Electrotechnique l3 s5 s6

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  • Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Rpublique Algrienne Dmocratique

    et Populaire

    Ministre de l'Enseignement Suprieur

    et de la Recherche Scientifique

    Universit des Sciences et de la

    Technologie d'Oran

    Canevas de mise en conformit

    OFFRE DE FORMATION L.M.D.

    LICENCE ACADEMIQUE

    2015 - 2016

    Etablissement Facult / Institut Dpartement

    Universit des Sciences et de la Technologie

    d'Oran

    Facult de gnie

    Electrique

    Domaine Filire Spcialit

    Sciences et

    Technologies

    Electrotechnique

    Electrotechnique

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    Sommaire Page I - Fiche didentit de la licence

    1 Localisation de la formation

    2 - Partenaires extrieurs

    3 - Contexte et objectifs de la formation

    A - Organisation gnrale de la formation : position du projet

    B - Objectifs de la formation

    C Profils et comptences viss

    D - Potentialits rgionales et nationales d'employabilit

    E - Passerelles vers les autres spcialits

    F - Indicateurs de performance attendus de la formation

    4 - Moyens humains disponibles

    A - Capacit dencadrement

    B - Equipe pdagogique interne mobilise pour la spcialit

    C - Equipe pdagogique externe mobilise pour la spcialit

    D - Synthse globale des ressources humaines mobilise pour la spcialit

    5 - Moyens matriels spcifiques la spcialit

    A - Laboratoires Pdagogiques et Equipements

    B - Terrains de stage et formations en entreprise

    C Documentation disponible au niveau de ltablissement spcifique la formation Propose

    D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau

    du dpartement, de linstitut et de la facult

    II - Fiches dorganisation semestrielle des enseignements de la spcialit (S1- S6)

    - Semestres

    - Rcapitulatif global de la formation

    III - Programme dtaill par matire des semestres S5 et S6

    IV- Accords / conventions

    V- Curriculum Vitae succinct de lquipe pdagogique mobilise pour la Spcialit

    VI- Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs

    VII- Avis et Visa de la Confrence Rgionale

    VIII- Avis et Visa du Comit Pdagogique National de Domaine (CPND)

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    I Fiche didentit de la Licence

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    1 - Localisation de la formation :

    Facult (ou Institut) : Gnie Electrique Dpartement : Rfrences de larrt dhabilitation de la licence (joindre copie de larrt)

    2 - Partenaires extrieurs :

    Autres tablissements partenaires :

    Entreprises et autres partenaires socio-conomiques :

    Partenaires internationaux :

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    3 Contexte et objectifs de la formation

    A Organisation gnrale de la formation : position du projet Si plusieurs licences sont proposes ou dj prises en charge au niveau de ltablissement (mme quipe de formation ou dautres quipes de formation), indiquer dans le schma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

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    Autres Spcialits, dans la filire, concernes par la mise en conformit : - Electrotechnique

    Spcialit objet de la mise en conformit : Electrotechnique

    Socle commun du domaine :

    Sciences et Technologies

    Filire : Electrotechnique

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    B Objectifs de la formation: Lnergie lectrique est au cur du dveloppement conomique de tout pays. Elle est inluctablement vitale pour le fonctionnement de tous les mcanismes qui rgissent les diffrentes dynamiques sociales. A ce titre, llectrotechnique, dans tous ses segments (production, transport, distribution, conversion et contrle) a occup une place primordiale dans le secteur industriel des pays et continue faire lobjet dattention particulire, dinvestissement scientifique et de perfectionnement technologique continus. Llectrotechnique ne cesse de se dvelopper grce aux progrs de llectronique de puissance, des microprocesseurs et des automates programmables. De plus, loptimisation des systmes lectrotechniques et lamlioration de leur rendement constitue un enjeu prometteur pour le secteur grce lapplication des concepts de dveloppement durable en rduisant leur poids et en utilisant des matriaux recyclables. Tous ces dveloppements technologiques majeurs enregistrs durant les dernires annes ont fait accrotre les besoins des entreprises industrielles en matire de comptences dans le domaine de llectrotechnique. Investir dans la formation et prparer des cadres pour relever ces dfis devient primordial. Cest dans cet objectif que cette formation est propose. La formation est structure en 6 semestres dont les deux premiers (Socle commun) concernent tous les tudiants du domaine Sciences et Technologies. Le troisime semestre constitue une prspcialisation et rassemble tous les tudiants de la famille Gnie lectrique. A partir du semestre 4, les enseignements deviennent spcialiss et sont orients essentiellement vers llectrotechnique. Cette licence, de par son caractre gnraliste, propose un enseignement quilibr dans les quatre axes du domaine de llectrotechnique savoir : les machines lectriques, les rseaux lectriques, lautomatique et llectronique de puissance. Elle est motive par le fait que de nos jours, les quatre options de llectrotechnique sont trs troitement lies (une machine lectrique est souvent utilise avec un convertisseur statique et le circuit de commande).

    C Profils et comptences viss: L'objectif principal de cette formation est de permettre aux tudiants dacqurir un diplme doublement qualifiant. Ainsi, les titulaires de cette Licence auront acquis, lissue de ce cursus, les comptences ncessaires pour intgrer un milieu professionnel dans la production, le transport, la distribution ou lexploitation de lnergie lectrique. Ils peuvent galement, de par les enseignements thoriques acquis, poursuivre leurs tudes dans lun des nombreux Masters existants. Ainsi, la Licence Electrotechnique confre ltudiant de bonnes capacits dadaptation mme de lui permettre de saffirmer face de nouvelles situations au cours de sa carrire. A cet gard, il est apte :

    Comprendre les phnomnes physiques lis aux transformations et lutilisation de lnergie lectrique.

    Dfinir et exploiter les quipements lectriques de puissance et les systmes de commande associs, pour produire de lnergie ou actionner des automatismes.

    Connatre les diffrentes composantes des rseaux lectriques et se familiariser avec les moyens de contrle et de protection.

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    dfinir les matriels de distribution, de protection et de commande, de la haute tension la basse tension et leur mise en service.

    Apprhender les spcificits relles des rseaux lectriques et des moyens mettre en uvre pour la stabilit de ces rseaux.

    S'adapter aux nouvelles spcificits technologiques des entreprises.

    D Potentialits rgionales et nationales d'employabilit: Toutes les industries fonctionnent, aujourdhui, au moyen de lnergie lectrique et utilisent des machines lectriques. Il est donc clair que les dbouchs en matire demployabilit pour les dtenteurs de cette Licence sur tout le territoire national sont garantis, ceci dune part. Par ailleurs, et compte tenu des orientations nationales quant au dveloppement de secteurs stratgiques (le dessalement de leau de mer, la production dlectricit et les nergies renouvelables), des investisseurs privs et/ou public commenceront certainement exploiter, dans un futur proche, les moyens modernes de production lectrique ce qui prsage de ce fait dun avenir prometteur pour les diplms de cette filire. Dune manire gnrale, le domaine de lnergie reste toujours porteur en termes de dbouchs dans diffrents domaines : les industries ptrolire et gazire, le froid, le conditionnement dair, lagroalimentaire, le transport, les industries chimiques, le secteur de lhydraulique, les industries lourdes, etc.

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    E Passerelles vers les autres spcialits:

    Semestres 1 et 2 communs

    Filire Spcialits

    Aronautique Aronautique

    Gnie civil Gnie civil

    Gnie climatique Gnie climatique

    Gnie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales

    Construction et architecture navales

    Gnie mcanique

    Energtique

    Construction mcanique

    Gnie des matriaux

    Hydraulique Hydraulique

    Ingnierie des transports Ingnierie des transports

    Mtallurgie Mtallurgie

    Optique et mcanique de prcision Optique et photonique

    Mcanique de prcision

    Travaux publics Travaux publics

    Automatique Automatique

    Electromcanique Electromcanique

    Maintenance industrielle

    Electronique Electronique

    Electrotechnique Electrotechnique

    Gnie biomdical Gnie biomdical

    Gnie industriel Gnie industriel

    Tlcommunication Tlcommunication

    Gnie des procds Gnie des procds

    Gnie minier Exploitation des mines

    Valorisation des ressources minrales

    Hydrocarbures Hydrocarbures

    Hygine et scurit industrielle Hygine et scurit industrielle

    Industries ptrochimiques Raffinage et ptrochimie

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    Tableau des filires et spcialits du domaine Sciences et Technologies

    Groupe de filires A Semestre 3 commun

    Filire Spcialits

    Automatique Automatique

    Electromcanique Electromcanique

    Maintenance industrielle

    Electronique Electronique

    Electrotechnique Electrotechnique

    Gnie biomdical Gnie biomdical

    Gnie industriel Gnie industriel

    Tlcommunication Tlcommunication

    Groupe de filires B Semestre 3 commun

    Filire Spcialits

    Aronautique Aronautique

    Gnie civil Gnie civil

    Gnie climatique Gnie climatique

    Gnie maritime Propulsion et Hydrodynamique navales

    Construction et architecture navales

    Gnie mcanique

    Energtique

    Construction mcanique

    Gnie des matriaux

    Hydraulique Hydraulique

    Ingnierie des transports Ingnierie des transports

    Mtallurgie Mtallurgie

    Optique et mcanique de prcision Optique et photonique

    Mcanique de prcision

    Travaux publics Travaux publics

    Groupe de filires C Semestre 3 commun

    Filire Spcialits

    Gnie des procds Gnie des procds

    Gnie minier Exploitation des mines

    Valorisation des ressources minrales

    Hydrocarbures Hydrocarbures

    Hygine et scurit industrielle Hygine et scurit industrielle

    Industries ptrochimiques Raffinage et ptrochimie

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    Les filires qui prsentent des enseignements de base communs entre elles (semestre 3) ont t rassembles en 3 groupes : A, B et C. Ces groupes correspondent schmatiquement aux familles de Gnie lectrique (Groupe A), Gnie mcanique et Gnie civil (Groupe B) et finalement Gnie des procds et Gnie minier (Groupe C). Cette licence offre des programmes d'enseignements pluridisciplinaires et transversaux :

    Pluridisciplinaires, en ce sens que les enseignements dans cette spcialit sont identiques 100 % pour les semestres 1 et 2 avec l'ensemble des spcialits du domaine Sciences et Technologies. Dautre part, les enseignements du semestre 3 pour l'ensemble des spcialits du mme groupe de filires sont galement identiques 100 %.

    Semestre Groupe de filires Enseignements communs

    Semestre 1 A B C (30 / 30) Crdits

    Semestre 2 A B C (30 / 30) Crdits

    Semestre 3

    A B (18 / 30) Crdits

    A C (18 / 30) Crdits

    B C (24 / 30) Crdits

    De faon transversale, cette Licence offre le choix l'tudiant de rejoindre, sil exprime le dsir et en fonction des places pdagogiques disponibles: Toutes les autres spcialits du domaine ST l'issue du semestre 2. Toutes les spcialits du mme groupe de filires l'issue du semestre 3. Toutes les spcialits d'un autre groupe de filires l'issue du semestre 3 (Sous conditions d'quivalence et d'avis de l'quipe de formation). Toutes les spcialits du mme groupe de filires l'issue du semestre 4 (Sous conditions d'quivalence et d'avis de l'quipe de formation). Conditions d'accs en L3 Laccs la 3e anne Licence (niveau L3) est garanti pour tout tudiant:

    ayant acquis les 120 crdits des semestres S1, S2, S3 et S4. Ou bien,

    ayant acquis au moins 90 crdits, condition d'avoir valid: o 100 % des crdits des UEF des semestres 1 et 2 (36 crdits) et o 100 % des crdits des UEF des semestres 3 et 4 (36 crdits).

    F Indicateurs de performance attendus de la formation: Toute formation doit rpondre aux exigences de qualit d'aujourdhui et de demain. A ce titre, pour mieux apprcier les performances attendues de la formation propose dune part et en exploitant la flexibilit et la souplesse du systme LMD dautre part, il est propos, titre indicatif, pour cette licence un certain nombre de mcanismes pour valuer et suivre le droulement des enseignements, les programmes de la formation, les relations

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    tudiant/enseignant et tudiant/administration, le devenir des diplms de cette licence ainsi que les apprciations des partenaires de luniversit quant la qualit des diplms recruts et/ou des enseignements dispenss. Il revient lquipe de formation denrichir cette liste avec dautres critres en fonction de ses moyens et ses objectifs propres. Les modalits dvaluation peuvent tre concrtises par des enqutes, un suivi sur terrain des tudiants en formation et des sondages auprs des diplms recruts ainsi quavec leurs employeurs. Pour cela, un rapport doit tre tabli, archiv et largement diffus. 1. Evaluation du droulement de la formation : En plus des runions ordinaires du comit pdagogique, une runion la fin de chaque semestre est organise. Elle regroupe les enseignants et des tudiants de la promotion afin de dbattre des problmes ventuellement rencontrs, des amliorations possibles apporter aux mthodes denseignement en particulier et la qualit de la formation en gnral. A cet effet, il est propos cidessous une liste plus ou moins exhaustive sur les indicateurs et les modalits envisages pour lvaluation et le suivi de ce projet de formation par le comit pdagogique :

    En amont de la formation :

    Evolution du taux dtudiants ayant choisi cette Licence (Rapport offre / demande). Taux et qualit des tudiants qui choisissent cette licence.

    Pendant la formation :

    Rgularit des runions des comits pdagogiques. Conformit des thmes des Projets de Fin de Cycle avec la nature de la formation. Qualit de la relation entre les tudiants et ladministration. Soutien fourni aux tudiants en difficult. Taux de satisfaction des tudiants sur les enseignements et les mthodes

    denseignement.

    En aval de la formation :

    Taux de russite des tudiants par semestre dans cette Licence. Taux de dperdition (checs et abandons) des tudiants. Identification des causes dchec des tudiants. Des alternatives de rorientation sont proposes aux tudiants en situation dchec. Taux des tudiants qui obtiennent leurs diplmes dans les dlais. Taux des tudiants qui poursuivent leurs tudes aprs la licence.

    2. Evaluation du droulement des enseignements: Les enseignements dans ce parcours font l'objet d'une valuation rgulire (1 fois par an) par lquipe de formation qui sera, la demande, mise la disposition des diffrentes institutions : Comit Pdagogique National du Domaine de Sciences et Technologies, Confrences Rgionales, Vicerectorat charg de la pdagogie, Facult, etc.

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    De ce fait, un systme dvaluation des programmes et des mthodes denseignement peut tre mis en place bas sur les indicateurs suivants :

    Equipement des salles et des laboratoires pdagogiques en matriels et supports

    ncessaires lamlioration pdagogique (systmes de projection (data shows), connexion wifi, etc.).

    Existence dune plateforme de communication et denseignement dans laquelle les cours, TD et TP sont accessibles aux tudiants et leurs questionnements solutionns.

    Equipement des laboratoires pdagogiques en matriels et appareillages en adquation avec le contenu des enseignements.

    Nombre de semaines denseignement effectives assures durant un semestre. Taux de ralisation des programmes denseignements. Numrisation et conservation des mmoires de Fin dEtudes et/ou Fin de Cycles. Nombre de TPs raliss ainsi que la multiplication du genre de TP par matire

    (diversit des TPs). Qualit du fonds documentaire de ltablissement en rapport avec la spcialit et son

    accessibilit. Appui du secteur socioconomique la formation (visite dentreprise, stage en

    entreprise, courssminaire assurs par des professionnels, etc.). 3. Insertion des diplms : Il est cr un comit de coordination, compos des responsables de la formation et des membres de lAdministration, qui est principalement charg du suivi de linsertion des diplms de la filire dans la vie professionnelle, de constituer un fichier de suivi des diplms de la filire, de recenser et/ou mettre jour les potentialits conomiques et industrielles existantes au niveau rgional et national, danticiper et susciter de nouveaux mtiers en relation avec la filire en association avec la chambre de commerce, les diffrentes agences de soutien lemploi, les oprateurs publics et privs, etc., de participer toute action concernant linsertion professionnelle des diplms (organisation de manifestations avec les oprateurs socioconomiques). Pour mener bien ces missions, ce comit dispose de toute la latitude pour effectuer ou commander une quelconque tude ou enqute sur lemploi et le postemploi des diplms. Ciaprs, une liste dindicateurs et de modalits qui pourraient tre envisags pour valuer et suivre cette opration:

    Taux de recrutement des diplms dans le secteur socioconomique dans un poste en relation directe avec la formation.

    Nature des emplois occups par les diplms. Diversit des dbouchs. Installation dune association des anciens diplms de la filire. Cration de petites entreprises par les diplms de la spcialit. Degr de satisfaction des employeurs.

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    4 Moyens humains disponibles : A : Capacit dencadrement (exprime en nombre dtudiants quil est possible de prendre en charge) : Nombre dtudiants:

    B : Equipe pdagogique interne mobilise pour la spcialit : (A renseigner et faire viser par la facult ou linstitut)

    Nom et Prnom Diplme de graduation

    Diplme de spcialit (Magister, doctorat)

    Grade Matires enseigner

    Emargement

    Visa du dpartement Visa de la facult ou de linstitut

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    C : Equipe pdagogique externe mobilise pour la spcialit : (A renseigner et faire viser par la facult ou linstitut)

    Nom et Prnom Etablissement

    de rattachement Diplme de graduation

    Diplme de spcialit (Magister, doctorat)

    Grade Matires enseigner

    Emargement

    Visa du dpartement Visa de la facult ou de linstitut

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    D : Synthse globale des ressources humaines mobilises pour la spcialit (L3) :

    Grade Effectif Interne Effectif Externe

    Total

    Professeurs

    Matres de Confrences (A)

    Matres de Confrences (B)

    Matre Assistant (A)

    Matre Assistant (B)

    Autre (*)

    Total

    (*) Personnel technique et de soutien

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    5 Moyens matriels spcifiques la spcialit

    A Laboratoires Pdagogiques et Equipements : Fiche des quipements pdagogiques existants pour les TP de la formation envisage (1 fiche par laboratoire)

    Intitul du laboratoire : Capacit en tudiants :

    N Dsignation de lquipement Nombre Observations

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    B Terrains de stage et formations en entreprise:(voir rubrique accords/conventions)

    Lieu du stage Nombre dtudiants Dure du stage

    C Documentation disponible au niveau de ltablissement spcifique la formation propose (Champ obligatoire) :

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    D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du dpartement et de la facult :

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    II Fiches dorganisation semestrielles des enseignements de la spcialit

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    Semestre 1

    Unit d'enseignement

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    t Volume horaire hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15 semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle Continu

    Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 1.1 Crdits : 18 Coefficients : 9

    Mathmatiques 1 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Physique 1 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Structure de la matire 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 1.1 Crdits : 9 Coefficients : 5

    TP Physique 1 2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Chimie 1 2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    Informatique 1 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Mthodologie de la rdaction

    1 1 1h00

    15h00 10h00

    100%

    UE Dcouverte Code : UED 1.1 Crdits : 1 Coefficients : 1

    Les mtiers en sciences et technologies 1

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Code : UET 1.1 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Langue trangre 1 (Franais et/ou anglais)

    2 2 3h00 45h00 05h00 100 %

    Total semestre 1 30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00

  • P a g e | 19

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

    ST

    Un

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    sit

    Bad

    ji M

    ok

    hta

    r d

    e A

    nn

    aba

    Semestre 2

    Unit d'enseignement

    Matires

    Crdits

    Co

    effi

    cien

    t Volume horaire hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15

    semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle Continu

    Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 1.2 Crdits : 18 Coefficients : 9

    Mathmatiques 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Physique 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Thermodynamique 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 1.2 Crdits : 9 Coefficients : 5

    TP Physique 2 2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Chimie 2 2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    Informatique 2 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Mthodologie de la prsentation

    1 1 1h00

    15h00 10h00

    100%

    UE Dcouverte Code : UED 1.2 Crdits : 1 Coefficients : 1

    Les mtiers en sciences et technologies 2

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Code : UET 1.2 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Langue trangre 2 (Franais et/ou anglais)

    2 2 3h00 45h00 05h00 100 %

    Total semestre 2 30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00

  • P a g e | 20

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    aba

    Semestre 3

    Unit d'enseignement

    Matires

    Crdits

    Co

    effi

    cien

    t Volume horaire hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15

    semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle Continu

    Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 2.1.1 Crdits : 10 Coefficients : 5

    Mathmatiques 3 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Ondes et vibrations 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Fondamentale Code : UEF 2.1.2 Crdits : 8 Coefficients : 4

    Electronique fondamentale 1

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Electrotechnique fondamentale 1

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 2.1 Crdits : 9 Coefficients : 5

    Probabilits et statistiques

    4 2 1h30 1h30

    45h00 55h00 40% 60%

    Informatique 3 2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Electronique 1 et lectrotechnique 1

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Ondes et vibrations 1 1

    1h00 15h00 10h00 100%

    UE Dcouverte Code : UED 2.1 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Etat de l'art du gnie lectrique

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Energies et environnement

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Code : UET 2.1 Crdits : 1 Coefficients : 1

    Anglais technique 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Total semestre 3 30 17 13h30 7h30 4h00 375h00 375h00

  • P a g e | 21

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

    ST

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    aba

    Semestre 4

    Unit

    d'enseignement

    Matires

    Crdits

    Co

    effi

    cien

    t Volume horaire

    hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15

    semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation

    (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle

    Continu Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 2.2.1 Crdits : 10 Coefficients : 5

    Electrotechnique

    fondamentale 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Logique combinatoire et squentielle

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Fondamentale Code : UEF 2.2.2 Crdits : 8 Coefficients : 4

    Mthodes numriques 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Thorie du signal 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 2.2 Crdits : 9 Coefficients : 5

    Mesures lectriques et lectroniques

    3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%

    TP Electrotechnique fondamentale 2

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Logique combinatoire et squentielle

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Mthodes numriques

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    UE Dcouverte Code : UED 2.2 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Production de l'nergie lectrique

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Scurit lectrique 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Techniques 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

  • P a g e | 22

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

    ST

    Un

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    Code : UET 2.2 Crdits : 1 Coefficients : 1

    d'expression et de communication

    Total semestre

    4 30 17 13h30 6h00 5h30 375h00 375h00

  • P a g e | 23

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

    ST

    Un

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    ji M

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    aba

    Semestre 5

    Unit d'enseignement

    Matires

    Crdits

    Co

    effi

    cien

    t Volume horaire hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15

    semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle Continu

    Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 3.1.1 Crdits : 10 Coefficients : 5

    Rseaux Electriques 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Electronique de Puissance

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Fondamentale Code : UEF 3.1.2 Crdits : 8 Coefficients : 4

    Systmes Asservis 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Thorie du Champ 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 3.1 Crdits : 9 Coefficients : 5

    Schmas et Appareillage

    3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%

    TP Rseaux Electriques

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Electronique de Puissance

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Systmes Asservis/ TP capteurs

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    UE Dcouverte Code : UED 3.1 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Capteurs et Mtrologie 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Conception des systmes lectriques

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Code : UET 3.1 Crdits : 1 Coefficients : 1

    Logiciels de simulation 1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Total semestre 5 30 17 13h30 6h00 5h30 375h00 375h00

  • P a g e | 24

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

    ST

    Un

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  • P a g e | 25

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    aba

    Semestre 6

    Unit d'enseignement

    Matires

    Crdits

    Co

    effi

    cien

    t Volume horaire hebdomadaire

    Volume Horaire

    Semestriel (15

    semaines)

    Travail Complmentaire en Consultation (15 semaines)

    Mode dvaluation

    Intitul Cours TD TP Contrle Continu

    Examen

    UE Fondamentale Code : UEF 3.2.1 Crdits : 10 Coefficients : 5

    Commande des machines

    6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

    Rgulation industrielle 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Fondamentale Code : UEF 3.2.2 Crdits : 8 Coefficients : 4

    Automatismes Industriels

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    Matriaux et introduction la HT

    4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%

    UE Mthodologique Code : UEM 3.2 Crdits : 9 Coefficients : 5

    Projet de Fin de Cycle 4 2

    3h00 45h00 55h00 100%

    TP Commande des machines

    1 1

    1h00 15h00 10h00 100%

    TP Rgulation Industrielle

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    TP Automatismes/ TP Matriaux et introduction la HT

    2 1

    1h30 22h30 27h30 100%

    UE Dcouverte Code : UED 3.2 Crdits : 2 Coefficients : 2

    Protection des rseaux Electriques

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    Maintenance Industrielle

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

    UE Transversale Code : UET 3.2 Crdits : 1

    Projet professionnel et gestion d'entreprise

    1 1 1h30 22h30 02h30 100%

  • P a g e | 26

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    Coefficients : 1

    Total semestre 6

    30 17 12h00 6h00 7h00 375h00 375h00

    Les modes d'valuation prsents dans ces tableaux, ne sont donns qu' titre indicatif, l'quipe de formation de l'tablissement peut proposer d'autres pondrations.

  • P a g e | 27

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    Rcapitulatif global de la formation :

    UE

    VH

    UEF UEM UED UET Total

    Cours 720h00 142h30 225h00 180h00 1267h30

    TD 495h00 22h30 --- --- 517h30

    TP --- 465h00 --- --- 465h00

    Travail personnel 1485h00 720h00 25h00 20h00 2250h00

    Autre (prciser) --- --- --- --- ---

    Total 2700h00 1350h00 250h00 200h00 4500h00

    Crdits 108 54 10 8 180

    % en crdits pour chaque UE 60 % 30 % 10 % 100 %

    Crdits des units d'enseignementUnits Fondamentales 60%

    Units mthodologiques 30%

    Units de dcouverte ettransversales 10%

    0

    200

    400

    600

    800

    1000

    1200

    1400

    UEF UEM UED UET

    Volume horaire prsentiel

    0

    1000

    2000

    3000

    UEF UEM UED UET

    Volome horaire global

  • P a g e | 28

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    III - Programme dtaill par matire des semestres S5 et S6

  • P a g e | 29

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEF 3.1.1

    Matire: Rseaux Electriques

    VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)

    Crdits: 6

    Coefficient: 3

    Objectifs de lenseignement:

    Donner un aperu sur la gestion et le dimensionnement du rseau d'nergie lectrique (transport et distribution).

    Connaissances pralables recommandes:

    Cours de base dlectrotechnique fondamentale (lectricit et circuit, champ lectrique et magntique, puissance, rgime triphas, alternateur, moteur, transformateur).

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Gnralits sur les rseaux lectriques (1 Semaine) Chapitre 2. Modes de transport, rpartition et distribution de lnergie lectrique: (1 Semaine) Topologie et structure des rseaux, Rseau radial, Rseau boucl, niveaux de tension. Chapitre 3. Calcul des rseaux lectriques (2 Semaines) Dtermination des caractristiques longitudinales (Rsistance, inductance), Dtermination des caractristiques transversales (Capacit, conductance), Circuits quivalents des lignes lectriques, Bilan des puissances, Section des conducteurs, Ecoulement des puissances, Courants de dfauts. Chapitre 4. Modlisation de lignes lectriques et transformateurs: (2 Semaines) Dtermination des paramtres du transformateur (mode de couplage, marche en parallle, systmes sans unit,) Chapitre 5. Le Systme des grandeurs rduites (Le Per unit) (1 Semaine) Chapitre 6. Calcul des dfauts quilibrs (3 Semaines) Chapitre 7. Les composantes symtriques (1 Semaine) Chapitre 8. Calcul des dfauts dsquilibrs (4 Semaines)

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. F. Kiessling and al, "Overhead Power Lines. Planing, design, construction", Springer, 2003.

    2. Turan. Gnen, "Electric power distribution system engineering", McGrawHill, 1986.

    3. Hadi. Saadat, "Power system analysis", McGrawHill, 2000.

  • P a g e | 30

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEF 3.1.1

    Matire: Electronique de puissance

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement:

    Connatre les principes de base de llectronique de puissance, connaitre le principe de fonctionnement et lutilisation des composants de puissance, matriser le fonctionnement des principaux convertisseurs statiques, acqurir les connaissances de base pour un choix technique suivant le domaine dapplication dun convertisseur de puissance.

    Connaissances pralables recommandes:.

    Electronique fondamentale1, Electrotechnique fondamentale1.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Elments semi-conducteurs en lectronique de puissance (2 Semaines)

    Introduction llectronique de puissance, son rle dans les systmes de conversion dnergie lectrique, les diffrents types de semiconducteurs de puissance (caractristiques de fonctionnement statique et dynamique): Diodes, thyristors, triac, transistor bipolaire, MOSFET, IGBT, GTO. Diffrentes structures de convertisseurs statiques

    Chapitre 2. Convertisseurs courant alternatif - courant continu (4 Semaines)

    Redressement non command monophas et triphas charges R, L, Redressement command monophas et triphas charges R, L, Redressement mixte monophas et triphas charges R, L. Analyse du phnomne de commutation (dempitement) dans les convertisseurs statiques non commands et commands, Impact des convertisseurs statiques sur la qualit dnergie lectrique. Chapitre 3. Convertisseurs courant continu - courant continu (2 Semaines)

    Hacheur srie et parallle. Chapitre 4. Convertisseurs courant continu - courant alternatif (4 Semaines)

    Les onduleurs monophass et triphass avec charge rsistive et rsistive inductive.

    Chapitre 5. Convertisseurs courant alternatif - courant alternatif (3 semaines)

    Gradateur monophas (charges R, L), Gradateur triphas (charges R, L), Les variateurs de frquence (Cycloconvertisseurs).

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. MarieClaude Didier, Robert Le Goff , "Physique applique", Lormont, 2001. 2. Robert Baussire, Francis Labrique, Guy Seguier, "Les convertisseurs de llectronique de puissance La

    conversion continu continu", dition, 1987. 3. Christian Rombaut, Guy Seguier, "Les convertisseurs de llectronique de puissance La conversion

    alternatif alternatif", dition, 1991. 4. Francis Milsant, "Electrotechnique Electronique de puissance", Edition, 1993. 5. Francis Labrique, Guy Sguier, Robert Bausire, "les convertisseurs de l'lectronique de puissance : La

    conversion continualternatif", 1995.

  • P a g e | 31

    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

    CP

    ND

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    6. Guy Sguier, Francis Labrique, Robert Baussire, "Electronique de puissance, Structures, fonctions de base, principales applications", dition, 2004.

    7. Jacques Laroche, "Electronique de puissance: convertisseurs", dition, 2005. 8. Guy Chateigner, Michel Bos, Daniel Bouix, Jacques Vaillant, Daniel Verkindre, "Manuel de Gnie

    Electrique", Edition,2006. 9. Guy Sguier, Philipe Delarue, Christian Rombaut, "Les convertisseurs de l'lectronique de puissance",

    2007. 10. Michel Pinard, "Convertisseurs et lectronique de puissance: Commande, description, mise en uvre",

    dition, 2009. 11. Guy Sguier, Robert Bausire, Francis Labrique, "Electronique de puissance, Structures, fonctions de base,

    principes", dition, 2011. 12. A. Cunire, G. Feld, M. Lavabre, "Electronique de puissance: De la cellule de commutation aux applications

    industrielles", dition, 2012.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEF 3.1.2

    Matire: Systmes Asservis

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement: Passer en revue les proprits des structures de commande des systmes linaires continus, aborder les modles des systmes dynamiques de base, explorer les outils d'analyse temporelle et frquentielle des systmes de bases.

    Connaissances pralables recommandes:

    Mathmatiques de base (Algbre, Calcul intgral et diffrentiel, Analyse, complexes, ) Notions fondamentales de traitement du signal, d'lectronique de base (circuits linaires).

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Introduction aux systmes asservis (2 Semaines) Historique des systmes de rgulation automatique, Terminologie et dfinition, Concept de systmes, Comportement dynamique, Comportement statique, Systmes statiques, Systmes dynamiques, Systmes linaires, Exemples introductifs, Systmes en boucle ouverte, Systmes en boucle ferme, Principaux lments d'une chane d'asservissement, Raisonnement d'un asservissement, Performances des systmes asservis. Chapitre 2. Modlisation des systmes (4 Semaines) Reprsentation des systmes par leurs quations diffrentielles, Transforme de Laplace, De l'quation diffrentielle la fonction de transfert, Blocs fonctionnels et sous systmes, Rgles de simplification, Reprsentation des systmes dynamiques par les graphes de fluence, Rgle de Mason, Calcul des fonctions de transfert des systmes boucls. Chapitre 3. Rponses temporelles des systmes linaires (3 Semaines) Dfinition de la rponse d'un systme, Rgime transitoire, Rgime permanent, Notions de stabilit, rapidit et prcision statique, Rponse impulsionnelle (1er et 2me ordre), Caractristiques temporelles, Rponse indicielle (1er et 2me ordre), Identification des systmes du premier et du second ordre partir de la rponse temporelle, Systmes d'ordre suprieur, Influence des ples et des zros sur la rponse d'un systme. Chapitre 4. Rponses frquentielles des systmes linaires (3 Semaines) Dfinition, Diagramme de Bode et de Nyquist, Caractristiques frquentielles des systmes dynamiques de base (1er et 2me ordre), Marges de phase et de gain. Chapitre 5. Stabilit et prcision des systmes asservis (3 Semaines) Dfinition, Conditions de stabilit, Critre algbrique de RouthHerwitz, Critres du revers dans les plans de Nyquist et Bode, Marges de stabilit, Prcision des systmes asservis, Prcision statique, Calcul de l'cart statique, Prcision dynamique, Caractrisation du rgime transitoire.

    Mode dvaluation: Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques :

    1. E. K. Boukas, Systmes asservis, Editions de l'cole polytechnique de Montral, 1995.

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    2. P. Clerc. Automatique continue, chantillonne : IUT Gnie ElectriqueInformatique Industrielle, BTS Electronique McaniqueInformatique, Editions Masson (198p), 1997.

    3. Ph. de Larminat, Automatique, Editions Hermes 2000. 4. P. Codron et S. Leballois, Automatique : systmes linaires continus, Editons Dunod 1998. 5. Y. Granjon, Automatique : Systmes linaires, non linaires, temps continu, temps discret,

    reprsentation d'tat, Editions Dunod 2001.

    6. K. Ogata, Modern control engineering, Fourth edition, Prentice Hall International Editions 2001. 7. B. Pradin, Cours d'Automatique. INSA de Toulouse, 3me anne spcialit GII. 8. M. Rivoire et J.L. Ferrier, Cours d'Automatique, tome 2 : asservissement, rgulation, commande

    analogique, Editions Eyrolles 1996.

    9. Y. Thomas, Signaux et systmes linaires : exercices corriges, Editions Masson 1993. 10. Y. Thomas. Signaux et systmes linaires, Editions Masson 1994.

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEF 3.1.2

    Matire: Thorie du Champ

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement: Approfondir et consolider des notions dlectromagntisme. Apprhender les outils physiques et mathmatiques pour comprendre les quations de Maxwell ainsi que la propagation des ondes.

    Connaissances pralables recommandes: Calcul vectoriel, notions du Gradient, Divergence et Rotationnel Notion dlectrostatique et de magntostatique.

    Contenu de la matire: Chapitre 1. Electrostatique (3 Semaines) Dfinition, Structure de la matire, Loi de coulomb, champ lectrique, Rpartition des charges, Diple lectrique, Potentiel lectrique, Relation entre le champ et le potentiel V, Surface quipotentielle, thorme de Gauss, capacit condensateur, Energie lectrostatique, Interaction entre le champ lectrique et la matire.

    Chapitre 2. Magntostatique (3 Semaines)

    Loi dampre, Direction du champ magntique (rgle de la main droite), potentiel magntique, thorme dAmpre, flux magntique, force magntique, nergie magntique Wm.

    Chapitre 3. Phnomnes dpendant du temps (rgime quasi-stationnaire) (3 Semaines) Loi de Faraday, loi de Lenz, Formes intgrale et diffrentielle, Comparaison entre le Rgime Stationnaire (R.S) et le Rgime QuasiStationnaire (R.Q.S).

    Chapitre 4. Rgime Variable- Equations de Maxwell (3 Semaines) Principe de conservation de la charge, loi de MaxwellAmpre, Equations de Maxwell, Loi dOhm localise, Conditions limites.

    Chapitre 5. Propagation du champ lectromagntique (2 Semaines) Description mathmatique de la propagation, Equation de propagation dune onde quelconque, Equation de propagation du champ lectromagntique dans le vide, Vrification exprimentale, Onde plane, caractristiques des ondes planes, Propagation dans une direction quelconque, Vitesse et longueur donde, Propagation de lnergie lectromagntique, Rflexion et transmission des ondes, ondes guides, Spectre du rayonnement lectromagntique.

    Chapitre 6. Rflexion et transmission des ondes lectromagntiques (1 Semaine)

    Mode dvaluation: Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. Rosnel, "Elments de propagation lectromagntique, physique fondamentale", Mc GRAWHILL, 2002. 2. Garing, "Ondes lectromagntiques dans les milieux dilectriques, Exercices et problmes corrigs", 1998. 3. Paul Lorrain, Dale Corson, and Franois Lorrain, "Les Phnomnes lectromagntiques : Cours, exercices

    et problmes rsolus", 2002. 4. Louis de Broglie, "Ondes Electromagntiques et Photons" ,1968. 5. Garing, "Ondes lectromagntiques dans le vide et les milieux conducteurs: Exercices et problmes

    corrigs", 1998. 6. Michel Hulin, "Nicole Hulin, and Denise Perrin, Equations de Maxwell: ondes lectromagntiques. Cours,

    exercices et problmes rsolus", 1998.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEM 3.1

    Matire: Schmas et Appareillage

    VHS: 37h30 (Cours: 1h30, TP: 1h00)

    Crdits: 3

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement:

    Apprendre les diffrents types dappareillages de protection et commande des installations lectriques ainsi que la ralisation dune installation lectrique.

    Connaissances pralables recommandes:

    Notions dlectricit fondamentale, d'lectrostatique et de magntostatique de base.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Gnralit sur l'appareillage (2 Semaines) Dfauts et anomalies de fonctionnement, Rle et classification des protections, Fonctions de base de lappareillage (le sectionnement, la commande, la protection, Classification de lappareillage (choix de lappareillage, caractristiques dun appareillage lectrique, protection de lappareillage, classes des matriels lectriques), Dispositions de protection.

    Chapitre 2. Phnomnes lis aux courants et la tension (3 Semaines)

    Les surintensits, Les efforts lectrodynamiques, Calcul de la rsistance de l'arc, Effets de l'arc sur le contact, Les surtensions, Isolation, claquage, rigidit, Ionisation des gaz.

    Chapitre 3. Phnomnes d'interruption du courant lectrique (3

    Semaines)

    Naissance de l'arc (dans l'air et dans l'huile), Principe de coupure de l'arc (dans l'air et dans l'huile), Conditions d'extinction de l'arc, Tension de rtablissement, Diffrentes techniques de coupure de l'arc.

    Chapitre 4. Appareillage de connexion et dinterruption (3 Semaines)

    Les contacts, Bornes et connexions, prise de courant, Sectionneurs, Les interrupteurs (dfinition, rle et caractristique), Les commutateurs (dfinition, rle et caractristique), Les contacteurs (dfinition, rle et caractristique).

    Chapitre 5. Appareillage de protection (2 Semaines)

    Fusibles (rle et fonctionnement, types), Relais thermique (dfinition, rle, type et caractristiques), Disjoncteurs (dfinition, rle, types et caractristiques).

    Chapitre 6. laboration des schmas lectriques (2 Semaines)

    Symboles des installations lectriques, Conventions et normalisation, Exemples de lecture des schmas de commande et de puissance, Dtermination pratique de la section minimale des conducteurs de la canalisation.

    Travaux Pratiques

    Montage de base de llectricit domestique (2 TP sur l'clairage non command et 2 TP sur lclairage command).

    Quelques procds de commande lectromcanique des machines lectriques courant alternatif (2 TP de procd de dmarrage des moteurs asynchrones triphass et 2 TP de procd de freinage des moteurs asynchrones triphass).

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. Christophe Prv, "Protection des rseaux lectriques", Herms, Paris,1998. 2. S. H. Horowitz, A.G. Phadke, "Power System Relaying", second edition, John Wiley & Sons, 1995. 3. L. Fchant, "Appareillage lectrique BT, Appareils de distribution", Techniques de lIngnieur, trait

    Gnie lectrique, D 4 865.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEM 3.1

    Matire: TP Rseaux Electriques

    VHS: 22h30 (TP: 1h30)

    Crdits: 2

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement:

    Voir et comprendre le comportement dune ligne lectrique, la chute de tension, la rgulation de tension ainsi que la compensation dnergie ractive. Etablir lcoulement de puissance et calculer la chute de tension et comprendre le transit dnergie entre deux stations.

    Connaissances pralables recommandes:

    Notions de base dlectrotechnique.

    Contenu de la matire:

    TP 1 : Etude du rendement dune ligne et amlioration du facteur de puissance. TP 2 : Rgulation de la tension par la mthode de compensation de lnergie ractive laide de

    condensateurs. TP 3: Maquette courant continu: Rpartition des puissances et calcul de chutes de tension. TP 4: Marche en parallle des transformateurs.

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 100%.

    Rfrences bibliographiques: 1. Sabonnadire, JeanClaude, "Lignes et rseaux lectriques", Vol. 1, Lignes dnergie lectriques, 2007. 2. Sabonnadire, JeanClaude, "Lignes et rseaux lectriques", Vol. 2, Mthodes d'analyse des rseaux

    lectriques, 2007. 3. Lasne Luc, "Exercices et problmes d'lectrotechnique: notions de bases, rseaux et machines

    lectriques", 2011. 4. J. Grainger, "Power system analysis", McGraw Hill, 2003 5. W.D. Stevenson, "Elements of Power System Analysis", McGraw Hill, 1982.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEM 3.1

    Matire: TP Electronique de puissance

    VHS: 22h30 (TP: 1h30)

    Crdits: 2

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement:

    Complter, consolider et vrifier les connaissances dj acquises dans le cours.

    Connaissances pralables recommandes:

    Circuits lectriques et lectroniques de base.

    Contenu de la matire:

    TP 1: Composant en commutation (IGBT, MOS). TP 2: Redresseur non command monophas et triphas (charge R, L). TP 3: Redresseur command monophas et triphas (charge R, L). TP 4: Hacheur. TP 5: Onduleur monophas. TP6: Gradateur monophas (Charge R, L). TP7: Gradateur Triphas.

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 100%.

    Rfrences bibliographiques:

    Notes de cours et Brochures du labo.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UEM 3.1

    Matire: TP Systmes Asservis/ TP Capteurs

    VHS: 22h30 (TP: 1h30)

    Crdits: 2

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement:

    Complter, consolider et vrifier les connaissances dj acquises dans les cours de systmes asservis et celui de capteurs et mtrologie.

    Connaissances pralables recommandes:

    Assister, suivre, rviser et bien prparer le TP.

    Contenu de la matire:

    TP 1: Etude des comportements des systmes 1er; 2me et 3me ordre Simulation analogique et informatique, Mesurer les paramtres qui caractrisent les diffrentes rponses: temps de monte; temps de rponse; 1er dpassement maximum, temps de pic et prcision, Observer la rponse dun systme instable. TP 2: Rponses frquentielles et identification des systmes Dtermination des caractristiques frquentielles dun asservissement, dans le but didentifier la fonction de transfert dun systme, Application sur un moteur. TP 3: Asservissement de position dun moteur CC, diffrence entre position et vitesse L'influence du gain sur la stabilit et sur l'erreur statique du systme, L'influence de la contreraction de vitesse sur le comportement du systme. TP 4: Asservissement de la vitesse dun moteur courant continu Le fonctionnement des lments et du systme asservi en boucle ouverte et ferme, L'influence du gain sur la stabilit du systme, L'influence du gain et de la charge sur l'erreur statique du systme, L'influence de la contreraction de courant sur le comportement dynamique du systme. TP Capteurs:

    Capteurs photomtriques, Capteurs de grandeurs mcaniques: dformation, force; position, vitesse de rotation, Capteurs de temprature.

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 100%.

    Rfrences bibliographiques: Notes du cours et Brochures du labo.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UED 3.1

    Matire: Capteurs et Mtrologie

    VHS: 22h30 (Cours: 1h30)

    Crdits: 1

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement: Connatre les diffrents lments constitutifs dune chaine de mesure : Le principe de fonctionnement dun capteur, les caractristiques mtrologiques, le conditionneur appropri et les connaissances de base concernant la chaine dacquisition de donnes.

    Connaissances pralables recommandes: Mesures lectriques et lectroniques, Electronique de base.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Gnralits (2 Semaines) Les lments constitutifs dune chaine de mesure, les capteurs (passifs, actifs), les circuits de conditionnement (diviseur, ponts, amplis et ampli dinstrumentation).

    Chapitre 2. Les capteurs de temprature (2 Semaines) Sonde de platine, thermistance, thermocouple. Chapitre 3. Les capteurs photomtriques (2 Semaines) Photorsistance, photodiode, phototransistor. Chapitre 4. Les capteurs de position (2 Semaines) Rsistif, inductif, capacitif, digital, proximit. Chapitre 5. Les capteurs de dformation, force et pression (2 Semaines) Chapitre 6. Les capteurs de vitesse de rotation (2 Semaines) Tachymtre analogique, numrique. Chapitre 6. Les capteurs de dbit, niveau, humidit (2 Semaines) Chapitre 6. Chaine dacquisition de donnes (1 Semaine)

    Mode dvaluation:

    Examen: 100%.

    Rfrences bibliographiques: 1. Georges Asch et Collaborateurs, "Les capteurs en instrumentation industrielle", Dunod, 1998. 2. Ian R. Sintclair, "Sensors and transducers", NEWNES, 2001. 3. J. G. Webster, "Measurement, Instrumentation and Sensors Handbook", Taylor & Francis Ltd. 4. M. Grout, "Instrumentation industrielle: Spcification et installation des capteurs et des vannes de

    rgulation", Dunod, 2002. 5. R. PalasAreny, J. G. Webster, "Sensors and signal conditioning", Wiley and Sons, 1991. 6. R. Sinclair, "Sensors and Transducers", Newness, Oxford, 2001.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UED 3.1

    Matire: Conception des Systmes Electriques

    VHS: 22h30 (Cours: 1h30)

    Crdits: 1

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement: Etre capable de calculer et dimensionner une machine lectrique en fonction des exigences dun cahier des charges prcis.

    Connaissances pralables recommandes: Elments constitutifs et principes de fonctionnement des machines lectriques.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Transformateurs (3 Semaines) Dimensionnement dun transformateur monophas, Choix du matriau actif (circuit magntique, matriaux conducteurs et isolants), Dtermination des pertes et des paramtres et caractristiques du transformateur. Chapitre 2. Machines lectriques courant continu (3 Semaines) Dimensionnement de la machine, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et des pertes et caractristiques de la machine. Chapitre 3. Machines asynchrones (3 Semaines) Dimensionnement dune machine asynchrone, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et des pertes, Mthodes analytiques bases sur le schma quivalent, Diagramme de cercle et caractristiques de la machine. Chapitre 4. Machines synchrones (3 Semaines) Dimensionnement dune machine synchrone, Choix du bobinage, Dtermination des paramtres et des pertes caractristiques de la machine. Chapitre 5. Machines spciales (3 Semaines) Machines synchrones aimants permanents, Moteurs monophass, Machines rluctance variable, Machines discodes, Moteurs pas pas.

    Mode dvaluation:

    Examen: 100%.

    Rfrences bibliographiques: 1. R. Pencreach, Calcul des transformateurs dalimentation en lectronique : Courant faible, Edition Eyrolles. 2. A. Genon, Machines lectriques, Edition Hermes. 3. C.D. Johnson, Process Control Instrumentation Technology, John Wiley and sons.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 5

    Unit denseignement: UET 3.1

    Matire: Logiciels de Simulation

    VHS: 22h30 (Cours: 1h30)

    Crdits: 1

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement: Connaitre les logiciels de simulation, tre capable de reproduire un systme lectronergtique en vue de son tude et sa simulation.

    Connaissances pralables recommandes: Notions de programmation, notions de Matlab.

    Contenu de la matire:

    Programmation laide de Matlab (oprations simples). Modlisation et implmentation dun systme compos lectrique. Utilisation de MatlabSimulink et SimPowerSystems. Simulation et acquisition de rsultats de simulation. Autres logiciels (PSpice, psim, scilab, workbench, proteus, ).

    Mode dvaluation:

    Examen: 100%.

    Rfrences bibliographiques: 1. A. Lanton, "Mthodes et outils de la simulation", Edition, Herms, 2000. 2. Documentation de Matlab online

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEF 3.2.1

    Matire: Commande des Machines

    VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)

    Crdits: 6

    Coefficient: 3

    Objectifs de lenseignement:

    Comprendre, analyser et modliser lensemble machinesconvertisseurs, raliser le cblage des circuits de commande et de puissance des machines lectriques.

    Connaissances pralables recommandes:

    Machines lectriques, convertisseur statique, systmes asservis, rgulation en boucle ouverte et en boucle ferme.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Introduction la commande des machines lectriques (1 Semaine)

    Chapitre 2. Commande des convertisseurs statiques (1 Semaine) Technique MLI, Technique SVM. Chapitre 3. Rglage de la vitesse des machines courant continu (4 Semaines) Rappels sur les machines courant continu (Principe de fonctionnement, Schma lectrique quivalent, les diffrents types de machines courant continu), Caractristiques lectromcanique et mcanique des machines courant continu, Caractristiques mcaniques des charges entraines, Point de fonctionnement d'un groupe moteur, charge entraine (Stabilit, Dmarrage, Freinage lectrique). Mthodes de rglage de la vitesse d'un moteur shunt (rglage rhostatique, Rglage par le flux, Rglage par la tension), Principe des dispositifs dalimentation, Les convertisseurs associs aux machines DC (sources d'alimentation alternative, redresseur, onduleur logique d'inversion, sources d'alimentation continue, hacheur en pont complet), Architecture de commande des machines DC (alimentation en tension, alimentation en tension contrle en courant, alimentation en tension contrle en vitesse et limite en courant), Asservissement de vitesse d'un moteur DC entrainant une charge variable. Chapitre 4. Variation de vitesse des moteurs asynchrones (4 Semaines) Rappels sur les machines asynchrones, La modlisation de la machine asynchrone en vue de sa commande, Rappels sur les convertisseurs dlectronique de puissance, Association machines asynchrones (convertisseurs), Rglage de vitesse des moteurs asynchrones (rglage par action sur la tension d'alimentation, rglage par action sur la rsistance rotorique, rglage par cascade hyposynchrone, rglage par variation de la frquence d'alimentation). Chapitre 5. Rglage de la vitesse et autopilotage des moteurs synchrones (4 Semaines) Rappels sur les machines synchrones, La modlisation de la machine synchrone en vue de sa commande, Association machines synchrones (convertisseurs), Rglage de vitesse des moteurs synchrones (principe de l'autopilotage des moteurs synchrones, rglage de vitesse de la machine synchrone autopilote alimente par un commutateur de courant, rglage de vitesse de la machine synchrone autopilote alimente par un onduleur de tension MLI). Chapitre 6. Commande des moteurs spciaux (1 Semaine) Moteur pas pas, Autres moteurs spciaux.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. R. Abdessemed, "Modlisation et simulation des machines lectriques", Ellipses, Collection ,2011. 2. M. Juferles, "Entranements lectriques: Mthodologie de conception", Herms, Lavoisier, 2010. 3. G. Guihneuf, "Les moteurs lectriques expliqus aux lectroniciens, Ralisations : dmarrage, variation de

    vitesse, freinage", Publitronic, Elektor,2014. 4. P. May, "Moteurs lectriques industriels, Licence, Master, coles d'ingnieurs", Dunod, Collection:

    Sciences sup, 2011. 5. S. Smigel, "Modlisation et commande des moteurs triphass. Commande vectorielle des moteurs

    synchrones", 2000. 6. J. Bonal, G. Sguier, "Entrainements lectriques vitesses variables". Vol. 2, Vol. 3

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEF 3.2.1

    Matire: Rgulation industrielle

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement:

    Matriser le principe et la structure des boucles de rgulations. Choisir le rgulateur appropri pour un

    procd industriel afin davoir les performances requises (stabilit, prcision).

    Connaissances pralables recommandes:

    Connaissances en Asservissements linaires continus et en Electricit gnrale.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Introduction la rgulation industrielle (2 Semaines) Notions de procd industriel, Organes d'une boucle de rgulation (procd industriel, actionneurs, capteurs, rgulateurs, conditionneur des signaux, consigne, mesure, perturbation, grandeurs caractristiques, grandeurs rglantes, grandeurs rgles, grandeurs perturbatrices), Schma d'un systme rgul, Elments constitutifs d'une boucle de rgulation, symboles, schmas fonctionnels et boucles, critres de performance d'une rgulation.

    Chapitre 2. Rgulateur tout-ou-rien (2 Semaines)

    Rgulateur toutourien, Rgulateur toutourien avec seuil, Rgulateur toutourien avec hystrsis, Rgulateur toutourien avec seuil et hystrsis.

    Chapitre 3. Les rgulateurs standards : P, PI, PD, PID (4

    Semaines)

    Caractristiques, Structures des rgulateurs PID (parallle, srie, mixte), Ralisations lectroniques et pneumatiques. Chapitre 4. Choix et dimensionnement des rgulateurs (4 semaines) Critres de choix, Mthodes de dimensionnement (critre mplat, critre symtrique, mthode de Ziegler Nichols, .), Rglage des Rgulateurs par imposition d'un modle de poursuite.

    Chapitre 5. Applications industrielles (3 Semaines) Rgulations de temprature, dbit, pression, niveau.

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. E. Dieulesaint, D. Royer, "Automatique applique", 2001. 2. P. De Larminat, "Automatique: Commande des systmes linaires. Hermes 1993. 3. K. J. Astrom, T. Hagglund, "PID Controllers: Theory, Design and Tuning", Instrument Society of America,

    Research Triangle Park, NC, 1995. 4. A. Datta, M. T. Ho, S. P. Bhattacharyya, "Structure and Synthesis of PID Controllers", SpringerVerlag,

    London, 2000. 5. JeanMarie Flaus, "La rgulation industrielle", Editions, Hermes, 1995. 6. P. Borne, "Analyse et rgulation des processus industriels tome 1: Rgulation continue". Editions Technip.

    7. T. Hans, P. Guyenot, "Rgulation et asservissement" Editions, Eyrolles. 8. R. Longchamp, "Commande numrique de systmes dynamiques cours d'automatique", Presses

    Polytechniques et universitaires romandes, 2006. 9. http://www.technologuepro.com/coursgenieelectrique/cours6regulationindustrielle/.

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEF 3.2.2

    Matire: Automatismes industriels

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement: Maitriser les outils de reprsentation graphiques des systmes automatiss (Grafcet), Installer et entretenir des lments d'automatismes industriels, Effectuer la programmation et la configuration des automates programmables.

    Connaissances pralables recommandes:

    Connaissances de base en lectronique numrique, Langages de programmation informatiques.

    Contenu de la matire:

    Chapitre 1. Introduction aux systmes automatiss (3 Semaines) Fonction globale d'un systme, Automatisation et structure des systmes automatiss, Practionneurs (Contacteurs, Triac, ...), Actionneurs (vrins, Moteurs, ...), capteurs, Classification des systmes automatiss, Spcification des niveaux du cahier des charges, Outils de reprsentation des spcifications fonctionnelles. Chapitre 2. Le Grafcet (3 Semaines) Dfinition et notions de bases, Rgles d'tablissement du GRAFCET, Transitions et liaisons orientes, Rgles d'volution, Slection de squence et squences simultanes, Organisation des niveaux de reprsentation, Matrialisation d'un GRAFCET, Exemples pratiques. Chapitre 3. Automate programmable (4 Semaines) Structure interne et description des lments d'un A.P.I, Choix de l'unit de traitement, Choix d'un automate programmable industriel, Les interfaces d'entressorties, Outils graphiques et textuels de programmation, Mise en uvre d'un automate programmable industriel, Principes des rseaux d'automates. Chapitre 4. Guide d'Etude des Modes Marche et Arrt (G.E.M.M.A) (3 Semaines) Concept et structuration du GEMMA, Procdures de fonctionnement, d'arrt et les procdures en dfaillances, Utilisation pratique du GEMMA et applications. Chapitre 5. Applications en Electrotechnique (2 Semaines) Automatisation de dmarrage des moteurs courant continu, DmarrageArrt automatique des moteurs asynchrones et synchrones, Automatisation du processus de protection lectromagntique des moteurs lectriques, Automatisation des protections des moteurs par relais thermique.

    Mode dvaluation: Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques: 1. JeanClaude Humblot, "Automates programmables industriels", Herms, 1993.

    2. Sandre Serge, Jacquar Patrick, "Automates programmables industriels", Lavoisier, 1993.

    3. P. Le Brun, "Automates programmables", 1999.

    4. JeanYves Fabert, "Automatismes et Automatique", Ellipses, 2005.

    5. William Bolton, "Les Automates Programmables Industriels", Dunod, 2009.

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    6. Khushdeep Goyal and Deepak Bhandari, "Industrial Automation and Robotics", Katson Books, 2008.

    7. Grard Boujat, Patrick Anaya, "Automatique industriel en 20 fiche"s, Dunod, 2013.

    8. Simon Moreno, Edmond Peulot, "Le Grafcet: ConceptionImplantation dans les automates programmables industriels", Edition Casteill,a 2009.

    9. G. Michel, "Les API: Architecture et applications des automates programmables industriels", Edition Dunod, 1988.

    10. William Bolton, "Les Automates Programmables Industriels", Edition Dunod, 2010.

    11. Frederic P. Miller, Agnes F. Vandome, John McBrewster, "Automates Programmables Industriels: Programmation informatique, Automatique, Industrie, Programmation (informatique), Interrupteur,

    Automaticien", Edition Alphascript Publishing, 2010.

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEF 3.2.2

    Matire: Matriaux et Introduction La Haute Tension

    VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement: Choisir le matriau appropri par rapport aux conditions de son fonctionnement et de son environnement.

    Connaissances pralables recommandes:

    Constitution de la matire, la thorie du champ lectrique et la dcharge lectrique disruptive.

    Contenu de la matire:

    Partie I - Matriaux lectrotechniques

    Chapitre 1. Matriaux conducteurs (1 Semaine) Notions de base, Classification des conducteurs et proprits selon leur utilisation. Chapitre 2. Matriaux magntiques (3 Semaines) Magntisme lchelle microscopique et lchelle macroscopique, Classification des matriaux magntiques, Mcanismes daimantation et caractristiques techniques daimantation, Matriaux ferromagntiques doux, Domaines dutilisation, Matriaux ferromagntiques durs, Caractristiques et domaines dapplications des aimants permanents, Notions dnergie dans les matriaux magntiques, Pertes magntiques, mesure des pertes en champ fixe et en champ tournant. Chapitre 3. Matriaux dilectriques (2 Semaines) Phnomnes de polarisation, Rsistivit, Rigidit dilectrique et Pertes dilectriques, Proprits physicomcaniques, Matriaux lectroisolants. Chapitre 4. Semi-conducteurs: (1 Semaine) Gnralits sur les Semiconducteurs et leurs applications. Chapitre 5. Supraconducteurs (1 Semaine) Gnralits sur les Supraconducteurs et leurs applications.

    Parie II - Introduction la Haute Tension

    Chapitre 1. Gnralits sur la haute tension (1 Semaine) Utilit de la haute tension, Rappels sur le champ lectrique, Pouvoir de pointe. Chapitre 2. Gnralits sur les contraintes dues la HT (2 Semaines) Buts et mthodologie de la HT, Contraintes lies la tension, Contraintes lies au courant, Protection contre les surtensions et les surintensits. Chapitre 3. Surtensions et coordination de lisolement (2 Semaines) Equations dondes, Rfraction, rflexion et oscillation des ondes mobiles, cas des lignes plusieurs conducteurs, Propagation des ondes dans les enroulements des machines lectriques, notions de compatibilit lectromagntique. Chapitre 4. Rigidit dilectrique (1 Semaine)

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    Dfinition et concept, Les isolants en haute tension : solides, liquides et gazeux, Isolation des systmes pratiques. Chapitre 5. Mesure en Haute Tension (1 Semaine) Les sources des hautes tensions, Mesure des hautes tensions.

    Mode dvaluation: Contrle continu: 40%; Examen: 60%.

    Rfrences bibliographiques:

    1. P. Robert, "Matriaux de llectrotechnique", Dunod.

    2. F. Piriou, "Matriaux du gnie lectrique", MGE 2000, Germes.

    3. Grald Roosen, "Matriaux semiconducteurs et nitrures pour l'optolectronique", Herms.

    4. P. Tixador, "Matriaux supraconducteurs", Herms.

    5. M. Aguet, "M. Ianovici, Haute Tension", vol XXII, Edition Georgi, 1982.

    6. G. LeRoy, C. Gary, B. Hutzler, J. Hamelin, J. Fontaine, "Les proprits dilectriques de lair et les trs hautes tensions", Editions Eyrolles, 1984.

    7. D. Kind, H. Krner. "High voltage insulation technology: Textbook for Electrical Engineers", Friedr Vieweg & Sohn, 1985.

    8. J. P. Holtzhausen, W. L. Vosloo, "High Voltage Engineering, Practice and Theory".

    9. Andr Faussurier, Robert Servan, "Matriaux en lectrotechnique", Dunod Paris, 1971.

    10. A. Chabloz, "Technologie des matriaux", Suisse 1980.

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEM 3.2

    Matire: Projet de Fin de Cycle

    VHS: 45h00 (TP: 3h00)

    Crdits: 4

    Coefficient: 2

    Objectifs de lenseignement:

    Assimiler de manire globale et complmentaire les connaissances des diffrentes matires. Mettre en pratique de manire concrte les concepts inculqus pendant la formation. Encourager le sens de lautonomie et lesprit de linitiative chez ltudiant. Lui apprendre travailler dans un cadre collaboratif en suscitant chez lui la curiosit intellectuelle.

    Connaissances pralables recommandes:

    Tout le programme de la Licence.

    Contenu de la matire:

    Le thme du Projet de Fin de Cycle doit provenir d'un choix concert entre l'enseignant tuteur et un tudiant (ou un groupe dtudiants: binme voire trinme). Le fond du sujet doit obligatoirement cadrer avec les objectifs de la formation et les aptitudes relles de ltudiant (niveau Licence). Il est par ailleurs prfrable que ce thme tienne en compte lenvironnement social et conomique de ltablissement. Lorsque la nature du projet le ncessite, il peut tre subdivis en plusieurs parties. Remarques: Durant les semaines pendant lesquelles les tudiants sont en train de simprgner de la finalit de leur projet et de sa faisabilit (recherche bibliographique, recherche de logiciels ou de matriels ncessaires la conduite du projet, rvision et consolidation dun enseignement ayant un lien direct avec le sujet, ), le responsable de la matire doit mettre profit ce temps prsentiel pour rappeler aux tudiants lessentiel du contenu des deux matires Mthodologie de la rdaction et Mthodologie de la prsentation abordes durant les deux premiers semestres du socle commun. A lissue de cette tude, ltudiant doit rendre un rapport crit dans lequel il doit exposer de la manire la plus explicite possible :

    La prsentation dtaille du thme d'tude en insistant sur son intrt dans son environnement socioconomique.

    Les moyens mis en uvre : outils mthodologiques, rfrences bibliographiques, contacts avec des professionnels, etc.

    L'analyse des rsultats obtenus et leur comparaison avec les objectifs initiaux. La critique des carts constats et prsentation ventuelle dautres dtails additionnels. Identification des difficults rencontres en soulignant les limites du travail effectu et les

    suites donner au travail ralis.

    Ltudiant ou le groupe dtudiants prsentent enfin leur travail (sous la forme dun expos oral succinct ou sur un poster) devant leur enseignant tuteur et un enseignant examinateur qui peuvent poser des questions et valuer ainsi le travail accompli sur le plan technique et sur celui de lexpos.

    Mode dvaluation: Contrle continu: 100%.

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    Semestre: 6

    Unit denseignement: UEM 3.2

    Matire: TP Commande des Machines

    VHS: 15h00 (TP: 1h00)

    Crdits: 1

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement:

    Dcouvrir les diffrents types dentrainements des rgimes variables des machines lectriques ainsi que leurs caractristiques lectromcaniques.

    Connaissances pralables recommandes:

    Les principes de base du Gnie Electrique et les caractristiques des machines lectriques.

    Contenu de la matire:

    TP1: Dmarrage d'un moteur courant continu TP2: Association redresseur bidirectionnel / Machine courant continu TP3: Association hacheur / Machine courant continu TP4: Association onduleur / Machine courant alternatif TP5: Association Convertisseur de frquence / Machine courant alternatif TP6: Etude de la Commande d'un moteur pas pas

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 100%.

    Rfrences bibliographiques : Notes de cours sur les machines lectriques, lectronique de puissance et la commande.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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    Semestre : 6

    Unit denseignement: UEM 3.2

    Matire: TP Rgulation Industrielle

    VHS: 22h30 (TP: 1h30)

    Crdits: 2

    Coefficient: 1

    Objectifs de lenseignement:

    Manipuler des boucles de rgulation, comparer les paramtres pratiques et thoriques.

    Connaissances pralables recommandes:

    Systmes asservis et cours de rgulation.

    Contenu de la matire:

    TP1: Rponses frquentielles et identification des systmes. TP2: Caractristiques des rgulateurs. TP3: Rgulation analogique (PID) de niveau de fluide. TP4: Rgulation de vitesse dun moteur MCC. TP5: Rgulation de pression. TP6: Rgulation de temprature.

    Mode dvaluation:

    Contrle continu: 100%

    Rfrences bibliographiques : Brochure de TP, Notes de cours, Documentation de Labo.

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    Intitul de la Licence: Electrotechnique Anne: 2015-2016

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