Deuxième étape: Vocabulary Transparencies. Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe?...

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Deuxième étape:Vocabulary Transparencies

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Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe?

Deuxième étape, page 22 T-1a

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Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe?

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La date et l’alphabet

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La date et l’alphabet

Deuxième étape, page 24 T-2b

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Les nombres de 40 à 100 et l’heure

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Les nombres de 40 à 100 et l’heureQuelle heure est-il?

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Les cours

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La description des autres

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