Diffuser et valoriser ses travaux scientifiques - mai 2012
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METTRE LE TITRE SUR 1 OU 2 LIGNES
Veille, diffusion et valorisation de l'information scientifique sur le web
Perrine Helly, URAFF, le 11 mai 2012
Introduction : tour de table : besoins et interrogations particulires des stagiairesWeb 2.0 pourquoi les universitaires doivent s'y mettreScience chaude / en mouvement
Sondage
Vous tes enseignant-chercheur...
Quels contenus pourriez-vous diffuser sur le web?
Tour de table
Votre CV
Votre veille professionnelle
Votre veille professionnelle (2)
Votre veille professionnelle (3)
Exercice
Trouver sur le compte Delicious.com de Neuraxon77 tous les liens concernant la neuroscience.
Votre veille professionnelle (4)
Des rfrences bibliographiques
Des rfrences bibliographiques (2)
Exercice (sous Firefox)
Sur le catalogue du SCD de l'UBO, trouvez la rfrence suivante :
Reynolds, Garr, Guy Kawasaki, et Laurence Chabard. Prsentation zen pour des prsentations plus simples, claires et percutantes. Paris: Pearson Education France, 2008.
Exercice (suite)
Importez cette rfrence dans votre navigateur web via l'application Zotero (pr-installe)
Correction
Exercice
Exportez cette rfrence sous forme de texte dans un document.
Du partage de rfrences aux rseaux sociaux scientifiques
Mendeley
Outil de gestion bibliographique
Compatible avec Zotero
Possibilit de grer et annoter des pdf
Rseau social (groupes)
Recherche d'articles recommands par d'autres
ResearchGate
Research Gate
Rseau social (j'aime, groupes)
Autopromotion
Recherche d'articles dans 7 bases de donnes (Pubmed, IEEE, CiteSeer)
Systme d'alerte quand un article recherch est disponible en full-text
Vos supports de cours
Vos cours
Vos cours???
Vos rflexions du moment et des nouvelles de vos travaux en cours
Typologie des blogs scientifiques
Blog institutionnel
Blog de laboratoire
Blog professionnel d'un individu
Blogs des centres de documentation et des bibliothques
Carnets de recherche
Vos connaissances
Des comptes-rendus de confrences
https://twitter.com/#!/search/afm2012
https://twitter.com/#!/search/radiolondres
Les rsultats de vos travaux de recherche
Le mouvement du libre accs
La voie verteLes archives ouvertes
La voie doreLes revues en libre accs
Pour les mmoires d'tudiants : une archive nomme DUMAS
Votre contact pour les archives ouvertes l'UBO
Catherine BertignacBibliothque La [email protected] 98 49 88 87
Autres services universitaires
Une nouvelle faon de travailler
Le web collaboratif change les pratiques des universitaires
Sondage
Le Web 2.0, qui connat?
Linternaute est absent !Source : Lionel Dujol
Linternaute est partout !
Dfinir le web 2.0
Usage dinternet qui permet linternaute dinteragir sur le contenu des pages web et de sidentifier une communaut
Le Monde, supplment ducation, jeudi 16 avril 2009, p.6
Dfinir le web 2.0
Partage rapide et facile d'information
Interactivit
Agrgation des contenus
Rseaux
L'esprit Bta
Un ensemble d'outils aux noms tranges
Un concept qui marche...
Entreprise 2.0
ducation 2.0
Marketing 2.0
Livre 2.0
Un concept qui marche...
Entreprise 2.0
Education 2.0
Marketing 2.0
Livre 2.0
Science 2.0
Pourquoi les universitaires doivent s'y mettre
Un idal (et une mission) : le partage du savoir
Le droit d'auteur a-t-il du sens pour un chercheur?
qui appartiennent les donnes de la recherche?
2 mai 2012 : le Royaume-Uni annonce le dveloppement de l'open access pour la recherche scientifique finance par l'argent public
Source : enssib
Des expriences pdagogiques enrichissantes
Un norme gain de visibilit
Exemple d'une thse : Aurlie Dehouck. 2006. "Morphodynamique des plages sableuses de la mer d'Iroise (Finistre)"
- bibliothque de Lettres (Brest)- bibliothque La Prouse (Plouzan)- sur HAL-UBO (et sur HAL).
Un norme gain de visibilit (2)
3 prts
710 tlchargements
Un archivage prenne (archives ouvertes)
Le contrle de ses informations
53%des Franais n'ont jamais tap leur nom dans un moteur de recherche (2010)
Et vous?
Exercice (sous Firefox)
- dans modules complmentaires, activez l'extension Cloudlet
- dans la barre de recherche Google, faites une recherche sur votre nom
Des retours critiques apprciables
Intgration dans les rseaux sociaux
Les difficults de la publication sur le web
Temps de publication
Qualit du contenu
Question de l'autorit et des sources
cueils de la vulgarisation
Dissmination des donnes personnelles
Veiller et partager l'information via les fils RSS
Exercice (sous Firefox)
Ouvrez dans votre navigateur Firefox l'application Sage (pr-installe)
Exercice (suite)
Ajoutez dans la liste des abonnements les fils suivants
Articles du Buboblog (blog du SCD)
Les actualits de l'IUEM
Les derniers articles du Monde.fr dans la rubrique Plante
Les vidos du site Canal U en Droit
Une alerte ScienceDirect pour la recherche synthetic biology
Correction
Reprer les fils RSS
Image : creativenerds.co.uk
Diffusion de la veille
Gnrer un/des nouveaux flux
Spcialiss ou gnralistes
Sur un twitter
Autres outils de lecture des fils RSS
Google Reader (++++)
Netvibes
Bloglines...
Protection des donnes
Exercice
Pour ceux qui ont un profil Facebook : utilisez l'outil Reclaim Privacy pour vrifier vos paramtres de confidentialit.
Archives ouvertes et diteurs privs
Le site Sherpa / RoMEO
pour savoir si on peut publier son article aussi sur une archive ouverte
Exercice
Sur le site Sherpa / RoMEO, vrifiez si un article publi dans la revue
Trends in Organized Crime (ISSN: 1084-4791)
peut tre dpos dans une archive ouverte.
Productions intellectuelles ou artistiques
Exercice
Trouvez sur le web des photos de tigre dont la rutilisation sans autorisation pralable est autorise.
Gaudencio Garcinuo sur Flickr
Conclusion : osez!
Rendez-vous
Forum des Usages Coopratifs Brest du 10 au 13 juillet 2012
Merci de votre attention
(n'oubliez pas de remplir le formulaire d'valuation de la
formation)
Perrine HellySCD de l'UBOperrinePOINThellyATuniv-brestPOINTfr02 98 01 64 72 (ligne directe)
Crdits photographiques
Cajetan Barrett
Alireza Bihamta
Gaudencio Garcinuo
Yishay Mor
Gideon Burton
Erminig Gwenn
Universit de Bretagne Occidentale Service Commun de documentation
Mars 2011
Nombre de tlchargements ou de prts
Prts de la thse papier1.#NAN1.#NAN3
Tlchargement de la thse en ligne1.#NAN1.#NAN710