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Coordination pédagogique : Gloria MICHELOT Pôle Logistique et support aux utilisateurs

Offre 2015-2016

BCMA - Pôle Logistique et support aux utilisateurs

Contact : www.combcma.net – Formation des professeurs 2015-2016

Le Pôle Logistique et Support aux Utilisateurs compte parmi ses fonctions celle d'assurer la formation des professeurs aux outils informatique et multimédia au sein de leur pratique pédagogique.

Les professeurs souhaitant suivre une formation peuvent en faire la demande auprès de leur Coordinateur pédagogique.

Le Coordinateur pédagogique à son tour, examinera, validera et formalisera cette demande auprès de la Coordinatrice pédagogique en charge de la formation des professeurs au sein du Pôle logistique pour en assurer la mise en œuvre.

http://www.combcma.net/



» Objectif Permettre aux professeurs d’appréhender les spécificités des différents types de salles utilisées par les Cours Municipaux d’Adultes.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes intervenant dans tout type de salle.

Aucun pré-requis n’est indispensable.

» Programme Les différents types de salles :

salles dédiées, salles partagées, salles Lycées

Mettre en service les postes informatiques

Exploiter le réseau informatique pour partager des documents avec vos auditeurs

Comprendre le principe d’accès à l’imprimante en réseau et gérer la file d’attente

Intégrer l’utilisation et le paramétrage du vidéoprojecteur et du Barthe

Le Pôle logistique, quelles ressources et comment les utiliser

» Durée 3 heures




» Objectif Se familiariser avec l’approche et les principales fonctions de Windows 7, l’organisation des différents types de données (dossiers, fichiers : documents, musique, photos, vidéos…).

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà des notions de base dans l’utilisation d’un ordinateur de type PC.

Pré-requis pour ce module : avoir suivi la formation « Les salles des CMA, leurs spécificités et leur matériel », ou avoir les compétences équivalentes.

» Programme Exploiter et optimiser son espace de travail et ses données sous l’environnement Windows 7

Gérer les connexions et réseaux (filaire et wifi)

créer un point d’accès dans sa salle en utilisant un point d’accès fourni par les CMA, ou un smartphone.

mettre en partage un dossier ou un périphérique (clé USB, disque externe…) dans une salle informatique

» Durée 3 heures




» Objectif Découvrir les problématiques de sécurité du poste de travail dans l’environnement Microsoft de nos salles informatiques.

» Public et Pré-requis Tous les professeurs du BCMA souhaitant mieux connaître les enjeux de sécurité de leur poste de travail.

Il est nécessaire de maîtriser un environnement de type Microsoft Windows.

» Programme Paramétrage sécurisé de l’environnement Windows.

Sauvegarder des données de manière efficace.

Procédures de maintenance et de désinfection de Windows et des périphériques externes (clé USB, disque dur externe)

» Durée 3 heures




» Objectif Permettre aux professeurs de comprendre le fonctionnement du Vidéoprojecteur Interactif, les raisons pour lesquelles on l’utilise et les façons de s’en servir.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes intervenant dans les salles équipées de ce dispositif. Des notions de base dans l’utilisation d’un ordinateur sont souhaitables.

» Programme Présentation du vidéoprojecteur interactif : mise en route, paramétrage, logiciels… Utilisation du stylet avec le logiciel Easy Interactive Tools Mode écran : utilisation du stylet en mode souris et en mode marqueur Mode tableau blanc : crayon, marqueur, gomme

Sélection d’arrière plan : couleurs, images, papier à lignes… Création et gestion de plusieurs pages Enregistrement et Impression des pages avec annotations

Exemples d’utilisation dans le cadre de cours de langues, de cours d’alphabétisation… Exercices de prise en main du stylet et du logiciel interactif

» Durée 3 heures




» Objectif Gagner en efficacité grâce à la maîtrise des fonctionnalités permettant de sécuriser l’exploitation du navigateur et de la messagerie en ligne.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes souhaitant maîtriser les fonctions avancées de la navigation Internet et de la messagerie électronique. Il est nécessaire d’avoir une pratique régulière d’un environnement informatique de type Microsoft Windows et une première approche de la messagerie électronique.

» Programme Navigation

Paramétrage sécurisé de l’environnement et mise en sécurité de sa navigation avec les navigateurs les plus courants (Internet Explorer, Firefox, Google Chrome). Sécuriser la navigation Internet, désinfecter les navigateurs

Messagerie configuration et sécurisation d’un compte de messagerie (compte Gmail, Hotmail…)

Se protéger du "spam", des virus… exploitation des ressources en partage sur Google Drive messagerie « ville » (pré[email protected]), Outlook « nomades »

» Durée 3 heures


mailto:pré[email protected]



» Objectif Acquérir les compétences nécessaires à l’enregistrement d’un support pédagogique audio avec le logiciel Audacity.

» Public et Pré-requis Cette formation s’adresse en priorité à nos professeurs de FOF, FOA, FLE et des langues en général.

Les participants doivent impérativement avoir une pratique courante et aisée d’un environnement informatique et de l’Internet.

En raison de la technicité de cette formation, les prérequis sont impératifs.

» Programme formats audio

installation du logiciel

paramétrage des périphériques audio

enregistrement à l’aide d’un microphone

extraire la bande son d’une vidéo

montage de la bande son avec application des effets audio permettant d’optimiser le résultat

exportation de l’enregistrement dans un format numérique

» Durée 3 heures




» Objectif Permettre aux professeurs de FLE/FOA de prendre en main les outils proposés par Google Drive, afin de prendre part au travail collaboratif de la filière.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes de la filière FLE/FOA.

Aucun pré-requis est nécessaire pour cette formation, seule la prescription de la part de votre coordinateur pédagogique est indispensable.

» Programme La première connexion, la création d’un compte Google

La navigation et le repérage des différentes rubriques

La recherche de documents

La consultation et le téléchargement des documents (notamment pour l’impression)

L’utilisation directe en classe depuis une tablette ou un smartphone

» Durée 2 heures




Bureautique

Optimiser l’utilisation

Word : Les bonnes pratiques

pour gagner en efficacité

Excel : Les bonnes pratiques


Images et objets dans la suite

Microsoft Office

PowerPoint : Les bonnes pratiques





» Objectif Vous êtes nombreux à pratiquer les logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint…) sans formation spécifique et de manière très intuitive. Vous parvenez ainsi à accomplir des tâches courantes au prix parfois de manipulations laborieuses.

Plus vraiment débutants, vous n’êtes pas encore à niveau pour aborder les fonctions avancées.

Ces trois sessions de formation vous permettront d’acquérir ou de parfaire des compétences

clés pour un usage professionnel et de consolider rapidement vos connaissances pour acquérir de bonnes pratiques afin de gagner en efficacité et de bénéficier des prérequis nécessaires aux formations thématiques avancées que nous proposerons ultérieurement.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà une pratique du logiciel sur lequel la formation est dispensée, souhaitant consolider leurs compétences et se mettre à niveau avant de suivre les formations aux fonctions avancées.

Être à l'aise dans l'environnement informatique et utiliser régulièrement un micro-ordinateur.




» Programme Word : les bonnes pratiques pour gagner en efficacité Mettre en forme des caractères, des paragraphes (interlignes, espacements, alignements…),

bordures et trames… Utiliser les listes à puces et les listes numérotées.

» Programme Excel : les bonnes pratiques pour gagner en efficacité Créer des tableaux, mettre en œuvre des formules de calcul et des fonctions intégrées

simples. Gérer la mise en forme, la mise en page, les en-têtes et pieds de page, ainsi que

l’impression d’une feuille de calcul.

» Programme PowerPoint : les bonnes pratiques pour gagner en efficacité Créer une présentation, organiser, enrichir et formater ses diapositives. Insérer des tableaux, des graphiques, des SmartArt, des WordArt… Définir des effets de transition, animer le texte, les objets… Projeter le diaporama




» Objectif Vous êtes nombreux à pratiquer les logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint…) sans formation spécifique et de manière très intuitive. Vous parvenez ainsi à accomplir des tâches courantes au prix parfois de manipulations laborieuses.


Ces trois sessions de formation vous permettront d’acquérir ou de parfaire des compétences clés pour un usage professionnel et de consolider rapidement vos connaissances pour acquérir de bonnes pratiques afin de gagner en efficacité et de bénéficier des prérequis nécessaires aux formations thématiques avancées que nous proposerons ultérieurement.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà une pratique de Word, souhaitant consolider leurs compétences et se mettre à niveau avant de suivre les formations aux fonctions avancées.


» Programme Mettre en forme des caractères Mettre en forme des paragraphes

alignements, interlignes, espacements, retraits de paragraphes…, bordures de texte, de paragraphe, de page…, trame de fond

Utiliser les listes à puces Numérotées

» Durée 3 heures




» Objectif

Vous êtes nombreux à pratiquer les logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint…) sans formation spécifique et de manière très intuitive. Vous parvenez ainsi à accomplir des tâches courantes au prix parfois de manipulations laborieuses.



» Public et Pré-requis

Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà une pratique de Excel, souhaitant consolider leurs compétences et se mettre à niveau avant de suivre les formations aux fonctions avancées.


» Programme Créer et gérer des tableaux et gérer les différents types de données (textes, nombres, dates)

la mise en forme : police de caractères, bordures, remplissage des cellules, formats de nombre, formats de date

la mise en page, les en-têtes et pieds de page

l’impression d’une feuille de calcul

Mettre en œuvre des formules de calcul et des fonctions intégrées simples.

» Durée

3 heures




» Objectif

Vous êtes nombreux à pratiquer les logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint…) sans formation spécifique et de manière très intuitive. Vous parvenez ainsi à accomplir des tâches courantes au prix parfois de manipulations laborieuses.



» Public et Pré-requis

Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà une pratique de PowerPoint, souhaitant consolider leurs compétences et se mettre à niveau avant de suivre les formations aux fonctions avancées.


» Programme Créer une présentation, organiser, enrichir et formater ses diapositives.

Insérer des tableaux, des graphiques, des SmartArt, des WordArt…

Définir des effets de transition, animer le texte, les objets…

Projeter le diaporama

» Durée

3 heures




» Objectif Maîtriser l’utilisation des images et des objets dans les différents logiciels de la suite Microsoft Office, notamment Word, Excel et PowerPoint; dans la mesure où la mise en œuvre de ces éléments est sensiblement la même sur ces trois produits.

» Public et Pré-requis Professeurs des Cours Municipaux d’Adultes ayant déjà suivi une formation « gagner en efficacité » au sein de notre dispositif sur l’un des logiciels de la suite Microsoft Office.

» Programme Gestion des illustrations dans les différents contextes : images, clipart, formes, SmartArt

Introduire l’interactivité dans vos documents grâce aux liens hypertexte

Appliquer des effets visuels sur du texte avec WordArt

Utiliser des polices spécifiques pour insérer des symboles

» Durée

3 heures


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