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DEESCOM Communication Plan de cours et programmation indicatifs des séances

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs de séances 

DEESCOM 

Communication 

Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

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Table des matières 

 

 

A – Contexte du métier et emplois visés .................................................................................................................. 3 

Contexte du métier ....................................................................................................................................................... 3 

Caractéristiques des emplois visés ............................................................................................................................... 3 

Métiers visés ................................................................................................................................................................. 4 

 

B – Liste des unités capitalisables, horaires indicatifs et semestre de préparation conseillé ..................................... 5 

 

C – Référentiel d’examens du DEES Communication ‐ Liste des épreuves, coefficients et crédits ECTS ..................... 6 

 

D – Plan de cours indicatif ....................................................................................................................................... 7 

PARTIE N°1 : Histoire et fondamentaux de la communication d’entreprise (40 à 60 h) .............................................. 7 

PARTIE N° 2 : Etudes et outils quantitatifs appliqués à la communication des entreprises (40 à 60h) ........................ 8 

PARTIE N°3 : Prospection commerciale, négociation dans le cadre d’une action de communication commerciale 

(de 40 à 60 h) .............................................................................................................................................................. 10 

PARTIE N° 4 : La stratégie de communication de l’entreprise (70 à 100h) ................................................................. 11 

PARTIE N°5 : Principes de la communication commerciale des entreprises (70 à 100h) ........................................... 12 

PARTIE N°6 : La communication digitale (70 à 100 h) ................................................................................................. 14 

 

E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation .................................................................... 17 

 

 

 

   

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A – Contexte du métier et emplois visés   

Contexte du métier  La communication est devenue une nécessité pour  toutes  les entreprises, et même un enjeu vital pour beaucoup d’entre elles. En prendre conscience et agir en conséquence est une clé de voute de leur réussite. Une entreprise a le devoir de communiquer parce qu’elle doit répondre aux différentes attentes de ses nombreux publics et satisfaire régulièrement des problématiques de communication. Elle doit alors logiquement commencer par répertorier l’ensemble de ses publics, plus ou moins nombreux selon sa taille  et  son  secteur  d’activité,  puis  adapter  spécifiquement  ses  messages  en  fonction  des  cibles  et  des problématiques  de  communication  à  résoudre,  et  mettre  en  œuvre  les  moyens  de  communication  appropriés, différentes  techniques  pour  satisfaire  les  objectifs  définis.  Finalement,  la  « com »  se  résume  en  trois  lettres :  C comme  cibles,  O  comme  objectifs  et  M  comme  moyens,  trois  ingrédients  qu’il  convient  de  bien  définir  avant d’entreprendre toute campagne.  Concernant  les  cibles,  on  peut  les  classer  en  5  catégories :  les  consommateurs  /  acheteurs  (clients  potentiels  ou clients acquis),  les  influenceurs (leaders d’opinion, prescripteurs, préconisateurs),  les pouvoirs publics  (collectivités locales, Etat), les partenaires (financiers, industriels, commerciaux) et bien sûr les salariés, qui sont à la fois vecteurs de  rendement  et  vecteurs  d’image  –  d’où  l’importance  d’une  bonne  communication  interne,  sans  laquelle  une bonne communication externe n’est d’ailleurs guère envisageable.  Les  objectifs  de  communication,  eux,  peuvent  se  scinder  au  départ  en  deux  types.  D’un  côté  la  communication commerciale, qui s’adresse uniquement aux consommateurs / acheteurs, et qui consiste à promouvoir un produit ou une marque ; elle agit généralement en trois temps puisqu’elle vise d’abord à faire connaître (notoriété), puis à faire aimer  (image),  enfin  à  faire  agir  (vente) ;  c’est  une  communication  partisane  et  séduisante,  qui  entre  dans  la stratégie marketing de l’entreprise, et plus précisément c’est le 4ème P du fameux « mix marketing » : Produit, Prix, Place, Promotion. De l’autre, la communication corporate, qui s’adresse elle à tous les publics de l’entreprise, et qui consiste  à  communiquer  et  à  traiter  l’entreprise  elle‐même,  à  informer  sur  son  fonctionnement  (moyens, productions, résultats financiers…) et à la faire valoir (souvent à travers ses activités extra‐économiques) ; on parle alors aussi de communication d’entreprise ou institutionnelle.   

Caractéristiques des emplois visés  Pour  toucher  ces  cibles  et  répondre  à  ces  objectifs  de  communication,  il  existe  donc  toute  une  batterie  de techniques,  très  différentes mais  toutes  complémentaires,  que  l’on  peut  regrouper  dans  quatre  grands moyens. Avant tout la publicité médias, qui va chercher à convaincre l’acheteur / consommateur, en créant le bon message, véhiculé dans les médias adéquats : Presse, Affichage, Radio, Cinéma, Télévision, Internet.  Ensuite,  le  marketing  direct,  que  l’on  peut  résumer  en  un  ensemble  de  supports  de  publicité  interactifs, personnalisés et commerciaux : édition (catalogues), mailing, ISA (imprimés sans adresse), télécopie et internet (qui se présente alors davantage comme tel que comme un média publicitaire traditionnel). Le  troisième moyen  se  présente  sous  la  forme  de  promotion  des  ventes,  qui  regroupe  un  ensemble  d’avantages divers : échantillons, essais, jeux, primes, réductions.  Enfin,  le  dernier  moyen  peut  se  présenter  sous  l’appellation  relations  publiques  et  événementiel :  il  s’agit  d’un ensemble de techniques utilisées pour créer un lien direct avec les cibles, de bonnes relations avec n’importe lequel de ces publics visés. Il regroupe des opérations très diverses, qui peuvent être discrètes ou médiatiques, d’envergure ou de proximité, éphémères ou pérennes. Les techniques en question sont très variées : relations presse, parrainage, événements grand public, street‐marketing, road‐shows, événements privés, soirées, réunions, séminaires, congrès, conventions, salons, cadeaux d’entreprise…  Dans  tous  les  cas,  l’entreprise  doit  élaborer  une  stratégie  de  communication  globale  et  cohérente,  qui  prend  en compte chaque élément de son identité : son histoire, sa culture, son marché, son environnement, ses produits… Elle 

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s’achève par l’étude des retombées, que l’on peut évaluer en étudiant les points de notoriété gagnés, l’amélioration de la perception de l’image, l’augmentation des ventes…    

Métiers visés  Le DEESCOM prépare les étudiants aux fonctions de : 

Chef de produit junior, 

Assistant de communication,  

Assistant en marketing opérationnel,  

Chargé de communication au sein de moyennes ou grandes organisations, 

Animateur multimédia, 

Assistant au chef de projet fonctionnel Web, Web mobile, 

Assistant au responsable éditorial online, 

Community manager, 

Responsable intranet 

   

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B  –  Liste  des  unités  capitalisables,  horaires  indicatifs  et  semestre  de  préparation 

conseillé    

 Liste des unités capitalisables 

Contenu 

Horaires indicatifs en face à face pédagogique 

Semestre 1 

Semestre 2 

Epreuves obligatoires 

 UE A  UC A1   UC A2   UC A3 

   L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  Le management interculturel et les ressources humaines  

  

 40 à 60 h 

  

40 à 60 h   

40 à 60 h 

   *   *   * 

 

 UE B  UC B31 

   Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant  

   

80 à 100 h 

   * 

 

 UE D  UC D31  UC D 32 

   Techniques professionnelles  Rapport d’activité ou mémoire : Stage ou projet tutoré  

   330 à 480 h 

 9 à 12 

semaines  

     

*  * 

Epreuve

s facultatives 

 UC B32 

 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant  

 80 à 100 h 

   * 

 UC B33 

 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant  

 80 à 100h 

   * 

 UC D33 

 Module de compétences professionnelles 

 40 heures 

   * 

    

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C  –  Référentiel  d’examens  du  DEES  Communication  ‐  Liste  des  épreuves, 

coefficients et crédits ECTS    

EPREUVES  U.C.  Crédits  Coef.  Forme de l’épreuve  Durée 

 A1 – L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  

A1  6  1  QCM  0h45 

 A2 – La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  

A2  6  1  QCM  0h45 

 A3 – Le management interculturel et les ressources humaines  

A3  6  2  QCM  0h45 

 B3 – Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant B1 du CECR  

B31  12  4  Ecrit + Oral  105 min 

D3 – Techniques professionnelles 

D31  15  6  Etude de cas  6h 

D32  15  6  Oral professionnel  0h30 

TOTAL  60  20   

Epreuve

s facultatives 

B3 – Langue Vivante Européenne 2  B32  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

B3 – Langue Vivante Européenne 3  B33  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

D3 – Modules de compétences professionnelles 

D33  6  ‐  Ecrit  105 min 

 

Pour les épreuves facultatives, les points au‐dessus de 10/20, multipliés par 2, s’ajoutent au total des points.     

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D – Plan de cours indicatif   

PARTIE N°1 : Histoire et fondamentaux de la communication d’entreprise (40 à 60 h)    1. Ses grandes étapes 

  

2. Les différents types de communication    Interne 

  Externe 

  Commerciale 

  non commerciale.   

3. La communication commerciale et la stratégie marketing   

4. La communication non‐ commerciale et la politique générale d’une entreprise   

   

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PARTIE N° 2 : Etudes et outils quantitatifs appliqués à la communication des entreprises (40 à 60h) 

  1. Connaissance des études commerciales  

  Identification du besoin d’informations,  

  Objectifs des études,  

  Collecte de l’information,  

  Cahier des charges. 

  

2. Les différents domaines des études de communication commerciale  

Études de marché  

Organismes  

Domaines concernés  

Outils spécifiques  

Études d’audience des médias  

Pré‐tests et post‐tests  

Mesure de l’efficacité d’une action de communication   

3. Conception et exploitation d’une étude documentaire   

Utilisation des logiciels informatiques appropriés  

Méthodologie d’une étude documentaire  

Présentation synthétique des résultats   

4. Conception et exploitation d’une étude quantitative   

Domaines d’application d’une étude quantitative  

Modes de collecte de l’information  

Élaboration et administration d’un questionnaire  

Traitement des informations recueillies  

Utilisation de logiciels informatiques professionnels  

Présentation et interprétation des résultats  

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5. Conception et exploitation d’une étude qualitative   

Domaines d’application d’une étude qualitative  

Modes de collecte de l’information  

Traitement des informations recueillies  

Présentation et interprétation des résultats   6. Les différents outils quantitatifs    Outils statistiques et probabilistes 

  Outils commerciaux 

  Outils de gestion 

  Budget communication et suivi 

  Outils informatiques appliqués 

  

  

 

   

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PARTIE  N°3 :  Prospection  commerciale,  négociation  dans  le  cadre  d’une  action  de communication commerciale (de 40 à 60 h)  

 

 1. Objectifs, recherche de clients potentiels, choix des moyens les plus  adaptés à la situation. 

  

2. Mise en pratique et gestion de la prospection   

Contrat  

Argumentaire type  

Guide d’entretien   

Suivi des prospects   

3. Mise en pratique de la négociation   

Outils  

Phases principales et techniques de communication appropriées   

4. Conclusion d’un accord selon la réglementation en vigueur   

5. Chiffrage  des  coûts  de  prospection  et  de  négociation, mesure  des  résultats  obtenus  et  de  la  rentabilité  de l’opération 

  

6. Négociation avec des fournisseurs et/ou prestataires de services   

Lancement de l’appel d’offre  

Tableaux comparatifs de choix de fournisseurs  

Sélection  

Signature du contrat et suivi      

   

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PARTIE N° 4 : La stratégie de communication de l’entreprise (70 à 100h)  

 

1. Les fondements de la stratégie de communication  

Définition des différentes stratégies possibles  

Générale 

Marketing 

Corporate 

Externe 

Interne  

Audit  de  la  communication,  notoriété  et  image  de  l’entreprise  et  de  son  offre,  les  acteurs  autour  de l’image.  

Les acteurs autour de l’image  

Consommateurs 

Influence 

Personnel  

Communication globale, cohérence des actions de communication   

Définition  d’une  démarche  stratégique,  ses  différentes  étapes,  objectifs  stratégiques  à  atteindre, détermination des cibles  

Personnel 

Prestataires de services 

Fournisseurs 

Distributeurs 

Partenaires 

Financiers 

Consommateurs 

Pouvoirs publics  

Création des messages, adaptés à chaque objectif et à chaque cible.  

Respect des contraintes liées à toute démarche  

Ressources 

Délais   

2. Etablir une stratégie de communication  

Nature des entreprises concernées par les opérations de communication commerciale (publics visés)   

Conception d’une stratégie de communication, appel à des intervenants extérieurs  

Différents métiers 

Consultants 

Agences 

Centrales 

Régies 

Respect d’un cadre réglementaire et déontologique 

Relations annonceurs‐agences  

  

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PARTIE N°5 : Principes de la communication commerciale des entreprises (70 à 100h)   

 

1. Connaissance du marché de l’entreprise   

Étude de la demande et de l’offre  

Mise en place d’une veille concurrentielle  

Évaluation de la position concurrentielle   

2. Élaboration  du  plan  marketing,  définition  des  objectifs  de  communication  et  d’actions  cohérentes,  Mix Communication, définition du budget, contrôle des résultats. 

 

Création d’un nom de marque, Création d’un logotype, Conception d’une stylique.    

3. Les moyens de la communication commerciale  

Les moyens d’identification permanents de l’entreprise et de ses marques (nom, logo, stylique…)  

Publicité média 

Création de messages, plateformes créatives (promesse, preuve, ton) 

Caractéristiques spécifiques des médias (presse, TV, radio, cinéma, affichage, internet…) 

Média planning, choix des supports et du calendrier d’action  

Communication hors médias  

Marketing direct 

Objectifs et techniques : des supports interactifs, personnalisés et commerciaux 

Catalogues : des vitrines de présentation très variées 

Mailing : un courrier nominatif pour présenter ou vendre 

Imprimés sans adresse : prospectus, flyers, cartes‐postales publicitaires… 

Phoning : l'utilisation du téléphone pour le démarchage   

Internet : de multiples formes, entre la pub et la vente 

Nouvelles méthodes : du téléphone mobile à la télévision interactive   

Promotion des ventes 

Objectifs : trouver des consommateurs, les fidéliser, les faire consommer plus 

Réductions : coupons à présenter, offre spéciales, crédit gratuit… 

Primes : directes, différées, d'accumulation, de collection… 

Jeux : de la loterie au concours   

Echantillons : le produit en petite taille 

Essais : des prêts pour une courte durée 

PLV : des moyens divers pour une promotion sur le lieu de vente  

Relations presse 

Les R.P. : information et non pas intoxication (définition et objectif des relations presse) 

Le fichier presse : bien connaître et choisir les organes et les journalistes pour bien communiquer 

Le communiqué de presse : un outil simple pour une info rapide 

Le dossier de presse : un sujet approfondi sous des angles variés 

La conférence de presse : l'artillerie lourde des R.P. 

Le voyage de presse : ni tourisme, ni corruption 

Le visuel : une image vaut mille mots 

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Le cadeau : une pratique courante   

Sponsoring et mécénat 

Objectifs, domaines (sport, culture, citoyenneté…), nature du soutien (financier, matériel…) 

Sponsoring sportif : parrainage d'un sportif, d'un club, d'un événement… 

Mécénat culturel : parrainage d'un artiste, d'un site, d'une manifestation…  

Mécénat citoyen : parrainage d'une cause, d'une organisation, d'une opération… 

Parrainage TV : billboarding d'émissions, programming… 

Fondations d'entreprise : pour une communication pérenne et visible  

Valorisation : savoir communiquer autour des opérations  

Relations publiques et Evénementiel 

Salons et foires : des outils marketing complets 

Evénements sportifs et culturels : pour rencontrer et divertir ses publics  

Street marketing et roads‐shows : des techniques novatrices en plein essor 

Soirées : gala, remise de prix, anniversaire, lancement de produit… 

Cadeaux d'entreprise : de l'objet promotionnel au cadeau prestigieux 

Conventions : des réunions d'entreprise transformées en spectacles 

Incentive : pour stimuler ses vendeurs et ses distributeurs 

Presse et film d’entreprise : des supports d'information et de promotion très variés 

Lobbying : l'art de faire pression pour défendre ses intérêts   

4. Plan de communication   Diagnostic marketing et analyse stratégique 

  Positionnement stratégique du produit 

  Cibles directes et indirectes, cœur de cible,  caractérisées par des critères quantitatifs et qualitatifs 

  Adéquation entre objectifs fixés, cibles déterminées et moyens de communication suggérés  

  Budgétisation des actions 

  Mesures  de  performances  d’un  plan  de  communication  (à  l’aide  de  calculs  simples  ou  de  logiciels 

informatiques appropriés)   

  

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PARTIE N°6 : La communication digitale (70 à 100 h)   

 

1. La cadre de la communication digitale  

Révolution de l’approche du marketing avec le web et évolution de l’e‐communication 

Nouveau statut des consommateurs (récepteurs/émetteurs, prise de pouvoir sur le contenu), nouveaux comportements d’achat, adaptation obligatoire des pratiques pour les entreprises 

Le web comme créateur de liens, outil d’échange entre une marque et ses publics, moyen interactif pour entretenir une relation avec eux 

De  multiples  formes  et  techniques  :  site  web,  e‐mails  commerciaux,  publicités  virales,  contenus divertissants, buzz‐marketing, marketing mobile, web communautaire, réseaux sociaux… 

 

Site web 

Design : en fonction de  la personnalité de l’entreprise, du positionnement de la marque, et les différents éléments graphiques existants de sa communication pour une continuité 

Ergonomie  :  navigation  simple,  construction  de  pages  hiérarchisées,  pour  rendre  le  site  pratique  et permettre aux internautes de trouver les informations rapidement 

Contenu : adaptation de l’écriture aux usages du web, style simple, concis et clair, mise à jour en temps réel des informations 

 

Référencement 

Le  référencement  naturel,  avec  choix  des  mots‐clés,  pour  positionner  favorablement  un  site  sur  les premiers résultats des moteurs de recherche (google, Bing, Yahoo…) 

Le référencement payant, sous forme de liens commerciaux, contre paiement au moteur de recherche, pour garantir une présence optimale de son site sur les moteurs de recherche 

  

2. Les techniques basiques de l’e‐communication  

E‐mails commerciaux 

Conquérir une nouvelle clientèle, fidéliser des consommateurs acquis 

Fichiers d’adresses disponibles à la location 

Message adapté aux objectifs et aux cibles  

Publicité web 

Création d’un nouveau type de message (personnalisé/one to one, interactif, commercial) 

Diffusion sur des sites spécialisés (d’information ou commerciaux) 

 « Real‐time Bidding » : achat d’espaces publicitaires en temps réel (pour adapter son message au plus juste) 

La réglementation spécifique de la publicité web (CSA, CNIL, LCEN)  

Publicité vidéo en ligne 

Les différents formats : display, vidéo, vidéo instream (billboards, overlay, compagnons) ‐  petits spots en bordure de la vidéo regardée, on clique dessus pour aboutir à un spot plus long ou un site web 

Les  plateformes  de  diffusion  (You  Tube,  Dailymotion)  et  les  sites  médias  (télévision  de  rattrapage, podcast, radio, journaux en ligne) 

  

3. Les nouvelles pratiques de la communication digitale  

Advertainment et brand content 

Traitement  de  l’internaute  comme  un  public  (plus  seulement  comme  un  client  potentiel),  avec  un contenu adapté à la cible 

Nouvelles  formes  de  publicité  web  :  vidéos  longues  et  divertissantes  (clips  vidéos,  courts‐métrages, dessins‐animés…) 

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Nouvelles  techniques  de  communication  digitale  :  blogs  de  marque,  expérience  de  marque  (flash‐mobs…), webséries, webzines, web‐tv… 

 

Réseaux sociaux 

Utilisation des réseaux comme Facebook et Twitter 

Cibler ses publics précisément, partager des informations avec eux 

Renforcer le lien avec ses clients, créer des interactions entreprise/internautes  

Community Management 

Créer une tribu d’internautes avec des liens d’appartenance, les fédérer autour de l’entreprise ou d’une marque, et les utiliser pour développer et valoriser son image 

Mieux connaître les profils et les attentes de ses consommateurs, pour mieux les satisfaire 

Web communautaire, vidéo interactive, blog, email, char, forum, jeu‐concours  

Marketing mobile 

Nouvelles  perspectives  en  terme  de  marketing  relationnel  ;  conquête  d’une  nouvelle  clientèle, fidélisation des clients acquis, développement des interactions avec le client, création de trafic sur son site web… 

Diverses formes : SMS publicitaires, bannières, e‐mailings, alertes, programmes ludiques et interactifs… 

Géolocalisation  des  utilisateurs  (GPS/Smartphones,  Foursquare..),  nouvelle  opportunité  pour  favoriser les achats d’impulsion 

Flashcode  (pour  prolonger  une  publicité)  et  la  réalité  augmentée  (pour  visionner  le  produit  3D)  , nouvelles techniques pour une exploitation publicitaire innovante 

 

Buzz marketing 

Adaptation  des  pratiques  marketing  aux  nouveaux  comportements  d’achat  au  nouveau  statut  des internautes (prise de pouvoir sur l’image d’une marque ou d’une entreprise, propagation d’informations et de rumeurs…) 

Transposition sur Internet du principe du bouche à oreille, création d’un dispositif de buzz positif, avec des internautes complices au cœur du procédé, pour diffuser une bonne image de l’entreprise ou de ses marques 

Combinaison de différentes pratiques (sites,  faux sites, blogs,  forums, mails, teasers,…), pour capter et garder l’attention des consommateurs, dans une stratégie de communication globale axée sur la viralité 

  

4. L’e‐communication globale   

Relai digital 

Utilisation du web pour relayer ses campagnes de relations publiques et d’information 

Diffusions  de  ses  opérations  évènementielles  (manifestations  sportives,  culturelles…),  sur  son  site,  un site dédié ou un réseau social, pour démultiplier leur audience et leur  impact 

Prolongement et développement de ses relations presse, avec de nouveaux acteurs  sur Internet : sites d’information professionnels et blogs de particuliers 

 

Campagne transmédias 

Notion de communication transmédias (ou cross‐médias), campagne à 360° 

Utilisation de différents médias traditionnels et du web au cœur du dispositif, utilisés en synergie, avec des  messages  en  teasing,  et  complétés  par  des  opérations  de  communication  hors‐médias  et  de marketing opérationnel 

Mise  en  place  d’une  stratégie  d’actions  interactives,  avec  un  mix  de  techniques  :  création  de  trafic, animation de site, partenariats de distribution, opérations promotionnelles, plans média traditionnels et en ligne, création d’un site évènementiel, gestion de la relation avec les internautes 

 

e‐réputation 

Démarche globale, associée à la démarche qualité et à la relation client 

Maîtrise des informations véhiculées par les internautes (publics proches ou éloignés) 

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Veille  et  détection des opinions émises  sur  l’entreprise ou  la marque,  analyse des  contenus détectés, actions défensives ou réponses en cas de crise ou critiques… 

   

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E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation   

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

1  1 Histoire de la communication 

d’entreprise, ses grandes étapes  

8 Comprendre l’évolution et le 

rôle actuel de la communication pour toute une entreprise 

Communication d’entreprise  Cas 1 

Le Mercator, Editions Dunod 

www.emarketing.fr www.aacc.fr 

2  1 

Les différents types de communication, 

communication interne, communication externe, 

communication commerciale, communication non 

commerciale 

Savoir différencier les catégories de communication, et 

comprendre l’articulation entre ces 

divers modes de communication. 

Communication interne, communication externe, 

communication commerciale, 

communication non commerciale 

Cas 4   

3  1 

La communication commerciale 

et la stratégie marketing  

Comprendre le concept de communication commerciale,  

son intégration dans  la stratégie marketing d’une entreprise, connaître ses différentes 

techniques. 

Communication commerciale, stratégie 

marketing Cas 5 

  

4  1 

La communication non‐ commerciale 

et la politique générale d’une entreprise 

 

Comprendre le concept de communication non‐

commerciale,  son intégration dans la politique générale d’une 

entreprise. 

Communication non‐ commerciale, 

politique générale Cas 4 

  

5  1 Fondamentaux de la 

communication d’entreprise : DST (Devoir sur table) 

Etre capable de saisir le rôle de la communication pour une entreprise, de différencier les 

différents types de communication, concernant sa politique générale et sa stratégie 

marketing. 

 

QCM portant sur des thèmes liés à la communication 

commerciale et non commerciale, et à la stratégie marketing. 

  

6  2 

Connaissance des études : identification du besoin 

d’informations, objectifs des études, collecte de l’information, 

cahier des charges. 

Savoir rechercher et traiter les informations nécessaires à une action de communication, sous contraintes imparties de coûts, 

temps et qualité. 

Etudes documentaires, études qualitatives, études 

quantitatives Cas 2 

www.aacc.fr www.lsa.fr 

www.lineaires.com www.pointsdevente.com 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    18 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

7  2 

Les différents domaines des études de communication commerciale : études de 

marché, organismes, domaines concernés, outils spécifiques, études d’audience des médias, pré‐tests et post‐tests, mesure de l’efficacité d’une action de 

communication. 

Savoir préparer, réaliser et analyser une étude de marché afin d’établir un diagnostic nécessaire aux prises de 

décisions ; savoir interpréter les résultats des études d’audience des médias pour sélectionner les 

meilleurs supports de communication ; savoir 

interpréter les résultats d’un pré‐test et d’un post‐test dans le but de mesurer l’opportunité et 

l’efficacité d’une action de communication. 

Etudes de marché, études d’audience des médias, pré‐

tests, post‐tests Cas 2 

 

8  2 

Conception et exploitation d’une étude documentaire : utilisation 

des logiciels informatiques appropriés, méthodologie d’une 

étude documentaire, présentation synthétique des 

résultats. 

Savoir choisir les sources documentaires et les 

informations les plus pertinentes pour répondre à la demande 

posée ; présenter les résultats à l’aide d’outils informatiques, mathématiques et statistiques 

les plus appropriés. 

Etudes documentaires  Cas 2  

9  2 

Conception et exploitation d’une étude quantitative : domaines d’application d’une étude 

quantitative, modes de collecte de l’information, élaboration et 

administration d’un questionnaire, traitement des informations recueillies, 

utilisation de logiciels informatiques professionnels, présentation et interprétation 

des résultats. 

Savoir préparer, administrer et dépouiller des questionnaires 

dans la cadre d’études quantitatives, puis effectuer la présentation des résultats, à 

l’aide de logiciels informatiques. 

Etude quantitative,  questionnaires 

Cas 2  

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Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

10  2 

Conception et exploitation d’une étude qualitative : domaines d’application d’une étude 

qualitative, modes de collecte de l’information, traitement des 

informations recueillies, présentation et interprétation 

des résultats. 

Savoir choisir une étude qualitative en fonction du 

contexte, la préparer, la réaliser et interpréter ses résultats, en mesurant les motivations, les freins et les attitudes des différents sujets observés 

Etude qualitative,  collecte de l’information, traitement des 

informations Cas 2 

 

11  2 

Les différents outils quantitatifs : outils statistiques et probabilistes, outils 

commerciaux, outils de gestion, budget communication et suivi, outils informatiques appliqués. 

Maîtriser les outils quantitatifs permettant la prise de décision et le contrôle de l’action, dans le 

cadre d’un budget de communication défini et d’un contexte spécifique donné. 

Outils quantitatifs  Cas 2  

12  2 

Etudes et outils quantitatifs appliqués à la communication commerciale : DST (Devoir sur 

Table) 

Etre capable de préparer, réaliser et analyser une étude de 

marché, afin d’établir un diagnostic nécessaire aux prises 

de décisions. 

 

Cas pratique : en fonction d’un 

contexte donné, il s’agit de proposer une étude de marché pour 

le compte d’une entreprise 

 

13  3 

Prospection commerciale / objectifs  (recherche de clients potentiels, choix des moyens les plus  adaptés à la situation). 

8 Savoir choisir la bonne 

démarche de prospection et de négociation de la clientèle. 

Prospection, négociation  Cas 6 

www.insee.fr www.ifop.com www.secodip.fr www.credoc.fr 

14  3 

Mise en pratique et gestion de la prospection (contrat, 

argumentaire type, guide d’entretien, suivi des 

prospects…) 

Savoir prendre contact (verbalement et par écrit), et 

convaincre avec le bon argumentaire (en fonction d’un 

contexte spécifique). 

Contrat, argumentaire, guide d’entretien 

Cas 5  

15  3 

Mise en pratique de la négociation : outils, phases principales et techniques de communication appropriées. 

Conclusion d’un accord selon la réglementation en vigueur 

Savoir conclure un accord, en précisant les engagements de 

chaque partie, et de façon légale (en respectant les règles légales) 

Accord commercial  Cas 6  

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    20 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

16  3 

Chiffrage des coûts de prospection et de négociation, mesure des résultats obtenus et de la rentabilité de l’opération. 

8 Savoir mesurer les résultats de l’action et ses bénéfices pour 

l’entreprise. Résultats  Cas 6 

 

17  3 

Négociation avec des fournisseurs et/ou prestataires 

de services (lancement de l’appel d’offre, tableaux comparatifs de choix de 

fournisseurs, sélection, signature du contrat et suivi). 

Etre capable de sélectionner des fournisseurs, d’assurer le suivi des contrats signés et de leur proposer éventuellement une 

nouvelle collaboration. 

Fournisseurs, prestataires  Cas 6  

18  3 

Prospection et négociation dans le cadre d’une action de 

communication commerciale : DST 

Etre capable de réaliser une prospection dans le cadre d’une 

action de communication commerciale, conclure un 

accord, et mesurer les résultats de l’action. 

 

Cas pratique : d’après une problématique 

spécifique énoncée, il s’agit de proposer un plan de prospection 

commerciale 

  

19  4 

La stratégie de communication de l’entreprise. 

Définition des différentes stratégies possibles : générale, marketing, corporate, externe, 

interne… Audit de la communication, 

notoriété et image de l’entreprise et de son offre, les acteurs autour de l’image. Communication globale, cohérence des actions de 

communication 

12 

Saisir la cohérence entre les éléments constitutifs de l’image 

de l’entreprise, sa communication globale et sa communication commerciale, pour concevoir une stratégie de 

communication efficace 

Stratégie de communication, communication corporate, communication externe, communication interne, audit, notoriété, image, 

cibles, messages 

Cas 7 et 8 

www.aacc.fr www.strategie.fr www.cbnews.fr 

www.toutsurlacom.com  

20  4 

Définition d’une démarche stratégique, ses différentes 

étapes, objectifs stratégiques à atteindre, détermination des cibles : personnel, prestataires 

de services, fournisseurs, distributeurs, partenaires, 

12 

Comprendre la démarche de communication commerciale et maîtriser ses différentes étapes, afin de pouvoir proposer des solutions pertinentes en 

fonction de problématiques spécifiques. 

Démarche stratégique, objectifs stratégiques, cibles, 

messages Cas 7 et 8 

 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    21 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

financiers, consommateurs, pouvoirs publics… 

Création des messages, adaptés à chaque objectif et à chaque 

cible.  

21  4 

Respect des contraintes liées à toute démarche (ressources, 

délais…). Conception d’une stratégie de communication, appel à des 

intervenants extérieurs, respect d’un cadre réglementaire et déontologique, relations annonceurs‐agences. 

12 

Connaître l’ensemble du marché de la communication, avec ses différents partenaires et ses 

différents métiers, les relations annonceurs‐agences de communication, services 

internes‐prestataires externes, ainsi que le cadre réglementaire 

et déontologique de la profession, afin de mettre en 

place des stratégies de communication efficaces. 

Contraintes, agences, prestataires, législation, 

déontologie Cas 7 et 8 

 

22  4 Stratégie de communication : 

DST (Devoir sur Table) 4 

Etre capable de concevoir une stratégie de communication efficace, maîtriser ses étapes, afin de proposer des solutions pertinentes en fonction d’une problématique spécifique. 

  

Cas pratique : en fonction d’un 

contexte donné, il s’agit de proposer une 

stratégie de communication pour 

une entreprise 

 

23  5 

Communication commerciale ;  Connaissance du marché de l’entreprise : étude de la 

demande et de l’offre, mise en place d’une veille concurrentielle. 

Savoir apprécier le contexte marketing et la situation 

concurrentielle de l’entreprise sur son marché, savoir élaborer un plan marketing cohérent, mixant différents éléments et 

reposant sur un plan de communication efficace, savoir 

analyser les résultats des opérations. 

 

Communication commerciale, 

marché, demande, offre, veille concurrentielle 

Cas 9 et 10 Le Communicator / Editions Dunod 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    22 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

24  5 

Élaboration du plan marketing, définition des objectifs de communication et d’actions 

cohérentes, Mix Communication, définition du budget, contrôle des résultats. 

Savoir créer un mix‐communication, choisir les 

techniques de façon complémentaire et cohérente, les mieux adaptées à un type de campagne donné, en fonction 

des objectifs définis. 

Plan marketing, objectifs de communication, mix 

communication, budget, contrôle 

 

Cas 9 et 10  

25  5 

Création d’un nom de marque, Création d’un logotype, 

Conception d’une stylique.  

8 Maîtriser les premiers moyens 

de la communication commerciale, 

Nom de marque, logotype, stylique, 

 Cas 9 et 10 

 

26  5 

Publicité médias : . Vocations : faire vendre un 

produit, faire valoir une marque ou une entreprise 

. Elaboration d'une Copy‐Stratégie : en fonction d'une 

politique marketing . Choix des objectifs 

publicitaires : en fonction d'un contexte et d'une problématique . Détermination des cibles : en fonction de différents critères 

. Création du message publicitaire : avec une promesse, 

une preuve, un style et des contraintes 

. Choix des médias et des supports : en fonction de différents paramètres 

12 

Savoir créer une campagne de publicité, avec le bon message, 

et choisir le ou les médias correspondant le mieux à la 

cible choisie, et en adéquation avec le produit ou la marque à promouvoir, afin de lui créer un 

positionnement efficace. 

Publicité, Copy‐Stratégie, message publicitaire, média‐

planning 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de publicité, à réaliser en 

fonction d’une problématique posée 

Le Publicitor / Editions Dunod 

www.effie.fr www.ojd.com www.arpp.org 

www.media‐poche.com www.tarifmedia.fr 

27  2 

Marketing direct : . Objectifs et techniques : des 

supports interactifs, personnalisés et commerciaux . Catalogues : des vitrines de présentation très variées 

. Mailing : un courrier nominatif 

12 Savoir créer une campagne de 

Marketing direct 

Marketing direct Catalogues Mailing 

Imprimés sans adresse Phoning 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de Marketing direct, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

www.marketing‐direct.net  

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    23 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

pour présenter ou vendre . Imprimés sans adresse : prospectus, flyers, cartes‐postales publicitaires… 

. Phoning : l'utilisation du téléphone pour le démarchage . Internet : de multiples formes, 

entre la pub et la vente . Nouvelles méthodes : du 

téléphone mobile à la télévision interactive 

28  5 

Promotion des ventes : . Objectifs : trouver des 

consommateurs, les fidéliser, les faire consommer plus 

. Réductions : coupons à présenter, offre spéciales, crédit 

gratuit… . Primes : directes, différées, 

d'accumulation, de collection… . Jeux : de la loterie au concours . Echantillons : le produit en 

petite taille . Essais : des prêts pour une 

courte durée . PLV : des moyens divers pour une promotion sur le lieu de 

vente 

12 Savoir créer une campagne de 

Promotion des ventes 

 Promotion des ventes 

Réductions Primes Jeux 

Echantillons Essais 

PLV : des moyens divers pour une promotion sur le lieu de 

vente 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de 

Promotion des ventes, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

www.planeteclient.com www.cles‐promo.com 

 

29  5 

Relations presse : . Les R.P. : information, pas intoxication (définition et 

objectif des relations presse) . Le fichier presse : bien 

connaître et choisir les organes et les journalistes pour bien 

communiquer . Le communiqué de presse : un outil simple pour une info rapide . Le dossier de presse : un sujet 

12 Savoir créer une campagne de 

Relations presse 

Relations presse fichier presse 

communiqué de presse dossier de presse 

conférence de presse voyage de presse 

Cas pratique 11 : recommandation d’une campagne de Relations presse, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    24 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

approfondi sous des angles variés 

. La conférence de presse : l'artillerie lourde des R.P. . Le voyage de presse : ni tourisme, ni corruption 

. Le visuel : une image vaut mille mots 

. Le cadeau : une pratique courante et dangereuse ? 

30  5 

Sponsoring et mécénat : . Objectifs, domaines (sport, culture, citoyenneté…), nature du soutien (financier, matériel…) . Sponsoring sportif : parrainage d'un sportif, d'un club, d'un 

événement… . Mécénat culturel : parrainage d'un artiste, d'un site, d'une 

manifestation… . Mécénat citoyen : parrainage d'une cause, d'une organisation, 

d'une opération… . Parrainage TV : billboarding d'émissions, programming… 

. Fondations d'entreprise : pour une communication pérenne et 

visible . Valorisation : savoir 

communiquer autour des opérations 

12 Savoir créer une campagne de 

Sponsoring/mécénat 

Sponsoring sportif Mécénat culturel Mécénat citoyen Parrainage TV 

Fondations d'entreprise 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de Sponsoring/mécénat, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

 

31  5 

Relations publiques et Evénementiel : 

. Salons et foires : des outils marketing complets 

. Evénements sportifs et culturels : pour rencontrer et 

divertir ses publics . Street marketing et roads‐

12 Savoir créer une campagne de 

Relations publiques / Evénementiel 

Relations publiques Evénementiel Salons et foires Street marketing Soirées / galas 

Cadeaux d'entreprise Conventions Incentive 

Cas pratique 10 : recommandation d’une campagne de Relations publiques / 

Evénementiel, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    25 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

shows : des techniques novatrices en plein essor 

. Soirées : gala, remise de prix, anniversaire, lancement de 

produit… . Cadeaux d'entreprise  : de l'objet promotionnel au cadeau 

prestigieux . Conventions : des réunions d'entreprise transformées en 

spectacles . Incentive : pour stimuler ses vendeurs et ses distributeurs 

. Presse et film d’entreprise : des supports d'information et de 

promotion très variés . Lobbying : l'art de faire 

pression pour défendre ses intérêts 

Presse et film d’entreprise Lobbying 

32  5 

Plan de communication, diagnostic marketing et analyse stratégique, cibles directes et indirectes, cœur de cible, 

adéquation entre objectifs fixés, cibles déterminées et moyens de 

communication suggérés, budgétisation des actions, 

mesures de performances d’un plan de communication. 

Pouvoir envisager l’ensemble d’un plan de communication, comprenant des objectifs, des cibles, des moyens et un budget à déterminer correctement, une 

évaluation des résultats en fonction des intentions initiales, et des contraintes inhérentes à 

toute action. 

Plan de communication, diagnostic, 

cibles directes et indirectes, cœur de cible, budgétisation 

Cas 10  

33  5 

Les principes de la communication commerciale des entreprises : DST (Devoir sur 

Table) 

Etre capable d’élaborer un plan marketing cohérent, avec un 

plan de communication efficace, utilisant différents moyens complémentaires : publicité, 

marketing direct, promotion des ventes, parrainage, relations publiques, relations presse, 

événementiel… 

  

Cas pratique : à partir de données 

concernant une entreprise et un 

marché, il s’agit de proposer un plan marketing et de 

communication, en proposant différents 

moyens 

 

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    26 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

34  6 

La communication digitale, nouvelle approche marketing, 

évolution de la e‐communication, utilisation d’Internet comme moyen de communication interactif. 

 

Comprendre comment les stratégies des entreprises ont été bouleversées avec Internet, les nouveaux enjeux de la e‐communication, les différents types de e‐communication. 

communication digitale, e‐marketing, Internet 

Cas 13 et 14 

“E communication : tirer profit de l'internet“/ 

Editions Dunod  

35  6 Site web, design, ergonomie, 

contenu. 8 

Savoir imaginer un site pour afficher l’image et la présence d’une entreprise sur le web, et offrir ses produits/services à 

distance. 

Site web  Cas 13 et 14 www.iabfrance.com 

www.zaw.fr  

36  6 

Référencement naturel, mots‐clés appropriés, référencement payant, liens commerciaux, 

moteurs de recherche (Google, Bing, Yahoo…). 

Savoir utiliser un référencement adéquat (naturel ou payant), pour positionner au mieux son 

site sur des moteurs de recherche. 

Référencement, liens commerciaux, 

moteurs de recherche 

Cas pratique : recommandation 

d’une campagne axée sur un site web (création et 

référencement), à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

 

37  6 E‐mails commerciaux, fichiers d’adresses, message adapté aux 

objectifs et aux cibles 8 

Savoir concevoir une campagne d’emailing, de la location de 

bases de données à la création d’un message performant. 

emailing 

Cas pratique : recommandation d’une opération 

d’emailing, à réaliser en fonction d’une 

problématique posée 

 

38  6 

Publicité web, diffusion sur des sites spécialisés, Real‐time Bidding,  réglementation 

spécifique. Publicité vidéo en ligne, display vidéo, vidéo instream, plates‐formes de diffusion, sites 

médias. 

Savoir appréhender Internet comme moyen de 

communication novateur entre le média publicitaire et l’outil de 

marketing direct. Connaître les spécificités d’une annonce web, le type de sites les plus adéquats pour la diffuser, la nouvelle pratique du Real‐time 

Bidding, les différents formats de publicité vidéo en 

Publicité web, bannières, 

real‐time Bidding, display vidéo, vidéo instream 

Cas 13 et 14  

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    27 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

ligne et leur mode de diffusion. 

39  6 

Nouvelles formes de publicités web divertissantes, 

advertainment, brand content, blog de marque, expérience de 

marque (flash‐mobs…), websérie, webzine, web‐TV. 

Assimiler les techniques de l’advertainment et du brand 

content,  à travers ses diverses formes sur Internet. 

Advertainment, brand content 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de publicités web, à 

réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

 

40  6 

Réseaux sociaux (Facebook, Twitter), utilisation pour cibler 

ses publics précisément, partager des informations, 

renforcer les liens. 

Savoir utiliser les réseaux sociaux, pour nouer le dialogue et attirer de nouveaux clients, 

améliorer son service ses consommateurs et les utiliser 

comme prescripteurs. 

Réseaux sociaux  Cas 13 et 14  

41  6 

Community Management, web communautaire, création d’une tribu d’internautes autour de l’entreprise ou d’une marque, utilisation pour développer et 

valoriser son image. 

Maitriser le concept du Community Management et les 

techniques du web communautaire, savoir créer 

une tribu autour d’une entreprise ou d’une marque, sur 

la base d’un attachement collectif. 

Community Management, web communautaire 

Cas pratique : recommandation d’une opération de 

Community Management, à 

réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

“Créez votre site web communautaire” / Editions 

Micro Application www.web‐

communautaire.fr   

42  6 

Marketing mobile, utilisation du web pour développer son marketing relationnel, SMS publicitaires, bannières, e‐

mailings, alertes, programmes ludiques et interactifs, 

géolocalisation, flashcode, réalité augmentée. 

Savoir imaginer des campagnes de marketing mobile, pour créer 

un lien avec ses clients, accompagner le lancement d’un produit ou créer du trafic sur un 

point de vente. 

Marketing mobile, SMS publicitaires, géolocalisation, 

flashcode 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de Marketing mobile, à réaliser en fonction d’une problématique 

posée 

www.mobilemarketingmagazine.com 

43  6 

Buzz marketing, stratégie de communication axée sur la 

viralité, propagation d’informations et de rumeurs sur Internet, création d’un dispositif de buzz positif, pour faire parler 

d’une entreprise ou d’une 

Appréhender la notion de buzz marketing et de communication virale, savoir mettre en place un dispositif de bouche à oreille incitatif et de propagation positive d’un contenu sur le 

web. 

Buzz marketing, communication virale 

Cas 13 et 14 www.marketing‐viral.com  

www.mediasmart.fr  

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© 2013 Fédération Européenne des Ecoles    28 DEESCOM Communication – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Séance  Partie  Contenus Durée (H) 

Capacités à acquérir  Mots clés Etudes de cas Exercices QCM … 

Ressources pédagogiques (Notes de cours, livres, 

sites…) 

marque, combinaison de différentes pratiques (sites, faux 

sites, blogs, forums, mails, teasers…). 

44  6 

Utilisation du web pour relayer ses campagnes de relations 

presse, de relations publiques et ses opérations évènementielles. 

Savoir exploiter Internet pour relayer des événements initiés par l’entreprise auprès du grand 

public, et des informations auprès des journalistes, dans le cadre des relations presse. 

Relais numériques  Cas 13 et 14  

45  6 

Campagne transmedias, communication cross‐medias ou à 360°, utilisation des médias traditionnels et du web en 

synergie, complétée par des opérations de 

communication hors‐médias et de marketing opérationnel. 

Être capable d’imaginer une campagne de communication à 360°, mélangeant habilement différentes pratiques liées à la 

communication et au marketing, pour asseoir sa notoriété et 

développer son image de façon performante. 

Campagne 360°, communication cross‐medias 

Cas pratique : recommandation d’une campagne de communication cross‐medias, à réaliser en 

fonction d’une problématique posée 

 

46  6 

E‐Réputation, maîtrise des informations véhiculées par les internautes, veille des opinions émises sur l’entreprise ou la marque, actions défensives. 

Être sensibilisé à la notion d’e‐réputation, pour envisager les opérations de communication les plus adaptées en fonction d’une problématique donnée. 

E‐Réputation  Cas 13 et 14  

47  6 Communication Digitale : DST 

(Devoir sur Table) 4 

Etre capable de comprendre les nouveaux enjeux de la 

communication digitale et d’utiliser toutes les techniques liées : site Internet, emailing, publicité web, réseaux sociaux, 

community management, marketing mobile, buzz marketing, e‐réputation. 

 

Cas pratique : en fonction d’un 

contexte donné et d’une problématique posée, il s’agit de proposer une 

recommandation de communication 

digitale