En 1534, l’explorateur Jacques Cartier, le premier Européen à remonter le fleuve Saint-Laurent jusqu’à Stadaconé et Hochelaga, découvre le Nouveau Monde et des peuples inconnus, dont les Micmacs et les Iroquois. Vivez cette grande aventure en compagnie des frères Duboys, matelots sur la Grande Hermine, de Cahoha, une jeune amérindienne, du grand chef Donnacona et de ses fils, lesquels joueront un grand rôle au cours de ses trois voyages en Amérique du Nord. L’auteur nous offre un roman d’action des plus palpitants : mers déchaînées, animaux sauvages, forêts inhospitalières.

2

Viateur Lefrançois se consacre au roman pour la jeunesse, et historique, depuis 1993. Auteur de vingt ouvrages, il est à la fois écrivain, conférencier et animateur dans les salons du livre au Québec, dans les écoles et les bibliothèques. Il a été invité dans différentes provinces canadiennes, mais aussi en Belgique, en Suisse, en France, aux États-Unis et au Mexique. L’auteur, un passionné d’aventures, de voyages et d’histoire, fait découvrir des lieux inconnus et parle d’amitié, d’aventures et d’environnement. Ses romans offrent un mélange de science-fiction et de réalisme, sans oublier plusieurs références aux peuples autochtones d’Amérique (dont les Mayas du Mexique).

3

Activités pédagogiques Aventures au bout du monde

Jacques Cartier

Voici un recueil d’activités pédagogiques destiné aux jeunes et à leurs enseignants. Il est conçu de façon à explorer, suite à la lecture d'Aventures au bout du monde Jacques Cartier différents thèmes abordés dans le livre.

Nous proposons dans un premier temps une série de questions visant à vérifier et à améliorer la compréhension et la rétention du texte. Nous suggérons plusieurs activités présentant des exercices et des jeux amusants qui aideront, à l’enrichissement du vocabulaire, à l’observation, et même à la création littéraire ! Certaines activités peuvent être réalisées seul, d’autres en équipe ou en groupe.

Enfin, au fil des différentes activités, vous trouverez dans ce document

plusieurs idées et pistes d’apprentissage pouvant être utilisées dans des contextes variés et qui contribueront à développer les habiletés des jeunes lecteurs.

Éditions du Phœnix

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Aventures au bout du monde

Jacques Cartier :

Avec ce guide, il vous sera possible de travailler en classe, à la bibliothèque ou à la maison, les domaines d’apprentissage suivants :

Français - Présentations orales.

- Discussions en groupe.

- Compréhensions de texte.

- Exercices de vocabulaire.

- Émettre une opinion.

- Évaluer la crédibilité d’une source.

Histoire et Géographie : - François 1er.

- Lexique de la géographie.

- Leçons à tirer de l'histoire.

- Comparaison d'époques.

Mathématiques : - Conversion des mesures.

- Calcul de l'aire et du périmètre.

Compétences transversales

- Exploiter l’information.

- Résoudre des problèmes.

- Mettre en œuvre sa pensée créatrice.

- Se donner des méthodes de travail efficaces.

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Les objectifs poursuivis par ce guide sont les suivants :

Acquérir des compétences transversales

Résoudre des problèmes

Exercer son jugement critique

Mettre en œuvre sa pensée créatrice

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Avant la lecture :

Explorons la page couverture :

Engager une discussion fondée sur la page couverture, le titre, le nom de l’auteur, l’illustration. Les élèves font des prédictions sur l’histoire.

Explorons la quatrième de couverture :

Lire la quatrième de couverture ; vérifier les prédictions. Faire de nouvelles prédictions.

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Pendant la lecture :

Ce roman de Viateur Lefrançois sera apprécié en groupe classe, en petits groupes de lecture ou individuellement. Ce livre mène le lecteur vers une réflexion sur un moment important de l’histoire du Canada. Pour chaque chapitre, il serait intéressant de répondre à ces questions.

1) Quel événement fait démarrer le chapitre ?

2) Quelle a été la réaction du personnage ou des personnages ?

3) Qu’a-t-il fait ? Qu’ont-ils fait ?

4) Quel a été le résultat de leurs actions ?

Les questions qui suivent aideront le lecteur à bien comprendre et approfondir sa lecture. On peut y répondre individuellement ou en groupe.

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À la découverte du texte

Pendant la lecture de chacun des chapitres, réponds aux questions suivantes :

Chapitre 1 : Avril 1534 • Un mousse au service de Jacques Cartier

1. Quelle occasion se présente pour Philippe?

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2. Qu'est-ce qui pourrait empêcher Philippe de vivre son rêve?

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Chapitre 2 : Le vingt avril 1534 • Le grand départ vers le Nouveau Monde

1. Le mousse s'aperçoit que la mer comporte des dangers. Quels sont-ils?

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2. Trouve une entorse aux faits historiques.

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3. Pourquoi les fous de Bassan sont-ils récalcitrants?

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4. Que fait Charles Guyot?

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. Que doit faire Antoine pendant la tempête?

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6. Pourquoi le capitaine décide-t-il de naviguer en pleine mer?

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Chapitre 3 : Le deux juillet 1534 • Le peuple affable de la baie des Chaleurs

1. Pourquoi Jacques Cartier se méfie-t-il de la réaction des indigènes?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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2. Que fait Antoine dans ses rêves?

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3. Quel est le rôle d'un découvreur?

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Chapitre 4 : Juillet 1534 • L’éblouissante Cahoha

1. Près de quelle ville actuelle passent Jacques Cartier et son équipage en

début de chapitre?

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

11

2. Que décide de faire Jacques Cartier dès le lendemain?

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Chapitre 5 : Le vingt-deux juillet 1534 • L’Agouhanna Donnacona

1. Est-ce que la pointe d'humour de Jean est drôle? Explique ta réponse.

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2. Comment les femmes remercient-elles Jacques Cartier de ses cadeaux?

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3. Comment les indigènes font-ils leur pain?

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___________________________________________________________

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___________________________________________________________

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Chapitre 6 : Du vingt-cinq juillet au cinq septembre 1534 • Taignoagny et Domagaya traversent l’Atlantique

1. Pourquoi Jacques Cartier offre-t-il à boire et à manger à Donnacona et à

ses fils?

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___________________________________________________________

2. Combien de temps dure une lune?

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3. Pourquoi Philippe accepte-t-il de prendre soin de Domagaya?

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Chapitre 7 : Automne 1535 • Deux Indiens à Saint-Malo

1. Comment se traduit le véritable nom des Indiens?

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2. Pourquoi des luthériens sont-ils brûlés?

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Chapitre 8 : Printemps et été 1535 • Trois mois de mer déchaînée

1. Qu'est-ce qui brouille la vision des marins après une semaine en mer?

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2. Pourquoi les nobles ont-ils à peine quitté leur hamac?

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3. Comment Jacques Cartier imagine-t-il l'île d'Anticosti?

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___________________________________________________________

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14

Chapitre 9 : Septembre 1535 • La terre du Canada

1. Pourquoi Jacques Cartier nomme-t-il un endroit l'île aux Coudres?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Chapitre 10 : Le neuf septembre 1535 • Le retour des deux frères à Stadaconé

1. Pourquoi Philippe et Domagaya regardent-ils Antoine d'un air amusé?

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2. Qu'est-ce qu'Antoine aperçoit pour la première fois?

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3. Comment se comprennent les adolescents?

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Chapitre 11 : Le seize septembre 1535 • Manigances et trahison

1. Qu'est-ce que Jacques Cartier accepte avec réticence?

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2. Comment Ogacha allume-t-il un feu?

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Chapitre 12 : Le dix-neuf septembre 1535 • Au village d’Achelacy

1. De quoi Cahoha informe-t-elle Antoine?

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Chapitre 13 : Octobre 1535 • Hochelaga

1. Qu'est-ce qui semble être la coutume?

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

16

2. À quelle distance de la rive se trouve Hochelaga?

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3. Selon toi, la croix donnée au chef indien a-t-elle la même valeur pour

Jacques Cartier que pour le chef? Explique ta réponse.

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4. Est-ce que l'illustration représente le village d'Hochelaga?

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5. Décris les lits dans les maisons longues?

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17

Chapitre 14 : Le onze octobre 1535 • Dur retour à Stadaconé

1. Comment les gens s'assoient-ils sur la place principale de Stadaconé?

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2. Que fait Cudouagny quand il se fâche?

___________________________________________________________

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___________________________________________________________

3. Qu'exigent les chasseurs quand ils se présentent avec un cerf?

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Chapitre 15 : Automne 1535 • Disparition et apparition

1. Pourquoi Jacques Cartier reste-t-il silencieux?

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___________________________________________________________

18

2. Que fait l'herbe de Domagaya réduit en poudre avec d'y mettre le feu?

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___________________________________________________________

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Chapitre 16 : Hiver 1535-1536 • Scorbut et jus de cèdre blanc

1. Qu'est-ce qu'Antoine a fait aux côtés d'Ogacha?

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___________________________________________________________

2. Quelle décision prise par Jacques Cartier provoque la mort de plusieurs

marins?

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Chapitre 17 : Le vingt et un avril 1536 • Un rival pour Donnacona

1. Qu'est-ce qui est une chance dans la personnalité de Domagaya?

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

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2. Quelle étonnante proposition est faite par Tagnoagny?

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3. Quel est le sort réservé à la Petite Hermine?

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4. Que penses-tu de la stratégie de Jacques Cartier pour faire venir

Donnaconna en France?

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5. Quelle île est rebaptisée par Jacques Cartier?

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20

Chapitre 18 : 1536-1541 • La famille de Donnacona en France

1. Que contient le rapport rédigé par Jacques Cartier?

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___________________________________________________________

2. Qu'est-ce qui rend Jacques Cartier franchement heureux?

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3. Quelle est la position du pape sur le fait de ramener des Indigènes en

Europe contre leur gré?

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4. Quel est l'espoir perdu de Donaconna?

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___________________________________________________________

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Chapitre 19 : Le vingt-cinq mars 1539 • Baptême et disparition

1. Quelle est la mission officielle du troisième voyage de Jacques Cartier au

Canada?

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2. De qui Jacques Cartier aura-t-il besoin pour l'aider?

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3. Quel est le record obtenu par le troisième voyage de Jacques Cartier?

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Chapitre 20 : Mai 1541 • Dangereux retour pour Cahoha

1. Que doit faire Antoine pour que Cahoha puisse retourner chez elle?

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

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2. Pourquoi certains marins décident-ils de manger la nuit?

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3. Pourquoi l'oncle Raphaël peut-il célébrer un mariage?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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Chapitre 21 : Le vingt-trois août 1541 • Agona, maître du Canada

1. Qu’est-ce qui permettra à Antoine d'entrevoir ses frères?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Chapitre 22 : Septembre 1541 • La colonie de Charlesbourg-Royal

1. Pourquoi Jacques Cartier nomme-t-il le lieu de la colonie Charlesbourg-

Royal?

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2. Quelle décision de Jacques Cartier facilite le plan d'Antoine?

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___________________________________________________________

3. Où est le chef du village quand Jacques Cartier revient à Achelacy?

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Chapitre 23 : Hiver 1541-1542 • La saison de tous les dangers

1. Quelle offre Agona fait-il à Philippe et à Nicolas?

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___________________________________________________________

2. C'est au tour d'Antoine de faire quoi?

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Chapitre 24 : Mai 1542 • Abandon et fuite

1. Selon les mots de Philippe, pourquoi le voyage n'est-il pas un échec total?

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Chapitre 25 : Juin 1542 • Rencontre hasardeuse

1. Quelle nouvelle désagréable apprend Jacques Cartier après son retour en

France?

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___________________________________________________________

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Chapitre 26 : 1543 • L’après-Cartier pour les frères Duboys

1. Pourquoi la mission de Roberval a-t-elle tourné au désastre?

___________________________________________________________

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___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

25

Trouver des définitions

Voici une liste de mots apparaissant dans le roman. Pour chacun, écris quelques phrases qui font ressortir son sens.

1. Déambuler :_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Résilier :____________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. Éviscérer :__________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Poitrail :____________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. Débiter:_____________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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6. Rachitique :_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

7. Bastingage :_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

8. Insuffler :____________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

9. Implacable :_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

10. Assentiment:_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

11. Promptitude :________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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12. Pulluler :____________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

13. Instaurer:___________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

14. Chimère :___________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

15. Rade :______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

16. Leste :______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

17. Acheminer :_________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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18. Semonce:___________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

19. _________________ :_________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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Vocabulaire

Voici des mots utilisés par l'auteur pour désigner Jacques Cartier ou ses hommes d'équipage : Navigateur Mousse Capitaine Marinier Matelot Moussaillon

1. Quel est le sens de chacun d'eux?

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2. Lesquels peuvent être utilisés comme synonymes? Dans quel sens?

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3. Lesquels ne peuvent pas être utilisés comme synonymes? Explique ta

réponse.

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4. Quels autres mots auraient pu être utilisés par l'auteur pour désigner

Jacques Cartier ou ses hommes d'équipage? Quel est leur sens?

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Lexique de géographe

Voici une liste de mots associés à la géographie apparaissant dans Aventures au bout du monde : Havre Anse Cap Île Côte

Baie Mont Plage Marais Étang

Butte Détroit Rive Prairie Littoral

Explique le sens de chacun d'eux et trouve une photo qui illustre bien chaque définition. Mais, avant tout replace-les en ordre alphabétique.

1. ___________________________________________________________

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___________________________________________________________

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2. ___________________________________________________________

___________________________________________________________

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3. ___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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___________________________________________________________

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33

4. ___________________________________________________________

___________________________________________________________

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5. ___________________________________________________________

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6. ___________________________________________________________

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7. ___________________________________________________________

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35

8. ___________________________________________________________

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9. ___________________________________________________________

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10. ___________________________________________________________

___________________________________________________________

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11. ___________________________________________________________

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12. ___________________________________________________________

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13. ___________________________________________________________

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14. ___________________________________________________________

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15. ___________________________________________________________

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39

Lequel est le bon? Réécris le paragraphe suivant en choisissant les bons homophones. (Rendu, Rendue, Rendues, Rendus) (a, à) bord, le capitaine (explique,

expliquent, expliques) (a, à) Philippe que (laid, laie, lait, les) bateaux de pêche

français (visite, visites, visitent) (laid, laie, lait, les) côtes de Terre-Neuve depuis

de nombreuses années. (Laid, Laie, Lait, Les) cales étant (rempli, remplie,

remplies, remplis) de morues, (laid, laie, lait, les) pêcheurs (souhaite, souhaitent,

souhaites) (retourné, retournée, retournées, retourner, retournez) en France le

plus vite possible. Jacques Cartier (leur, leurs) (indique, indiquent, indiques) la

direction du détroit de Belle-Isle et de l’Atlantique. Après le ravitaillement en

(bois, boit) et en (au, eau, haut, ô, oh), (laid, laie, lait, les) voyageurs (continu,

continue, continuent, continues,continus) (leur, leurs) route en direction de

Larochelle, tandis que le Goéland (poursuis, poursuit) (son, sont) périple vers la

côte nord, (houx, ou, où) le paysage (désolé, désolée, désolées, désolés,

désoler, désolez) fait réagir le capitaine.

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40

Sources et références

Aventures au bout du monde retrace une partie de la vie de Jacques Cartier. L’auteur a donc utilisé plusieurs sources et outils de références pour décrire les évènements de 1534-1543. Ces sources sont listées à la fin du livre. Essaie d'en retrouver deux et analyse leur crédibilité. Puis réponds aux questions.

Source :

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Provenance : _____________________________________________________

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Références de la source : ___________________________________________

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Crédibilité de la source : ____________________________________________

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Source :

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Provenance : _____________________________________________________

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Auteurs : _________________________________________________________

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Pertinences des informations : ________________________________________

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Cohérence avec les autres sources : ___________________________________

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Références de la source : ___________________________________________

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Crédibilité de la source : ____________________________________________

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1. Selon la courte biographie de Jacques Cartier : « À son second voyage, il

ramènera en France neuf Indiens, dont huit sont morts d’une maladie

inconnue vers 1539. Seule une jeune fille a survécu, mais les historiens

ignorent ce qu’il est advenu d’elle. » Comment interprètes-tu cette

affirmation par rapport à la présence des personnages d'Antoine, de

Philippe, de Nicolas et de Cahoha dans le roman?

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2. Quelle est la différence entre une biographie, un essai historique, un

roman historique et un roman d'époque?

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3. Dans quelle catégorie se classe se livre de Viateur Lefrançois? Explique

ta réponse.

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4. Après avoir lu le roman, crois-tu toujours que Jacques Cartier mérite le

titre de découvreur du Canada? Pourquoi?

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5. De façon générale, comment évalues-tu le travail de reconstitution

historique de l'auteur? Explique ta réponse.

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46

Un instant de réflexion

Aventures au bout du monde de Viateur Lefrançois soulève plusieurs points de réflexion qui sont encore d'actualité. Choisis-en un et réponds à la question qui l'accompagne.

1. À l'époque de Jacques Cartier, on croyait que Terre-Neuve (et l'Amérique) faisait partie de l'Inde. Depuis, cette information a été infirmée. Il n'est pas exclu que les connaissances scientifiques actuelles subissent le même sort. Pense à une information présumée vraie par la science qui pourrait être à son tour infirmée dans le futur. Quelle est-elle? Pourquoi crois-tu qu'elle sera invalidée?

2. « On croirait que Dieu a donné cette terre à Caïn, s’exclame ce dernier. On n’y voit que des îles, des rochers dénudés et des arbres rachitiques. » Peux-tu expliquer cette référence biblique de Jacques Cartier?

3. « Le capitaine sourit devant les propos des matelots. Il comprend leur emballement à la vue de tant de beautés. Il a éprouvé les mêmes émotions dans sa jeunesse, lors de ses voyages au Brésil, avec le navigateur Verrazzano. Mais le rôle d’un découvreur consiste à repérer des territoires, puis à repartir vers d’autres cieux, en laissant derrière lui les merveilles qu’il a découvertes. » Est-il encore possible de nos jours d'être un découvreur? Explique ta réponse.

4. Après sa première visite à Stadaconé (chapitre 14) « Le capitaine et sa

suite, surpris par les propos de leurs hôtes, sortent de la maison longue

sur ces paroles. De retour sur la Grande Hermine, Jacques Cartier et

maître Fromont s’interrogent sur la signification des paroles de

Donnacona ; le ton utilisé par Taignoagny les laisse perplexes. — Il nous

a envoyé un message plutôt intrigant, dit le capitaine. C’était sans doute

contre-indiqué d’affirmer que Cudouagny est une fausse divinité et que

notre Dieu est le vrai créateur. — C’était une menace à peine voilée,

répond son interlocuteur. Nous devons la prendre très au sérieux et nous

préparer en conséquence. » Selon toi, quel est le sens du message

intrigant envoyé par Donaconna? Pourquoi envoie-t-il ce message?

Jacques Cartier a-t-il bien interprété le sens de ce message?

5. « — Le pape vient d’accorder toutes les nouvelles terres à l’Espagne,

ajoute Cartier. François 1er conteste cette décision. Il a lancé une phrase

qui a fait rire bon nombre de gens : « Je voudrais bien voir la clause du

testament d’Adam qui m’exclut du partage du monde. » Commente cette

affirmation du roi de France et extrapole son sens à des situations

d'actualités.

47

Point de réflexion :

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Lectures pour enrichir ton opinion :

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Ton opinion :

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Ton plan :

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Ton brouillon :

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François 1er

« Quelques heures plus tard, une foule nombreuse se masse sur le

quai pour saluer les braves qui vogueront vers l’inconnu et, surtout,

pour assister à la cérémonie et aux manoeuvres d’appareillage.

Jacques Cartier attend le vice-amiral de France.

— Arrête de bouger ! Antoine. Ça ne sert à rien de t’impatienter

comme ça !

— Charles de Mouy doit d’abord faire prêter serment aux capitaines

et aux membres d’équipage, ajoute le marinier Fleury.

Devant l’invité d’honneur, les hommes promettent de bien se

conduire et de servir loyalement le roi François 1er. La cérémonie

terminée, le Triton et le Goéland, équipés de soixante et un matelots,

quittent enfin le port. »

Qui était François 1er?

1. Ses origines :

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2. Sa famille :

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3. Son tempérament :

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4. Son règne :

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5. Tes sources :

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Quelques petits calculs?

« La brume devient si dense que les matelots doivent ouvrir la voie

avec une barque sur une distance de sept lieues.

Quelle est la distance franchie par la barque en kilomètres?

Combien de mois se sont-ils écoulés depuis la fin du deuxième

voyage de Jacques Cartier?

56

« Entouré d’un sol fertile, le village est construit en cercle. Il se situe au

pied d’une montagne, que l’explorateur désigne sous le nom de mont

Royal. Les Indiens ont érigé une palissade de pieux d’une trentaine de

pieds de hauteur autour de l’agglomération. De Pontbriand en déduit

qu’ils subissent des attaques ennemies.

— Je compte une cinquantaine de maisons longues, rapporte Philippe.

— Les habitations mesurent cinquante pieds de long sur quinze de

large, ajoute Thomas Fromont. Elles sont fabriquées avec du bois rond,

recouvertes de plusieurs couches d’écorces cousues ensemble et

solidifiées avec de la boue. »

Quelle est la hauteur approximative en centimètres de la palissade?

Quel est le périmètre des maisons longues?

57

Quelle est l'aire des maisons longues?

Quel est le périmètre de ton habitation?

Quelle est l'aire de ton habitation?

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Commente la différence d'espace personnel dans les habitations des premiers

Canadiens avec celui dans les habitations des Canadiens actuels.

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Réponses aux questions

À la découverte du texte

Chapitre 1 : Avril 1534 • Un mousse au service de Jacques Cartier 1. Quelle occasion se présente pour Philippe? L’occasion se présente enfin pour

lui d’accompagner un navigateur expérimenté jusqu’à Terre-Neuve. 2. Qu'est-ce qui pourrait empêcher Philippe de vivre son rêve? Le fait que

Jacques Cartier refuse d'engager son frère Antoine dont il est le tuteur. Chapitre 2 : Le vingt avril 1534 • Le grand départ vers le Nouveau Monde

1. Le mousse s'aperçoit que la mer comporte des dangers. Quels sont-ils? Ce sont les fortes vagues, le vent nordique, le froid, la faim, la fatigue, l’eau contaminée et les biscuits de mer piqués de vers blancs.

2. Trouve une entorse aux faits historiques. Le nom des bateaux (le Triton et le Goéland ne sont pas les vrais noms de ces bateaux parce que l'histoire n'a pas retenu le nom des bateaux utilisés par Jacques Cartier lors de ce voyage).

3. Pourquoi les fous de Bassan sont-ils récalcitrants? Les fous de Bassan, cependant, se défendent et mordent comme des chiens.

4. Que fait Charles Guyot? Charles Guyot, serviteur et secrétaire du capitaine, note sans relâche les paroles de son supérieur et décrit les paysages.

5. Que doit faire Antoine pendant la tempête? Rejoindre les autres sur le pont pour les aider.

6. Pourquoi le capitaine décide-t-il de naviguer en pleine mer? Le capitaine décide de naviguer en pleine mer, car un arrêt prolongé peut signifier la famine pour l’équipage.

Chapitre 3 : Le deux juillet 1534 • Le peuple affable de la baie des Chaleurs 1. Pourquoi Jacques Cartier se méfie-t-il de la réaction des indigènes? Ses

voyages au Brésil lui ont enseigné la prudence. 2. Que fait Antoine dans ses rêves? Dans ses songes, il suit partout les

indigènes, apprend leur langue et devient l’un des leurs. 3. Quel est le rôle d'un découvreur? Le rôle d’un découvreur consiste à repérer

des territoires, puis à repartir vers d’autres cieux, en laissant derrière lui les merveilles qu’il a découvertes.

Chapitre 4 : Juillet 1534 • L’éblouissante Cahoha

1. Près de quelle ville actuelle passent Jacques Cartier et son équipage en début de chapitre? Percé.

2. Que décide de faire Jacques Cartier dès le lendemain? Jacques Cartier décide de partir en expédition de reconnaissance dès le lendemain.

Chapitre 5 : Le vingt-deux juillet 1534 • L’Agouhanna Donnacona 1. Est-ce que la pointe d'humour de Jean est drôle? Explique ta réponse.

Réponse personnelle. 2. Comment les femmes remercient-elles Jacques Cartier de ses cadeaux?

Elles lui touchent les bras et la poitrine. 3. Comment les indigènes font-ils leur pain? Les indigènes font sécher les

grains de maïs pour les réduire en farine, puis transforment celle-ci en pain. Chapitre 6 : Du vingt-cinq juillet au cinq septembre 1534 • Taignoagny et

Domagaya traversent l’Atlantique 1. Pourquoi Jacques Cartier offre-t-il à boire et à manger à Donnacona et à

ses fils? Il veut que ses invités se sentent en sécurité. 2. Combien de temps dure une lune? 28 jours.

60

3. Pourquoi Philippe accepte-t-il de prendre soin de Domagaya? À cause de l'amitié naissante entre lui et son frère.

Chapitre 7 : Automne 1535 • Deux Indiens à Saint-Malo 1. Comment se traduit le véritable nom des Indiens? Peuple de la maison

longue 2. Pourquoi des luthériens sont-ils brûlés? Le roi François 1er croit que les

adeptes de Martin Luther menacent son trône et son royaume. Chapitre 8 : Printemps et été 1535 • Trois mois de mer déchaînée

1. Qu'est-ce qui brouille la vision des marins après une semaine en mer? La brume, les trombes d’eau, l’obscurité et les bourrasques brouillent la vision des marins sur le pont.

2. Pourquoi les nobles ont-ils à peine quitté leur hamac? La plupart de ces gentilshommes ont tellement vomi et craché de la bile qu’ils ont à peine quitté leur hamac.

3. Comment Jacques Cartier imagine-t-il l'île d'Anticosti? Il l'imagine comme étant un continent.

Chapitre 9 : Septembre 1535 • La terre du Canada 1. Pourquoi Jacques Cartier nomme-t-il un endroit l'île aux Coudres? Parce

qu'Antoine a trouvé des coudres remplis de noisettes sur cette île. Chapitre 10 : Le neuf septembre 1535 • Le retour des deux frères à Stadaconé

1. Pourquoi Philippe et Domagaya regardent-ils Antoine d'un air amusé? Parce qu'il cherche Cahoha parmi les Indiennes.

2. Qu'est-ce qu'Antoine aperçoit pour la première fois? En levant les yeux, Antoine aperçoit une femelle orignal et son petit pour la première fois.

3. Comment se comprennent les adolescents? Ils se comprennent avec facilité. Chapitre 11 : Le seize septembre 1535 • Manigances et trahison

Qu'est-ce que Jacques Cartier accepte avec réticence? Il accepte avec réticence de faire entendre le bruit de ses canons à Donnacona.

Comment Ogacha allume-t-il un feu? Il allume un feu à l’aide de son briquet à arc.

Chapitre 12 : Le dix-neuf septembre 1535 • Au village d’Achelacy 1. De quoi Cahoha informe-t-elle Antoine? Elle l’informe que, bientôt, après la

guérison de sa mère, elle retournera chez son oncle Donnacona, à Stadaconé. Chapitre 13 : Octobre 1535 • Hochelaga

1. Qu'est-ce qui semble être la coutume? L'hospitalité et la générosité. 2. À quelle distance de la rive se trouve Hochelaga? Deux heures de marche. 3. Selon toi, la croix donnée au chef indien a-t-elle la même valeur pour

Jacques Cartier que pour le chef? Explique ta réponse. Réponse personnelle.

4. Est-ce que l'illustration représente le village d'Hochelaga? Non, car celui-ci comporte une cinquantaine de maisons alors qu'il y en a moins de vingt sur l'illustration. En plus, Hochelaga est construit en cercle.

5. Décris les lits dans les maisons-longues? Les lits sont faits de rondins recouverts d’écorce, de peaux de cerf, de castor, de renard ou de chat sauvage.

Chapitre 14 : Le onze octobre 1535 • Dur retour à Stadaconé 1. Comment les gens s'assoient-ils sur la place principale de Stadaconé? Sur

la place principale, les gens s’assoient en cercle, les femmes d’un bord, les hommes de l’autre.

2. Que fait Cudouagny quand il se fâche? Il envoie du sable dans les yeux de ses croyants.

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3. Qu'exigent les chasseurs quand ils se présentent avec un cerf? Quand un chasseur se présente avec un cerf, il exige des couteaux et des hachettes, refusant les bijoux ou les chapelets.

Chapitre 15 : Automne 1535 • Disparition et apparition 1. Pourquoi Jacques Cartier reste-t-il silencieux? Pour exprimer sa déception. 2. Que fait l'herbe de Domagaya réduit en poudre avec d'y mettre le feu? Cette

herbe détend et coupe la faim pendant des jours. Chapitre 16 : Hiver 1535-1536 • Scorbut et jus de cèdre blanc

1. Qu'est-ce qu'Antoine a fait aux côtés d'Ogacha? À ses côtés, il a abattu son premier cerf, capturé son premier lapin et harponné un immense poisson.

2. Quelle décision prise par Jacques Cartier provoque la mort de plusieurs marins? Garder les indigènes dans l'ignorance de la maladie qui frappe les marins.

Chapitre 17 : Le vingt et un avril 1536 • Un rival pour Donnacona 1. Qu'est-ce qui est une chance dans la personnalité de Domagaya?

Domagaya cache difficilement ses sentiments. 2. Quelle étonnante proposition est faite par Tagnoagny? Il suggère d’emmener

Agona en France pour se débarrasser de lui. L’Agouhanna sera le plus heureux des hommes et prouvera sa reconnaissance.

3. Quel est le sort réservé à la Petite Hermine? Elle est abandonnée à Stadaconé.

4. Que penses-tu de la stratégie de Jacques Cartier pour faire venir Donaconna en France? Réponse personnelle.

5. Quelle île est rebaptisée par Jacques Cartier? Quand les deux bateaux défilent devant l’île de Bacchus, Cartier décide de la rebaptiser Orléans en l’honneur de la royauté française.

Chapitre 18 : 1536-1541 • La famille de Donnacona en France 1. Que contient le rapport rédigé par Jacques Cartier? Le capitaine a rédigé son

rapport pour y décrire les richesses du Nouveau Monde, dont la France pourrait profiter, ainsi que les avantages qu’ils auraient à y retourner.

2. Qu'est-ce qui rend Jacques Cartier franchement heureux? Le présent de François 1er et la bonne performance de Donnacona à la cour le rendent franchement heureux.

3. Quelle est la position du pape sur le fait de ramener des Indigènes en Europe contre leur gré? Le pape, d’ailleurs, semble s’alarmer de cette habitude adoptée par différents pays de ramener des indigènes en Europe, pour les présenter comme des trophées. Il a même déclaré « que les Indiens sont des hommes avec les qualités et les défauts des hommes ».

4. Quel est l'espoir perdu de Donaconna? Celui de revoir son pays. Chapitre 19 : Le vingt-cinq mars 1539 • Baptême et disparition

1. Quelle est la mission officielle du troisième voyage de Jacques Cartier au Canada? Évangéliser les indigènes.

2. De qui Jacques Cartier aura-t-il besoin pour l'aider? Pour l’aider, il aura besoin de quatre cents mariniers, de vingt maîtres-pilotes, d’une soixantaine d’ouvriers de différents métiers, de dix curés et de plus de trois cents soldats.

3. Quel est le record obtenu par le troisième voyage de Jacques Cartier? La plus grande expédition jamais organisée à ce jour avec mille cinq cents personnes.

Chapitre 20 : Mai 1541 • Dangereux retour pour Cahoha 1. Que doit faire Antoine pour que Cahoha puisse retourner chez elle?

Remplacer un membre d'équipage sur le bateau de son oncle Raphaël.

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2. Pourquoi certains marins décident-ils de manger la nuit? Pour éviter de mourir de faim et pour ne pas voir les insectes ramper sur la nourriture, certains mariniers choisissent de manger la nuit.

3. Pourquoi l'oncle Raphaël peut-il célébrer un mariage? Sur son bateau, il est maître après Dieu.

Chapitre 21 : Le vingt-trois août 1541 • Agona, maître du Canada 1. Qu’est-ce qui permettra à Antoine d'entrevoir ses frères? Les Indiens iront

sans doute espionner le camp français. Cela lui permettra au moins d’entrevoir ses frères.

Chapitre 22 : Septembre 1541 • La colonie de Charlesbourg-Royal 1. Pourquoi Jacques Cartier nomme-t-il le lieu de la colonie Charlesbourg-

Royal? Je nomme cet endroit Charlesbourg-Royal, déclare Cartier, en l’honneur de Charles, duc d’Orléans, troisième fils de François 1er.

2. Quelle décision de Jacques Cartier facilite le plan d'Antoine? Jacques Cartier décide le le laisser à Achelacy, le village de Cahoha, avec Nicolas pour apprendre la langue des Indiens.

3. Où est le chef du village quand Jacques Cartier revient à Achelacy? Le chef est parti il y a deux jours en compagnie de dizaines de guerriers pour un endroit qu’ils appellent Maisouna.

Chapitre 23 :Hiver 1541-1542 • La saison de tous les dangers 1. Quelle offre Agona fait-il à Philippe et à Nicolas? Il annonce aux deux frères

qu’il pourrait les emprisonner et les traiter comme des esclaves pendant soixante lunes, avant de les adopter. Ils deviendraient ensuite des membres du peuple de Stadaconé.

2. C'est au tour d'Antoine de faire quoi? De prouver sa force de caractère à Cahoha.

Chapitre 24 : Mai 1542 • Abandon et fuite 1. Selon les mots de Philippe, pourquoi le voyage n'est-il pas un échec total?

Nous avons beaucoup appris au contact de ces gens et je les comprends de nous rejeter. Des dizaines de villages bien établis existent déjà sur le territoire. Ils reçoivent les visiteurs avec courtoisie, mais c’est beaucoup leur demander que d’accepter la présence d’un autre peuple sur leurs terres. Nous leur enlevons la nourriture de la bouche.

Chapitre 25 : Juin 1542 • Rencontre hasardeuse 1. Quelle nouvelle désagréable apprend Jacques Cartier après son retour en

France? Les minéraux trouvés sont de la pyrite de fer et du quartz ; ce ne sont pas des diamants et encore moins de l’or.

Chapitre 26 : 1543 • L’après-Cartier pour les frères Duboys

1. Pourquoi la mission de Roberval a-t-elle tourné au désastre? La famine a réduit à néant le moral des colons et le scorbut a tué cinquante personnes au cours de l’hiver. De plus, Roberval a pendu un ancien prisonnier pour vol, en a fouetté un autre et a abandonné un couple sur une île parce que ces gens lui avaient déplu. Lors de l’expédition à Hochelaga, huit mariniers se sont noyés dans les rapides. L’hostilité grandissante des Indiens a eu raison de la colonie et a précipité le retour de Roberval en France.

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Quelques petits calculs? Quelle est la distance franchie par la barque en kilomètres? Entre 28 et 42

kilomètres.

Combien de mois se sont-ils écoulés depuis la fin du deuxième voyage de

Jacques Cartier? Réponse variable selon la date du jour.

Quelle est la hauteur approximative en centimètres de la palissade?

914,40000000001 cm

Quel est le périmètre des maisons longues? 130 pi ou 39,624 m

Quelle est l'aire des maisons longues? 750 pieds carrés