n portail majestueux, un parc, un terrain de rugby, des bâtiments chargés d’histoire comme une carriole prête à craquer le serait de pierres de granit. Une atmosphère à la fois emprunte d’inquiétude et de légèreté, un endroit où le temps semble s’être arrêté. Je débarque au Collège de Rugby comme un pèlerin arrive pour la première fois en terre promise : alors qu’il le découvre, cet endroit lui paraît familier tellement il en a entendu parler, il a l’impression de revenir alors qu’il ne fait que venir…

Le Collège de Rugby c’est le centre de la terre rugby, l’endroit où tout a commencé grâce à William Webb Ellis. Selon la légende, il avait pour la première fois pris le ballon de football sous son bras avant de traverser le terrain pour le déposer derrière la ligne de but adverse… J’ai vu beaucoup de stades sur la planète mais je n’avais pas encore foulé cette herbe plus verte que partout ailleurs. Et aujourd’hui, la boucle est bouclée. Ma carrière de joueur de rugby qui avait eu un début il y a maintenant bien longtemps n’avait pas encore complètement eu de fi n. Ce sentiment étrange a disparu depuis que j’ai vu, senti, ressenti ces maisons, ces arbres, ce champ de jeu, ces chemins allant et venant au milieu de cette atmosphère taillée à l’anglaise…

Ce lieu est LE lieu de la précision rhétorique : on ne va pas au Collège de Rugby, on s’y rend. On ne découvre pas ses secrets, quelqu’un veut bien vous en faire part. Vous ne déambulez pas dans ses allées, vous y êtes comme transporté par ces milliers de voix d’enfants qui ont traversé l’histoire.

Comme toutes les grandes institutions, le Collège de Rugby n’est pas aussi facile d’accès qu’il n’y paraît. Le public y est toléré mais pas forcément le bienvenu. A tel point que la direction de l’école n’a pas manqué de nous préciser que si nous étions « acceptés » c’est que nous partagions les mêmes valeurs autour de l’héritage que nous concède cet antre. Et puis on ne fait pas n’importe quoi à Rugby. Ce voyage que je vous propose ici vous révélera quelques uns de ses grands secrets, toujours sous forme de confi dences. Nous y avons compris que beaucoup de choses dites sur le ballon ovale ne sont pas toujours exactes. Comme cette croyance qui veut que la vie et l’éducation aient emboîté le pas du rugby. En se rendant ici, on vérifi e que c’est exactement le contraire. C’est en fait l’ADN éducative du Collège de Rugby qui a été transmise au sport. Ces belles valeurs qu’on lui reconnaît et qu’on pensait issues de ses entrailles, que le monde entier nous envie, le monde de l’entreprise en tête, sortent de là, derrière ce portail, ce parc, ce terrain, ces maisons faites de pierres et de briques rouges…

On y a appris aux enfants à se comporter en hommes, ils sont devenus des joueurs de rugby. Nous sommes, nous, joueurs des temps modernes, les enfants de tous ces héros dont l’héritage éducatif est tellement dans l’esprit rugby en général et dans l’esprit Eden Park en particulier : « Obéir et savoir désobéir ».Je vous laisse découvrir cet endroit dans les pages de ce catalogue hiver 2011/2012 au rythme des élèves qui y vivent. Vous découvrirez l’école proprement dite avec les salles de classe, mais aussi tout ce qui fait la particularité du campus : ses maisons abritant les chambres des élèves, l’éternel pub aux abords de l’école, la salle de sport, les vestiaires attenants au terrain de rugby ici appelé « The Close » pour signifi er encore, si besoin était, que les choses du rugby et les valeurs qu’il transporte et que nous partageons, sont toujours très proches de celles de la vie…

Franck Mesnel

U to the rootsBack

majestic entrance, extensive grounds, a rugby field and an array of beautiful old buildings just bursting with history. Steeped in an atmosphere of learning and well-being, this is a place where time seems to have stood still. On arriving at Rugby School I was completely awestruck, like a Pilgrim finally reaching the

Promised Land. Instantly familiar, thanks to its reputation, seeing it for the first time evokes a feeling of returning home... Rugby School is the epicentre of rugby football; the place where it all began due to the exploits of William Webb Ellis. According to the legend, this is where he first picked up a football and carried it down the pitch to place it behind the opponent’s goal line... Throughout my career I have visited many stadiums all over the world, but this was the first time I had trodden the greenest pitch of them all! On that day I felt like the last piece was in place. My rugby-playing career, which started so long ago, was finally complete. The curious feeling of something missing disappeared the moment I saw Rugby School and soaked up the atmosphere, gazed at the houses, trees, playing fields and pathways which connect them in such ordered English style...

This is the place which defines rugby: You don’t just “go to Rugby”, you become part of it. You don’t discover its secrets, someone decides to share them with you. You don’t just stroll around its paths; you are transported by the echo of thousands of children’s voices, which have rung out over the course of its history.

As with all major institutions, it isn’t as easy as you might think to access the inner sanctum of Rugby School. The general public is tolerated, but not necessarily welcome. To the extent whereby, the school’s head made it clear that if we were «accepted» then that would be because we share the same core values of this hallowed place. Some things are not taken lightly at Rugby. During this virtual tour I will be able to reveal some of its closely guarded secrets, in the strictest of confidence. We already know that much of what is said about the oval ball is not always correct. The belief, for example, that life choices and education have followed in the steps of rugby football. You only have to visit this place to realise that the opposite is in fact true. It was the educational DNA of Rugby School that was passed on to the game. The admirable values which have always been associated with the game, envied around the globe and in particular by the business world, came out through this gateway, these grounds, the rugby field and the solid redbrick and stone buildings...

Children who come here are taught to behave like men; they become rugby players. We are the new generation of players; the children of those heroes whose educational heritage marks the true spirit of rugby in general, and that of Eden Park in particular: «How to obey, and knowing when not to».I will leave you to discover Rugby School for yourselves in the pages of the winter 20011/1012 catalogue through the eyes of the pupils who live here. You will get to know the school and its classrooms, together with all the elements which go to make this campus so unique: The pupils’ houses, the inevitable “local pub”, the sports hall and the changing rooms attached to the rugby field (known as “the close” around here). These behind-the-scenes glimpses of school life only go to confirm that the game of rugby, and its values which we faithfully uphold, remain close to those rooted in daily life...

Franck Mesnel.

A

Le premier devoir du visiteur est de mesurer la singularité de l’endroit où il se trouve. Le Collège de Rugby c’est Le premier devoir du visiteur est de mesurer la singularité de l’endroit où il se trouve. Le Collège de Rugby c’est Le premier devoir du visiteur est de mesurer la singularité de l’endroit où il se trouve. Le Collège de Rugby c’est le prestige d’une grande école, la référence d’un site pétri d’histoire et d’un art de vivre à l’anglaise… On peut le prestige d’une grande école, la référence d’un site pétri d’histoire et d’un art de vivre à l’anglaise… On peut le prestige d’une grande école, la référence d’un site pétri d’histoire et d’un art de vivre à l’anglaise… On peut

ainsi mesurer la grande responsabilité des élèves qui y étudient ou qui y ont étudié. Dans cette école, chacun des ainsi mesurer la grande responsabilité des élèves qui y étudient ou qui y ont étudié. Dans cette école, chacun des ainsi mesurer la grande responsabilité des élèves qui y étudient ou qui y ont étudié. Dans cette école, chacun des collégiens héritent d’une grande tradition mais n’en est jamais que le légataire pour les générations à venir. Cette collégiens héritent d’une grande tradition mais n’en est jamais que le légataire pour les générations à venir. Cette collégiens héritent d’une grande tradition mais n’en est jamais que le légataire pour les générations à venir. Cette

grande idée du respect des plus anciens et de l’exemplarité par rapport aux plus jeunes, fait qu’à Rugby plus grande idée du respect des plus anciens et de l’exemplarité par rapport aux plus jeunes, fait qu’à Rugby plus grande idée du respect des plus anciens et de l’exemplarité par rapport aux plus jeunes, fait qu’à Rugby plus qu’ailleurs, chacun à son niveau est acteur dans l’éducation des autres. qu’ailleurs, chacun à son niveau est acteur dans l’éducation des autres. qu’ailleurs, chacun à son niveau est acteur dans l’éducation des autres.

The fi rst thing that springs to mind when visiting this place is how unique it really is. Rugby School represents all the prestige The fi rst thing that springs to mind when visiting this place is how unique it really is. Rugby School represents all the prestige The fi rst thing that springs to mind when visiting this place is how unique it really is. Rugby School represents all the prestige of a traditional public school, a site of historic reference and English life-style... This also refl ects the huge responsibility which of a traditional public school, a site of historic reference and English life-style... This also refl ects the huge responsibility which of a traditional public school, a site of historic reference and English life-style... This also refl ects the huge responsibility which

rests on the shoulders of those who study within its walls. Pupils not only benefi t from its great traditions but must also strive rests on the shoulders of those who study within its walls. Pupils not only benefi t from its great traditions but must also strive rests on the shoulders of those who study within its walls. Pupils not only benefi t from its great traditions but must also strive to keep them in place for the generations to come. One of the things which singles out Rugby School is that everyone, at every to keep them in place for the generations to come. One of the things which singles out Rugby School is that everyone, at every to keep them in place for the generations to come. One of the things which singles out Rugby School is that everyone, at every

level, participates in the education of those around them; one of its basic teaching principles is to show respect for elders and set level, participates in the education of those around them; one of its basic teaching principles is to show respect for elders and set level, participates in the education of those around them; one of its basic teaching principles is to show respect for elders and set an example for younger members. an example for younger members. an example for younger members.

to school

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to fundamentalsBack

Plus que jamais au Collège de Rugby, les fondamentaux s’appuient sur des principes simples qui fonctionnent tout le temps. Tout comme il n’y a pas de réussite sans travail, il n’y a pas plus de réussite sans respect de la règle

et de celui qui l’impose. Ces principes n’empêchent pas les élèves de prendre des initiatives, d’être eux aussi, aujourd’hui, des pionniers pour devenir, demain, des experts, voire des leaders… comme William Web Ellis…

More than ever, at Rugby, the fundamental issues are based on a set of simple, constant principles. In so far as there is no success without hard work, there is no success without respect for the rules and those who impose them.These principles do not stifl e student initiative, or prevent pupils from taking their own pioneering steps

towards becoming tomorrow’s experts and leaders... just like William Webb Ellis.

A Rugby, le terrain qui est au centre du campus s’appelle « The Close ». Cette enceinte a de tout temps été le A Rugby, le terrain qui est au centre du campus s’appelle « The Close ». Cette enceinte a de tout temps été le A Rugby, le terrain qui est au centre du campus s’appelle « The Close ». Cette enceinte a de tout temps été le théâtre des valeurs ancestrales enseignées à l’école : l’esprit d’équipe, le respect d’autrui et la modestie. Et à théâtre des valeurs ancestrales enseignées à l’école : l’esprit d’équipe, le respect d’autrui et la modestie. Et à théâtre des valeurs ancestrales enseignées à l’école : l’esprit d’équipe, le respect d’autrui et la modestie. Et à

l’inverse de ce qu’on croyait, c’est le rugby qui a emboîté le pas de ces valeurs et non pas l’inverse.l’inverse de ce qu’on croyait, c’est le rugby qui a emboîté le pas de ces valeurs et non pas l’inverse.l’inverse de ce qu’on croyait, c’est le rugby qui a emboîté le pas de ces valeurs et non pas l’inverse.La magie est que ces valeurs ont traversé les siècles sans prendre une ride et se retrouvent aujourd’hui au La magie est que ces valeurs ont traversé les siècles sans prendre une ride et se retrouvent aujourd’hui au La magie est que ces valeurs ont traversé les siècles sans prendre une ride et se retrouvent aujourd’hui au

moins partagées, au mieux plébiscitées par tous.moins partagées, au mieux plébiscitées par tous.moins partagées, au mieux plébiscitées par tous.

At Rugby, the pitch which lies at the heart of the campus is known as «The Close». Since the beginning, this enclosure At Rugby, the pitch which lies at the heart of the campus is known as «The Close». Since the beginning, this enclosure At Rugby, the pitch which lies at the heart of the campus is known as «The Close». Since the beginning, this enclosure has provided a stage on which the ancient values taught at the school are played out: team spirit, humility and respect has provided a stage on which the ancient values taught at the school are played out: team spirit, humility and respect has provided a stage on which the ancient values taught at the school are played out: team spirit, humility and respect

for others. Contrary to popular belief, it was the game that grew out of these values, not the other way around.for others. Contrary to popular belief, it was the game that grew out of these values, not the other way around.for others. Contrary to popular belief, it was the game that grew out of these values, not the other way around.What is amazing is that these values have survived intact throughout centuries and remainWhat is amazing is that these values have survived intact throughout centuries and remainWhat is amazing is that these values have survived intact throughout centuries and remain

in evidence today as commonly held beliefs.in evidence today as commonly held beliefs.in evidence today as commonly held beliefs.

to the fi eldto the fi eldto the fi eldBBBackackack

Elève et tout autant joueur de rugby. C’est ainsi que l’on se sent quand on appartient à cette grande et belle institution. Chaque collégien doit affi cher la plus grande facilité pour passer de la salle de classe avec toute la rigueur que cela impose, au vestiaire avant de fouler l’herbe légendaire. Un maître mot : élégance, autant dans sa tenue de joueur que dans son comportement. Cette élégance est la pierre angulaire des valeurs partagées dans le Collège, une élégance dont chacun doit faire preuve autant

dans l’art de vivre que dans le courage à affronter la vie.

Both pupil and rugby player - this is how the children attending this great establishment perceive themselves. Pupils at the school need to be able to demonstrate good adaptability when swapping the strict confi nes of the classroom for the changing rooms and the legendary turf. A key word: elegance, which applies to both

appearance and behaviour. This elegance underpins the school’s common values, an elegance which everyone must strive to demonstrate in their approach to life and their courage to tackle what lies ahead.

to the

changing room

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to socialising

Au collège de Rugby, on sait reconnaître que la fantaisie est un des moteurs de la rigueur. C’est une idée très Au collège de Rugby, on sait reconnaître que la fantaisie est un des moteurs de la rigueur. C’est une idée très Au collège de Rugby, on sait reconnaître que la fantaisie est un des moteurs de la rigueur. C’est une idée très britannique mais toute forme d’excentricité doit aussi pouvoir s’exprimer dans les esprits les plus rigoureux, britannique mais toute forme d’excentricité doit aussi pouvoir s’exprimer dans les esprits les plus rigoureux, britannique mais toute forme d’excentricité doit aussi pouvoir s’exprimer dans les esprits les plus rigoureux,

au service de la rencontre, de l’échange et du partage. C’est nécessaire, et ici c’est même encouragé. Le délicat au service de la rencontre, de l’échange et du partage. C’est nécessaire, et ici c’est même encouragé. Le délicat au service de la rencontre, de l’échange et du partage. C’est nécessaire, et ici c’est même encouragé. Le délicat mariage entre une certaine idée du sérieux et un certain talent pour le décalage est une marque de fabrique mariage entre une certaine idée du sérieux et un certain talent pour le décalage est une marque de fabrique mariage entre une certaine idée du sérieux et un certain talent pour le décalage est une marque de fabrique

dans cette école dont la devise est : « obéir et savoir désobéir »…dans cette école dont la devise est : « obéir et savoir désobéir »…dans cette école dont la devise est : « obéir et savoir désobéir »…

Rugby School recognises that imagination is one of the key elements that drives people to work hard. It is a very British Rugby School recognises that imagination is one of the key elements that drives people to work hard. It is a very British Rugby School recognises that imagination is one of the key elements that drives people to work hard. It is a very British idea, but all forms of eccentricity must be able to be expressed in a rational manner, in the interests of exchange and idea, but all forms of eccentricity must be able to be expressed in a rational manner, in the interests of exchange and idea, but all forms of eccentricity must be able to be expressed in a rational manner, in the interests of exchange and

sharing. It is a basic requirement which, here, is encouraged. The delicate union between serious intention and a fl are for sharing. It is a basic requirement which, here, is encouraged. The delicate union between serious intention and a fl are for sharing. It is a basic requirement which, here, is encouraged. The delicate union between serious intention and a fl are for the unusual is a trademark in this school for which “how to obey and knowing when not to” is a byword ...the unusual is a trademark in this school for which “how to obey and knowing when not to” is a byword ...the unusual is a trademark in this school for which “how to obey and knowing when not to” is a byword ...

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La vie à l’école prend le relais de celle que vivent les élèves quand ils sont chez eux. Rugby impose à tous ces La vie à l’école prend le relais de celle que vivent les élèves quand ils sont chez eux. Rugby impose à tous ces La vie à l’école prend le relais de celle que vivent les élèves quand ils sont chez eux. Rugby impose à tous ces jeunes, des codes très stricts autour de la politesse et du respect mais ne perd jamais de vue que les enfants jeunes, des codes très stricts autour de la politesse et du respect mais ne perd jamais de vue que les enfants jeunes, des codes très stricts autour de la politesse et du respect mais ne perd jamais de vue que les enfants

seront d’autant plus réceptifs qu’ils trouveront dans ces murs une deuxième famille. C’est ainsi que le soir venu, seront d’autant plus réceptifs qu’ils trouveront dans ces murs une deuxième famille. C’est ainsi que le soir venu, seront d’autant plus réceptifs qu’ils trouveront dans ces murs une deuxième famille. C’est ainsi que le soir venu, les élèves entament leur deuxième vie à l’école, celle qu’ils partagent avec leurs amis, leurs frères, celle qui est les élèves entament leur deuxième vie à l’école, celle qu’ils partagent avec leurs amis, leurs frères, celle qui est les élèves entament leur deuxième vie à l’école, celle qu’ils partagent avec leurs amis, leurs frères, celle qui est

emprunte de solidarité, de sincérité et de partage, dans les bons comme dans les mauvais moments…emprunte de solidarité, de sincérité et de partage, dans les bons comme dans les mauvais moments…emprunte de solidarité, de sincérité et de partage, dans les bons comme dans les mauvais moments…

School life stands in for the family lives of those children who board at Rugby. There are strict codes of behaviour School life stands in for the family lives of those children who board at Rugby. There are strict codes of behaviour School life stands in for the family lives of those children who board at Rugby. There are strict codes of behaviour concerning good manners and respect at the school, but it is also felt that children are far more receptive to rules when they concerning good manners and respect at the school, but it is also felt that children are far more receptive to rules when they concerning good manners and respect at the school, but it is also felt that children are far more receptive to rules when they are imposed within the framework of a ‘second family’. For the children who live at Rugby, daily life takes on an additional are imposed within the framework of a ‘second family’. For the children who live at Rugby, daily life takes on an additional are imposed within the framework of a ‘second family’. For the children who live at Rugby, daily life takes on an additional

aspect once school is out and they return to their second ‘homes’. The houses where they live during term time provide a aspect once school is out and they return to their second ‘homes’. The houses where they live during term time provide a aspect once school is out and they return to their second ‘homes’. The houses where they live during term time provide a family unit of brothers and sisters with whom they share good and bad times...family unit of brothers and sisters with whom they share good and bad times...family unit of brothers and sisters with whom they share good and bad times...

to the dormsBack

La vie dans une institution implique des règles, des contraintes, certainement des droits mais aussi des devoirs. La vie dans une institution implique des règles, des contraintes, certainement des droits mais aussi des devoirs. La vie dans une institution implique des règles, des contraintes, certainement des droits mais aussi des devoirs. C’est une vie organisée autour du travail. Quoi de plus normal dès lors pour les collégiens que de pouvoir se C’est une vie organisée autour du travail. Quoi de plus normal dès lors pour les collégiens que de pouvoir se C’est une vie organisée autour du travail. Quoi de plus normal dès lors pour les collégiens que de pouvoir se

ressourcer, se reposer dans l’enceinte de cette grande maison. Rugby apprend aux élèves la maîtrise de soi mais ressourcer, se reposer dans l’enceinte de cette grande maison. Rugby apprend aux élèves la maîtrise de soi mais ressourcer, se reposer dans l’enceinte de cette grande maison. Rugby apprend aux élèves la maîtrise de soi mais aussi la confi ance en soi. Et pour se faire, chacun peut ressentir un besoin d’introspection, un moment privilégié aussi la confi ance en soi. Et pour se faire, chacun peut ressentir un besoin d’introspection, un moment privilégié aussi la confi ance en soi. Et pour se faire, chacun peut ressentir un besoin d’introspection, un moment privilégié

à l’ombre d’un arbre bi centenaire pour quelques fois, refaire le monde, et vivre un moment de bonheur simple et à l’ombre d’un arbre bi centenaire pour quelques fois, refaire le monde, et vivre un moment de bonheur simple et à l’ombre d’un arbre bi centenaire pour quelques fois, refaire le monde, et vivre un moment de bonheur simple et régénérateur avant de replonger dans sa vie de collégien.régénérateur avant de replonger dans sa vie de collégien.régénérateur avant de replonger dans sa vie de collégien.

Institutional life implies rules, constraints, rights and obligations. Daily life is structured around work. It is therefore natural Institutional life implies rules, constraints, rights and obligations. Daily life is structured around work. It is therefore natural Institutional life implies rules, constraints, rights and obligations. Daily life is structured around work. It is therefore natural that the pupils get the chance to let off steam or relax within the sheltering walls of their great home from home. Rugby that the pupils get the chance to let off steam or relax within the sheltering walls of their great home from home. Rugby that the pupils get the chance to let off steam or relax within the sheltering walls of their great home from home. Rugby

teaches self control as well as self confi dence. Mastering the art of self control and self knowledge comes through refl exion and teaches self control as well as self confi dence. Mastering the art of self control and self knowledge comes through refl exion and teaches self control as well as self confi dence. Mastering the art of self control and self knowledge comes through refl exion and personal endeavour. What better place to sit and consider personal choices, chew the fat with friends or simply spend some free personal endeavour. What better place to sit and consider personal choices, chew the fat with friends or simply spend some free personal endeavour. What better place to sit and consider personal choices, chew the fat with friends or simply spend some free

time in amicable company, than under the boughs of an ancient tree! time in amicable company, than under the boughs of an ancient tree! time in amicable company, than under the boughs of an ancient tree!

to the

countryside

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Paris - Lobineau

RennesDeauville

Hong Kong

Hong Kong

Toulouse

Corners / Shops in the shopFrance : Galeries Lafayette: Paris Haussmann - Paris Maine Montparnasse - Angers - Annecy - Avignon - Bordeaux Dijeaux - Cannes - Dijon - Evry - Le Mans - Lille - Lyon Bron - Lyon Part Dieu - Marseille Bourse - Marseille St Ferréol - Metz - Montpellier - Nantes Decré - Nice Masséna - Rennes - Rosny 2 - Strasbourg - Toulon - Toulouse Lapeyrouse - BHV Rivoli.Printemps: Paris Haussmann - Paris Nation - Paris Italie - Brest - Caen - Lille - Lyon - Marseille La Valentine - Metz - Poitiers - Rouen - Strasbourg - Toulon Grand Var - Nancy.Etranger / Overseas: Andorra (IT Armengol, Via Moda) • Taiwan (Hankyu Department Store, Q Square Shopping Mall, Shin Kong Mitsukoshi Department) • Belgium (Inno) • Italy (Coin).

Multimarques / Independent Retailers: France métropole: 302 points de vente / points of sale - Dom Tom: 19 points de vente / points of sale.Etranger / Overseas: 94 points de vente / points of sale (UK & Ireland, Algeria, Andorra, Belgium, Congo, Egypt, Germany, Italy, Luxembourg, Qatar, Spain, Switzerland, Syria, Russia, Panama, Saudi Arabia, Canada, Iraq, Aruba). www.eden-park.com

© Mai 2011

R éseau de distribution /D istribution network

NOMS PROPRES / OWN SHOPSBiarritz - Bordeaux - Deauville - Lille - Lyon - Marseille - Montpellier - Nancy - Nantes - Paris 6e - Paris 9e - Paris 17e - Saint-Jean-de-Luz - Saint-Laurent-du-Var - Saint-Tropez - Strasbourg - Toulouse.

FRANCHISESFrance: Agen - Angoulême - Aurillac - Bayonne - Besançon - Beziers - Brive - Chambéry - Clermont-Ferrand - Dax - Grenoble - La Rochelle - Le Havre - Le Mans - Le Touquet - Limoges - Montauban - Nevers - Niort - Orléans - Pau - Perpignan - Poitiers - Reims - Rennes - Romans - Roques sur Garonne - Rouen - Saint Etienne - Thiais - Tours - Valence - Vichy.

Etranger / Overseas: UK & Ireland: Richmond, Belfast, Cardiff • Belgium: Wavre • Lebanon: Beirut • United Arab Emirates: Dubaï • Taiwan: Taipei • Kuwait: Kuwait City • China: Hong Kong • Tunisia: Tunis • Senegal: Dakar • Morocco: Casablanca.

Toute l’équipe d’Eden Park remercie chaleureusement :Rugby School,

Rugby School Enterprises,Scott Whyment, The Merchant’s Inn

David Benchitrit, photographe & son assistant Vincent,Florent Pellet, coiffeur

Thomas Guignaudeau, maquilleur, Marie-France ThavonekhamKarin Martins, styliste

Nicolas Romieu, cameramanSébastien Canal & Lionel Hubert

Gilles Lapierre, Cycles LapierreAdrian Knight, Land Rover

Lenka, Robertas, Simon, Select ModelsAndy, Models1

Abbie Johnson & ses enfants Sam & AlfieJemmy Parkes & sa fille Chloe