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Les critères de compétences pour s’auto-évaluer : 1. J’apprends les repères historiques et géographiques et je sais les réutiliser

Niveau de maitrise Critères pour m’autoévaluer Insuffisant Je ne connais pas ou très partiellement les connaissances indiquées dans la fiche objectifs.

Fragile Je connais quelques connaissances indiquées dans la fiche objectifs.

Acquis Je connais les connaissances indiquées dans la fiche objectifs et j’arrive assez bien à les réinvestir dans le travail demandé.

Expert Je connais l’ensemble des connaissances indiquées dans la fiche objectifs et j’arrive à les réinvestir dans le travail demandé, même quand il s’agit de cas non identiques à ceux étudiés en classe.

3. Je justifie par des exemples mes explications et/ou hypothèses

Niveau de maitrise Critères pour m’autoévaluer

Insuffisant Malgré ma tentative, je n’arrive pas à apporter d’exemples pour justifier et illustrer mes explications et/ou hypothèses.

Fragile J’apporte un court exemple pour justifier et illustrer mes explications et/ou hypothèses.

Acquis J’apporte un exemple pertinent et détaillé pour justifier et illustrer mes explications et/ou hypothèses, les documents à utiliser.

Expert J’apporte un exemple pertinent et détaillé pour justifier et illustrer mes explications et/ou hypothèses, sans m’indiquer les documents à utiliser.

14. J’écris proprement sans fautes

Niveau de maitrise Critères pour m’autoévaluer Insuffisant Mon texte est difficilement lisible avec beaucoup de fautes.

Fragile Mon texte est lisible avec des fautes. Acquis Mon texte est proprement écris, ma feuille soignée, même s’il y a quelques fautes. Expert Mon texte est proprement écris, ma feuille soignée, avec peu de fautes.