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D E S L I V R E SSCOLAIRESLECONSERVATOIRE

la Direction Dpartementale des Bibliothques et de la Lecture

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LECONSERVATOIRED E S L I V R E SSCOLAIRES la Direction Dpartementale des Bibliothques et de la Lecture

Les progrs de lalphabtisationFaute de moyens, les bonnes intentions de la Convention dans le domaine de lenseigne-ment taient restes sans effet : au dbut du XIXe sicle, les livres scolaires taient rares, deux communes sur trois navaient pas dcole, un conscrit sur deux ne savait pas lire.

1881-1886Plusieurs lois prpa-res par Jules Ferry rendent lenseignement primaire gratuit, obliga-toire et laque pour les enfants des deux sexes ge de six treize ans.Un march nouveau La mise en place pro-gressive dun vritable enseignement primaire public a cr un vaste march du livre scolaire. Comme le prcise un dcret du 29 janvier 1890, chaque lve doit tre muni au minimum des ouvrages suivants :

Dans le cours lmentaire (6-8 ans)un premier livre de lecture. Dans le cours moyen (9-10 ans) un livre de lectures courantes appropri au programme du cours moyen, une grammaire lmentaire avec exer-cices, une arithmtique lmentaire, un petit atlas lmentaire de gographie, un livre dhistoire de France. Dans le cours sup-rieur (11-12 ans)un livre de lectures courantes appropri au programme du cours suprieur, une gram-maire franaise avec exercices, une arithm-tique, un livre dhistoire de France ou dhistoire gnrale conforme au programme, un atlas de gographie, un livre dinstruction morale et civique.

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LA CRATION DU CONSERVATOIREConformment aux orientations du Conseil Gnral, la Direction du Livre et de la Lecture Publique dIndre et Loire abrite depuis Octobre 2004 une collection de livres scolaires anciens de la maternelle au brevet sous lappellation de Conservatoire du livre scolaire. Ces ouvrages ont t cds par lAssociation des Amis de la Bibliothque municipale de Ballan-Mir sur la base dune convention avec le Dpartement dIndre et Loire fi n de conservation et de communication sur place au public. Ce don reprsente environ 1300 ouvrages. Il est enrichi par des achats (le Conseil Gnral alloue pour cela une subvention lassociation), et surtout par des dons : coles, bibliothques municipales, enseignants la retraite sont sollicits. Le conservatoire compte aujourdhui plus de 5000 ouvrages.

Mme si ce nest pas leur mission principale, les bibliothques dpartementales sont aussi des lieux de conservation du patrimoine, comme la soulign rcemment le Ministre de la Culture. La D.L.L.P. dveloppe par ailleurs, depuis de nombreuses annes, un fonds de conservation douvrages sur la Touraine. Il est donc particulirement appropri quelle abrite ce fonds de livres scolaires anciens.

La D.L.L.P. assure la conservation des ouvrages dans ses locaux de Tours ainsi que leur traitement intellectuel et physique. Deux expositions ont t imprimes par les services du Conseil gnral qui ont galement permis ldition de leurs catalogues.

POURQUOI CRER UN CONSERVATOIRE EN INDRE ET LOIRE Alors que limportance des livres scolaires dans le patrimoine crit de la jeunesse est aujourdhui mieux perue et que lon prend enfi n conscience de lintrt historique de ces ouvrages, leur conservation mthodique reste limite

Ladaptation au publicLcole primaire publique dispense en principe le mme en-seignement pour tous selon les trois niveaux dfi nis par la loi : lmentaire, moyen et suprieur. Mais certains manuels visent plus particulirement les fi lles ; dautres sont conus pour les lves des coles rurales.Filles et garonsLa formation des fi lles comprend aussi des leons spcifi ques : couture, alimentation et cuisine, propret de la maison, entretien du linge, notions de puriculture. Les garons, pour leur part, reoivent un enseigne-ment scientifi que et technique plus pouss.Ville et campagneSi tous les livres de classes jusquaux annes 70 font la part belle la nature et aux travaux des champs, certains sont plus par-ticulirement destins aux lves des coles rurales. A ces derniers, lenseignement des sciences appliques

apporte des connais-sances utiles sur les techniques de culture et dlevage.Les deux coles Entre lcole rpubli-caine et laque cre par les lois Ferry et les tablissements religieux privs, la concurrence a t rude : chaque cole tient affi rmer son identit, travers notamment le choix de ses manuels. Des di-teurs comme Hachette, Belin, Delagrave, Hatier produisent des ouvrages utiliss dans le public et le priv. En revanche, Fernand Nathan et la Socit Universitaire dEdition et de Librairie (SUDEL) prennent des options rsolument laques.Lcole libre attache aux principes reli-gieux fait appel des diteurs catholiques : la Maison Mame, la Librairie Gnrale de lEnseignement libre (LIGEL fonde en 1909), Gigord cre en 1833, lEcole fonde en 1913.

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quelques grands tablissements : la Bibliothque Nationale de France, la Bibliothque de lInstitut National de Recherche Pdagogique, le Muse National de LEducation.

En dehors de ces tablissements et de quelques initiatives isoles, le livre scolaire est un objet de rebut : on ne cesse de le dtruire. Si rien nest fait un patrimoine majeur est amen disparatre.

Or il se trouve que le patrimoine crit de la jeunesse fait lobjet, Tours et en Indre-et-Loire, dun intrt particulier. Depuis une vingtaine dannes, la Facult des Lettres de Tours a dvelopp un enseignement de littrature pour la jeunesse qui ouvre aux tudiants des voies de recherche originales et de nouveaux dbouchs. La cration la Bibliothque Municipale de Tours dun centre de conservation des livres pour la jeunesse a renforc de manire fructueuse les convergences entre le travail universitaire etwressources documentaires locales. On peut noter galement limportance historique de la production scolaire de la maison Mame.

Depuis une vingtaine danne, la recherche universitaire a commenc dexplorer limmense domaine des manuels scolaires, avec des rsultats trs prometteurs. Les historiens et les littraires sont concerns, et plus gnralement tous les chercheurs qui sintressent lhistoire des ides, de la pdagogie et de la didactique des diffrentes disciplines.

UN FONDS RICHE ET DIVERSIFIUn certain nombre douvrages date de la fi n du 19e sicle. Cest lpoque o la mise en place progressive dun vritable enseignement primaire public a cr un vaste march du livre scolaire.

Toutes les disciplines sont reprsentes quil sagisse de lhistoire, de la gographie, de la lecture ou du calcul. Les nombreuses rditions permettent de reprer des ouvrages dune grande longvit tels les manuels dErnest Lavisse en histoire, les manuels de Gallouedec et Maurette en gographie ou le fameux Tour de France par 2 enfants.

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LLDITION SCOLAIRESi lon sen tient aux entreprises les plus actives, dix diteurs au XIXe sicle se partagent le march du livre scolaire.

Trois maisons : Delalain, Mame et Belin ont t fondes dans la deuxime moiti du XVIIIe sicle, mais cest au XIXe quelles tirent profi t de lexpansion du secteur des manuels destins lcole lmentaire.

Un homme daffaire avis, Louis Hachette a peru trs tt limportance de ce nouveau march. Fonde en 1827, sa maison ddition occupera en quelques annes une position dominante.

Dautres suivront : Gedalge en 1843, Larousse en 1852, Armand Colin en 1870, Fernand Nathan en 1881 , Didier en 1898.

Cinq maisons nouvelles ont marqu ldition scolaire au XXe sicle : Istra en 1929, SUDEL en 1932, Magnard en 1935 et Bordas en 1945.

Les grands succs

La stabilit des programmes, de 1887 la fi n des annes 50 a favoris la longvit des ouvrage^. Au hit parade Le Tour de France par deux enfants . Publi chez Belin en 1877, ce livre de lecture courante constamment rdit atteignait 8 400 000 exemplaires en 1976.

Direction du Livre et de la Lecture Publique 165, rue des Douets37100 ToursTel : 02.47.54.74.02Fax : 02.47.42.95.39

Correspondant : Mathilde Chauvignmchauvigne@cg37.frAccueil personnalis des chercheurs.Consultations sur place.Photocopies autorises.

Du lundi au vendredi De 9 h 12 h et de 14 h 17 hCatalogue informatis en cours .Il sera accessible sur le site internet de la D.L.L.P : www.cg37.fr/lireentouraine

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LE CONSERVATOIRE PRATIQUE

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