Dessine moi un mouton3

RÉSIDENCE LENNOX

Terrain d’étude et de réflexion pour

aller plus loin…

La question posée à l’Architecte :

« Dessine-moi un mouton »

Un projet

Avec la collaboration de la Fondation Arthur Legros et de l’AWIPH

SOMMAIRE

1. Encadrement

2. Question / besoin

3. Réponse:

a) Méthodologie

• Identification du problème

• Analyse du problème

• Concevoir la solution au problème (est-ce un guide la meilleure solution?)

• Implémenter le solution

b) Equipe pluridisciplinaire (Etudiants et Pilotage)

c) Planing

4. Document fondateur

5. ID-Campus

La question posée à l’Architecte :« Dessine-moi un mouton »

RÉSIDENCE LENNOX

Une nouvelle façon de penser le quotidien

des personnes polyhandicapées souffrant d’épilepsie.

Une architecture qui

apaise…

Problème:La majorité des 500 services ne répondent pas:


1. ENCADREMENT

Services résidentiels

Services de jour

Milieu rural

Milieu urbain

Qualité de vie des bénéficiaires et de

l’équipe pluridisciplinaire

Intégration communautaire

Accessibilité universelle

Développement durable

Une legislation désactualisée…

AWIPH500 services en

Région Wallonne

Question:Comment construire ou rénover tenant comptede ces exigences?


Réponse:ID Campus…

…une plateforme d’innovation collaborative, pluridisciplinaire et ouverte.

Bien être et qualité de vie des bénéficiaires

Bien être et qualité de vie de l’équipe

pluridisciplinaire

Intégration communautaire

(environnement et population)

Accessibilité universelle

Développement durable (matériaux, énergie, etc)

2. QUESTION

LE BUT:

La Résidence LennoxLes Alizés à MembachLa Providence à EtalleHome André Livemont

Exemples de questionnement actif. Terrains d’étude et de réflexion pour aller

plus loin, ailleurs, autrement.


L’APPROCHE:

Un outil de concertation et de méthode d’approche à destiner à tous les services agréés par l’AWIPH.

Un guide méthodologique, ouvert et générique. Un vade mecum pour ceux qui vont entreprendre.

6ID-Campus - Résidence Lennox

3. REPONSE


a) METHODOLOGIE

1er cahier des charges

• Document fondateur

Audit• Visite des

4 ou 5 services

Idéation• Séance de

créativité pour trouver la réponse

Cahier des charges

• Mise à jour en fonction des audits

Comment répondre au besoin?

Le cahier des charges évolue pendant la phase préparatoire


Identification du problème

Lister les problèmes

Construction d’un canevas de sujets/questions à poser aux 4 sites

Audit des 4 services

Conclusion et début de la phase suivante


Analyse du problème

Déterminer les informations à connaître (ex: les indicateurs de performance et de qualité relevants)

Collecter les informations

Déterminer les facteurs d’influence du problème

Reformuler l’objectif


Concevoir la solution au problème (est-ce un guide la meilleure solution?)

Imaginer des solutions au problème

Séances d’idéation

(accompagnées des experts en créativité)

Sélectionner la meilleure

solution

Planification des étapes suivantes (accompagné

des experts en gestion de projet)


Implémenter la solution

Planifier la mise en œuvre

Mobiliser l’organisation

Exécuter le plan d’implémentation


12

Equipe d’étudiants

Comité de Pilotage

Experts autres

ArchitecturePaysageSociologiePsychologieEducateur

Alain LegrosJean-Michel LheureuxFabienne CourtejoieMarie RoseenJean-Jacques DetrauxThiery GrisarLeonor Lupi

Access+…

b) EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE

•Document fondateur

•Constitution équipe

Préparation

•Séminaire de créativité et Gestion de Projet

Kick-off•Préparation questions

•Visites

Audit

•Conclusions audit

Analyse•Rassemblement des conclusions audits

Construction « guide »

•Congrès AWIPH

Conclusion

Cahier des charges

Suivi par des experts en créativité et gestion de projet


c) PLANING

Fev-Avr 2011

Sept 2011

Sep-Oct 2011

Nov-Dec2011

Jan-Avr2011

??? 2011

•Document fondateur

•Constitution équipe

Préparation

•Séminaire de créativité et Gestion de Projet

Kick-off•Préparation questions

•Visites

Audit

•Conclusions audit

Analyse•Rassemblement des conclusions audits

Construction « guide »

•Congrès AWIPH

Conclusion

Suivi par des experts en créativité et gestion de projet


c) PLANING

Fev-Avr 2011

Sept 2011

Sep-Oct 2011

Nov-Dec2011

Jan-Avr2011

??? 2011

Séance d’idéation Séance d’idéation

Document fondateur

Méthode

Equipe

Problème et objectif

La question posée à l’architecte :« Dessine-moi un mouton »

• Comité de Pilotage• Experts autres• Etudiants (et quel type

de dispositif)

• Identification claire du problème

• Identification de l’objectif (du résultat attendu)

• Rapport entre des équipes• Méthodologie ID-Campus• Démarrage et durée

4. DOCUMENT FONDATEUR


• Identification claire du problème• Quels sont les problèmes concrets et réels actuels? • Y a-t-il un cadastre?• Quelles sont les procédures actuelles?• Peut-on empêcher les architectes de faire comme jusqu’à présent?• Comment identifier les services à auditer?

• Identification de l’objectif (du résultat attendu)• Quel résultat attendu? Un guide ?!• Comment mettre les conclusions du projet au service des architectes?• Comment le faire évoluer?• Crédibilité: Officiel et validé par qui? • Incompatibilités avec les normes en vigueur ?

4. DOCUMENT FONDATEUR – QUESTIONS….


• Comité de Pilotage• Validation de la composition de l’équipe• Rôle et disponibilité (séminaires de formation avec les experts et moments

de suivi, réunions ponctuelles de suivi)• Budget (frais de déplacement)

• Experts autres• Lesquels (ACCESS+, …)• Experts ID-Campus

• Etudiants • En fonction du point précédant• Quelles disciplines?• Quels dispositifs?



• Rapport entre des équipes (pilotage / étudiants)• Coaching? Suivi? • Accompagnement dans les résidences à étudier

• Méthodologie ID-Campus• Formation en créativité et gestion de projet (séminaire de kick-

off + moments de suivi) participants: toutes les personnes impliquées dans le projet

• Les étudiants travaillent ensemble• Démarrage et durée

• Septembre 2011 – juin 2012• Congrès de l’AWIPH : objectif et date prévue



ID-CAMPUS => c’est quoi?

des jeunes

des chercheurs

des entreprises

en vue d’imaginer de nouveaux produits / usages / services / modèles

au service d’une société durable

PROJETS

PLATEFORME OUVERTE INTERDISCIPLINAIRE

MOBILISERLA CRÉATIVITÉ

IMAGINERDE NOUVEAUX

POUR UNESOCIÉTÉ DURABLE

Jeunes

Entreprises Chercheurs

Usages

Services Produits

Plateforme

ouverte

interdisciplinaire

pour mobiliser la créativité

5. ID-CAMPUS

Dessine moi un mouton3

Business

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