Diapo Formation SSH

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Présentée par vos RMs SSH préférés : Marie Pacou & Lucile Antoni Mercredi 17 Novembre 2020 FORMATION SSH

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Page 1: Diapo Formation SSH

Présentée par vos RMs SSH préférés : Marie Pacou & Lucile Antoni

Mercredi 17 Novembre 2020

FORMATION SSH

Page 2: Diapo Formation SSH

Au programme du jouuuuur

- Présentation de l’UE7

- Présentation de l’épreuve de SSH

- Présentation du programme de SSH

- Points de méthode

- Application pratique

- Les services proposés par le TAT

Page 3: Diapo Formation SSH

Présentation de l’UE7 : Santé Société Humanité

UE7 = Société Humanité (SSH) + Santé Publique (4 ECTS)

● SANTÉ PUBLIQUE : 25% de l’UE7

○ 8 à 10 QCMs en 15 minutes

○ Beaucoup de définitions, pourcentages, sur des sujets variés

○ Matière non négligeable dans l’UE7 !

● SH : 75% de l’UE7 😱○ Seule épreuve rédactionnelle du premier semestre :

○ 40 minutes pour répondre à une question, dont la réponse est à

rédiger en 100 mots maximum

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L’épreuve de SSH- Soit une question portant sur plusieurs parties d’un même cours

- Soit une question portant sur plusieurs cours de différents intervenants

- Soit une question avec, en support, un texte d’une trentaine de lignes que

vous devez argumenter

40 minutes, pour faire 100 mots maximum !

Donc 2 pièges auxquels il faut impérativement prêter attention (grâce à

l’entraînement) : Le temps, et le nombre de mots

⚠ Si vous ne respectez pas le nombre de mots, c’est 0 !

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Comment compter les mots ?- C’est-à-dire = 4 mots ! Ce + est + à + dire

- Socio-culturel = 1 mot (car socio- est un préfixe qui n’a de sens qu’avec

culturel)

- Rond-point = 2 mots

- L’homme = 2 mots ! Le + homme

- La ponctuation ne compte pas pour un mot.

Attention aux “ l’ ”, “ d’ ”, etc, qui comptent pour un mot à part entière !

Privilégier les mots de liaison courts (“donc” à la place de “par conséquent”,

“car” à la place de “parce que”...), mais qui restent indispensables : ce sont

des connecteurs logiques dans votre réponse !

Abréviations utilisables si elles ont été utilisées par le prof en cours (EBM,

SOC, CSP...)

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Le programme de SSH- Anthropologie de la santé

- Histoire de la médecine

- Droit des Patients

- Psychologie de la relation de soin

- Relation patient-médecin

- Ethique médicale

- Addictologie

- Déontologie

- Professions de santé

- Droit à la protection de santé

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⚠Les méthodes suivantes ne sont pas universelles ! Il y a autant de méthodes que d’

étudiants. Elles sont simplement là pour vous donner quelques idées

d’organisation, mais le mieux reste de s’entraîner pour trouver la méthode qui vous

convient 🤯

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Conseils de méthodologie : Apprentissage du cours

- Faire un plan clair et l’apprendre = Vue globale du cours, et distribution des

mots-clefs. Éventuellement faire des mindmaps, ou fiches (synthétiques !)

- Repérer les notions clefs, les rendre visibles, et apprendre par cœur les

définitions

- Comprendre et apprendre les idées développées dans chaque partie ou

sous-partie

- Travail de relecture et répétition = Meilleure assimilation des exemples et

détails

- Ne pas faire d’impasses !!!

- In fine : Entraînements : TTC / Colle / CCB / Poly de l’Avent

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Conseils de méthodologie : L’épreuve (1)

- Identifier les mots-clefs de la question et comprendre cette question :

Qu’est-ce qu’on nous demande ? Quelle(s) partie(s) du/des cours vont

m’aider à répondre ? ATTENTION AU HORS SUJET

- Notion-clef : Tant que l’idée y est, c’est bon ! Pas forcément besoin de

faire apparaître le mot-clef lui-même

- Phrases courtes vs. Phrases longues : Être précis, concis (cf. la

correction de l’examen blanc). Mais rester cohérent dans l’ensemble

de sa réponse = Structurer ses idées et son cheminement !

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Conseils de méthodologie : L’épreuve (2)- Brouillon = Bonne idée 👀 Petit tip’s : Réécrire votre brouillon au propre,

vous permet de repérer vos éventuelles fautes d’orthographe +++ :) :) :)

- Compter les mots au fur et à mesure pour ne pas recompter trop souvent le

nombre de mots

- Relire plusieurs fois son texte en se focalisant uniquement sur les fautes

d’orthographe et la correction grammaticale

- Attention à la durée : 40 minutes max !

- Attention au nombre de mots : 100 mots max mais pas de nombre minimal !!

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Application pratique : Proposition de correction de l’examen blanc

QUESTION :

La maladie peut être perçue de façons différentes suivant les personnes

ou les groupes intéressés. Quelles sont les trois dimensions de la maladie

? Expliciter-les

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Application pratique : Proposition de correction de l’examen blanc

SURLIGNAGE :

Quelles sont les trois dimensions de la maladie ?

- Surligné en rouge = Les concepts clefs

- Surligné en jaune = Ce qui va structurer ta réponse

Ici, le sujet est assez clair et restreint.

Attention à ne rien négliger dans les questions : ne pas se centrer

uniquement sur un seul mot de la question ! TOUT EST IMPORTANT

!!!

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Application pratique : Proposition de correction de l’examen blanc

C’est le moment de participeeeeeer ! 🦄

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Application pratique : Tournure de phrases et nombre de mots

- But de l’exercice : Raccourcir des phrases trop longues en

enlevant des mots ou en les tournant différemment

● Il y a trois notions principales comprises dans la maladie : l’illness, le disease, le sickness.

● Le sickness est une construction culturelle, sociale et psychologique de l’illness (vieillou est une maladie importante dans certaines populations)

● Il faut prendre en compte que l’illness dépend du ressenti du patient

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La liste de mots clés -Disease, Illness, Sickness (3)

-Définition de disease : altération des fonctions d’un organisme (1)

-Définition de Illness : idée que ça vient du malade (1)

-Définition de Sickness : façon dont la société perçoit l’illness de plusieurs sujets (1)

-Construction culturelle, sociale, et psychologique de l’illness (1)

- Consultation, examen clinique, examens biologiques / imageries (1)

- Réaliser un diagnostic en confrontant les signes à la nomenclature (1)

- L’illness est propre au patient, on ne peut pas le remettre en cause (1)

- Environnement culturel et social du médecine ou du patient (1)

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Erreur type à ne PAS reproduire -Les Hors-Sujets : Ne pas dévier du sujet principal pour combler

-Les réponses qui n’ont aucun sens seulement pour enchaîner les mots-clés. ATTENTION on juge votre qualité rédactionnelle

- Compter la ponctuation comme une case entière

-Faire des fautes d’orthographes

-Mettre trop d’exemple (vous n’avez souvent pas besoin d’en mettre)

-Apporter des informations peu pertinentes au vu du sujet : savoir être synthétique en allant à l’essentiel

-Mal compter ses mots

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Application pratique : Proposition de correction de l’examen blanc

Il existe 3 notions incluses dans le terme maladie. Du point de vue du médecin, le disease est l’ altération des fonctions de l'organisme, se manifestant par des signes qui permettent au soignant de poser un diagnostic à partir d’une nomenclature qui évolue. L’ illness incarne le ressenti du patient. Il est variable selon son environnement socio-culturel mais ne peut pas être remis en cause. La société perçoit l’ illness de manière variable : c’est le sickness. Le soin est dépendant de cette construction culturelle, sociale et psychologique de la maladie.

Proposition de Correction :

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Les services proposés par le TAT en SSH

- La formation SSH (perspicace hehe) 🥳- Les colles : 1 dans le semestre 😎- Le TATout Capté (TTC) publié le jeudi matin avec sa correction personnalisée

(😍) disponible jusqu’au samedi soir 🧐- Les perms tous les jeudi entre 12h et 13h30 -> venez nous poser des

questions sur les corrections des TTC, les cours …

- Des mindmaps déjà disponibles sur la libraire 🙃- Le forum 🤩- Le poly de l’Avent : 7 sujets-type 🎄🎅