Diagnostic participatif de la vie culturelle locale

Diagnostic participatifde la vie culturelle locale

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2004

Diagnostic participatif de la vie culturelle locale Diagnostic participatif de la vie culturelle locale Diagnostic participatif de la vie culturelle locale

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La charte du Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin de 1998 évoque l’action culturelle comme outil au service de deux objectifs : améliorer les conditions de vie de la population en matière de services et amener les habitants à s’approprier l’entité territoriale du Parc.

Fort de ces objectifs, le Parc s’est engagé en 2002 dans une démarche participative de diagnostic de la vie culturelle locale de son territoire, accompagné par la Direction régionale des affaires culturelles de Basse-Normandie, Mairie-Conseils et la Fédération nationale des Parcs naturels régionaux. La démarche proposée était expérimentale dans le domaine de la culture et invitait élus et acteurs locaux à réaliser un véritable auto-diagnostic.

Au-delà des limites de la méthode, ce travail a suscité une prise de conscience de la part des élus sur leur actions et un engouement local important des acteurs locaux, confirmant que notre territoire rural recèle un potentiel culturel réel. La coopération entre le Parc et les Communautés de Communes s’est aussi elle-même renforcée depuis deux ans. Ce travail constitue un support de réflexion pour chacun d’entre nous sur sa propre dynamique culturelle locale et a permis par exemple une clarification de la politique culturelle du Parc.

Ce document présente :

- la synthèse des échanges qui ont impliqué plus de 250 personnes, pendant 2 ans, sur 11 des 17 structures intercommunales du Parc, - les atouts et faiblesses de notre territoire,- les orientations issues de l’analyse,- les actions culturelles conduites par le Parc.

Le Parc poursuit aujourd’hui son programme d’actions et s’inscrira prochainement dans une dynamique de bilan en vue de sa révision de charte en 2008.

Rolande BRECYPrésidente du Parc naturel régional des

Marais du Cotentin et du Bessin


Une démarche innovante soutenuepar la Fédération des Parcs naturels régionaux de France

Au-delà de leur mission fondamentale de préservation des patrimoines naturel, culturel et paysager, les Parcs naturels régionaux ont pour objet de contribuer au développement économique, social, culturel et à la qualité de vie. Les chartes des Parcs intègrent donc un volet consacré à l’appui au développement culturel de leurs territoires.

En effet, l’amélioration des services culturels à la population, l’appui à la création et à l’animation culturelle sont des éléments forts d’attractivité des territoires ruraux et des moyens efficaces de valorisation du patrimoine auprès des divers publics, habitants ou visiteurs.

Le développement de l’intercommunalité et les transferts de compétences possibles en matière culturelle amènent les Parcs naturels régionaux à rechercher une cohérence et à impulser des synergies entre les divers acteurs territoriaux. L’objectif est bien d’aider les structures intercommunales à mieux positionner leur rôle et leurs modes d’intervention, à rechercher des complémentarités, dans le cadre d’un projet de territoire plus large, de façon à mener une politique globale harmonieuse et répondant à des besoins spécifiques.

La méthode de diagnostic participatif développée par Mairie-Conseils a été testée dans le domaine de la culture par le Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin. Cette méthode de travail est originale.

Si les informations collectées sont le reflet de la réalité vécue des élus du terrain, la confrontation des points de vue et des perceptions et l’apport d’informations complémentaires permettent de forger progressivement une vision partagée des enjeux, des atouts et points faibles du territoire. Ce travail amène à réfléchir aux modalités d’intervention de chacun dans le champ culturel et incite à une meilleure organisation des compétences culturelles des collectivités sur un même territoire. Enfin, il permet de bâtir une stratégie collective originale et d’organiser une répartition des rôles, ce qui est bien la mission fondamentale d’un Parc naturel régional

A présent, le Parc des Marais du Cotentin et du Bessin s’appuie sur cette stratégie partagée pour proposer des actions qui mettent en cohérence les projets des collectivités territoriales dans le domaine de la culture. Cette méthode a été présentée en décembre 2003 au réseau des Parcs naturels régionaux afin d’inciter d’autres Parcs à se l’approprier.

Jean-Louis JOSEPHPrésident de la Fédération des Parcs naturels

régionaux de France


�

Sommaire

Diagnostic de la vie culturelle locale dans les communautés de communes (période 2002) p.7

Présentation de la méthodologie appliquée par le Parc p.8

Etat des lieux par Communauté de Communes p.13

Communauté de Communes des Bords de Vire p.13 Communauté de Communes de Carentan p.17 Communauté de Communes d’Isigny / Grandcamp Intercom p.21 Communauté de Communes de La Haye-du-Puits p.25 Communauté de Communes de Lessay p.31 Communauté de Communes de la région de Montebourg p.37 Communauté de Communes de la région de Daye p.41 Communauté de Communes de Sainte-Mère-Eglise p.47 Communauté de Communes de Sèves-Taute p.51 Communauté de Communes de Trévières p.55 Communauté de Communes de la Vallée de l’Ouve p.59

Synthèse des travaux p.63

Les orientations principales (période 200�) p.77

Les actions culturelles du Parc (depuis 200�) et les perspectives (période 200�-2007) p.83

Annexes p.87


7

Diagnostic de la vie culturelle localedans les Communautés de Communes

(période 2002)


La méthode « Espace et Développement » de Mairie-Conseils Par Yves GORGEU

Pour la première fois Mairie-conseils a initié avec le Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin la démarche de travail intitulée « Espace et Développement » sur le thème de la culture.

Il s’agit d’une démarche fondée sur la prééminence des élus dans la définition des projets collectifs relatifs à leur territoire et sur une dynamique de participation privilégiant l’expression et la mise en commun de leurs connaissances de terrain et de leur appréciation des problématiques et des enjeux territoriaux. Plutôt que de faire appel à un prestataire spécialisé et de privilégier l’exhaustivité et la technicité d’experts, le Parc a pris le parti de proposer aux Présidents des Communautés de Communes de son territoire (et au Maire de Carentan non encore intégrée à une intercommunalité à cette époque) de s’investir dans ce type de démarche et de faire délibérer leur Conseil. Les élus ne sont donc pas en situation de commanditaires pour se prononcer sur des options élaborées par des techniciens, ils deviennent au contraire les acteurs qui dressent un auto-diagnostic et construisent collectivement une politique territoriale.

Jusqu’à présent, Mairie-conseils avait toujours appliqué à d’autres domaines cette démarche, au bénéfice d’une Communauté de Communes en partant d’un travail de repérage au niveau de chaque Commune. Pour traiter du développement culturel, la particularité est d’avoir appliqué cette démarche à l’échelle intercommunautaire d’un Parc.

C’est à partir de réalités intercommunales que cette thématique est en effet pertinente à travailler. Une politique significative dans le domaine culturel doit être portée à la fois par des Communautés de Communes, dans le cadre de compétences particulières qu’elles doivent se donner, et à une échelle territoriale plus vaste capable de relayer leurs interventions et de fédérer l’ensemble des initiatives et des acteurs culturels qui sont les piliers essentiels du développement culturel. Qu’il s’agisse de travailler sur le livre et la lecture, le cinéma, le spectacle vivant, la pratique musicale, les arts plastiques, de s’appuyer sur les savoir-faire, le patrimoine, l’organisation d’évènements et les équipements existants, à rénover ou à créer, l’échelle et l’apport d’une structure territoriale telle que celle d’un Parc naturel régional sont essentiels. Un Parc a vocation à rassembler toutes les énergies, à mettre à plat les situations existantes, à comprendre les évolutions, à cerner les attentes, à faire exprimer les projets, les organiser et les mutualiser pour qu’ils s’enrichissent les uns par les autres.

Les élus et les acteurs sont donc au centre de la démarche. Ceux qui l’animent sont là pour faciliter le travail et surtout pour favoriser l’expression de tous les participants. Dans cette tâche il faut s’appuyer à la fois sur des animateurs extérieurs qui apportent l’appui méthodologique et un questionnement détaché de toute contrainte locale, et sur des animateurs ayant une très bonne connaissance du terrain, des personnes mobilisées, des acteurs culturels du territoire, des partenaires et des mécanismes institutionnels départementaux et régionaux. C’est évidemment tout l’intérêt d’un Parc de pouvoir compter dans son équipe un Chargé de mission investi de la question sur le territoire et capable de constituer un groupe d’élus porteurs d’une telle démarche et de faire les liens indispensables entre les gens et les projets.

Un précieux capital de travail a été engrangé sur la vie culturelle du territoire du Parc, et une méthode de travail innovante a permis de créer du lien entre les Communautés de Communes et à mieux faire corps avec le Parc.


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0 km 2

Limite de commune

Limite départementale

Limite du PNR

C.C. de larégion de

Montebourg

C.C. deSainte-Mère-Eglise

C.C. deCarentan

enCotentin

C.C. de Trévières

C.C.de la région

de Daye

C.C.de laHaye-

du-Puits

C.C. de lavallée de l'Ouve

C.C. "Sèves - Taute"

C.C. du cantonde Lessay

C.C.des Bords

de Vire

Isigny - GrandcampIntercom

MANCHE

CALVADOS

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville -au

Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville

St-Martin-de-Varreville

Audouville-la-Hubert

Ecoqueneauville

TurquevilleSTE-MERE-EGLISE

Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

Gourbesville

Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Neuville-enBeaumont

Catteville

LaBonneville

Etienville

CrettevilleVindefontaineVarenguebec

Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

Lithaire

Le-Plessis-Lastelle

St-Patrice-de-Claids

St-Germain-sur-Sèves

St-Sébastien-de-Raids

St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon

Le Hommet-d'Arthenay

LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon

Les Champs-de-Losque

St-Symphorien-le-Valois

LAHAYE-

DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

Nay Sainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny

Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

Colombières

TREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville

Mandeville-en-Bessin

Rubercy

Osmanville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

CARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne

St-Nicolas-de-Pierrepont

St-Sauveur-de-Pierrepont

Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain

St-Hilaire-Petitville

Montmartin-en-Graignes

Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

St-Fromond Airel

La Meauffe

Cavigny

Pont-Hébert

Le Dézert

Picauville

Les Moitiers-en-Bauptois

Beuzeville-la-Bastille

Chef-du-

Pont

Rauville-la-Place

Néhou

ST-SAUVEUR-LE-VICOMTE

Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville

St-Germain-de-Varreville

Quinéville

St-Germain-du-Pert

Saint-Rémy-des-Landes

Pirou

Millières

Besneville

Castilly Blay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG

Saint-Germain-de-Tournebut

Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer

Saint-Martin-de-Blagny

Azeville

Emondeville

Joganville

Biniville

Cricqueville-en-Bessin

Flottemanville

lesOubeaux

Englesqueville-la-Percée

St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer

Sainte-Honorine-des-Pertes

Saint-Laurent-sur-Mer

Saint-Martin-d'Audouville

Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Cardonville

CARTE DU SECTEUR D’ETUDE


Présentation de la méthodologie appliquée par le Parc

Le Parc a réalisé en 2002 un état des lieux de la vie culturelle de son territoire (équipements, associations, manifestations) afin de définir une politique originale de développement culturel en espace rural. Cette démarche de recensement et d’analyse a reçu le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles de Basse-Normandie, ainsi que celui de Mairie-Conseils et de la Fédération des Parcs naturels régionaux de France qui ont accompagné le Parc pendant la phase d’animation.

Le diagnostic est une analyse prospective de la vie culturelle du territoire du Parc, à l’échelle de onze Communautés de Communes et du territoire du Parc.

Objectif

L’objectif est d’aider les élus locaux à apréhender le développement culturel et à réfléchir à ses enjeux à l’échelle intercommunale et à l’échelle du Parc. Cette démarche permet de mettre en commun les connaissances et les préoccupations des élus et acteurs locaux, de faire émerger des projets communs, d’engager une réflexion sur l’aménagement de l’espace intercommunal et supra intercommunal et enfin de préparer ou d’accompagner d’autres démarches ou études sur le territoire.

Description détaillée de la méthodologie

La démarche de diagnostic comporte plusieurs étapes. Elle est basée sur des débats et la réalisation en réunions de cartographies qui correspondent aux problématiques (atouts, problèmes, évolutions, projets, souhaits) rencontrées dans les domaines du livre et de la lecture, du cinéma, de la musique, du patrimoine, des savoirs-faire, du spectacle vivant, des évènements, des arts plastiques et des équipements qui composent la vie culturelle locale.

1 Temps de préparation et de décision au niveau du Parc (fin 2001 – janvier 2002)

Le Parc consacre un temps de réflexion sur le choix et la méthode à employer ainsi que sur l’appropriation de la méthode retenue. Des réunions sont organisées entre Mairie-conseils, la Fédération des Parcs et les élus et techniciens du Parc. Les outils d’animation sont définis.

2 Temps de décision au niveau local (janvier et février 2002)

Après avoir sensibilisé les élus des Communautés de Communes et expliqué la démarche, des décisions formelles sont prises à l’échelle de chaque collectivité (délibérations des intercommunalités et désignation des élus référents, constitution des groupes de travail locaux).

3 Temps d’animation (février à mai 2002)

Deux réunions, animées par un chargé de mission du Parc, sont organisées sur chacun des 11 territoires intercommunaux, suivies de la rédaction des compte-rendus et de leur diffusion.


11

4 Temps de synthèse (mai et juin 2002)

Deux journées de travail sont organisées par le Parc, réunissant les élus et techniciens des Communautés de Communes et du Parc pour une synthèse des travaux. Les compte-rendus et les cartographies sont réalisés. Des débats sont organisés au sein des instances décisionnelles du Parc afin de définir la nouvelle politique de développement culturel ainsi que les collaborations à poursuivre avec les Communautés de Communes.

5 Temps de restitution (second semestre 2002)

Le chargé de mission du Parc retourne vers les 11 Communautés de Communes et leur restitue le contenu des deux journées de synthèse et des orientations dégagées par les élus du Parc. 6 Temps de mise en œuvre des premières actions (à partir de 2003) Le Parc accompagne les réflexions des structures intercommunales et affine sa propre politique culturelle.

Démonstration du caractère innovant et transférable du projet

La démarche d’animation retenue est une démarche participative impliquant les élus, les techniciens et les acteurs locaux.

Le Parc a vocation à expérimenter : le territoire du Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin sert de « laboratoire » pour la conduite et l’évaluation d’une démarche de diagnostic culturel en milieu rural. La démarche est transférable sur d’autres territoires. C’est pourquoi cette expérience peut être utile autant aux autres Parcs naturels régionaux qu’aux Pays en cours de création depuis quelques années et souvent dotés d’un territoire de dimension similaire.

Avertissement

Certaines données collectées en 2002 ont fait l’objet d’une actualisation en 2004 à la faveur de l’impression du présent document. Les actualisations ont été collectées auprès de l’élu local référent à l’époque du diagnostic ou auprès des secrétaires généraux ou des agents de développement de chaque Communauté de Communes. Ces actualisations sont précédées de la mention « Note 2004 ».

Certains projets collectés en 2002 et réalisés depuis ont parfois été volontairement conservés pour ne pas remettre en cause la lecture et l’économie générale du document.

1�

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont


Communautéde communes de

Carentan en Coten-tinLes participantsLouis REGNAULTMichel LOQUETJulien PERRINE

Les réunions21 mars 20022 mai 2002


1�

Communautéde Communes des

Bords de VireLes participantsJulien AUVRAYJean-Philippe CHAUSSONMaurice HEBERTMarie-Thérèse HUETSylvie LEBLONDJean LEFEUVREChantale LUETAlain MAHIEUPhilippe PAPINFlorent PIENLaurent PIENThérèse ROBINEAUMarceline SIMONLouis VASTEL

Les réunions5 avril 200222 avril 2002

Rampan

La MeauffePont-Hébert


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes des Bords de Vire

ATOUTS PROBLEMES EVOLUTIONS PROJETS SOUHAITS

LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

Existence d’une bibliothèque à Pont-Hébert (avec animations ponctuelles et expositions)

Interventions d’un conteur, M. PAPIN

Locaux de la bibliothèque de Pont-Hébert trop petits et implantés dans une école.

Agrandir la bibliothèque de Pont-Hébert.

Transformer la bibliothèque communale de Pont-Hébert en bibliothèque intercommunale (les lecteurs sont originaires des 3 communes)

Conduire des actions en direction de la jeunesse et du secteur scolaire

Développer les animations avec la BDP

Créer des animations en lien avec des conteurs (RAM, crèches, écoles, communes de la CDC)

Former des bénévoles, voire peut-être créer un poste à mi-temps d’un assistant bibliothécaire

LE

CIN

EMA Absence de cinéma (la ville de St-Lô

dispose de cinémas à 4 -7 kms)Créer un cinéma d’art et d’essai

Organiser des projections de films en plein air

SPEC

TACL

ES V

IVA

NTS

Troupe amateur à Pont-Hébert (7-8 personnes)

Pas d’activité cirque

Manque de moyens pour faire venir des artistes professionnels en milieu scolaire

Fermeture d’un atelier-théâtre à La Meauffe

En sommeil : l’office des sports qui proposait des activités périscolaires de théâtre et de danse

Disparition à St-Lô d’un cirque en résidence : « Le Cirque du Docteur Paradi »

Connaître les attentes de la population en matière de théâtre, de spectacles de danse, etc.

Théâtre : Organiser des actions de formation en direction des amateurs

Conduire des actions en direction de la jeunesse


1�

PRAT

IQU

E M

USI

CALE Pas d’école de musique (Saint-Lô) Difficulté de transport pour les

enfants et les jeunes vers la ville de St-Lô

disparition de cours de musique individuels.

Connaître les attentes de la population en matière de musique (pratique instrumentale, atelier chant…)

EVEN

EMEN

TS

Fête patronale à Pont-Hébert

Eglise de Rampan : expositions et concerts

Individualisme, manque d’esprit communautaire pour créer des évènements en commun

Manque de bénévolat

Sommeil de l’office communautaire des sports et de la culture, qui a tenté de regrouper les associations

Créer une fête communautaire

Trouver les points communs qui relient les gens

Animer les claies de Vire et les bords de la Vire

PATR

IMO

INE

– LI

EUX

NAT

URE

LS

Patrimoine naturel et culturel : la vallée de la Vire.

Observatoire piscicole et aménagements aux Claies de Vire

Atelier de dentelle au fuseau à La Meauffe

Existence d'une association intermédiaire « conquérants et bâtisseurs » qui créé des costumes et réalise des aménagements pour le milieu naturel (panneaux, bancs, etc.)

Eglise de RAMPAN ouverte aux expositions et concerts

Perte identitaire : accueil résidentiel de populations qui travaillent à l’extérieur

Reconnaissance de la valeur piscicole et patrimoniale de la Vire

Créer des ateliers pédagogiques à l’observatoire piscicole et des animations autour de la pêche

Créer un circuit de découverte du patrimoine culturel de Rampan

EQU

IPEM

ENTS Existence de salle des fêtes dans les

3 communes

Bibliothèque communale à Pont-Hébert

Obligation irréaliste d’appliquer des normes d’accueil à la bibliothèque de Pont-Hébert

Créer une bibliothèque à l’échelle intercommunale


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes des Bords de Vire


Richesse du patrimoine local : vallée de la Vire, attraction touristique du chemin de halage

Bibliothèque : une bibliothèque centrale à Pont-Hébert qui organise des animations et concerne les habitants des 3 communes

Evénement : l’église de Rampan accueille des expositions très suivies et de qualité

Pôle culturel de Saint-Lô : rayonnement de la vie culturelle de Saint-Lô (écoles de musique, de dessin, de danse, de théâtre, centre culturel, archives départementales, etc.)

Locaux : manque de locaux adaptés pour l’accueil des jeunes

Pôle culturel de Saint-Lô : problème de financement des transports pour aller vers les activités ; les inscriptions sont limitées pour pratiquer une activité culturelle

Intercommunalité atypique : seulement 3 communes regroupées

Eclatement de la vie scolaire : les enfants des 3 communes vont vers des collèges et des lycées différents

Communauté de communes : l’office des sports et de la culture est en sommeil

Notoriété du secteur : le cadre de vie est apprécié ; zone résidentielle

Arrêt de certaines activités : plus de théâtre ni de cours de musique

Note 2004 : Création d’un observatoire piscicole sur le site des Claies de Vire avec un volet pédagogique important

Des équipements :

- Réflexion pour la création d’une bibliothèque intercommunale

Créer une bibliothèque élargie en pôle d’animation culturelle (important, notamment pour les jeunes)

Connaître les attentes de la population en matière de vie culturelle locale (sondage)

Créer une fête communautaire réunissant les 3 communes autour d’un événement culturel

Rechercher des interventions de professionnels dans les domaines liés aux activités culturelles

Favoriser la création de réseaux, de passerelles entre les écoles et les bibliothèques, les associations et les écoles, la bibliothèque et le collège


17

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






17

Communautéde Communes de

Carentanen CotentinLes participantsCôme HEROUTM. LEMARCHANDMichel LOQUETMichel NEELJulien PERRINELouis REGNAULT


St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTANAuvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont




LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

Carentan : la bibliothèque municipale fonctionne avec les écoles, les structures socio-éducatives, les crèches. (hors réseau BDP : + 5000 habitants). Elle propose des animations et expositions régulièrement. 950 à 1000 adhérents, dont 400 viennent des communes environnantes. Personnel : deux salariées à temps plein. (Budget total : 60 000 €).

Les locaux de la bibliothèque doivent être mis aux normes (1/4 de superficie nécessaire), pas de place pour accueillir des expositions.

Problèmes d’illettrisme.

Amener les enfants des écoles environnantes vers la bibliothèque pose la question du transport

Depuis 10 ans à Carentan :

- création d’un lycée- politique culturelle- la rénovation de la bibliothèque a permis de multiplier la fréquentation par 3

Arrêt du passage du bibliobus dans les communes environnantes.

Création d’une bibliothèque à Baupte

Carentan : Agrandir la bibliothèque en ajoutant une partie médiathèque (ce qui permettrait de multiplier par 2,5 l’accueil)

Créer des animations autour du livre pendant le temps scolaire et en dehors

Aller vers les usines, les quartiers, l’hôpital, les maisons de retraite

Favoriser le déplacement des enfants vers la bibliothèque de Carentan et/ou de Baupte (en projet)

LE

CIN

EMA Carentan : cinéma (2 salles : 200 et 100 places). L’immobilier

appartient à la commune et la gestion est confiée à un privéCycle ciné conférences (7/an)

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

- Carentan : programmation culturelle communale et dans le cadre de «Villes en scène», soit 9 à 10 spectacles par an en moyenne : 3 pièces de théâtre, 4 concerts et 1 spectacle de danse. Budget annuel de 15 000 €- Troupe professionnelle de théâtre « Les embruns » qui anime des ateliers théâtre-comédie musicale au lycée et participe à l’aide au devoir dans les écoles- Trois troupes de théâtre amateur sur le canton :à Méautis/Auvers, à Méautis (chapelle de Donville) et à Carentan- Carentan : Ecole de danse(100 inscrits), cours de danse folklorique et africaine

Peu de public aux représentations de théâtre et aux spectacles en général (30 à 200 personnes)

Le spectacle vivant est considéré comme réservé à une élite

Communication : l’offre sur Carentan est peu connue

Image négative : « Il n’y a rien »

Le transport pour se rendre aux activités ou aux spectacles.

Danse : le professeur vient de Bayeux, à 35 km

2003 : accueil du spectacle «Sans famille» proposé par la troupe de théâtre professionnelle «Le théâtre du préau» (Vire 14) et travail avec les écoles de Carentan.Note 2004 : Réhabiliation en cours de la salle des fêtes pour l’accueil de spectacles professionnels

Elargir la diffusion des spectacles « Villes en scène » au delà de Carentan, sur les communes de la communauté des communes

Connaître les attentes de la population en matière de spectacle vivant.

Soutenir les troupes de théâtre amateur (locaux, diffusion, communication)

Rechercher le soutien du Parc et du Département pour accueillir occasionnellement du cirque contemporain

ART

S PL

AST

IQU

ES Carentan : association « Arts et Loisirs » propose 2 cours de dessin et peinture (1 professeur) pour enfants et adultes ; une exposition annuelle

Artistes Peintres : M. SOREL (Carentan) et M. TARDIF (Les Veys)

Pas de locaux adaptés pour des expositions de peinture.

Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de Carentan en Cotentin


1�

PRAT

IQU

E M

USI

CALE

- Carentan (100000 €/budget) : école de musique municipale avec 7 professeurs et 130 enfants inscrits (instruments à vent), chant choral pour enfants ot Orchestre d’harmonie : 50 musiciens- Cours privés- Concerts avec les amis de l’Orgue (été)- Saint-Hilaire-Petitville : Ecole de musique associative (piano, violon, guitare) 50 enfants. 2 concerts/an proposés par l’école de musique (stage à l’abbaye de Montebourg)- Carentan : Chorale adulte «La Carentelle» regroupe 50 personnes et participe à des échanges dans le cadre des jumelages avec l’Angleterre et l’Allemagne. Chorale paroissiale.- Groupes de musique : Carentan : Groupes de musique cajun, chansons à textes ; Méautis : « Les Bisbos » ; des jeunes du secteur participent à des groupes de musique sur Caen

Carentan : Offre restreinte pour la pratique instrumentale (instruments à vent)

Communication : l’offre sur Carentan est peu connue

Image négative : « Il n’y a rien »

Auvers : Création de concerts

Aller vers les usines, les quartiers, l’hôpital, les maisons de retraite

Décentraliser les concerts vers les églises environnantes

Connaître les attentes de la population

Créer de l’activité d’éveil musical pour les petits

Favoriser le développement de la pratique instrumentale et musicale

Imaginer des collaborations ou mutualisation avec l’école de musique proche.

PATR

IMO

INE

- SA

VOIR

-FA

IRE Patrimoine naturel et culturel très riche sur le canton : nombreuses

fermes-manoirs, maisons en terre, nombreuses églises (peintures murales dans la crypte de Brévands), Baie des Veys, Pont canal, portes à flots, marais de la Douve, espace de découverte du Parc « Les Ponts d’Ouve » à St Côme du Mont…

Fêtes locales :Carentan : Fête du PortAuvers : Fête des foins en AoûtSt-André-de-Bohon : Siège à la Maison de l’Ange des Antiquités et Objets d’Art du Département, lieu de conservation des fouilles archéologiques

Animations en été au Port de Carentan depuis quelques années (accueil de vieux gréements et concerts)

Recueillir des témoignages orauxet créer des projets pédagogiques autour du patrimoine avec les enfants des écoles du canton

EQU

IPEM

ENTS A carentan : bibliothèque, école de musique et de danse, cinéma

A St-Hilaire-Petitville : école de musique

Baupte : création d’une bibliothèque

Créer une médiathèque et agrandir la bibliothèque de Carentan

AU

TRES

Nombreuses salles communales.

Nombreux comités des fêtes sur le canton Carentan : club de modélisme

Recenser à l’échelle du Parc les harmonies, les troupes de théâtre amateur, les groupes de musique, les artistes, les conteurs

Réaliser les Etats Généraux de la culture à Carentan pour connaître les attentes en matière culturelle des jeunes et de la population

Evoluer vers un développement intercommunal en matière culturelle


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de Carentan en Cotentin


- Patrimoine riche, varié et reconnu : patrimoine monumental et petit patrimoine, marais, espace de découverte des marais à St-Côme, etc.

- Un pôle culturel fort à Carentan-Saint-Hilaire-Petitville : musique, bibliothèque. Offre multiple et diversifiée.

- Dynamisme du théâtre amateur sur le canton.

- 14 000 habitants sur l’intercommunalité (en création), dont 4 000 scolaires.

- Financements pour les activités culturelles.

- Manque de locaux adaptés pour les activités théâtre, expositions, associations, mise aux normes de la bibliothèque de Carentan.

- Illettrisme.

- Transport des enfants vers les activités culturelles.

- Difficulté de faire sortir les habitants ou manque de tradition culturelle ?

- Image négative du secteur « Il n’y a rien à faire », problème du faire-savoir.

- Petite délinquance.

- L’offre culturelle relativement récente (moins de 10 ans) : professionnelle et diversifiée.

- Volonté politique de la ville de Carentan.

- Reconnaissance du patrimoine naturel et culturel du secteur et notoriété grandissante.

- Equipements :Bibliothèque à Baupte, extension du site des Ponts d’Ouve (PNR) à St-Côme-du-Mont, Musée à Carentan (navigation).

Note 2004 : réhabiliation de la salle des fêtes (en cours) pour l’accueil de spectacles professionnels

- Créer à Carentan un pôle culturel et d’animation complet (bibliothèque, médiathèque, salles d’arts plastiques, d’expositions).

- Créer des spectacles itinérants sous chapiteau ou favoriser les lieux insolites (marais, Haut Dick, etc.).

- Connaître les attentes de la population jeune et adulte en matière de vie culturelle locale.

- Accueillir un plus grand nombre d’enfants de familles défavorisées : professeurs, artistes et animations doivent aller vers les quartiers. Plus d’activités culturelles pour les jeunes.

- Réaliser à l’échelle du Parc un recueil des professionnels, des intervenants, des associations qui œuvrent pour le développement culturel.

21

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






21

Isigny-GrandcampIntercomLes participantsMichel BEAUMONTSerge BIGOTLouis DURANDJean-Michel GREENJean-Pierre HORELHélène LE BAILLIFLouis LELONGJacky LE SERTPierre MAIGNANThierry MONPAYSErick MUNERELGérard QUESNELEric ROTROUAndré-Gilles TAILLEPIED

Les réunions23 avril 20022 mai 2002

Vouilly

Monfréville

La CambeCardonville

Canchy

LonguevilleOsmanville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

Neuilly-la-ForÍt

Lison

St-Germain-du-Pert

Castilly

St-Marcouf

Grandcamp-Maisy

Cartigny-l'Epinay


lesOubeaux

Englesqueville-la-PercÈe

St-Pierre-du-Mont

Deux-Jumeaux


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes d’Isigny – Grandcamp Intercom

ATOUTS PROBLEMES EVOLUTIONS PROJETS SOUHAITSLE

LIV

RE E

T LA

LEC

TURE

Existence d’une bibliothèque à GRANDCAMP-MAISY tenue par une bénévole deux fois par semaine.Note 2004 : Bibliothèque à la Cambe, ouverte à tous les habitants de l’intercommunalité

Animation extra-scolaire « Lire et faire Lire » dans les locaux de l’école primaire de GRANDCAMP-MAISY (BCD), des bénévoles retraités pour la plupart avec des groupes de 5 enfants.Note 2004 : N’a pas fonctionné en 2003-2004, les professeurs souhaitent renouveler l’opération.

CDI au collège d’ISIGNY-SUR-MER ainsi que des bibliothèques scolaires dans les écoles primaires et maternelles

Dépôt de livres - Bibliobus à LISON

Ecrivain : Jean-michel CATTELAIN (chroniques Grandcopaises)

Mon village se raconte (ADTLB) sur ISIGNY-SUR-MER, NEUILLY-LA-FORET, CASTILLY, SAINT-MARCOUF-DU-ROCHY & VOUILLY

Problème de bénévoles, problème de locaux, coût des prêts de livres

Où implanter la bibliothèque ?

Problèmes de locaux

Fermeture de la bibliothèque d’ISIGNY-SUR-MER en 2001, ouverture sur d’autres lectures

Désert

Implantation d’une bibliothèque intégrant les techniques de communications nouvelles

Agrandissement des locaux, développement des structures en place

Médiathèque avec 4 pôles (La Cambe, Isigny, Grandcamp-Maisy et Lison)

CEL intercommunal

LE

CIN

EMA

Présence d’un cinéma municipal à ISIGNY-SUR-MER avec une gestion associative (Etoiles & Toiles) depuis 6 ans

Une qualité de programmation de film (Générique) ; grande salle de 280 places et son neuf ; une personne à mi-temps et deux emplois-jeunes

- Problème de fréquentation (moins de 10000 spectateurs/an) malgré une augmentation.- Coût 30 489, 80 €- Obligation pour le cinéma de projeter tous les soirs (contrat avec Générique)- Eloignement des lieux de vie culturelle ce qui implique un coût

De plus en plus de personnes attendent le passage des films à Isigny

Aller vers une polyvalence dans l’utilisation de la salle de cinéma

Système de Vidéo Haute Résolution (VTHR)

Retransmettre en direct des spectacles culturels et sportifs

SPEC

TACL

E VI

VAN

T ISIGNY-SUR-MER, troupe de théâtre adulte amateur et cours de danse avec un encadrement professionnel.

Note 2004 : troupe de théâtre à Trévières en association

LISON, période de vacances

Difficulté de transport, de sonorisation

Problèmes de locaux pour la section théâtre pour enfants à GRANDCAMP-MAISY du mercredi après-midi

En 2001, cycle cirque pendant le temps scolaire (activités physiques et sportives) qui débouche sur un spectacle estival

Locaux réservés à l’activité théâtre pour enfants (éviter les déménagements)


2�

PRAT

IQU

E M

USI

CALE

Association « Arc en ciel » à ISIGNY-SUR-MER (cours flûte, guitare et chorale adulte de 20 éléments)Note 2004 : chorale en sommeil

Association « La Bigaille » cours de cuivre et batterie à GRANDCAMP-MAISY

Tutti-canti, chorale de 20 éléments sous la direction d’un instituteur à la retraite

Limite du bénévolat, des coûts et des locaux

Association « Arc en ciel », arrêt des cours de violon, des cours particuliers et instruments trop chers

Fanfare à GRANDCAMP-MAISY qui était à ISIGNY-SUR-MER avant de se déplacer

Harmonie Chroale pour enfants, école de musique

EVEN

EMEN

TS

Concerts classiques organisés par l’ADTLB -Pays d’Accueil Touristique du Bessin (VOUILLY, CASTILLY & ISIGNY-SUR-MER)

Fête de la musique chaque année à ISIGNY-SUR-MER

Organisation de concerts gratuits par la commune (50 000 F/an) en extérieur et en période estivale sur la place d’ISIGNY-SUR-MER (programmation avec côté cour, pour jeunes et touristes)

Programmation estivale (ADTLB), Famille Magnifique

Faire évoluer la saison des concerts (pas uniquement en période estivale)

Animation du centre-ville d’ISIGNY-SUR-MER

Etendre le programme musical à d’autres communes et sur l’ensemble de l’année

PATR

IMO

INE

NEUILLY-LA-FORET : association sur l’histoire du château animée par M.Vallée (professeur agrégé d’histoire)

Association GREXPO : s’occupe de préserver le patrimoine de GRANDCAMP-MAISY (expositions, conversations en patois, etc.)

« Torbouai du Bessin » : association ayant en charge l’entretien et le bon fonctionnement de la « GRANDCOPAISE », barque chalutière dont la coque est classée aux Monuments Historiques

« Picoteux » d’ISIGNY-SUR-MER

PEIN

TURE

Salle d’exposition à GRANDCAMP-MAISY et ISIGNY-SUR-MER

Peintres professionnels à GRANDCAMP-MAISY (de Varjac et Esther)

Beaucoup de peintres « amateurs » dans les communes de SAINT-GERMAIN-DU-PERT, GRANDCAMP-MAISY, ISIGNY-SUR-MER


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes d’Isigny – Grandcamp Intercom


Existence d'un cinéma à Isigny-sur-Mer, d'associations culturelles, d'une bibliothèque à Grandcamp-Maisy, d'un patrimoine diversifié (Baie des Veys, plages du Débarquement, le Marais, etc.).

Locaux

Limites du bénévolat

Coordonner les animations et les professionnaliser

Souhait d'un évènement de type Fête de l'Intercom qui fédèrerait toutes les communes avec leurs propres identités patrimoniales.

2�

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






2�


La Haye-du-PuitsLes participantsMarylin BARTONLouis BAUDOUINMuriel BEAUMELClaude BEAUVILLAINJean-Marie CAUVINVéronique DALLJean-Paul GUILLEMETTEPierre HARDYMarie-Thérèse HEBERTDominique IONCKHEEREMary JACQUELINEAlain LACOTTEMarie-Micheline LANGLOISNelly LEBRENEMarcel LEMONNIERMarie-Christine LEPETITGérard LEPLUMEYSonia LESAGEMichel LEROUVILLOIS

Raymond LETANGSandra MARIEGinette MONEHAIEDaniel ROSEEmile TOUTAINClaudeTRAVERTMarie-Noëlle VIGOTLuc VOYETTE



Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

LithaireSt-Symphorien-

le-ValoisLA

HAYE-DU-

PUITS

Mobecq

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

St-JoresSaint-Rémy-des-Landes

Montgardon

Surville

Glatigny


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de La Haye-du-Puits


LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

Existence d’une bibliothèque à La Haye-du-Puits (avec animations ponctuelles)

Point-Lecture à Bolleville et dans les écoles

CDI au collège

Animations autour du livre : 2 mercredis/mois à La Haye-du-Puits

Auteurs qui ont écrit des livres sur l’histoire locale (Lithaire : M. Lemoine, La Haye-du-Puits, Varenguebec, Vindefontaine…)

François Esnault : conteur, dessinateur, humoriste et écrivain en langue normande originaire de Varenguebec (1869-1918)

Dédicaces de livres dans les librairies de La Haye-du-Puits

Récits de contes et légendes (croyances) : Blanchelande, Mont-de-Doville, Mont-Etenclin, Coigny, Mobecq…Saint-Jores : Légende « Les belles croix »

Difficulté de transport pour aller vers les activités

Problème de l’illettrisme

Disparition du passage du Bibliobus (il passait à Prétot, Saint-Jores, Vindefontaine…)

Disparition des balades littéraires (organisées par l’Office du tourisme)

Agrandissement de la bibliothèque de La-Haye-du-Puits avec création d’une médiathèque

++ Pôle autour du livre à La Haye-du-Puits

Créer un festival littéraire

Organiser un slam de poésie (lieu où les personnes lisent leurs poèmes)

Organiser des rencontres pour lire

Organiser des activités lecture itinérantes dans les communes : passage d’un bus aménagé en coin lecture avec expositions autour du livre, comme cela peut exister pour l’art (Art-bus)

Mettre en place un atelier d’écriture

LE

CIN

EMA

Présence d’un cinéma privé à La Haye-du-puits (mise à disposition de la salle, soutien communal) : il fonctionne mieux actuellement depuis que des travaux ont été réalisés.

Disparition du cinéma de Saint-Jores dans les années 50 : il était destiné aux élèves mais également à tous les publics. Il avait été mis en place par un instituteur.

Disparition des projections de type Cap Monde ou Connaissance du monde

Tentative puis disparition d’un ciné-club qui avait été mis en place par des étudiants (1998)

Croissance de la fréquentation du cinéma de La Haye-du-Puits (amélioration des locaux)

Progrès de la programmation

Tickets de fidélité mis en place au cinéma.

Volonté d’une ouverture du cinéma vers les écoles, le collège : développer les relations cinéma-écoles

Volonté d’une mise en place de séances de cinéma en plein air

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

Troupe amateur « Grenier Haytillon » d’ados et d’adultes (La Haye-du-Puits)

Troupe amateur à Varenguebec : pièces paysannes

Ateliers-théâtre à La Haye-du-Puits : mercredis après-midi. Encadrement par des professionnels (Théâtre des Embruns). Représentations en juin

+++ Pôle théâtral, tradition du théâtre importante dans le secteur de la Communauté de Communes de La Haye-du-Puits

Note 2004 : ouverture d’un atelier de hip hop

Difficulté de transport Accueil des sélections départementales théâtrales à La Haye-du-Puits en juin 2002

Accueil d’une troupe de théâtre de la presqu’île, il y a 2-3 ans : faible fréquentation le soir par les adultes (échec)

Réussite de la représentation des Embruns sur le thème de Prévert : grande fréquentation et réel succès

Note 2004 : Accueil des spectacles « Villes en scène »

Notes 2004 :

- Une séance « Théâtre chez l’habitant » programmée en novembre 2004 par le Conseil Général

- Ateliers de sensibilisation danse et percussions africianes et jazz manouche organisés par le Conseil général en amont des spectacles

Accueillir des spectacles, des troupes, des cirques sous chapiteaux qui passeraient de commune en commune avec une rencontre particulière avec la population : idée du chapiteau, d’un lieu accessible où il est plus facile d’aller

Rencontres des troupes amateurs de La Haye-du-Puits et Varenguebec


27

PRAT

IQU

E M

USI

CALE

Chorale « La Douve et l’Ay » de La Haye-du-Puits

Chorale au collège de La Haye-du-PuitsNote 2004 : la Chorale n’existe plus aujourd’hui

Chorale d’enfants et d’ados à l’Ecole de musique de La-Haye-du-Puits

Ecole de musique à La Haye du Puits : rayonnement extra-cantonnal (Saint-Sauveur-le-Vicomte, Lessay, Porbail, Carteret…). Présence d’une classe de jazz, de guitare… Effectif : 80 personnes

Présence d’une fanfare-harmonie municipale à La Haye-du-Puits

Groupe local de Hard Rock à La Haye-du-Puits

Participation du groupe de jazz de l’école de musique à « Jazz sous les pommiers »

Pour la fête de la musique, regroupement de tous les enfants des RPI du territoire de La Haye-du-Puits pour chanter ensemble en ouverture de la soirée. Encadrement par des professionnels. Environ 300 élèves (fusion avec l’école de musique)

++ Pôle musical à La Haye-du-Puits mais qui rayonne sur tout le territoire.

Difficulté de transport pour les enfants et adultes venant des communes autres que La Haye-du-Puits

Evolution positive de l’école de musique : élargissement du rayonnement

Disparition des groupes de musique en soirée cabaret à Surville et à La Haye-du-Puits : problème de manque de temps et d’information pour trouver de nouveaux groupes

Idée d’un annuaire où seraient indiqués les groupes de musique de la Manche, d’un annuaire qui tournerait autour du culturel (adresses, contacts, sites Internet…) et qui serait actualisé régulièrement

EVEN

EMEN

TS

Fête de la musique chaque année à La Haye-du-Puits

Orchestre Régional de Basse-Normandie qui est venu deux fois à La Haye-du-Puits

La journée des églises organisée par le Pays d’Art et d’Histoire de Coutances (visite, découverte des églises du territoire)

Conférences religieuses à La Haye-du-Puits

Fête de l’Internet chaque année

Maintien des fêtes locales : dynamisme de chaque entité communale

Forum des associations et guide des associations

Galerie d’art au collège de La Haye-du-Puits : propose des expositions et l’accueil d’artistesNote 2004 : n’existe plus aujourd’hui

Arrêt du festival de Sorcellerie, des soirées débat… qui avaient permis de connaître beaucoup de choses et permettaient l’accès en terme de lecture, d’image, d’écoute…

Orchestre régional de Basse-Normandie qui est venu deux fois à La Haye-du-Puits : échec à la deuxième représentation (problème de fréquentation)

Randonnées avec les conteurs organisées par l’Office du tourisme

Projet de réouverture de l’extérieur de l’Abbaye de Blanchelande

Projet par le propriétaire de l’Abbaye de Blanchelande d’organiser des concerts et de créer un festival de musique celtique

Recréer un festival, un temps fort


PATR

IMO

INE

- LI

EUX

NAT

URE

LS

- Canville-la-Roque : présence de fresques et reconstitution d’un pressoir : organisation de concerts- Circuit des églises : nombreuses églises intéressantes sur le territoire- Abbaye de Blanchelande à Neufmesnil- Nombreux manoirs sur le territoire- Sites riches : Mont de Doville, Manoir des Flories, Mégalithes à Lithaire- Tumulus de Varenguebec- Le Hâvre de Surville (littoral)- Forêt du Mont Castres (privée)- Ferme de Saint-Michel-du-Bosq à Lithaire- Sites historiques à Saint-Nicolas-de-Pierrepont et à Saint-Sauveur-de-Pierrepont- Château à Coigny- Maison de retraite de Lemperière : fait partie du circuit Pierres et Lumières- Plan d’eau de Lithaire : fréquentation importante- Présence de voies vertes qui traversent le canton d’est en ouest et nord-sud- Existence de chemins de randonnées (développement de la randonnée et de la découverte)- Autour de l’Abbaye de Blanchelande et des manoirs, le Pays d’Art et d’Histoire de Coutances organise des animations

Problème de la propriété privée du Mont Castres pour l’ouverture au public

Problème du bénévolat et du vandalisme sur les différents sites équipés

Pérennisation du Circuit Pierres et Lumières ? L’Office du tourisme y est favorable mais problème de bénévolat

Restauration d’un manoir à Baudreville avec pour projet l’ouverture d’une salle d’accueil de musique

Redécouverte du patrimoine par des circuits afin de découvrir la culture locale (légende, oralité…)

Recueillir et transmettre les patois locaux : questions de la perte de l’oralité = travail avec les archives départementales

Accueil et découverte de savoir-faire (gastronomie)

Créer des circuits sensoriels, autour de la culture locale (comme par exemple, la fête des fleurs à Couville, les soirées poésies, autour de la botanique)

EQU

IPEM

ENTS

Poterie à Vindefontaine et sculpteurs sur Vindefontaine et Cretteville qui exposent aux Unelles à Coutances en juillet 2002

Salles communales

Salles à La Maison Intercommunale : accueil d’un espace culturel, lieu fort et fréquentation importante

Centre socio-culturel à La Haye-du-Puits

Centre Multimédia dans le collège ouvert au public

Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH) à La Haye-du-Puits, Prétot et Saint-Jores

= Regroupement central des activités : pôle fort de La Haye-du-Puits

Problème de la distance et du transport pour aller aux équipements

Salle des fêtes de La Haye-du-Puits peu attrayante

Problème de la localisation du centre multimédia dans le collège (ne peut pas ouvrir au public dans la journée). De plus, difficulté pour trouver un animateurNote 2004 : un animateur a été recruté

Création d’une Maison Intercommunale avec un espace culture

Fréquentation importante des salles de la Maison Intercommunale

Association des amis de Vindefontaine : projet d’amélioration de la collection de poteries traditionnelles, intéresser les jeunes et les moins jeunes à la poterie, à l’histoire locale et à la richesse du patrimoine

ART

S PL

AST

IQU

ES Note 2004 : Ouverture d’un atelier d’arts plastiques à la Maison Intercommunale

Communauté de Communes de La Haye-du-Puits (suite)


2�

AU

TRES

Disponibilité des salles dans les communes pour les activités Départ des jeunes vers l’extérieur

Problème du transport pour aller aux activités pour les enfants extérieurs à La Haye-du-Puits (il faudrait recenser les besoins)

Problème des infrastructures routières : axes routiers difficiles, problème de sécurité (La-Haye-du-Puits - Coutances ou La Haye-du-Puits - Carentan)

Manque un guide des manifestations (dates, lieux…)

Plage qui monopolise la population l’été

Manque de bénévolat

Problème de la diffusion de l’information dans le milieu rural

Création d’un site Internet de l’Office du tourisme et de la commune de La Haye-du-PuitsNote 2004 : l’opération est aujourd’hui réalisée

Communiquer les manifestations, les programmations à travers un journal communautaire largement diffusé

Mise en place d’un atelier de danse (pour jeunes et moins jeunes)

Création d’un site Internet communautaire

Recenser les besoins en matière de transport


Tableau de synthèse de la Communauté de Communes de La Haye-du-Puits


- Pôle musical important sur La Haye-du-Puits : pratique instrumentale, chorale, école de musique…= offre musicale importante

- Importance du patrimoine architectural (sites historiques, abbaye, manoirs, chemins de randonnée, voies vertes…), culturel, historique (savoir-faire) : plus ou moins développé mais structuré

- Equipements importants sur La Haye-du-Puits : cinéma, bibliothèque, centre multimédia ; CLSH, Maison Intercommunale = Pôle structurant fort de La-Haye-du-Puits

- Dynamisme dans le domaine du théâtre, des spectacles vivants

- Difficulté dans la diffusion de l’information, dans la communication

- Difficulté de transport pour accéder aux activités pour les enfants habitant hors de La Haye-du-Puits (nécessité de déplacements pour spectacles, pratique musicale, théâtre…)

- Problème de l’illettrisme

- Problème du bénévolat

Evolutions positives :

- Restructuration du cinéma de La Haye-du-Puits (amélioration des locaux, de la fréquentation)

- Croissance de la fréquentation de l’école de musique (rayonnement au-delà du territoire), et du cinéma

Note 2004 : - Ouverture d’un atelier d’arts plastiques à la Maison Intercommunale

Note 2004 :- Accueil des spectacles « Villes en scène »

Evolutions négatives :

- Arrêt du festival de la sorcellerie

- Disparition du passage du bibliobus dans les communes rurales

- Agrandissement de la bibliothèque de La Haye-du-Puits avec la création d’une médiathèque

- Ouverture de lieux privés au public, aux spectacles : Abbaye de Blanchelande (projet de concerts et d’un festival de musique celtique), Manoir de Baudreville (projet d’une salle d’accueil de musique)

- Evènements autour des contes et de la lecture : proposer des animations régulières vers les communes : bibliobus, lectobus, activités dans des bus (lecture d’histoire), réflexion autour de la diffusion du livre

- Réflexion autour de l’écriture, de spectacles extérieurs, des expositions…

- Préserver la culture locale : travailler le recueil de l’oralité, des légendes, de l’histoire locale, de la gastronomie

- Développer des outils de communication : recueil des troupes, guide des activités, guide d’information, calendrier de l’Office du tourisme

- Créer un atelier de danse

- Réfléchir à des passeports culturels pour inciter et aider les jeunes à aller vers des activités culturelles

�1

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






�1

Communautéde Communes du

Canton de LessayLes participantsFrançois COULOMBRaymond FAUTRATMaurice FICHETEvelyne HUELaurent KIESAlain LALANDEJean-Luc LAUNEYAlain LEMOIGNEMichel LERENARDYves LETRAINTYves LETROUITRené LOITMarie MASSONDenis RICHARDLudivine VAUVERTNicole YON

Les réunions21 mars 200225 avril 2002


Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Créances

St-Germain-sur-Ay

Pirou

Millières

Geffosses

la Feuillie

Anneville-sur-Mer

Bretteville-sur-Ay


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de Lessay


LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

Bibliothèques et points lecture :- Présence sur le canton de bibliothèques (BDP) et de points-lecture : Lessay (médiathèque), Créances, Saint-Germain-sur-Ay, Vesly, Millières, Pirou.- Mise en place d’expositions et d’animations autour du livre- Horaires d’ouverture adaptés : ouverture de certaines bibliothèques pendant les vacances d’été : Lessay, Saint-Germain-sur-Ay et Pirou- Nombre important d’adhérents dans les bibliothèques (par exemple à Lessay, on compte 720 lecteurs et 230 à Saint-Germain-sur-Ay).- Personnel qualifié assurant les permanences pendant le temps scolaire et hors temps scolaire : Bibliothécaire à temps complet à la médiathèque de Lessay, un Emploi-jeune avec expérience de 3 ans à la bibliothèque de St-Germain-s/Ay- Nouveau Président pour la bibliothèque de Pirou avec un nouveau dynamisme.

Vieillissement des bénévoles

Quel devenir pour les postes aidés ?

Créer d’autres bibliothèques ou points-lecture à Bretteville-sur-Ay, Saint-Patrice-de-Claids et Pirou

Organisation d’animation en commun entre Créances, Lessay et St-Germain-sur-Ay

Aménagement de salles du Château de Pirou pour accueillir différents Fonds Normands

Réseau entre les bibliothèques du Canton, notamment pour le développement des animations

Relancer le projet de Pirou et développer des animations (cf savoir-faire)

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

Théâtre :- Le théâtre des EmbrunsContrat entre le théâtre des Embruns, la Communauté de Communes et la Maison du Pays du canton de Lessay pour les interventions dans les écoles- Atelier-théâtre situé à Créances- Le théâtre des Embruns organise deux représentations par an dans le canton

Théâtre amateur (plusieurs troupes sur le canton) :- à Vesly : le club des Anciens- l’USL de Lessay dans le cadre du Téléthon organise des représentations à Créances, Lessay et PirouSpectacle ambulant à Pirou pendant le marché en saisonDanse et expression corporellePrésence de cours à LessayPrésence de deux artistes de cirque à Pirou (Cie Ekimoz)

Bilan pour l’ensemble de l’activité théâtre :

- Peu de public lors des représentations de la troupe professionnelle. Est-ce un problème de coût ?

- Une communication insuffisante (?) pour les spectacles des embruns explique en partie leur faible fréquentation.

Création à la salle de Lessay en juin d’un week-end théâtre avec le spectacle des Embruns le samedi soir et des représentations des ateliers de théâtre le dimanche après-midi

Notes 2004 :

Accueil des spectacles « Villes en scène » à Pirou et Lessay

Bus spectacle vers le théâtre de Coutances pour de la danse contemporaine programmée en novembre 2004 par le Conseil Général

Note 2004 : étude pour la création d’un espace culturel à Lessay

Développer l’animation (théâtre, cirque,…) dans les sites remarquables, pendant les marchés et les manifestations

Travailler avec le Centre Régional des Arts du Cirque à Cherbourg (CRAC)

Créer à l’échelle du Parc un répertoire des intervenants culturels

PRAT

IQU

E M

USI

CALE

Pratique musicale dans les écoles par le biais d’animations mises en place par la Maison de Pays du Canton de Lessay.La ferme musicale située à Angoville-sur-Ay met à la disposition des professeurs de musique des salles de coursPrésence d’une fanfare de 10 personnes à Saint-Germain-s/AyPôle musical avec le festival « les heures musicales de l’Abbaye de Lessay ».Existence d’une chorale au collège, de deux ateliers « Chorale Enfants » et d’une chorale « Adultes ».Cours individuels à Lessay par un professeur de l’école de musique de La Haye-du-Puits.

Difficulté pour trouver un chef de fanfare

Evolution positive de la pratique musicale dans le canton de Lessay

Pérenniser ces animations musicalesPérenniser le festival les heures musicales de l’abbaye de LessayCréer un lieu d’apprentissage de la musique et d’autres activités pour éviter la fuite vers l’extérieur du canton. Se pose toujours le problème du transport et l’inégalité face à la culture.Elargir la fanfare à l’échelle du Canton de LessayEtude pour estimer s’il y a une demande suffisante pour la création d’une « école de musique »


��

LE

CIN

EMA

Le cinéma de Pirou :- Présence d’un cinéma à Pirou-Plage, ouvert pendant les vacances de Pâques et les vacances d’été- Attraction pour les touristes et la population locale

Cinéma ouvert uniquement lors des vacances (courte période)Diffusion de films commerciaux uniquementCinéma qui risque de disparaître, à long terme

Réflexion entre la mairie de Pirou et l’exploitant privé pour allonger la période d’ouverture (juin à septembre avec projections quotidiennes en juillet et août) pour tester la demande dans l’objectif d’une ouverture annuelle.

Ouverture à l’année avec investissement de la commune dans du matériel de projection et mise en place d’un programme de formation de jeunes projectionnistes « semi-bénévoles »

Pérenniser ce cinéma Elus de Pirou souhaiteraient une réflexion intercommunale sur le devenir du cinémaEvoluer vers une projection diversifiée

PATR

IMO

INE

- Atouts paysagers : Il existe sur le canton de Lessay plusieurs formes de paysages : les hâvres, les plages , les tourbières, les marais, les forêts, les landes, le bocage… Sorties nature par le Centre Permanent d’Initiatives à l’Environnement (CPIE). Elles sont proposées au grand public tout au long de l’année.

- Atouts architecturaux :le corps de garde et l’église à Saint-Germain-sur-Ay, l’abbaye de Lessay, l’église de Vesly, la présence de statues à La Feuillie, le château de Pirou, le moulin Saint-Louis de la Feuillie, les moulins dans le canton, la mise en lumière des édifices religieux

Sentiment que la communication sur les animations nature réalisées par le CPIE dans le canton n’est pas suffisante.

Initiative de la mairie de Pirou pour sauvegarder son petit patrimoine bâti non protégé.

Meilleure coordination dans la communication entre le CPIE et la Maison du Pays et entre le CPIE et la Communauté de Communes

EQU

IPEM

ENTS

Salles polyvalentes nombreuses sur le canton. Les salles polyvalentes, lorsqu’elles existent (toutes les communes n’en bénéficient pas), sont souvent de petite taille.Présence d’infrastructures multiples, concentrées surtout sur trois sites : Lessay, Créances et Pirou.


Construction d’une salle com-munale à Anneville-s/MerMise en place d’expos dans ces salles polyvalentes et aussi dans d’autres lieux comme l’église du Buisson de Créances, le moulin Saint-Louis de la Feuillie et dans les offices de tourisme et syndicats d’initiative du canton.Mise en place d’un centre d’hé-bergement à Angoville-sur-Ay pour l’accueil des groupes musicaux

Salles pour l’accueil de manifestations culturellesAdapter des lieux pour des expositions et l’accueil d’artistes.Salle multimédia avec accès aux NTIC et formation à ces techniques.

EVEN

EMEN

TS

- Les « Heures Musicales » :Le festival « les heures musicales » de l’abbaye de Lessay attire beaucoup de mélomanes. Image de marque pour le Canton.- Les fêtes de Pays : fêtes traditionnelles- Les fêtes avec une thématique :« Fête de la carotte » à Créances, « Fête des Bulots » à Pirou, les foires Saint-Thomas (en mai) et Sainte-Croix (en septembre) à Lessay- Festival « Délires en tous genres »- L’association « Pirou m’intéresse » qui organise des sorties nature et de découverte du patrimoine pendant la saison pour un large public- Randonnées organisées par les clubs du 3e âge de Laulne et Saint-Patrice-de-Claids pour leurs membres

- Les « Heures Musicales » attirent surtout un public venu de l’extérieur. Le coût élevé d’une place de spectacle peut être un frein.- Disparition du son et lumière « le château de Pirou »- « Délires en tous genres »est mis en place par des jeunes gens venus pour la plupart de Caen. La clientèle de ce festival est surtout calvadosienne. Comment peut-on ouvrir cette animation à un public plus vaste et au public local (les jeunes en particulier) ? Pas de communication du programme, localement.

« Les Heures Musicales » :baisse de la fréquentation du festival en juillet 2001. Relève en août. Il faut pérenniser le tissu associatif présent autour des du festival

Les fêtes de Pays :Pérenniser le tissu associatif qui permet la mise en place de l’ensemble de ces manifestations.

« Les Heures Musicales » :Pérenniser le festival

Fêtes de Pays et fêtes à thème : pérenniser l’ensemble de ces actions culturelles.

Spectacles de plein air :reconduire des spectacles en plein air comme le « cinésite » (en partenariat avec le Conseil Général) qui a eu lieu en 2001 au Corps de garde de Saint-Germain-sur-Ay et le développer sur d’autres communes du canton.


LES

SA

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FAIR

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Echange des savoirs : mise en place de l’échange des savoirs à la Maison de Pays

Artisanat et terroir : Laiterie Réaux : fabrication de camembert au lait cru moulé à la louche A.O.C. + visites guidées ; la ferme musicale d’Angoville-sur-Ay : visite du musée et de l’atelier + visites guidées ; le cidre : le GAEC Dauget à St-Patrice-de-Claids et M.Lerendu à La Feuillie ; pain à l’ancienne à La Feuillie ; visite guidée de la fonderie d’art à Laulne ; carotte de Créances ; conchyliculture ; visites d’entreprises dans le cadre des visites du jeudi ; visites de fermes ; visites guidées de l’Abbaye de Lessay

Connaissance des attentes des jeunes dans le domaine culturel

Présence dans le canton de professionnels ou de personnes ressources, notamment : M. Loit qui travaille sur la langue normande (dont un CD en langue Normande sur les oies de Pirou), M. Fichet, langue normande et histoire de La Feuillie, M. Pinel, historien du canton

Fin des visites de l’abbaye organisées par Les Amis de l’Abbatiale

Reprise des visites de l’abbatiale par le CPIE (guide régional) avec soutien financier de la Mairie de Lessay

Recueil des légendes et des contes locaux

Sauvegarde de la langue normande et du patois

Travail sur le recueil des savoir-faire oraux et écrits

Etudier les attentes des adultes dans le domaine culturel

Valoriser les sites conchylicoles

AU

TR

ES

Jeunesse :- Une salle pour les jeunes à Créances- Présence de centres de loisirs sans hébergement (CLSH) à Saint-Germain-sur-Ay, Pirou, Lessay et Créances- Etude pour la mise en place d’un conseil communautaire des jeunes.

Associations :- Tissu associatif dense sur le canton- Présence de la Maison de Pays et d’un animateur socio-culturel

Jeunesse :- Manque de lieux de rassemblement pour les jeunes- Manque d’implication du jeune public- Faire émerger les besoins des jeunes- Assurer une meilleure communication et promotion auprès des jeunes

Associations :- Limites financières de la Maison de Pays

Communication :- Assurer une meilleure communication auprès de la population locale, car elle est peu motivée- Manque d’attractivité au niveau du canton- Problème de saisonnalité- Manque de communication sur l’offre culturelle

Accessibilité à la culture :- Manque d’habitudes culturelles- Difficulté de déplacement des familles vers l’offre culturelle

Associations :- La Maison de Pays doit multiplier ses offres

Faits de société :- Vieillissement de la population : nouvelles exigences culturelles et existence d’un pouvoir d’achat.

Communication :- Organiser la communication à l’échelle du canton (associa-tions vers la population locale hors de la période touristique)

Jeunesse :- Etudier les attentes des adultes par rapport à leurs souhaits dans le domaine culturel- Développer le rôle du Conseil Communautaire des jeunes

Communication :- Améliorer la collaboration entre le CPIE, la Maison de Pays et la Communauté de Communes- Mieux communiquer sur l’offre culturelle vers les communes


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Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de Lessay


- Présence de la Maison de Pays de Lessay (offre diversifiée, professionnalisme, bonne connaissance des attentes des jeunes)

- Présence d’un patrimoine important (naturel, architectural, historique et de savoir-faire)

- Tissu associatif varié et fort

- Pratique musicale diversifiée (chorale, fanfare, ateliers chant, festivals, ferme musicale)

- 4 bibliothèques (hors des points lecture) pour 8000 habitants

- Communication intra-communautaire, notamment par rapport à nos atouts,

- 4 pôles tournés vers le littoral qui n’attirent pas les zones périphériques

- Manque d’habitudes culturelles

- Pas de connaissance des attentes culturelles des adultes

- Comment pérenniser les emplois aidés dans le domaine culturel (bibliothèques, Maison de Pays…) ?

- Evolution positive de l’offre dans le domaine du cinéma, du théâtre et de la musique et capacité d’adaptation de cette offre.

Note 2004 : Accueil des spectacles « Villes en scène » à Pirou et Lessay

- Projet de création d’équipements à Lessay, Anneville-s/Mer, Angoville-s/Ay

- Sauvegarde d’une partie du patrimoine non protégé

- Projet de réseau entre les bibliothèques pour développer les animations à Lessay, St-Germain-s/Ay et Créances


- Développement du partenariat entre les communes (cinéma, musique, bibliothèque)

- Préserver et valoriser la culture locale et régionale (fêtes traditionnelles, langue normande,…) et le recueil des contes et légendes.

- Pérenniser l’offre existante (heures musicales, ateliers, etc.)

- Renforcer la communication

- Développer des partenariats avec les professionnels des activités culturelles (théâtre, musique, cirque…) notamment grâce à la création d’un répertoire des intervenants culturels.

�7

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






�7


la région deMontebourgLes participantsRenée BARBOTCaroline BELLOTRolande BRECYSandrine JOLYMadelaine LAUNEYM. LEGOFFFernand LUCASJean-Pierre MAUQUESTLouisette MORINJean-Luc MOULINM. POLIDORChristian PRIMEVictor QUESNELPhilippe ROUXEL


Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf-de-l'Isle

Fresville

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage Le Ham

Quinéville

Saint-Floxel

Saint-CyrOzeville

MONTEBOURG


Eroudeville

AzevilleEmondeville

Joganville

Flottemanville

Vaudreville


Sortosville


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de la région de Montebourg


LECT

URE

Bibliothèque municipale à Montebourg travaille avec les écoles et propose des animations pendant les vacances scolaires tous les mercredis (Ticket sport) - (Réseau BDP pour 1 an). Personnel : 1 bibliothécaire, 1 personne de la Mairie mise à disposition et 3 bénévoles.Un point-lecture à Quinéville.RPI Le Ham : animations lecture avec la FOL et des retraités ; aide à la lecture avec l’office intercommunal des Sports et de la Culture.Ecrivains et érudits locaux : Mme MARINM. LEBARBENCHONM. MARGUERITTE

Les locaux de la bibliothèque de Montebourg sont trop petits Problème d’illettrismeComment connaître les attentes de la population ?Favoriser le transport scolaire vers la bibliothèque de Montebourg.

Les animations de la bibliothèque sont suivies et se développent ; formation du personnel.

Restructuration de la bibliothèque et création d’une médiathèque dans le cadre du projet d’aménagement de bourg de Montebourg

Etendre aux autres écoles ce qui se fait au Ham : animations lecture pendant ou après l’école, en favorisant la rencontre autour du livre entre enfants et retraités.- Mais aussi favoriser les déplacements des enfants vers la bibliothèque de Montebourg.

CIN

EMA

Un Ciné-site à Azeville organisé par le Conseil Général, reconduit en 2002, avec la projection de « La vie est belle».Transport organisé par le club du 3e âge vers le cinéma de Réville.L’Association Sports et Loisirs (Mme Bouillon) propose une séance cinéma à Réville (prix très intéressant).Réalisation par des enfants et enseignants d’un film sur le vie à Hémevez au début du siècle (matériel prêté par l’Office cantonal des sports et de la culture).

Pas de cinéma La population a pris l’habitude d’aller au cinéma de Réville ou de Valognes.

Prolonger les projets pédagogiques comme celui réalisé à Hémevez (réalisation d’un film par les enfants de l’école sur l’histoire du village).Favoriser le transport vers le cinéma de Réville.

MU

SIQ

UE

La chorale « La Valmontaise » regroupe des personnes de Montebourg et Valognes (40 personnes)Atelier chant à MontebourgCours privés de piano, accordéon et synthétiseur à Montebourg tous les lundis au club des Aînés (Stanislas Kuluk).

Demande non satisfaite pour l’apprentissage de la musique et la pratique instrumentale.Gestion des instruments qui appartiennent à l’ancienne fanfare.

Ecole de musique à Valognes (10 km) - 15 enfants maximum peuvent s’y inscire.Arrêt de le fanfare « L’entente », pour des raisons financières, qui regroupait Montebourg et Sainte-Mère-Eglise jusqu’en 1995

Dans le cadre du Contrat Educatif Local, il est envisagé dans un premier temps d’organiser des interventions de professionnels de l’école de musique de Carentan pour la découverte des instruments.

Connaître les attentes de la populationCréer des activités d’éveil musical pour les tous petits.Favoriser le développement de la pratique musicale.Imaginer des collaborations ou mutualisations avec d’autres écoles de musiques proches.

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

L’association « Remouons l’Assos » et l’Office Cantonal des Sports et de la Culture proposent 2 ateliers théâtre depuis 4 ans pour les 6-10 ans et les ados de 11 à 15 ans (40 enfants concernés). Ces ateliers sont animés par 2 professionnels comédiens de septembre à juin.« Remuons l’assos » est une troupe professionnelle, dont le siège est à Montebourg. Elle donne des représentations dans le grand ouest de la France.Club théâtre au collège et comédie musicaleA Saint-Floxel, une association accueille ponctuellement des spectacles ou chant choral.Thé-dansant à Fresville.

Manque de locaux adaptés : la salle de Montebourg est grande, difficile à chauffer l’hiver et pas toujours disponible.Manque de reconnaissance de « Remuons l’assos » de la part des partenaires de la culture.

Professionnalisation des activités de l’associationRisque d’arrêt dans un avenir proche des ateliers-théâtre proposés aux mêmes conditions par « Remuons l’assos », du fait de l’arrêt des contrats aidés.Ecoles de danse et de musique à Valognes.Note 2004 : accueil des spectacles « Villes en scène » à Montebourg

L’association « Remuons l’assos » a pour projet de développer un centre de théâtre en milieu rural.Création d’un festival de théâtre à la Ferme du château de Fontenay à St-Marcouf-de-l’Ile.Création d’une activité cirque au collège encadrée par les professeurs d’éducation physique.Contrat Educatif Local : Musique théâtre et savoir-faire.Evaluation des attentes de jeunes en cours (M. Maheux).

Accueillir le festival « Ville en scène » à Montebourg ou sur la communauté de communes.Développer le théâtre amateurPérenniser les ateliers-théâtre encadrés par des professionnels.Connaître les attentes de la population.


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PATR

IMO

INE

ET S

SAVO

IR-F

AIR

E

Fresville : Club de la géologie « Fresville Fossiles » (50 adhérents).

Musées du Lait à Montebourg, de la Liberté à Quinéville (30 000 visiteurs).

Montebourg : association culturelle et historique propose des animations estivales.

Le musée du Lait organise des soirées autour de la fabrication du beurre en été, tous les vendredis.

Hémevez : association « Barbotine » propose une initiation et des stages de poterie.

Patrimoine naturel et culturel très riche sur le canton : nombreuses fermes-manoirs, Sites du Débarquement, Carrière de Fresville, Pont Romain à Flottemanville, Chapelle de Lestre, château de la Brisette à Saint-Germain-de-Tournebut, Mont Castre à Montebourg,

Peu de personnes du canton adhèrent à l’Association « Fresville Fossiles »

Aménagement de la carrière de Fresville avec des circuits d’interprétation sur la faune, la flore et l’histoire locale.

Réhabilitation du musée du Lait de Montebourg (Contrat de pôle intercommunal).

Activité poterie dans le cadre du CEL.

Recueil de témoignages oraux

Création de projets pédagogiques autour du patrimoine avec les enfants des écoles du canton.

Valorisation du site archéologique du Mont Castre à Montebourg.

EQU

IPEM

ENTS

Nombreuses salles communales à Montebourg, Le Ham, St-Marcouf…

AUTR

ES

Office Cantonal des Sports

Nombreux comités des fêtes sur le canton (Flottemanville, Le Ham, St-Germain-de-Tournebut, Fresville, Emondeville, St-Cyr-Bocage, Eroudeville, Fontenay-sur-Mer, St-Floxel

Réédition d’un topo-guide de randonnée


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de la région de Montebourg


- Patrimoine riche, varié et reconnu

- Office cantonal des Sports et de la culture : coordonne et développe des activités culturelles, notamment au travers d’un Contrat Educatif Local.

- Une bibliothèque centrale à Montebourg qui organise des animations et favorise l’accueil d’enfants des écoles provenant des RPI Le Ham, Quinéville avec du personnel salarié et bénévole (au total 5 personnes).

- Un pôle culturel et structurant à Montebourg et des pôles-relais à Hémevez, le Ham et Quinéville (qui correspondent aux RPI).

- Locaux : manque de locaux adaptés pour l’accueil d’activités culturelles.

- Illettrisme et difficultés scolaires.

- Transport des enfants vers la bibliothèque, des jeunes et adultes vers le cinéma…

- Communauté des Communes : l’Office des Sports et de la Culture développe des activités culturelles pour répondre à une demande croissante.

- Professionnalisation des intervenants culturels

Note 2004 : accueil des spectacles « Villes en scène » à Montebourg

- Réflexion pour la création d’une bibliothèque médiathèque intercommunale avec des salles spécialisées pour recevoir des activités culturelles et le CLSH et pouvoir y développer l’accueil des scolaires, des animations (expositions, soirées contées).

- Diversification de l’offre :l’Office des Sports et de la Culture envisage de diversifier ses activités culturelles autour des thèmes poterie, modelage, géologie et découverte des oiseaux de mer.

- Création d’une bibliothèque élargie en pôle d’animation culturelle, important notamment pour les jeunes.

- Connaître les attentes de la population adulte en matière de vie culturelle locale (sondage)

- Soutenir et développer le théâtre en milieu rural : ateliers jeunes, soutenir les troupes amateur, réserver des salles, créer des ateliers pour adultes.

- Rechercher des interventions de professionnels dans les domaines liés aux activités culturelles

- Développer la mutualisation entre structures et associations

- Délocaliser les activités vers d’autres communes pour limiter le déséquilibre et éviter le centralisme

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St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






41


la région de DayeLes participantsStéphanie BRAULT Michel CASTEL Brigitte DEFORTESCU Bernard FESTOC Nicole GODARD Thérèse GRAUX Albert GUILLEMIN André HUREL Jacqueline LE BLOND Aurélie LESAGE Hubert LHONNEUR Odile QUETEL Dominique QUINETTE Rémi REGNAULTDenis SMALLIrène VOISIN



LeMesnil-Angot

Graignes


Tribehou

Amigny


Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

St-FromondAirel

Cavigny

Le Dézert


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de la région de Daye


LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

2 bibliothèques (hors écoles) à St-Jean-de-Daye (10 bénévoles) et au Dézert (2 bénévoles pour les animations « heure du conte »)

Bibliothèques au Lycée agricole de Thère au Hommet d’Arthenay et à l’AFASEC (Ecole de Lads Jockeys) à Graignes

Animation contée à la Maison des Ormes à Montmartin-en-Graignes

Passage du bibliobus

Formation des bénévoles et obtention d’aides Cotisations à la Bibliothèque Départementale de Prêt

Note 2004 : animation lecture d’histoires au Relais assistantes maternelles 1 fois par semaine pour les 0-3 ans en partenariat avec la bibliothèque du Dézert

Manque d’ouverture vers l’extérieur

Animation ponctuelle à la Maison des Ormes

Problème de l’illettrisme

Note 2004 : aide aux leçons dans les écoles primaires par des animateurs du CLSH et des bénévoles + déplacement de la responsable de la bibliothèque du Dézert à l’école du Dézert et du Hommet pour des lectures

Bibliothèque de St-Jean-de-Daye sort de l’école

Renouvellement des veillées contées

Note 2004 : les veillées contées ont en effet été renouvelées en septembre 2003 et août 2004

LE

CIN

EMA

Salles de projection au Lycée de Thère et à l’A.F.A.S.E.C

Existence de salles des fêtes

Eloignement des autres cinémas : Saint-Lô (15 km), Carentan (15 km), Isigny-sur-Mer (25 km),

Equipements existants mais sous-exploités (Lycée de Thère et A.F.A.S.E.C)

Salles des fêtes inconfortables pour le cinéma

Communication à renforcer

Fermeture du cinéma à Graignes (Génériques) dans la salle des fêtes en 2001

Disparition du cinéma à St-Jean-de-Daye il y a plus de 30 ans

Création d’une salle des fêtes à vocation culturelle à Saint-Fromond

Besoin d’une vidéo-transmission par satellite à St-Jean-de-Daye ou à St-Fromond

Possibilité d’organiser des séances au Lycée de Thère ou à l’A.F.A.S.E.C

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

Troupes amateurs au Dézert (14 comédiens - 3 ou 4 représentations par an au niveau local) et à Saint-Fromond (20 comédiens)

Animations par la troupe des Embruns dans les R.P.I Viridovix et Bords de Terrette

Tournée d’un cirque à Montmartin-en-Graignes (août), Graignes, St-Jean-de-Daye et St-Fromond

Animations cirque au Lycée de Thère

Amphithéâtre à l’A.F.A.S.E.C et salle de conférence au Lycée de Thère

Problème de communication

Problème de coûts

Savoir vendre un spectacle

Activité cirque au Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH)

Formation des troupes amateurs (stages)

Besoin d’un manager pour le soutien à la promotion, jeux de scène, décor et mise en scène, stages

Possibilité d’organiser des spectacles dans les églises


4�

PRAT

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E M

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CALE

- Ecole de musique à St-Fromond : cours de solfège enseignés à 20 élèves par 5 professeurs locaux bénévoles et un chef de formation professeur du Conservatoire

- Cours de musique à St-Jean-de-Daye par Familles Rurales (20 élèves en guitare et 5 en synthé), enseignants rémunérés extérieurs à la Communauté de communesNote 2004 : l’Assocation Familles Rurales a lancé en septembre 2004 une activité percussion djumbé

- Professeur de musique (M. Sinclair) à Tribehou (piano, accordéon…)

- Club de percussion au Lycée de Thère (10 élèves)

- Groupe de pop-rock « Mouf-Mouf » à Le Dézert (2 CD)

- Harmonie Avant-Garde de St-Fromond (32 musiciens) : messes en musique, concerts, die fröhliche Tirolers (bavarois, 20 musiciens)

- Chorale Tutti Canti à St-Fromond (20 personnes)

- Chorale paroissiale à St-Jean-de-Daye (40 personnes)

- Activité « le corps chanté » par Familles Rurales au Dézert

- Association « les Amis de l’Abbatiale »

- Orchestre de jazz « le Vieux Carré » au Hommet d’Arthenay (2 CD édités en 2001 et 2003)

Problèmes du coût des orchestres accueillis pour les Amis de l’Abbatiale.

Il y a une demande en chant (augmentation des participants)

Travailler les voix au niveau des chorales paroissiales du canton (évoluer et se former)

Aide à l’apprentissage

SAVO

IR-F

AIR

E

Atelier de poterie à Montmartin-en-Graignes Association MARAIS (financement communal), cours pour les jeunes par une animatrice professionnelle, mais bénévole pour les adultes

Bâti en terre important dont le chantier-école la Maison du Glinel au Hommet d’Arthenay (aménagement pédagogique)Distillateur de calvados ambulant

Mise en valeur du matériel de la forge à Tribehou dans un autre bâtiment (auprès de la gabarre), de la pompe à incendie et la grande échelle

Recueil sur l’oralité (matériel d’enregistrement prêté par les Archives départementales)


Communauté de Communes de la région de Daye (suite)


PATR

IMO

INE

ET L

IEU

X N

ATU

RELS

- Sites riches en histoire : maison éclusière des Ormes à Montmartin-en-G. et de Porribet (barrage et fours à briques), Mémorial à Graignes, abri-gabarres à Tribehou

- Nombreuses églises intéressantes dans chaque commune et Abbatiale de St-Fromond

- Sites naturels : vue sur la réserve de chasse de St-Georges-de-Bohons, vieille rivière à Montmartin-en-Graignes, la Vire, présence des marais

- Nombreux manoirs sur le territoire dont Saint-Ortaire au Dézert

- Le village Saint-Nicolas à Montmartin-en-Graignes et le village du Haut-Vernay à Graignes

- L’hippodrome à Graignes

- Petit patrimoine disséminé sur le territoire : lavoirs, puits,

- Présence de cigognes

- Présence de moulins à Tribehou et Amigny

- Important bâti en terre dont la Maison du Glinel

- Ancienne forge et embarcadère à Tribehou

- Mare Martin à St Jean-de-Daye

- Fours à chaux et ruines de Bahais à Cavigny

- Château de la Rivière à St-Fromond

- Canal Vire Taute et découverte des ports et maisons éclusières - Présence de voies vertes : chemin de Halage

- Existence de chemins de randonnées

Coût de la mise en valeur des sites

Réhabilitation d’un four à pain privé à Amigny

Réhabilitation des fours à briques de Porribet

Projet d’une association : remise en état de la chapelle St Ortaire (visites)

Note 2004 : l’association est aujourd’hui créée (Président : M. Huault, Maire du Dézert)

Valorisation des fours à chaux de Cavigny (privé)

Acquérir le château de la rivière au niveau communal Création d’un verger conservatoire par l’association des Croqueurs de pommes sur un champ de 2 ha à Saint-Fromond, à proximité de l’Abbatiale. Note 2004 : le verger est aujourd’hui réalisé

Mise en valeur de l’intérieur de l’Abbatiale par la lumière (Vierge, stalles, chemin de croix)

Illumination du clocher des Champs de Losque

Réouverture du canal à la navigation

Mieux valoriser les nids de cigognes

Route de la terre

ART

S PL

AST

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Ateliers de peinture et de dessin au Dézert par Familles Rurales, cours par un animateur rémunéré, accueil d’artistes

J. Defortescu (sculpteur) à Saint-Jean-de-DayePeinture sur soie à Montmartin-en-GraignesPeintre Dahyot à Saint-FromondPeintre Lemière au Dézert

Note 2004 : Michèle Gerbal, artiste peintre à Graignes (gouache)


4�

EVEN

EMEN

TSExpositions au Centre de Loisirs et de Culture (CLC) à St-Jean-de-Daye et au Lycée de ThèreNote 2004 : ces expositions n’ont plus lieu ; l’association présidée par Sido Hennequart a été dissoute en 2003

Concerts proposés par les Amis de l’Abbatiale et accueil du festival « Les Conviviales »Note 2004 : Les Conviviales, devenues depuis Pollyfollia, n’ont plus lieu à St-Fromond depuis 2002

Concerts de l’Avant-Garde

Foires du Bourgais à Airel

Marché de Noël au Hommet d’Arthenay et à Saint-Jean-de-Daye

Journées du patrimoine

Note 2004 : - Village Téléthon à St-Jean-de-Daye depuis 2003 avec un concert, des stands, artisanat et sport - Concours-photo organisé par la Communauté des Communes depuis 2003 sur le patrimoine (eau, bâti…)

Pas de galerie d’art au collège mais fresques peintes par les élèves (RPI)

Arrêt du spectacle «Conquérants et Bâtisseurs» à l’hippodrome de Graignes

Marché de Noël à Graignes (2003)

Animations de sculpture sur bois par un artiste local (J. Defortescu)

Réalisation de fresques par thème en trompe l’œil dans chaque commune

Accueil d’artistes en résidence avec rencontre de la population

Recréer un spectacle vivant impliquant les habitants

Ouvrir les églises aux expositions

EQU

IPEM

ENTS

Four disponible à Saint-Fromond (offert par l’usine chimique)

Salles des fêtes

Cours de danse à St Jean-de-Daye (collège et Familles Rurales)

Atelier sur la mémoire au Dézert (Familles rurales)

Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH) activités éducatives et organisation de sorties (Contrat Educatif Local)

Maison de jeunes à Montmartin-en-Graignes

CLC à Saint-Jean-de-Daye : expositions et explications d’artistes aux scolairesNote 2004 : plus d’animations depuis la dissolution de l’association

Comité de jumelage : cours d’anglais à la CCRD et échanges avec le SomersetNote 2004 : plus de cours d’anglais avec le comité de jumelage ; alternative avec les cours du GRETA au collège

Note 2004 : une salle informatique ouverte au Dézert en 2003 (cours pour adultes) ; sert aussi au CLSH pour des activités informatiques

Locaux trop petits pour les cours de poterie de l’association M.A.R.A.I.S Problème de la distance et du transport pour aller aux équipements Manque de locaux et de matériel

Arrêt du club photo à St-FromondAssociation MARAIS : prestataire pour le CLSH

CEL : davantage d’activités culturelles

Note 2004 : la maison éclusière des Ormes à Montmartin-en-Graignes a ouvert ses portes au public en juillet et août 2004 (et septembre exclusivement pour les passagers de la Rosée du Soleil navigant sur la Taute) ; expositions de poteries et de peintres de la région.

Création d’une maison de jeunes

Création d’un pôle multimédia

Salle de musique plus grande à Saint-Fromond

Création d’un lieu pour le C.L.S.H

AU

TRES Création d’un journal

communautaireCréation d’un site Internet


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de la région de Daye


Le Canal Vire-Taute : son histoire, l’environnement, la Vire, la Taute et les marais

Vie musicale dynamique (école de musique, harmonie, chorales…)

Présence importante du bâti en terre sur la Communauté des Communes

� pôles culturels : Saint-Fromond (musique), Le Dézert (théâtre) et Saint-Jean-de-Daye (arts plastiques)

Présence de bibliothèques (Le Dézert et Saint-Jean-de-Daye)

Coût de la restauration

Equipements en locaux (adaptation, confort…)

Entretien, sauvegarde et mise en valeur du patrimoine

L’essentiel des activités repose sur du bénévolat (musique)

Difficulté d’accès vers les équipements potentiels (Lycée de Thère, AFASEC)

Public potentiel de chanteurs

Création du CLSH dans le cadre du Contrat Educatif Local

Valorisation du patrimoine (Saint-Ortaire)

Création d’une salle à vocation culturelle à Saint-Fromond

Création d’un pôle multimédia à Saint-Jean-de-Daye

Création d’un verger conservatoire à Saint-Fromond

Besoin d’une aide matérielle et humaine (accueil d’artistes, aide de personnes qualifiées auprès des troupes de théâtre amateur et des associations de développement de la musique)

Préserver la culture et les savoir-faire locaux (archives oralité, apiculture, bourraches, distillation, forge)

Renouvellement des veillées du terroir notamment à partir de la maison des Ormes

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St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






47

Communautéde Communes du

Canton deSainte-Mère-EgliseLes participantsPierre AUBRILStéphane BIRETTEJean-Yves BODINAgnès BOUFFARDJean-Jacques BREGUETPhilippe CATHERINEPaul CHEVALLIERRoland CORNIERECharles DENNEBOUYBernadette GUILLOTTEChantal JORETMonique LEGOUPILMagali LELONGJacqueline MAITRERémy MARIEBernard SIMONJean-Bernard VALOGNESStéphane VOISIN

Les réunions27 mars 200217 avril 2002

Beuzeville-au-Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville


Neuville-au-Plain

Gourbesville

Etienville

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville Brucheville

Angoville-au-Plain

Picauville



Chef-du-Pont

Amfreville

BouttevilleSébeville

Hiesville



Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes du Canton de Sainte-Mère-Eglise


LE L

IVRE

ET

LA L

ECTU

RE

- Présence d’une bibliothèque à Picauville (BDP)- Une bibliothèque à Ste-Mère-Eglise (non liée à la BDP), prêts de livres aux écoles de Chef-du-Pont- Une bibliothèque à Chef-du-Pont (convention avec Picauville pour prêts de livres aux écoles)- Animations autour du Livre : « l’heure du conte » à Picauville- Dédicaces de livres (librairie de Ste-Mère-Eglise)- Présence d’auteurs sur le territoire. (Pierre GUEROUT, Alexandre RENAUD, Gilles PERRAULT...)- Librairie spécialisée au Musée d’Utah Beach- Abondance d’ouvrages liés aux faits historiques- Soutien scolaire à Carquebut- A Ste-Mère-Eglise, 3 personnes formées pour « l’heure du conte »

- Problème d’illettrisme- Les lecteurs de Sainte-Marie fréquentent les bibliothèques de Carentan

- Fermeture d’un Point-lecture à Sainte-Marie-du-Mont (tenu par les Aînés)Note 2004 : ateliers d’écriture avec Jacques Lebouteiller en préparation de l’accueil de son spectacle dans le cadre de « Villes en scène »

- Construction d’une bibliothèque/médiathèque à Sainte-Mère-Eglise et Picauville (+ mise en réseau)Note 2004 : La bibliothèque de Picauville (maîtrise d’ouvrage communale) est prévue d’être ouverte en 2005.

- Interventions de retraités pour des ateliers péri-scolaires ou scolaires sur la lectureAméliorer les contacts et les liaisons entre écoles et bibiliothèquesCréation d’évènements sortant du milieu scolaire (généalogie, étude sur le cadastre, etc.)- Réalisation à l’échelle du Parc des Marais d’un répertoire des intervenants culturels (professionnels ou non : conteurs, lecteurs…)

LE

CIN

EMA - Présence d’un atelier de production à Boutteville. Production de

documentaires- Cinéaste amateur à Ste-Mère-Eglise (courts-métrages+production de films documentaires) - Salle de projection de 40 places au musée de Ste-Mère-Eglise - Salles de 200 places à la fondation du Bon Sauveur à Picauville + Atelier vidéo

- Pas de cinéma sur le territoire de la Communauté de Communes - Déplacements vers Cherbourg, Carentan, Valognes, Réville, La Haye-du-Puits, Carteret.

- Disparition du cinéma de Chef-du-Pont, de Picauville et de Ste-Mère-Eglise dans les années 1950-60.

- Accueil de cinéma itinérant (art et essais ?)- Présentation d’avant-premières de documentaires - Développer les potentialités des équipements existants

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- Organisation de spectacles dans le cadre de « Villes en Scènes » (4 à 5 spectacles / an depuis 1999) sur le territoire de la Communauté de CommunesNote 2004 : élargissement du public depuis 2 ans- Quelques professionnels autour de la musique, écriture, magie, cinéma, peinture (artistes peintres à Ste-Marie-du-Mont, association Croq’art)- Crèche de Noël à Ste-Marie-du-Mont

- « Villes en Scènes » : organisation ingèrable, manque d’information technique, mobilisation du personnel communal, manque de disponibilité des bénévoles, coût élevé- Pas de troupe amateurs - Déplacements vers les théâtres de Cherbourg, Carentan, Caen ou Coutances- Demande non satisfaite en danse contemporaine (pas de professeur). Pratique de la danse à Valognes et Carentan- Pas de troupes de danse

- Elargissement du public- Abandon des déplacements vers le théâtre de Cherbourg (proposé par Accueil)- Départ de la collection Doberman (Chef-du-Pont) (art contemporain)Note 2004 : Création d’un atelier-théâtre d’adultes par l’association cantonale « Accueil » à la rentrée 2004

- Association Patrimoine : reconstitution historique dans l’église de Picauville - Spectacles vivants à Sainte-Mère-Eglise autour des manifestations du 6 Juin

- accueillir des artistes en résidence- Création d’ateliers-théâtre (demande des 12-17 ans)

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CALE - Présence d’un atelier d’enregistrement (Sainte-Mère-Eglise)

- Chorale « La Gabarre » à Picauville (60 pers.)- Chorale à Sainte-Marie-du-Mont (25-30 pers.)- Orgue à Ste-Mère et Picauville- Ecole de Musique à Picauville (50 inscrits : piano, guitare, trompette, flûte, batterie) ; rayonnement sur la partie Ouest de la Communauté de Communes- Groupe local Cajun (Ste-Mère)- Les sans-soucis (Foucarville)- Chorales religieuses (Turqueville, Ste-Marie-du-Mont)- Fanfare (entente Ste-Mère/ Picauville)

- Pas d’école de musique sur Ste-Mère - Une partie des habitants de la Communauté de Communes se déplace vers Carentan pour la pratique musicale

- Abandon des interventions de l’école de musique de Carentan dans les écoles du canton

- Améliorer les locaux pour l’accueil des fanfarons à Picauville- Incitation à développer la pratique musicale dans les PAC (projet de classe artistique et culturelle)


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TS - Musée de la Ferme : programme d’animations autour de la culture locale - Fêtes locales (Jeanne d’Arc à Picauville, confection de chars) - Fête du Cheval à Ste-Mère, courses hippiques à Ste-Marie-du-Mont - Animations autour du 6 juin - Tissu associatif important (20 associations à Picauville par exemple)

- Difficulté de faire sortir les habitants de chez eux. - Problème de communication et de diffusion - territoire étendu (25 communes) - Problème de transport - Difficultés financières de certaines familles compliquant l’accès à la culture

- Mise en place depuis septembre 2001 d’une gazette communautaire pour communiquer sur les projets, spectacles, manifestations de l’OTC… - Site internet de la Communauté de Communes à partir d’avril 2002

- Circuits de découverte des sites historiques en véhicule

- Mise en place d’expositions (cartes postales anciennes…) - Création de veillées thématiques. (salle du camping de Ste-Mère-Eglise non utilisée en hiver).

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- Atout historique majeur (nombreux amateurs éclairés) : sites commémoratifs, plages du Débarquement, musées… - Patrimoine paysager riche et très diversifié (littoral, marais, bocage) - Patrimoine religieux remarquable (nombreuses églises classées) - Patrimoine bâti (nombreux châteaux, fermes-manoirs…) - Sites et panoramas remarquables : Liesville-sur-Douves, le Grand Vey, La Fière, Le Port-Beurey, etc. - Association Patrimoine à Picauville - Découverte de la faune et de la flore avec les roulottes du Cotentin (promenades découvertes) - Village de Londrac (Moitiers-en-Bauptois) - Présence de conchyliculture à Ste-Marie-du-Mont.

- Méconnaissance des richesses et des potentialités - Entretien du Patrimoine - Une culture paysanne qui commence à se perdre (savoir-faire…) - Vieillissement de la population - Perte d’image du secteur conchylicole

- Projet d’aménagement du site de Liesville-sur-Douves (belvédère pour la découverte du Marais). Note 2004 : aménagement opérationnel depuis fin 2003 - Projet d’aménagement du chemin de halage à Picauville Note 2004 : remplacé depuis par un projet de sentier d’interprétation ouvert à la fin 2004 - Opération Grand Site

- Sauvegarder la culture locale, la ruralité - Disposer de moyens pour préserver le patrimoine - Ouverture d’entreprises(visite des parcs ostréicoles) - Journée liée aux cerf-volants (en amont, ateliers de cerf-volants) - Collecte des histoires orales, des savoir-faire - Préserver les savoir-faire locaux

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- Locaux pour Jeunes (CALC à Chef-du-Pont…)- Centre de Loisirs Sans Hébergement (CLSH) à Ste-Mère-Eglise.- Salles communales- Activités culturelles essentiellement présentes sur Ste-Mère et Picauville, et secondairement sur Chef–du-Pont et Ste-Marie-du-Mont

- Peu d’utilisation du local jeunes à Ste-Mère-Eglise

- Abandon du projet d’espace culturel à Chef-du-Pont- Fermeture du local jeunes de Ste-Marie–du-Mont (dégradations)

Pôle de vie de Qualité :- Construction d’une salle d’animation à Ste-Marie-du-Mont (avec équipements sportifs extérieurs)Note 2004 : l’équipement est opérationnel depuis mai 2004- Construction d’une salle d’animations associatives et culturelles à Chef-du-Pont (souhait d’une salle adaptée aux spectacles pour pérenniser la programmation « Villes en scènes »)Note 2004 : Ouverture de l’équipement prévue en 2005- Construction de deux bibliothèques/médiathèques (Ste-Mère et Picauville)

- Ecran VTHR- Incitation à sortir

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- Présence de jumelage à Ste-Mère-Eglise (Comité de jumelage) et Ste-Marie-du-Mont

Départ des jeunes / vieillissement de la population Problème général du transport et de la communication


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes du Canton de Sainte-Mère-Eglise


- Présence de bibliothèques à Ste-Mère-Eglise, Picauville, Chef-du-Pont

- Activités culturelles présentes sur deux pôles majeurs (Picauville et Ste-Mère-Eglise), et plus secondairement à Ste-Marie-du-Mont et Chef-du-Pont.

- Présence de professionnels sur le territoire de la Communauté des Communes (peintres, écrivains, musiciens, magiciens…) - Pratique musicale (école de musique à Picauville, présence de chorales, fanfares…)

- Problème d’illettrisme - Problème de transport (nécessité de déplacements pour spectacles, pratique musicale, danse…) - Problème général de locaux (pour les jeunes, pour l’organisation de spectacles..) - Identification des attentes de la population - Situation financière de nombreuses familles (proposition d’un tarif famille)

Evolutions négatives - Fermeture de lieux d’animation - Arrêt des interventions de l’école de musique dans les écoles du canton Evolutions positives - Elargissement du public lors des spectacles « Villes en scènes » ou manifestations diverses - Progrès de communication : Gazette de la Communauté de Communes + site Internet

- Projets d’équipements dans les pôles de vie : . Bibliothèque-médiathèque à Ste-Mère-Eglise et Picauville, . Salle à vocation culturelle à Chef-du-Pont, . Salle à destination des associations à Ste-Marie-du-Mont. - Sites naturels aménagés (projet de Belvédère à Liesville-sur-Douves)Note 2004 : réalisé en 2004 - Création de spectacles vivants (son et lumière)

- Cinéma itinérant - Evènements autour du livre - Création d’ateliers-théâtre - Préservation de la culture locale (exposition, recueil témoignages, veillées du terroir…) - Passerelles avec les écoles - Répertoire d’intervenants culturels à l’échelle du Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin

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St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

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St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

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St-Côme- du-Mont






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Communautéde Communes

Sèves-TauteLes participantsAndré AUBERTBernard BANSEJocelyne BOCAGEGabriel BUTTETJean-Claude CLEMENTChristine CORLAYAnne HEBERTMarie-Noëlle HOUSSINMaryvonne HULINJacky LAIGNELMarie-Hélène LAMYHubert LEFRANCFranck LEGRANDBernard LEGRANDOIS

Yvette LEGRANDOISElisabeth LEROUXELJoëlle LEVAVASSEURYvan LHULLIERMme MARCClaudine MOMBRUNMme OUENNEClaude PASTURELMichel PIEDAGNELGaëtane PITOISM. QUINTRICMarie-Josée et Gérard TAPIN


Le-Plessis-Lastelle



St-Martin-d'Aubigny

Gorges

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Raids

Feugères

Marchésieux

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Gonfreville


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de Sèves - Taute


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2 bibliothèques associatives à Périers : 1 bibliothèque enfants et 1 bibliothèque adultes (52 adultes + 40 personnes de l’hôpital et 150 enfants) ; échanges avec l’hôpital de Périers1 bibliothèque municipale à Marchésieux (30 adultes, 80 enfants) ouverte aux écoles ; fonds de livres sonores et à gros caractères ; animations autour de la lecture : « le Temps des Livres », etc.Les écoles participent au « défi lecture »Veillées de l’ADAME des MaraisConteurs, historiens locaux (Pasturel, Tapin, Levaufre)Fonds documentaires au collègeMoyens pour lutter contre l’illettrisme : « défi lecture », entraide scolaire, CLSH, animations avec le Relais Assistantes Maternelles

2 bibliothèques/2 lieux à Périers hors réseau BDP ; la tranche d’âge des adolescents ne fréquente pas la bibliothèqueLes locaux de Périers ne sont pas adaptés aux enfantsProblème du bénévolatPas de point-lecture au nord de la Communauté de Communes : comment faire pour aller vers les petites communes ?Problèmes d’illettrisme

Changement de locaux permettant un rapprochement des 2 bibliothèqueshoraires communs le samedi matinNotes 2004 : Dans le cadre du Contrat Local d’Accompagnement scolaire (CLAS) : projet lecture-écriture (avec le partenariat des bibliothèques)Dans le cadre du CLSH : création d’un conte (avec le partenariat des bibliothèques)Dans le cadre du RAM, lecture de contes et d’histoires

Réorganiser et améliorer la qualité de l’accueil des jeunes et des scolaires à la bibliothèque de PériersIntégrer les bibliothèques de Périers dans le réseau BDPTransfert de la bibliothèque de Marchésieux dans l’ancien presbytère et transformation en bibliothèque-médiathèque avec petit centre multimédia et salles d’animation pour accueillir les activités des CLSH

Redonner le goût de la lecture aux adultes et aux jeunesEcrire un livre sur l’histoire des CommunesDévelopper les animations lecture dans les CLSHCréer un club de généalogieEnvisager une mise en réseau des 3 bibliothèquesDévelopper un fonds vidéo sur la vie locale à la bibliothèque de MarchésieuxRéaliser un catalogue des ouvrages disponiblesIdée supra intercommunale: création d’un «lectobus» qui circulerait dans les petites communes pour les enfants et les personnes âgées (en priorité)impliquer des retraités pour venir lire des livres aux enfants (cf. association Alexandre Jardin)

LE

CIN

EMA

Pas de cinémaProblème du coût de la séanceProblème de transport

Fermeture du cinéma de Périers en 1989/1990Hauteville-sur-Mer, La-Haye-du-PuitsNotes 2004 : Commission cinéma du Conseil intercommunal de la jeunesse – 6 séances de cinéma organisées sur la CCST en 2003/2004 (avec Générique)Notes 2004 : Les enfants du CLSH vont 1 fois par an au cinémaLa population locale va au cinéma à Saint-Lô, Coutances,

Notes 2004 : dans le cadre du futur contrat d’objectifs « cohésion sociale » : projet de 6 séances de cinéma par an sur la CCST (avec l’Association Générique)

Le Conseil intercommunal des jeunes souhaite relancer l’activité à PériersCréer un cinéma itinérant vers les communes rurales ou acquérir un projecteur pour équiper ponctuellement des salles communales

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Spectacles «Villes en Scène» depuis 1997Trois propositions de cours de danse :- « Générations Futures » à Périers (spectacles variété pour les jeunes)- école de danse «Chore Space» (danse moderne enfant et ado)- Cercle Culturel Prisiais (danse classique pour les enfants)

Problème de locaux pour accueillir les spectaclesProblème du transport

Spectacles à destination des enfants en 2001/ 2002 dans le cadre de « Villes en Scène »

Bénéficier d’une programmation de professionnels à destination des écoles en prioritéCréer des passeports culture/loisirs

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Animations organisées par les Familles Rurales : décoration florale, arts plastiquesCours de peinture depuis 3 ans dans le cadre de l’ADAME : 15 élèves en 2 groupes tous les lundis de 14h00 à 18h00 sauf vacances scolairesAteliers de modelage à la Maison de la Brique

Manque de locaux adaptés (ateliers arts plastiques)

Création d’une salle d’arts plastiques dans l’ancien presbytère de Marchésieux, transformé en bibilothèque-médiathèque

Réserver une salle-atelier sur Périers


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3 troupes amateurs : Gorges, Périers et Marchésieux1 théâtre enfant à Périers (10 enfants)Notes 2004 : Accueil des spectacles « Villes en Scène » depuis 7 ans en partenariat avec le Cercle Prisiais et la Commune de Périers

Problème de bénévolat pour le théâtre enfant

Notes 2004 :Théâtre dans le cadre du soutien scolaire en 2004Ateliers théâtre au collègePoursuite de l’accueil des spectacles « Villes en Scène » en prisiais, la ville de Périers et la Communauté de Communes Sèves-Tautepartenariat avec le Cercle

Notes 2004 : Cirque et théâtreBus-spectacle et ateliers de sensibilisation au cirque organisés par le Conseil général en amont du spectacle Trottola accueilli à CoutancesUne séance « Théâtre chez l’habitant » programmée en novembre 2004 par le Conseil Général

Créer un festival de théâtre amateur à l’échelle du ParcFaire intervenir des professionnels ponctuellement auprès des troupes amateursFaire venir des troupes professionnelles pour sensibiliser les enfantsDévelopper des animations théâtre chez l’habitantCréer un festival de théâtre amateur

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Ecole de musique à Périers créée en 1993 : association harmonie municipale qui regroupe 40 élèves dont 15 adolescents ; Jazz Band 10-12 ans ; Millésime propose, en plus des instruments classiques d’une harmonie, guitare électrique et synthétiseur et anime fêtes et cérémoniesGroupe Solerit (danse et musique)Cercle Culturel Prisiais (association) : une chorale à Périers avec un chef de chœur (25 choristes) (peu d’hommes) donne un concert à Noël et pendant l’été, participe à des rencontres choralesNotes 2004 : tous les 2 ans, chorale à Périers avec les enfants de primaire et du collègeAtelier chant au collège et dans les écoles primaires depuis 3 ansChorales paroissialesFête de la Musique à Périers et à l’Etang des Sarcelles

Pas de locaux adaptés ; locaux prêtés par une école,Manque de signalisationEcole de musique peu connue sur le canton : manque de communicationLimité en type d’instruments (pas de piano)Groupe Solerit trop ferméSoucis financiers pour monter des concerts de qualitéDifficulté à se faire connaîtreUne politique culturelle trop sélective au niveau du départementDifficulté de recruter des professionnels (chef de chœur)

Notes 2004 : Eveil musical avec François Corvellec dans le cadre du RAM

Identifier un lieu d’accueil à Périers pour la pratique musicaleSoutien en communication de la part de l’intercommunalitéFaire savoir que la chorale existe, que c’est populaire, accessible à tousCréer une chorale jeune hors école, un atelier chant en dehors du temps scolaire

EVEN

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TS

Pays d’Art et d’Histoire :Journées du Patrimoine« Tantôts du Coutançais »…Commission Patrimoine de la Communauté de Communes (20 personnes)Association Normandy 44Animations et expositions à la Maison des Marais, à la Maison de la BriqueExposition de peinture à William Harvey

Fête de la Saint-Jules (événement populaire et culturel) - 3 éditions jusqu’en 2000Notes 2004 :Forum intercommunal des associations organisé tous les 2 ans à Périers depuis 2002Participation du CLSH au Festival du jeu en novembre à Coutances (fabrication de jeux et jouets)

Valorisation des fours à pain en terreCréer un événement festif intercommunal (tous les 2-3 ans)

Créer une manifestation culturelle qui réunisse l’ensemble de la Communauté de CommunesRecueil de témoignages oraux

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TRES

Centre multimédia à l’école de la Sainte Famille et école primaire publiqueClub féminin de Périers (activités manuelles)Création et Récréation à Périers (activités manuelles)

Notes 2004 :Parution d’un guide des associations en 2002 (mis à jour en 2004)Initiation au cirque dans le cadre du CLSH sous forme de stages (1 fois par an)


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de Sèves - Taute


- Richesse du patrimoine local : . maisons en terre. histoire. musées des savoir-faire. marais autour de la Sèves et de la Taute…

- Musique et chant :beaucoup de choses sont faites avec le souci d’adapter les propositions aux attentes des jeunes ; intervention de professionnelsau niveau associatif et scolaire

- Théâtre amateur :3 troupes sur le secteur intercommunal qui perpétuent une tradition rurale

- Locaux : manque de locaux adaptés pour l’ensemble des pratiques culturelles

- Bénévolat : renouvellement difficile et déficit en bénévolat

- Transport : problème de financement

- Attente des jeunes :les jeunes réclament une activité cinéma sur le secteur

- Programmation spectacle vivant depuis 1997 : accueil des spectacles « Villes en Scènes » à Périers (spectacles de grande qualité : programmation et ateliers de sensibilisation proposés par le Conseil Général de la Manche) et élargissement à l’échelle intercommunale

- La valorisation du patrimoine :beaucoup d’actions de valorisation de patrimoine ont été conduites et reconnues à l’extérieur (Maison des Marais, Maison de la Brique, aménagement de sites, valorisation des fours à pain, visite des églises, veillées de l’ADAME des Marais…)

- Partenariat entre les communes :depuis la création de la Communauté de Communes, les communes échangent beaucoup dans un esprit communautaire.

- A Périers : réhabilitation et agrandissement des locaux du centre de loisirs

- A Périers, projets de création d’équipements : regroupement de la salle bibliothèque, lieu de mémoire « Normandy 44 » et Musée du Vélo

Note 2004 : à Périers, création d’un centre d’animation à vocation touristique et culturelle sur le site de l’ancienne gare (création d’un relais-vélo + salles d’exposition permanente (musée du vélo) et temporaire (accueil d’expositions diverses)

- A Marchésieux : bibliothèque-médiathèque et salle d’arts plastiques

- Faire connaître à l’échelle intercommunale le potentiel en matière culturelle

- Rechercher une aide logistique qui coordonnerait et favoriserait la création d’événements ou d’activités culturelles (soutien aux associations, simplifier les démarches)

- Rechercher des interventions de professionnels dans les domaines liés aux activités culturelles

- Création d’un cinéma itinérant et réhabilitation de la salle de spectacle

- Réorganiser des bibliothèques : réunir les 2 bibliothèques de Périers en un seul lieu et créer un réseau avec celle de Marchésieux

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St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






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TrévièresLes participantsGéraldine BEHUEMarie-Christine BERTIERRaymond BIRABENTMonique CUREJean DELANGEMathilde ELISSALDEMichel HENRYChristian LEGRAND Christian NISSEDaniel PAINMarylise PASQUETAlain RENAULTAdélaïde RIVOALChristian RONDELETEmilie VALLEE


Colombières

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Bricqueville

Bernesq

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

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Formigny

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Tour-en-Bessin

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Louvieres

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer




Asnières-en-Bessin


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de Trévières


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URE Existence d’une bibliothèque à Trévières (réseau des « Bibliothèques pour

Tous »), avec animations ponctuelles : expositions, après-midi lecture, etc)Bibliothèque à Tour-en-Bessin dans l’enceinte de l’écolePoint-lecture à la Mairie de Vierville-sur-merBibliobus à Tour et ViervilleCDI au collège de TrévièresM. BORCHEROT : conteur à Ste-Honorine, prêt à se déplacer dans d’autres villagesAuteurs qui ont écrit des livres sur l’histoire locale : Bernard GOURBIN (Bernesq) et Roger JOUET (Trévières).

Horaires d’ouverture de la bibliothèque de Trévières (1 heure, 3 fois par semaine)Prêt des livres payant à Trévières, ce qui réduit l’accèsTaille des locaux

Note 2004 : Salon du Livre tous les ans à Trévières avec thème évolutif

Elargir le circuit du Bibliobus,Faire rentrer la bibliothèque de Trévières dans le réseau des BDP (Bibliothèques de Prêts),Cafés de Pays de l’ADTLB : animations possibles autour du livresCréer des passerelles entre le monde scolaire et les biblio-thèques

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Cinéma municipal à Trévières : films diffusés par l’association Générique (1 film tous les 15 jours, cinéma grand public + art et essai, prix attractifs)Animations cinéma au collège avec l’association GénériqueSimon REGIANI (comédien-scénariste) et Patricia MAZUY (réalisatrice) habitent Russy et travaillent à Caen (film St-Cyr).

Mise aux normes et amélioration du cinéma en cours, réouverture prévue à l’automne 2002. La salle pourra alors accueillir des spectacles variés (cinéma, théâtre, etc.) et des conférences (180 personnes). Une cafétaria au rez-de-chaussée pourra accueillir des soirées plus intimistes (contes, etc.)Un cinéma avant la 2e guerre mondiale à Ste-Honorine, transformé depuis en maison d’habitation

Création d’un cinéma itinérant pour la période estivale (dans les lieux de patrimoine ou touristiques, campings, etc.)Impliquer les adolescents dans la programmationInviter des réalisateurs pour mener des débats et des conférencesAcheter un vidéo-projecteur sur écran géant (VTHS)

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Danse classique et modern-jazz à Trévières pour enfants et adultes (association + professeur)Folklore : « les Lavandières » du lavoir d’Ecrammeville.Les « Compagnons de Formigny » : animations médiévales (danse, repas, etc.)« La Famille Magnifique » : spectacles sur les marchés proposés l’été par l’ADTLBTroupe de théâtre au collège et en primaire (1 spectacle / an)Mme Armelle ROUDAUT : clown au Cirque du Docteur Paradi)Costumière à Louvières (théâtre de Caen + commandes sur Paris)

Problème de communication et de diffusion de l’information

« Le Moulin à Vent » : cirques et jeux de société à Trévières et sur la côte en 2000 et 2001Spectacles ODAC pendant 6 ans à Trévières et stoppés il y a environ 10 ans. (fréquentation insuffisante ; spectacles alors jugés élitistes)

« Famille Magnifique » : extension des spectacles aux cours de ferme et lieux de patrimoine

Création d’un atelier-théâtre à Trévières (Mlles VALLEE et RIVOAL), ouvert à toutes les générations. Environ 10 participants. Représentation prévue à l’automne

Inciter les habitants à réaliser des spectacles à Noël, contant l’histoire ou les légendes de leur village (ADTLB)Créer un site ou village médiévalRechercher des intervenants ponctuels (ateliers, stages de formation, etc.)

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LES Association « Sol Fa Marais Do » à Trévières : regroupement de professeurs

indépendants ou bénévoles, 6 disciplines (piano, synthé, saxo, batterie, flûte traversière, chorale enfants et adultes), 35 à 38 élèvesConcerts de l’ADTLB dans les églises et lieux de patrimoineProgramme musical dans les écoles : enseignants + professeurs agréésChorale au collègeOrchestre animant les thés dansants locaux (saxo, batterie, accordéon) : Max FRICOURT (Bricqueville), musicien intermittent du spectacle

Problèmes liés au bénévolat : horaires et disponibilité des professeursDisponibilité et éloignement des professionnels en musiqueCoûts des prestations / difficultés à trouver des professeurs bénévolesLocaux de répétitionsDifficulté à créer des liens entre les associations et les écolesMotivation des bénévoles sur le long terme

« Prélude » : association musicale qui rayonnait sur les cantons d’Isigny et Trévières Problèmes de coûts des prestations (pas de subvention du Conseil Général, les professeurs n’étant pas agréés, d’où des participations communales importantes)Une fanfare à Trévières mais personnel à la retraite et manque de motivation des jeunes (arrêt il y a 10 ans environ)

Favoriser la création de groupes musicaux locauxLocal consacré à la musique et aux arts plastiques (petites salles)Evolution des horaires de la chorale de TrévièresEvolution de l’association en école de musique intercommu-nale

LES

EVEN

EMEN

TS Animations de l’ADTLB : concerts, circuits « Pierres et Lumières »Expositions de peinture (peintres amateurs de la région)Fêts communales à Trévières, Colombières, Ecrammeville, Colle-ville, Ste-Honorine, Vierville et St-LaurentForum des associationsNote 2004 : Salon de la Pomme organisé tous les ans par la Maison des AssociationsNote 2004 : Marché de Noël à Mandeville

Saisonnalité des évènements (été) Une fête communale organisée à Tour-en-Besin (trop de difficultés d’organisation)

Fête communale à Rubercy

Création d’une fête de l’intercommunalité faisant intervenir les associations.Dynamiser la fête de la musi-que : participation des élèves de « Sol Fa Marais Do », accueil d’élèves du Conservatoire de Caen, etc


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LS Lavoir d’EcrammevilleChâteau de ColombièresManoir de DouvilleManoir du Haras d’Etréham à Russy (invention du Calvados par Sir de Gouberville)Chapelle de FormignyAnimations et circuits de l’ADTLB autour du patrimoine : « Eglises au Cœur », « Festival de Lumières »« Mon Village se raconte » : animation de l’ADTLB autour de l’histoire des villages et du patrimoineAteliers du patrimoine, stages pour particuliers (maisons en terre dans le Parc des Marais)Couvreur à Colombières, spécialisé dans les bâtiments classésMusées du débarquementNote 2004 : édition d’un topoguide cantonal de randonnée en 2004

Difficultés des recherches historiques sur les bâtiments

Création de spectacles médiévaux dans des lieux de patrimoine« Mon village se raconte » : implantation de panneaux d’interprétation et réalisation de dépliants (circuit découverte)

Création de sentiers de décou-verte du patrimoine

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Une salle de spectacles au VVF de Colleville-sur-mer. Organisation d’après-midis et de soirées l’été. Visiteurs estivants nombreuxNombreuses salles communales (dans la moitié des communes environ, 40 à 150 personnes)Bibliothèque à TrévièresMaison des Associations à Trévières et local de développement photographiqueCLSH à Vierville

Note 2004 : la Maison de la Communauté et des Services est ouverte et accueille différentes associations (local à disposition ainsi qu’une salle de réunion).

Notes 2004 :Un projet de construction de gymnase pour 2005 prévoit la mise à disposition d’une salle exclusivement pour les activités des adolescentsProjet en cours de création d’un office de tourisme intercommunalProjet en cours de création d’une base nautique à Colleville-sur-Mer (développement des activités sportives liées au vent et à l’eau).

Aménagement d’un espace culturel, proposant des activités variées (lecture, arts plastiques, musique, etc.)

SAVO

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E Tailleur de pierre vers CrouaySculpteur à MoslesPotier à TrévièresLaine mohair à BernesqBoulanger (feu de bois) à BernesqBoîtes à musique et jeux en bois à Ste-Honorine

ART

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ES Sculpteur à MoslesCentre de loisirs intercommunal à Vierville (activités arts plastiques dominantes)

Contrat temps-libre signé en décembre 2001 avec la CAF pour pérenniser le centre de loisirs et développer des activités adosNote 2004 : renouvellement du contrat temps libre entre la CDC et la CAF pour trois ans

Local consacré à la musique et aux arts plastiques

AU

TRES

Activités ados à Trévières, lancées par la Communauté de CommunesNote 2004 : signature d’une convention avec l’UFCV qui prend désormais en charge les activités socioculturelles de la communauté des communes

Problèmes liés aux transports/ trajets vers les lieux de pratique culturelleDifficulté à trouver un local permanent pour les activités ados

Site Internet intercommunal en cours de créationNote 2004 : site aujourd’hui opérationnelLettre d’information de la Communauté de Communes (3 par an)Maison de l’Intercommunalité à Formigny (services aux associations)Contrat de Pôle en réflexionNote 2004 : contrat aujourd’hui signé pour un montant total de subventions de 250000 €


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de Trévières

ATOUTS FAIBLESSES EVOLUTIONS PROJETS SOUHAITS

Un programme d’animations estivales fonctionnant bien (ADTLB)

Des professionnels présents sur le territoire (cinéma, musique, savoir-faire, etc.)

Un tissu associatif dynamique et fort (théâtre, tableaux historiques, etc.)

Des équipements et locaux insuffisants pour la répétition et la pratique artistique

Des problèmes liés au transport et à l’éloignement

Difficultés à créer des passerelles entre le monde scolaire et associatif

Négatives :

Des tentatives qui ont échoué (ODAC, « Prélude », « Moulin à Vent », etc.)Arrêt de la fanfare qui se déplaçait dans les communes

Positives :

Création d’un lieu de spectacle à Trévières, qui permettra d’améliorer l’accueil et sera mis à la disposition des associations

Montée en puissance de l’intercommunalité (contrat temps-libre et réflexion sur un projet de territoire de manière plus générale)

Amélioration de la communication (supports et lieux d’échanges)

Création d’un lieu autour de l’histoire médiévale, pédagogique et vivant

Création de circuits de découverte (ADTLB)

Accroissement de l’offre de spectacles vivants

Créer une fête de l’intercommunalité (un temps fort et festif dans lequel la population se retrouve)

Créer un espace culturel intercommunal (bibliothèque, salles d’arts plastiques, école de musique, etc.)

Favoriser l’itinérance, tant au niveau du livre que du cinéma

Favoriser l’intervention de professionnels auprès des associations (parrainages, ateliers, formations, etc.)

��

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






��

Communautéde Communes de la

Vallée de l’OuveLes participantsStéphanie ANGOTAnnie EPINEAUXAlbert GALLOTYveline HOSTINGUESerge LATROUTTEJean-claude LECHATREUXAnnie LEJOLLYClaudine LENOURYLouisette LEPETITBernard LEPIGEONClaudine PHILIPPEYvette RUEL


Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonnevilleRauville-

la-Place

Néhou

ST-SAUVEUR-LE-VICOMTEBesneville

Hauteville-BocageBiniville

Reigneville-Bocage

Neuville-enBeaumont


Tableau récapitulatif des informations collectées – Communauté de Communes de la Vallée de l’Ouve


LIVR

E ET

LA

LECT

URE

Toute nouvelle bibliothèque médiathèque municipale à Saint-Sauveur-le-Vicomte qui fonctionne avec les écoles, le RAM, et propose des expositions. (Réseau BDP ; 450 adhérents)Besneville : BCD à l’école primaireColomby : Point-lectureCollège de Saint-Sauveur-le-Vicomte : participation au « défi-lecture », au Salon du Livre à Cherbourg, intervention d’écrivains dans les classes, réseau « écho des Bahus »Musée Barbey d’Aurévilly à Saint-Sauveur-le-VicomteAnimations lecture au château de Crosville-sur-DouveErudit local :M. Lebéruyer à Rauville-la-Place

Problème d’illettrisme et de langageManque d’appétence culturelle de la part de la population

Néhou : une bibliothèque municipale en création dans le cadre du RPI (ouverture en juin 2002)La bibliothèque-médiathèque municipale à Saint-Sauveur-le-Vicomte envisage de développer les animations contées en périscolaireExtension du musée Barbey d’Aurévilly

Développer l’accueil d’enfants sur le temps scolaireDévelopper des projets entre CDI du Collège et Bibliothèque-médiathèque de Saint-Sauveur-le-Vicomte sur le temps scolaire et en dehorsCréer en lien avec le Pays d’art et d’histoire du Clos du Cotentin des classes littéraires, autour de l’imaginaire, de l’écriture, du fantastique : hébergement sur Saint-Sauveur-le-Vicomte à l’AbbayeCréer des animations lecture pendant ou après l’école, en favorisant la rencontre autour du livre entre enfants et retraités (ex : Association Alexandre Jardin)Note 2004 : la médiathèque développe aujourd’hui des animations contées

MU

SIQ

UE

Saint-Sauveur-le-Vicomte : cours privés de l’école de CherbourgActivités guitare et chant au Foyer socio-éducatif du collège (un professeur)Groupe de chant du Val d’Ouve à Saint-Sauveur-le-VicomteConcerts de musiques actuelles au Pub « Le rideau Cramoisi » à Saint-Sauveur-le-VicomteConcerts de musique classique à Rauville-La-Place et Besneville (églises)Concerts de musique classique à l’Abbaye de Saint-Sauveur-le-Vicomte2 Concerts en été organisés par l’office du tourisme cantonal.Groupes de musique : ADELE H (rock), ESCROCS (chanson à texte), LE DUO DU CLOCHER (guitare et chanson à texte)Fête de la musique à Saint-Sauveur-le-Vicomte dans le cadre du château

Problème de financement pour l’organisation de concertsEcole de musique à Valognes : Coût des prestations et accessibilité au plus grand nombre (10 inscrits)

Ecole de musique à Valognes (17 km) et à La-Haye-du-Puits (10 km)

Contrat éducatif Local en réflexion

Création d’un atelier chant pour enfants en dehors du temps scolaire et autres activités artistiques

SPEC

TACL

E VI

VAN

T

Saint-Sauveur-le-Vicomte :. Troupe de théâtre amateur enfants et adultes « Le noyau » participe au Festival des troupes amateur de Brix (24 adhérents).. Club théâtre au collège public participe aux « rencontres théatres au collège ». Club théâtre au collège privéTroupe professionnelle de Cherbourg « Le Théatro » (avec son chapiteau) vient préparer sa saison à St-Sauveur-Le-VicomteTroupe « Les AMBRIANI » propose des spectacles vikings (M. Marion)Club de danse au collègeDanse moderne jazz à St-Sauveur-le-Vicomte proposée par le Foyer socio-culturel

Peu d’activités vers Neuville et au Nord du CantonTransport des jeunes vers les activitésRecherche de financements pour participer aux « rencontres théatres au collège »Demande en atelier-théâtre pour enfants non satisfaiteManque d’appétence culturelle en généralHoraires des spectacles trop tardifs pour les jeunes scolarisésDemande en danse de salon non satisfaiteProblème de locaux inadaptésFinancements pour accueillir des spectacles dans l’enceinte du château

Ecoles de danse à Valognes

Eté 2003 : Promenades théâtre à partir des textes de Barbey avec la troupe « Coup de théâtre 96 » (Paris)Note 2004 : Les promenades « circuit spectacle sur les traces de Barbey d’Aurevilly » ont été reconduites en 2004 et doivent être renouvelées en 2005Note 2004 : St-Sauveur accueille durant l’hiver 2004-2005 les spectacles « Villes en scène »

Développer des rencontres entre comédiens, professionnels et amateurs avec la réalisation de projets en communDévelopper les échanges avec les professionnels en généralAccueil de spectacles vivants dans l’enceinte du château, véritable théâtre de verdureConnaître les attentes de la population


61

PATR

IMO

INE

ET S

AVO

IR-F

AIR

EPays d’art et d’histoire du Clos du Cotentin (Saint-Sauveur-Le-Vicomte)Patrimoine naturel et culturel très riche sur le canton : Musée Barbey d’Aurévilly, Abbaye, Château, Forêt et arboretum à Saint-Sauveur-Le-Vicomte, Musée Patton à Néhou, Cimetière allemand à Orglandes, Peintures murales à Ste-Colombe, gisant à La Bonneville, le Mont et Moulins à Besneville, Marais de Néhou-Catteville autour de la Douve, lande et marais à Rauville-la-PlaceExpositions estivales au château de Crosville-sur-DouveAnimations organisées par l’office cantonal du Tourisme et coordination d’un calendrier des fêtes et manifestations

Travaux réguliers au château avec la création de salles d’exposition équipées, l’accueil de l’Office du tourisme cantonal

Extension du Pays d’art et d’histoire aux communes du cantonRestauration du donjon du ChâteauCréation au Château d’un espace muséographié autour du thème de la guerre de cent ansCréation de randonnées patrimoineVisites animées du Château par la troupe du Théâtre de CherbourgNote 2004 : le Pays d’Art et d’Histoire organise des visites animées du Vieux Château et des balades du patrimoine.

Recueil de témoignages orauxCréation de projets pédagogiques autour du patrimoine avec les enfants des écoles du cantonAccueil de spectacles vivants dans l’enceinte du château, véritable théâtre de verdure

EQU

IPEM

ENT Nombreuses salles communales

CIN

EMA

Saint-Sauveur-le-Vicomte : Cinéma avec l’association générique (2 séances/mois) sauf l’été

Le confort de la salle laisse à désirer (242 places)Note 2004 : depuis, le cinéma a été rénové et le confort largement amélioré.

« Ciné-site » au Château de Crosville-sur-Douve été 2002 avec « Le Rideau Cramoisi »Allonger la scène du cinéma pour recevoir l’activité théâtreNote 2004 : la scène est aujourd’hui allongée.

Développer les « ciné-sites » vers les petites communesRéhabiliter le cinéma de Saint-sauveur-Le-Vicomte et y développer des soirées à thème.Note 2004 : depuis, le cinéma a été rénové

ART

S PL

AST

IQU

ES

Peinture :- Besneville, MM. Bernard- Rauville-La-Place : M. Eustache- Saint Sauveur-Le-Vicomte : MM. Jaunet et DeleonLieu de diffusion et d’exposition :- M et Mme B&M. Diergarten, Château de Rouville – Orglandes (02.33.21.14.42)- Logis Robessant au Vieux ChâteauSculpture :Saint-Sauveur-Le-Vicomte : M. BatailleArtisanat :Rauville-La-Place : Nathalie Bazin

Mise en sommeil de l’Association « St-Sauv’Art » (ateliers pour enfants d’arts plastiques, de reliure, de djembé)

AU

TRES

Tissu associatif important sur le cantonNombreux comités des fêtes sur le cantonPhotographie : D. Adrix


Tableau de synthèse des éléments prioritaires – Communauté de Communes de la Vallée de l’Ouve

ATOUTS FAIBLESSES EVOLUTIONS PROJETS SOUHAITS

- Patrimoine riche, varié et reconnu, particulièrement monumental (abbaye, châteaux) valorisé au travers d’actions conduites par l’Office cantonal de tourisme, le Pays d’Art et d’Histoire, le Parc des Marais, les Amis du Château de Crosville-sur-Douve

- Programmation musicale importante, dynamique et diversifiée : lieux privés/publics, musiques actuelles et classiques, toute l’année

- Un pôle culturel à St-Sauveur-le-Vicomte et un pôle relais à Crosville-sur-Douve

- Existence de nombreux professionnels dans les domaines variés de la musique, des arts plastiques et de l’écriture

- Financements pour les animations culturelles

- Transport des enfants vers les activités culturelles

- Difficulté de faire sortir les habitants de St-Sauveur-le-Vicomte et de les amener à participer aux spectacles et concerts

- Locaux non adaptés pour les activités cinéma et théâtreNote 2004 : Depuis la rénovation du cinéma, plus de problème de locaux inadaptés pour les activités cinéma et théâtre.

- L’offre en terme de valorisation du patrimoine s’étoffe et se structure avec la création du Pays d’Art et d’Histoire du Clos du Cotentin

- Barbey et St-Sauveur-le-Vicomte : la notoriété du secteur s’apparente de plus en plus à celle de Barbey d’Aurévilly ; elle est aujourd’hui reconnue bien au-delà du musée

Note 2004 : accueil des spectacles « Villes en scène » à partir de la saison 2004-2005

- Diversification de l’offre :avec des actions de valorisation du patrimoine animé par des comédiens

- Développer les réseaux entre tout ce qui existe, entre les équipements et les associations, les professionnels, les écoles

- Connaître les attentes de la population adulte en matière de vie culturelle locale (sondage)

- Rechercher des interventions de professionnels et développer les pratiques artistiques (chant, musique, arts plastiques) prioritairement en direction des enfants

- Réaliser à l’échelle du Parc un recueil des professionnels, intervenants, des associations qui œuvrent pour un développement culturel

6�

St-André-de-Bohon

St-Georges-de-Bohon

Sainteny

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

CatzCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Baupte

St-Côme- du-Mont






6�

Synthèse des travaux

La journée du 15 mai 2002 à la Maison du Parc à Les Veys a permis de restituer les collectes effectuéesdans chaque Communauté de Communes et de dresser une synthèse : atouts et problèmes rencontrés sur le territoire.


Participants à la réunion du 15 mai 2002

Communauté de Communes des Bords de VireMaurice HEBERT, présidentMarie-Thérèse HUET, maire-adjoint à la Culture à la Commune de Pont-Hébert

Ville de CarentanMichel LOQUET, conseiller municipalLouis REGNAULT, adjoint à la culture de la Commune de Carentan

Communauté de Communes d’Isigny-Grandcamp IntercomLouis LELONG, présidentEric ROTROU, animateur de la Communauté de Communes

Communauté de Communes de La-Haye-du-PuitsSandra LOUVEL, agent de développementMarie-Noëlle VIGOT, adjointe au Maire

Communauté de Communes de LessayLaurent KIES, agent de développementJean-Luc LAUNEY, président de la commission tourismeMichel LERENARD, déléguéYves LETROUIT, président de la commission Vie associative-jeunesse

Communauté de Communes de la région de MontebourgChristian PRIME, président Philippe ROUXEL, vice-président

Communauté de Communes de la région de DayeStéphanie BRAULT, animatrice tourismeBernard FESTOC, Maire de St-Fromond, membre Commission « Sports et culture »Denis SMALL, Maire de Graignes Communauté de Communes de Sainte-Mère-EglisePierre AUBRIL, vice-présidentPhilippe CATHERINE, vice-présidentMagali LELONG, agent de développement

Communauté de Communes de Sèves-TauteChristine CORLAY, agent de développementAnne HEBERT, présidenteJoëlle LEVAVASSEUR, responsable service cultureCatherine THOLOME, animatrice territoriale Communauté de Communes de TrévièresGéraldine BEHUE, agent de développementM. RONDELET, délégué à la Communauté de Communes

Communauté de Communes de la Vallée de l’OuveJulien DESHAYES, animateur patrimoine du Pays d’art et d’histoire du Clos du Cotentin Fédération des Parcs naturels régionaux de FranceNathalie VICQ-THEPOT, chargée du développement culturel et de l’éducation à l’environnement

Mairie-conseilsAnnie BLANCHARDCatherine LEBERGEROdile PROUST, expert relaisYves GORGEU

Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du BessinRoger JOUET, vice-président du Parc, président du comité culturelHélène FOUCHER, directrice Laurence LOYER-CAMEBOURG, chargée de mission valorisation du patrimoineLaurent ALBORINO, chargé de mission SIG

Pays d’art et d’histoire de CoutancesFrançoise LATY, animatrice

Conseil Général du CalvadosJean-Pierre TIPHAIGNE, directeur des affaires culturelles

Conseil Général de la MancheSelma TURALIC, adjointe au chef du service culturel


6�

CARTE DE SYNTHESE LECTURE

C.C. de la vallée de l 'Ouve

C.C. de la région de DayeC.C. "Séves - Taute"

C.C. de Ste-Mère-Eglise

C.C. de la région de Montebourg

Isigny - Grandcamp Intercom

C.C. de Carentan en Cotentin

C.C. des Bords de Vire

C.C. de la Haye-du-Puits

C.C. de Trévières

C.C. du canton de Lessay

NF

NF

NF

NF

NF

NF

Vierville-sur-Mer

*(Mon village se raconte)

Bibliothèque

Bibliothèque Départementale de Prêts

Point Lecture

Bibliobus

Animation lecture (Conte, lecture, etc.)

Exposition

Auteurs de livres, Erudits locauxConteurs

Attraction extérieure

Equipements en réseau

ATOUTSATOUTS

PROJETSPROJETS

Locaux exigus, Mise aux normes

Illétrisme

Transport

Prêt de livres payant

Manque, Pérénisation des bénévoles


Attraction intra-communautaire

Equipements en réseau

Bibliothèque/Médiathèque

Bibliothèque (Création, Travaux, etc)

Animation lecture (Conte, lecture, etc.)

Pôle du livre

NF

PROBLEMESPROBLEMES

Eléments diagnostiqués à l'échelle de la communauté de communes

Communes du Pnr hors secteur d'étude

Limite du Pnr

Limite de commune

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville -au

Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville

Turqueville

STE-MERE-EGLISE

Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

Gourbesville

Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonneville

Etienville

CrettevilleVindefontaine

Varenguebec

Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

Lithaire

Le-Plessis-Lastelle




St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon


LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon



LAHAYE-

DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

Nay Sainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny

Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

Colombières

TREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

Osmanville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

CARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain



Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

St-Fromond

Airel

La Meauffe

Cavigny

Pont-Hébert

Le Dézert

Picauville



Chef-du-

Pont

Rauville-la-Place

Néhou


Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville


Quinéville

St-Germain-du-Pert

Cardonville


Pirou

Millières

Castilly Blay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG


Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer


Azeville

Emondeville

Joganville

Biniville


Flottemanville

LesOubeaux


St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer




Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Neuville-enBeaumont

Besneville

Morsalines

Crasville

Aumeville-Lestre

St-Aubin-du-Perron

VaudrimesnilLe-Mesnil-Vigot

Rémilly-sur-Lozon

Le-Mesnil-Eury

LeMesnilbus

Lozon

Saon

Canville-la-Rocque

Moon-sur-Elle

Blosville

Saonnet










C.C. de Trévières


Cinéma

Salle de projection, Salle des FêtesCiné-site

Animation

Atelier de production,Studio de cinéma

Amateur - Atelier vidéo

Transport organisé

Bénévoles


ATOUTSATOUTS

PROJETSPROJETS

Risque de fermeture

Pas de cinéma

Fréquentation

Transport

Côut

Courte période d'ouverture

Pôle extérieur attractif


Locaux exigus, Mise aux norme

Salle de projection, Salle des FêtesCiné-site

PROBLEMESPROBLEMES

Saint-Lô

NF

X



Limite du Pnr

Limite de commune

X

Barneville-Carteret

Coutances Saint-Lô

Cherbourg

Valognes

NF

X

Morsalines

Crasville

Aumeville-Lestre

St-Aubin-du-Perron

Le-Mesnil-Vigot

Rémilly-sur-Lozon

Le-Mesnil-Eury

LeMesnilbus

Lozon

Brévands

Saon

Canville-la-Rocque

Moon-sur-Elle

Blosville

Saonnet

Vaudrimesnil

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville-auPlain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville


Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

Gourbesville

Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonneville

Etienville


Varenguebec

Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

Lithaire

Le-Plessis-Lastelle




St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon


LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon



LAHAYE-

DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

Nay Sainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny

Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

ColombièresTREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

Osmanville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

CARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain



Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

St-Fromond Airel

La Meauffe

Cavigny

Pont-Hébert

Le Dézert

Picauville



Chef-du-Pont

Rauville-la-Place

Néhou


Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville


Quinéville

St-Germain-du-Pert


Pirou

Millières

Castilly Blay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG


Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer


Azeville

Emondeville

Joganville

Biniville


Flottemanville

LesOubeaux


St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer




Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Réville

Neuville-enBeaumont

Besneville

Cardonville

CARTE DE SYNTHESE CINEMA


67




C.C. de la érégion de Montebourg




C.C. de Trévières



Enseignement musical (Ecole de musique, cours)

Site (Ferme musicale)

Chorale

Orchestre, Fanfare

Musicien

Orgue

Atelier d'enregistrement

Groupe local

Concert

Festival


ATOUTSATOUTS

PROJETSPROJETS

Manque de structure d'enseignementmusical

Manque de bénévoles

Manque de professionnels pourl'enseignement



Financement - Coût

Communication

Transport - Déplacement

Locaux exigus, Mise aux normes

Incitation à la pratique musicale

PAC (Classe artistique et culturelle)

Prestation d'école de musiqueextérieure au territoire

PROBLEMESPROBLEMES

NF

NF

Saint-Lô

NF

Ca

en

Saint-Lô



Limite du Pnr

Limite de commune

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville -au Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville

Turqueville

STE-MERE-EGLISE

Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

Gourbesville

Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonneville

Etienville


Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

Lithaire

Le-Plessis-Lastelle




St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon


LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon



LAHAYE-DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

Nay Sainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

Colombières

TREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

Osmanville

Cardonville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MERCARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain



Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

St-Fromond

Airel

La Meauffe

Cavigny

Pont-Hébert

Le Dézert

PicauvilleLes Moitiers-en-Bauptois


Chef-du-Pont

Rauville-la-Place

Néhou


Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville


Quinéville

St-Germain-du-Pert


Pirou

Millières

CastillyBlay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG


Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer


AzevilleEmondeville

Joganville

Biniville


Flottemanville

LesOubeaux


St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer




Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Neuville-enBeaumont

Besneville

Morsalines

Crasville

Aumeville-Lestre

St-Aubin-du-Perron


Rémilly-sur-Lozon

Le-Mesnil-Eury

LeMesnilbus

Lozon

Saon

Canville-la-Rocque

Moon-sur-Elle

Blosville

Saonnet

Ste-Mère-Eglise

CARTE DE SYNTHESE MUSIQUE










C.C. de Trévières


ATOUTSATOUTS

PATRIMOINEPATRIMOINE

SAVOIR-FAIRE et ARTISANATSAVOIR-FAIRE et ARTISANAT

PROBLEMESPROBLEMES

Artisanat Visite de Ferme

Produit du terroir Visite d'entreprise*

Personne ressource

Coût pour la restauration, la misevaleur

Communication

Arrêt des animations(Visites guidées, etc.)

Manque de personnes ressources

Méconnaissance des richesses etdes potentialitésProblèmes de délinquance

Sauvegarde, Restauration etremise en état

Valorisation, Communication

Aménagement de site

*Animation Savoir-Faire

Opération Grand Site

PROJETSPROJETS

Edifice remarquable

Château ou manoir

Eglise, Chapelle Abbaye

Moulin, Moulin à vent

Edifice militaire, 2nde Guerre mondiale

Gabarre, abris à gabarre

Patrimoine bâti

Terre Pierre Brique

Patrimoine artisanal (Boulangerie, Forge, etc.)

Patrimoine industriel

Pays d'Art et d'Histoire

Maison de Pays

Circuit de découvertedu patrimoine

Equipement Fête traditionnellemuséographique

Rivière, canal à forte valeurpatrimoniale

Géologie

Littoral Marais

Site remarquable, Sentier de découverte

Panorama et point de vue

Randonnée

V

V

X

OGSOGSOGS

Centre Permanentd'Initiatives pour l'Environnement



Limite du Pnr

Limite de commune

V

V

V

V

X

OGS

V

Morsalines

Crasville

Aumeville-Lestre

Magneville

Taillepied

St-Aubin-du-Perron

Vaudrimesnil Le-Mesnil-Vigot

Rémilly-sur-Lozon

Le-Mesnil-Eury

LeMesnilbus

Lozon

Brévands

Saon

Canville-la-Rocque

Blosville

Saonnet

Moon-sur-Elle

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville -au

Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville


Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

Gourbesville

Orglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonneville

Etienville


Varenguebec

Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

LithaireLe-Plessis-

Lastelle




St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon


LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon

LesChamps-

de-Losque


LAHAYE-

DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

NaySainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny

Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

Brévands

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

ColombièresTREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

Osmanville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

CARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain



Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

St-Fromond

Airel

La Meauffe

Cavigny

Pont-Hébert

Le Dézert

Picauville



Chef-du-

Pont

Rauville-la-Place

Néhou


Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville


Quinéville

St-Germain-du-Pert

Cardonville


Pirou

Millières

Castilly Blay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG


Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer


Azeville

Emondeville

Joganville

Biniville


Flottemanville

lesOubeaux


St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer




Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Neuville-enBeaumont

Besneville

CARTE DE SYNTHESE PATRIMOINE


6�






C.C. de Trévières




NF

NF

NF

NF

NF

Valognes

Morsalines

Crasville

Aumeville-Lestre

St-Aubin-du-Perron


Rémilly-sur-Lozon

Le-Mesnil-Eury

LeMesnilbus

Lozon

Brévands

Saon

Canville-la-Rocque

Moon-sur-Elle

St-Fromond Airel

Cavigny

Blosville

Saonnet

ATOUTSATOUTS

PROBLEMESPROBLEMES

Création, Spectacle

Création d'atelier (Théâtre...)

Création d'un Festival (Théâtre...)

Valorisation, Communication

Création d'un équipement (Salle...)

PROJETSPROJETS

Enseignement (Cours, atelier)

Théâtre

Danse Ecole de danse

Dessin, Peinture, Sculpture

Troupe amateur Troupe professionelle

Peintre amateur Peintre professionel

Pôle Théâtre Sculpteur professionel

Spectacle Festival

Exposition

Pas de danse

Problème de locaux

Transport

Problème de bénévoles

Problème d'organisation de spectacles

Communication

Coût



Pas de troupe amateur de théâtre

Trop forte saisonnalité des animations

Manque d'activité, animation

NF

Saint-Lô

Coutances

Ca

en



Limite du Pnr

Limite de commune


NF

Lestre

Fontenay-sur-Mer

St-Marcouf

Beuzeville -au

Plain

Ste-Marie-du-Mont

Foucarville

Ravenoville



Ecoqueneauville

Turqueville

STE-MERE-EGLISE

Fresville

Neuville-au-Plain

Ecausseville

Hemevez

UrvilleBocage

GourbesvilleOrglandes

Golleville

Ste-Colombe

Crosville-sur-Douve

Catteville

LaBonneville

Etienville


Neufmesnil

Doville

Bolleville

Baudreville

Lithaire

Le-Plessis-Lastelle




St-Martin-d'Aubigny

St-André-de-Bohon


LeMesnil-Angot

Graignes

St-Georges-de-Bohon



LAHAYE-

DU-PUITS

Mobecq

Vesly

Angoville-sur-Ay

LESSAY

Laulne

Gorges

Nay Sainteny

Raids

Feugères

Marchésieux

Auxais

Tribehou

Amigny

Rampan

PERIERS

Gonfreville

Créances

St-Germain-sur-Ay

Liesville-sur-Douve

Carquebut

Houesville

Vierville

St-Pellerin

Les Veys

Catz

Vouilly

Monfréville

La Cambe

Canchy

Colombières

TREVIERES

Bricqueville

Bernesq

Longueville

Ecrammeville

Aignerville


Rubercy

Osmanville

Cardonville

Géfosse-Fontenay

ISIGNY-SUR-MER

CARENTAN

Auvers

Méautis

Appeville

Houtteville

Prétot-Ste-Suzanne



Coigny

Baupte

St-Jores

St-Côme-du-Mont

Brucheville

Angoville-au-Plain



Neuilly-la-Forêt

Le Mesnil-Vénéron

ST-JEAN-DE-DAYE

Lison

La MeauffePont-Hébert

Le Dézert

Picauville



Chef-du-

Pont

Rauville-la-Place

Néhou


Le Ham

Amfreville

Boutteville

Sébeville

Hiesville


Quinéville

St-Germain-du-Pert


Pirou

Millières

Castilly Blay

Geffosses

la Feuillie

Formigny

Montgardon

Crouay

Surville

la Folie

St-Marcouf

Surrain

Mosles

Grandcamp-Maisy

Russy

Saint-Floxel

Hauteville-Bocage

Tour-en-Bessin

Cartigny-l'Epinay

Saint-Cyr

Glatigny

Ozeville

Bretteville-sur-Ay

Etreham

MONTEBOURG


Louvieres

Eroudeville

Colleville-sur-Mer

Vierville-sur-Mer


Azeville

Emondeville

Joganville

Biniville


Flottemanville

lesOubeaux


St-Pierre-du-Mont

Reigneville-Bocage

Vaudreville

Anneville-sur-Mer




Sortosville

Deux-Jumeaux

Asnières-en-Bessin

Neuville-enBeaumont

Besneville

CARTE DE SYNTHESE SPECTACLE VIVANTET ARTS PLASTIQUES


LES ATOUTS CULTURELS DU TERRITOIRE Le patrimoine

Globalement, le patrimoine suscite une certaine fierté chez la plupart des personnes sollicitées. Le patrimoine semble présent partout, mais avec une densité plus ou moins forte selon les endroits.Quelques remarques : le marais n’est pas souvent mis en avant comme élément du patrimoine ; il est vrai que le type de patrimoine cité est à 80 % le patrimoine bâti.Support d’activité touristique plutôt qu’élément culturel majeur, le patrimoine peut constituer aussi un support de choix pour l’accueil d’un festival ou d’un circuit comme celui de La Haye-du-Puits (circuit « Pierres et lumières »).Dans le domaine du patrimoine, une distinction doit être faite entre le « visitable » et le « non-visitable ». Le patrimoine n’est donc pas forcément un atout d’emblée, c’est-à-dire « exploitable » (exemples : circuits véloroutes, support d’animation). Il peut néanmoins constituer un patrimoine visuel.Le patrimoine privé, par définition « non visitable », s’ouvre malgré tout lors des Journées du Patrimoine. Développer les activités culturelles dans des lieux de patrimoine peut permettre de réunir des moyens pour la rénovation (exemple : le propriétaire du manoir de Baudreville cherche à rénover et ouvrir le site à des concerts). Il existe des propriétaires intéressés mais qui sont parfois isolés. Il est important de leur venir en aide pour leur apporter une expertise et des conseils et réfléchir à de nouvelles affectations viables.Des bénévoles se mobilisent autour d’un patrimoine à rénover ; il existe sur le Coutançais et à Saint-Sauveur-le-Vicomte des Pays d’Art et d’Histoire qui jouent un peu ce rôle d’aide et de conseil, sans compter le Parc qui peut intervenir lui aussi en tant que soutien aux porteurs de projets culturels ou touristiques.Il importe également qu’à l’échelle des communes, l’on prenne plus conscience de l’intérêt de ces lieux patrimoniaux en les appréhendant comme des lieux d’accueil de manifestations.

Les bibliothèques

Le domaine du livre représente visiblement un champ important de la vie culturelle locale. Les activités semblent bien réparties, et l’on observe quelques mises en réseau pour les bibliothèques. Un énorme travail a été entrepris par la Bibliothèque Départementale de Prêt (B.D.P.) pour développer les équipements.Cependant, la normalisation des bibliothèques imposée par la B.D.P. reste problématique dans certains cas : le rapport entre la surface de la bibliothèque et le nombre d’habitants implique la création d’espaces très grands et coûteux. Mais la qualité est bien évidemment une contrepartie aux financements. La Communauté de Communes de Lessay présente un parc de 4 bibliothèques mais chacune d’elles offre une qualité d’accueil différente ; leur fréquentation est d’ailleurs tout aussi inégale.Les bibliothèques sont assez nombreuses sur le territoire du Parc, même si l’on peut juger qu’il en manque encore. La répartition des équipements n’est pas non plus optimale (dans un même endroit, on comptabilise deux bibliothèques) mais les différences constatées entre zones sont généralement les fruits des volontés politiques différentes.L’une des forces révélées par le diagnostic reste le soutien important des bénévoles et l’action de la B.D.P. : formation des bénévoles, proposition d’expositions itinérantes de qualité, animations, renouvellement des stocks. Remarque : la Ville de Carentan compte plus de 5 000 habitants et ne peut, à ce titre, bénéficier de l’aide de la B.D.P. ; elle peut toutefois s’investir et échanger à travers les réseaux locaux.


71

La musique

L’offre de concerts et l’offre de pratique musicale existent sur le territoire du Parc mais celles-ci sont inégalement réparties.Il serait judicieux de se coordonner entre collectivités pour ne pas retrouver les mêmes activités partout et certaines autres quasiment nulle part.La mise en réseau pour l’emploi des professeurs de musique est également suggérée. Un groupe de travail existe à l’échelle du département de la Manche qui étudie une mise en réseau des écoles de musique.Concernant les jeunes, il faut pouvoir leur apporter une offre suffisamment variée afin de les sensibliser plus à la musique.Quatre pôles musicaux dans le territoire du Parc ont été identifiés : Lessay, La Haye-du-Puits, Sainte-Mère-Eglise et Carentan, auxquels viennent s’ajouter 3 pôles extérieurs : Valognes, Cherbourg et Saint-Lô. Il semble que ces trois derniers pôles attirent d’avantage pour une pratique précise et spécialisée.La pratique musicale reste donc inégale mais semble néanmoins progresser grâce, notamment, à de nouveaux dispositifs comme les contrats éducatifs locaux (C.E.L).

La vie associative

La vie associative est riche et variée mais peu connue. En outre, les efforts sont souvent dilués et de petite taille : la vie associative manque de moyens suffisants pour conduire des projets d’envergure.Une meilleure connaissance des associations (et une meilleure connaissance des associations entre elles) serait une première étape à franchir.En musique, il semblerait nécessaire d’aider les associations à coordonner leurs actions. Il apparaît également important de créer des liens entre les associations et les professionnels, artistes, acteurs culturels ; il faudrait favoriser la connaissance de ces professionnels.

Le cinéma

L’association « Générique » offre un accès au cinéma aux habitants des petites communes.Sur le territoire du Parc, on ne compte pas moins de 6 cinémas et 2 salles accueillant des projections régulières. L’offre est très diverse (y compris dans la qualité des films projetés) mais parfois inexistante sur certains secteurs.Le cinéma itinérant reste une réponse adaptée aux territoires ruraux comme celui du Parc ; plusieurs Communautés de Communes se sont d’ailleurs dites intéressées pour mener une réflexion sur ce thème.


C.C. de la vallée de l'Ouve

C.C. de la région de Daye

St-Lô

C.C. "Séves - Taute"




C.C. desBords de Vire


C.C. de Trévières



Carentan

ActivitésActivités

Bibliothèque

Bulletin commutaire

LectureLecture

Théâtre Cinéma

Danse Studio de cinéma

Théâtre Danse CinémaThéâtre Danse Cinéma

Enseignement musical (Chorale, orchestre, école de musique, etc.)

Concert

MusiqueMusique

Relation - attractivitéRelation - attractivité

Château ou manoir

Edifice remarquable

Patrimoine bâti en Terre

Panorama et point de vue

Site remarquable, Sentier de découverte

Rivière, canal à forte valeur patrimoniale

PatrimoinePatrimoine

Arts plastiquesArts plastiques

Dessin, peinture

Personnes ressourcesPersonnes ressources

Bénévole Professionnel

Attraction locale

Attraction vers l'extérieur

Pôle culturel Association

Pôle NTIC Activité nautique

Saint-LôCoutances

Valognes


Limite du Pnr

Limite de commune

Equipement Animation

Pôle extérieur attractif Saint-Lô

Personnes ressourcesPersonnes ressources

CARTE DE SYNTHESE DES ATOUTS


7�

LES PROBLEMES CULTURELS DU TERRITOIRE

Les principaux problèmes relevés sont l’existence de locaux inadaptés, le manque de bénévoles ou l’essoufflement du bénévolat, une carence dans l’information et des difficultés de transport.

Les infrastructures

La question des locaux est visiblement primordiale. Les collectivités locales hésitent à investir, d’autant que le bénévolat apparaît de moins en moins pérenne ; pourtant, à l’inverse, beaucoup de bénévoles pourraient agir si les locaux existaient.Et si les locaux existent, ils ne sont pas adaptés bien souvent aux pratiques culturelles (notamment les arts plastiques, la musique, etc.). Dès que des locaux sont aménagés et de qualité, le bénévolat revient. La qualité architecturale des équipements est également importante.

L’élitisme

La question de l’élitisme est récurrente dans le diagnostic ; l’exemple suivant illustre bien le problème. Pendant six années consécutives, des spectacles de qualité ont été programmés dans une des intercommunalités du Parc mais n’attirant seulement qu’une cinquantaine de personnes chaque année ; l’essouflement de la fréquentation a provoqué finalement l’arrêt pur et simple de la programmation.Il reste primordial d’amener la culture vers les gens. L’expérience de Lessay, Sainte-Mère-Eglise, Périers et Carentan est intéressante : avec l’aide du Conseil Général de la Manche, ces villes ont accueilli un chorégraphe qui est intervenu en milieu scolaire en amont des représentations ; et cette offre a suscité une demande. Il est donc important de proposer des ateliers de rencontre avec des artistes pour favoriser une meilleure connaissance de la ressource, comme y contribuerait le développement des projets culturels dans les écoles (classes A.P.A.C.).Il existe aussi certainement un manque d’éducation et d’habitude culturelles ; le diagnostic a permis de mettre en lumière un véritable phénomène d’inappétence culturelle (manque de désir culturel, indifférence).

Le transport

Le transport, souvent évoqué comme frein à l’accès à la culture, est souvent lié à la volonté ou non d’aller à un spectacle. Mais il demeure malgré tout une réalité. Les écoles semblent par exemple avoir des moyens financiers limités pour conduire les enfants vers l’offre.La mutualisation des moyens de transport entre différentes activités constituerait une réponse. Et la mutualisation de moyens entre plusieurs collectivités (mutualisation d’ailleurs propice à d’avantage de financements) pourrait être envisagée aussi, à l’instar de la la Communauté de Communes de la région de Montebourg qui a fait l’acquisition d’un mini-bus adapté à une classe.

Diagnostic participatif de la vie culturelle locale Diagnostic participatif de la vie culturelle locale Diagnostic participatif de la vie culturelle locale L’accessibilité aux familles

Il existe dans ce domaine et sur le territoire du Parc des initiatives intéressantes et transférables.La Communauté des Communes de la région de Montebourg propose par exemple un « ticket sport » permettant l’achat d’activités à moindre coût. La Communauté de Communes de La Haye-du-Puits propose un prix « activité » en fonction du quotient familial. La Communauté de Communes de la région de Daye, dans le cadre d’un Contrat Educatif Local, propose des activités culturelles aidées par la Caisse d’Allocations familiales et la Direction départementale de la jeunesse et des sports ; ce contrat a notamment permis un élargissement du public.

La communication

La question de la communication revient régulièrement dans ce diagnostic.La Ville de Carentan a par exemple beaucoup de mal à toucher les 16-22 ans.Les forums d’associations se sont organisés un peu partout dans le Parc et restent une très bonne formule pour que les associations se connaissent mieux et engagent ou consolident leur mise en réseau.Il ressort aussi une demande d’échange sur des expériences menées ailleurs et transférables.

Le bénévolat

Le bénévolat s’essouffle… même si cette tendance est assez générale et n’est pas propre au territoire du Parc.Il serait utile d’avoir recours à un coordinateur pour remobiliser le tissu associatif et peut-être repréciser le rôle de chacun dans une « charte du bénévolat ». La Communauté de Communes de Trévières a, par exemple, créé une Maison des Associations qui coordonne les calendriers des associations, apporte un appui logistique (ordinateurs, aide au montage de projets, édition d’un bulletin des associations, etc.).


7�

C.C. de la vallée de l'Ouve

C.C. de la région de Daye

C.C. "Séves - Taute"


C.C. de la régionde Montebourg

Isigny - Grandcamp IntercomC.C. de Carentan en Cotentin

C.C. desBords de Vire


C.C. de Trévières


LégendeLégende

Financement des animations etactivités culturelles

Sauvegarde, restauration, entretienet mise en valeur du patrimoine

Manque de locaux adaptés pourl'accueil

Illettrisme, difficultés scolaires

Manque d'habitude culturelle(Difficulté de faire sortir les habitants, etc.)

Problème de transport

Problème de communication

Création d'un cinéma

Essentiel des activités repose sur du bénévolatManque de renouvellement des bénévolesDifficultés pour trouver des bénévoles

Difficultés de créer des passerellesentre le monde scolaire et le mondeassociatif

Problème d'attraction intra-communautaire


Limite du Pnr

Limite de commune

CARTE DE SYNTHESE DES PROBLEMES


77

Les orientations principales (période 200�)


Participants à la réunion du 12 juin 2002

Communauté de Communes des Bords de VireMaurice HEBERT, présidentMarie-Thérèse HUET, maire-adjoint à la culture à la Commune de Pont-Hébert

Ville de CarentanG. LEMARCHANDLouis REGNAULT, adjoint à la culture de la Commune de Carentan

Communauté de Communes d’Isigny-Grandcamp IntercomLouis LELONG, présidentEric ROTROU, animateur de la Communauté des Communes

Communauté de Communes de La-Haye-du-PuitsMarie-Noëlle VIGOT, adjointe au MaireSandra LOUVEL, agent de développement

Communauté de Communes de LessayYves LETROUIT, président de la commission Vie associative-jeunesseJean-Luc LAUNEY, président de la Commission TourismeHenry LEMOIGNE, président de la Communauté de CommunesMichel LERENARD, déléguéLaurent KIES, agent de développement

Communauté de Communes de la région de MontebourgPhilippe ROUXEL, vice-président

Communauté de Communes de la région de DayeBernard FESTOC, membre de la Commission Sport et CultureStéphanie BRAULT, animatrice Tourisme

Communauté de Communes de Sainte-Mère-EglisePierre AUBRIL, vice-présidentPhilippe CATHERINE, vice-présidenteMagali LELONG, agent de développement

Communauté de Communes de Sèves-TauteAnne HEBERT, présidenteJoëlle LEVAVASSEUR, responsable service cultureCatherine THOLOME, animatrice territorialeChristine CORLAY, agent de développement

Communauté de Communes de TrévièresMichel HENRY, Président de la Communauté de CommunesM. RONDELET, délégué à la communauté de communesGéraldine BEHUE, Agent de développement Communauté de Communes de la Vallée de l’OuveJulien DESHAYES, animateur Patrimoine du Pays d’Art et d’Histoire du Clos du Cotentin

Fédération des Parcs naturels régionaux de FranceNathalie VICQ-THEPOT, chargée du développement culturel et de l’éducation à l’environnement

Mairie-conseilsYves GORGEUCatherine LEBERGERFrançois CLEMENTOdile PROUST, expert relais CRECETPierre SCHMIT Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin Rolande BRECY, présidente du Parc Roger JOUET, vice-président, président du Comité Culturel Hélène FOUCHER, directrice Laurence LOYER-CAMEBOURG, chargée de mission valorisation du patrimoine Laurent ALBORINO, chargé de mission SIG

Une seconde journée de débat, le 12 juin 2002 à la Maison du Parc à Les Veys, était consacrée à la restitution des travaux réalisés lors de la première réunion du 15 mai 2002 et à un travail de synthétisation des informations collectées concernant les trois derniers items, c’est-à-dire les évolutions, les projets et les souhaits. Deux finalités apparaissent au travers des volontés exprimées pour bâtir à l’avenir les politiques culturelles du Parc et des structures intercommunales :

• rendre plus attractif et vivant le territoire, afin que les gens soient heureux d’y vivre et souhaitent y rester, • permettre l’épanouissement des personnes pour plus de créativité et de projets.

Pour concourir à celles-ci, quatre orientations ont été construites et élaborées par les participants de la seconde journée de synthèse, à la lecture des projets, orientations et souhaits discutés dans les onze territoires intercommunaux du diagnostic.


7�

ORIENTATION 1 Echelle Intercommunale Echelle Supra-intercommunale Echelle du Parc

RéPONDRE AUX BESOINS DE PRATIQUES ET D’ACTIVITéS

Offrir un minimum culturel (musique, lecture)

Locaux adaptés

Pôles de proximité et pôles culturels forts (Cherbourg, Coutances, St Lô, Caen)

Transport vers les activités ou vers les spectacles vivants

Penser et agir pour les faibles revenus

C.C. La Haye-du-Puits : agrandissement de la bibliothèque avec accueil d’une médiathèque à la Haye-du-Puits ; création d’ateliers d’art plastique 6-16 ans à la Haye-du-Puits

C.C. Lessay : création d’une salle polyvalente (musique spectacle à Lessay) ; création d’une salle communale à Anneville C.C. Ste-Mère : création d’un équipement pour les associations à Ste-Marie-du-Mont ; création d’atelier de théâtre pour les jeunes 12-17 ans animés par des professionnels Secteur de Carentan : agrandissement de la bibliothèque avec création d’une médiathèque ; création d’une bibliothèque à Baupte ; création d’un musée C.C. région de Daye : création d’une maison pour les jeunes (CEL) à St-Jean-de-Daye ; création d’un pôle multimédia à St-Jean-de-Daye C.C.Trévières : développer l’offre de spectacles vivants ; création d’animations pour les jeunes à Trévières et sur la côte ; création d’un espace culturel intercommunal (lecture, arts plastiques, musiques, spectacle vivant) avec des professionnels en lien avec les associations locales C.C. Sèves-Taute : création d’une salle pour accueillir des animations ; création d’un site d’intérêt environnemental à Baupte ; création d’un lieu de mémoire 1939-1945 à Périers ; création d’une chorale de jeunes C.C. Vallée de l’Ouve : création d’une bibliothèque à l’école de NéhouIsigny/ Grandcamp Intercom : élargissement du CEL d’Isigny sur toute l’intercommunalité ; création d’une fête intercommunale ; création d’une chorale pour enfants ; implantation d’une bibliothèque et NTIC à Grandcamp ; construction d’une médiathèque sur quatre pôles : Isigny, Grandcamp, Lison, La Cambe C.C. région de Montebourg : faire venir des professionnels de la musique à Montebourg C. C. Bords de Vire : création d’une bibliothèque élargie d’un pôle d’animations culturelles à Pont-Hébert

C.C. Lessay : développer le partenariat entre Communes et Communautés de Communes pour les activités de musique, cinéma, bibliothèques.

C.C. Sèves-Taute : besoin d’équipement culturel pour l’accueil de spectacles de musique et spectacles vivants ; mise en réseau des bibliothèques et autres activités culturelles

Isigny/Grandcamp Intercom : développer les concerts hors saison sur l’ensemble de la Communauté de Communes ; développement de l’école de musique à partager entre deux Communautés des Communes

TOUS LES EPCI :

- La question du transport vers les spectacles

- Discussion autour de collaborations à envisager avec les pôles culturels Coutances-Caen-Saint-lô-Cherbourg pour accès à des spectacles vivants et musicaux de qualité

- Aide pour mise en réseaux de bibliothèques et lieux de diffusion culturelle

- Réflexion conjointe sur la question des écoles de musique et des bibliothèques (normes, localisation, importances)

LIVRE-LECTURE

- Aide du Parc pour discussions avec la BDP (conseils généraux 14 et 50)

SPECTACLE VIVANT

- Secteur Carentan, CC La Haye-du-Puits, CC de Lessay : aide à la diffusion de spectacles vivants (théâtre, cirque) sous chapiteau (itinérant).


ORIENTATION 2 Echelle Intercommunale Echelle Supra-Intercommunale Echelle Parc

FAVORISER L’EMERGENCE DES ACTEURS ET PROJETS

Conforter les bénévoles, clarifier les rôles entre bénévoles et professionnels

Connaître et valoriser les professionnels

Innover dans les lieux, créer de nouveaux lieux

Mobiliser/ repérer de bons professionnels

Créer des liens entre acteurs

Soutenir des projets d’envergure qui « tirent »

TOUS LES EPCI : Association de bénévoles (avoir des coordonnateurs pour les mobiliser, une Maison des Associations…) ; associations, écoles, porteurs de projets, bénévoles, leur offrir de bonnes conditions de travail

C.C. Ste-Mère : création de spectacles vivants (circuits historiques à Ste-Mère, contes vie locale à Picauville)

C.C. région de Montebourg : programme d’animations culturelles dans le cadre du CEL ; création d’une bibliothèque médiathèque intercommunale avec salles d’animations (CLSH)

C.C. Vallée de l’Ouve : recrutement d’un coordinateur pour la gestion et l’animation autour du musée Barbey d’Aurévilly à St-Sauveur-le-Vicomte

Secteur de Carentan : créer des animations régulières et sur le long terme à l’échelle intercommunale ; faire aller les artistes dans les quartiers de Carentan

Isigny/ Grandcamp Intercom : agrandissement de locaux pour l’animation et la lecture ; réaménagement de la salle de cinéma d’Isigny par l’accueil et la retransmission de spectacles vivants ; professionnalisation des animations culturelles

C.C. région de Daye : besoin d’aide matérielle et humaine pour la musique et théâtre (aide aux bénévoles)

C.C. Sèves-Taute : création d’un événement culturel communautaire

Secteur de Carentan : création d’un pôle culturel et d’animation complet (bibliothèque, médiathèques, salle arts plastiques, exposition) ; création d’un festival de musique à Carentan et communes environnantes (festivals de cuivres)

C.C. Sèves-Taute : se doter d’un professionnel culturel multi-carte

TOUS LES EPCI :

- Favoriser les liens entre amateurs et professionnels et les mettre en réseau (action de formation pour les troupes de théâtre amateur)

- Accueillir des artistes en résidence et développer des rencontres avec habitants et jeunes

- Proposer des ateliers et des rencontres avec des artistes

- Besoins qui se font jour : pratique musicale pour les enfants, développement du cinéma itinérant, du spectacle vivant

C.C. La Haye-du-Puits, Ste-Mère, Secteur de Carentan, Lessay : création d’un annuaire des professionnels et des intervenants du domaine culturel (artistes, théâtres amateurs, intervenants professionnels, écoles de musique…)

C.C. Bords de Vire : rechercher l’appui de professionnels et artistes

C.C. Vallée de l’Ouve : développer l’offre destinée aux enfants avec l’intervention de professionnels

PATRIMOINE

C.C. Sèves-Taute : création d’un village d’artisans à la Maison de la Brique ; développer les interventions de professionnels et d’artistes

C.C. région de Daye : préserver la culture locale, orale et les savoir-faire et créer des actions de valorisation


81


DONNER DE L’APPéTIT CULTUREL AUX HABITANTS

S’appuyer sur l’attachement au patrimoine

Prendre des chemins détournés

Semer

Créer des évènements

Amener la lecture/le cinéma près des gens

Tenir compte de l’envie des jeunes : Les jeunes sont une cible majeure et prioritaire

C.C. Ste-Mère : création de deux bibliothèques (médiathèques) à Ste-Mère et Picauville

C. C. Sèves-Taute : création d’une bibliothèque médiathèque à Marchésieux (et d’une salle d’animation pour actions culturelles)Création d’une bibliothèque à Périers

Isigny/Grandcamp Intercom : création d’un lieu autour de l’histoire médiévale à Formigny ; création et édition d’un CD sur l’histoire des Communes ; étendre la programmation musicale sur l’intercommunalité toute l’année

C.C. Vallée de l’Ouve : programme d’animations à la bibliothèque médiathèque de St-Sauveur-le-Vicomte

C.C. La Haye-du-Puits : Préserver la culture locale

C.C. région de Montebourg : création d’une nouvelle bibliothèque et médiathèque avec autres salles d’activités à Montebourg

C.C. région de Daye : création de « veillées du terroir » à la Maison des Ormes ; réalisation de fresques en trompe-l’œil dans chaque Commune

C.C. Bords de Vire : création d’une fête communautaire autour d’un événement culturel

C.C. Trévières : création d’une fête de l’intercommunalité autour des activités culturelles existantes

C.C. La Haye-du-Puits : ouverture de lieux privés au public pour des concerts/visites (abbaye de Blanchelande, Manoir de Baudreville)

C.C. région de Montebourg : programme d’aménagement de la Carrière de Fresville (géologie, faune et flore, histoire locale)

C.C. région de Daye : valorisation du Canal Vire et Taute (patrimoine industriel)

C.C. Trévières : création d’un circuit découverte (patrimoine, culture, musique) sur tout le territoire

C.C. Lessay : action de valorisation et de sauvegarde autour du château de Pirou (important fonds de livres, langue normande)

C.C. Ste-Mère : création d’une salle d’animations culturelles à Chef-du-Pont (Spectacle)

C.C. Sèves-Taute : amener les activités culturelles vers les gens ; création d’un lecto-bus

Favoriser l’expression et l’accès des jeunes à la culture : cible prioritaire

PATRIMOINE

TOUS LES EPCI : appui à la restauration, la valorisation du patrimoine et à son animation par de l’action culturelle

C.C. région de Daye : valorisation de sites patrimoniaux diffus (panoramas, chapelles…)C.C. Lessay : conserver et valoriser la culture locale et régionale (fêtes traditionnelles, savoir-faire locaux, langue normande, contes et légendes, recettes)C.C. région de Montebourg : développer des initiatives de témoignages des anciens (oralité) ; créer un recueil sur l’oralité et multiplier les actions de valorisation (école)

LIVRE ET LECTURE

C.C. Ste-Mère : créer des animations autour du livre (enfants et retraités dans les 4 RPI)C.C. La Haye-du-Puits : création d’un bus d’animation lecture pour enfants ; création d’animations régulières autour du conte et du livre reliant les sites naturels et culturels (idem pour écriture)C.C Trévières : favoriser l’itinérance pour la lecture et le cinéma

CINéMA

C.C. Lessay : Cinéma en plein air à diffuser sur d’autres Communes et à pérenniserC.C. Ste-Mère : création d’un cinéma itinérantC.C Trévières : favoriser l’itinérance pour la lecture et le cinéma

SPECTACLE VIVANT

TOUS LES EPCI : aide à la diffusion de spectacles vivants (théâtre et cirque) et favoriser les rencontres entre artistes, enfants et habitants

C.C. Lessay : développer toute forme de spectacle vivant (théâtre, cirque…) dans les sites remarquables, les marchés, manifestations…

C.C. La Haye-du-Puits : création de spectacles itinérants (sous chapiteau)



ECHANGER, ANALYSER ENSEMBLE…

Les attentes des publics, des jeunes

Echanger les initiatives

Tester des solutions (transport, coûts)

Réfléchir à l’organisation par pôles

Mutualiser les moyens, pérenniser les emplois

…ALLER VOIR AILLEURS

C.C. Lessay : création d’un réseau réunissant les bibliothèques de Lessay, Créances et Saint-Germain-sur-Ay ; améliorer la communication entre partenaires CPIE / Communauté de Communes / Maison de Pays

C.C Bords de Vire : création d’une maison des jeunes à la Meauffe ou à Pont-Hébert ; connaître les attentes de la population en matière de vie culturelle (sondages)

C.C. de Trévières : Création et développement d’outils de communication (bulletin communautaire)

C.C. Ste-Mère : rechercher des passerelles entre le monde scolaire et le monde associatif ; relier les pôles culturels d’animations entre eux (Ste-Mère, Picauville, Ste-Marie-du-Mont, Chef-du-Pont)

C.C. région de Montebourg : mieux connaître les attentes de la population (musique, spectacle, patrimoine)

Isigny/Grandcamp Intercom : coordination des calendriers

C.C. Sèves-Taute : développer des supports de communication pour faire connaître les potentiels culturels de toute l’intercommunalité

TOUS LES EPCI :

- Pérennisation des postes d’éducateurs artistiques et culturels

- Transport : mutualiser et rentabiliser les bus, rechercher des financements

- Isigny/Grandcamp Intercom : création d’une école de musique, s’associer pour accueillir des intervenants et des professionnels

TOUS LES EPCI :

- Bibliothèques/écoles de musiqueDébattre sur les normes, la qualité, la localisation

- Créer des tickets pour les activités culturelles (système de fidélisation, de financement de type CAF, CCAS) ou aider les écoles, collèges à fréquenter les lieux de diffusion.

- Transports vers les spectacles, les activités culturelles

- Création de groupes de travail au sein du Parc sur ces questions qui peuvent préoccuper plusieurs territoires intercommunaux

- Aller visiter des expériences dans d’autres Parcs naturels régionaux ou d’autres territoires ruraux


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Les actions culturelles du Parc et les perspectives


LES ACTIONS CULTURELLES DU PARC (depuis 200�)

Après avoir pris connaissance des résultats du diagnostic territorial réalisé en 2002 à l’échelle de 11 intercommunalités du Parc, le Comité Syndical du Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin du 11 février 2003 a adopté à l’unanimité les orientations principales identifiées lors des travaux du 12 juin 2002.

Aujourd’hui, l’action culturelle du Parc pourrait se décliner de la manière suivante :

Le Parc soutient

les initiatives locales et les porteurs de projets

L’une des actions du Parc les plus directes est sans conteste le soutien aux initiatives locales et aux porteurs de projets (artistes, associations, collectivités) dans le cadre de projets à encourager participant au maintien et au développement de la dynamique du territoire.

• Aide aux actionsCe soutien peut être d’ordre technique pour le montage d’un projet mais peut revêtir la forme d’une aide financière :

Taux aide Parc : 20% du montant HT (plafond de 1 000 €) Avis : Comité culturel, sur dossier (voir annexe) Accord : Bureau du Parc

• Aide aux étudesLe Parc peut aussi apporter une aide financière aux collectivités porteuses d’un projet. Cette aide est envisageable pour la réalisation d‘études préalables à l’aménagement ou la réhabilitation de sites patrimoniaux ou de projets muséographiques forts.

Taux aide Parc : 25% du montant HT (plafond de 3 050 €)

la promotion et la coordination des acteurs Le Parc a instauré depuis 2004 le soutien à l’édition d’annuaires culturels locaux (type guide des associations) dont le portage est assuré par des structures intercommunales.

Deux intercommunalités ont pu déjà bénéficié de cette aide (Communauté des Communes de la région de Daye et Communauté des Communes Sèves-Taute).

Taux aide Parc : 30% du montant HT (ou, si la Communauté de Communes est en partie située à l’extérieur du Parc, subvention calculée sur la base de 0,10 € par habitant des communes adhérentes au Parc)


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• L’une des actions-phare du Parc depuis 2003 est l’édition du document « Sorties de saison » (2 éditions par an : hiver/printemps et été/automne ; plus de 5000 exemplaires par édition).

Cette publication permet une mise en commun et une promotion des animations culturelles organisées à l’échelle du Parc par des tiers (associations, collectivités, etc.) ou par le Parc lui-même (animations Parc et Ponts d’Ouve).

« Sorties de saison » est diffusé auprès des Offices du Tourisme et des prestataires touristiques du Parc.

• Parallèlement aux deux actions précédentes, le Parc prévoit pour 2005 la publication d’un annuaire des intervenants de la culture et du patrimoine présents sur le territoire du Parc.

Le Parc réalise…

des aménagements de valorisation du patrimoine

En concertation avec les Communes et Communautés de Communes, le Parc conçoit et aménage depuis 11 ans des sites de découverte et des sentiers d’interprétation. Aujourd’hui, 18 sentiers et 16 sites permettent de découvrir et comprendre le patrimoine culturel, naturel, bâti, historique... du territoire du Parc.

des inventaires

Le Parc réalise depuis 2001, en partenariat avec la Direction régionale des affaires culturelles de Basse-Normandie, un inventaire du patrimoine bâti sur le territoire de la Commmunauté de Communes de Sèves-Taute.

Cette mission d’inventaire s’est achevé en 2004 et a fait l’objet d’un ouvrage intitulé « Entre Sèves et Taute, de terre et de pierre dans les marais du Cotentin » édité par Les Carnets d’ici dans la collection « Images du Patrimoine ».

Le travail de recherche et de connaissance est prolongé jusqu’en 2007 sur le thème du patrimoine bâti bauge, sur l’ensemble du territoire du Parc.

un centre de ressources

Le centre de ressources envisagé dans le cadre du projet d’extension du site d’accueil touristique des Ponts d’Ouve à Saint-Côme-du-Mont répondra à la nécessité d’une valorisation des connaissances acquises relatives au patrimoine. Un fonds d’ouvrages est en cours de constitution depuis quelques années et sera consultable à l’horizon 2006-2007.


Le Parc anime…

En 2003 par exemple, le Parc a activement contribué à la réalisation de l’ouvrage « De terre et d’eau » publié par le Crécet (Centre régional de Culture ethnologique et technique de Basse-Normandie) dans la collection « Les Carnets d’ici ». Le Parc a aussi soutenu, techniquement et financièrement, la réalisation d’un film ethnologique sur les marais, dont la diffusion est programmée pour le premier semestre 2005.

Le Parc peut accompagner des collectivités dans leurs réflexions de développement culturel, sous la forme de groupes de travail thématiques.

Par ailleurs, des thèmes de recherche ont été identifiés : les savoir-faire, l’oralité (contes, légendes, récits) en collaboration avec le service des archives orales de la Manche (vocation régionale) et le CréCET, la toponymie (collège de Périers).

L’échange et la communication sur des expériences transférables de développement culturel constituaient une demande forte issue de la démarche de diagnostic culturel ; le Parc peut organiser des voyages d’étude thématiques sur un autre territoire, notamment dans un autre Parc grâce au réseau national des Parcs naturels régionaux. En 2003, le Parc avait déjà organisé une journée d’échange avec la Communauté de Communes de Dinan (Côtes d’Armor) afin de découvrir une politique culturelle. Ce genre d’opération pourra être reconduit selon les besoins.

LES PERSPECTIVES (période 200� - 2007)

A l’issue de cette démarche participative d’inventaire culturel et de travail de synthèse et d’analyse, le Parc et les collectivités territoriales qui le composent disposent de plusieurs outils de travail.

En premier lieu, le diagnostic fournit aujourd’hui à chaque élu local un outil intéressant pour imaginer et développer une politique culturelle cohérente à son échelle de compétence tout en considérant les enjeux d’un aménagement du territoire harmonieux.

En second lieu, le Parc propose depuis 2003 une politique culturelle d’appui aux porteurs de projets, qu’ils soient publics, associatifs ou privés, une politique de portage de projets culturels et une politique d’animation et de réseau. Ces actions continueront jusqu’en 2007.

A l’occasion de la révision de charte en 2008, ces politiques seront évaluées.

En outre, dans un contexte de mise en place des Pays, de renforcement des structures intercommunales et de leurs compétences et de reconfiguration des services culturels régionaux, la révision de charte sera aussi l’occasion de rediscuter, de mobiliser les forces vives, d’affiner des projets collectifs et de construire une nouvelle politique pour 10 ans.


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Annexes


SELECTION DES PORTEURS DE PROJETS CULTURELS

Le cahier des charges permettant de choisir les projets qui seront aidés ou programmés par le Parc constitue un cadre qui fixe les règles d’intervention du Parc, et, à ce titre, est un outil d’aide à la décision pour le Comité Culturel et le Bureau du Parc.

Ce cahier des charges est applicable aux projets pour lesquels l’aide du Parc est sollicitée : conseil et aide au montage de projet, partenariat pour l’organisation, recherche de partenaires et de financements. En ce qui concerne la recherche de financement, les projets doivent intégrer les propres critères des institutions sollicitées. Aussi, il est nécessaire de connaître en amont ces critères pour une cohérence des interventions.

Deux types de critères sont proposés : des critères de non-recevabilité et des critères de choix.

1) Critères de non recevabilité

- action en contradiction avec la charte du Parc,- action dont l’impact est très localisé,- action en concurrence directe avec une autre action déjà soutenue par le Parc,- action identique déjà soutenue.

2) Critères de choix

Il faut permettre une cohérence des projets par rapport au territoire et à la charte du Parc des Marais du Cotentin et du Bessin en veillant à une répartition de l’offre culturelle sur le territoire (voir l’existant et les sites les plus adaptés pour l’implantation de l’action), en prenant en compte les spécificités du territoire, ses ressources et ses potentialités, en favorisant la diversité de l’offre culturelle, l’animation des réseaux et le mélange des publics ainsi que l’ouverture culturelle (par des partenariats notamment) affirmée dans la charte du Parc. jetLe comité culturel et le Parc privilégient les actions :

- innovantes, c’est-à-dire soit originales dans leur forme, leur mode de fonctionnement, les partenariats mis en œuvre, soit promouvant des formes artistiques non encore expérimentées dans le Parc, soit répondant à un besoin repéré,- valorisant le territoire, le patrimoine emblématique du Parc (les marais et ses usages, les sites naturels, l’histoire, l’architecture de terre, …), son projet,- favorisant le partenariat avec les réseaux culturels et artistiques régionaux complémentaires de l’offre existante,- permettant l’ouverture à d’autres pratiques, ou d’autres territoires,- réalisées par ou avec des professionnels, ou dont l’objectif est la qualification, l’amélioration des pratiques amateurs et leur ouverture.

L’implication des acteurs locaux et des structures

Les actions retenues devront :

- impliquer les acteurs locaux (associations, artistes, gestionnaires d’équipements, autres) et/ou associer les habitants,- bénéficier d’un appui local (de l’intercommunalité ou de la commune ).


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Le porteur de projet

Le porteur de projet doit être crédible. Il faudra :

- mesurer sa capacité à conduire le projet, à mobiliser un réseau et à susciter des partenariats (voir les actions déjà réalisées),- si le porteur de projet est extérieur, veiller à la manière dont il prend en compte ce que font les acteurs locaux et l’existant,- s’il est maître d’ouvrage, mesurer la capacité de la structure à porter et gérer le projet, à obtenir et gérer des financements.

Le public

Les actions retenues devront avoir un impact territorial, en terme de public (c’est à dire concernant une échelle géographique au moins à l’échelle intercommunale) : ne sont pas retenues les actions purement locales. Les actions devront :

- concerner un public local et touristique,- et/ou permettre les échanges de savoir-faire, de pratiques, le brassage entre publics, entre amateurs et professionnels,

- et/ou privilégier un accompagnement du public (par des actions de médiation, de formation, des rencontres...).

Critères de non recevabilité

Contradiction Charte du Parc

Impact très localisé

Concurrence directe avec autre projet

Action identique déjà soutenue

CRITERES DE CHOIX

PROJETImplication

des acteurs locaux et des structures

Le porteur de projet Le public

Critères prioritaires Critères secondaires Critères prioritaires Critère prioritaireCritère

prioritaireCritère

secondaire

Valorisation du Patrimoine

du Parc

Valorisation du projet

Parc

Partenariat artistique

Innovation ElargissementAide au

lancementActeurs et/ou

habitantsAppui local (C. de. C)

Capacité à conduire le

projet

Projet initié par des jeunes

Public local ou touristique

Actions de médiation et/ou

de formation


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REMERCIEMENTS

Le diagnostic de la vie culturelle locale sur le Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin a été réaliségrâce au soutien technique et financier de la Direction régionale des affaires culturelles de Basse-Normandie

et de Mairie-Conseils (dans le cadre de la convention Caisse des Dépôts et Consignations / Fédération des Parcs naturels régionaux de France).

Ce document est aussi le fruit de l’implication des nombreux acteurs locaux des onze Communautés de Communes, qu’il soient élus,techniciens, professionnels, personnes-ressources, pendant les réunions de travail et de collecte.

Enfin, il témoigne du travail d’animation et de mobilisation menée par Laurence Loyer-Camebourg,chargée de mission Culture au Parc naturel régional des Marais du Cotentin et du Bessin jusqu’en janvier 2004,

avec le soutien de Laurent Alborino (pour la partie cartographique) et de Solène Mahaux.

Que soient remerciés les autres personnes et organismes ayant contribué par leurs conseils,leurs connaissances et leur appui à l’élaboration de ce document.

Expérimentation soutenue par :

Sources des données : ©IGN - BD Carto® - 1989,Pnr des Marais du Cotentin et du Bessin, Communautés de communes,

Préfectures de la Manche et du Calvados.

Conception, rédaction et cartographies : Impression : Lereverend à Valognes .

Parc naturel régionaldes Marais du Cotentin et du Bessin

Cantepie - 50500 Les Veystél. : 02 33 71 61 90 - fax : 02 33 71 61 91

E-mail : [email protected]

Diagnostic participatif de la vie culturelle locale

Documents

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