DEVENIR HYPNOTHÉRAPEUTE - Accueil
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Ecole Centrale d’Hypnose & Axialis SARL - (+33) 01 40 33 01 14
www.ecole-centrale-hypnose.fr
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DEVENIR HYPNOTHÉRAPEUTE - FORMATION PROFESSIONNELLE -
PROGRAMME DE FORMATION
* Gérald VASSELLE
* * ECH
Groupe
Axialis SARL
PARIS - NANTES - BORDEAUX - NICE – LYON - GENÈVE
REUSSIR SA
RECONVERSION
EN TANT
QU’HYPNOTHERAPEUTE
‟
”
Enseignement et Recherches depuis 1971
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Mot du Fondateur et du Directeur pédagogique
Nous tenons, tout d’abord, à vous remercier de l’intérêt que vous portez à
l’hypnose et à ses applications. Nous sommes heureux de vous présenter le
programme détaillé de la formation complète à l’Hypnothérapie proposée par
l’Ecole centrale d’Hypnose. Dans l’attente de vous accueillir dans le monde
passionnant de l’hypnose, nous vous souhaitons une bonne découverte !
Dany Dan DEBEIX & Gérald VASSELLE
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L’HYPNOSE AUJOURD’HUI
Technique ancestrale longtemps marginalisée, l’hypnose est désormais
reconnue, grâce aux récentes découvertes scientifiques sur le fonction-
nement du cerveau, comme un outil thérapeutique puissant et efficace dans
de nombreux domaines.
Elle entre aujourd’hui avec succès dans les hôpitaux, les Cliniques, les
Cabinets dentaires etc. pour son efficience tant au niveau de l’accompa-
gnement du patient, de la gestion du stress des équipes médicales qu’au niveau
de l’anesthésie et la gestion de la douleur.
Champs d'application
Troubles du comportement : stress, surmenage, addictions (tabac, alcool,
drogues...), anxiété, angoisses, burn-out, troubles du sommeil, troubles de
l’alimentation, dysfonctionnements sexuels, phobies, troubles dermatologiques,
allergies, toutes manifestations psychosomatiques ou problèmes d’ordre
émotionnel.
Autres applications : gestion de la douleur, développement de l’intuition et de
la créativité, de la concentration et de la mémoire, préparation à
l’accouchement, préparation à un événement important (examens, épreuves
sportives, concours, entretiens d’embauche...), etc.
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POURQUOI NOUS CHOISIR ?
Un enseignement concret basé sur la pratique
► L’ambiance et le cadre de travail favorisent l’acquisition d’un savoir-faire
technique et relationnel en adéquation avec les attentes d’un futur praticien.
► L’enseignement de l’E.C.H. alterne à chaque cours apports théoriques,
démonstrations et exercices pratiques. Cet enseignement est constamment
réactualisé par les dernières techniques théoriques et méthodologiques.
La finalité est de faire de vous des professionnels de l’hypnose en thérapie,
compétents et performants selon le cadre de votre formation initiale.
Un enseignement pluridisciplinaire pour une plus grande adaptation
L’Ecole Centrale d’Hypnose a pour particularité de proposer un enseigne-
ment pluridisciplinaire permettant à tout praticien de maîtriser les différentes
techniques d’hypnose (Ericksonienne, traditionnelle, conversationnelle,
instantanée, nouvelle, classique, progressive, métaphorique…)
En effet, nous sommes tous réceptifs à l’hypnose, comme nous le sommes
à la musique par exemple. Toutefois, si certains sont sensibles à la musique
classique ou au Jazz, d’autres vibrent plutôt sur des chansons à texte ou de
variété ... Il en est de même pour l’hypnose : pour que le résultat soit optimum,
il est indispensable que soit employée la méthode qui convient le mieux
au client/patient.
L’apprentissage des différentes techniques hypnotiques est donc, pour le futur
praticien, l’assurance de pouvoir s’adapter à tous types de circonstances et de
problématiques tout en restant dans le cadre de ses compétences propres.
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Plusieurs formateurs aux expertises multiples
Il est également important pour l’ECH de garantir aux futurs Praticiens un
enseignement transversal et complet. C’est pourquoi elle s’est constituée une
équipe d’Intervenants aux parcours et aux formations multiples (hypno-
thérapeutes, psychologues, psychothérapeutes, médecins, psychiatres…). Les
étudiants bénéficient ainsi d’un enseignement complet et hautement qualifié.
Une formation orientée sur la transmission des compétences nécessaires
au métier d’Hypnothérapeute plutôt que d’une simple technique
La formation de l’ECH est construite de manière à former des professionnels de
l’hypnothérapie et pas seulement de bons techniciens maîtrisant les techniques
d’hypnose. Le métier d’hypno-thérapeute est à envisager comme un métier de
relation d’aide et d’accompagnement à part entière. C’est pourquoi notre
équipe pédagogique transmet un enseignement regroupant les approches
tant techniques que thérapeutiques, il est également essentiel pour nous
d’apporter aux futurs praticiens tous les éléments nécessaires pour développer
sa posture de thérapeute.
L’accompagnement des élèves et des thérapeutes
Les élèves sont accompagnés tout au long de leur formation par les
Intervenants, les Superviseurs et les Tuteurs de l’ECH sur place, et à distance
lors de points d’étapes (webinaires) organisés entre chaque session de cours.
Cela permet de faire le point sur les acquis et les axes d’amélioration. Il s’agit
également de répondre aux questions des participants au fur et à mesure afin
de garantir une acquisition progressive de chaque élément transmis.
Puis, le métier d’Hypnothérapeute étant en constante évolution, l’ECH propose
un accompagnement des Praticiens après leur formation. Pour ce faire, des
soirées de développement professionnel (soirées d’Approfondissement et de
Supervision) sont organisées chaque mois pour permettre une évolution
constante des connaissances, des techniques et des pratiques.
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NOS VALEURS
► EXPÉRIENCE Fondée par Dany Dan Debeix, l'ECH est depuis
1971 le premier centre de formation profession-
nelle francophone à l'hypnose thérapeutique.
► EVOLUTION Réactualisation constante des enseignements
d’après les études et avancées scientifiques les
plus récentes.
► TECHNICITÉ Mise à disposition des méthodes et techniques
Hypnotiques Ericksonienne, classique, moderne,
conversationnelle, etc.
► PROFESSIONNALISME Considérant l'hypnothérapie comme un métier
à part entière, l'ECH a pour vocation première de
former au métier d'Hypnothérapeute en
transmettant les outils les plus pointus.
► PLURIDISCIPLINARITÉ L'Ecole de toutes les hypnoses : l’ECH est le
premier centre de formation à l’Hypnose
Pluridisciplinaire.
► EXPERTISE Une équipe pédagogique aux expertises
multiples pour un enseignement plus riche.
► ACCOMPAGNEMENT Permettre aux Élèves de progresser rapidement
et aux praticiens de déployer leurs
compétences tout au long de leur carrière.
► TRANSMISSION Plus qu’un métier, une passion ! Le plaisir de la
transmission est au cœur de notre enseignement.
► PRATIQUE +++ L’Hypnose s’apprend par la pratique : nos
formateurs apportent aux élèves et aux Praticiens
une expérience de terrain.
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NOTRE ENGAGEMENT QUALITE
Que votre apprentissage de l’hypnose face l'objet d’une réorientation
professionnelle ou d’un complément de votre formation de base, vous
saurez rapidement utiliser les outils enseignés.
Ce programme s’intègre dans la démarche qualité de la formation de l’ECH.
L’écoute de nos élèves et stagiaires, ainsi que notre réactivité à prendre en
considération leurs retours sont la garantie de la capacité à réaliser des
prestations de haute qualité. La satisfaction de nos clients ainsi que des autres
parties prenantes de l’activité de formation (Employeurs, OPCA, Pôle Emploi,
Régions, Partenaires, etc.) contribue à la pérennisation et le développement
de notre activité de formation.
Par ailleurs, la professionnalisation des hypnothérapeutes en France passe
par la professionnalisation de leur formation.
C’est pourquoi, en tant que créateurs de programmes de formations nous
nous sommes engagés dans une démarche d’amélioration continue, qui se
traduit par l’engagement :
► De respecter, les règles d’éthiques et de déontologies professionnelles,
► De développer un système qualité efficace et conforme aux référentiels
qualité du secteur de la formation.
► De faire connaître, comprendre et mettre en œuvre, à chacun des
niveaux concernés, les dispositions décrites dans ce manuel qualité et les
documents associés.
Cette démarche vise à accroître la satisfaction des clients et à améliorer en
continu l’efficacité du système de management de la qualité, en cohérence
avec les évolutions de la profession des prestataires de formation profes-
sionnelle et ceux plus spécifiques de l’hypnothérapie.
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Parce que je pense que c’est par l’exemplarité, vis-à-vis de nos clients,
partenaires privés ou publics que nous pourrons porter la profession-
nalisation du métier d’hypnothérapeute, les orientations suivantes se décli-
nent chaque année, à tous les niveaux :
► Garantir la qualité technique des prestations de formation,
► Améliorer la qualité de service de prise en charge des apprenants,
► Pérenniser la démarche d’amélioration continue,
► Harmoniser les pratiques, les organisations, les outils et les prestations.
Ainsi chaque intervenant dans le cadre de la formation qu’il soit administratif,
commercial, pédagogique, par ses actes quotidiens et par son profession-
nalisme, est un acteur essentiel de cette politique. Veillons et vérifions la
déclinaison à tous les niveaux des grandes orientations de cette politique.
Ainsi, dans le cadre de certification, nous nous engageons à respecter les
engagements du référentiel de certification de L’ICPF & PSI, ainsi que les
critères du décret du 30 juin 2015.
Gérald VASSELLE
Directeur Pédagogique
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Devenir Hypnothérapeute Réussir sa reconversion professionnelle vers les métiers de l’Hypnothérapie
I Public & prérequis
I Déroulement de la formation
CETTE FORMATION EST FAITE POUR VOUS SI :
► Vous voulez vous orienter vers un métier de la relation d’aide passionnant et
enrichissant
► Vous souhaitez maîtriser une technique d’accompagnement concrète et
puissante
► Vous êtes passionné(e) par l’être humain et son fonctionnement
► Vous souhaitez que la relation humaine soit au cœur de votre activité
professionnelle
► Vous êtes animé(e) par votre croissance personnelle et celle des autres
► Vous êtes déjà un professionnel de la relation d’aide et avez besoin de booster
votre pratique
VOTRE FORMATION
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LE PUBLIC VISÉ
Le public
La formation s’adresse à toute personne ayant pour objectif de devenir un
professionnel de la relation d’aide spécialisé dans la pratique de l’Hypno-
thérapie. Elle s’adresse également aux professionnels de l’accompagnement
déjà installés et souhaitant utiliser l’hypnose thérapeutique pour développer
leur activité professionnelle initiale.
► Personnes en reconversion professionnelle, porteuses du projet de
s'installer en tant que Praticien en Hypnothérapie ou Hypnothérapeute.
► Personnes en formation continue dans leur activité d’accompagnant.
Les prérequis
► La formation professionnelle initiale est ouverte à toute personne de plus de
18 ans (pas de diplôme préalable requis).
► Sous réserve de l’acceptation du dossier de candidature soumis à l’école.
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PRÉSENTATION DE LA FORMATION
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LE DÉROULEMENT DE LA FORMATION
Présentiel | A distance
DEVENIR HYPNOTHÉRAPEUTE ( 320H00 + 200H00)
► PHASE 1 – Technicien en Hypnose (187H30)
Lors de ce premier cursus de formation, vous accédez à la maîtrise des
techniques d’Auto-hypnose et d’Hypnose Pluridisciplinaire. Vous êtes
capable de pratiquer l’hypnose sur vous, puis sur les autres, en adaptant les
techniques apprises : au contexte, à la demande et au fonctionnement propre
du sujet. Nous nous concentrons ici sur la dimension technique.
► PHASE 2 – Introduction à l’Hypnothérapie (72H30)
Après avoir acquis la maîtrise des différentes techniques d’hypnose
pluridisciplinaire, vous apprenez à créer une relation thérapeutique solide et
porteuse avec votre patient/client. Les techniques d’anamnèse, propres aux
besoins de l’Hypnothérapie, vous permettent de savoir recueillir toutes les
informations dont vous aurez besoin pour créer une séance d’hypnose
thérapeutique sur-mesure.
► PHASE 3 – Pratiquer l’Hypnothérapie (135H00)
120h00 de cours / 16 jours
+ Soirées d’entraînement (7h30)
60h00
45h00 de cours / 6 jours
+ Soirées d’entraînement (2h30)
25h00
75h00 de cours / 10 jours
+ Soirées d’entraînement (10h00)
50h00
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Vous apprenez à adapter les outils de l’hypnose et les techniques
d’anamnèse à une pratique thérapeutique juste et efficace, en réponse aux
besoins de chaque patient/client. Vous apprenez également à adapter les
différents modèles de protocoles aux besoins de la séance en fonction des
besoins et de l’objectif.
► PHASE 4 – Renforcement des mises en pratiques (125H00)
Cette dernière partie de la formation est essentiellement pratique. Vous
apprenez à traiter les différents éléments recueillis pendant l'anamnèse dans
une séance d'hypnose, à orienter stratégiquement vos séances vers les
solutions adéquates, vous décidez quel outil s'adapte au mieux afin de mettre
en place des leviers de changement adaptés à chaque individu. Vous
approfondissez la mise en application de l'ensemble des techniques apprises
tout au long de la formation pour créer du lien entre elles avec fluidité. A la fin
de ce cursus, vous être en mesure de réaliser des séances d'hypnose
thérapeutique entièrement personnalisées et efficaces.
INFORMATIONS PRATIQUES
► Les cours ont généralement lieu de 9h00 à 18h00, à raison d’un module par
mois environ. Toutefois, nous vous invitons à bien prendre connaissance de
votre convocation avant le début de votre formation. Elle contient l’intégralité
des informations pratiques nécessaires : durées, lieux, horaires, dates,
formateurs …
► E-learning : baptisé « Hypno-Learning », il s’agit de la plateforme de
formation à distance qui accompagne les stagiaires tout au long de leur
formation. En complément des cours en présentiel, vous y trouvez les
évaluations en ligne, les wébinaires, les forums d’échanges et des ressources
documentaires.
60h00 / 8 jours
65h00
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PHASE 1
Technicien en Hypnose (187H30)
I 16 jours de cours en présentiel, soit 120h00
I + 7h30 de soirées d’entraînement
I + 60h00 d’accompagnement à distance (E-Learning)
Pratiquer l’hypnose pluridisciplinaire
Il existe de nombreuses façons d'hypnotiser. Par conséquent, le praticien en
hypnose doit pouvoir maîtriser les différentes techniques afin de s'adapter à
tous types de situations et à tous types de personnalités. Le premier niveau de
formation répond à cette exigence en vous proposant un enseignement
pratique basé sur l'apprentissage de différentes sortes d’hypnose : vous y
découvrez tous les outils nécessaires à une pratique de l’hypnose adaptée à
chaque circonstance. Les formations proposées par l'Ecole Centrale d'Hypnose
alternent apports théoriques, démonstrations et exercices pratiques. Vous
expérimentez également l'état d'hypnose tout au long du cursus de formation
lors de séances d'hypnose thématiques guidées. Par ailleurs, des supports de
cours pédagogiques vous sont remis à chaque cours.
Modalités d’évaluation
► Évaluation en ligne via l’outil d’E-learning
► Mises en situation pendant les cours
► Exercices pratiques
► Interrogations orales
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OBJECTIFS CONTENU
► Comprendre la place de ce module
dans le cursus global de la formation
► Découvrir une première introduction
à ce qu'est l'hypnose, l'auto-hypnose et
le déroulé d'une séance
► Prendre connaissance des attentes de
l’équipe pédagogique pour le diplôme
final ainsi que dans les évaluations tout
au long du cursus
► Découvrir par l'expérimentation ce
qu'est l'état d'hypnose avec différentes
méthodes
► Comprendre les différents types
d'induction
► Apprendre à automatiser l'entrée en
Etat d'auto-hypnose
► Affiner sa compréhension de l'état
d'hypnose
► Commencer à savoir décrypter les
éléments principaux d'une séance
d'hypnose
► Expérimenter l'entrée en état
d'hypnose par soi-même
► Commencer à découvrir les
suggestions et les principes d'Ancrages
► Comprendre l'importance des
suggestions en hypnose et en
hypnothérapie
► Intégrer les premières inductions
hypnotiques par saturation sensorielle
► Découvrir l'importance de l'utilisation
des sens et du VAKOG en
hypnothérapie
Jour 1 - Matin
► Introduction / présentation de l'école
& des différents intervenants
► Présentation des différents modules
de la formation
► Historique de l'hypnose
► Introduction et notions de base de
l'hypnose
Jour 1 - Après-midi
► Distinction entre Hétéro-hypnose et
auto-hypnose
► Les fondamentaux d'une séance
d'auto-hypnose
► Les grandes catégories d'inductions
Expérimentations
Jour 2 - Matin
► L’importance d'utiliser plusieurs Sens
► Les 3 sens
► Créer un ancrage pour rentrer plus
rapidement en hypnose
► Les inductions hypnotiques : Principe
de saturation sensorielle
► Mise en pratique - Auto Exercice
► Exercices de lâcher prise
Jour 2 – Après-midi
► De l'importance des symboles en
hypnose
► Introduction des règles de
transformation de suggestions négatives
en suggestions positives
► Décrire le Principe idéo-moteur
► Approfondissement de l’ancrage à
intégrer dans la séance
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► Savoir identifier les grands blocs
composant une séance d'hypnose et
d'auto-hypnose
► Connaître les différentes zones
actives dans la prise de décision du
cerveau
► Comprendre le rôle du cerveau
Reptilien dans le stress et dans les
blocages émotionnels
► Connaître les grandes fonctions du
Reptilien, du Neo-limbique et du
Préfrontal et leur rôle dans l'état
d'hypnose
► Savoir réaliser une auto-induction par
saturation sensorielle
► Approfondir sa compréhension des
étapes d'une séance en rentrant dans le
détail de chaque phase
► Savoir créer un état d'hypnose léger
par saturation sensorielle
► Savoir créer un état dissociatif en
faisant voyager le sujet dans un
paysage agréable et bienfaisant
► Savoir utiliser les outils qui
permettent de développer les capacités
sensorielles internes
► Renforcer les connaissances acquises
au cours de ces 4 journées
► Evaluer son habileté dans les
différents exercices d'induction et
d'auto-induction
► Appréhender les différents éléments
à maîtriser pour être un bon
hypnotiseur
► Apprendre les qualités à développer
► Connaitre les grandes étapes d'une
séance d'hypnose
Jour 3 - Matin
► Savoir se mettre en auto-hypnose et
utiliser les suggestions
► Introduction des suggestions en
hypnose et auto-hypnose
► Décryptage d'une séance d'hypnose
► Approfondissement des inductions
hypnotiques
Jour 3 – Après-midi
► Intégrer ce qu'est l’état d’hypnose
► Les 3 cerveaux intervenants dans la
prise de décision
► Le rôle respectif des différentes
parties de cerveau
► L’interaction des différentes parties du
cerveau
► Séance d’hypnose collective
Jour 4 - Matin
► La saturation sensorielle
► L’ouverture vers le préfrontal
► Les inductions par saturation (Suite)
► Saturation visuelle, auditive,
kinesthésique
► Approfondissement de l'état
d'hypnose
► Le déroulement d'une séance
d'hypnose
► Les étapes d'une séance d'hypnose
Jour 4 – Après-midi
► L’importance de la définition
d'objectif(s)
► Travailler à développer sa capacité à
décrire une scène réelle ou virtuelle
(Saturation sensorielle du moment)
► Visualisation et création d’une scène
mentale (développer les suggestions
sensorielles)
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► Savoir accueillir une personne pour
lui donner confiance
► Savoir positionner un sujet / patient
suivant la phase de la séance
► Comprendre l'importance des canaux
dans la communication et dans
l'approche hypnotique en particulier
► Savoir détecter les 2 canaux
principaux de ses interlocuteurs
► Savoir comment s'adapter aux canaux
des interlocuteurs
► S’exercer et s'améliorer dans la
détection des canaux de ses
interlocuteurs
► Apprendre les mécanismes
d'induction par les exemples et les
exercices hypnotiques
► Appréhender les principes
hypnotiques et les suggestions
► Savoir utiliser les exercices
hypnotiques vus au cours de la matinée
► Apprendre de nouveaux exercices
hypnotiques et renforcer sa
compréhension des principes
hypnotiques
► Renforcer son agilité hypnotique
► Savoir réaliser les exercices
hypnotiques
► Renforcer la confiance dans sa
pratique
► Découvrir les premières règles de
réalisation des suggestions hypnotiques
► Approfondir les inductions
hypnotiques
► Comprendre les mécanismes de
réalisation des inductions
► Le principe de dissociation
► Développer sa capacité à créer des
images mentales, des sons mentaux, des
sensations
Jour 5 - Matin
► Introduction / présentation du cursus
« Devenir Hypnotiseur »
► Savoir reconnaître une personne en
état d’hypnose
Jour 5 – Après-midi
► Le niveau d’acuité visuelle / Auditive /
nécessaire pour détecter et identifier les
signes de transe
► La création d’images mentales,
l'auditif interne et le ressenti
Jour 6 – Matin
► Les qualités de l'hypnotiseur
► Les différentes étapes de la séance
d'hypnose
► L’accueil du sujet
► L’hypnose commence au bonjour
Jour 6 – Après-midi
► L’accompagnement du sujet jusqu'au
fauteuil et les premières minutes
d'entretien
► Le positionnement du sujet suivant la
phase de travail
Jour 7 - Matin
► La détection de canaux sensoriels du
sujet
► Les indicateurs fiables et signaux
faibles des différents canaux sensoriels
► L’adaptation aux canaux du sujet
Jour 7 – Après-midi
► Utiliser quelques exercices de tests
hypnotiques
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► Savoir hypnotiser de différentes
manières en s'adaptant à son sujet
► Comprendre les principes de mise en
état d'hypnose par les inductions
rapides
► Apprendre les inductions rapides et
instantanées
► Savoir créer un état d'hypnose
rapidement et savoir l'entretenir
► Comprendre l'importance de la
synchronisation
► Comprendre les principes sous-
jacents à la synchronisation
► Connaître les mécanismes de la
synchronisation
► S’entraîner à la synchronisation
► Améliorer sa compréhension de la
synchronisation
► Savoir se synchroniser
► Commencer à réaliser son pretalk
► Améliorer sa compréhension des
principes facilitant l'acceptation des
suggestions
► Apprendre les principales formes de
suggestions
► Savoir utiliser les suggestions pour
obtenir des phénomènes hypnotiques
simples et évolués
► Stabiliser ses connaissances et les
mettre en pratique
► Apprendre les principes d'intégration
des connaissances
► Définir et créer son pretalk
► Créer des modules spécifiques
► Comprendre l'intérêt des exercices
hypnotiques
► Savoir pourquoi et quand utiliser les
exercices hypnotiques de préparation à
la séance
Jour 8 - Matin
► Lévitation directe et indirecte,
catalepsie du bras, bras dur ou bras
mou, blocages oculaires
► Exercice de séance de lévitation du
bras
Jour 8 – Après-midi
► Exercices hypnotiques (suite) : chute
avant / arrière, blocage sur chaise,
blocage des doigts
► Exercices et entraînement
► Le principe des suggestions
hypnotiques
Jour 9 – Matin
► Les inductions hypnotiques lentes,
semi rapides par saturation
► Séance d'ancrage de l'état
hypnotique
Jour 9 – Après-midi
► Lévitation de la main
► Le petit chêne
► Compte et décompte initial
Jour 10 - Matin
► Les inductions hypnotiques rapides et
instantanées par saturation et rupture
de pattern
Jour 10 – Après-midi
► Exercices d’entraînement aux
inductions rapides et instantanées
Jour 11 - Matin
► Créer le rapport avec le sujet
► Importance de la synchronisation
Jour 11 – Après-midi
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► Apprendre à respecter le rythme du
sujet et à s'adapter
► Approfondir ses connaissances des
suggestions
► Comprendre l'utilité d'avoir un retour
inconscient de la part du sujet
► Apprendre à créer un signal idéo-
moteur formel et informel
► Expérimenter ses compétences avec
des séances qui reprennent l'ensemble
des techniques apprises
► Approfondir sa compréhension de
l'état d'hypnose
► Renforcer ses compétences en
effectuant des séances complètes avec
des techniques avancées
► Utiliser des techniques de
suggestions avancées pour atteindre
des phénomènes hypnotiques
► Construire des séances d'hypnose
complexes comprenant plusieurs
inductions et exercices hypnotiques
► Savoir créer un état d’hypnose,
l’approfondir, le stabiliser ou le modifier
► Savoir obtenir des phénomènes
hypnotiques
► S’évaluer mutuellement sous la
supervision de professionnels
► Exercices et entraînement à la
synchronisation
► Construire un pretalk inductif
Jour 12 - Matin
► Principe des suggestions hypnotiques
► Type de suggestions hypnotiques
Jour 12 – Après-midi
► Utilisation des suggestions
hypnotiques
► Exercices d’entraînement
Jour 13 - Matin
► Débriefing des exercices à faire chez
soi depuis le module précédent
► Séance de questions-réponse sur les
séances réalisées chez soi : faire le point
sur les questions ou points à revoir
(demandes des stagiaires)
► Les 4 marches de l'apprentissage :
décomposition détaillée d'une séance
d’hypnose
Jour 13 – Après-midi
► Révision : accueil, détection des
canaux, synchronisation, reformulation
► Approfondissement du pretalk et des
modules spécifiques au traitement des
peurs et freins des sujets
Jour 14 - Matin
► Utiliser les exercices hypnotiques dans
le pretalk
► Donner une valeur de changement
aux exercices hypnotiques
► Modèle de suggestions post et intra
hypnotique
Jour 14 – Après-midi
► L’adaptation des suggestions (prévoir
et s’ajuster)
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► Inductions avancées et Induction non
verbale
► Obtenir un retour du sujet au cours
de la séance
Jour 15 - Matin
► Poser un signal idéo-moteur durant
l'anamnèse
► L’utilisation du signal idéo-moteur
comme outil de négociation
Jour 15 – Après-midi
► Séance d'hypnose avec réinduction
► Approfondissement et stabilisation de
l’état d’hypnose
Jour 16 - Matin
► Inductions emboîtées, inductions
fractionnées
► Obtenir des phénomènes
hypnotiques
► Distorsion temporelle
Jour 16 – Après-midi
► Blocage des paupières
► Lourdeur des bras
► Consolidation des connaissances
acquises
► Evaluation pratique du praticien en
hypnose
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PHASE 2
Introduction à l’Hypnothérapie
I 6 jours de cours en présentiel, soit 45h00
I + 2h30 de soirées d’entraînement
I + 25h00 d’accompagnement à distance (E-Learning)
Loin d'imposer, le praticien accompagne le patient pour inventer de nouveaux
comportements, grâce à la stimulation de sa créativité qui est une des facultés
de son inconscient. La formation pour devenir Praticien en Hypnothérapie vous
donne accès à cette maîtrise des techniques d’hypnose pluridisciplinaire,
appliquées à la thérapie. La préparation à la séance d’hypnose est aussi
importante que la séance en elle-même. Le lien de confiance que vous allez
établir avec la personne que vous allez hypnotiser, l’environnement que vous
lui offrez, sont des éléments auxquels vous devez prêter attention pour être
efficace. L’Hypnose commence dès l’entrée du patient/client dans votre cabinet.
Vous apprenez à maîtriser les techniques d’anamnèse générale et spécialisée
ainsi que l’élaboration de métaphores qui vous permettront de vous adapter à
votre client.
Modalités d’évaluation
► Évaluation en ligne via l’outil d’E-learning
► Mises en situation pendant les cours
► Exercices pratiques
► Interrogations orales
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OBJECTIFS CONTENU
► Poser le cadre thérapeutique
► Respecter le cadre thérapeutique
► Déterminer si la demande du sujet
entre dans le champ d'action de
l'hypnothérapie
► Protéger le thérapeute
► Mettre le sujet au centre
► Etre professionnel
► Permettre au sujet de se sentir
compris
► Favoriser la récupération de la
matière adéquate pour la phase de
travail
► Créer les meilleures conditions au
changement
► Découvrir le sujet dans son contexte
► Repérer et identifier les potentiels
traumatismes de la petite enfance
► Identifier les valeurs obsessives en
lien avec la problématique
► Identifier les croyances inappropriées
et appropriées
► Identifier les symptomes du trauma
► Répondre à la demande en première
intention du sujet
► Déterminer un objectif clair et précis
► Distinguer le discours Inconscient du
discours Conscient
► Détecter les incongruences entre le V
/ PV / NV
► Identifier les ressources du sujet
(points forts et Qualités)
Jour 1 - Matin
► Poser le cadre éthique
► Poser le cadre thérapeutique de
l'hypnothérapie
► Poser des limites / cadre à la thérapie
► Définir des limites de temps
► Respecter le secret professionnel et la
confidentialité
► Etablir un suivi thérapeutique si
besoin (récurrence)
► Respecter le cadre légal
► Se conformer à la charte éthique de
l'ECH
► Faire adhérer le sujet au cadre
thérapeutique
► Les champs d'action de
l'hypnothérapie
► Accueillir un sujet en demande de
thérapie au tel
► Accueillir un sujet en demande de
thérapie en cabinet
Jour 1 - Après-midi
► Se faire superviser et accompagner -
► Etre centré
► Poser des fusibles pour soi
► Se créer une bulle protectrice
► Tout entendre / Décharge
emotionnelle
► Poser un regard hypnotique
bienveillant sur le sujet
► Adapter sa position (Haute / Basse)
► Se synchroniser en pacing
► Communiquer dans les canaux du
sujet
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► Identifier les motivations du sujet à
atteindre son objectif
► Booster les motivations du sujet pour
atteindre son objectif
► Vérifier l'écologie du sujet
► Identifier la vision / représentation du
monde du sujet
► Respecter la bulle proxémique du
sujet
► Ne pas présupposer ni projeter
► Ecouter son intuition et la vérifier
► Se mettre en AH et l'utiliser / Relation
IC à IC
► Laisser ses problèmes en dehors du
cadre thérapeutique
► S'adapter à toute situation
► Développer une relation empathique
et non sympathique
Jour 2 - Matin
► Ecouter activement
►Adapter les différents types de
reformulation à chaque situation
►Utiliser les questions ouvertes et les
questions fermées
►Utiliser les silences à bon escient
►Utliliser le langage non verbal
►Utiliser l'AH pour communiquer d'IC à
IC
►Valider les réponses obtenues
pendant l'anamnèse à un niveau IC -
►Utiliser un signaling C
►Repérer les comportements répétitifs
V / PV / NV
Jour 2 - Après-midi
► Créer l'interaction en utilisant la
pyramide de Dilts
► Observer l'infiniment petit et
l'infiniment grand du sujet
► Viser l'objectif à tout moment
► Utiliser le recadrage
► Créer et utiliser des métaphores
adaptées
► Adapter le prétalk au sujet et au sujet
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► Changer de posture en passant du
pacing au leading
Jour 3 – Matin
► Les spécificités de l'hypnothérapie
► De l'importance de l'anamnèse dans
une séance d'hypnose
► Le déroulement d'une séance
d'hypnose (rapide) et la place de
l'anamnèse
Jour 3 – Après-midi
► Ethique et position thérapeutique
► Attitude du thérapeute dans l'écoute
active
► Utiliser la reformulation
Jour 4 – Matin
► Découvrir les premiers éléments du
méta modèle
► Faire le tri sur l’autre pour éviter les
projections personnelles
Jour 4 – Après-midi
► Modèle d'anamnèse générale
► Découverte
► Questionnement
► Analyse
Jour 5 – Matin
► Modèle (hier - demain)
► Les questions thérapeutiques
Jour 5 – Après-midi
► Modèle poids (avec feuille) et
généralisation aux addictions
alimentaires
Jour 6 – Matin
► Modèle Tabac (avec feuille) et
généralisation aux addictions
► Modèle enfants (Modèle avec feuille)
Jour 6 – Après-midi
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► Consolidation des connaissances et
mise en application
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PHASE 3
Pratiquer l’Hypnothérapie
I 10 jours de cours en présentiel, soit 75h00
I + 10h00 de soirées d’entraînement
I + 50h00 d’accompagnement à distance (E-Learning)
L’Hypnothérapie est avant tout une technique destinée à aider la personne en
demande à trouver des solutions en permettant à son inconscient de réaliser
des remaniements utiles au changement. Pratiquée par un professionnel
confirmé, l'hypnose apporte des réponses concrètes et efficientes rapidement
(thérapie brève).
Vous apprenez à adapter les outils de l’hypnose et les techniques
d’anamnèse à une pratique thérapeutique juste et efficace, en réponse aux
besoins de chaque patient/client. Vous apprenez également à adapter les
différents modèles de protocoles aux besoins de la séance en fonction des
besoins et de l’objectif.
Modalités d’évaluation
► Évaluation en ligne via l’outil d’E-learning
► Mises en situation pendant les cours
► Exercices pratiques
► Interrogations orales
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OBJECTIFS CONTENU
► Comprendre les principes de biais
cognitifs et d'interprétation
► Découvrir les différents filtres
cognitifs
► Connaître les étages de la pyramide
de Dilts
► Savoir positionner les émotions dans
leur rapport aux croyances et aux
comportements
► Savoir définir les valeurs obsessives
► Connaître les mécanismes des valeurs
et contre-valeurs
► Savoir détecter le stress de fuite, de
lutte ou d'inhibition
► Savoir détecter les principales valeurs
obsessives d'un individu
► Comprendre les interactions entre
valeurs et contre-valeurs et l'impact sur
une personne
► Connaître les outils d'analyse des
valeurs obsessives
► Savoir créer une structure de séance
de gestion d'une valeur
► Savoir créer les suggestions
stratégiques adaptées à la personne
► Comprendre ce qu'est une
métaphore et l'intérêt de son utilisation
dans un processus d'aide
► Savoir construire une première
structure de métaphore simple
► Savoir utiliser le bon ton, rythme etc.
pour raconter une métaphore
Jour 1 - Matin
► Psychologie des passions
► Psychologie des émotions
► Mécanismes neurologiques du plaisir
et de la peur / douleur
► Pyramide de Dilts
► Valeurs obsessives et harmonieuses
► Le rôle des émotions et des valeurs
► Le rôle du stress dans le mécanisme
des valeurs obsessives
Jour 1 – Après-midi
► Reformulation des émotions
► Matrice des valeurs et des contre-
valeurs
► Détection des valeurs individuelles
obsessives et harmonieuses par les
contre-valeurs
Jour 2 - Matin
► Débriefing des exercices réalisés et
questions-réponses
► Contre-valeurs et principes de
répulsion
► Impacts des valeurs
► Genèse des valeurs
► Valeurs et pathologies
Jour 2 – Après-midi
► Tableau d'analyse des valeurs et
contre-valeurs
► Valeurs complémentaires
► Désactivation d'une valeur obsessive
gênante
► De la soumission à l'action
► Stratégie des suggestions concernant
les valeurs
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► Affiner sa compréhension des points
clés dans la réalisation d'une métaphore
► Découvrir les techniques avancées de
création de métaphores
► S’entraîner à la réalisation de
métaphores stratégiques autour de cas
pratiques
► Savoir construire une séance en
utilisant les métaphores appropriées
► Savoir créer 3 métaphores et les
imbriquer
► Comprendre la différence entre
douleur et souffrance
► Comprendre le rôle de la psyché dans
la douleur
► Comprendre le fonctionnement de la
douleur
► Savoir utiliser les inductions
spécifiques dans la douleur physique et
psychique
► Connaître les limites de l'hypnose
dans la gestion de la douleur
► Comprendre l'intérêt d'utiliser un
apprentissage indirect par modélisation
dans le rôle du processus thérapeutique
► Comprendre les étapes de protocole
de modélisation hypnotique
► Savoir réaliser une modélisation
hypnotique
► Savoir identifier les moments où une
gestion de deuil est nécessaire
► Comprendre l'utilité d'aider le
processus de deuil
► Créer des séances d'hypnoses
spécifiques
Jour 3 – Matin
► Présentation de l’intervenant et du
déroulé du programme du cours «
Métaphores »
► Qu’est-ce qu’une métaphore ? A quoi
ça sert ? Comment et pourquoi ça
marche ?
Jour 3 – Après-midi
► Décrypter une métaphore
► Construire une métaphore en prenant
en compte les éléments clés (points
d’inflexion, vécu de la personne, ses
canaux, ses attentes)
► Intégrer une métaphore à une séance
d'hypnose
► Débriefing et restitution de l'exercice
du matin
► Travail autour et avec la voix -
Comment poser sa voix pour emmener
le sujet dans son histoire
► Règles d'écriture d'une métaphore
(grammaire et vocabulaire, négations,
au présent, dé-concordance volontaire
pour suggestions directe …)
► Séance complète avec métaphores
imbriquées « Total Recall »
► Présentation des exercices du soir
Jour 4 - Matin
► Approfondissement du travail de la
voix
► Débriefing Total Recall (avec le recul
de la nuit)
► Restitution et correction des exercices
du soir
► Création de métaphores avancées
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► Connaître les différentes étapes du
deuil
► Savoir réaliser une séance de deuil
hypnotique
► Comprendre l'intérêt d'utiliser la
régression hypnotique dans la séance
d'hypnose
► Savoir identifier les cas où utiliser une
régression
► Connaître les différentes étapes de la
régression
► Savoir réaliser une régression
hypnotique
► L’imbrication des métaphores
Jour 4 – Après-midi
► Approfondissement de création des
métaphores complexes
► Comment créer des métaphores
imbriquées
► Quoi, pour quoi, comment
► Pour aller plus loin, les conseils de
lecture
Jour 5 – Matin
► Qu'est-ce que la douleur ?
► Différence entre l'hypnose
thérapeutique et l'hypnose dans la
gestion de la douleur
► Les différents traitements de la
douleur : fondamentaux et applications
► Inductions spécifiques pour la gestion
de la douleur
► Construction d'une séance
d'analgésie / anesthésie hypnotique
Jour 5 - Après-midi
► Le protocole : choix de l’objectif, de la
technique d’induction, des suggestions
et métaphores appropriées pour
l’insensibilisation immédiate, puis pour
la gestion des douleurs chroniques
► Limites pratiques et éthiques de
l’utilisation de l’hypnose dans le cadre
de la gestion de la douleur
► Introduction à l’hypno-anesthésie
Jour 6 – Matin
Nouveau ! Description bientôt disponible
Jour 6 - Après-midi
Nouveau ! Description bientôt disponible
Jour 7 – Matin
Nouveau ! Description bientôt disponible
Jour 7 - Après-midi
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Nouveau ! Description bientôt disponible
Jour 8 – Matin
► Introduction et présentation du
module
► Modélisation (s’identifier à des
modèles d’excellence pour s’en inspirer
et dépasser ses limites)
► L’apprentissage de « savoir être »
inductif / déductif
► L’utilisation des neurones miroirs
pour l'apprentissage de « savoir-être »
► Activer les neurones miroirs
Jour 8 – Après-midi
► Utiliser la modélisation hypnotique
pour modifier un comportement
spécifique, une attitude
► Expérimentation et pratique
► Débriefing des exercices + questions-
réponses
Jour 9 – Matin
► Deuil (libérer des comportements
limitants)
► Le deuil, un processus naturel et
quotidien
► Quand intervenir sur le deuil ?
► L’impact d'un deuil non terminé
Jour 9 – Après-midi
► Marcher à l'envers, réparer et non
construire
► Un outil de nettoyage permettant de
tourner la page
► Expérimentation et pratique
► Débriefing des exercices + questions-
réponses
Jour 10 – Matin
► Régression (identifier et dépasser les
comportements répétitifs)
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► Marqueurs somatiques : rôles et
impacts
► Principes de généralisation et biais
cognitifs
► Quand utiliser la régression
hypnotique ?
Jour 10 – Après-midi
► Les points clés de réussite d'une
régression
► Les différentes méthodes de
régression
► Que faire ensuite ?
► Recadrage
► Expérimentation et pratique
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PHASE 4
Renforcement des Mises en Pratique et Étude de cas
I 8 jours de cours en présentiel, soit 60h00
I + 65h00 à distance
Si l’intégralité de la formation alterne apports théoriques, démonstrations et exercices
pratiques, nous nous concentrons ici sur le renforcement des mises en pratique lors de
nombreux exercices et mises en situations. Il s’agit de permettre au participant de créer
du lien entre tous les éléments acquis tout au long de la formation pour fluidifier la
réalisation des séances d’hypnose. Le but étant principalement de rendre le praticien
suffisamment à l’aise dans la réalisation de séances d’Hypnose stratégiques, orientées
solutions et entièrement personnalisées en fonction de la thématique, du patient/client
et de sa demande. Il s’agit également de préparer les éléments du diplôme et de
présenter son travail devant un jury d’examen en fin de parcours.
OBJECTIFS CONTENU
► Savoir traiter les éléments recueillis
durant l’anamnèse
► Réaliser des séances stratégiques
orientées solution
► Savoir mettre en place des leviers de
changements efficaces et personnalisés
► Approfondir la mise en pratique des
outils appris, créer du lien entre eux et
savoir les adapter aux besoins de la
séance
► Réaliser des séances d’hypnose
complètes, personnalisées et efficaces
Jours 1 à 6 – Matin et après-midi
► Exercices pratiques
► Mises en situations
► Supervision par les Tuteurs,
superviseurs et Intervenants
► Débriefings et échanges
► Questions/réponses
Jour 7 - Matin
► Analyse vidéo de consultation
intégrale avec une séance d’hypnose
face à un patient : De l’accueil du
patient à sa sortie de consultation
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► Finaliser sa formation à
l’Hypnothérapie en validant ses acquis
et sa pratique sur la base d'une étude
de cas réelle, de la réalisation d’un
mémoire pour obtenir le diplôme
► Faire le point sur sa compréhension
et son acquisition des techniques
apprises en cours
► Revoir les outils appris en cours et
affiner sa pratique
► S’entraîner par des exercices
pratiques en groupes
► Etre supervisé par des professionnels
de l’hypnose pour affiner sa maîtrise des
techniques d’hypnose
► Trouver des réponses concrètes à ses
questions
► Accueil du patient et son installation
dans le cabinet
► Anamnèse et la création d'une séance
spécifique au sujet (restitué dans l'étude
de cas)
► Prétalk, exercices hypnotiques,
inductions et séance d’hypnose
► Feed-back en fin de séance avec
débriefing
► Résultats attendus, obtenus et
conclusion
Jour 7 – Après-midi
► Analyse du document de synthèse de
l'étude de cas (accompagnant la vidéo)
► Description du cas comprenant les
éléments clés de l’anamnèse
► Qu’est-ce que vous avez compris de
sa demande ? Qu’est-ce que vous avez
choisi de gérer ? Quel sont les canaux
de votre sujet ? En quoi l'hypnose est-
elle adaptée à ce cas ?
Jour 8 - Matin
► La création d’une métaphore
originale en rapport avec le cas traité
sur la vidéo
► Une explication précise de votre
démarche sur l'ensemble de la thérapie
► Quelles techniques / métaphores
avez-vous utilisé (expliquez) ?
► Qu’est-ce qui vous a fait choisir ces
techniques / Métaphores ?
► Donnez les grands axes (expliquez)
de vos suggestions post-hypnotiques
Jour 8 – Après-midi
► Conclusion / débriefing quelques
temps après la séance
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LE DIPLÔME D’HYPNOTHÉRAPEUTE
Les modalités de sanction de la formation initiale
I Evaluations continues et à la réalisation de l’étude de cas
I Rédaction du mémoire thématique
Notre école a pour but de former des Praticiens hautement compétents et prêts
à démarrer leur activité professionnelle dès la fin de leur formation. C’est
pourquoi nous proposons un système d’évaluations continues afin que chaque
participant puisse évoluer progressivement et acquérir tous les outils
indispensables à une pratique juste et efficace. Puis, l’ensemble des acquis
théoriques et pratiques sera évalué par l’équipe pédagogique et le jury
d’examen en fin de cursus afin de garantir les compétences des nouveaux
Praticiens.
Moyens permettant d’apprécier les résultats de l’action de formation
► Évaluation des acquis pendant les travaux pratiques et exercices
► Évaluation des acquis par tests sur support électronique (HypnoLearning)
► Évaluation des acquis par tests durant l’action de formation
► Étude de cas avec remise de vidéo et analyse écrite
► Rédaction d’un mémoire
Les évaluations des acquis ont lieu tout au long de la formation. Elles sont à
envisager comme des leviers de progression. Grâce à l’outil d’évaluation en
ligne (Hypno-Learning) et aux notations, vous êtes en mesure d’identifier au fur
et à mesure de votre formation vos acquis et vos axes d’amélioration.
Le diplôme est obtenu après avoir rempli les critères suivants et après validation
de l’équipe pédagogique et du jury d’examen :
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► Évaluations pratiques des acquis
► Évaluations écrites des connaissances
► Évaluation de l’étude de cas (vidéo + dossier écrit)
► Évaluation du mémoire thématique (écrit)
Les modalités d’évaluations, le formalisme et les indications techniques
concernant le rendu de l’étude de cas et du mémoire thématique vous sont
disponibles sur l’Espace d’E-Learning.
A noter :
L’obtention du diplôme d’Ecole délivré par l’ECH dépend également de la
participation assidue du stagiaire à chaque module de formation.
Modalités d’évaluation
► Évaluation en ligne via l’outil d’E-learning
► Mises en situation pendant les cours
► Exercices pratiques
► Interrogations orales
► Étude de cas : analyse vidéo et rédaction d’une analyse d’étude de cas
► Rédaction d’un mémoire thématique
► Validation des acquis par l’équipe pédagogique et par le jury d’examen
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L’E-LEARNING & LES WEBINAIRES
I 30h00 d’accompagnement à distance (E-learning)
Tout au long des trois niveaux de formation vous êtes accompagné par les
Tuteurs qui organiseront entre chaque module de formation des points
d’étapes afin de faire le point et répondre à vos questions. Vous êtes également
accompagné dans votre apprentissage grâce à notre outil d’E-learning
(ressources documentaires, échanges, révisions, pratique personnelle).
OBJECTIFS CONTENU
► Réaliser ses évaluations en ligne entre
chaque cours
► Trouver des réponses à ses questions
grâce aux forums d’échanges
► Communiquer avec les élèves et
anciens élèves, échanger (forums et
messagerie privée)
► Communiquer et échanger avec les
intervenants (forums et messagerie
privée)
► Accéder aux ressources en ligne
(documents complémentaires, conseils,
bibliographies, vidéos, mémoires, etc.)
► Débriefing suite au précédent cours
► Exercices d’entraînement et de
révision
► Échanges
► Questions-réponses
► Plateforme d’évaluations en ligne
► Accès aux forums et messagerie
► Mise à disposition de ressources
complémentaires (documents, conseils,
bibliographies, vidéos, mémoires, etc.)
► Webinaires : point d’étapes à distance
avec les Tuteurs
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LES SOIRÉES D’ENTRAÎNEMENT
I 8 jours soirée en présentiel, soit 20h00
I Entre chaque module de formation
L’ECH propose aux élèves en cours de formation à l’ECH de renforcer leur
acquisition des enseignements par des soirées d’entraînement, chacune
reprenant le thème du cours précédent. Elles sont encadrées par les
intervenants eux-mêmes et/ou les tuteurs de l’ECH. La participation aux soirées
d’entraînement n’est pas obligatoire mais fortement conseillée pour une
assimilation progressive et renforcée des notions apprises en cours, tant au
niveau pratique que théorique.
OBJECTIFS CONTENU
► Faire le point sur sa compré-
hension et son acquisition des
techniques apprises en cours
► S’entraîner par des exercices
pratiques en groupes
► Être supervisé par des
professionnels de l’hypnose pour
affiner sa maîtrise des techniques
d’hypnose
► Trouver des réponses concrètes à
ses questions
► Débriefing suite au précédent
cours
► Exercices d’entraînement et de
révision
► Échanges
► Questions-réponses
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I Les tarifs
I Les modalités de règlement
I Les modalités d’inscription
I Les modalités organisationnelles
I Les modalités de suivi de l’action de formation
VOTRE INSCRIPTION
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39
LES TARIFS
Tarifs pour un financement personnel (tarifs TTC)
Hypnothérapeute
500h00
Tarif standard
7 990€ *
Ou 580€ / mois
En 16 fois
Tarif Etudiants /
Demandeurs d’emploi
7 840€ *
Ou 490€/mois
En 16 fois
* Tarif pour règlement comptant (voir détail ci-dessous)
Conditions tarifaires
► Tarif Etudiants : valable uniquement sur présentation d’un justificatif
► Tarif Demandeurs d’emploi : valable uniquement sur présentation d’un
justificatif. Attention, cette réduction ne s’applique pas pour une demande de
financement par le Pôle Emploi. Pour toute demande de prise en charge, merci
de demander un devis personnalisé.
► Tarif pour règlement comptant : tarif préférentiel valable uniquement
pour un règlement comptant avant le début de la formation.
Important : Les réductions proposées ne sont pas cumulables.
Tarifs pour une demande de financement par un tiers (Tarifs net TTC)
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Employeur, OPCA… Pôle Emploi
Tarif 12 064€ 11 136€
LES MODALITÉS DE RÈGLEMENT
Pour un financement personnel
Possibilités de paiement par chèque, par carte bancaire ou par virement :
► Chèque : libellés à l’ordre de la SARL Tellergium. Chèque à envoyer à l’adresse
suivante : SARL TELLERGIUM (ECH) – 18-20 Rue Raymond Losserand 75014 Paris.
► Virement bancaire : A régler auprès de LCL
133 Rue Raymond Losserand - 75014 PARIS
IBAN : FR33 3000 2006 9200 0000 8249 D02
BIC / SWIFT : CRLYFRPP
Au nom de : SARL TELLERGIUM (ECH) 18-20 Rue R. Losserand 75014 Paris
► Abonnement prélèvement en 16 fois : par prélèvements automatiques
programmés avec l’école à la fin de processus d’inscription.
Pour une demande de financement par un tiers (OPCA, employeur, Pôle
Emploi…)
► 50% à régler à la commande
► 50% à la fin du niveau 1
LES MODALITES D’INSCRIPTION
1 / Vous réceptionnez votre contrat ou votre convention de formation
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2 / Vous avez un entretien avec nos Conseillers de Formation
3 / Vous recevez le dossier d’admission
4 / Vous nous retournez par mail ou courrier :
► Le dossier d’admission signé
► Le contrat ou convention de formation signé
► Le chèque d’acompte ou le virement
5 / Vous recevez votre confirmation d’inscription par mail
Bienvenue à votre formation !
Cette formation n’est pas inscrite au RNCP.
LES MODALITES ORGANISATIONNELLES
Le prestataire de formation s’occupe de l’ensemble de l’organisation de la
formation à savoir :
► Vous recevez une confirmation de la date et du lieu de formation
► Vous recevez la convocation et présentation du contenu de la formation
► Nous mettons à votre disposition vos codes d’accès à l’espace sécurisé
administratif et d’E-learning
► Nous vous fournissons les supports pédagogiques et des outils utilisés
► Nous prenons en charge la réservation et la location de la salle de formation
► Nous prenons en charge l’organisation de la collation pour les pauses
► Nous fournissons les feuilles d’émargement attestant la présence effective
LES MODALITES DE SUIVI DE L’ACTION DE FORMATION
Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action de formation :
► Vous remplissez un questionnaire de satisfaction 2 jours après chaque
module de formation.
► Vous remplissez un questionnaire de satisfaction 3 mois, puis 1 an après la fin
de la formation.
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► Vous recevez une Attestation de Présence par mail à la fin de la formation
(envoyée 12 jours après la session).
► Vous recevez un Certificat d’Aptitude 30 jours après délibération du Jury
d’Examen (en cas de réussite.
► Vous recevez un Diplôme d’Ecole lors de la soirée de remise des diplômes
organisée annuellement.
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Le métier d’Hypnothérapeute s’enrichit et évolue sans cesse. C'est la raison
pour laquelle l'ECH propose aux professionnels de l’hypnothérapie un
Programme de Formation Continue, leur assurant une professionnalisation et
un approfondissement des apprentissages tout au long de leur carrière. Ce
Programme comprend des modules de spécialisation, des soirées de
supervision et des soirées d’approfondissement ainsi qu'un Programme de
Tutorat.
Et parce que nous pensons que l’échange et le partage d’expérience
constituent un des meilleurs moyens de continuer à évoluer, les spécialisations
et les soirées d’approfondissement sont également accessibles aux
Hypnothérapeutes diplômés d’autres écoles.
Plus d’infos sur le site internet
WWW.HYPNOSE-PLURIDISCIPLINAIRE.COM
L’ACCOMPAGNEMENT DU THÉRAPEUTE
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LES SPECIALISATIONS
Des modules de spécialisations sont proposés chaque année en complé-
ment de la formation initiale pour devenir Hypnothérapeute :
► Psychopathologie
► Gestion des traumas
► Neurobiologie de l’hypnose
► Hypnose et autisme
► Hypnose et sexologie
► Maîtriser l’hypnose profonde
► Hypno-anesthésie et gestion de la douleur
► Hypno-soins
► Etc.
LES SOIRÉES DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
I Tarif : 200€ le Pack valable 2 ans
Les soirées de Supervision
► Durée : 3 heures
► Horaires : De 17h00 à 20h00.
► Ces soirées seront disponibles en présentiel.
Sortir de l’isolement du thérapeute, échanger et partager sur ses pratiques et
créer de nouvelles approches, de nouvelles solutions pour le bien des patients ...
Telle est l’intention des soirées de supervision. Les praticiens viennent avec leurs
difficultés ou leurs cas pratiques et l’échange entre pairs permet d’apporter une
vision nouvelle du sujet ou un apport théorique ou pratique de la question
abordée.
Objectifs
► Être accompagné dans son métier d’Hypnothérapeute/Hypnopraticien
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► Progresser dans sa pratique thérapeutique
► Revisiter les techniques et les outils pour traiter de nouveaux cas.
► Découvrir de nouveaux outils suivant les besoins des thérapeutes.
► Réfléchir sur notre activité́, notre métier et notre posture de thérapeute.
Les soirées d’Approfondissement
► Durée : 2h30
► Horaires : 18h30 – 21h00.
► Ces soirées seront disponibles en présentiel ou à distance (webinaires).
Savoir se mettre en question pour se mettre en solutions, progresser en
permanence, voilà̀ l’objet des soirées d’approfondissement. Ces soirées
permettent d’aller plus loin sur un thème ou une technique vus en cours (ou
non).
Objectifs
► Approfondir sa pratique de l’hypnose d’un point de vue technique –
► Approfondir la maîtrise des outils déjà̀ connus,
► Découvrir de nouveaux savoir-faire, partager ses expériences avec les autres
praticiens, etc.
► Proposer une continuité́ dans la professionnalisation des thérapeutes formés
à l’E.C.H.
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Une équipe aux multiples expertises pour en enseignement complet,
pluridisciplinaire et diversifié. Vous profiterez de la richesse qu’apportera
chaque intervenant compte tenu son parcours et de ses spécialisations.
LES INTERVENANTS DE VOTRE FORMATION
Dany Dan DEBEIX
Formateur, Fondateur de l’E.C.H.
Hypnothérapeute, Docteur en Psychologie Clinique G.B., Palmes
Académiques I.M.O.S, Docteur of Philosophy Honoris Causa in
Political Science and Naturopathic Science.
Gérald VASSELLE
Hypnothérapeute, Directeur pédagogique de l’ECH
Master Hypnose Ericksonienne (Arche), Praticien en Hypnose
Ericksonienne (IFHE) et Hypnothérapeute (ECH). Membre de la
SNH.
Bénédicte NAUDEAU
Hypnothérapeute (ECH)
Psychothérapeute (N°Adeli : 750008922), Sophrologue
L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
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Cécile ROPIOT
Hypnothérapeute (ECH)
Superviseur à l’ECH
Mathieu BOILEAU
Hypnothérapeute (ECH)
Superviseur à l’ECH
Dr Patrick AVARGUES
Hypnothérapeute
Anesthésiste-Réanimateur
Lise HERPIN-GIRET
Hypnothérapeute
Infirmière Diplômée d’Etat
Dr Richard MEYER
Psychiatre, Fondateur et Directeur de l’Ecole Européenne de
Psychopathologie Socio- Somato- Analytique
Dr Patrick LAMBERT
Psychiatre, Intervenant à la Fédération Européenne 3psy, Praticien
Hospitalier au CHU de Nantes
Vous êtes accompagnés tout au long de votre formation par les Superviseurs
et les Tuteurs de l’ECH.
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ECOLE CENTRALE D’HYPNOSE
Adresse administrative : 18-20 rue Raymond Losserand - 75014 PARIS
Accueil du public : 34 rue Jules Guesde - 75014 PARIS
Téléphone : (+33) 01 40 33 01 14 / Mail : [email protected]
& AXIALIS SARL
2 Ter passage de Clichy - 75018 PARIS
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