En direct de l’

Bulletin bimestriel nº 27 Janvier/ mars 2014

Sommaire

Ce que nous avons fait Remise des diplômes DELF SELF Portugal – Approches

pour la qualité dans le processus d’apprentissage

Label européen «La chanson en scène» :

ateliers pédagogiques La chanson en scène II :

le spectacle de la région Centre

Ce que nous allons faire Cotisations

Elections à l’APPF: les étapes du processus

Changements au niveau de la Formation

Fête de la Francophonie 2014 «La chanson en scène» :

spectacles régionaux

Ce que nous avons lu LEMAITRE, Pierre,

Au revoir là-haut, Albin Michel, 2014.

Ce que nous avons vu Un plan parfait (2012),

de Pascal Chaumeil

Ce que nous avons écouté Wendy Nazaré

Agenda

Directrice de publication

Magda Rodrigues

Collaborateurs Carlos Oliveira

Christina Dechamps Consuelo Peruzzo

Cristina Avelino Elisabete Pires

Francine Arroyo Olga Marques Teresa Lages

organisation et Révision

Cristina Avelino Francine Arroyo

Magda Rodrigues

Contacts APPF

Association Portugaise des Professeurs de Français Avenida Luís Bívar, 91 - 5º 1050-143 Lisboa, Portugal

Tel. (+351) 213 111 466

www.appf.pt

appf.appf@gmail.com

Fax. (+351) 213 111 449

Le français fait la différence

Editorial

Enseigner en classe de FLE, c’est de plus en plus créer des motivations et

développer des savoirs chez l’apprenant qui s’entrelacent avec d’autres

d’ordre culturel, artistique et technologique dans une dimension pluri-

disciplinaire. C’est aussi comprendre la place du français dans le monde et

ouvrir des horizons sur les variantes linguistiques et socioculturelles

qui représentent la grande richesse de la francophonie. L’éphéméride de

la journée internationale du 20 mars et la fête de la francophonie le

rappellent ainsi à 220 millions de locuteurs de français et à plus de

900 000 professeurs de français dans le monde. Soyez donc fidèles aux

rendez-vous de la francophonie ou suivez, sur les différents réseaux, les

multiples événements conçus en l’honneur d’une langue qui bouge et qui

fait bouger!

Vous trouverez, dans ce numéro, des articles sur les récentes rencontres

auxquelles l’APPF a participé et sur les projets pédagogiques mis en

œuvre. Vous êtes aussi invités à participer à la journée de formation Un

coup de pub et ça repart! et à célébrer la francophonie. N’oubliez pas

d’actualiser vos cotisations et de participer au processus des élections

pour la nouvelle direction de l’APPF puisque, cette année, le mandat de

l’équipe actuelle de l’association arrive à son terme. Enfin, laissez-vous

séduire par un roman, par un film et par la chanson. Prenez encore note

des conférences et des colloques au niveau européen et, en ces jours

bientôt printaniers, jouissez d’une langue qui est une chance !

Bonne lecture et bon travail à tous!

Magda Rodrigues

ELECTIONS

VOTE

Le 9 mai

2014

REMISE DES DIPLÔMES DELF À L’ÉCOLE MICHEL GIACOMETTI À SETÚBAL

Le 8 janvier 2013, à 10h30, à la bibliothèque de l’école Escola

Básica 2,3/S Michel Giacometti, ont été remis 34 diplômes Delf

Scolaire, niveaux A1, A2 et B2. La cérémonie s’est réalisée en

présence de l'attachée de coopération linguistique de

l’Ambassade de France , Mme Hermínia Daeden, de la

présidente de l’Alliance Française de Setúbal, Mme Stéphanie

Pardete, de la présidente de l’APPF, Mme Cristina Avelino, du

maire de la ville, de la direction de l’école, ainsi que des élèves

et des parents. La remise des diplômes est un événement

important dans la vie de l’école puisqu’il couronne le travail minutieux du groupe disciplinaire de

français. Les élèves reçoivent, en même temps que leur diplôme, une fleur de l’école et du

matériel promotionnel du français. De plus, depuis quatre ans, une bourse d’étude est offerte au

meilleur élève par l’Alliance Française de Setúbal.

Teresa Lages

SECTIONS EUROPÉENNES DE LANGUE FRANÇAISE AU PORTUGAL

- APPROCHES POUR LA QUALITÉ DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE

23 ET 24 JANVIER 2014

La formation SELF, organisée par le MEC et l’IFP en collabora-

tion avec l’APPF, a regroupé une trentaine de participants.

Monsieur l’Ambassadeur de France au Portugal a inauguré ces

journées, en insistant sur l’importance des sections bilingues au

Portugal et en exprimant son soutien à ce projet qui est marqué

par l’échange d’expériences, le travail collaboratif et la mobilité

des professeurs.

La formation s’est déroulée à l’IFP, à Lisbonne et, lors de la première journée, a placé la réflexion et les

échanges sur l’importance d’un référentiel pour la qualité et l’urgence de la mise en place d’une place

d’une campagne de communication par l’APPF et les institutions responsables pour divulguer et

valoriser le projet.

Les conférences et les ateliers de la deuxième journée ont compté avec la présence de spécialistes ,

Filomena Capucho et Izabel Uzcanga, qui ont exploré le thème de l’intercompréhension sous

différentes perspectives suggérant des pistes de travail s’inscrivant dans une approche actionnelle. Une

table ronde, intitulée La qualité pédagogique dans les SELF : contextes, pratiques et enjeux a permis aux

participants de parler de leurs expériences (au niveau de la direction et de la gestion d’un établissement

scolaire, de la coordination d’un dispositif SELF et du partage d’expériences au cours d’un séjour

professionnel).

Des moments de convivialité au cours des pauses et des repas ont ponctué ces deux journées de travail

soutenu et ont permis de créer des réseaux de contacts favorisant la mise en place de projets. Cette

rencontre a été très enrichissante car elle a ouvert de nombreux horizons et permis de croiser des

expériences innovatrices dans l’enseignement de la langue française.

Elisabete Pires

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Ce que nous avons fait

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«LA CHANSON EN SCÈNE II» : ATELIERS PÉDAGOGIQUES

Les coordinatrices du projet « La chanson en scène II » ont organisé deux

ateliers de 4 heures à Alenquer (réseau Ouest), le 5 février et à Coimbra (réseau

Centre), le 12 février 2014. Ces ateliers intitulés « Corps et créativité en action »

ont fait le point des travaux menés par les professeurs participants et ont proposé

des activités explorant diverses techniques théâtrales applicables en classe. Ces

activités sont facilitatrices de l’expression créative chez les élèves et privilégient

le corps, le visage, le regard et la voix en tant qu’outils d’une pédagogie actionnelle. Ainsi, les

élèves commencent à maîtriser la langue étrangère à travers la mémorisation sensorielle , tout en

faisant appel à la construction d’un imaginaire.

Olga Marques

LABEL EUROPÉEN

Le jury du label européen portugais , composé d’un président,

professeur à la Faculté des Lettres de l’Université de Lisbonne et de

trois représentants d’associations de langues (APPA, APPF et APPI)

s’est réuni, le 27 janvier 2014, au siège de l’agence nationale

PROALV, pour analyser quinze candidatures.

Deux projets ont obtenu le label européen, « Photography as a Pedagogical Tool (P&P) », du

groupement d’écoles de Sátão et « Kiitos – Projeto de iniciação ao Inglês e orientação Musical

no pré- escolar », de la mairie de Ponte de Sor. Une mention honorable a aussi été attribuée au projet

« English Web », présenté par la mairie d’Évora.

Francine Arroyo

LA CHANSON EN SCÈNE II : LE SPECTACLE DE LA RÉGION CENTRE

Le 7 mars, dans le splendide auditorium de l’école Quinta das

Flores com Conservatório, s'est déroulé le spectacle qui visait

la présentation de mises en scène de chansons francophones

par des troupes venant de diverses écoles de la région afin de

sélectionner la meilleure troupe pour la finale.

Le spectacle, présenté par une élève, a accueilli les

propositions de 4 écoles. La 1ère troupe, de l'école d'accueil de

Coimbra, a adapté Papaoutai, de Stromae. La 2ème troupe de

l'École de Base António Lourenço Farinho (Sertã) a interprété

Laisse parler les gens, de Passi. La 3ème troupe, de l'école de Base de Peniche, a mis en scène Toi plus

moi, de Grégoire et la 4ème et dernière troupe a présenté Tous les mêmes, de La Fouine.

Au cours du spectacle, divers moments d'animation, à la charge des élèves et des professeurs, ont

ponctué les représentations des écoles. Le jury, constitué par deux professeurs du Conservatoire de

Coimbra, par la directrice de l'Alliance Française de Coimbra et par la Présidente de

l'APPF, a sélectionné la proposition de la troupe Les reflets du futur, de l'école de Coimbra , qui a

présenté une brillante mise en scène aussi bien au niveau artistique que linguistique de la chanson

choisie. Nos remerciements aux organisateurs pour l'accueil chaleureux et le goûter offert. Toutes nos

félicitations aux participants et rendez-vous au prochain spectacle !

Elisabete Pires

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COTISATIONS

Tous les membres qui ont des cotisations en retard sont priés de régulariser leur situation au plus vite

pour pouvoir participer au processus électoral. De plus, nous informons que nous allons procéder au

prélèvement des cotisations 2014, courant mars, et invitons les membres qui n’ont pas opté pour ce

type de paiement à l’effectuer par virement bancaire ou par Multibanco. Dans le cas du virement

bancaire, indiquez votre numéro de membre. Dans les deux cas, n’oubliez pas d’envoyer la preuve du

paiement par courrier électronique. L'Association a besoin de tous pour travailler et vous soutenir dans

vos projets. Merci à tous !

Teresa Lages

ÉLECTIONS À L’APPF: LES ÉTAPES DU PROCESSUS L’équipe dirigeante actuelle arrive en fin de mandat et le processus des élections va être déclenché par

Isabel Aleixo, présidente de l’Assemblée Générale, conformément aux statuts. Ainsi, en raison de la

date limite des demandes de mobilité de membres de l’équipe dirigeante auprès du Ministère de

l’Education et suite à la délibération en Assemblée Générale du 9 novembre 2013, le vote aura lieu le

9 mai 2014. Le processus des élections comprendra les phases suivantes :

- Jusqu’au 7 mars 2014 : tous les membres de l’APPF avec les cotisations à jour en 2013 vont

recevoir un mail annonçant les élections et faisant appel à des listes candidates.

- Jusqu’au 7 avril 2014: date limite de réception des listes candidates. Elles devront

parvenir par courrier électronique accompagnées d’un document de diffusion comprenant la

présentation des membres de la liste et du programme d’action ainsi que le nom des cinq

membres actifs de l’APPF soutenant le projet.

- 9 avril 2014 : préparation du courrier postal pour le vote par correspondance et envoi.

- 9 mai 2014 : date limite de réception des votes par correspondance et journée de vote dans les

installations de l’IFP.

L’APPF a besoin de votre engagement pour renouveler son projet associatif et compte sur vous !

Posez votre candidature et participez nombreux aux élections !

Cristina Avelino

CHANGEMENTS AU NIVEAU DE LA FORMATION

Soucieuse de répondre aux attentes de ses membres, l’APPF a

cherché à adapter son catalogue de formations aux intérêts des

enseignants de FLE. C’est dans ce sens qu’elle a proposé trois

formations de 25 heures avec crédits sur les thèmes des

compétences orales en FLE, des SELF et de la Francophonie :

«Développer et évaluer les compétences orales», «Secção Europeia

de Língua Francesa : inovar, criar, articular e dinamizar» et «Les français d’ailleurs» qui devaient se

réaliser durant le deuxième trimestre, mais qui ne se sont pas effectuées, à cause du nombre réduit

d’inscriptions. Cependant, l’APPF reste à votre écoute et, comme toujours, est disponible pour mettre

en place une formation dès qu’un groupe de 15 enseignants nous le demande. Alors, n’hésitez pas à

consulter notre catalogue de formations sur le site de l’APPF (www.appf.pt) et à nous contacter !

L’APPF vous informe également que le Decreto-lei nº 22/2014, publié le 11 février, qui établit le régime

juridique de la formation continue des enseignants, vient permettre la réalisation de formations de

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Ce que nous allons faire

courte durée avec crédit, à partir de 3 heures. Nous vous recommandons une lecture attentive de cette

législation car elle introduit des changements importants dans l’organisation des formations destinées

aux professeurs.

Dans le cadre de la Fête de la Francophonie 2014, l’APPF va proposer un atelier pédagogique le 21 mars,

entre 15h et 18h, sur le thème Un coup de pub et ça repart ! qui abordera la diversité linguistique et

culturelle des divers espaces francophones. L’inscription est gratuite et si vous êtes intéressé(e)s, vous

devez vous inscrire directement sur la page de l’APPF (www.appf.pt). Toute participation donne lieu

à la remise d’un certificat. Profitez-en et fêtez la Francophonie avec nous !

Carlos Oliveira FÊTE DE LA FRANCOPHONIE 2014

Cette année, la Fête de la Francophonie aura lieu du 7 au 27 mars dans

de nombreuses villes portugaises. Ces deux semaines francophones

seront inaugurées le lundi 17 mars à la Résidence de l’Ambassade de

France.

La découverte du SLAM, intégrée dans ces commémorations, aura lieu au

salon de Futurália 2014, le 26 mars de 14h30 à 17h30, à Parque das Nações et

permettra aux jeunes de découvrir une nouvelle forme d’expression

artistique avec de grands slameurs européens.

Des activités culturelles, littéraires, cinématographiques , théâtrales,

musicales et même gastronomiques motiveront le public.

En ce qui concerne l’APPF, nous fêterons la francophonie avec la

divulgation sur notre page, le 18 mars, à 15h, des vidéoclips gagnants du

concours Francotonalités, la participation à la rencontre « Partilha de boas

práticas em FLE », le 19 mars entre à 14h 30 et 17h 30 , à l’école Dr. Manuel Laranjeira à Espinho et

l’organisation de l’atelier pédagogique Un coup de pub et ça repart !, où les vidéoclips finalistes du

concours Francotonalités seront présentés au public. Le centre de formation vous propose une journée

de formation (le vendredi 21 mars) intitulée Un coup de pub et ça repart ! qui permettra à cinq de nos

membres de bénéficier d’une inscription gratuite.

Nous regrettons de vous informer que les manifestations promues par l’APPF ne figurent pas sur le livret

de présentation, pour des raisons indépendantes de notre volonté. Vous trouverez nos activités sur le site

de la fête de la Francophonie : http://www.fetedelafrancophonie.com/

Elisabete Pires

«LA CHANSON EN SCÈNE» : SPECTACLES RÉGIONAUX

Cette année, le projet « La chanson en scène II » se développe au sein de divers réseaux régionaux et

propose encore trois spectacles aux dates suivantes : - Réseau Nord: 21 mars, à l’Auditório de Bombeiros de Viatodos, à Barcelos.

- Réseau Ouest : 26 mars, à l’Auditório de Alenquer.

- Réseau Lisbonne : 2 avril, à l’Auditório Ruy de Carvalho, à Carnaxide.

Ces spectacles vont présenter, comme le premier qui s’est déjà réalisé, début mars, à Coimbra, les mises

en scènes de chansons francophones choisies par des troupes d’élèves qui feront preuve de leurs compé-

tences linguistiques et artistiques. Un jury local sélectionnera la meilleure troupe qui participera en mai

2014 à la finale du concours « La chanson en scène II » à l’Institut Français du Portugal, à Lisbonne. Vous

êtes les bienvenus avec vos élèves pour assister aux spectacles !

Olga Marques

LEMAITRE, Pierre, Au revoir là-haut, Albin Michel, 2014. Au revoir là-haut, phrase prononcée par un soldat français au moment où il a

été fusillé pour traîtrise en 1914 (il a été réhabilité en 1921), donne le ton de ce

roman qui s’appuie sur des faits véridiques pour ériger une fresque cruelle de

l’après-guerre qui rend hommage à ses morts mais abandonne les survivants à

leur triste sort.

Le lieutenant Pradelle, personnage amoral s’il en est, ne recule devant rien

pour s’enrichir et entrer dans la bonne société en montant une escroquerie qui

fait froid dans le dos. Même les plus honnêtes et droits comme le soldat Albert

se laissent entraîner dans des manigances sordides.

Pierre Lemaitre signe ici un roman (très) noir sur la France d’après la Grande

Guerre. La belle écriture, dure mais efficace et la structure rigoureuse n’ont pas

laissé indifférente l’Académie Goncourt qui lui a attribué son prix en 2013.

Francine Arroyo

Un plan parfait (2012), comédie réalisée par Pascal Chaumeil avec Diane Kruger

(Isabelle), Dany Boon (Jean-Yves).

Isabelle, une jeune et belle dentiste, vit une belle histoire d’amour avec Pierre, un

jeune collègue rencontré à l’école dentaire. Elle veut se marier avec lui, mais elle vit

dans la conviction d’être victime d’une malédiction qui pèse sur sa famille : les

premiers mariages de sa famille se soldent toujours par un échec. Donc, quoi faire

pour éviter de divorcer d’un homme qu’elle aime ? La solution est trouver un premier

mari. Isabelle fait la connaissance de Jean-Yves, collaborateur du Guide du routard et

décide de le suivre partout. Elle va essayer de le séduire, l’épouser et surtout divorcer

pour parvenir à son but. Un film enchanteur , plein d’humour et de finesse, où

brille Diane Kruger, qui fera les délices de petits et grands.

Consuelo Peruzzo

Wendy Nazaré Wendy Nazaré, une jeune verviétoise (Verviers, Belgique) aux origines multiculturelles

(Algérie, Angleterre, Belgique et Portugal) a manifesté depuis son enfance un goût

particulier pour la chanson qui deviendra rapidement une passion. Elle a lancé son

premier album, Pas de pareil, en 2009 et le deuxième, A tire d’ailes, en 2013.

Chacun de ses albums reflète, thématiquement et musicalement, les diverses

influences qui l’ont marquée, tout en privilégiant une panoplie d’émotions qui se

dégagent de chacun des titres présentés. L’un de ceux-ci, Lisboa, évoque cette même ville et le pays

d’où est originaire l’un de ses grands-parents. Cette chanson est également interprétée par Pep’s, autre

référence récente de la chanson francophone.

Plusieurs vidéo-clips sont en libre écoute sur le site officiel de la chanteuse : www.wendynazare.wix.com

et, pour les professeurs accros de la chanson française en classe, le site www.tv5monde.com, dans sa

rubrique « Paroles de clip », propose une exploitation pédagogique pour le titre évoqué ci-dessus : Lisboa.

Christina Dechamps

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Ce que nous avons vu

Ce que nous avons écouté

Ce que nous avons lu

Agenda

Fête de la francophonie 7-27 mars 2014 www.fetedelafrancophonie.com

First International Conference on the use of iPads in Higher Education Paphos, Chypre, 20-22 mars 2014 www.ipadsinhe.org

8ème colloque international du GEM&L (Groupe d’Études Management et Langage) - Langage et performance des entreprises Toulouse Business School, 26-28 mars 2014 http://www.tbs-education.fr/fr/actualites/8eme-colloque-international-du-geml

Congrès ALTE

Paris, 10-11 avril 2014 http://events.cambridgeenglish.org/alte-2014/fr/index.html

Colloque International RECIFES - Cultures, éducation, identité : recompositions socioculturelles, transculturalité et interculturalité Université d’Artois, 20-21 mai 2014 http://recifes.comlu.com/wordpress/?page_id=1530

36ème Congrès de l'APLIUT – Notion de réussite ou d’échec dans l’apprentissage et l’enseignement des langues. Nantes, 22-24 mai 2014 http://apliut.com/wordpress/?page_id=43

Colloque Pluri-L - Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation Nantes, 11-13 juin 2014 http://www.projetpluri-l.org/colloque2014

6ème Colloque international de L’ADCUEFE-CAMPUS FLE - Les cultures dans la formation aux langues Lille, 12-13 juin 2014 http://campus-fle.fr/ADCUEFE/wordpress/?p=140

The future of education Florence, 12-13 juin 2014 http://conference.pixel-online.net/FOE/index.php

Colloque international - Des machines et des langues Bordeaux, 30 juin-1er juillet 2014 http://bit.ly/Mp0sWr

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Le français fait la différence