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« Sur les traces de Sonia Delaunay » un projet avec les élèves de 6 ème D du Collège Sonia Delaunay sur l’année scolaire 20132014, encadré par la compagnie La tOrnade Collège Sonia Delaunay (établissement d’éducation prioritaire, groupe 5) 14 – 16 rue Euryale Dehaynin 75019 Paris 01 42 08 38 33 Référent collège : Orianne Trouvé, enseignante de lettres de la classe de 6 ème 01 41 11 91 22 / [email protected] Autre intervenant : Edouard Lekston, enseignant d’arts plastiques Compagnie La tOrnade (compagnie théâtrale) 14 rue du Perche 75003 Paris Référent associatif : Cassandre Vittu de Kerraoul, metteuse en scène et comédienne 06 60 77 07 02 / [email protected] Autres intervenants : Marc Lamigeon, comédien / [email protected] Site : compagnielatornade.free.fr Ce projet est en partenariat avec le Centre Georges Pompidou, et la Bibliothèque municipale Crimée.

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«  Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay  »    

un  projet  avec  les  élèves  de  6ème  D  du  Collège  Sonia  Delaunay  sur  l’année  scolaire  2013-­‐2014,  encadré  par  la  compagnie  La tOrnade  

                                       Collège  Sonia  Delaunay  (établissement  d’éducation  prioritaire,  groupe  5)  14  –  16  rue  Euryale  Dehaynin  75019  Paris  01  42  08  38  33  Référent  collège  :  Orianne  Trouvé,  enseignante  de  lettres  de  la  classe  de  6ème    -­‐  01  41  11  91  22  /  [email protected]    Autre  intervenant  :  Edouard  Lekston,  enseignant  d’arts  plastiques      Compagnie  La tOrnade  (compagnie  théâtrale)  14  rue  du  Perche  75003  Paris  Référent  associatif  :  Cassandre  Vittu  de  Kerraoul,  metteuse  en  scène  et  comédienne  -­‐  06  60  77  07  02  /  [email protected]    Autres  intervenants  :  Marc  Lamigeon,  comédien  /  [email protected]    Site  :  compagnielatornade.free.fr      Ce  projet  est  en  partenariat  avec  le  Centre  Georges  Pompidou,  et  la  Bibliothèque  municipale  Crimée.      

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LE  PROJET    

Au  cours  de  l'année  scolaire  2013-­2014,  les  élèves  de  6èmes  D  du  collège  Sonia  Delaunay  se  sont  interrogés  sur  cette  femme  qui  a  donné  son  nom  à  leur  collège.  Dans  le  cadre  du  cours  de  français,  ils  ont  fait  des  recherches  sur  cette  artiste  peintre  :  qui  était-­elle?  quand  a-­t-­elle  vécu?  à  quel  courant  artistique  appartient-­elle?  Ils  ont  ensuite  écrit  une  pièce  de  théâtre  qui  raconte  sa  vie  et  son  œuvre  en  quelques  scènes  :  Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay.  Les  artistes  de  la  compagnie  La  Tornade  mettent  en  scène  ce  spectacle  qui  sera  joué  par  les  élèves  au  mois  de  juin  au  Centre  Georges  Pompidou,  au  collège  Sonia  Delaunay  et  à  la  bibliothèque  Crimée.    1ère  étape  :  La  recherche  Dans  un  1er  temps,  les  élèves  se  sont  documentés  sur  l’artiste  comme  on  mène  une  enquête.  Ils  ont  fait  des  recherches  dans  le  cadre  du  cours  de  français  :  Qui  était-­‐elle  ?  A  quelle  époque  a  t-­‐elle  vécu  ?  A  quel  mouvement  artistique  appartient-­‐elle  ?  Qui  a  t-­‐elle  côtoyé  ?    Les  élèves  ont  découvert  ses  œuvres  au  Centre  G.  Pompidou.    2ème  étape  :  L’écriture  Dans  un  2ème  temps,  les  élèves  ont  écrit  une  pièce  de  théâtre  sur  Sonia  Delaunay  en  cours  de  français.    Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay  est  composé  d’un  ensemble  de  courtes  scènes  dialoguées  et  raconte  la  vie  et  l’œuvre  de  l’artiste  dans  un  ordre  chronologique.      Les  personnages  seront  bien  sûr  Sonia  et  Robert  Delaunay  (interprétés  en  relai  par  plusieurs  élèves)  mais  aussi  les  personnalités  du  monde  artistique  et  littéraire  qu’ils  ont  côtoyées  :  Apollinaire,  Gauguin,  Picasso,  Braque,  Kandinsky,  Cendrars,  Léger...    Nous  aurons  aussi  d’autres  personnages  comme  Charles  le  fils  des  Delaunay,  l’oncle  adoptif  de  Sonia,  des  journalistes…    Parallèlement  à  ce  travail  de  recherche  et  d’écriture,  les  élèves  ont  cours  de  théâtre  (1h/semaine  en  ½  groupe)  avec  les  artistes  de  La  Tornade  :  improvisation,  chant,  espace,  mouvement,  écoute,  adresse…    3ème  étape  :  Le  jeu  Dans  un  3ème  temps,  les  artistes  de  la  Tornade  mettent  en  scène  la  pièce  jouée  par  les  élèves.    La  scénographie  est  simple  :  les  élèves  sont  toujours  tous  présents  sur  le  plateau  (pas  de  coulisses)  et  forment  un  grand  demi  cercle  assis  en  tailleur.  Ils  viennent  jouer  leurs  scènes  au  centre  puis  retournent  s’asseoir.  Certains  auront  près  d’eux  un  ou  plusieurs  accessoires  simples  qu’ils  utiliseront  facilement  pour  caractériser  le  personnage  :  lunettes,  chapeau,  téléphone,  bloc-­‐notes,  veste…    Une  bande  son  donne  l’atmosphère  de  certaines  scènes.    On  parcoure  la  vie  de  l’artiste  dans  une  atmosphère  ludique  au  rythme  enlevé.    La  durée  du  spectacle  est  de  45  mn  environ.      En  parallèle,  en  cours  d’arts  plastiques,  les  élèves  ont  dessiné  l’affiche  du  spectacle.        

 

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LA  MISE  EN  ŒUVRE  DU  PROJET  LES  RESTITUTIONS  et  LES  PARTENAIRES  

     19  Décembre  2013  -­‐  Lecture  d’un  extrait  de  la  pièce  au  CDI  du  collège.      13  Février  2014  -­‐  Lecture  publique  de  la  pièce  à  la  bibliothèque  municipale  Crimée.      7  Avril  2014  -­‐  Représentation  d’un  passage  du  spectacle  au  collège  +  Exposition  sur  Sonia  Delaunay  réalisée  par  les  élèves  de  la  classe  et  présentée  dans  le  hall  du  collège.    17  mai  2014  -­‐  Participation  à  La  nuit  européenne  des  musées  :  Dans  le  cadre  du  dispositif  «  La  classe,  l’œuvre  »,  les  élèves  ont  joué  des  extraits  du  spectacle  et  commenté  2  œuvres  de  Robert  Delaunay  devant  le  public  du  Centre  Georges  Pompidou.      13  juin  2014  -­‐  Représentation  du  spectacle  au  Centre  Georges  Pompidou  (Studio  13-­‐16)  à  17h30.    16  juin  2014  -­‐  Représentation  du  spectacle  au  Conservatoire  du  19ème  arrondissement  à  11h.      20  juin  2014  -­‐  Représentation  du  spectacle  à  la  bibliothèque  Crimée  à  11h.          Tout  au  long  de  l'année  -­‐  L'ensemble  des  élèves  est  informé  dans  le  journal  du  collège  "DELAUNAY  HEBDO"  de  l'avancée  du  projet,  des  dates  et  lieux  des  lectures  et  représentations.                                      

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LES  OBJECTIFS  DU  PROJET      Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay  est  en  total  adéquation  avec  les  missions  d’un  lieu  culturel  et  d’une  compagnie  théâtrale  et  correspond  aussi  au  nouveau  projet  d’établissement  du  collège  :      Il  permet  de  sensibiliser  et  de  former  le  public  de  demain  et  son  entourage  (familles,  amis,  habitants  du  quartier)  à  plusieurs  disciplines  artistiques  et  culturelles  (art,  théâtre,  littérature...)  à  travers  une  action  pédagogique  ludique,  et  de  développer  son  sens  critique.    Il  s'agit  de  favoriser  l'accès  à  la  culture  et  de  susciter  l'envie  de  fréquenter  des  lieux  culturels  non  seulement  en  les  emmenant  dans  un  musée  prestigieux  du  centre  de  Paris  éloigné  de  leur  quartier,  ou  à  la  bibliothèque  …  mais  aussi  en  leur  permettant  d’investir  ces  lieux  de  façon  privilégiée.    Ils  sont  encadrés  par  une  compagnie  professionnelle  et  voient  toutes  les  étapes  d’une  création.  Ils  sont  accueillis  dans  des  lieux  ayant  une  envergure  internationale.  Ces  jeunes  amateurs  ont  donc  la  chance  de  travailler  dans  des  conditions  professionnelles  sur  un  projet  de  qualité.    Ils  doivent  acquérir  un  savoir  être,  travailler  en  groupe,  développer  certaines  qualités  essentielles  (patience,  persévérance,  écoute),  appréhender  la  prise  de  parole  en  public,  leur  corps  et  celui  de  leur  partenaire,  progresser  sur  la  confiance  en  soi...    Sonia  Delaunay  est  aussi  l’occasion  de  les  sensibiliser  sur  la  place  de  la  femme  dans  la  société.      Le  projet  œuvre  à  l'image  positive  et  attractive  du  collège  en  développant  chez  les  élèves  la  fierté  d'y  être  car  ils  s’approprient  le  nom  de  leur  collège,  et  en  faisant  connaître  à  l'extérieur  tous  les  talents  qui  s'y  développent.    Il  s’agit  de  montrer  que  c’est  un  lieu  d'enseignement  de  qualité  mais  aussi  un  lieu  de  pratiques  culturelles  et  éducatives  variées  (atelier  d'écriture  et  de  théâtre,  découverte  de  lieux  culturels  parisiens)  qui  donne  envie  d’apprendre  dans  le  plaisir  et  favorise  donc  la  réussite  des  élèves.    Il  s’agit  enfin  de  renforcer  les  partenariats  du  collège  et  d’en  générer  de  nouveaux  en  travaillant  en  lien  avec  les  associations  et  les  lieux  culturels  du  quartier  et  de  la  ville  de  Paris  (compagnie  La  Tornade/Centre  Georges  Pompidou/Bibliothèque  Crimée).                  

   

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LA  COMPAGNIE  La tOrnade   La tOrnade a  été  créée  en  2007  sous  l’impulsion  de  Cassandre  Vittu  de  Kerraoul  et  Marc  Lamigeon  avec  des  comédiens  et  des  techniciens  issus  de  l’ENSATT  (Ecole  Nationale  Supérieure  des  Arts  et  des  Techniques  du  Théâtre  -­‐  ancienne  rue  Blanche).  

La  compagnie  est  à  la  recherche  d’un  théâtre  qui  traite  profondément  de  l’être  humain,  tente  d’approcher  sa  vérité  par  la  complexité  des  rapports  qui  nous  lient  les  uns  aux  autres  au  sein  de  toutes  les  époques  et  civilisations.  

Aborder  nos  peurs,  nos  joies,  nos  travers  et  nos  qualités,  en  plaçant  le  texte  et  l’acteur  au  centre  de  la  représentation  théâtrale.  

Il  s’agit  également  de  rendre  notre  travail  sensible  accessible  au  plus  grand  nombre  tant  par  le  propos  que  par  la  forme.  

La tOrnade  crée  son  premier  spectacle  en  2010  :  DesAmours  d’après  des  nouvelles  de  Dorothy  Parker.  Il  est  joué  à  Paris,  Lyon,  en  appartement,  au  Théâtre  de  La  Luna  (festival  d’Avignon  2012)  et  en  tournée  en  2013-­‐2014.      Depuis  2007,  elle  crée  aussi  plusieurs  petites  formes  :  un  Tour  de  chant  (piano/voix)  composé  de  chansons  de  L.  Ferré  et  J.  Brel,  un  Cabaret  composé  de  chansons  françaises  des  années  30  à  50  (piano,  accordéon,  guitare,  voix),  une  adaptation  d’un  passage  de  L’Amant  de  M.  Duras  et  une  adaptation  d’un  conte  des  1001  nuits  :  L’histoire  du  pêcheur.      En  2012,  la  compagnie  est  sollicitée  par  la  bibliothèque  départementale  des  Bouches  du  Rhône  pour  une  série  de  lectures  de  textes  égyptiens  contemporains  dans  plusieurs  bibliothèques  municipales  du  département.  Elle  lit  aussi  des  textes  de  Dorothy  Parker  ou  d’Éric  Emmanuel  Schmitt  dans  différentes  bibliothèques.      Elle  travaille  actuellement  sur  sa  prochaine  création  :  Andromaque  de  Racine.    La tOrnade  a  également  en  projet  la  création  de  Terre  en  vue,  une  pièce  de  Marc  Lamigeon  sur  l’imaginaire  de  la  piraterie,  de  la  mer  et  de  la  sorcellerie.                              

 

Marc  Lamigeon          Cassandre  Vittu  de  Kerraoul  

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 Cassandre  Vittu  de  Kerraoul,  metteuse  en  scène  et  comédienne    Après  des  études  d’histoire,  Cassandre  suit  des  cours  d’art  dramatique  au  Conservatoire  du  Centre  et  du  XIème.  Elle  intègre  l’ENSATT  en  2004  où  elle  se  forme  aussi  au  chant  et  à  la  danse.      Au  sein  de  cette  école,  elle  joue  dans  plusieurs  spectacles  :  Un  légume  de  F.S.  Fitzgerald,  mis  en  scène  par  Ph.  Delaigue,  Nouvelles  du  plateau  S  d’O.  Hirata,  mis  en  scène  par  O.  Maurin  et  Ou  le  monde  me  tue  ou  je  tue  le  monde  de  la  1ère  promotion  d’écriture  d’art  dramatique  de  l’ENSATT,  mis  en  scène  par  G.  Delaveau  et  S.  Delétang.    Elle  participe  aussi  à  des  stages  dirigés  par  L.  Fortier,  A.  Kabouche,  J-­‐P.  Garnier,  Ph.  Calvario,  D.  Boissel  et  Ph.  Adrien  (Th.  de  la  Tempête).    Elle  est  engagée  par  Ch.  Schiaretti  pour  jouer  dans  Les  visionnaires  de  J.D.  de  St  Sorlin  au  TNP.  Elle  joue  aux  côtés  d’Isabelle  Nanty  et  Yvan  Le  Bolloc’h  dans  Les  deux  canards  de  T.  Bernard  (deux  nominations  aux  Molières  en  2009),  mis  en  scène  par  A.  Sachs  au  Th.  Antoine  et  en  tournée.  Elle  joue  et  met  en  scène  la  première  création  de  La  Tornade  :  DesAmours  d’après  des  nouvelles  de  D.  Parker  (Paris,  Lyon,  Th.  La  Luna/Avignon  OFF  2012,  tournée).  Elle  joue  le  rôle  titre  dans  Roméo  et  Juliette  de  W.  Shakespeare,  mis  en  scène  par  M.  Léris  au  Th.  Jean  Arp  à  Clamart  et  au  Th.  des  Quartiers  d’Ivry.  Elle  joue  ensuite  dans  Le  baladin  du  monde  occidental  de  J.  M.  Synge,  mis  en  scène  par  E.  Chailloux  au  Th.  des  Quartiers  d’Ivry.  Elle  est  actuellement  en  tournée  et  joue  Elvire  dans  Dom  Juan  de  Molière,  mis  en  scène  par  G.  Bouillon.      Cassandre  travaille  aussi  pour  la  télévision  :  Les  vieux  calibres  réalisé  par  M.  Bluwal  et  S.  de  Closets,  Boulevard  du  palais  réalisé  par  Ch.  Bonnet,  J-­‐M.  Vervoort,  B.  Garcia,  Nicolas  le  Floch  et  Boule  de  suif  réalisés  par  Ph.  Bérenger,  Marthe  Richard,  Louis  XV  et  La  femme  tranquille  réalisés  par  T.  Binisti,  Empreintes  criminelles  réalisé  par  Ch.  Bonnet,  La  plume  empoisonnée  réalisé  par  E.  Woreth.  Elle  participe  à  une  émission  littéraire,  Voyage  au  bout  de  la  nuit  (Direct  8).  Elle  joue  aussi  dans  des  courts-­‐métrages  (Laisse  le  vent  emporter  tout  réalisé  par  Y.  Lamigeon  et  T.  Lopin,  La  passerella  réalisé  par  M.  Guy).      Elle  joue  dans  des  pièces  radiophoniques  réalisées  par  M.  Meerson  ou  L.  Egoroff  pour  France  Culture  et  participe  à  l’émission  La  prochaine  fois  je  vous  le  chanterai  présentée  par  Ph.  Meyer  sur  France  Inter.      Cassandre  co-­‐met  en  scène  avec  Marc  Lamigeon  La  surprise  de  l’amour  de  Marivaux  avec  les  élèves  de  l’atelier  théâtre  du  Lycée  Jacques  Monot  ainsi  que  Les  habits  neufs  de  l’empereur  d’Andersen  avec  une  classe  de  6ème  du  Collège  des  Petits  Ponts  au  Th.  Jean  Arp  à  Clamart.  Elle  travaille  aussi  avec  l’atelier  théâtre  de  l’Ecole  Alsacienne  et  les  maternelles  de  l’Ecole  Victor  Hugo  à  Alfortville.    En  2013-­‐2014,  elle  co-­‐met  en  scène  avec  Marc  Lamigeon  Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay,  une  pièce  écrite  par  les  élèves  de  6ème  D  du  collège  Sonia  Delaunay,  un  projet  en  partenariat  avec  le  Centre  Georges  Pompidou  et  la  Bibliothèque  Crimée.    

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Marc  Lamigeon,  comédien    

Marc  suit  plusieurs  cours  d’art  dramatique  :  Studio  Pygmalion,  Cours  Florent,  Cours  J-­‐L  Cochet,  le  Conservatoire  du  Centre  et  du  XIème.    Il  intègre  l’ENSATT  en  2004  où  il  se  forme  aussi  au  chant.      Au  sein  de  cette  école,  il  joue  dans  plusieurs  spectacles  :  Un  légume  de  F.S.  Fitzgerald,  mis  en  scène  par  Ph.  Delaigue,  Nouvelles  du  plateau  S  d’O.  Hirata,  mis  en  scène  par  O.  Maurin  et  Ou  le  monde  me  tue  ou  je  tue  le  monde  de  la  1ère  promotion  d’écriture  d’art  dramatique  de  l’ENSATT,  mis  en  scène  par  G.  Delaveau  et  S.  Delétang.        Il  participe  à  des  stages  dirigés  par  M.  Léris,  J.  Beswick,  F.  Rancillac  (Th.  de  l’Aquarium)  et  L.  Fréchuret  (Th.  de  Sartrouville).      Il  est  engagé  par  Ch.  Schiaretti  pour  jouer  dans  Les  visionnaires  de  J.D.  de  St  Sorlin  au  TNP.    Il  joue  dans  Des  couteaux  dans  les  poules  de  D.  Harrower,  mis  en  scène  par  O.  Maurin  à  la  Comédie  de  Valence.  Il  joue  ensuite  dans  Sniper  avenue  de  S.  Ristic,  mis  en  scène  par  M.  Léris  à  La  Scène  Watteau,  au  Th.  de  Cachan  et  au  Th.  des  Quartiers  d’Ivry.    Il  fait  la  tournée  de  Croque-­Monsieur  de  M.  Mithois,  mis  en  scène  par  A.  Sachs.  Il  joue  dans  la  première  création  de  La  Tornade  :  DesAmours  d’après  des  nouvelles  de  D.  Parker,  mis  en  scène  par  C.  Vittu  de  Kerraoul  (Paris,  Lyon,  Th.  La  Luna/Avignon  OFF  2012).        Il  joue  le  rôle  titre  dans  Roméo  et  Juliette  de  W.  Shakespeare,  mis  en  scène  par  M.  Léris  au  Th.  Jean  Arp  à  Clamart  et  au  Th.  des  Quartiers  d’Ivry.    Il  joue  ensuite  dans  Dans  le  vif  et  Le  cabaret  de  la  grande  guerre,  deux  pièces  de  M.  Dugowson,  mis  en  scène  par  P.  Golub  au  Th.  Firmin  Gémier  à  Anthony  et  au  Th.  de  l’Union  à  Limoges.    Il  joue  dans  Oreste  d’Euripide  et  Agamemnon  d’Eschyle,  deux  spectacles  mis  en  scène  par  C.  Cotinaut.  Il  répète  actuellement  Candide  de  Voltaire,  mis  en  scène  par  M.  Poésy  (festival  Th.  en  Mai  à  Dijon  et  tournée  en  2014-­‐15).    Marc  travaille  aussi  pour  la  télévision  :  Paris  enquêtes  criminelles  réalisé  par  D.  Tabuteau,  Mes  amis  mes  amours  mes  emmerdes  réalisé  par  J.  Navarro.  Il  participe  à  une  émission  littéraire,  Voyage  au  bout  de  la  nuit  (Direct  8).    Il  joue  dans  des  pièces  radiophoniques  réalisées  par  M.  Meerson  ou  L.  Egoroff  pour  France  Culture.  Il  participe  à  l’émission  La  prochaine  fois  je  vous  le  chanterai  présentée  par  Ph.  Meyer  sur  France  Inter.    Marc  co-­‐met  en  scène  avec  Cassandre  Vittu  de  Kerraoul  Les  habits  neufs  de  l’empereur  d’Andersen  avec  une  classe  de  6ème  du  Collège  des  Petits  Ponts  et  La  Surprise  de  l’amour  de  Marivaux  avec  les  élèves  de  l’atelier  théâtre  du  Lycée  Jacques  Monot  au  Th.  Jean  Arp  à  Clamart.  Puis,  il  met  en  scène  Jeux  de  massacre  d’E.  Ionesco  toujours  avec  l’atelier  du  Lycée  Jacques  Monod  au  Th.  Jean  Arp.    En  2013-­‐2014,  il  co-­‐met  en  scène  avec  Cassandre  Vittu  de  Kerraoul  Sur  les  traces  de  Sonia  Delaunay,  une  pièce  écrite  par  les  élèves  de  6ème  D  du  collège  Sonia  Delaunay,  un  projet  en  partenariat  avec  le  Centre  Georges  Pompidou  et  la  Bibliothèque  Crimée.