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Votre enfant à l’école Votre enfant à l’école maternellematernelle

Votre enfant à l’école Votre enfant à l’école maternellematernelle

L’école maternelle au quotidien

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• Cycle 1: enfants de 2 à 6 ans:

• Cycle des apprentissages premiers(sections des tout-petits, des

petits, des moyens et des grands)

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• Cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1)

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• Cycle des approfondissements ( CE2, CM1, CM2)

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Inscrire son enfant à l’école maternelle

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Inscrire son enfant à l’école maternelle

• Entrer à l’école, c’est entrer dans une collectivité qui a des programmes nationaux d’enseignements et entrer dans une collectivité qui a ses règles de vie.

• La réussite de l’enfant passe par une bonne compréhension de ces exigences par sa famille.

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Le respect des besoins des enfants

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Les besoins moteurs

• Besoin d’être actif:

– Le tout petit explore son espace de vie quotidienne et met en place des stratégies et des comportements adaptés:

– En jouant– En bougeant

En manipulant

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Les besoins physiologiques

• Besoin d’être propre:

• C’est la condition obligatoire de l’accès à l’école.

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• Besoin de dormir:

• Les petits ont besoin de plus de 12h de sommeil par jour.

• La sieste de l’après-midi ne compromet pas le sommeil de la nuit.

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• Besoin de dormir:

• Le jeune enfant a besoin de temps et de sommeil pour fixer dans sa mémoire des savoirs: ce temps participe aux acquisitions.

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Les besoins affectifs

• Besoin d’être reconnu et respecté:

• Dès ses premières années de vie, l’enfant acquiert des connaissances et construit peu à peu son identité.

• La construction de l’individu et de sa personnalité est une des finalités de l’école maternelle.

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• Besoin d’espace:

• Les petits ont besoin de profiter de l’air extérieur.

• Il faut éviter le confinement permanent.

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Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien

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Les besoins affectifs

• Besoin d’être en sécurité:

• L’épanouissement des enfants est lié au sentiments de sécurité et de protection.

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Le besoin d’apprendre

• Besoin de parler, de communiquer:

– L’enfant a besoin du langage oral pour entrer en relation avec les autres et pour apprendre à penser, à construire des connaissances.

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Le besoin d’apprendre

• Besoin de découvrir le monde:

• Par l’action et les expérimentations, l’enfant découvre des mondes différents.

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Le besoin d’apprendre• Besoin de comprendre:

• Il est essentiel que l’enfant puisse donner du sens à ce qu’il vit.

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L‘organisation de la journée à l’école

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• L’accueil:

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• Les rituels:

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• Les regroupements:

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Quelques conseils pour le jour de la

rentrée

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Quelques conseils pour le jour de la rentrée:

• C’est une étape importante qu’il convient de préparer un

peu.

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• Commencez à lui en parler de manière positive, présentez lui les avantages de cette nouvelle vie en collectivité, les jouets, les copains…

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• Accompagnez votre enfant le premier jour: c’est important, prévoyez de rester un petit moment avec lui dans la classe.

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• Votre enfant pleure le jour de la rentrée? Sachez surmonter, devant lui, votre propre émotion et écourter le moment de la séparation.

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• S’il a un objet familier, il peut l’apporter les premiers jours: c’est un lien rassurant avec la maison.

• Soyez bien là à l’heure de la sortie: bien des angoisses et des larmes seront évitées.

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• Votre enfant ne raconte rien! C’est normal, il vient d’entrer à l’école: c’est-à-dire dans sa vie à lui: les confidences viendront…, mais rassurez-le en répondant aux siennes.

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Ce qui rythme notre école

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La coopérative scolaire

• La cotisation s’élève à:

•12 euros pour un enfant.

• 22 euros pour deux enfants.

• 30 euros pour trois enfants.

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La coopérative scolaire• L’argent de votre cotisation sera employé à:

– Payer la cotisation de la coopérative départementale, qui est la garante de la bonne tenue de nos comptes.

– Acheter du matériel pédagogique par exemple des vélos pour la cour, du matériel d’EPS, du matériel audio-visuel, des livres…

– Financer les sorties et spectacles.

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Les sorties scolaires• Votre enfant participera à des sorties

scolaires pendant le temps scolaire ou hors temps scolaire( spectacle, musée, exposition, voyage…)

• C’est pourquoi l’assurance scolaire est obligatoire pour les activités facultatives auxquelles participent les enfants.

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Les autres activités

• Les photographies individuelles et de classe.

• Le spectacle de Noël offert par la communauté de commune et le goûter par l’APEB (association de parents d’élèves de Biesles).

• Des spectacles à la salle de spectacle de Nogent.

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Les autres activités

• La fête de fin d’année organisée en partenariat avec l’APEB.

• Des manifestations proposées par l’APEB(loto, marché au fleurs, feux de la Saint-Jean…) toujours au profit de la coopérative scolaire.

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Les anniversaires

• Votre enfant peut fêter son anniversaire à l’école avec ses camarades.

• Vous pouvez fournir un gâteau emballé, quelques friandises, du jus de fruit.

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Organisation dans l’école

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Le conseil d’école

• La directrice d’école: présidente

• Le maire et un conseiller municipal

• Tous les enseignants de l’école

• Les parents d’élèves élus (8)

• Le DDEN: délégué départemental de l’Education Nationale

• L’inspecteur de l’Education Nationale

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Le conseil d’école• Le conseil d’école se réunit trois fois

par an, pour: – Voter le règlement intérieur

– Adopter le projet d’école

– Apporter des suggestions dans de nombreux domaines ( fonctionnement de l’école, restauration scolaire, hygiène…)

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Education

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