Ecart de performances en mathématique entre les quartiles socio-économiques

extrêmes

N. Hirtt Calculs propres - PISA 2006

Score PISA en mathématique

par décile socio-economique

N. Hirtt Calculs propres - PISA 2003

Retards scolairespar quartile socio-economique

N.

Hir

tt C

alc

uls

pro

pre

s -

PIS

A 2

006

Ecarts entre déciles extrêmes

Trop de frites peut-être ?

• Marché

• Liberté de l’offre et concurrence

• Liberté (et obligation) de choix

• Subside par élève

• Quasi...

• L’Etat comme tiers-payant

Quasi-marché

“Pourquoi avoir choisi cette école ?”

Admission des élèves : les choix des chefs

d’établissement

Pris en compte

...dont exigé

Résultats antécédents de l’élève 58,8% 17,1%Recommandation d’une autre école 97,7% 6,0%

Religion des parents 57,8% 16,3%

Demande d’une option particulière 63,5% 19,2%Présence d’autres membres famille 97,8% 3,5%

Lieu de résidence de l’élève 8,0% 0,8%

(PISA 2003 — calculs propres)

R2 = 47,3%

Pourcentage d’élèves fréquentant l’enseignement public

Filières

7

1618

6

1213

1614

Finlande Belgique

19

Orientation à 15 ans selon le décile ESCS

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Général Technique Professionnel 1er degré et divers

N. Hirtt Calculs propres - PISA 2003

R2 = 34,0 %

R2 = 65,8%

N.

Hir

tt C

alc

uls

pro

pre

s -

PIS

A 2

003