 100,0 7 865 87,55121 40 55,0 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 95,0 2 729 100,05139 47 68,1 87,5 9,4 3,1 0,0 9,7 100,0 8 634 67,95146 65 66,2 81,4 2,3 14,0 2,3 2,8 94,3 8 758 87,95148 471 68,6 84,5 8,4 4,6 2,5 9,0 96,7 4 642 83,35172 31 71,0 72,7 22,7 0,0 4,5 23,8 87,5 2 648 92,95211 200 68,5 73,0 8,0 16,1 2,9 9,9 85,0 7 632 75,35214 27 70,4 73,7 0,0 5,3 21,1 0,0 92,9 13 590 76,9

Bois et matériaux connexesGabarits et échantillons

Fabrication en série de meubles et de produits en bois ouvré

Ébénisterie

Rembourrage artisanal

Finition de meubles

Ébénisterie*

Finition de meubles*

Chimie et biologieConduite de procédés de traitement de l'eau

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Charpenterie-menuiserie*

Pose de revêtements de toiture

Réfrigération

Pose de revêtements souples

Peinture en bâtiment

Préparation et finition de béton

Pose de systèmes intérieurs

Calorifugeage

Mécanique de protection contre les incendies

Montage et installation de produits verriers

Mécanique de machines fixes

Plomberie et chauffage

Réparation d'appareils au gaz naturel

Entretien général d'immeubles

Entretien et réparation de caravanes

Page 98: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(4 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

4 237 65,5 74,1 10,1 12,0 3,7 12,0 95,8 5 662 80,55215 12 75,0 55,6 11,1 11,1 22,2 16,7 100,0 1 896 100,05238 78 61,5 75,0 14,6 4,2 6,3 16,3 100,0 6 609 91,75250 321 67,3 77,3 7,9 10,2 4,6 9,2 97,0 7 473 75,95272 14 92,9 46,2 30,8 15,4 7,7 40,0 100,0 4 426 83,35286 97 70,1 64,7 19,1 10,3 5,9 22,8 95,5 3 661 81,05300 107 63,6 79,4 8,8 10,3 1,5 10,0 94,4 6 682 70,65303 372 57,5 72,0 15,0 7,0 6,1 17,2 94,8 5 648 76,05305 326 71,2 28,4 1,3 70,3 0,0 4,3 89,4 9 745 62,75575 12 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 75,0 8 593 100,05750 18 61,1 63,6 9,1 27,3 0,0 12,5 85,7 6 613 66,7

100 71,0 53,5 16,9 22,5 7,0 24,0 89,5 6 510 47,15179 100 71,0 53,5 16,9 22,5 7,0 24,0 89,5 6 510 47,1

2 801 66,3 76,9 11,7 9,3 2,1 13,2 94,7 8 614 73,85024 30 63,3 63,2 15,8 0,0 21,1 20,0 100,0 4 520 66,75185 53 69,8 83,8 13,5 0,0 2,7 13,9 96,8 8 828 83,35265 37 67,6 68,0 20,0 8,0 4,0 22,7 76,5 3 613 69,25266 53 69,8 81,1 8,1 8,1 2,7 9,1 93,3 3 544 82,15271 178 68,0 70,2 8,3 18,2 3,3 10,5 92,9 9 492 59,55280 74 55,4 73,2 7,3 17,1 2,4 9,1 93,3 6 496 57,15281 787 68,5 78,3 8,9 12,2 0,6 10,2 96,0 7 632 75,15295 1 357 66,1 78,7 12,9 6,6 1,8 14,1 94,8 8 623 74,35296 60 70,0 85,7 2,4 11,9 0,0 2,7 94,4 6 563 76,55766

15 60,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 85,7 3 553 66,7

5771 8 75,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 18 446 66,75781 60 53,3 56,3 25,0 12,5 6,3 30,8 94,4 5 512 58,8

Restauration de maçonnerie

Arpentage et topographie

Dessin de bâtiment

Vente de produits de quincaillerie

Plâtrage

Carrelage

Briquetage-maçonnerie

Intervention en sécurité incendie

Réfrigération*

Dessin de bâtiment*

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroménagers

Montage de lignes électriques

Service technique d'équipement bureautique

Installation et réparation d'équipement de télécommunication

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Liaison en réseau d'équipement bureautique

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Installation et entretien de systèmes de sécurité

Installation et réparation d'équipement de télécommunication*

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos*

Électromécanique de systèmes automatisés*

Bâtiment et travaux publics (suite)

Page 99: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(5 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

2 801 66,3 76,9 11,7 9,3 2,1 13,2 94,7 8 614 73,85795 88 60,2 60,4 26,4 1,9 11,3 30,4 90,6 13 576 93,1

2 412 68,3 81,1 6,4 10,7 1,8 7,4 96,9 5 529 81,95049 341 70,1 81,2 3,8 13,8 1,3 4,4 99,5 4 631 90,75055 220 71,8 79,1 3,8 14,6 2,5 4,6 96,8 4 662 92,65070 81 67,9 78,2 1,8 16,4 3,6 2,3 95,3 4 488 78,05154 94 69,1 87,7 6,2 4,6 1,5 6,6 94,7 7 485 68,55194 109 72,5 77,2 12,7 10,1 0,0 14,1 96,7 5 476 83,15217 285 66,7 82,6 7,9 8,9 0,5 8,7 97,5 6 486 70,65232 13 61,5 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 9 503 100,05258 63 57,1 80,6 11,1 2,8 5,6 12,1 100,0 3 546 69,05259 56 73,2 82,9 7,3 9,8 0,0 8,1 100,0 2 640 91,25298 994 68,6 81,5 6,6 10,1 1,8 7,5 96,2 5 481 81,95798 156 60,9 76,8 9,5 9,5 4,2 11,0 94,5 6 496 75,4

1 137 68,5 78,8 8,2 10,4 2,6 9,4 97,1 6 566 78,45193 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 657 80,05223 354 71,8 78,3 6,7 13,4 1,6 7,9 98,0 4 561 78,55224 200 71,0 90,8 2,8 4,2 2,1 3,0 99,2 4 574 84,45225 187 67,4 77,8 9,5 8,7 4,0 10,9 94,9 8 539 75,35244 35 62,9 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 100,0 5 557 77,85249 7 85,7 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 100,0 8 563 100,05267 20 70,0 50,0 7,1 21,4 21,4 12,5 100,0 2 667 100,05269 50 74,0 81,1 5,4 10,8 2,7 6,3 96,7 13 722 79,35294 129 66,7 66,3 18,6 11,6 3,5 21,9 89,5 6 484 60,85307 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 80,0 5 798 75,05723 50 64,0 75,0 3,1 18,8 3,1 4,0 100,0 5 600 91,75724 30 63,3 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 100,0 4 629 72,2

Électricité*

Entretien d'équipement motoriséMécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Mécanique agricole

Mécanique de véhicules légers

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Carrosserie

Mécanique de motocyclettes

Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

Mécanique automobile

Mécanique automobile*

Fabrication mécaniqueConduite et réglage de machines à mouler

Techniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Dessin industriel

Tôlerie de précision

Fabrication de moules

Mise en oeuvre de matériaux composites

Montage de câbles et de circuits

Conduite de machines industrielles

Montage mécanique en aérospatiale

Techniques d'usinage*

Usinage sur machines-outils à commande numérique*

Électrotechnique (suite)

Page 100: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(6 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

1 137 68,5 78,8 8,2 10,4 2,6 9,4 97,1 6 566 78,45725 35 51,4 77,8 16,7 5,6 0,0 17,6 100,0 14 462 64,3

771 68,6 70,3 16,6 7,4 5,7 19,1 94,4 8 787 64,45073 37 56,8 71,4 19,0 9,5 0,0 21,1 100,0 2 664 73,35088 8 75,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 25 565 66,75189 191 70,7 69,6 17,0 2,2 11,1 19,7 100,0 4 971 79,85208 47 74,5 71,4 8,6 14,3 5,7 10,7 100,0 9 623 84,05262 357 70,0 77,6 14,0 6,8 1,6 15,3 89,7 10 771 55,25289 21 61,9 30,8 46,2 15,4 7,7 60,0 100,0 2 816 100,05306 87 64,4 48,2 26,8 12,5 12,5 35,7 100,0 2 593 48,1

574 66,2 74,7 11,8 10,3 3,2 13,7 84,5 9 448 60,85221 372 68,3 74,4 11,4 11,0 3,1 13,3 81,0 10 419 58,25240 19 78,9 86,7 0,0 6,7 6,7 0,0 100,0 5 591 76,95246 97 67,0 78,5 12,3 7,7 1,5 13,6 96,1 4 494 61,25721 75 54,7 70,7 17,1 9,8 2,4 19,4 79,3 14 457 69,6

630 71,9 80,6 6,4 11,7 1,3 7,4 98,4 7 703 80,51489 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 3 530 100,05006 81 69,1 82,1 1,8 16,1 0,0 2,1 97,8 6 730 86,75012 7 100,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 7 699 75,05162 15 66,7 90,0 10,0 0,0 0,0 10,0 100,0 4 477 66,75182 5 100,0 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 n.d. n.d. 100,05200 18 77,8 78,6 21,4 0,0 0,0 21,4 100,0 5 933 100,05260 484 71,5 81,2 6,1 11,3 1,4 7,0 98,6 8 696 78,75760 7 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 1 003 100,0

497 65,2 67,0 25,6 3,7 3,7 27,7 97,7 7 830 73,65092 15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,35220 155 61,9 56,3 34,4 6,3 3,1 37,9 100,0 10 927 83,3

Dessin industriel*

Foresterie et papierAffûtage

Sciage

Abattage et façonnage des bois

Classement des bois débités

Pâtes et papiers - Opérations

Travail sylvicole

Aménagement de la forêt

Mécanique d'entretienRéparation d'armes à feu

Mécanique d'entretien en commandes industrielles

Communications et documentationProcédés infographiques

Reprographie et façonnage

Imprimerie

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Mécanique industrielle de construction et d'entretien*

Mines et travaux de chantierForage et dynamitage

Fabrication mécanique (suite)

Conduite d'engins de chantier

Mécanique d'entretien préventif et prospectif industriel

Serrurerie

Horlogerie-bijouterie

Mécanique d'ascenseurs

Procédés infographiques*

Page 101: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(7 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

497 65,2 67,0 25,6 3,7 3,7 27,7 97,7 7 830 73,65248 28 71,4 95,0 0,0 0,0 5,0 0,0 94,7 1 1 183 100,05261 37 67,6 84,0 12,0 0,0 4,0 12,5 100,0 6 894 81,05273 212 69,3 66,0 26,5 3,4 4,1 28,7 97,9 7 671 61,15274 9 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 4 794 100,0

1 214 64,6 79,6 7,4 9,6 3,4 8,5 97,0 4 666 83,65076 64 68,8 65,9 15,9 2,3 15,9 19,4 93,1 9 1 182 85,25195 706 64,2 81,2 5,5 11,5 1,8 6,4 96,2 4 607 85,65203 24 62,5 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 100,0 5 714 78,65233 86 60,5 86,5 7,7 1,9 3,8 8,2 95,6 5 715 90,75234 146 65,1 82,1 5,3 9,5 3,2 6,0 98,7 5 682 77,95299 75 66,7 68,0 18,0 12,0 2,0 20,9 100,0 7 844 76,55308 35 74,3 84,6 0,0 3,8 11,5 0,0 100,0 6 549 77,35695 51 62,7 68,8 15,6 12,5 3,1 18,5 100,0 5 573 81,85734 10 70,0 71,4 14,3 0,0 14,3 16,7 100,0 4 1 100 40,0

1 355 59,4 83,7 8,7 1,6 6,0 9,4 95,5 3 807 90,55291 1 307 59,9 83,9 8,6 1,5 6,0 9,3 95,4 3 809 90,4

138 71,0 59,2 12,2 18,4 10,2 17,1 75,9 4 372 56,85082 11 72,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 83,3 3 374 100,05218 31 61,3 47,4 36,8 10,5 5,3 43,8 77,8 7 360 57,15219 15 80,0 66,7 8,3 25,0 0,0 11,1 87,5 6 356 71,45239 74 73,0 55,6 3,7 24,1 16,7 6,3 70,0 3 378 42,95247 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 80,0 3 376 50,0

4 950 63,3 84,8 5,0 6,2 3,9 5,6 67,6 5 512 87,75045 541 67,3 86,0 5,8 4,4 3,8 6,3 67,7 5 455 88,25081 1 899 65,0 83,7 4,0 7,6 4,6 4,6 67,2 5 507 85,25144 287 63,8 86,3 3,8 6,6 3,3 4,2 83,5 5 455 88,6

Conduite de grues

Extraction de minerai

Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

Conduite de machines de traitement du minerai

MétallurgiePose d'armature du béton

Soudage-montage

Fonderie

Ferblanterie-tôlerie

Soudage haute pression

Montage structural et architectural

Fabrication de structures métalliques et de métaux ouvrés

Soudage-montage*

Soudage haute pression*

TransportTransport par camion

Cuir, textile et habillementNettoyage à sec et entretien de vêtements

Dessin de patrons

Confection de vêtements (Façon tailleur)

Confection sur mesure et retouche

Confection de vêtements et d'articles de cuir

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Assistance dentaire

Mines et travaux de chantier (suite)

Page 102: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(8 de 8)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

À temps plein

Durée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage En rapport

avec la formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par secteur de formationet par programme, pour l'ensemble du Québec,au 31 mars 2006

Tableau 6

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

4 950 63,3 84,8 5,0 6,2 3,9 5,6 67,6 5 512 87,75287 1 596 61,8 87,8 5,2 4,3 2,7 5,6 60,8 6 565 92,05302 240 60,8 91,1 2,1 3,4 3,4 2,2 90,2 4 470 90,85545 100 58,0 79,3 5,2 10,3 5,2 6,1 76,1 4 565 80,05581 145 54,5 58,2 16,5 20,3 5,1 22,0 71,7 7 471 63,65787 85 57,6 73,5 16,3 4,1 6,1 18,2 63,9 7 548 82,65802 32 56,3 77,8 0,0 5,6 16,7 0,0 85,7 3 548 91,7

2 100 65,3 75,2 6,4 11,9 6,5 7,9 72,5 4 337 74,35035 622 65,8 72,9 4,6 18,6 3,9 6,0 68,8 5 358 66,35068 291 70,8 82,5 4,4 6,3 6,8 5,0 62,4 4 359 75,55245 959 65,2 77,6 6,1 8,6 7,7 7,3 79,0 4 316 79,15535 74 52,7 56,4 17,9 12,8 12,8 24,1 68,2 7 339 80,05568 28 64,3 50,0 27,8 22,2 0,0 35,7 55,6 3 389 100,05745 126 58,7 63,5 13,5 14,9 8,1 17,5 70,2 2 327 57,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmescomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmes

ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxLes résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.exigences de publication ne sont pas présentés.

« n.d. » indique une donnée non disponible.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« x » indique une donnée confidentielle.

Santé, assistance et soins infirmiers

Santé (suite)

Assistance technique en pharmacie

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile*

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé*

Santé, assistance et soins infirmiers*

Assistance technique en pharmacie*

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

Coiffure

Esthétique*

Épilation à l'électricité*

Coiffure*

Page 103: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 48)

Bas-Saint-Laurent (01)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

251 70,1 67,6 13,1 10,8 8,5 16,2 83,2 6 456 77,85196 32 62,5 70,0 5,0 20,0 5,0 6,7 92,9 3 456 92,35212 70 67,1 61,7 10,6 14,9 12,8 14,7 93,1 4 435 70,45229 10 80,0 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 100,0 10 406 66,75231 81 79,0 71,9 15,6 7,8 4,7 17,9 78,3 7 399 77,85264 48 64,6 58,1 16,1 9,7 16,1 21,7 72,2 8 748 n.d.

36 80,6 48,3 17,2 17,2 17,2 26,3 85,7 3 427 83,31088 8 75,0 33,3 33,3 0,0 33,3 50,0 100,0 x x 100,05167 10 70,0 57,1 14,3 14,3 14,3 20,0 100,0 n.d. 438 50,05256 5 100,0 40,0 20,0 40,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,0

54 83,3 64,4 6,7 22,2 6,7 9,4 93,1 3 456 81,51038 16 68,8 54,5 27,3 9,1 9,1 33,3 100,0 2 493 100,05159 14 92,9 76,9 0,0 15,4 7,7 0,0 100,0 2 423 100,05268 14 85,7 58,3 0,0 33,3 8,3 0,0 100,0 6 526 57,15293 10 90,0 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 66,7 3 348 50,0

19 68,4 61,5 0,0 30,8 7,7 0,0 75,0 12 403 33,35030 19 68,4 61,5 0,0 30,8 7,7 0,0 75,0 12 403 33,3

124 63,7 62,0 13,9 17,7 6,3 18,3 100,0 3 660 91,81428 67 59,7 80,0 7,5 5,0 7,5 8,6 100,0 3 652 96,95148 27 70,4 68,4 31,6 0,0 0,0 31,6 100,0 5 658 84,65211 15 80,0 0,0 0,0 100,0 0,0 - - - - -

12 83,3 60,0 10,0 30,0 0,0 14,3 83,3 13 413 20,05179 12 83,3 60,0 10,0 30,0 0,0 14,3 83,3 13 413 20,0

100 71,0 71,8 21,1 4,2 2,8 22,7 94,1 8 540 68,85266 12 83,3 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 88,9 3 484 87,55281 19 63,2 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 100,0 6 721 77,85295 57 75,4 65,1 25,6 4,7 4,7 28,2 92,9 10 533 61,5

Installation et réparation d'équipement de télécommunication

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Entretien général d'immeubles

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

Électrotechnique

Ébénisterie

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Plomberie et chauffage

Cuisine actualisée

Boucherie de détail

Service de la restauration

Bois et matériaux connexes

Production laitière

Production acéricole

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Administration, commerce et informatiqueVente-conseil

Secrétariat

Soutien informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 104: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 48)

Bas-Saint-Laurent (01)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

137 74,5 75,5 4,9 18,6 1,0 6,1 92,2 3 511 81,75049 19 73,7 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 2 655 85,75055 26 76,9 70,0 0,0 30,0 0,0 0,0 92,9 3 588 100,05070 13 69,2 77,8 0,0 11,1 11,1 0,0 85,7 7 508 83,35194 7 85,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 2 472 83,35217 15 93,3 78,6 14,3 7,1 0,0 15,4 100,0 3 432 72,75259 14 78,6 72,7 9,1 18,2 0,0 11,1 100,0 3 617 75,05298 36 69,4 84,0 8,0 8,0 0,0 8,7 85,7 3 399 77,8

61 83,6 78,4 9,8 11,8 0,0 11,1 95,0 5 590 78,95223 28 85,7 79,2 12,5 8,3 0,0 13,6 100,0 4 632 73,75224 17 88,2 86,7 0,0 13,3 0,0 0,0 100,0 3 539 84,65225 10 80,0 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 50,0 x x 100,05294 6 66,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 623 75,0

39 69,2 63,0 18,5 7,4 11,1 22,7 100,0 3 780 70,65189 15 73,3 81,8 0,0 0,0 18,2 0,0 100,0 4 1 012 77,85290 6 83,3 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 1 537 66,75306 8 75,0 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 100,0 3 482 33,3

13 84,6 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 10 717 88,95260 13 84,6 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 10 717 88,9

39 59,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4,5 95,2 2 612 85,05195 39 59,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4,5 95,2 2 612 85,0

141 64,5 86,8 6,6 2,2 4,4 7,1 68,4 4 503 90,75045 20 70,0 64,3 21,4 7,1 7,1 25,0 55,6 11 296 60,05081 69 68,1 89,4 6,4 0,0 4,3 6,7 66,7 3 509 96,45287 52 57,7 93,3 0,0 3,3 3,3 0,0 75,0 4 549 90,5

58 72,4 81,0 2,4 7,1 9,5 2,9 88,2 7 316 73,35068 17 70,6 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 60,0 10 272 83,3

Soins esthétiquesÉpilation à l'électricité

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

MétallurgieSoudage-montage

Foresterie et papierAbattage et façonnage des bois

Abattage manuel et débardage forestier

Aménagement de la forêt

Techniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Dessin industriel

Conduite de machines industrielles

Carrosserie

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

Mécanique automobile

Fabrication mécanique

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Mécanique agricole

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Entretien d'équipement motorisé

Page 105: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 48)

Bas-Saint-Laurent (01)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

58 72,4 81,0 2,4 7,1 9,5 2,9 88,2 7 316 73,35245 31 77,4 79,2 0,0 4,2 16,7 0,0 100,0 4 332 78,9

1 084 71,0 71,8 10,6 11,8 5,7 12,9 87,7 5 524 79,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiques (suite)

Page 106: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(4 de 48)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(1 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

435 72,6 69,9 14,6 8,2 7,3 17,2 79,6 9 504 71,65054 11 81,8 77,8 22,2 0,0 0,0 22,2 100,0 3 471 85,75196 51 86,3 72,7 11,4 9,1 6,8 13,5 81,3 6 505 84,65212 72 79,2 66,7 17,5 7,0 8,8 20,8 71,1 6 425 88,95227 20 70,0 85,7 7,1 0,0 7,1 7,7 66,7 1 492 75,05229 45 64,4 65,5 17,2 13,8 3,4 20,8 78,9 6 373 40,05231 64 76,6 65,3 18,4 10,2 6,1 22,0 71,9 15 401 69,65264 154 66,9 68,9 12,6 8,7 9,7 15,5 84,5 14 642 n.d.

16 87,5 64,3 14,3 7,1 14,3 18,2 88,9 4 545 100,05167 9 100,0 66,7 11,1 11,1 11,1 14,3 83,3 4 560 100,0

96 67,7 66,2 3,1 23,1 7,7 4,4 76,7 2 402 84,81038 45 71,1 78,1 3,1 12,5 6,3 3,8 84,0 2 383 90,55268 16 81,3 61,5 0,0 23,1 15,4 0,0 87,5 n.d. 448 71,45297 13 69,2 33,3 11,1 44,4 11,1 25,0 66,7 x x 100,0

31 80,6 80,0 8,0 8,0 4,0 9,1 70,0 19 288 85,75005 31 80,6 80,0 8,0 8,0 4,0 9,1 70,0 19 288 85,7

234 67,1 66,2 19,1 11,5 3,2 22,4 95,2 7 640 85,91428 88 63,6 71,4 21,4 1,8 5,4 23,1 100,0 8 733 92,55116 17 64,7 45,5 27,3 18,2 9,1 37,5 80,0 9 888 100,05148 36 66,7 75,0 12,5 8,3 4,2 14,3 94,4 6 543 82,45211 15 66,7 70,0 20,0 10,0 0,0 22,2 57,1 6 555 50,05238 12 75,0 66,7 22,2 11,1 0,0 25,0 100,0 5 643 83,35250 11 81,8 66,7 22,2 11,1 0,0 25,0 100,0 2 366 66,75272 6 83,3 60,0 20,0 20,0 0,0 25,0 100,0 1 353 100,05286 17 88,2 46,7 26,7 26,7 0,0 36,4 100,0 2 641 85,7

16 62,5 30,0 30,0 20,0 20,0 50,0 100,0 2 491 66,75179 16 62,5 30,0 30,0 20,0 20,0 50,0 100,0 2 491 66,7

Plâtrage

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

Entretien général d'immeubles

Arpentage et topographie

Dessin de bâtiment

Vente de produits de quincaillerie

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Peinture en bâtiment

Plomberie et chauffage

Boucherie de détail

Pâtisserie

ArtsDécoration intérieure et étalage

Agriculture et pêchesProduction laitière

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Secrétariat médical

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Vente-conseil

Secrétariat

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 107: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(5 de 48)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(2 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

107 73,8 68,4 15,2 15,2 1,3 18,2 90,7 7 585 67,35271 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 66,7 x x 0,05281 37 78,4 62,1 20,7 17,2 0,0 25,0 94,4 10 687 70,65295 64 71,9 71,7 13,0 13,0 2,2 15,4 90,9 5 534 70,0

147 78,2 80,9 11,3 4,3 3,5 12,3 97,8 7 490 85,75049 27 85,2 95,7 0,0 0,0 4,3 0,0 100,0 12 542 86,45055 25 68,0 82,4 11,8 5,9 0,0 12,5 100,0 4 637 92,95194 22 81,8 77,8 22,2 0,0 0,0 22,2 92,9 2 463 92,35217 15 80,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 11 430 66,75298 56 76,8 69,8 14,0 9,3 7,0 16,7 96,7 6 419 86,2

81 80,2 75,4 9,2 12,3 3,1 10,9 91,8 5 529 75,65223 28 78,6 81,8 4,5 9,1 4,5 5,3 94,4 3 527 70,65224 9 77,8 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 100,0 5 530 100,05225 22 81,8 72,2 11,1 16,7 0,0 13,3 100,0 4 575 84,65294 22 81,8 66,7 16,7 11,1 5,6 20,0 75,0 12 455 55,6

262 67,6 68,9 18,1 5,6 7,3 20,8 95,9 7 885 77,85088 6 66,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 25 520 50,05189 113 73,5 71,1 16,9 2,4 9,6 19,2 100,0 4 1 050 84,75208 18 77,8 71,4 7,1 7,1 14,3 9,1 100,0 14 577 90,05262 77 61,0 72,3 17,0 10,6 0,0 19,0 88,2 10 818 70,05289 16 62,5 40,0 40,0 10,0 10,0 50,0 100,0 2 816 100,05306 20 60,0 41,7 33,3 8,3 16,7 44,4 100,0 3 428 20,0

14 78,6 72,7 18,2 0,0 9,1 20,0 75,0 5 410 66,75221 14 78,6 72,7 18,2 0,0 9,1 20,0 75,0 5 410 66,7

97 80,4 79,5 10,3 9,0 1,3 11,4 96,8 8 704 78,35006 13 76,9 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 90,0 13 681 100,05012 7 100,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 7 699 75,0

Mécanique d'entretien en commandes industrielles

Mécanique d'entretien préventif et prospectif industriel

Aménagement de la forêt

Communications et documentationProcédés infographiques

Mécanique d'entretien

Abattage et façonnage des bois

Classement des bois débités

Pâtes et papiers - Opérations

Travail sylvicole

Dessin industriel

Conduite de machines industrielles

Foresterie et papierSciage

Mécanique automobile

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Carrosserie

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Entretien d'équipement motorisé

Électrotechnique

Page 108: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(6 de 48)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(3 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

97 80,4 79,5 10,3 9,0 1,3 11,4 96,8 8 704 78,35260 77 79,2 78,7 11,5 8,2 1,6 12,7 97,9 8 710 74,5

58 62,1 63,9 25,0 11,1 0,0 28,1 100,0 11 718 60,95273 58 62,1 63,9 25,0 11,1 0,0 28,1 100,0 11 718 60,9

118 72,0 80,0 4,7 12,9 2,4 5,6 95,6 5 633 84,65195 65 72,3 80,9 2,1 14,9 2,1 2,6 94,7 4 560 80,65203 17 64,7 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 100,0 4 806 90,05233 15 73,3 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 90,0 9 799 77,85234 21 76,2 62,5 12,5 25,0 0,0 16,7 100,0 6 558 100,0

19 78,9 33,3 13,3 20,0 33,3 28,6 80,0 n.d. 363 25,05239 19 78,9 33,3 13,3 20,0 33,3 28,6 80,0 n.d. 363 25,0

341 71,0 85,5 5,4 4,5 4,5 5,9 49,8 4 466 85,45045 52 75,0 87,2 10,3 0,0 2,6 10,5 70,6 2 348 91,75081 201 68,7 84,8 4,3 6,5 4,3 4,9 50,4 6 503 83,15287 72 77,8 91,1 1,8 3,6 3,6 1,9 33,3 3 489 88,2

135 68,1 77,2 2,2 8,7 12,0 2,7 67,6 4 327 72,95035 40 67,5 77,8 0,0 14,8 7,4 0,0 66,7 5 350 71,45068 23 78,3 77,8 0,0 11,1 11,1 0,0 64,3 2 366 66,7

Mécanique d'entretien (suite)

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Ferblanterie-tôlerie

Soudage haute pression

Cuir, textile et habillementConfection sur mesure et retouche

Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

MétallurgieSoudage-montage

Fonderie

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Mines et travaux de chantier

Page 109: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(7 de 48)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(4 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

135 68,1 77,2 2,2 8,7 12,0 2,7 67,6 4 327 72,95245 72 65,3 76,6 4,3 4,3 14,9 5,3 69,4 4 277 76,0

2 214 71,7 73,5 11,9 9,0 5,6 13,9 81,3 7 586 78,5

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiques (suite)Coiffure

Page 110: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(8 de 48)

Capitale-Nationale (03)(1 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

661 65,2 75,6 7,9 9,3 7,2 9,4 85,9 6 528 68,65054 43 55,8 70,8 0,0 16,7 12,5 0,0 94,1 3 521 75,05196 36 66,7 62,5 4,2 25,0 8,3 6,3 80,0 3 435 50,05212 113 62,8 73,2 14,1 12,7 0,0 16,1 82,7 9 495 83,75226 13 84,6 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 100,0 2 560 66,75227 38 78,9 86,7 10,0 0,0 3,3 10,3 88,5 3 550 91,35229 73 71,2 69,2 13,5 15,4 1,9 16,3 83,3 6 506 60,05231 83 60,2 82,0 2,0 8,0 8,0 2,4 85,4 8 450 65,75264 223 65,9 76,2 5,4 6,1 12,2 6,7 84,8 4 633 n.d.5712 11 63,6 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 83,3 12 529 80,0

86 55,8 62,5 8,3 8,3 20,8 11,8 83,3 5 385 56,01088 36 55,6 60,0 15,0 5,0 20,0 20,0 75,0 7 356 44,45071 6 66,7 50,0 0,0 0,0 50,0 0,0 50,0 x x 0,0

420 61,9 71,9 6,9 16,5 4,6 8,8 89,8 3 431 81,01038 144 59,7 74,4 5,8 17,4 2,3 7,2 92,2 4 484 86,41057 25 64,0 68,8 12,5 12,5 6,3 15,4 90,9 3 467 70,05129 33 63,6 76,2 9,5 14,3 0,0 11,1 87,5 2 477 57,15159 19 68,4 76,9 7,7 7,7 7,7 9,1 100,0 1 451 100,05236 11 72,7 62,5 12,5 0,0 25,0 16,7 60,0 n.d. 389 100,05268 37 56,8 85,7 4,8 4,8 4,8 5,3 94,4 2 381 82,45283 28 57,1 75,0 0,0 18,8 6,3 0,0 83,3 2 398 50,05293 49 63,3 77,4 3,2 12,9 6,5 4,0 87,5 1 356 85,75297 47 68,1 50,0 15,6 31,3 3,1 23,8 100,0 5 365 100,0

132 72,7 80,2 7,3 8,3 4,2 8,3 80,5 10 377 71,05005 82 74,4 78,7 4,9 11,5 4,9 5,9 81,3 12 381 82,15085 23 69,6 87,5 6,3 6,3 0,0 6,7 78,6 6 377 45,55292 27 70,4 78,9 15,8 0,0 5,3 16,7 80,0 4 364 58,3

Décoration intérieure et étalage

Bijouterie-joaillerie

Photographie

Réception en hôtellerie

Service de la restauration

Pâtisserie

Arts

Sommellerie

Cuisine actualisée

Vente de voyages

Boucherie de détail

Réalisation d'aménagements paysagers

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Pâtisserie de restaurant

Lancement d'une entreprise

Secrétariat*

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Secrétariat juridique

Secrétariat médical

Soutien informatique

Comptabilité

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Vente-conseil

Secrétariat

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 111: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(9 de 48)

Capitale-Nationale (03)(2 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

60 76,7 63,0 8,7 17,4 10,9 12,1 93,1 3 462 74,15030 34 73,5 80,0 8,0 4,0 8,0 9,1 95,0 2 468 78,95080 11 81,8 33,3 0,0 55,6 11,1 0,0 100,0 6 590 33,35142 15 80,0 50,0 16,7 16,7 16,7 25,0 83,3 5 390 80,0

728 62,1 73,9 8,0 14,8 3,3 9,7 97,0 6 641 79,91428 182 60,4 80,9 8,2 6,4 4,5 9,2 98,9 8 715 89,85075 26 65,4 94,1 5,9 0,0 0,0 5,9 100,0 2 695 93,85116 41 65,9 70,4 22,2 7,4 0,0 24,0 100,0 3 613 73,75118 41 53,7 72,7 22,7 4,5 0,0 23,8 93,8 9 713 53,35139 28 60,7 88,2 11,8 0,0 0,0 11,8 100,0 5 551 60,05146 33 63,6 66,7 4,8 23,8 4,8 6,7 85,7 12 698 75,05148 93 64,5 90,0 1,7 8,3 0,0 1,8 98,1 3 612 81,15211 12 75,0 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 87,5 8 466 85,75238 19 63,2 58,3 16,7 0,0 25,0 22,2 100,0 21 403 85,75250 60 63,3 78,9 2,6 15,8 2,6 3,2 100,0 4 436 90,05286 31 64,5 50,0 25,0 10,0 15,0 33,3 90,0 4 583 55,65303 35 57,1 80,0 5,0 10,0 5,0 5,9 100,0 11 602 68,85305 75 73,3 34,5 1,8 63,6 0,0 5,0 94,7 6 794 66,7

23 78,3 66,7 11,1 16,7 5,6 14,3 91,7 4 564 63,65179 23 78,3 66,7 11,1 16,7 5,6 14,3 91,7 4 564 63,6

313 68,1 77,5 9,9 10,8 1,9 11,3 94,5 10 608 68,65265 24 75,0 66,7 22,2 5,6 5,6 25,0 75,0 2 634 66,75271 21 61,9 69,2 7,7 15,4 7,7 10,0 100,0 15 487 66,75280 7 85,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 83,3 8 416 40,05281 41 68,3 64,3 3,6 32,1 0,0 5,3 94,4 4 567 76,55295 187 65,8 81,3 11,4 5,7 1,6 12,3 96,0 11 651 69,85296 33 75,8 80,0 4,0 16,0 0,0 4,8 100,0 5 506 65,0

Électricité

Installation et entretien de systèmes de sécurité

Service technique d'équipement bureautique

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Liaison en réseau d'équipement bureautique

Électromécanique de systèmes automatisés

Intervention en sécurité incendie

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

Électrotechnique

Arpentage et topographie

Dessin de bâtiment

Plâtrage

Briquetage-maçonnerie

Montage et installation de produits verriers

Mécanique de machines fixes

Plomberie et chauffage

Entretien général d'immeubles

Charpenterie-menuiserie

Réfrigération

Peinture en bâtiment

Pose de systèmes intérieurs

Ébénisterie

Rembourrage artisanal

Finition de meubles

Bâtiment et travaux publics

Bois et matériaux connexes

Page 112: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(10 de 48)

Capitale-Nationale (03)(3 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

228 72,8 84,9 6,0 9,0 0,0 6,6 97,2 4 517 80,35049 31 80,6 92,0 8,0 0,0 0,0 8,0 100,0 2 594 91,35055 23 91,3 90,5 0,0 9,5 0,0 0,0 94,7 4 623 88,95154 22 72,7 81,3 6,3 12,5 0,0 7,1 92,3 10 487 66,75194 17 70,6 75,0 8,3 16,7 0,0 10,0 100,0 6 456 77,85217 19 89,5 88,2 5,9 5,9 0,0 6,3 93,3 4 512 64,35298 104 65,4 82,4 5,9 11,8 0,0 6,7 98,2 5 463 80,0

115 66,1 72,4 10,5 13,2 3,9 12,7 96,4 5 543 77,45223 40 62,5 72,0 8,0 16,0 4,0 10,0 100,0 4 559 83,35224 28 75,0 85,7 4,8 9,5 0,0 5,3 94,4 2 544 82,45225 22 77,3 76,5 5,9 5,9 11,8 7,1 92,3 11 529 58,3

164 72,6 77,3 12,6 7,6 2,5 14,0 92,4 10 743 63,55262 117 76,1 84,3 11,2 4,5 0,0 11,8 90,7 11 772 63,25306 22 63,6 35,7 21,4 21,4 21,4 37,5 100,0 5 651 80,0

102 64,7 83,3 4,5 10,6 1,5 5,2 87,3 9 453 58,35221 72 63,9 80,4 6,5 13,0 0,0 7,5 83,8 11 435 45,25246 23 69,6 93,8 0,0 0,0 6,3 0,0 93,3 7 474 78,6

14 78,6 63,6 0,0 27,3 9,1 0,0 100,0 2 753 85,75260 14 78,6 63,6 0,0 27,3 9,1 0,0 100,0 2 753 85,7

91 68,1 87,1 1,6 6,5 4,8 1,8 96,3 4 611 86,55195 70 67,1 87,2 2,1 6,4 4,3 2,4 95,1 2 584 84,65233 15 60,0 88,9 0,0 0,0 11,1 0,0 100,0 4 760 100,05308 6 100,0 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 15 538 80,0

665 65,3 85,7 6,9 2,3 5,1 7,5 94,9 3 789 88,45291 655 65,6 85,8 7,0 2,1 5,1 7,5 94,9 3 793 88,6

19 68,4 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 83,3 3 397 70,05239 12 66,7 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 85,7 4 418 83,3Confection sur mesure et retouche

Fabrication de structures métalliques et de métaux ouvrés

TransportTransport par camion

Cuir, textile et habillement

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

MétallurgieSoudage-montage

Ferblanterie-tôlerie

Communications et documentationProcédés infographiques

Imprimerie

Mécanique d'entretien

Dessin industriel

Foresterie et papierPâtes et papiers - Opérations

Aménagement de la forêt

Mécanique automobile

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Mécanique d'engins de chantier

Mécanique de véhicules légers

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Carrosserie

Entretien d'équipement motoriséMécanique de véhicules lourds routiers

Page 113: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(11 de 48)

Capitale-Nationale (03)(4 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

19 68,4 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 83,3 3 397 70,05247 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 80,0 3 376 50,0

448 63,2 84,8 2,1 8,1 4,9 2,4 72,5 4 509 87,95045 61 70,5 74,4 2,3 16,3 7,0 3,0 62,5 5 478 85,05081 151 61,6 86,0 1,1 7,5 5,4 1,2 67,5 3 536 75,95144 55 65,5 83,3 8,3 5,6 2,8 9,1 83,3 5 473 100,05287 124 58,9 84,9 1,4 9,6 4,1 1,6 67,7 5 572 97,65302 57 66,7 94,7 0,0 0,0 5,3 0,0 91,7 4 433 87,9

209 62,7 79,4 5,3 12,2 3,1 6,3 77,9 2 350 79,05035 57 52,6 70,0 3,3 23,3 3,3 4,5 61,9 3 370 69,25068 43 65,1 85,7 3,6 10,7 0,0 4,0 66,7 1 353 93,85245 109 67,0 80,8 6,8 8,2 4,1 7,8 88,1 2 342 76,9

4 497 65,3 78,2 7,1 10,1 4,6 8,3 89,6 5 586 77,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Cuir, textile et habillement (suite)

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

Coiffure

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Assistance dentaire

Santé, assistance et soins infirmiers

Assistance technique en pharmacie

Confection de vêtements et d'articles de cuir

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Page 114: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(12 de 48)

Mauricie (04)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

133 55,6 68,9 16,2 12,2 2,7 19,0 82,4 9 490 76,25212 28 75,0 66,7 0,0 28,6 4,8 0,0 64,3 13 464 88,95227 14 64,3 55,6 44,4 0,0 0,0 44,4 80,0 1 423 100,0

104 68,3 71,8 9,9 16,9 1,4 12,1 74,5 3 423 81,61038 39 79,5 61,3 6,5 32,3 0,0 9,5 68,4 2 447 84,65159 13 69,2 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 75,0 2 461 66,75268 14 64,3 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 88,9 5 413 87,55297 15 66,7 60,0 30,0 0,0 10,0 33,3 83,3 4 355 80,0

18 83,3 73,3 6,7 6,7 13,3 8,3 72,7 8 319 37,55292 18 83,3 73,3 6,7 6,7 13,3 8,3 72,7 8 319 37,5

148 65,5 75,3 17,5 3,1 4,1 18,9 95,9 5 623 78,61428 91 64,8 81,4 13,6 3,4 1,7 14,3 97,9 4 653 78,75303 34 73,5 64,0 28,0 0,0 8,0 30,4 87,5 5 622 71,4

24 62,5 53,3 13,3 20,0 13,3 20,0 87,5 7 561 42,95179 24 62,5 53,3 13,3 20,0 13,3 20,0 87,5 7 561 42,9

104 69,2 68,1 12,5 19,4 0,0 15,5 87,8 6 540 74,45271 10 90,0 55,6 22,2 22,2 0,0 28,6 80,0 12 320 50,05281 37 64,9 45,8 8,3 45,8 0,0 15,4 90,9 4 498 90,05295 57 68,4 84,6 12,8 2,6 0,0 13,2 87,9 6 588 72,4

137 70,8 75,3 8,2 16,5 0,0 9,9 97,3 6 457 88,75049 34 61,8 81,0 4,8 14,3 0,0 5,6 100,0 2 535 100,05055 12 66,7 62,5 12,5 25,0 0,0 16,7 100,0 3 560 100,05194 20 90,0 61,1 22,2 16,7 0,0 26,7 100,0 10 407 90,95217 23 60,9 71,4 7,1 21,4 0,0 9,1 100,0 20 437 70,05298 48 75,0 83,3 2,8 13,9 0,0 3,2 93,3 3 410 85,7

30 66,7 95,0 5,0 0,0 0,0 5,0 100,0 3 511 78,95223 16 75,0 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 100,0 3 513 81,8

Mécanique automobile

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Carrosserie

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Entretien d'équipement motorisé

Briquetage-maçonnerie

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

Électrotechnique

ArtsPhotographie

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Cuisine d'établissement

Cuisine actualisée

Boucherie de détail

Pâtisserie

Administration, commerce et informatiqueSecrétariat

Secrétariat médical

Alimentation et tourisme

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 115: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(13 de 48)

Mauricie (04)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

49 71,4 68,6 28,6 2,9 0,0 29,4 58,3 8 332 50,05221 36 69,4 72,0 24,0 4,0 0,0 25,0 44,4 11 323 62,55246 13 76,9 60,0 40,0 0,0 0,0 40,0 100,0 6 344 33,3

68 70,6 77,1 4,2 16,7 2,1 5,1 100,0 10 657 83,85006 9 77,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 646 100,05182 5 100,0 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 n.d. n.d. 100,05260 51 66,7 73,5 2,9 23,5 0,0 3,8 100,0 12 674 76,0

29 72,4 81,0 14,3 0,0 4,8 15,0 94,1 9 537 37,55273 29 72,4 81,0 14,3 0,0 4,8 15,0 94,1 9 537 37,5

78 61,5 79,2 10,4 8,3 2,1 11,6 97,4 3 644 67,65195 38 57,9 68,2 18,2 13,6 0,0 21,1 93,3 3 645 50,05234 33 66,7 86,4 4,5 4,5 4,5 5,0 100,0 3 679 84,2

61 50,8 87,1 3,2 0,0 9,7 3,6 88,9 5 877 100,05291 61 50,8 87,1 3,2 0,0 9,7 3,6 88,9 5 877 100,0

120 70,8 92,9 2,4 4,7 0,0 2,5 65,8 3 500 88,55045 17 70,6 83,3 16,7 0,0 0,0 16,7 80,0 2 374 100,05081 65 69,2 95,6 0,0 4,4 0,0 0,0 65,1 3 498 78,65287 38 73,7 92,9 0,0 7,1 0,0 0,0 61,5 2 556 100,0

104 70,2 74,0 9,6 9,6 6,8 11,5 59,3 5 326 84,45035 34 79,4 70,4 18,5 7,4 3,7 20,8 42,1 3 268 87,55068 16 75,0 83,3 0,0 8,3 8,3 0,0 50,0 2 440 60,0

Santé, assistance et soins infirmiers

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

Transport par camion

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

MétallurgieSoudage-montage

Soudage haute pression

Transport

Horlogerie-bijouterie

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Mines et travaux de chantierConduite de machinerie lourde en voirie forestière

Procédés infographiques

Imprimerie

Mécanique d'entretienMécanique d'entretien en commandes industrielles

Communications et documentation

Page 116: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(14 de 48)

Mauricie (04)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

104 70,2 74,0 9,6 9,6 6,8 11,5 59,3 5 326 84,45245 54 63,0 73,5 5,9 11,8 8,8 7,4 76,0 6 312 89,5

1 238 66,1 75,7 11,1 10,5 2,7 12,8 83,7 6 535 77,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiques (suite)

Page 117: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(15 de 48)

Estrie (05)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

252 67,9 80,7 6,4 6,4 6,4 7,4 90,6 6 482 77,65196 34 67,6 87,0 0,0 8,7 4,3 0,0 95,0 8 416 57,95212 56 73,2 85,4 9,8 2,4 2,4 10,3 91,4 4 519 90,65227 25 76,0 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 100,0 4 543 83,35231 58 62,1 86,1 5,6 8,3 0,0 6,1 87,1 7 430 70,45264 59 64,4 60,5 10,5 7,9 21,1 14,8 82,6 5 588 n.d.5712 9 77,8 71,4 14,3 0,0 14,3 16,7 80,0 3 442 100,05731 7 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 18 411 50,0

82 72,0 44,1 3,4 39,0 13,6 7,1 84,6 16 352 81,81088 18 61,1 36,4 0,0 36,4 27,3 0,0 100,0 n.d. 256 100,05167 34 85,3 41,4 3,4 51,7 3,4 7,7 91,7 3 376 81,85173 9 66,7 66,7 0,0 0,0 33,3 0,0 75,0 27 294 66,75210 9 66,7 50,0 0,0 33,3 16,7 0,0 66,7 x x 50,0

142 66,2 77,7 9,6 10,6 2,1 11,0 83,6 4 429 73,81038 39 59,0 82,6 8,7 4,3 4,3 9,5 89,5 8 434 70,65268 22 86,4 94,7 5,3 0,0 0,0 5,3 88,9 2 418 93,85283 13 61,5 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 6 425 20,05293 37 59,5 77,3 4,5 18,2 0,0 5,6 76,5 3 383 69,25297 17 82,4 42,9 28,6 28,6 0,0 40,0 83,3 8 380 60,0

15 73,3 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 529 85,75030 15 73,3 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 529 85,7

157 67,5 75,5 13,2 4,7 6,6 14,9 92,5 3 579 71,61428 55 72,7 80,0 12,5 0,0 7,5 13,5 96,9 2 608 74,25211 13 76,9 70,0 10,0 20,0 0,0 12,5 71,4 1 457 20,05250 21 85,7 66,7 11,1 16,7 5,6 14,3 100,0 4 472 58,35303 48 56,3 70,4 22,2 0,0 7,4 24,0 84,2 5 610 81,3

Dessin de bâtiment

Briquetage-maçonnerie

Ébénisterie

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Entretien général d'immeubles

Réception en hôtellerie

Service de la restauration

Pâtisserie

Bois et matériaux connexes

Production horticole

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Boucherie de détail

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Production laitière

Fleuristerie

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Secrétariat*

Comptabilité*

Administration, commerce et informatiqueVente-conseil

Secrétariat

Secrétariat médical

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 118: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(16 de 48)

Estrie (05)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

77 68,8 88,7 3,8 7,5 0,0 4,1 100,0 8 625 83,05281 45 77,8 85,7 2,9 11,4 0,0 3,2 100,0 6 632 90,05295 26 57,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 10 630 73,3

106 72,6 72,7 2,6 22,1 2,6 3,4 94,6 5 472 90,65055 15 80,0 50,0 0,0 41,7 8,3 0,0 100,0 n.d. 528 100,05070 11 100,0 81,8 0,0 18,2 0,0 0,0 88,9 1 458 100,05217 20 70,0 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 91,7 3 404 81,85259 13 69,2 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 100,0 n.d. 630 100,05298 22 77,3 82,4 5,9 5,9 5,9 6,7 100,0 10 431 85,7

81 66,7 64,8 11,1 18,5 5,6 14,6 94,3 5 528 81,85223 15 66,7 50,0 10,0 40,0 0,0 16,7 100,0 16 605 80,05224 11 63,6 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 3 544 100,05225 6 100,0 83,3 0,0 0,0 16,7 0,0 100,0 3 481 60,05294 45 60,0 59,3 14,8 22,2 3,7 20,0 87,5 7 495 78,6

64 70,3 75,6 17,8 4,4 2,2 19,0 91,2 5 744 48,45262 45 73,3 75,8 18,2 3,0 3,0 19,4 88,0 7 811 45,55306 16 68,8 72,7 18,2 9,1 0,0 20,0 100,0 2 632 62,5

55 70,9 84,6 5,1 7,7 2,6 5,7 87,9 7 396 65,55221 54 70,4 84,2 5,3 7,9 2,6 5,9 87,5 7 393 64,3

15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,35092 15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,3

50 72,0 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 100,0 3 580 86,75195 42 69,0 86,2 3,4 10,3 0,0 3,8 100,0 2 582 88,05695 8 87,5 71,4 28,6 0,0 0,0 28,6 100,0 5 560 80,0

19 89,5 41,2 0,0 35,3 23,5 0,0 57,1 1 421 25,05239 19 89,5 41,2 0,0 35,3 23,5 0,0 57,1 1 421 25,0

Soudage-montage

Soudage-montage*

Cuir, textile et habillementConfection sur mesure et retouche

Procédés infographiques

Mines et travaux de chantierForage et dynamitage

Métallurgie

Foresterie et papierPâtes et papiers - Opérations

Aménagement de la forêt

Communications et documentation

Techniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Dessin industriel

Conduite de machines industrielles

Carrosserie

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

Mécanique automobile

Fabrication mécanique

Électricité

Entretien d'équipement motoriséMécanique d'engins de chantier

Mécanique agricole

ÉlectrotechniqueÉlectromécanique de systèmes automatisés

Page 119: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(17 de 48)

Estrie (05)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

182 65,9 86,7 3,3 7,5 2,5 3,7 77,9 3 491 88,95045 39 74,4 96,6 0,0 0,0 3,4 0,0 67,9 5 432 84,25081 51 72,5 81,1 8,1 8,1 2,7 9,1 86,7 3 485 88,55144 30 63,3 89,5 0,0 10,5 0,0 0,0 76,5 5 420 92,35287 28 57,1 93,8 0,0 6,3 0,0 0,0 80,0 2 649 100,05545 15 60,0 55,6 0,0 33,3 11,1 0,0 100,0 5 462 60,0

97 63,9 77,4 9,7 6,5 6,5 11,1 81,3 5 352 66,75035 32 62,5 85,0 0,0 10,0 5,0 0,0 100,0 7 379 47,15068 14 64,3 88,9 11,1 0,0 0,0 11,1 62,5 2 435 80,05245 51 64,7 69,7 15,2 6,1 9,1 17,9 73,9 3 301 82,4

1 414 68,3 76,0 7,7 11,4 5,0 9,2 88,4 5 513 77,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Épilation à l'électricité

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Santé, assistance et soins infirmiers

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile*

Soins esthétiquesEsthétique

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Assistance dentaire

Page 120: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(18 de 48)

Montréal (06)(1 de 5)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

2 702 55,2 63,9 12,2 14,8 9,1 16,0 83,7 8 523 67,95054 125 58,4 80,8 12,3 5,5 1,4 13,2 84,7 7 619 88,05212 284 57,0 77,2 11,7 3,1 8,0 13,2 89,6 6 517 82,15226 35 51,4 83,3 0,0 11,1 5,6 0,0 80,0 5 524 75,05227 37 67,6 80,0 12,0 0,0 8,0 13,0 75,0 5 532 100,05229 92 56,5 67,3 11,5 21,2 0,0 14,6 91,4 7 564 65,65231 330 53,9 73,6 14,0 6,7 5,6 16,0 91,6 11 479 66,75264 1 064 56,6 63,0 11,1 12,3 13,6 15,0 76,8 8 584 n.d.5696 31 58,1 50,0 11,1 27,8 11,1 18,2 100,0 11 458 66,75727 11 72,7 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 5 579 80,05729 11 72,7 87,5 12,5 0,0 0,0 12,5 85,7 6 476 66,75731 278 56,5 57,3 17,2 16,6 8,9 23,1 87,8 9 448 63,3

101 61,4 61,3 16,1 11,3 11,3 20,8 84,2 5 514 59,41088 30 63,3 52,6 21,1 10,5 15,8 28,6 90,0 3 495 44,45043 19 68,4 61,5 23,1 7,7 7,7 27,3 87,5 2 643 85,75071 20 65,0 61,5 23,1 7,7 7,7 27,3 75,0 12 663 50,05173 32 53,1 70,6 0,0 17,6 11,8 0,0 83,3 3 362 60,0

685 56,5 70,0 9,3 17,3 3,4 11,7 88,6 4 474 75,81038 164 51,8 70,6 7,1 18,8 3,5 9,1 86,7 4 511 80,81538 158 57,6 69,2 7,7 18,7 4,4 10,0 84,1 3 472 75,55159 18 61,1 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 2 486 88,95236 37 67,6 68,0 20,0 4,0 8,0 22,7 100,0 4 445 64,75283 49 61,2 76,7 10,0 10,0 3,3 11,5 78,3 12 423 77,85297 71 60,6 62,8 11,6 25,6 0,0 15,6 88,9 4 499 79,25659 14 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 3 454 50,05736 17 64,7 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 3 390 70,05768 6 66,7 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,0

Cuisine actualisée*

Vente de voyages*

Boucherie de détail*

Cuisine actualisée

Vente de voyages

Réception en hôtellerie

Pâtisserie

Fleuristerie

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Cuisine d'établissement*

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Spécialités en horticulture

Réalisation d'aménagements paysagers

Vente-conseil*

Secrétariat médical*

Soutien informatique*

Comptabilité*

Secrétariat médical

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Secrétariat

Secrétariat juridique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 121: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(19 de 48)

Montréal (06)(2 de 5)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

685 56,5 70,0 9,3 17,3 3,4 11,7 88,6 4 474 75,85793 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 4 n.d. 33,35797 38 57,9 54,5 9,1 31,8 4,5 14,3 83,3 5 390 90,0

91 54,9 76,0 14,0 6,0 4,0 15,6 65,8 10 444 68,05005 44 59,1 80,8 11,5 3,8 3,8 12,5 66,7 13 436 64,35505 30 53,3 56,3 25,0 12,5 6,3 30,8 44,4 6 606 25,0

296 60,5 69,8 10,6 9,5 10,1 13,2 91,2 5 529 74,65030 146 58,9 77,9 9,3 7,0 5,8 10,7 92,5 6 502 69,45080 11 81,8 55,6 11,1 11,1 22,2 16,7 100,0 12 534 60,05142 52 59,6 48,4 12,9 12,9 25,8 21,1 86,7 7 481 69,25530 64 56,3 72,2 8,3 11,1 8,3 10,3 88,5 2 568 100,05642 23 73,9 70,6 17,6 11,8 0,0 20,0 91,7 4 620 63,6

1 085 61,2 78,2 12,8 4,5 4,5 14,1 96,3 5 678 82,61428 127 52,8 91,0 6,0 0,0 3,0 6,2 98,4 3 702 86,75075 47 61,7 82,8 10,3 3,4 3,4 11,1 95,8 4 588 87,05116 71 67,6 68,8 20,8 4,2 6,3 23,3 90,9 5 628 73,35117 20 65,0 76,9 7,7 0,0 15,4 9,1 100,0 4 1 003 80,05118 125 58,4 71,2 19,2 4,1 5,5 21,2 96,2 5 671 70,05119 15 60,0 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 100,0 7 865 87,55146 32 68,8 95,5 0,0 4,5 0,0 0,0 100,0 6 789 95,25148 175 63,4 84,7 9,9 2,7 2,7 10,5 98,9 4 643 87,15172 31 71,0 72,7 22,7 0,0 4,5 23,8 87,5 2 648 92,95211 85 68,2 84,5 5,2 5,2 5,2 5,8 93,9 7 689 80,45215 12 75,0 55,6 11,1 11,1 22,2 16,7 100,0 1 896 100,05238 33 54,5 83,3 11,1 5,6 0,0 11,8 100,0 3 574 100,05250 49 65,3 75,0 15,6 6,3 3,1 17,2 95,8 7 489 65,25286 49 67,3 81,8 12,1 3,0 3,0 12,9 96,3 2 692 88,5

Alimentation et tourisme (suite)

Plâtrage

Entretien général d'immeubles

Restauration de maçonnerie

Arpentage et topographie

Dessin de bâtiment

Calorifugeage

Mécanique de machines fixes

Plomberie et chauffage

Réparation d'appareils au gaz naturel

Réfrigération

Peinture en bâtiment

Préparation et finition de béton

Pose de systèmes intérieurs

Ébénisterie*

Finition de meubles*

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Bois et matériaux connexesÉbénisterie

Rembourrage artisanal

Finition de meubles

Pâtisserie*

ArtsDécoration intérieure et étalage

Décoration intérieure et étalage*

Service de la restauration*

Page 122: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(20 de 48)

Montréal (06)(3 de 5)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

1 085 61,2 78,2 12,8 4,5 4,5 14,1 96,3 5 678 82,65300 52 63,5 72,7 15,2 9,1 3,0 17,2 95,8 5 710 69,65303 103 52,4 66,7 16,7 7,4 9,3 20,0 100,0 5 719 83,35575 12 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 75,0 8 593 100,05750 11 63,6 42,9 14,3 42,9 0,0 25,0 66,7 x x 100,0

803 59,2 71,6 15,2 9,1 4,2 17,5 93,5 9 612 75,55024 30 63,3 63,2 15,8 0,0 21,1 20,0 100,0 4 520 66,75266 24 66,7 75,0 18,8 0,0 6,3 20,0 100,0 3 545 66,75271 38 63,2 70,8 16,7 12,5 0,0 19,0 100,0 10 473 52,95281 176 61,9 71,6 17,4 10,1 0,9 19,6 93,6 11 634 67,15295 314 58,6 80,4 9,2 7,6 2,7 10,3 93,2 8 652 84,15766

15 60,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 85,7 3 553 66,7

5771 8 75,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 18 446 66,75781 60 53,3 56,3 25,0 12,5 6,3 30,8 94,4 5 512 58,85795 88 60,2 60,4 26,4 1,9 11,3 30,4 90,6 13 576 93,1

604 60,3 79,9 9,6 6,9 3,6 10,7 96,9 6 546 77,75049 106 62,3 86,4 6,1 6,1 1,5 6,6 100,0 4 698 93,05055 11 72,7 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 2 743 71,45217 70 61,4 79,1 16,3 4,7 0,0 17,1 97,1 5 507 51,55232 13 61,5 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 9 503 100,05298 270 60,4 78,5 9,8 8,6 3,1 11,1 96,9 7 495 78,25798 112 58,0 75,4 10,8 7,7 6,2 12,5 91,8 5 500 75,6

342 62,0 80,7 6,6 10,4 2,4 7,6 98,2 7 603 79,25223 43 62,8 70,4 7,4 22,2 0,0 9,5 100,0 3 584 84,25224 57 59,6 85,3 5,9 2,9 5,9 6,5 100,0 5 576 72,45225 31 54,8 94,1 5,9 0,0 0,0 5,9 93,8 4 595 93,3

Bâtiment et travaux publics (suite)

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Dessin industriel

Mécanique automobile

Mécanique automobile*

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Carrosserie

Mécanique de motocyclettes

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos*

Électromécanique de systèmes automatisés*

Électricité*

Entretien d'équipement motorisé

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Installation et réparation d'équipement de télécommunication*

Dessin de bâtiment*

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroménagers

Installation et réparation d'équipement de télécommunication

Carrelage

Briquetage-maçonnerie

Réfrigération*

Page 123: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(21 de 48)

Montréal (06)(4 de 5)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

342 62,0 80,7 6,6 10,4 2,4 7,6 98,2 7 603 79,25244 29 65,5 84,2 15,8 0,0 0,0 15,8 100,0 5 547 75,05267 6 66,7 25,0 0,0 25,0 50,0 0,0 100,0 x x 100,05269 50 74,0 81,1 5,4 10,8 2,7 6,3 96,7 13 722 79,35307 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 80,0 5 798 75,05723 43 62,8 77,8 0,0 22,2 0,0 0,0 100,0 5 600 90,55724 30 63,3 94,7 0,0 5,3 0,0 0,0 100,0 4 629 72,25725 35 51,4 77,8 16,7 5,6 0,0 17,6 100,0 14 462 64,3

167 60,5 61,4 17,8 17,8 3,0 22,5 93,5 11 490 60,35221 59 64,4 57,9 18,4 23,7 0,0 24,1 90,9 12 494 65,05240 12 91,7 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 100,0 5 596 70,05246 27 63,0 52,9 23,5 23,5 0,0 30,8 100,0 3 405 22,25721 59 52,5 64,5 19,4 12,9 3,2 23,1 90,0 18 465 72,2

86 69,8 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 98,0 6 776 81,65006 16 68,8 81,8 0,0 18,2 0,0 0,0 100,0 4 737 88,95200 18 77,8 78,6 21,4 0,0 0,0 21,4 100,0 5 933 100,05260 48 64,6 90,3 3,2 6,5 0,0 3,4 100,0 6 738 75,0

347 60,2 72,7 11,5 10,5 5,3 13,6 96,7 5 797 83,05076 64 68,8 65,9 15,9 2,3 15,9 19,4 93,1 9 1 182 85,25195 107 51,4 70,9 7,3 20,0 1,8 9,3 97,4 5 616 89,55234 35 60,0 90,5 0,0 4,8 4,8 0,0 94,7 2 703 72,25299 75 66,7 68,0 18,0 12,0 2,0 20,9 100,0 7 844 76,55308 19 73,7 92,9 0,0 0,0 7,1 0,0 100,0 3 535 76,95695 11 63,6 42,9 28,6 28,6 0,0 40,0 100,0 2 750 100,0

56 62,5 57,1 22,9 17,1 2,9 28,6 85,0 5 354 52,95218 31 61,3 47,4 36,8 10,5 5,3 43,8 77,8 7 360 57,15219 15 80,0 66,7 8,3 25,0 0,0 11,1 87,5 6 356 71,4

Fabrication mécanique (suite)

Soudage-montage*

Cuir, textile et habillementDessin de patrons

Confection de vêtements (Façon tailleur)

Soudage-montage

Soudage haute pression

Montage structural et architectural

Fabrication de structures métalliques et de métaux ouvrés

Mécanique d'ascenseurs

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

MétallurgiePose d'armature du béton

Imprimerie

Procédés infographiques*

Mécanique d'entretienMécanique d'entretien en commandes industrielles

Dessin industriel*

Communications et documentationProcédés infographiques

Reprographie et façonnage

Montage de câbles et de circuits

Montage mécanique en aérospatiale

Techniques d'usinage*

Usinage sur machines-outils à commande numérique*

Tôlerie de précision

Mise en oeuvre de matériaux composites

Page 124: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(22 de 48)

Montréal (06)(5 de 5)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

1 588 56,7 79,2 7,2 9,2 4,3 8,3 72,7 7 513 88,85045 110 57,3 85,7 9,5 3,2 1,6 10,0 77,8 7 505 97,65081 441 55,6 75,1 4,1 14,7 6,1 5,2 76,6 6 522 87,25144 132 62,9 91,6 1,2 6,0 1,2 1,3 86,8 4 447 90,95287 522 56,7 79,7 10,1 7,1 3,0 11,3 60,2 9 559 91,55302 133 55,6 87,8 4,1 5,4 2,7 4,4 90,8 4 475 89,85545 14 71,4 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 62,5 1 507 100,05581 113 52,2 66,1 11,9 16,9 5,1 15,2 71,8 7 453 67,95787 66 59,1 69,2 17,9 5,1 7,7 20,6 63,0 8 556 76,55802 32 56,3 77,8 0,0 5,6 16,7 0,0 85,7 3 548 91,7

579 58,0 68,2 10,7 14,0 7,1 13,6 66,4 5 360 74,35035 160 56,3 70,0 7,8 20,0 2,2 10,0 63,5 5 383 75,05068 80 66,3 71,7 9,4 9,4 9,4 11,6 71,1 6 354 70,45245 130 58,5 78,9 5,3 7,9 7,9 6,3 68,3 5 359 78,05535 74 52,7 56,4 17,9 12,8 12,8 24,1 68,2 7 339 80,05568 28 64,3 50,0 27,8 22,2 0,0 35,7 55,6 3 389 100,05745 107 56,1 61,7 13,3 15,0 10,0 17,8 64,9 2 323 62,5

9 588 57,9 71,9 11,1 11,1 5,8 13,4 86,1 7 568 77,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Coiffure*

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Épilation à l'électricité

Coiffure

Esthétique*

Épilation à l'électricité*

Santé, assistance et soins infirmiers*

Assistance technique en pharmacie*

Soins esthétiquesEsthétique

Santé, assistance et soins infirmiers

Assistance technique en pharmacie

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile*

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé*

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Assistance dentaire

Page 125: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(23 de 48)

Outaouais (07)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

427 65,3 78,9 9,7 5,7 5,7 10,9 88,6 8 586 61,55212 105 59,0 75,8 8,1 8,1 8,1 9,6 97,9 5 585 78,35229 20 65,0 92,3 7,7 0,0 0,0 7,7 83,3 14 688 90,05231 110 70,0 79,2 14,3 1,3 5,2 15,3 86,9 11 510 64,25264 135 65,9 82,0 3,4 9,0 5,6 3,9 89,0 3 671 n.d.5712 15 80,0 58,3 33,3 8,3 0,0 36,4 71,4 8 528 80,05731 37 59,5 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 83,3 9 602 60,0

17 64,7 54,5 18,2 9,1 18,2 25,0 50,0 28 540 33,35071 7 71,4 40,0 20,0 0,0 40,0 33,3 100,0 x x 0,0

87 54,0 78,7 6,4 10,6 4,3 7,5 83,8 5 481 80,61038 33 69,7 78,3 4,3 13,0 4,3 5,3 83,3 2 498 93,3

99 69,7 87,0 5,8 2,9 4,3 6,3 95,0 3 601 75,41428 37 75,7 82,1 7,1 3,6 7,1 8,0 95,7 3 615 77,35148 20 80,0 93,8 0,0 0,0 6,3 0,0 93,3 4 586 71,45250 14 78,6 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 90,0 2 516 66,7

49 59,2 93,1 6,9 0,0 0,0 6,9 88,9 14 670 70,85281 10 70,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 9 806 42,95295 33 63,6 90,5 9,5 0,0 0,0 9,5 84,2 16 614 81,3

94 69,1 86,2 6,2 6,2 1,5 6,7 96,4 6 574 85,25049 18 77,8 85,7 7,1 7,1 0,0 7,7 100,0 10 725 100,05154 12 100,0 83,3 8,3 0,0 8,3 9,1 100,0 4 520 80,05298 35 71,4 88,0 4,0 8,0 0,0 4,3 90,9 3 516 90,0

26 73,1 73,7 15,8 10,5 0,0 17,6 85,7 15 723 41,75262 26 73,1 73,7 15,8 10,5 0,0 17,6 85,7 15 723 41,7

14 78,6 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 4 610 80,01489 6 66,7 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100,0 3 530 100,05260 8 87,5 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 5 650 71,4

Mécanique d'entretienRéparation d'armes à feu

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Mécanique de véhicules légers

Mécanique automobile

Foresterie et papierPâtes et papiers - Opérations

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Entretien d'équipement motoriséMécanique de véhicules lourds routiers

Charpenterie-menuiserie

Plomberie et chauffage

Dessin de bâtiment

Électrotechnique

Réalisation d'aménagements paysagers

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Bâtiment et travaux publics

Lancement d'une entreprise

Secrétariat*

Comptabilité*

Agriculture et pêches

Administration, commerce et informatiqueSecrétariat

Soutien informatique

Comptabilité

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 126: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(24 de 48)

Outaouais (07)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

151 68,9 83,7 3,8 9,6 2,9 4,4 83,9 4 556 87,75045 9 66,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 75,0 2 551 100,05081 68 66,2 80,0 8,9 8,9 2,2 10,0 83,3 3 575 86,75144 29 65,5 84,2 0,0 10,5 5,3 0,0 75,0 11 451 66,75287 42 76,2 90,6 0,0 6,3 3,1 0,0 89,7 3 582 96,2

92 64,1 76,3 1,7 18,6 3,4 2,2 71,1 10 342 71,95035 43 65,1 75,0 0,0 21,4 3,6 0,0 71,4 11 373 66,75068 12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 50,0 n.d. 307 75,05245 37 56,8 76,2 4,8 19,0 0,0 5,9 81,3 10 303 76,9

1 094 65,0 81,2 7,0 7,6 4,2 8,0 87,2 7 573 72,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

Coiffure

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Assistance dentaire

Santé, assistance et soins infirmiers

Santé

Page 127: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(25 de 48)

Abitibi-Témiscamingue (08)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

90 68,9 72,6 17,7 6,5 3,2 19,6 80,0 4 507 80,65212 44 70,5 71,0 19,4 6,5 3,2 21,4 72,7 4 466 93,85231 21 66,7 71,4 21,4 7,1 0,0 23,1 90,0 4 447 88,95264 16 68,8 72,7 9,1 9,1 9,1 11,1 87,5 3 640 n.d.

64 71,9 65,2 19,6 8,7 6,5 23,1 83,3 8 591 68,01428 40 72,5 69,0 20,7 3,4 6,9 23,1 95,0 4 658 73,75211 14 71,4 70,0 30,0 0,0 0,0 30,0 42,9 26 363 66,75250 10 70,0 42,9 0,0 42,9 14,3 0,0 100,0 n.d. 437 33,3

108 63,9 69,6 17,4 13,0 0,0 20,0 93,8 5 612 82,25271 6 100,0 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 80,0 11 645 50,05295 73 67,1 69,4 22,4 8,2 0,0 24,4 94,1 5 656 96,9

65 61,5 90,0 2,5 7,5 0,0 2,7 100,0 3 585 94,45049 10 70,0 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 100,0 1 605 100,05055 25 68,0 94,1 5,9 0,0 0,0 5,9 100,0 3 710 93,85298 10 70,0 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 100,0 1 466 100,0

25 72,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 4 555 78,65223 9 77,8 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 100,0 16 500 80,05225 12 66,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 100,0 2 603 66,7

50 74,0 75,7 16,2 0,0 8,1 17,6 96,4 6 818 59,35189 19 68,4 84,6 15,4 0,0 0,0 15,4 100,0 2 782 72,75262 25 72,0 83,3 5,6 0,0 11,1 6,3 93,3 9 856 57,15306 6 100,0 33,3 50,0 0,0 16,7 60,0 100,0 x x 0,0

23 69,6 81,3 0,0 12,5 6,3 0,0 100,0 3 653 76,95260 20 70,0 78,6 0,0 14,3 7,1 0,0 100,0 3 663 81,8

90 62,2 76,8 21,4 0,0 1,8 21,8 97,7 5 880 81,05261 37 67,6 84,0 12,0 0,0 4,0 12,5 100,0 6 894 81,05273 13 76,9 60,0 40,0 0,0 0,0 40,0 100,0 2 790 100,0

Mines et travaux de chantierExtraction de minerai

Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

Pâtes et papiers - Opérations

Aménagement de la forêt

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

Techniques d'usinage

Dessin industriel

Foresterie et papierAbattage et façonnage des bois

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Mécanique automobile

Fabrication mécanique

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électricité

Entretien d'équipement motorisé

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Entretien général d'immeubles

Dessin de bâtiment

Administration, commerce et informatiqueSecrétariat

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 128: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(26 de 48)

Abitibi-Témiscamingue (08)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

90 62,2 76,8 21,4 0,0 1,8 21,8 97,7 5 880 81,05274 9 66,7 50,0 50,0 0,0 0,0 50,0 100,0 4 794 100,0

23 69,6 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 91,7 5 820 100,05195 23 69,6 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 91,7 5 820 100,0

91 62,6 89,5 3,5 3,5 3,5 3,8 54,9 10 521 82,15045 22 77,3 88,2 0,0 5,9 5,9 0,0 46,7 2 507 71,45081 40 52,5 85,7 4,8 4,8 4,8 5,3 55,6 15 432 80,05287 29 65,5 94,7 5,3 0,0 0,0 5,3 61,1 1 642 90,9

62 72,6 86,7 4,4 4,4 4,4 4,9 74,4 7 291 75,95035 7 85,7 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 50,0 x x 50,05068 9 77,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 71,4 6 382 60,05245 46 69,6 87,5 6,3 0,0 6,3 6,7 78,6 8 261 81,8

734 65,9 76,7 13,0 7,0 3,3 14,5 84,6 5 627 79,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Épilation à l'électricité

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Mines et travaux de chantier (suite)

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Soins esthétiquesEsthétique

MétallurgieSoudage-montage

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Conduite de machines de traitement du minerai

Page 129: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(27 de 48)

Côte-Nord (09)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

41 73,2 76,7 13,3 6,7 3,3 14,8 82,6 5 479 84,25212 21 81,0 76,5 11,8 5,9 5,9 13,3 84,6 6 556 100,05231 19 63,2 75,0 16,7 8,3 0,0 18,2 77,8 5 385 57,1

8 87,5 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 60,0 8 574 100,01038 8 87,5 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 60,0 8 574 100,0

16 75,0 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 100,0 3 573 66,71428 16 75,0 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 100,0 3 573 66,7

40 60,0 50,0 29,2 20,8 0,0 36,8 100,0 14 579 41,75295 30 63,3 47,4 31,6 21,1 0,0 40,0 100,0 13 551 55,6

23 73,9 70,6 17,6 5,9 5,9 20,0 100,0 7 682 83,35055 16 62,5 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 100,0 9 725 100,05298 7 100,0 57,1 42,9 0,0 0,0 42,9 100,0 2 569 50,05189 21 61,9 46,2 23,1 0,0 30,8 33,3 100,0 2 643 83,3

26 84,6 77,3 9,1 13,6 0,0 10,5 94,1 11 877 81,35260 26 84,6 77,3 9,1 13,6 0,0 10,5 94,1 11 877 81,3

74 73,0 57,4 31,5 1,9 9,3 35,4 96,8 8 750 66,75220 12 83,3 40,0 50,0 10,0 0,0 55,6 100,0 32 980 100,05273 62 71,0 61,4 27,3 0,0 11,4 30,8 96,3 3 711 61,5

17 70,6 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 90,0 3 668 100,05195 17 70,6 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 90,0 3 668 100,0

44 65,9 86,2 0,0 6,9 6,9 0,0 28,0 8 625 85,75045 32 65,6 81,0 0,0 9,5 9,5 0,0 23,5 8 579 75,05287 12 66,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 37,5 n.d. 670 100,0

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Santé, assistance et soins infirmiers

Conduite d'engins de chantier

Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

MétallurgieSoudage-montage

Abattage et façonnage des bois

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

Mines et travaux de chantier

Électricité

Entretien d'équipement motoriséMécanique d'engins de chantier

Mécanique automobile

Cuisine d'établissement

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Électrotechnique

Administration, commerce et informatiqueSecrétariat

Comptabilité

Alimentation et tourisme

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 130: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(28 de 48)

Côte-Nord (09)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 50,0 3 330 100,05245 9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 50,0 3 330 100,0

323 70,9 67,7 17,9 7,9 6,6 20,9 80,6 8 658 75,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiques

Page 131: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(29 de 48)

Nord-du-Québec (10)(1 de 1)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

21 71,4 80,0 6,7 13,3 0,0 7,7 83,3 3 500 80,05231 11 72,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 75,0 2 473 83,35731 10 70,0 57,1 14,3 28,6 0,0 20,0 100,0 3 581 75,0

11 72,7 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 2 717 100,05055 11 72,7 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 2 717 100,0

13 61,5 25,0 50,0 25,0 0,0 66,7 100,0 x x 50,05581 13 61,5 25,0 50,0 25,0 0,0 66,7 100,0 x x 50,0

66 57,6 65,8 18,4 13,2 2,6 21,9 92,0 3 653 82,6

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« x » indique une donnée confidentielle.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Mécanique d'engins de chantier

SantéAssistance aux bénéficiaires en établissement de santé*

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Administration, commerce et informatiqueComptabilité

Comptabilité*

Entretien d'équipement motorisé

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 132: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(30 de 48)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

87 79,3 78,3 10,1 5,8 5,8 11,5 81,5 9 472 79,55212 25 76,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 84,2 8 421 93,85227 9 88,9 87,5 12,5 0,0 0,0 12,5 57,1 7 449 75,05229 10 80,0 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 85,7 5 523 83,35231 20 70,0 57,1 28,6 7,1 7,1 33,3 75,0 14 426 83,35264 16 81,3 69,2 7,7 15,4 7,7 10,0 88,9 n.d. 465 n.d.5764 7 100,0 57,1 14,3 0,0 28,6 20,0 100,0 n.d. 758 n.d.

26 76,9 60,0 20,0 5,0 15,0 25,0 91,7 9 699 54,55210 8 75,0 33,3 50,0 0,0 16,7 60,0 100,0 x x 0,05257 13 76,9 70,0 0,0 10,0 20,0 0,0 100,0 1 907 85,7

20 75,0 40,0 13,3 20,0 26,7 25,0 100,0 2 388 100,01038 10 90,0 55,6 22,2 11,1 11,1 28,6 100,0 1 388 100,0

29 72,4 61,9 23,8 4,8 9,5 27,8 100,0 5 715 84,61428 29 72,4 61,9 23,8 4,8 9,5 27,8 100,0 5 715 84,6

28 60,7 52,9 35,3 11,8 0,0 40,0 100,0 3 629 77,85295 27 59,3 50,0 37,5 12,5 0,0 42,9 100,0 2 689 87,5

20 75,0 73,3 6,7 13,3 6,7 8,3 100,0 3 515 81,85055 6 83,3 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 3 599 100,05298 14 71,4 70,0 10,0 10,0 10,0 12,5 100,0 3 459 71,45223 9 66,7 66,7 33,3 0,0 0,0 33,3 100,0 2 562 25,0

67 65,7 70,5 15,9 11,4 2,3 18,4 90,3 12 676 32,15262 67 65,7 70,5 15,9 11,4 2,3 18,4 90,3 12 676 32,1

109 67,9 81,1 6,8 6,8 5,4 7,7 56,7 9 544 73,55081 39 71,8 78,6 10,7 3,6 7,1 12,0 77,3 12 542 70,65287 51 66,7 97,1 0,0 0,0 2,9 0,0 42,4 3 560 85,75581 19 63,2 41,7 16,7 33,3 8,3 28,6 60,0 3 470 33,3

Santé, assistance et soins infirmiers

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé*

Foresterie et papierPâtes et papiers - Opérations

SantéAssistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Entretien d'équipement motoriséMécanique d'engins de chantier

Mécanique automobile

Techniques d'usinage

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

ÉlectrotechniqueÉlectricité

Production horticole

Pêche professionnelle

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Lancement d'une entreprise*

Agriculture et pêches

Administration, commerce et informatiqueSecrétariat

Secrétariat médical

Soutien informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 133: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(31 de 48)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

19 63,2 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 72,7 2 301 62,55035 8 75,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 66,7 3 295 50,0

437 69,1 72,2 13,6 7,9 6,3 15,8 79,8 8 565 67,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiquesEsthétique

Page 134: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(32 de 48)

Chaudière-Appalaches (12)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

343 71,1 79,5 7,0 7,8 5,7 8,1 88,1 8 524 69,65196 34 64,7 86,4 0,0 13,6 0,0 0,0 78,9 4 511 53,35212 68 73,5 80,0 6,0 10,0 4,0 7,0 87,5 7 454 80,05231 101 72,3 78,1 13,7 2,7 5,5 14,9 89,5 8 434 70,65264 120 72,5 78,2 4,6 10,3 6,9 5,6 89,7 13 688 n.d.

49 73,5 83,3 2,8 5,6 8,3 3,2 93,3 3 405 100,05167 36 75,0 85,2 3,7 7,4 3,7 4,2 91,3 3 386 100,05171 11 63,6 71,4 0,0 0,0 28,6 0,0 100,0 n.d. 425 100,0

29 79,3 52,2 21,7 21,7 4,3 29,4 83,3 2 490 70,01038 16 87,5 64,3 14,3 21,4 0,0 18,2 88,9 2 494 75,05268 7 71,4 40,0 40,0 20,0 0,0 50,0 100,0 x x 50,05293 6 66,7 25,0 25,0 25,0 25,0 50,0 0,0 - - -

34 73,5 80,0 12,0 8,0 0,0 13,0 95,0 5 589 84,25030 34 73,5 80,0 12,0 8,0 0,0 13,0 95,0 5 589 84,2

181 77,3 77,9 12,9 5,7 3,6 14,2 97,2 4 699 77,41428 162 77,2 78,4 12,8 6,4 2,4 14,0 98,0 4 724 77,15250 19 78,9 73,3 13,3 0,0 13,3 15,4 90,9 3 424 80,0

282 75,2 80,2 10,8 7,5 1,4 11,9 97,1 7 635 66,75185 53 69,8 83,8 13,5 0,0 2,7 13,9 96,8 8 828 83,35266 11 90,9 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 87,5 n.d. 621 100,05271 11 63,6 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 2 437 57,15281 35 82,9 79,3 3,4 17,2 0,0 4,2 95,7 6 629 77,35295 172 75,0 78,3 13,2 7,0 1,6 14,4 98,0 8 598 57,6

212 80,7 87,7 2,3 9,9 0,0 2,6 98,7 4 510 83,15049 20 95,0 73,7 0,0 26,3 0,0 0,0 100,0 1 539 78,65055 14 78,6 81,8 0,0 18,2 0,0 0,0 100,0 3 681 88,95070 7 85,7 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 n.d. 455 80,0

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Mécanique agricole

Réparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Entretien d'équipement motorisé

Dessin de bâtiment

ÉlectrotechniqueMontage de lignes électriques

Installation et réparation d'équipement de télécommunication

Bois et matériaux connexesÉbénisterie

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Boucherie de détail

Service de la restauration

Lancement d'une entreprise

Agriculture et pêchesProduction laitière

Production porcine

Administration, commerce et informatiqueVente-conseil

Secrétariat

Comptabilité

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 135: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(33 de 48)

Chaudière-Appalaches (12)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

212 80,7 87,7 2,3 9,9 0,0 2,6 98,7 4 510 83,15154 17 94,1 93,8 6,3 0,0 0,0 6,3 100,0 4 425 60,05194 14 64,3 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 88,9 4 513 62,55217 30 70,0 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 100,0 8 491 88,95259 17 70,6 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 100,0 4 619 100,05298 93 82,8 89,6 2,6 7,8 0,0 2,8 98,6 4 490 86,8

95 77,9 83,8 4,1 12,2 0,0 4,6 100,0 3 534 82,35193 6 83,3 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 1 657 80,05223 40 80,0 78,1 0,0 21,9 0,0 0,0 100,0 3 503 88,05224 24 91,7 95,5 4,5 0,0 0,0 4,5 100,0 4 571 81,05249 6 83,3 40,0 40,0 20,0 0,0 50,0 100,0 x x 100,0

32 65,6 85,7 4,8 9,5 0,0 5,3 83,3 8 411 73,35221 27 66,7 83,3 5,6 11,1 0,0 6,3 86,7 8 402 76,9

42 73,8 77,4 0,0 22,6 0,0 0,0 100,0 5 637 66,75260 34 79,4 74,1 0,0 25,9 0,0 0,0 100,0 5 641 65,0

68 61,8 59,5 33,3 7,1 0,0 35,9 100,0 13 902 80,05220 68 61,8 59,5 33,3 7,1 0,0 35,9 100,0 13 902 80,0

114 61,4 85,7 4,3 2,9 7,1 4,8 96,7 5 616 84,55195 61 63,9 92,3 2,6 0,0 5,1 2,7 94,4 6 569 85,35233 8 87,5 85,7 0,0 14,3 0,0 0,0 100,0 2 647 100,05234 35 51,4 77,8 11,1 5,6 5,6 12,5 100,0 5 727 78,6

11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 40,0 x x 100,05239 11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 40,0 x x 100,0

337 69,1 91,8 2,1 3,4 2,6 2,3 65,0 4 473 86,35045 44 59,1 96,2 0,0 0,0 3,8 0,0 72,0 3 427 100,05081 196 73,0 90,2 2,8 3,5 3,5 3,0 63,6 4 467 80,55287 97 66,0 93,8 1,6 4,7 0,0 1,6 65,0 3 509 92,3

Entretien d'équipement motorisé (suite)

Santé, assistance et soins infirmiers

Confection sur mesure et retouche

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Soudage-montage

Ferblanterie-tôlerie

Soudage haute pression

Cuir, textile et habillement

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Mines et travaux de chantierConduite d'engins de chantier

Métallurgie

Fabrication de moules

Communications et documentationProcédés infographiques

Mécanique d'entretien

Fabrication mécaniqueConduite et réglage de machines à mouler

Techniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Vente de pièces mécaniques et d'accessoires

Carrosserie

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

Mécanique automobile

Mécanique de véhicules légers

Page 136: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(34 de 48)

Chaudière-Appalaches (12)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

117 65,8 81,8 3,9 10,4 3,9 4,5 81,0 4 328 54,95035 22 81,8 72,2 0,0 27,8 0,0 0,0 100,0 2 335 46,25068 11 81,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 55,6 6 280 20,05245 84 59,5 82,0 6,0 6,0 6,0 6,8 80,5 5 330 63,6

1 946 72,3 82,2 7,1 7,8 2,8 8,0 88,5 6 561 76,4

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiquesEsthétique

Épilation à l'électricité

Page 137: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(35 de 48)

Laval (13)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

263 61,6 69,8 10,5 12,3 7,4 13,1 87,6 5 638 72,75196 40 65,0 80,8 3,8 11,5 3,8 4,5 95,2 3 677 75,05212 33 57,6 68,4 15,8 10,5 5,3 18,8 92,3 5 595 100,05226 6 83,3 60,0 0,0 0,0 40,0 0,0 66,7 x x 100,05229 28 78,6 50,0 22,7 27,3 0,0 31,3 81,8 9 508 66,75231 37 51,4 68,4 21,1 10,5 0,0 23,5 84,6 7 461 100,05264 26 65,4 76,5 5,9 5,9 11,8 7,1 84,6 4 810 n.d.5729 15 60,0 55,6 11,1 33,3 0,0 16,7 80,0 7 450 50,05764 24 62,5 66,7 0,0 0,0 33,3 0,0 100,0 2 976 n.d.

121 58,7 78,9 5,6 8,5 7,0 6,7 89,3 4 538 72,01088 52 50,0 76,9 0,0 11,5 11,5 0,0 90,0 5 472 50,05079 27 70,4 84,2 5,3 5,3 5,3 5,9 100,0 3 683 93,85173 24 66,7 68,8 18,8 6,3 6,3 21,4 72,7 2 403 62,5

179 65,9 72,9 8,5 13,6 5,1 10,4 87,2 3 504 78,71038 81 69,1 76,8 3,6 16,1 3,6 4,4 90,7 3 510 79,55159 23 60,9 85,7 7,1 0,0 7,1 7,7 100,0 2 595 100,05236 10 80,0 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 2 363 60,05293 34 67,6 56,5 17,4 26,1 0,0 23,5 61,5 3 366 62,55297 11 63,6 71,4 0,0 0,0 28,6 0,0 80,0 4 397 75,05783 7 71,4 40,0 40,0 0,0 20,0 50,0 100,0 x x 0,0

53 64,2 73,5 11,8 5,9 8,8 13,8 96,0 10 411 83,35005 53 64,2 73,5 11,8 5,9 8,8 13,8 96,0 10 411 83,3

620 67,3 65,9 3,6 28,8 1,7 5,2 94,9 3 724 83,91428 144 60,4 83,9 8,0 5,7 2,3 8,8 97,3 3 680 84,55032 71 60,6 83,7 0,0 14,0 2,3 0,0 94,4 2 864 79,45075 56 71,4 92,5 2,5 5,0 0,0 2,6 100,0 3 712 91,95121 40 55,0 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 95,0 2 729 100,0

Pose de revêtements de toiture

Réfrigération

Mécanique de protection contre les incendies

ArtsDécoration intérieure et étalage

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Vente de voyages

Service de la restauration

Pâtisserie

Réception en hôtellerie*

Fleuristerie

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Cuisine actualisée

Lancement d'une entreprise*

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Arboriculture-élagage

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Soutien informatique*

Administration, commerce et informatiqueVente-conseil

Secrétariat

Secrétariat juridique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 138: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(36 de 48)

Laval (13)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

620 67,3 65,9 3,6 28,8 1,7 5,2 94,9 3 724 83,95139 19 78,9 86,7 6,7 6,7 0,0 7,1 100,0 13 763 76,95148 54 77,8 83,3 4,8 7,1 4,8 5,4 94,3 1 713 84,85211 23 65,2 66,7 13,3 13,3 6,7 16,7 90,0 4 701 77,85303 21 61,9 84,6 0,0 15,4 0,0 0,0 90,9 2 695 90,05305 183 73,8 26,7 0,0 73,3 0,0 0,0 86,1 7 724 74,2

179 65,4 91,5 6,0 2,6 0,0 6,1 97,2 5 631 78,85271 27 66,7 94,4 0,0 5,6 0,0 0,0 94,1 13 587 62,55281 51 66,7 88,2 5,9 5,9 0,0 6,3 100,0 6 655 80,05295 101 64,4 92,3 7,7 0,0 0,0 7,7 96,7 4 632 82,8

74 52,7 79,5 0,0 20,5 0,0 0,0 96,8 6 511 73,35298 38 52,6 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 7 499 68,8

18 61,1 63,6 0,0 18,2 18,2 0,0 100,0 4 531 85,75225 18 61,1 63,6 0,0 18,2 18,2 0,0 100,0 4 531 85,7

54 70,4 78,9 10,5 5,3 5,3 11,8 90,0 9 486 63,05221 33 75,8 72,0 16,0 4,0 8,0 18,2 83,3 14 406 53,35246 21 61,9 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 100,0 3 573 75,0

52 63,5 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 96,3 9 675 76,95260 52 63,5 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 96,3 9 675 76,9

78 71,8 78,6 5,4 12,5 3,6 6,4 95,5 4 642 76,25195 47 72,3 70,6 8,8 17,6 2,9 11,1 91,7 2 594 86,45234 20 80,0 93,8 0,0 6,3 0,0 0,0 100,0 7 709 60,0

14 78,6 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 336 71,45082 11 72,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 83,3 3 374 100,0

262 59,5 85,9 8,3 3,8 1,9 8,8 64,9 5 552 87,45045 28 75,0 90,5 4,8 4,8 0,0 5,0 84,2 3 518 75,05081 84 63,1 83,0 5,7 7,5 3,8 6,4 56,8 3 549 92,0

Bâtiment et travaux publics (suite)

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Cuir, textile et habillementNettoyage à sec et entretien de vêtements

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

MétallurgieSoudage-montage

Soudage haute pression

Communications et documentationProcédés infographiques

Imprimerie

Mécanique d'entretien

Entretien d'équipement motoriséMécanique automobile

Fabrication mécaniqueDessin industriel

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Plomberie et chauffage

Entretien général d'immeubles

Briquetage-maçonnerie

Intervention en sécurité incendie

Montage et installation de produits verriers

Page 139: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(37 de 48)

Laval (13)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

262 59,5 85,9 8,3 3,8 1,9 8,8 64,9 5 552 87,45287 150 54,7 86,6 11,0 1,2 1,2 11,3 64,8 7 566 89,1

155 68,4 80,2 2,8 9,4 7,5 3,4 76,5 2 326 80,05035 50 66,0 78,8 3,0 9,1 9,1 3,7 65,4 2 320 70,65068 22 77,3 88,2 5,9 0,0 5,9 6,3 66,7 2 401 100,05245 83 67,5 78,6 1,8 12,5 7,1 2,2 86,4 2 304 78,9

2 122 64,5 75,2 6,2 15,0 3,7 7,6 87,9 5 598 79,4

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« x » indique une donnée confidentielle.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Épilation à l'électricité

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Santé (suite)Santé, assistance et soins infirmiers

Soins esthétiquesEsthétique

Page 140: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(38 de 48)

Lanaudière (14)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

172 75,6 70,0 12,3 12,3 5,4 15,0 83,5 7 502 77,65196 19 68,4 61,5 23,1 15,4 0,0 27,3 62,5 5 542 60,05212 45 66,7 66,7 10,0 13,3 10,0 13,0 85,0 6 490 94,15227 15 80,0 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 80,0 4 516 100,05229 46 80,4 67,6 18,9 10,8 2,7 21,9 80,0 6 509 70,05231 35 80,0 78,6 7,1 7,1 7,1 8,3 90,9 10 412 80,05264 12 83,3 60,0 0,0 30,0 10,0 0,0 100,0 3 689 n.d.

46 58,7 85,2 3,7 11,1 0,0 4,2 82,6 4 414 89,51038 14 71,4 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 100,0 3 417 88,9

111 64,9 72,2 11,1 9,7 6,9 13,3 90,4 2 521 72,35030 77 66,2 76,5 9,8 7,8 5,9 11,4 92,3 2 542 72,25142 34 61,8 61,9 14,3 14,3 9,5 18,8 84,6 2 456 72,7

35 85,7 86,7 6,7 3,3 3,3 7,1 96,2 7 435 68,05250 35 85,7 86,7 6,7 3,3 3,3 7,1 96,2 7 435 68,0

94 72,3 72,1 7,4 17,6 2,9 9,3 91,8 5 649 82,25271 19 84,2 25,0 0,0 68,8 6,3 0,0 75,0 4 445 33,35281 75 69,3 86,5 9,6 1,9 1,9 10,0 93,3 5 665 85,7

49 65,3 87,5 6,3 3,1 3,1 6,7 96,4 2 471 77,85217 9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 100,0 2 399 66,75298 28 71,4 95,0 5,0 0,0 0,0 5,0 94,7 2 489 83,3

60 78,3 83,0 8,5 8,5 0,0 9,3 100,0 6 539 71,85223 30 83,3 84,0 8,0 8,0 0,0 8,7 100,0 6 502 66,75224 16 75,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 4 561 91,75267 6 66,7 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 100,0 x x 100,05294 8 75,0 66,7 33,3 0,0 0,0 33,3 100,0 7 344 25,0

34 79,4 88,9 3,7 7,4 0,0 4,0 95,8 12 674 91,35260 34 79,4 88,9 3,7 7,4 0,0 4,0 95,8 12 674 91,3

Conduite de machines industrielles

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Mise en oeuvre de matériaux composites

Électromécanique de systèmes automatisés

Entretien d'équipement motoriséCarrosserie

Mécanique automobile

Bâtiment et travaux publicsDessin de bâtiment

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroniques audiovidéos

Cuisine d'établissement

Bois et matériaux connexesÉbénisterie

Finition de meubles

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Alimentation et tourisme

Administration, commerce et informatiqueVente-conseil

Secrétariat

Secrétariat médical

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 141: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(39 de 48)

Lanaudière (14)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

26 73,1 89,5 5,3 5,3 0,0 5,6 100,0 7 537 70,65195 26 73,1 89,5 5,3 5,3 0,0 5,6 100,0 7 537 70,6

78 74,4 93,1 0,0 3,4 3,4 0,0 55,6 2 496 96,75081 53 73,6 92,3 0,0 5,1 2,6 0,0 55,6 3 472 95,05287 25 76,0 94,7 0,0 0,0 5,3 0,0 55,6 1 543 100,0

68 61,8 76,2 9,5 7,1 7,1 11,1 75,0 3 286 79,25245 48 66,7 71,9 12,5 6,3 9,4 14,8 87,0 2 266 85,0

780 71,0 78,7 8,1 9,4 3,8 9,4 85,6 5 520 79,1

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« x » indique une donnée confidentielle.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Soins esthétiquesCoiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soudage-montage

SantéAssistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Métallurgie

Page 142: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(40 de 48)

Laurentides (15)(1 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

392 70,7 76,2 6,9 10,1 6,9 8,3 86,7 5 543 67,25054 24 87,5 95,2 0,0 4,8 0,0 0,0 100,0 3 513 85,05196 57 64,9 70,3 8,1 10,8 10,8 10,3 84,6 4 601 77,35212 73 75,3 81,8 5,5 7,3 5,5 6,3 86,7 6 477 69,25229 24 83,3 85,0 5,0 10,0 0,0 5,6 88,2 5 532 53,35231 56 62,5 77,1 11,4 8,6 2,9 12,9 92,6 8 452 76,05264 137 67,9 69,9 7,5 12,9 9,7 9,7 83,1 4 669 n.d.5729 7 85,7 83,3 16,7 0,0 0,0 16,7 100,0 4 676 80,05764 6 83,3 40,0 0,0 40,0 20,0 0,0 50,0 x x n.d.

56 58,9 39,4 15,2 27,3 18,2 27,8 76,9 3 384 70,05071 7 85,7 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 100,0 1 271 33,35173 12 66,7 62,5 25,0 12,5 0,0 28,6 80,0 4 361 75,05210 20 65,0 15,4 7,7 53,8 23,1 33,3 50,0 x x 100,0

128 57,0 56,2 9,6 31,5 2,7 14,6 80,5 8 548 69,71038 28 53,6 66,7 0,0 33,3 0,0 0,0 80,0 2 592 100,05129 21 61,9 84,6 0,0 15,4 0,0 0,0 72,7 1 760 75,05293 55 58,2 46,9 18,8 31,3 3,1 28,6 80,0 5 404 50,05297 14 64,3 22,2 11,1 66,7 0,0 33,3 100,0 x x 50,0

115 53,0 42,6 3,3 52,5 1,6 7,1 96,2 17 635 64,05305 68 61,8 26,2 4,8 69,0 0,0 15,4 90,9 17 713 20,0

15 80,0 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 87,5 6 493 42,95179 15 80,0 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 87,5 6 493 42,9

108 68,5 83,8 9,5 5,4 1,4 10,1 100,0 7 595 75,85265 9 66,7 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 100,0 4 570 75,05280 15 66,7 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 100,0 4 451 66,75281 45 66,7 90,0 3,3 6,7 0,0 3,6 100,0 8 603 81,55295 28 78,6 77,3 22,7 0,0 0,0 22,7 100,0 6 695 76,5

Liaison en réseau d'équipement bureautique

Électromécanique de systèmes automatisés

Électricité

Environnement et aménagement du territoireProtection et exploitation de territoires fauniques

ÉlectrotechniqueService technique d'équipement bureautique

Service de la restauration

Pâtisserie

Bâtiment et travaux publicsIntervention en sécurité incendie

Production horticole

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Sommellerie

Lancement d'une entreprise*

Agriculture et pêchesRéalisation d'aménagements paysagers

Fleuristerie

Soutien informatique

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Soutien informatique*

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Vente-conseil

Secrétariat

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 143: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(41 de 48)

Laurentides (15)(2 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

176 67,0 78,8 5,9 12,7 2,5 7,0 95,7 3 584 77,55049 21 76,2 93,8 0,0 6,3 0,0 0,0 100,0 2 684 86,75055 11 81,8 55,6 22,2 22,2 0,0 28,6 80,0 3 644 50,05217 31 61,3 84,2 0,0 10,5 5,3 0,0 100,0 5 588 75,05258 25 60,0 73,3 13,3 6,7 6,7 15,4 100,0 3 575 63,65298 84 67,9 78,9 3,5 15,8 1,8 4,3 93,3 2 533 81,0

51 70,6 75,0 16,7 5,6 2,8 18,2 88,9 11 562 83,35223 18 77,8 71,4 14,3 14,3 0,0 16,7 90,0 9 656 88,95225 24 62,5 86,7 13,3 0,0 0,0 13,3 92,3 15 510 83,35294 8 75,0 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 66,7 x x 50,0

65 61,5 60,0 17,5 17,5 5,0 22,6 100,0 6 724 75,05073 6 66,7 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x x 100,05189 23 65,2 60,0 26,7 6,7 6,7 30,8 100,0 7 779 55,65208 25 72,0 66,7 11,1 22,2 0,0 14,3 100,0 2 684 83,3

16 68,8 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 6 825 100,05260 16 68,8 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 6 825 100,0

50 72,0 66,7 30,6 2,8 0,0 31,4 100,0 6 646 66,75273 50 72,0 66,7 30,6 2,8 0,0 31,4 100,0 6 646 66,7

560 55,2 80,6 12,0 0,6 6,8 12,9 96,8 3 828 92,55291 522 55,7 80,8 11,7 0,7 6,9 12,6 96,6 3 829 92,1

364 63,5 87,4 4,8 3,0 4,8 5,2 70,8 4 536 87,45045 54 64,8 88,6 8,6 0,0 2,9 8,8 74,2 4 486 87,05081 152 62,5 82,1 4,2 6,3 7,4 4,9 76,9 3 503 85,05287 158 63,9 92,1 4,0 1,0 3,0 4,1 64,5 6 584 90,0

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Conduite de machinerie lourde en voirie forestière

TransportTransport par camion

Santé

Classement des bois débités

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

Mines et travaux de chantier

Conduite de machines industrielles

Foresterie et papierAffûtage

Abattage et façonnage des bois

Mécanique automobile

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Dessin industriel

Mécanique de véhicules lourds routiers

Mécanique d'engins de chantier

Carrosserie

Service-conseil à la clientèle en équipement motorisé

Entretien d'équipement motorisé

Page 144: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(42 de 48)

Laurentides (15)(3 de 3)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 75,0 n.d. 306 100,05245 12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 75,0 n.d. 306 100,0

2 123 62,6 75,5 9,3 10,1 5,1 10,9 88,3 5 642 80,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Soins esthétiques

Page 145: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(43 de 48)

Montérégie (16)(1 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

869 64,9 80,7 7,4 8,2 3,7 8,5 88,4 6 520 74,45054 33 78,8 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 91,7 8 513 90,95163 18 61,1 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 90,0 n.d. 799 88,95196 95 73,7 78,6 4,3 17,1 0,0 5,2 94,5 5 453 76,95212 197 59,9 86,4 5,1 5,1 3,4 5,6 87,3 5 469 82,05226 10 90,0 88,9 0,0 0,0 11,1 0,0 100,0 6 508 87,55227 37 70,3 80,8 7,7 3,8 7,7 8,7 85,7 6 536 83,35229 23 73,9 64,7 17,6 11,8 5,9 21,4 90,9 11 520 60,05231 220 62,3 81,8 8,8 5,8 3,6 9,7 87,5 8 508 79,65264 163 62,6 81,4 5,9 7,8 4,9 6,7 86,7 4 658 n.d.5712 34 67,6 65,2 17,4 13,0 4,3 21,1 73,3 8 572 63,65731 39 64,1 56,0 24,0 12,0 8,0 30,0 92,9 7 523 61,5

110 70,9 64,1 9,0 20,5 6,4 12,3 84,0 2 425 78,61088 11 81,8 44,4 22,2 33,3 0,0 33,3 75,0 1 612 66,75071 18 72,2 46,2 15,4 38,5 0,0 25,0 100,0 3 420 66,75079 7 71,4 40,0 20,0 0,0 40,0 33,3 50,0 x x 100,05167 14 71,4 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 404 88,95173 26 76,9 70,0 5,0 20,0 5,0 6,7 71,4 2 335 80,05254 8 75,0 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 100,0 6 454 80,05571 7 71,4 20,0 20,0 20,0 40,0 50,0 100,0 x x 100,0

228 60,5 72,5 8,0 17,4 2,2 9,9 87,0 2 451 67,81038 81 63,0 60,8 9,8 27,5 2,0 13,9 90,3 2 526 78,65268 28 64,3 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 2 367 61,15270 11 63,6 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 83,3 1 447 60,05293 40 55,0 77,3 13,6 9,1 0,0 15,0 70,6 3 423 66,75793 16 68,8 72,7 0,0 18,2 9,1 0,0 87,5 2 470 71,4

Service de la restauration

Service de la restauration*

Alimentation et tourismeCuisine d'établissement

Boucherie de détail

Boulangerie

Production laitière

Fleuristerie

Grandes cultures

Réalisation d'aménagements paysagers*

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Réalisation d'aménagements paysagers

Arboriculture-élagage

Comptabilité

Lancement d'une entreprise

Secrétariat*

Comptabilité*

Secrétariat

Secrétariat juridique

Secrétariat médical

Soutien informatique

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Gestion d'une entreprise spécialisée de la construction

Vente-conseil

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 146: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(44 de 48)

Montérégie (16)(2 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

61 73,8 71,1 6,7 17,8 4,4 8,6 87,5 9 393 60,75005 49 75,5 78,4 5,4 13,5 2,7 6,5 86,2 8 372 60,05505 12 66,7 37,5 12,5 37,5 12,5 25,0 100,0 16 514 66,7

71 66,2 70,2 6,4 8,5 14,9 8,3 93,9 8 514 74,25030 35 74,3 69,2 3,8 7,7 19,2 5,3 100,0 4 558 77,85142 36 58,3 71,4 9,5 9,5 9,5 11,8 86,7 12 452 69,2

44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,75213 44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

541 70,6 84,6 5,8 6,3 3,4 6,4 95,0 5 656 79,51428 200 74,5 83,9 6,7 7,4 2,0 7,4 97,6 5 701 89,31928 38 65,8 72,0 12,0 4,0 12,0 14,3 94,4 5 587 76,55075 37 73,0 96,3 0,0 3,7 0,0 0,0 96,2 2 697 84,05115 10 70,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 85,7 7 696 50,05148 43 76,7 90,9 6,1 0,0 3,0 6,3 90,0 7 662 74,15214 27 70,4 73,7 0,0 5,3 21,1 0,0 92,9 13 590 76,95238 14 64,3 88,9 11,1 0,0 0,0 11,1 100,0 3 712 87,55250 38 63,2 87,5 0,0 8,3 4,2 0,0 95,2 10 518 80,05300 38 73,7 85,7 3,6 10,7 0,0 4,0 91,7 8 629 63,65303 77 64,9 78,0 10,0 10,0 2,0 11,4 94,9 4 612 67,6

366 69,4 84,6 6,7 6,7 2,0 7,3 94,4 7 625 76,45271 18 66,7 75,0 8,3 8,3 8,3 10,0 88,9 2 495 87,55281 138 73,9 88,2 4,9 6,9 0,0 5,3 95,6 7 640 74,45295 183 67,2 81,3 8,9 6,5 3,3 9,9 95,0 7 623 74,75296 27 63,0 94,1 0,0 5,9 0,0 0,0 87,5 10 629 92,9

278 66,5 82,7 4,9 11,9 0,5 5,6 96,7 4 559 83,85049 30 66,7 75,0 0,0 20,0 5,0 0,0 100,0 2 705 86,75217 30 66,7 75,0 15,0 10,0 0,0 16,7 93,3 3 556 78,6Carrosserie

Électricité

Installation et entretien de systèmes de sécurité

Entretien d'équipement motoriséMécanique de véhicules lourds routiers

Briquetage-maçonnerie

ÉlectrotechniqueRéparation d'appareils électroniques audiovidéos

Électromécanique de systèmes automatisés

Entretien et réparation de caravanes

Arpentage et topographie

Dessin de bâtiment

Carrelage

Charpenterie-menuiserie*

Réfrigération

Pose de revêtements souples

Plomberie et chauffage

Chimie et biologieConduite de procédés de traitement de l'eau

Bâtiment et travaux publicsCharpenterie-menuiserie

Décoration intérieure et étalage*

Bois et matériaux connexesÉbénisterie

Finition de meubles

ArtsDécoration intérieure et étalage

Page 147: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(45 de 48)

Montérégie (16)(3 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

278 66,5 82,7 4,9 11,9 0,5 5,6 96,7 4 559 83,85259 12 75,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 1 697 85,75298 115 71,3 82,9 4,9 12,2 0,0 5,6 95,6 4 520 87,75798 26 76,9 75,0 5,0 20,0 0,0 6,3 100,0 3 438 80,0

94 64,9 86,9 4,9 1,6 6,6 5,4 98,1 6 625 84,65223 42 66,7 89,3 0,0 3,6 7,1 0,0 96,0 7 611 83,35224 23 65,2 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 100,0 10 721 85,75267 8 75,0 66,7 16,7 0,0 16,7 20,0 100,0 2 467 100,0

86 70,9 78,7 8,2 8,2 4,9 9,4 83,3 9 458 60,05221 63 73,0 73,9 8,7 10,9 6,5 10,5 88,2 9 423 56,75246 7 71,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 669 80,05721 16 62,5 90,0 10,0 0,0 0,0 10,0 55,6 4 436 60,0

108 64,8 82,9 4,3 11,4 1,4 4,9 100,0 6 702 75,95006 32 68,8 63,6 4,5 31,8 0,0 6,7 100,0 6 854 78,65162 15 66,7 90,0 10,0 0,0 0,0 10,0 100,0 4 477 66,75260 54 61,1 93,9 3,0 0,0 3,0 3,1 100,0 6 655 74,25760 7 71,4 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 100,0 n.d. 1 003 100,0

84 63,1 73,6 20,8 0,0 5,7 22,0 97,4 3 1 037 89,55220 56 58,9 60,6 33,3 0,0 6,1 35,5 100,0 3 917 80,05248 28 71,4 95,0 0,0 0,0 5,0 0,0 94,7 1 1 183 100,0

125 68,8 80,2 4,7 12,8 2,3 5,5 100,0 4 642 89,95195 81 72,8 83,1 3,4 13,6 0,0 3,9 100,0 2 650 98,05695 32 56,3 77,8 5,6 11,1 5,6 6,7 100,0 6 524 78,65734 10 70,0 71,4 14,3 0,0 14,3 16,7 100,0 4 1 100 40,0

592 66,2 88,0 3,3 4,3 4,3 3,6 67,0 5 527 89,25045 37 64,9 91,7 4,2 0,0 4,2 4,3 63,6 10 473 85,75081 236 70,8 85,0 2,4 7,2 5,4 2,7 66,2 4 509 90,4

Entretien d'équipement motorisé (suite)

SantéAssistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

MétallurgieSoudage-montage

Soudage-montage*

Soudage haute pression*

Mécanique industrielle de construction et d'entretien*

Mines et travaux de chantierConduite d'engins de chantier

Conduite de grues

Mécanique d'entretienMécanique d'entretien en commandes industrielles

Serrurerie

Mécanique industrielle de construction et d'entretien

Communications et documentationProcédés infographiques

Imprimerie

Procédés infographiques*

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Usinage sur machines-outils à commande numérique

Mise en oeuvre de matériaux composites

Mécanique de moteurs diesels et de contrôles électroniques

Mécanique automobile

Mécanique automobile*

Page 148: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(46 de 48)

Montérégie (16)(4 de 4)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

592 66,2 88,0 3,3 4,3 4,3 3,6 67,0 5 527 89,25144 25 68,0 82,4 5,9 5,9 5,9 6,7 92,9 2 484 76,95287 176 64,2 92,0 3,5 0,9 3,5 3,7 56,7 5 571 91,55302 47 68,1 93,8 0,0 3,1 3,1 0,0 86,7 5 491 96,25545 71 54,9 84,6 7,7 5,1 2,6 8,3 75,8 4 608 80,0

286 71,3 73,0 5,4 13,7 7,8 6,9 77,2 3 344 75,75035 100 75,0 73,3 5,3 16,0 5,3 6,8 76,4 4 381 71,45068 21 61,9 76,9 0,0 0,0 23,1 0,0 80,0 4 365 75,05245 146 69,9 72,5 4,9 13,7 8,8 6,3 75,7 3 313 83,95745 19 73,7 71,4 14,3 14,3 0,0 16,7 90,0 2 339 44,4

3 953 67,1 81,1 6,3 8,7 3,9 7,2 87,3 5 569 78,8

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

« x » indique une donnée confidentielle.

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Santé (suite)

Esthétique

Épilation à l'électricité

Coiffure

Coiffure*

Santé, assistance et soins infirmiers

Assistance technique en pharmacie

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile*

Soins esthétiques

Assistance dentaire

Page 149: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(47 de 48)

Centre-du-Québec (17)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

107 73,8 75,9 10,1 11,4 2,5 11,8 83,3 5 436 78,05054 11 81,8 88,9 0,0 11,1 0,0 0,0 100,0 3 390 87,55212 38 78,9 76,7 13,3 6,7 3,3 14,8 78,3 7 402 72,25231 46 69,6 68,8 12,5 18,8 0,0 15,4 77,3 4 414 76,5

77 79,2 57,4 9,8 19,7 13,1 14,6 94,3 3 438 75,81088 21 71,4 33,3 13,3 33,3 20,0 28,6 80,0 5 476 75,05167 28 75,0 76,2 4,8 14,3 4,8 5,9 100,0 4 434 75,05173 13 84,6 36,4 18,2 18,2 27,3 33,3 100,0 1 602 75,05210 11 90,9 80,0 10,0 10,0 0,0 11,1 100,0 2 346 75,0

55 61,8 70,6 8,8 17,6 2,9 11,1 75,0 2 371 83,35293 16 68,8 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 55,6 2 229 100,05297 16 62,5 60,0 10,0 30,0 0,0 14,3 83,3 n.d. 427 80,0

95 70,5 64,2 9,0 20,9 6,0 12,2 97,7 6 439 52,41442 9 66,7 50,0 16,7 16,7 16,7 25,0 100,0 14 413 100,05028 11 72,7 62,5 12,5 12,5 12,5 16,7 100,0 1 412 40,05030 60 68,3 63,4 7,3 26,8 2,4 10,3 96,2 7 451 52,05142 15 80,0 75,0 8,3 8,3 8,3 10,0 100,0 4 433 44,4

51 82,4 73,8 14,3 9,5 2,4 16,2 100,0 5 699 77,45075 20 80,0 87,5 6,3 6,3 0,0 6,7 100,0 7 709 64,35148 23 78,3 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 3 715 92,95272 8 100,0 37,5 37,5 12,5 12,5 50,0 100,0 6 536 66,7

43 72,1 77,4 0,0 19,4 3,2 0,0 95,8 6 599 73,95281 38 73,7 82,1 0,0 14,3 3,6 0,0 95,7 6 611 77,3

51 72,5 75,7 5,4 16,2 2,7 6,7 100,0 2 434 71,45070 17 70,6 58,3 8,3 33,3 0,0 12,5 100,0 1 463 71,45298 34 73,5 84,0 4,0 8,0 4,0 4,5 100,0 2 429 71,4

Mécanique agricole

Mécanique automobile

Vente de produits de quincaillerie

ÉlectrotechniqueÉlectromécanique de systèmes automatisés

Entretien d'équipement motorisé

Finition de meubles

Bâtiment et travaux publicsRéfrigération

Plomberie et chauffage

Bois et matériaux connexesGabarits et échantillons

Fabrication en série de meubles et de produits en bois ouvré

Ébénisterie

Production horticole

Alimentation et tourismeService de la restauration

Pâtisserie

Agriculture et pêchesHorticulture ornementale

Production laitière

Fleuristerie

Administration, commerce et informatiqueReprésentation

Secrétariat

Comptabilité

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

Page 150: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(48 de 48)

Centre-du-Québec (17)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiquesÀ la

recherche d'un emploi

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage À temps

pleinDurée de recherche

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et par programme,au 31 mars 2006

Tableau 7

En emploi

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

SECTEUR DE FORMATIONET PROGRAMME

62 69,4 79,1 9,3 11,6 0,0 10,5 97,1 7 530 66,75223 26 69,2 83,3 5,6 11,1 0,0 6,3 93,3 3 536 71,45225 21 66,7 78,6 7,1 14,3 0,0 8,3 100,0 18 528 63,65294 13 84,6 72,7 18,2 9,1 0,0 20,0 100,0 3 521 62,5

21 76,2 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 100,0 7 600 83,35260 21 76,2 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 100,0 7 600 83,3

60 63,3 78,9 13,2 5,3 2,6 14,3 100,0 3 604 86,75195 42 64,3 81,5 7,4 7,4 3,7 8,3 100,0 2 597 81,85233 18 61,1 72,7 27,3 0,0 0,0 27,3 100,0 7 623 100,0

89 77,5 88,4 5,8 2,9 2,9 6,2 63,9 6 456 79,55045 16 87,5 92,9 0,0 0,0 7,1 0,0 69,2 5 326 77,85081 53 73,6 84,6 10,3 5,1 0,0 10,8 63,6 8 427 81,05287 20 80,0 93,8 0,0 0,0 6,3 0,0 60,0 4 620 77,8

98 74,5 72,6 4,1 20,5 2,7 5,4 60,4 3 290 71,95035 39 84,6 54,5 3,0 39,4 3,0 5,3 61,1 5 304 63,65068 23 78,3 94,4 0,0 0,0 5,6 0,0 35,3 3 315 83,35245 36 61,1 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 83,3 2 275 73,3

809 72,9 73,7 8,3 14,1 3,9 10,1 85,3 5 488 73,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat Les données d'ensemble pour chaque secteur tiennent compte des programmesdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux programmes ayant moins de cinq personnes diplômées et de ceux pour lesquels le tauxcomptant moins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. de réponse ne satisfait pas aux exigences de publication.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux ** Ces données tiennent compte des programmes ayant moins de cinq personnesexigences de publication ne sont pas présentés. diplômées et de ceux pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas aux

exigences de publication.Les programmes ont été classés sous les codes les plus récents.

« n.d. » indique une donnée non disponible.L'astérisque (*) signifie que ce programme est donné en anglais.

Esthétique

Épilation à l'électricité

Coiffure

ENSEMBLE DE LA RÉGION**

Assistance familiale et sociale aux personnes à domicile

Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé

Santé, assistance et soins infirmiers

Soins esthétiques

MétallurgieSoudage-montage

Ferblanterie-tôlerie

Santé

Dessin industriel

Conduite de machines industrielles

Mécanique d'entretienMécanique industrielle de construction et d'entretien

Fabrication mécaniqueTechniques d'usinage

Page 151: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(1 de 30)

Bas-Saint-Laurent (01)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 58 69,0 67,5 15,0 10,0 7,5 18,2 88,9 8 583 83,3

Féminin 193 70,5 67,6 12,5 11,0 8,8 15,6 81,5 5 420 76,0

Ensemble 251 70,1 67,6 13,1 10,8 8,5 16,2 83,2 6 456 77,8

Masculin 19 89,5 58,8 17,6 17,6 5,9 23,1 90,0 2 436 77,8

Féminin 17 70,6 33,3 16,7 16,7 33,3 33,3 75,0 4 407 100,0

Ensemble 36 80,6 48,3 17,2 17,2 17,2 26,3 85,7 3 427 83,3

Masculin 29 82,8 62,5 8,3 20,8 8,3 11,8 100,0 1 534 86,7

Féminin 25 84,0 66,7 4,8 23,8 4,8 6,7 85,7 3 364 75,0

Ensemble 54 83,3 64,4 6,7 22,2 6,7 9,4 93,1 3 456 81,5

Féminin 8 87,5 57,1 0,0 28,6 14,3 0,0 75,0 25 364 33,3

Ensemble 19 68,4 61,5 0,0 30,8 7,7 0,0 75,0 12 403 33,3

Ensemble 124 63,7 62,0 13,9 17,7 6,3 18,3 100,0 3 660 91,8

Masculin 7 85,7 50,0 16,7 33,3 0,0 25,0 100,0 14 348 33,3

Ensemble 12 83,3 60,0 10,0 30,0 0,0 14,3 83,3 13 413 20,0

Ensemble 100 71,0 71,8 21,1 4,2 2,8 22,7 94,1 8 540 68,8

Masculin 132 73,5 76,3 4,1 19,6 0,0 5,1 93,2 3 512 81,2

Féminin 5 100,0 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 66,7 x x 100,0

Ensemble 137 74,5 75,5 4,9 18,6 1,0 6,1 92,2 3 511 81,7

Masculin 54 85,2 80,4 10,9 8,7 0,0 11,9 94,6 5 607 80,0

Féminin 7 71,4 60,0 0,0 40,0 0,0 0,0 100,0 2 393 66,7

Ensemble 61 83,6 78,4 9,8 11,8 0,0 11,1 95,0 5 590 78,9

Ensemble 39 69,2 63,0 18,5 7,4 11,1 22,7 100,0 3 780 70,6

Masculin 13 84,6 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 10 717 88,9

Ensemble 13 84,6 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 100,0 10 717 88,9

Ensemble 39 59,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4,5 95,2 2 612 85,0

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 152: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(2 de 30)

Bas-Saint-Laurent (01)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Féminin 129 65,1 85,7 7,1 2,4 4,8 7,7 66,7 4 496 93,8

Ensemble 141 64,5 86,8 6,6 2,2 4,4 7,1 68,4 4 503 90,7

Féminin 58 72,4 81,0 2,4 7,1 9,5 2,9 88,2 7 316 73,3

Ensemble 58 72,4 81,0 2,4 7,1 9,5 2,9 88,2 7 316 73,3

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Santé

Page 153: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(3 de 30)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 170 68,2 68,1 18,1 8,6 5,2 21,0 93,7 7 629 71,6

Féminin 265 75,5 71,0 12,5 8,0 8,5 15,0 71,8 9 430 71,6

Ensemble 435 72,6 69,9 14,6 8,2 7,3 17,2 79,6 9 504 71,6

Masculin 11 90,9 50,0 20,0 10,0 20,0 28,6 100,0 4 560 100,0

Ensemble 16 87,5 64,3 14,3 7,1 14,3 18,2 88,9 4 545 100,0

Masculin 47 72,3 64,7 0,0 20,6 14,7 0,0 81,8 2 453 83,3

Féminin 49 63,3 67,7 6,5 25,8 0,0 8,7 71,4 2 339 86,7

Ensemble 96 67,7 66,2 3,1 23,1 7,7 4,4 76,7 2 402 84,8

Ensemble 31 80,6 80,0 8,0 8,0 4,0 9,1 70,0 19 288 85,7

Masculin 217 66,8 66,9 20,0 10,3 2,8 23,0 95,9 7 658 86,0

Féminin 17 70,6 58,3 8,3 25,0 8,3 12,5 85,7 6 367 83,3

Ensemble 234 67,1 66,2 19,1 11,5 3,2 22,4 95,2 7 640 85,9

Ensemble 16 62,5 30,0 30,0 20,0 20,0 50,0 100,0 2 491 66,7

Masculin 101 74,3 68,0 14,7 16,0 1,3 17,7 92,2 7 592 68,1

Féminin 6 66,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 66,7 x x 50,0

Ensemble 107 73,8 68,4 15,2 15,2 1,3 18,2 90,7 7 585 67,3

Masculin 125 78,4 82,7 11,2 4,1 2,0 12,0 98,8 7 499 86,3

Féminin 22 77,3 70,6 11,8 5,9 11,8 14,3 91,7 13 417 81,8

Ensemble 147 78,2 80,9 11,3 4,3 3,5 12,3 97,8 7 490 85,7

Masculin 70 81,4 78,9 5,3 14,0 1,8 6,3 91,1 5 526 75,6

Féminin 11 72,7 50,0 37,5 0,0 12,5 42,9 100,0 4 553 75,0

Ensemble 81 80,2 75,4 9,2 12,3 3,1 10,9 91,8 5 529 75,6

Masculin 246 68,7 68,6 18,9 5,9 6,5 21,6 96,6 7 908 79,5

Ensemble 262 67,6 68,9 18,1 5,6 7,3 20,8 95,9 7 885 77,8Foresterie et papier

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 154: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(4 de 30)

Saguenay–Lac-Saint-Jean (02)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 6 83,3 60,0 40,0 0,0 0,0 40,0 100,0 4 504 66,7

Féminin 8 75,0 83,3 0,0 0,0 16,7 0,0 60,0 6 347 66,7

Ensemble 14 78,6 72,7 18,2 0,0 9,1 20,0 75,0 5 410 66,7

Ensemble 97 80,4 79,5 10,3 9,0 1,3 11,4 96,8 8 704 78,3

Ensemble 58 62,1 63,9 25,0 11,1 0,0 28,1 100,0 11 718 60,9

Masculin 111 72,1 80,0 5,0 13,8 1,3 5,9 95,3 4 641 83,6

Féminin 7 71,4 80,0 0,0 0,0 20,0 0,0 100,0 11 471 100,0

Ensemble 118 72,0 80,0 4,7 12,9 2,4 5,6 95,6 5 633 84,6

Féminin 19 78,9 33,3 13,3 20,0 33,3 28,6 80,0 n.d. 363 25,0

Ensemble 19 78,9 33,3 13,3 20,0 33,3 28,6 80,0 n.d. 363 25,0

Masculin 38 57,9 77,3 9,1 13,6 0,0 10,5 70,6 3 515 100,0

Féminin 303 72,6 86,4 5,0 3,6 5,0 5,5 47,9 5 459 83,5

Ensemble 341 71,0 85,5 5,4 4,5 4,5 5,9 49,8 4 466 85,4

Ensemble 135 68,1 77,2 2,2 8,7 12,0 2,7 67,6 4 327 72,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « n.d. » indique une donnée non disponible.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Soins esthétiques

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Santé

Page 155: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(5 de 30)

Capitale-Nationale (03)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 268 65,3 74,9 6,3 12,6 6,3 7,7 85,5 5 583 62,5

Féminin 393 65,1 76,2 9,0 7,0 7,8 10,6 86,2 6 499 72,6

Ensemble 661 65,2 75,6 7,9 9,3 7,2 9,4 85,9 6 528 68,6

Féminin 54 61,1 66,7 9,1 9,1 15,2 12,0 81,8 8 327 55,6

Ensemble 86 55,8 62,5 8,3 8,3 20,8 11,8 83,3 5 385 56,0

Masculin 192 54,7 77,1 4,8 17,1 1,0 5,8 90,1 3 496 83,6

Féminin 228 68,0 68,4 8,4 16,1 7,1 10,9 89,6 4 376 78,9

Ensemble 420 61,9 71,9 6,9 16,5 4,6 8,8 89,8 3 431 81,0

Masculin 16 68,8 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 8 501 50,0

Féminin 116 73,3 82,4 5,9 8,2 3,5 6,7 80,0 10 367 73,2

Ensemble 132 72,7 80,2 7,3 8,3 4,2 8,3 80,5 10 377 71,0

Masculin 30 83,3 68,0 4,0 24,0 4,0 5,6 100,0 4 484 64,7

Féminin 30 70,0 57,1 14,3 9,5 19,0 20,0 83,3 3 431 90,0

Ensemble 60 76,7 63,0 8,7 17,4 10,9 12,1 93,1 3 462 74,1

Masculin 642 62,1 73,9 7,8 15,3 3,0 9,5 96,9 6 659 80,8

Féminin 86 61,6 73,6 9,4 11,3 5,7 11,4 97,4 5 492 73,7

Ensemble 728 62,1 73,9 8,0 14,8 3,3 9,7 97,0 6 641 79,9

Ensemble 23 78,3 66,7 11,1 16,7 5,6 14,3 91,7 4 564 63,6

Masculin 294 68,4 78,6 9,5 10,4 1,5 10,7 95,6 10 607 68,9

Féminin 19 63,2 58,3 16,7 16,7 8,3 22,2 71,4 1 654 60,0

Ensemble 313 68,1 77,5 9,9 10,8 1,9 11,3 94,5 10 608 68,6

Masculin 215 74,9 85,7 5,6 8,7 0,0 6,1 97,1 4 516 80,6

Ensemble 228 72,8 84,9 6,0 9,0 0,0 6,6 97,2 4 517 80,3

Masculin 103 67,0 69,6 11,6 14,5 4,3 14,3 97,9 5 543 78,7

Ensemble 115 66,1 72,4 10,5 13,2 3,9 12,7 96,4 5 543 77,4Fabrication mécanique

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 156: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(6 de 30)

Capitale-Nationale (03)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 149 70,5 79,0 11,4 6,7 2,9 12,6 91,6 10 761 65,8

Féminin 15 93,3 64,3 21,4 14,3 0,0 25,0 100,0 9 583 44,4

Ensemble 164 72,6 77,3 12,6 7,6 2,5 14,0 92,4 10 743 63,5

Masculin 54 63,0 85,3 5,9 8,8 0,0 6,5 82,8 11 494 70,8

Féminin 48 66,7 81,3 3,1 12,5 3,1 3,7 92,3 7 410 45,8

Ensemble 102 64,7 83,3 4,5 10,6 1,5 5,2 87,3 9 453 58,3

Ensemble 14 78,6 63,6 0,0 27,3 9,1 0,0 100,0 2 753 85,7

Masculin 85 67,1 91,2 1,8 5,3 1,8 1,9 98,1 4 614 86,3

Féminin 6 83,3 40,0 0,0 20,0 40,0 0,0 50,0 x x 100,0

Ensemble 91 68,1 87,1 1,6 6,5 4,8 1,8 96,3 4 611 86,5

Masculin 581 67,1 85,9 6,9 2,3 4,9 7,5 95,5 3 796 88,8

Féminin 84 52,4 84,1 6,8 2,3 6,8 7,5 89,2 4 712 84,8

Ensemble 665 65,3 85,7 6,9 2,3 5,1 7,5 94,9 3 789 88,4

Ensemble 19 68,4 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 83,3 3 397 70,0

Masculin 59 57,6 79,4 2,9 17,6 0,0 3,6 66,7 4 602 72,2

Féminin 389 64,0 85,5 2,0 6,8 5,6 2,3 73,2 4 498 89,7

Ensemble 448 63,2 84,8 2,1 8,1 4,9 2,4 72,5 4 509 87,9

Ensemble 209 62,7 79,4 5,3 12,2 3,1 6,3 77,9 2 350 79,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Transport

Cuir, textile et habillement

Foresterie et papier

Communications et documentation

Santé

Page 157: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(7 de 30)

Mauricie (04)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 51 54,9 67,9 21,4 7,1 3,6 24,0 89,5 5 580 76,5

Féminin 82 56,1 69,6 13,0 15,2 2,2 15,8 78,1 12 431 76,0

Ensemble 133 55,6 68,9 16,2 12,2 2,7 19,0 82,4 9 490 76,2

Masculin 46 71,7 66,7 9,1 24,2 0,0 12,0 72,7 5 459 93,8

Féminin 58 65,5 76,3 10,5 10,5 2,6 12,1 75,9 2 397 72,7

Ensemble 104 68,3 71,8 9,9 16,9 1,4 12,1 74,5 3 423 81,6

Féminin 13 84,6 72,7 9,1 9,1 9,1 11,1 62,5 n.d. 316 20,0

Ensemble 18 83,3 73,3 6,7 6,7 13,3 8,3 72,7 8 319 37,5

Masculin 138 65,9 74,7 17,6 3,3 4,4 19,0 95,6 5 637 78,5

Ensemble 148 65,5 75,3 17,5 3,1 4,1 18,9 95,9 5 623 78,6

Féminin 7 71,4 20,0 20,0 40,0 20,0 50,0 0,0 - - -

Ensemble 24 62,5 53,3 13,3 20,0 13,3 20,0 87,5 7 561 42,9

Masculin 97 70,1 67,6 13,2 19,1 0,0 16,4 87,0 6 555 75,0

Ensemble 104 69,2 68,1 12,5 19,4 0,0 15,5 87,8 6 540 74,4

Masculin 130 72,3 75,5 8,5 16,0 0,0 10,1 97,2 6 457 89,9

Ensemble 137 70,8 75,3 8,2 16,5 0,0 9,9 97,3 6 457 88,7

Ensemble 30 66,7 95,0 5,0 0,0 0,0 5,0 100,0 3 511 78,9

Masculin 10 70,0 42,9 28,6 28,6 0,0 40,0 100,0 1 475 33,3

Ensemble 10 70,0 42,9 28,6 28,6 0,0 40,0 100,0 1 475 33,3

Masculin 23 69,6 68,8 25,0 6,3 0,0 26,7 72,7 10 370 75,0

Féminin 26 73,1 68,4 31,6 0,0 0,0 31,6 46,2 7 265 16,7

Ensemble 49 71,4 68,6 28,6 2,9 0,0 29,4 58,3 8 332 50,0

Ensemble 68 70,6 77,1 4,2 16,7 2,1 5,1 100,0 10 657 83,8

Ensemble 29 72,4 81,0 14,3 0,0 4,8 15,0 94,1 9 537 37,5

Ensemble 78 61,5 79,2 10,4 8,3 2,1 11,6 97,4 3 644 67,6

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 158: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(8 de 30)

Mauricie (04)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 53 50,9 88,9 3,7 0,0 7,4 4,0 91,7 5 896 100,0

Ensemble 61 50,8 87,1 3,2 0,0 9,7 3,6 88,9 5 877 100,0

Masculin 13 76,9 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 50,0 3 518 60,0

Féminin 107 70,1 92,0 2,7 5,3 0,0 2,8 68,1 3 497 91,5

Ensemble 120 70,8 92,9 2,4 4,7 0,0 2,5 65,8 3 500 88,5

Ensemble 104 70,2 74,0 9,6 9,6 6,8 11,5 59,3 5 326 84,4

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « n.d. » indique une donnée non disponible.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés. « x » indique une donnée confidentielle.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Transport

Santé

Soins esthétiques

Page 159: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(9 de 30)

Estrie (05)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 55 65,5 66,7 11,1 13,9 8,3 14,3 100,0 7 536 66,7

Féminin 197 68,5 84,4 5,2 4,4 5,9 5,8 88,6 6 469 80,2

Ensemble 252 67,9 80,7 6,4 6,4 6,4 7,4 90,6 6 482 77,6

Masculin 42 78,6 51,5 6,1 39,4 3,0 10,5 88,2 3 376 80,0

Féminin 40 65,0 34,6 0,0 38,5 26,9 0,0 77,8 22 298 85,7

Ensemble 82 72,0 44,1 3,4 39,0 13,6 7,1 84,6 16 352 81,8

Masculin 61 68,9 90,5 4,8 4,8 0,0 5,0 89,5 3 441 79,4

Féminin 81 64,2 67,3 13,5 15,4 3,8 16,7 77,1 6 411 66,7

Ensemble 142 66,2 77,7 9,6 10,6 2,1 11,0 83,6 4 429 73,8

Masculin 9 66,7 83,3 16,7 0,0 0,0 16,7 100,0 4 531 100,0

Féminin 6 83,3 80,0 20,0 0,0 0,0 20,0 50,0 x x 50,0

Ensemble 15 73,3 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 529 85,7

Masculin 140 67,1 77,7 12,8 3,2 6,4 14,1 91,8 3 597 71,6

Féminin 17 70,6 58,3 16,7 16,7 8,3 22,2 100,0 4 404 71,4

Ensemble 157 67,5 75,5 13,2 4,7 6,6 14,9 92,5 3 579 71,6

Ensemble 77 68,8 88,7 3,8 7,5 0,0 4,1 100,0 8 625 83,0

Ensemble 106 72,6 72,7 2,6 22,1 2,6 3,4 94,6 5 472 90,6

Masculin 61 63,9 69,2 7,7 20,5 2,6 10,0 100,0 5 564 88,9

Féminin 20 75,0 53,3 20,0 13,3 13,3 27,3 75,0 6 380 50,0

Ensemble 81 66,7 64,8 11,1 18,5 5,6 14,6 94,3 5 528 81,8

Masculin 53 67,9 72,2 19,4 5,6 2,8 21,2 96,2 3 792 56,0

Féminin 11 81,8 88,9 11,1 0,0 0,0 11,1 75,0 13 537 16,7

Ensemble 64 70,3 75,6 17,8 4,4 2,2 19,0 91,2 5 744 48,4

Masculin 20 75,0 86,7 6,7 6,7 0,0 7,1 92,3 5 399 66,7

Féminin 35 68,6 83,3 4,2 8,3 4,2 4,8 85,0 9 393 64,7

Ensemble 55 70,9 84,6 5,1 7,7 2,6 5,7 87,9 7 396 65,5

Foresterie et papier

Communications et documentation

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 160: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(10 de 30)

Estrie (05)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Ensemble 15 73,3 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 85,7 2 1 048 83,3

Ensemble 50 72,0 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 100,0 3 580 86,7

Féminin 19 89,5 41,2 0,0 35,3 23,5 0,0 57,1 1 421 25,0

Ensemble 19 89,5 41,2 0,0 35,3 23,5 0,0 57,1 1 421 25,0

Masculin 13 61,5 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 83,3 2 522 100,0

Féminin 169 66,3 87,5 2,7 7,1 2,7 3,0 77,6 4 489 88,2

Ensemble 182 65,9 86,7 3,3 7,5 2,5 3,7 77,9 3 491 88,9

Ensemble 97 63,9 77,4 9,7 6,5 6,5 11,1 81,3 5 352 66,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Soins esthétiques

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Page 161: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(11 de 30)

Montréal (06)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 792 53,9 66,7 11,5 18,7 3,0 14,7 87,7 6 580 66,0

Féminin 1 910 55,8 62,7 12,5 13,2 11,5 16,6 82,0 8 503 68,8

Ensemble 2 702 55,2 63,9 12,2 14,8 9,1 16,0 83,7 8 523 67,9

Masculin 19 63,2 50,0 41,7 8,3 0,0 45,5 66,7 21 640 25,0

Féminin 82 61,0 64,0 10,0 12,0 14,0 13,5 87,5 3 498 64,3

Ensemble 101 61,4 61,3 16,1 11,3 11,3 20,8 84,2 5 514 59,4

Masculin 308 56,8 70,9 9,1 17,7 2,3 11,4 91,9 3 510 83,3

Féminin 377 56,2 69,3 9,4 17,0 4,2 12,0 85,7 5 439 69,0

Ensemble 685 56,5 70,0 9,3 17,3 3,4 11,7 88,6 4 474 75,8

Féminin 80 57,5 76,1 15,2 4,3 4,3 16,7 65,7 11 449 65,2

Ensemble 91 54,9 76,0 14,0 6,0 4,0 15,6 65,8 10 444 68,0

Masculin 195 61,0 77,3 10,1 9,2 3,4 11,5 91,3 4 544 79,8

Féminin 101 59,4 55,0 11,7 10,0 23,3 17,5 90,9 7 489 60,0

Ensemble 296 60,5 69,8 10,6 9,5 10,1 13,2 91,2 5 529 74,6

Masculin 969 61,0 78,7 12,7 4,4 4,2 13,9 97,0 4 686 82,5

Féminin 116 62,9 74,0 13,7 5,5 6,8 15,6 90,7 7 602 83,7

Ensemble 1 085 61,2 78,2 12,8 4,5 4,5 14,1 96,3 5 678 82,6

Masculin 774 60,1 71,2 15,5 9,0 4,3 17,9 93,7 9 614 75,8

Ensemble 803 59,2 71,6 15,2 9,1 4,2 17,5 93,5 9 612 75,5

Masculin 581 60,2 80,9 9,4 6,9 2,9 10,4 96,8 6 552 78,8

Féminin 23 60,9 57,1 14,3 7,1 21,4 20,0 100,0 4 391 37,5

Ensemble 604 60,3 79,9 9,6 6,9 3,6 10,7 96,9 6 546 77,7

Masculin 309 62,1 80,2 6,3 11,5 2,1 7,2 98,7 7 600 80,3

Féminin 33 60,6 85,0 10,0 0,0 5,0 10,5 94,1 10 628 68,8

Ensemble 342 62,0 80,7 6,6 10,4 2,4 7,6 98,2 7 603 79,2

Fabrication mécanique

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 162: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(12 de 30)

Montréal (06)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 94 59,6 60,7 17,9 21,4 0,0 22,7 94,1 8 501 56,3

Féminin 73 61,6 62,2 17,8 13,3 6,7 22,2 92,9 15 477 65,4

Ensemble 167 60,5 61,4 17,8 17,8 3,0 22,5 93,5 11 490 60,3

Ensemble 86 69,8 83,3 8,3 8,3 0,0 9,1 98,0 6 776 81,6

Masculin 323 59,8 73,6 10,9 10,9 4,7 12,9 96,5 5 813 83,2

Féminin 24 66,7 62,5 18,8 6,3 12,5 23,1 100,0 5 589 80,0

Ensemble 347 60,2 72,7 11,5 10,5 5,3 13,6 96,7 5 797 83,0

Féminin 50 66,0 54,5 24,2 18,2 3,0 30,8 83,3 5 344 46,7

Ensemble 56 62,5 57,1 22,9 17,1 2,9 28,6 85,0 5 354 52,9

Masculin 235 52,3 74,8 9,8 12,2 3,3 11,5 69,6 6 524 76,6

Féminin 1 353 57,5 79,9 6,8 8,7 4,5 7,9 73,2 7 511 90,5

Ensemble 1 588 56,7 79,2 7,2 9,2 4,3 8,3 72,7 7 513 88,8

Féminin 560 58,4 67,9 10,7 14,1 7,3 13,6 65,8 5 361 74,0

Ensemble 579 58,0 68,2 10,7 14,0 7,1 13,6 66,4 5 360 74,3

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Soins esthétiques

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Page 163: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(13 de 30)

Outaouais (07)(1 de 1)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 109 61,5 80,6 9,0 6,0 4,5 10,0 92,6 8 660 40,0

Féminin 318 66,7 78,3 9,9 5,7 6,1 11,2 87,3 8 563 69,0

Ensemble 427 65,3 78,9 9,7 5,7 5,7 10,9 88,6 8 586 61,5

Ensemble 17 64,7 54,5 18,2 9,1 18,2 25,0 50,0 28 540 33,3

Masculin 56 55,4 83,9 3,2 9,7 3,2 3,7 84,6 5 514 77,3

Féminin 31 51,6 68,8 12,5 12,5 6,3 15,4 81,8 5 386 88,9

Ensemble 87 54,0 78,7 6,4 10,6 4,3 7,5 83,8 5 481 80,6

Ensemble 99 69,7 87,0 5,8 2,9 4,3 6,3 95,0 3 601 75,4

Ensemble 49 59,2 93,1 6,9 0,0 0,0 6,9 88,9 14 670 70,8

Masculin 88 71,6 87,3 6,3 4,8 1,6 6,8 96,4 6 579 86,8

Ensemble 94 69,1 86,2 6,2 6,2 1,5 6,7 96,4 6 574 85,2

Ensemble 26 73,1 73,7 15,8 10,5 0,0 17,6 85,7 15 723 41,7

Masculin 14 78,6 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 4 610 80,0

Ensemble 14 78,6 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100,0 4 610 80,0

Féminin 137 70,1 83,3 4,2 9,4 3,1 4,8 82,5 4 547 87,9

Ensemble 151 68,9 83,7 3,8 9,6 2,9 4,4 83,9 4 556 87,7

Ensemble 92 64,1 76,3 1,7 18,6 3,4 2,2 71,1 10 342 71,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Santé

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 164: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(14 de 30)

Abitibi-Témiscamingue (08)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 16 68,8 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 90,0 5 685 55,6

Féminin 74 68,9 68,6 19,6 7,8 3,9 22,2 77,1 3 459 88,9

Ensemble 90 68,9 72,6 17,7 6,5 3,2 19,6 80,0 4 507 80,6

Masculin 54 72,2 66,7 23,1 5,1 5,1 25,7 80,8 4 614 76,2

Féminin 10 70,0 57,1 0,0 28,6 14,3 0,0 100,0 29 345 25,0

Ensemble 64 71,9 65,2 19,6 8,7 6,5 23,1 83,3 8 591 68,0

Masculin 103 63,1 69,2 18,5 12,3 0,0 21,1 93,3 5 620 81,0

Ensemble 108 63,9 69,6 17,4 13,0 0,0 20,0 93,8 5 612 82,2

Masculin 57 63,2 94,4 2,8 2,8 0,0 2,9 100,0 3 590 94,1

Ensemble 65 61,5 90,0 2,5 7,5 0,0 2,7 100,0 3 585 94,4

Masculin 19 73,7 78,6 7,1 14,3 0,0 8,3 100,0 5 545 81,8

Féminin 6 66,7 75,0 25,0 0,0 0,0 25,0 100,0 2 608 66,7

Ensemble 25 72,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12,5 100,0 4 555 78,6

Masculin 45 75,6 79,4 14,7 0,0 5,9 15,6 96,3 6 818 61,5

Ensemble 50 74,0 75,7 16,2 0,0 8,1 17,6 96,4 6 818 59,3

Masculin 23 69,6 81,3 0,0 12,5 6,3 0,0 100,0 3 653 76,9

Ensemble 23 69,6 81,3 0,0 12,5 6,3 0,0 100,0 3 653 76,9

Ensemble 90 62,2 76,8 21,4 0,0 1,8 21,8 97,7 5 880 81,0

Ensemble 23 69,6 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 91,7 5 820 100,0

Masculin 6 66,7 75,0 0,0 0,0 25,0 0,0 0,0 - - -

Féminin 85 62,4 90,6 3,8 3,8 1,9 4,0 58,3 10 521 82,1

Ensemble 91 62,6 89,5 3,5 3,5 3,5 3,8 54,9 10 521 82,1

Santé

Fabrication mécanique

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Métallurgie

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 165: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(15 de 30)

Abitibi-Témiscamingue (08)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Ensemble 62 72,6 86,7 4,4 4,4 4,4 4,9 74,4 7 291 75,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Page 166: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(16 de 30)

Côte-Nord (09)(1 de 1)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Ensemble 41 73,2 76,7 13,3 6,7 3,3 14,8 82,6 5 479 84,2

Ensemble 8 87,5 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 60,0 8 574 100,0

Ensemble 16 75,0 50,0 33,3 0,0 16,7 40,0 100,0 3 573 66,7

Ensemble 40 60,0 50,0 29,2 20,8 0,0 36,8 100,0 14 579 41,7

Ensemble 23 73,9 70,6 17,6 5,9 5,9 20,0 100,0 7 682 83,3

Ensemble 26 84,6 77,3 9,1 13,6 0,0 10,5 94,1 11 877 81,3

Ensemble 74 73,0 57,4 31,5 1,9 9,3 35,4 96,8 8 750 66,7

Masculin 17 70,6 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 90,0 3 668 100,0

Ensemble 17 70,6 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 90,0 3 668 100,0

Féminin 44 65,9 86,2 0,0 6,9 6,9 0,0 28,0 8 625 85,7

Ensemble 44 65,9 86,2 0,0 6,9 6,9 0,0 28,0 8 625 85,7

Féminin 9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 50,0 3 330 100,0

Ensemble 9 77,8 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 50,0 3 330 100,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Entretien d'équipement motorisé

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Santé

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 167: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(17 de 30)

Nord-du-Québec (10)(1 de 1)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Ensemble 21 71,4 80,0 6,7 13,3 0,0 7,7 83,3 3 500 80,0

Ensemble 11 72,7 87,5 0,0 0,0 12,5 0,0 100,0 2 717 100,0

Féminin 13 61,5 25,0 50,0 25,0 0,0 66,7 100,0 x x 50,0

Ensemble 13 61,5 25,0 50,0 25,0 0,0 66,7 100,0 x x 50,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Administration, commerce et informatique

Entretien d'équipement motorisé

Santé

Aux études

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Page 168: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(18 de 30)

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine (11)(1 de 1)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 17 88,2 73,3 13,3 6,7 6,7 15,4 90,9 6 614 90,0

Féminin 70 77,1 79,6 9,3 5,6 5,6 10,4 79,1 9 438 76,5

Ensemble 87 79,3 78,3 10,1 5,8 5,8 11,5 81,5 9 472 79,5

Masculin 16 68,8 63,6 18,2 9,1 9,1 22,2 100,0 13 860 71,4

Féminin 10 90,0 55,6 22,2 0,0 22,2 28,6 80,0 1 417 25,0

Ensemble 26 76,9 60,0 20,0 5,0 15,0 25,0 91,7 9 699 54,5

Masculin 13 92,3 41,7 16,7 25,0 16,7 28,6 100,0 2 341 100,0

Ensemble 20 75,0 40,0 13,3 20,0 26,7 25,0 100,0 2 388 100,0

Masculin 29 72,4 61,9 23,8 4,8 9,5 27,8 100,0 5 715 84,6

Ensemble 29 72,4 61,9 23,8 4,8 9,5 27,8 100,0 5 715 84,6

Ensemble 28 60,7 52,9 35,3 11,8 0,0 40,0 100,0 3 629 77,8

Ensemble 20 75,0 73,3 6,7 13,3 6,7 8,3 100,0 3 515 81,8

Masculin 61 67,2 73,2 14,6 9,8 2,4 16,7 90,0 12 686 33,3

Ensemble 67 65,7 70,5 15,9 11,4 2,3 18,4 90,3 12 676 32,1

Masculin 15 73,3 81,8 9,1 0,0 9,1 10,0 77,8 5 675 57,1

Féminin 94 67,0 81,0 6,3 7,9 4,8 7,3 52,9 9 506 77,8

Ensemble 109 67,9 81,1 6,8 6,8 5,4 7,7 56,7 9 544 73,5

Féminin 19 63,2 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 72,7 2 301 62,5

Ensemble 19 63,2 91,7 8,3 0,0 0,0 8,3 72,7 2 301 62,5

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Soins esthétiques

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Foresterie et papier

Santé

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 169: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(19 de 30)

Chaudière-Appalaches (12)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 117 69,2 85,2 2,5 7,4 4,9 2,8 92,8 11 692 57,8

Féminin 226 72,1 76,7 9,2 8,0 6,1 10,7 85,6 7 446 76,6

Ensemble 343 71,1 79,5 7,0 7,8 5,7 8,1 88,1 8 524 69,6

Masculin 36 75,0 85,2 0,0 7,4 7,4 0,0 100,0 1 402 100,0

Féminin 13 69,2 77,8 11,1 0,0 11,1 12,5 71,4 4 435 100,0

Ensemble 49 73,5 83,3 2,8 5,6 8,3 3,2 93,3 3 405 100,0

Masculin 11 90,9 60,0 20,0 20,0 0,0 25,0 100,0 2 480 66,7

Féminin 18 72,2 46,2 23,1 23,1 7,7 33,3 66,7 2 504 75,0

Ensemble 29 79,3 52,2 21,7 21,7 4,3 29,4 83,3 2 490 70,0

Masculin 24 70,8 88,2 5,9 5,9 0,0 6,3 100,0 5 547 86,7

Féminin 10 80,0 62,5 25,0 12,5 0,0 28,6 80,0 5 794 75,0

Ensemble 34 73,5 80,0 12,0 8,0 0,0 13,0 95,0 5 589 84,2

Masculin 166 78,3 79,2 12,3 6,2 2,3 13,4 97,1 4 716 78,0

Féminin 15 66,7 60,0 20,0 0,0 20,0 25,0 100,0 4 390 66,7

Ensemble 181 77,3 77,9 12,9 5,7 3,6 14,2 97,2 4 699 77,4

Masculin 275 74,9 79,6 11,2 7,8 1,5 12,3 97,6 7 636 66,3

Féminin 7 85,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 83,3 4 566 80,0

Ensemble 282 75,2 80,2 10,8 7,5 1,4 11,9 97,1 7 635 66,7

Masculin 203 80,3 87,7 2,5 9,8 0,0 2,7 99,3 4 514 82,4

Féminin 9 88,9 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 85,7 4 424 100,0

Ensemble 212 80,7 87,7 2,3 9,9 0,0 2,6 98,7 4 510 83,1

Masculin 84 81,0 85,3 2,9 11,8 0,0 3,3 100,0 3 536 81,0

Ensemble 95 77,9 83,8 4,1 12,2 0,0 4,6 100,0 3 534 82,3

Masculin 7 85,7 83,3 16,7 0,0 0,0 16,7 80,0 8 444 75,0

Féminin 25 60,0 86,7 0,0 13,3 0,0 0,0 84,6 8 396 72,7

Ensemble 32 65,6 85,7 4,8 9,5 0,0 5,3 83,3 8 411 73,3

Communications et documentation

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 170: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(20 de 30)

Chaudière-Appalaches (12)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Ensemble 42 73,8 77,4 0,0 22,6 0,0 0,0 100,0 5 637 66,7

Masculin 62 59,7 62,2 29,7 8,1 0,0 32,4 100,0 10 932 82,6

Féminin 6 83,3 40,0 60,0 0,0 0,0 60,0 100,0 x x 50,0

Ensemble 68 61,8 59,5 33,3 7,1 0,0 35,9 100,0 13 902 80,0

Masculin 105 61,0 85,9 4,7 1,6 7,8 5,2 100,0 5 630 87,3

Féminin 9 66,7 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 60,0 4 387 33,3

Ensemble 114 61,4 85,7 4,3 2,9 7,1 4,8 96,7 5 616 84,5

Féminin 11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 40,0 x x 100,0

Ensemble 11 63,6 71,4 0,0 28,6 0,0 0,0 40,0 x x 100,0

Masculin 37 59,5 86,4 0,0 13,6 0,0 0,0 78,9 3 506 80,0

Féminin 300 70,3 92,4 2,4 2,4 2,8 2,5 63,6 4 468 87,1

Ensemble 337 69,1 91,8 2,1 3,4 2,6 2,3 65,0 4 473 86,3

Féminin 117 65,8 81,8 3,9 10,4 3,9 4,5 81,0 4 328 54,9

Ensemble 117 65,8 81,8 3,9 10,4 3,9 4,5 81,0 4 328 54,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Santé

Soins esthétiques

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Métallurgie

Cuir, textile et habillement

Page 171: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(21 de 30)

Laval (13)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 109 66,1 69,4 8,3 18,1 4,2 10,7 96,0 6 631 68,8

Féminin 154 58,4 70,0 12,2 7,8 10,0 14,9 81,0 5 644 76,5

Ensemble 263 61,6 69,8 10,5 12,3 7,4 13,1 87,6 5 638 72,7

Masculin 46 67,4 83,9 6,5 6,5 3,2 7,1 100,0 4 609 84,6

Féminin 75 53,3 75,0 5,0 10,0 10,0 6,3 80,0 4 470 58,3

Ensemble 121 58,7 78,9 5,6 8,5 7,0 6,7 89,3 4 538 72,0

Masculin 78 66,7 76,9 11,5 9,6 1,9 13,0 87,5 2 547 85,7

Féminin 101 65,3 69,7 6,1 16,7 7,6 8,0 87,0 4 464 72,5

Ensemble 179 65,9 72,9 8,5 13,6 5,1 10,4 87,2 3 504 78,7

Ensemble 53 64,2 73,5 11,8 5,9 8,8 13,8 96,0 10 411 83,3

Masculin 597 67,3 66,2 3,5 28,9 1,5 5,0 94,7 3 725 84,5

Féminin 23 65,2 60,0 6,7 26,7 6,7 10,0 100,0 4 704 66,7

Ensemble 620 67,3 65,9 3,6 28,8 1,7 5,2 94,9 3 724 83,9

Masculin 170 66,5 91,2 6,2 2,7 0,0 6,4 98,1 5 634 79,2

Ensemble 179 65,4 91,5 6,0 2,6 0,0 6,1 97,2 5 631 78,8

Masculin 65 52,3 82,4 0,0 17,6 0,0 0,0 96,4 6 515 77,8

Ensemble 74 52,7 79,5 0,0 20,5 0,0 0,0 96,8 6 511 73,3

Ensemble 18 61,1 63,6 0,0 18,2 18,2 0,0 100,0 4 531 85,7

Masculin 26 69,2 72,2 16,7 5,6 5,6 18,8 92,3 4 517 66,7

Féminin 28 71,4 85,0 5,0 5,0 5,0 5,6 88,2 13 452 60,0

Ensemble 54 70,4 78,9 10,5 5,3 5,3 11,8 90,0 9 486 63,0

Ensemble 52 63,5 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 96,3 9 675 76,9

Masculin 73 72,6 77,4 5,7 13,2 3,8 6,8 95,1 5 645 74,4

Ensemble 78 71,8 78,6 5,4 12,5 3,6 6,4 95,5 4 642 76,2

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Métallurgie

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 172: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(22 de 30)

Laval (13)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 7 71,4 60,0 40,0 0,0 0,0 40,0 66,7 x x 100,0

Féminin 7 85,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 83,3 4 301 60,0

Ensemble 14 78,6 81,8 18,2 0,0 0,0 18,2 77,8 4 336 71,4

Masculin 15 60,0 88,9 11,1 0,0 0,0 11,1 87,5 12 567 57,1

Féminin 247 59,5 85,7 8,2 4,1 2,0 8,7 63,5 5 551 90,0

Ensemble 262 59,5 85,9 8,3 3,8 1,9 8,8 64,9 5 552 87,4

Ensemble 155 68,4 80,2 2,8 9,4 7,5 3,4 76,5 2 326 80,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « x » indique une donnée confidentielle.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Cuir, textile et habillement

Santé

Page 173: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(23 de 30)

Lanaudière (14)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 60 78,3 59,6 23,4 14,9 2,1 28,2 82,1 5 548 69,6

Féminin 112 74,1 75,9 6,0 10,8 7,2 7,4 84,1 8 480 81,1

Ensemble 172 75,6 70,0 12,3 12,3 5,4 15,0 83,5 7 502 77,6

Masculin 20 65,0 69,2 7,7 23,1 0,0 10,0 100,0 4 367 88,9

Féminin 26 53,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 71,4 3 442 90,0

Ensemble 46 58,7 85,2 3,7 11,1 0,0 4,2 82,6 4 414 89,5

Masculin 61 65,6 67,5 15,0 12,5 5,0 18,2 100,0 2 548 70,4

Féminin 50 64,0 78,1 6,3 6,3 9,4 7,4 80,0 2 485 75,0

Ensemble 111 64,9 72,2 11,1 9,7 6,9 13,3 90,4 2 521 72,3

Masculin 17 88,2 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 92,9 6 436 69,2

Féminin 18 83,3 80,0 13,3 6,7 0,0 14,3 100,0 9 434 66,7

Ensemble 35 85,7 86,7 6,7 3,3 3,3 7,1 96,2 7 435 68,0

Ensemble 94 72,3 72,1 7,4 17,6 2,9 9,3 91,8 5 649 82,2

Ensemble 49 65,3 87,5 6,3 3,1 3,1 6,7 96,4 2 471 77,8

Masculin 52 82,7 86,0 7,0 7,0 0,0 7,5 100,0 6 551 73,0

Ensemble 60 78,3 83,0 8,5 8,5 0,0 9,3 100,0 6 539 71,8

Ensemble 34 79,4 88,9 3,7 7,4 0,0 4,0 95,8 12 674 91,3

Ensemble 26 73,1 89,5 5,3 5,3 0,0 5,6 100,0 7 537 70,6

Masculin 6 83,3 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 6 575 100,0

Féminin 72 73,6 92,5 0,0 3,8 3,8 0,0 51,0 2 482 96,0

Ensemble 78 74,4 93,1 0,0 3,4 3,4 0,0 55,6 2 496 96,7

Santé

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Mécanique d'entretien

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Métallurgie

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 174: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(24 de 30)

Lanaudière (14)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Féminin 68 61,8 76,2 9,5 7,1 7,1 11,1 75,0 3 286 79,2

Ensemble 68 61,8 76,2 9,5 7,1 7,1 11,1 75,0 3 286 79,2

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Page 175: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(25 de 30)

Laurentides (15)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 139 70,5 70,4 7,1 15,3 7,1 9,2 92,8 4 633 67,2

Féminin 253 70,8 79,3 6,7 7,3 6,7 7,8 83,8 6 495 67,2

Ensemble 392 70,7 76,2 6,9 10,1 6,9 8,3 86,7 5 543 67,2

Masculin 16 68,8 27,3 18,2 18,2 36,4 40,0 100,0 n.d. 500 66,7

Féminin 40 55,0 45,5 13,6 31,8 9,1 23,1 70,0 3 346 71,4

Ensemble 56 58,9 39,4 15,2 27,3 18,2 27,8 76,9 3 384 70,0

Masculin 54 59,3 59,4 6,3 31,3 3,1 9,5 89,5 4 604 64,7

Féminin 74 55,4 53,7 12,2 31,7 2,4 18,5 72,7 10 507 75,0

Ensemble 128 57,0 56,2 9,6 31,5 2,7 14,6 80,5 8 548 69,7

Masculin 91 53,8 38,8 4,1 57,1 0,0 9,5 94,7 19 662 50,0

Ensemble 115 53,0 42,6 3,3 52,5 1,6 7,1 96,2 17 635 64,0

Ensemble 15 80,0 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 87,5 6 493 42,9

Masculin 97 70,1 82,4 10,3 5,9 1,5 11,1 100,0 6 605 76,8

Ensemble 108 68,5 83,8 9,5 5,4 1,4 10,1 100,0 7 595 75,8

Masculin 162 68,5 79,3 4,5 13,5 2,7 5,4 95,5 3 593 79,8

Ensemble 176 67,0 78,8 5,9 12,7 2,5 7,0 95,7 3 584 77,5

Masculin 32 78,1 76,0 16,0 8,0 0,0 17,4 89,5 10 586 82,4

Ensemble 51 70,6 75,0 16,7 5,6 2,8 18,2 88,9 11 562 83,3

Ensemble 65 61,5 60,0 17,5 17,5 5,0 22,6 100,0 6 724 75,0

Ensemble 16 68,8 90,9 9,1 0,0 0,0 9,1 100,0 6 825 100,0

Ensemble 50 72,0 66,7 30,6 2,8 0,0 31,4 100,0 6 646 66,7

Masculin 490 56,5 81,2 11,2 0,7 6,9 12,1 97,8 3 819 93,2

Ensemble 560 55,2 80,6 12,0 0,6 6,8 12,9 96,8 3 828 92,5

Masculin 29 55,2 93,8 0,0 6,3 0,0 0,0 66,7 4 533 70,0

Féminin 335 64,2 87,0 5,1 2,8 5,1 5,6 71,1 4 536 88,7

Ensemble 364 63,5 87,4 4,8 3,0 4,8 5,2 70,8 4 536 87,4

Foresterie et papier

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Transport

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Santé

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bâtiment et travaux publics

Environnement et aménagement du territoire

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 176: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(26 de 30)

Laurentides (15)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Féminin 12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 75,0 n.d. 306 100,0

Ensemble 12 83,3 80,0 0,0 10,0 10,0 0,0 75,0 n.d. 306 100,0

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « n.d. » indique une donnée non disponible.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Page 177: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(27 de 30)

Montérégie (16)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 218 69,3 77,5 9,3 10,6 2,6 10,7 93,2 6 618 69,7

Féminin 651 63,4 81,8 6,8 7,3 4,1 7,7 86,7 6 485 76,1

Ensemble 869 64,9 80,7 7,4 8,2 3,7 8,5 88,4 6 520 74,4

Masculin 55 69,1 63,2 5,3 21,1 10,5 7,7 100,0 3 439 79,2

Féminin 55 72,7 65,0 12,5 20,0 2,5 16,1 69,2 2 401 77,8

Ensemble 110 70,9 64,1 9,0 20,5 6,4 12,3 84,0 2 425 78,6

Masculin 114 60,5 78,3 5,8 15,9 0,0 6,9 94,4 2 466 78,4

Féminin 114 60,5 66,7 10,1 18,8 4,3 13,2 78,3 2 426 52,8

Ensemble 228 60,5 72,5 8,0 17,4 2,2 9,9 87,0 2 451 67,8

Ensemble 61 73,8 71,1 6,7 17,8 4,4 8,6 87,5 9 393 60,7

Masculin 36 66,7 66,7 8,3 8,3 16,7 11,1 100,0 6 566 75,0

Féminin 35 65,7 73,9 4,3 8,7 13,0 5,6 88,2 11 461 73,3

Ensemble 71 66,2 70,2 6,4 8,5 14,9 8,3 93,9 8 514 74,2

Masculin 30 60,0 88,9 5,6 5,6 0,0 5,9 87,5 6 675 92,9

Féminin 14 78,6 90,9 0,0 0,0 9,1 0,0 100,0 6 667 90,0

Ensemble 44 65,9 89,7 3,4 3,4 3,4 3,7 92,3 6 672 91,7

Masculin 498 71,7 85,4 5,6 5,9 3,1 6,2 95,4 5 662 80,1

Féminin 43 58,1 72,0 8,0 12,0 8,0 10,0 88,9 8 558 68,8

Ensemble 541 70,6 84,6 5,8 6,3 3,4 6,4 95,0 5 656 79,5

Masculin 352 70,2 84,2 6,9 6,9 2,0 7,6 94,2 6 631 78,1

Ensemble 366 69,4 84,6 6,7 6,7 2,0 7,3 94,4 7 625 76,4

Masculin 260 66,9 81,6 5,2 12,6 0,6 6,0 96,5 4 563 83,9

Féminin 18 61,1 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 2 507 81,8

Ensemble 278 66,5 82,7 4,9 11,9 0,5 5,6 96,7 4 559 83,8

Masculin 85 65,9 87,5 5,4 0,0 7,1 5,8 98,0 6 631 87,5

Ensemble 94 64,9 86,9 4,9 1,6 6,6 5,4 98,1 6 625 84,6Fabrication mécanique

Chimie et biologie

Bâtiment et travaux publics

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Arts

Bois et matériaux connexes

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 178: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(28 de 30)

Montérégie (16)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Masculin 42 73,8 71,0 12,9 16,1 0,0 15,4 100,0 5 473 50,0

Féminin 44 68,2 86,7 3,3 0,0 10,0 3,7 69,2 12 439 72,2

Ensemble 86 70,9 78,7 8,2 8,2 4,9 9,4 83,3 9 458 60,0

Ensemble 108 64,8 82,9 4,3 11,4 1,4 4,9 100,0 6 702 75,9

Ensemble 84 63,1 73,6 20,8 0,0 5,7 22,0 97,4 3 1 037 89,5

Masculin 116 69,8 82,7 3,7 12,3 1,2 4,3 100,0 4 647 91,0

Ensemble 125 68,8 80,2 4,7 12,8 2,3 5,5 100,0 4 642 89,9

Masculin 39 69,2 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 88,9 6 550 95,8

Féminin 553 66,0 87,1 3,6 4,7 4,7 3,9 65,1 4 525 88,4

Ensemble 592 66,2 88,0 3,3 4,3 4,3 3,6 67,0 5 527 89,2

Ensemble 286 71,3 73,0 5,4 13,7 7,8 6,9 77,2 3 344 75,7

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymatdes personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Métallurgie

Santé

Soins esthétiques

Communications et documentation

Mécanique d'entretien

Mines et travaux de chantier

Page 179: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(29 de 30)

Centre-du-Québec (17)(1 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Masculin 16 68,8 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 8 567 81,8

Féminin 91 74,7 72,1 11,8 13,2 2,9 14,0 79,6 5 410 76,9

Ensemble 107 73,8 75,9 10,1 11,4 2,5 11,8 83,3 5 436 78,0

Masculin 30 80,0 66,7 8,3 16,7 8,3 11,1 100,0 1 455 81,3

Féminin 47 78,7 51,4 10,8 21,6 16,2 17,4 89,5 4 421 70,6

Ensemble 77 79,2 57,4 9,8 19,7 13,1 14,6 94,3 3 438 75,8

Féminin 43 62,8 66,7 11,1 18,5 3,7 14,3 83,3 2 375 80,0

Ensemble 55 61,8 70,6 8,8 17,6 2,9 11,1 75,0 2 371 83,3

Masculin 51 64,7 60,6 9,1 27,3 3,0 13,0 100,0 3 468 70,0

Féminin 44 77,3 67,6 8,8 14,7 8,8 11,5 95,7 11 410 36,4

Ensemble 95 70,5 64,2 9,0 20,9 6,0 12,2 97,7 6 439 52,4

Ensemble 51 82,4 73,8 14,3 9,5 2,4 16,2 100,0 5 699 77,4

Ensemble 43 72,1 77,4 0,0 19,4 3,2 0,0 95,8 6 599 73,9

Ensemble 51 72,5 75,7 5,4 16,2 2,7 6,7 100,0 2 434 71,4

Masculin 48 64,6 87,1 3,2 9,7 0,0 3,6 96,3 8 536 65,4

Féminin 14 85,7 58,3 25,0 16,7 0,0 30,0 100,0 2 507 71,4

Ensemble 62 69,4 79,1 9,3 11,6 0,0 10,5 97,1 7 530 66,7

Ensemble 21 76,2 75,0 12,5 12,5 0,0 14,3 100,0 7 600 83,3

Masculin 52 63,5 81,8 9,1 6,1 3,0 10,0 100,0 3 615 85,2

Ensemble 60 63,3 78,9 13,2 5,3 2,6 14,3 100,0 3 604 86,7

Masculin 8 87,5 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 71,4 n.d. 560 80,0

Féminin 81 76,5 87,1 6,5 3,2 3,2 6,9 63,0 6 445 79,4

Ensemble 89 77,5 88,4 5,8 2,9 2,9 6,2 63,9 6 456 79,5

Métallurgie

Santé

Électrotechnique

Entretien d'équipement motorisé

Fabrication mécanique

Mécanique d'entretien

Agriculture et pêches

Alimentation et tourisme

Bois et matériaux connexes

Bâtiment et travaux publics

Personnes inactives

Taux de chômage

Administration, commerce et informatique

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Page 180: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

(30 de 30)

Centre-du-Québec (17)(2 de 2)

N (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (semaines) ($) (%)

Personnes inactives

Taux de chômage

L'emploi à temps pleinet ses caractéristiques

Salaire hebd. brut

moyen

En rapport avec la

formation

À temps plein

Durée de recherche

Situation des personnes diplômées de l'enseignementsecondaire professionnel, par région administrative,par secteur de formation et selon le sexe,au 31 mars 2006

Tableau 8

En emploiSECTEUR DE FORMATION Sexe

Personnes diplômées visées par l'enquête

Taux de réponse

À la recherche

d'un emploi

Aux études

Féminin 98 74,5 72,6 4,1 20,5 2,7 5,4 60,4 3 290 71,9

Ensemble 98 74,5 72,6 4,1 20,5 2,7 5,4 60,4 3 290 71,9

Afin de respecter le caractère confidentiel des données et l'anonymat « n.d. » indique une donnée non disponible.des personnes interrogées, les résultats relatifs aux groupes comptantmoins de cinq personnes diplômées ne sont pas publiés.

Les résultats pour lesquels le taux de réponse ne satisfait pas auxexigences de publication ne sont pas présentés.

Soins esthétiques

Page 181: EN FORMATION PROFESSIONNELLE- AU SECONDAIRE ......La Relance au secondaire en formation professionnelle Promotion de 2004-2005•Situation au 31 mars 2006 Tableau 2.3 Situation des

www.mels.gouv.qc.ca/Relance/Relance.htm

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