Découvrir les richesses de Châlons-en- Champagne L a Ville de Châlons-en-Champagne est heureuse...

Ville de culture et d'éducation artistique

Découvrir les richesses

de Châlons-en-

ChampagneOffre pédagogique 2013-2014

L a V i l l e d e C h â l o n s - e n - C h a m p a g n e p r é s e n t e

w w w . c h a l o n s - e n - c h a m p a g n e . n e t

http://www.chalons-en-champagne.net

L a Ville de Châlons-en-Champagne est heureuse de vous proposer par le biais de ses services culturels un

grand nombre d’ateliers, visites, parcours permettant de découvrir les multiples richesses de notre cité : arts, culture, littérature, danse, spectacle, peinture, histoire, architecture, institutions… et bien d’autres domaines. Donner aux plus jeunes l’envie d’apprendre, de comprendre en utilisant des outils numériques, en visitant, en échangeant, en expliquant, c’est l’objectif de la Ville qui vous accueille dans ses différents équipements : ses musées, ses bibliothèques et médiathèque, son conservatoire de musique et de danse ou son espace "Châlons, Ville d’Art et d’Histoire". La Ville offre une grande palette d’actions pédagogiques susceptibles d’intéresser les jeunes Châlonnais. Ces actions sont ici répertoriées selon le niveau requis, et précisant à chaque fois le service référent à contacter et le lieu où l’activité se déroule. Chacun trouvera son bonheur parmi toutes ces offres proposées par la Ville. Châlons est une Capitale en mouvement qui agit pour l’épanouissement des plus jeunes.

Bruno BOURG-BROC,

Maire de Châlons-en-Champagne Président de Cités en Champagne

Légende

nouveauté

adapté aux élèves en situation de handicap

Texte cliquable

édito

Découvrir Châlons-en-Champagne, Capitale aux multiples facettes

Questions d’Actu

Les enjeux de société actuels, l’art sous toutes ses formes, les rouages de la démocratie, l’environnement architectural, autant de domaines mis à la portée des élèves dans les "Questions d’actu".

Parcours "Des bulles et des BD" (3 ateliers) - cycles 2, 3 & collège · Compétence 1 "La maîtrise de la langue

française" - Histoire des arts : les arts du visuel · Parcours complet privilégié · Lieux : Bibliothèque municipale Pompidou /

Bibliothèque municipale Diderot / Médiathèque Gulliver

· Service à contacter : Bibliothèques

Entrez dans le monde de la BD : tout un art ! Après une mise au point sur le vocabulaire spécifique de la conception d’une bande dessinée et de la composition des planches, les élèves découvrent le langage graphique et narratif de la bande dessinée. Ils manipulent différents albums (mangas, comics ou bandes dessinées plus classiques) et sont invités à reconnaître les héros principaux.

Super héros (Comics & Cie avec création de ton Super héros)Zoom sur les super-héros et retour sur un genre à part entière : les comics américains.

A l'aide d'un "Su-personnage otron" les élèves inventeront leur super-héros avec toutes ses qualités.

A toi de jouer (création d'une planche)Un atelier bande dessinée pour se mettre dans la peau d'un scénariste et d'un dessinateur. Chaque élève réalisera une planche de 3 cases à l'aide d'exemples (personnages, onomatopées, formes des bulles). L'occasion de revoir tout un vocabulaire et toute une technique.

Parcours "La presse" (3 ateliers) - cycle 3 & collège · Compétence 1 "La maîtrise de la langue

française" · Compétence 4 "La maîtrise des techniques

usuelles de l’information et de la communication" · Compétence 6 "Les compétences sociales et

civiques" · Parcours complet privilégié · Lieux : Bibliothèque municipale Pompidou /



Ce parcours peut être envisagé dans le cadre de la semaine de la presse ou peut répondre à des objectifs du B2i si le travail est poursuivi en classe, en salle informatique de l'établissement.

Entrez dans l'univers de la presse : tout un monde !Les élèves découvrent des journaux et revues destinés aux jeunes, mais aussi aux adultes. Ils font la connaissance de plusieurs types de presse, de périodicité différente et se familiarisent avec le vocabulaire spécifique de la "Une" d'un journal. L'objectif étant de regarder la presse "autrement" et de découvrir des titres jusqu'alors inconnus.

Revue de presse : quézaco, à quoi ça sert ? A toi de jouer, création d'une revue de presse de la classeA partir d’une sélection de journaux et magazines, savoir hiérarchiser l'information : dégager ce qui est important de ce qui l'est moins. Les élèves, par groupes thématiques, seront chargés de retenir un événement pour faire la revue de presse de la classe.

Interview : quézaco, à quoi ça sert ? A toi de jouer, du questionnaire à l'interview, dans la peau d'un journalisteUne technique journalistique : l'entretien. A toi de jouer aux questions/réponses pour découvrir les différentes formes d’interrogations possibles : fermée, ouverte ou à choix multiples. Les bibliothécaires se prêteront volontiers au jeu mais si vous avez d'autres personnalités à interviewer, n'hésitez pas à les proposer.

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Parcours "Civisme" (3 ateliers) - cycles 1, 2, 3 & collège, lycée · Compétence 6 "Les compétences sociales et

civiques" · Parcours complet privilégié · Lieu : Hôtel de Ville · Service à contacter : Archives municipales

Découverte des institutions locales et nationales.

La mairieA quoi sert une mairie ? Quels sont les missions et compétences du maire ? Comment est-il élu ? Comment s'organise un conseil municipal ?

Les électionsUne élection, comment ça marche ? Bulletin, urne, isoloir… découvrez-en les coulisses.

L'Assemblée nationaleQu'est-ce que l'Assemblée nationale ? Comment fonctionne-t-elle ? Quelle est la différence entre un maire et un député ?

Parcours "Eau" (1 atelier - 3 visites + prêt d'une mallette pédagogique) - cycles 2, 3 & collège, lycée - en partenariat avec l’Office de Tourisme, Veolia et le service des eaux · Compétence 3 "Les principaux éléments de

mathématiques et la culture scientifique et technologique"

· Parcours complet privilégié · Lieux : Salle patrimoine de la bibliothèque

municipale Pompidou et extérieur · Service à contacter : Archives municipales

L'eau à ChâlonsL’histoire de Châlons est liée à ses cours d’eau. Découvrez lors d’un premier atelier pourquoi et comment l’eau a influencé la vie des Châlonnais.

& Visites de la station de pompage et de la station d'épurationLes visites de la station de pompage et de la station d’épuration permettent de comprendre le circuit emprunté par l’eau au quotidien.

Promenade en barque Découvrez Châlons au fil de l'eau…

Tout au long de ce cycle, vous pouvez disposer d'une mallette thématique sur l'eau.

A la découverte des Jards - cycles 1, 2 & 3 · Compétence 5 "La culture humaniste" · Compétence 6 "Les compétences sociales et

civiques" · Lieux : Jards · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Atelier d'initiation à la découverte de l'histoire des Jards.

Découvrir ma rue, mon école, mon quartier - cycles 2 & 3 · Compétence 5 "La culture humaniste" · Compétence 6 "Les compétences sociales et

civiques" · Lieu : Quartier autour de l’école · Service à contacter : Animation du Patrimoine

A partir de la découverte du quartier, les élèves abordent les notions élémentaires d’urbanisme et d’architecture.

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Questions d’Actu

De l’apprentissage de la langue française, à l’apprentissage de la réflexion philosophique, la rubrique "Lettres et Histoires" propose quelques chemins à suivre, au travers des histoires racontées aux plus jeunes ou de la découverte du siècle des Lumières.

Parcours "Abécédaire" (3 ateliers) - cycle 2 · Compétence 1 "La maîtrise de la langue

française" · Parcours complet privilégié · Lieux : Bibliothèque municipale Pompidou /



Des alphabets, notre alphabet, l’abécédairePlongée dans l'histoire de l'alphabet. Tiens, il est tout rond ce O ! On survolera les premiers alphabets, on fera une escale dans notre alphabet pour un atterrissage prévu dans les abécédaires.

Jeux avec les mots : création de l’abécédaire imaginaire de la classe à partir des prénoms des élèvesRangez-vous, s'il vous plaît, par ordre alphabétique ! A partir du prénom des élèves, nous réaliserons un abécédaire imaginaire de la classe.

Jeu rallye dans les espaces par équipe : de A comme Album à R comme RevueEt si l'on revenait sur les ressources de la bibliothèque sans en avoir l'air en retrouvant le A des Albums, le B des BD, le C des CD, le D des DVD et ainsi de suite ?

Parcours "Loup, y es-tu" (3 ateliers) - cycles 1 & 2 · Compétence 1 "La maîtrise de la langue




Le loup, un animalQu'on habite en centre-ville ou en campagne, le loup garde sa place sous le lit des enfants, dans les histoires et leur imaginaire. Les loups sont aujourd'hui protégés, alors commençons par s'intéresser à leur environnement et à leur mode de vie.

Le loup en musiqueUn temps d'écoute active du célèbre conte musical de Prokofiev Pierre et le loup pour les plus grands ou d'autres histoires enregistrées pour les plus jeunes.

Les histoires de loup dans la marmite à histoiresOn pourrait y rencontrer le petit loup, le loup féroce, le loup tralala, le loup gentil, tout nu ou en culotte, gris même pourquoi pas ? Il inspire de nombreux illustrateurs et de nombreux auteurs en ont fait leur personnage fétiche. Et vous, et nous, on aime partager ces histoires avec les enfants.

Lettres et Histoires

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Parcours "Trois p’tits contes et puis s’en vont" (3 ateliers) - cycles 1 & 2 · Compétence 1 "La maîtrise de la langue




Le petit chaperon rougeQu'on l'appelle Fillon Fillette, Chaperon rouge, vert, de ta couleur, qu'elle soit mangée ou délivrée par le bûcheron, on connaît tous, même les plus jeunes, une version de ce conte. L'occasion de voir qu'un conte c'est d'abord une histoire transmise oralement et déclinée en différentes versions.

Boucle d’or et les trois oursLes auteurs et les illustrateurs continuent d'interpréter les contes avec leur technique, leur sensibilité. A travers deux propositions radicalement opposées, on observera comment les images racontent cette histoire.

Les trois petits cochonsQuand le cinéma rend célèbre un conte, on pense à Raiponce ou, bien avant aux célèbres Trois petits cochons. Du film à l'histoire, les élèves verront qu'il n'y a qu'un pas et que tous les prétextes sont bons pour entrer dans les histoires.

Encyclopédie Diderot (1 séance) - collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du langage · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Les élèves découvrent les éditions de l'Encyclopédie conservées à la bibliothèque en format in-folio et in-quarto (édition de Paris et de Genève). Ils réfléchissent sur les idées des philosophes des Lumières à travers quelques extraits et sur les difficultés rencontrées quant à sa publication et sa diffusion. Les techniques de la gravure en taille-douce sont évoquées avec les recueils de planches.

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Lettres et Histoires

L’histoire de Châlons, le Moyen-âge ou la Bible présentés aux petits comme aux plus grands ; retrouvez le patrimoine écrit, bâti ou pictural de Châlons dans la rubrique "Patrimoine".

Parcours "Le Moyen-âge à pleines pages" (3 ateliers) - cycle 3 & collège · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du langage · Parcours complet ou ateliers à la carte, animés par

les archives municipales ou les bibliothèques · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Plume et parcheminLes élèves découvrent dans un premier temps les outils et les supports d’écriture au Moyen-âge, notamment les techniques pour réaliser le parchemin et l’encre. L'art de l’écriture est observé à partir de parchemins conservés par la bibliothèque et les archives municipales. L’atelier se termine par une pratique de la calligraphie à la plume ou au calame.

Les manuscrits enluminésL’atelier débute par une visite des magasins précieux où sont présentées les techniques de conservation des documents anciens (archives et livres). L'observation des manuscrits permet ensuite de découvrir l’art de l’enluminure : quels sont les thèmes privilégiés pour mettre les textes en lumière ? L'atelier se termine par la réalisation d’une enluminure (grotesque, vignette, lettrine).

Le Roman de RenartDécouverte des textes médiévaux et des personnages principaux du Roman de Renart. Observation d’adaptations plus récentes sur différents supports (disque vinyle, bande dessinée, CD).

Parcours "Métiers du Moyen-âge" (3 ateliers) · Compétence 5 "La culture humaniste" · Ateliers 1 & 2 à la carte. Atelier 3 : complément

optionnel de l’atelier 2 · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou et

extérieur

Métiers des villes, métiers des champs - cycle 3 & collège · Service à contacter : Bibliothèques

Les élèves découvrent les travaux des champs à partir des livres d’heures conservés à la bibliothèque et font le parallèle avec les métiers des villes au travers des collections françaises numérisées. L'atelier se termine par la réalisation d’une enseigne.

& /cycles 2, 3 & collège · Service à contacter : Archives municipales

Les métiers du Moyen-âge à ChâlonsImmersion totale dans l'histoire châlonnaise avec une découverte des métiers d'autrefois grâce à un repérage sur un plan du XIXème siècle. Qu'est-ce qu'une corporation ? Pourquoi les poissonniers se trouvaient-ils dans la même rue ? Quelle est la différence entre un boucher et un agnelier ?

Sur les traces des métiers d’autrefoisVisite de la ville à la recherche des métiers anciens encore présents à Châlons-en-Champagne.

Patrimoine

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"Châlons et ses personnages célèbres, inventeurs et scientifiques" - tous niveaux · Compétence 1 "La maîtrise de la langue


usuelles de l'information et de la communication" Compétence 7 "L'autonomie et l'initiative"

· Lieu : Salle patrimoine de la bibliothèque municipale Pompidou et extérieur

· Service à contacter : Archives municipales

Marie-Antoinette, l'inventeur de l'hélicoptère ou de la boîte de conserve… ils sont nés ou passés à Châlons, le saviez-vous ?Si la première partie de cet atelier permet aux élèves de découvrir les personnalités célèbres nées ou ayant séjournées à Châlons, grâce à l'histoire de la Ville et à l'observation de documents d'archives, une seconde partie concerne la production d'écrits sur ce sujet. Grâce aux informations trouvées dans les documents d'archives, les élèves pourront mettre à profit leurs nouvelles connaissances en fabriquant leur rallye.

Parcours "Arts, mythes et religions" (4 ateliers) - cycle 3, collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, créations, cultures"

· Parcours complet ou ateliers à la carte, animés par les bibliothèques ou les musées

Ulysse et le cheval de Troie, mythologie grecque · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Après une présentation de l'Odyssée et d'Homère, les élèves découvriront l'évolution du mythe d'Ulysse à travers différentes adaptations selon les époques.

Visite des collections du musée : la mythologie dans les tableaux · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

Découverte de quelques mythes gréco-romains : Vénus, Vulcain, Proserpine et Pluton.

La Bible - le livre : quand la mythologie a laissé la place à la religion · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Une première approche permet de comprendre la composition du livre et de découvrir des éditions anciennes de la Bible. Les grands épisodes de l’Ancien et du Nouveau Testament montrent l’importance de ces textes fondateurs pour notre civilisation. Le récit du Déluge est mis en parallèle avec l’épopée de Gilgamesh. L’atelier se termine par l’observation de différentes représentations de cet épisode et par une interprétation personnelle de chaque élève du Déluge.

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Patrimoine

La Bible en 2 ou 3 D · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie ou

Musée du Cloître · Service à contacter : Musées

Découverte de quelques épisodes de l’Ancien et Nouveau Testament à travers la peinture et/ou la sculpture.

Parcours "Armoiries" (2 ateliers) - cycles 1, 2, 3 & collège · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du langage · Parcours complet · Lieu : Salle patrimoine de la bibliothèque

municipale Pompidou et salle de classe · Service à contacter : Archives municipales

Histoire des armoiries de ChâlonsAprès avoir exploré brièvement l’histoire de Châlons, les élèves pourront découvrir l’image de la ville à travers ses armoiries. Ils connaîtront la devise, l’histoire des armes châlonnaises, de leurs langages associés, de ses représentations et de sa présence dans leur quotidien.

Fabrication d’armoiriesEn réfléchissant à la signification des armoiries, la classe pourra fabriquer ses propres armoiries.

Parcours "Archives et Histoire" (2 ateliers) - collège & lycée · Compétence 1 "La maîtrise de la langue

française" · Parcours complet ou ateliers à la carte · Lieu : Salle patrimoine de la bibliothèque

municipale Pompidou · Service à contacter : Archives municipales

Découverte des lieux de conservationSources de l'Histoire, plongez dans l'univers des archives. Découvrez les lieux de conservation des documents les plus anciens, le rôle et les missions d'un service d'archives.

Interpréter, lire et mettre en valeur des documents d’archivesLe thème de la séance est à votre convenance.

Mode de vie bourgeois au XIXème siècle - cycle 3, collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts de l’espace, arts du quotidien, thématique "Arts, créations, cultures"

· Lieu : Musée Garinet · Service à contacter : Musées

Partez à la découverte de la demeure d’un grand bourgeois châlonnais du XIXème siècle.Découverte du mode de vie bourgeois au XIXème siècle à travers les salons de réception, le boudoir et la chambre du valet. Tableaux, objets d’art et meubles révèlent le goût du collectionneur Jules Garinet.

A la découverte du patrimoine - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts de l'espace · Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Découverte des principaux bâtiments châlonnais par un repérage dans l’espace et dans le temps et l’observation du patrimoine proche.

Patrimoine

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La frise du temps - cycle 2 · Compétence 5 "La culture humaniste" · Lieu : Ecole · Service à contacter : Animation du Patrimoine

En plaçant les principaux bâtiments de Châlons sur une frise historique de 20 mètres, les enfants apprennent à les situer dans une suite chronologique et à distinguer les notions de passé récent et de passé plus éloigné.

Châlons militaire - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire


Découverte de l’influence des militaires sur l’évolution de la ville et visite de l’ancienne caserne de cavalerie Tirlet.

Le cirque historique - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts de l'espace · Lieu : Cirque municipal · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Cet atelier permet de comprendre la notion d’architecture circulaire et d’adaptation de l’architecture aux activités humaines.

Châlons et la Première Guerre mondiale - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts de l'espace · Lieu : Monument aux morts - Square Saint-

Etienne · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Observation du monument aux morts et approche de la Première Guerre mondiale à Châlons. Présentation de Léon Bourgeois, fondateur de la Société des Nations, ancêtre de l’ONU.

Châlons, la Seconde Guerre mondiale et la reconstruction - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire


Parcours présentant les bâtiments réutilisés durant la 2nde Guerre mondiale, les destructions et la reconstruction de la ville. Ouverture possible de la visite sur l'évolution urbaine des années 1960-1970 et l'architecture des grands ensembles à partir notamment de l'exposition permanente de l’Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire".

L’écriture médiévale, Les sceaux, L’histoire de Châlons, Les armoiries - tous niveaux · Lieu : Salle patrimoine de la bibliothèque

municipale Pompidou · Service à contacter : Archives municipales

Les archives municipales reconduisent leur offre pédagogique et culturelle à destination des personnes en situation de handicap. En plus des ateliers déjà proposés ("Ecriture médiévale", "Les sceaux" et "L'histoire de Châlons"), un nouvel atelier vient étoffer la carte : "Les armoiries".

Ces ateliers sont adaptés à tout type de déficience.

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Patrimoine

Découvrir la peinture sous toutes ses formes, comprendre l’évolution de l’architecture et apprendre à reconnaître les styles décoratifs et architecturaux, c’est ce que contribuent à faire les parcours regroupés dans la rubrique "Arts et Architectures".

Parcours "A la découverte de la peinture" (4 ateliers) - cycle 2 · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel · Parcours complet obligatoire · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

Ce cycle de 4 ateliers permet de nous lancer à la découverte des principales familles de peinture : nature morte, portrait et paysage. Les trois premières visites se déroulent en galerie de peinture pour connaître les différentes familles de peinture et participer à des jeux d'observation. La dernière séance s'effectue dans l'atelier pédagogique pour une création manuelle.

Nature morte

Portrait

Paysage

Création manuelle

Parcours "Regarder, comprendre et réagir devant une œuvre picturale" (4 ateliers) - cycle 3 · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel · Parcours complet obligatoire · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

Les familles de peintureDécouverte des différentes familles de peinture.

Etude ciblée d’une famille de peintureAu choix : portrait, scène de genre, nature morte, paysage ou peinture historique.

Analyse d’un tableau de la famille étudiée

Production artistique

De Troie à Rome - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, créations, cultures"

· Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

Découverte de la civilisation gréco-romaine par la rencontre d'Enée, Ascagne et Anchise avec L'Incendie de Troie de Chrétien de Keuninck. Exemple de vue imaginaire du forum romain avec Caprice architectural de Hans Johannes Tilens.

Le Musée du Cloître - cycle 3, collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, techniques, expressions"

· Lieu : Musée du Cloître · Service à contacter : Musées

Edifié au XIIème siècle puis détruit en 1759 et 1766, le Cloître de Notre-Dame-en-Vaux est redécouvert par des fouilles qui révèlent un édifice d'une exceptionnelle richesse iconographique à cette époque de transition entre roman et gothique : statues-colonnes, chapiteaux décoratifs et historiés.

Arts et Architectures

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Art médiéval (2 ateliers) - cycle 3 & collège · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, techniques, expressions"

· Parcours complet ou ateliers à la carte · Service à contacter : Musées

Visite du Musée du Cloître · Lieu : Musée du Cloître

Observation des vestiges du cloître et l'étude des représentations des personnages bibliques.

Art médiéval · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie

Découverte de l'art médiéval grâce à la visite de la salle médiévale du Musée des Beaux-arts et d'Archéologie : les différentes matières, chapiteaux, sculptures, retables.

Art baroque, art classique - collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, ruptures, continuités"


Étude de deux tableaux pour aborder deux

styles du XVIIème siècle : Jésus servi par les anges d'Antoine Coypel et Vénus dans la forge de Vulcain de Pierre III Ledart.

Les transformations culturelles et artistiques du XIXème siècle - collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, thématique "Arts, ruptures, continuités"


Académisme, romantisme, réalisme, impressionnisme… sont présentés autour de tableaux permettant d'en appréhender la chronologie et les caractéristiques.

Atelier pratique : le jeu des immeubles - cycle 1 · Compétence 3 "Les principaux éléments de

mathématiques" - Histoire des arts : les arts de l'espace

· Lieu : Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire" · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Cet atelier permet aux enfants de cycle 1 de découvrir des notions simples d’architecture, à partir du jeu des immeubles et de travailler sur les notions de couleurs et de construction urbaine.

Les vitraux (2 ateliers) - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel · Parcours complet recommandé · Lieu : Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire" et

une église · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Les vitraux anciensDécouverte de la fabrication, grâce à une valise pédagogique, et observation d'un vitrail permettant aux élèves d'appréhender les matériaux et les représentations humaines.

Les vitraux contemporains - Préalable : avoir suivi l’atelier 1 "les vitraux anciens"Ce nouvel atelier permet de découvrir les vitraux contemporains et d’en connaître les secrets de fabrication. Les élèves repartent avec une création personnelle.

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Atelier pratique : les maquettes médiévales - tous niveaux · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace

· Lieu : Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire" · Service à contacter : Animation du Patrimoine

A partir de maquettes de voûtes romanes et gothiques démontables, les élèves comprennent les principes médiévaux de construction des églises.

Atelier pratique : les matériaux châlonnais - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Découverte des matériaux de construction utilisés dans les différents bâtiments de la ville et propres à chaque époque historique (bois, craie, brique, meulière...). Utilisation de la matériauthèque située dans l’Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire".

Jeu de piste médiéval - cycles 2 & 3 · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Animation réalisable en autonomie - 2 circuits au

choix · Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Découverte des principaux bâtiments médiévaux de Châlons au travers d'un jeu de piste dans la ville. Animation réalisable en autonomie. Deux circuits au choix (architecture civile ou le quartier autour de la cathédrale).

L’architecture au Moyen-âge (2 ateliers) - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Ateliers à la carte · Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

L’architecture civile au Moyen-âgeCircuit en centre-ville permettant de découvrir les maisons et les caves médiévales, leurs matériaux, leurs formes et, selon le niveau, quelques mots de vocabulaire lié.

L’architecture religieuse au Moyen-âgeEtude de l'environnement des églises, observation des styles, des matières, de leur évolution architecturale et apprentissage du vocabulaire lié.

Art nouveau, art déco - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Découverte de deux styles décoratifs et architecturaux fort présents à Châlons et permettant de faire le lien entre le vivant et la matière dans l'art.


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Les parcours de cette rubrique proposent quelques pistes pour comprendre les évolutions scientifiques et techniques et retrouver dans notre environnement proche les traces de ces évolutions ; Ils aident également à découvrir les outils, traditionnels ou technologiques, à la disposition des élèves pour acquérir ces connaissances.

Editeurs scientifiques jeunesse - cycle 3 & collège · Compétence 1 "La maîtrise de la langue


usuelles de l’information et de la communication" · Compétence 7 "L’autonomie et l’initiative" · Lieux : Bibliothèque municipale Pompidou /



Où trouve-t-on les plus beaux clichés du soleil ? La Cité des sciences se trouve à Paris ou à portée de souris ? Entre les documentaires papiers et les ressources sur Internet et à partir d'un quizz, la séance propose aux élèves de s'interroger sur leur démarche de recherche d'information. Ce qui compte ici, ce n'est pas la réponse mais le chemin pour y accéder. Et sur ce chemin, on découvre aussi ce qu'on ne cherchait pas !

Premiers livres scientifiques imprimés - cycle 3 & collège · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire des arts : les arts du langage

· Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Les livres sont le reflet de l’évolution des connaissances et les premiers livres imprimés (les incunables) montrent à travers deux domaines scientifiques, la médecine et la géographie, l’état de ces connaissances au XVIème siècle. Les élèves peuvent ainsi découvrir quelles étaient les représentations de l’homme et du monde. Partant de l’astrologie médicale et de l’intervention des 4 éléments, l’élève élabore son propre profil à la manière des médecins de cette époque pour terminer l’atelier.

Ornithologie (4 ateliers) - cycles 2 & 3 · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Parcours complet obligatoire · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

Découverte des grandes familles d'oiseaux et de leurs milieux naturels dans la salle d'histoire naturelle.

La Rive Gauche, Châlons l’industrielle - tous niveaux · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Lieu : Quartier Rive Gauche · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Etude des activités industrielles de la Ville au cours du XIXème siècle, de l'évolution de ce quartier et des traces patrimoniales restantes (industrie, toponymie, architecture civile et religieuse).

Culture scientifiqueet technique

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Les énergies à Châlons - tous niveaux · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace

· Lieu : En ville · Service à contacter : Animation du Patrimoine

A partir de différents lieux en ville, partez à la découverte des différentes sources d’énergies utilisées depuis le Moyen-âge pour faire du commerce, se déplacer, s’éclairer, se nourrir...

Atelier pratique : découverte de l’Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire" - tous niveaux · Compétence 7 "L'autonomie et l'initiative" · Lieu : Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire" · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Découverte de l'espace interactif d'exposition permanente de l’Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire", situé rue Léon Bourgeois.

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Culture scientifiqueet technique

La programmation culturelle de la Ville au service des apprentissages. Par le biais des expositions, rencontres et autres animations, les élèves retrouvent de façon ludique, les maths, l’histoire de l’Inde mais également le cinéma.

Visite de l’exposition "Le cinéma à Châlons" - cycles 2, 3, collège & lycée · Exposition du 13 septembre au 26 octobre

2013 · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Archives municipales

Le cinéma à Châlons, c'est toute une histoire ! Découvrez laquelle grâce à la nouvelle exposition des archives.Participez à un atelier de sensibilisation à l'animation, image par image, en plusieurs temps :• historique de l'animation (extraits de films

et manipulation de jouets optiques)

• tests d'animation avec des objets du quotidien (exemple : le contenu de la trousse)

• animation plus poussée avec des personnages, type playmobil, lego...

• animation avec des personnages en pâte à modeler, créés par les élèves.

• Les différentes sessions donneront lieu à un film récapitulatif, révélateur du travail des enfants

Parcours "Inde" (3 ateliers) - cycles 2, 3, collège & lycée · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts du langage · Parcours complet ou atelier à la carte, animé par

les musées, les bibliothèques ou les archives

Visite de l’exposition "Sur la route des Indes" - du 23 septembre 2013 au 28 février 2014 · Lieu : Musée des Beaux-arts et d’Archéologie · Service à contacter : Musées

L'exposition permet de faire découvrir une exceptionnelle collection de statues hindoues donnée à la Ville de Châlons-en-Champagne par Pierre-Eugène Lamairesse, ingénieur des Ponts-et-Chaussées. Cette collection châlonnaise dialogue avec des œuvres de la même période (XVème - XVIIème siècles) et de la même région (le Sud de l'Inde) provenant du Musée Guimet et du Musée du Quai Branly.

Atelier écriture · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts du langage · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou/Musée

des Beaux-arts et d'Archéologie · Service à contacter : Archives municipales

Initiation à la calligraphie indienne. En reprenant des inscriptions présentes sur les statues, utilisez les outils et supports d'écriture anciens (calames, parchemins…)

En tête à tête avec Ganesh · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Dans la mythologie indienne, il est un personnage incontournable, fils du dieu Shiva et de la déesse Parvati : Ganesh, le dieu de la sagesse et de la connaissance. Mais qui est ce dieu à la tête d'éléphant à qui les enfants confient leurs secrets et quelle est son histoire ?

Au programme2013 - 2014

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Atelier sensoriel autour de l'exposition "Inde des sens : images et parfums" - collège & lycée · La date sera précisée ultérieurement. · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Avec Véronique Durruty, créatrice de l'exposition olfactive de photographies associées à des familles d'odeurs. Analyser une image odorante, découvrir le vocabulaire du parfum, décoder son univers inspiré de l'Inde par l'écriture, le dessin, le collage, la manipulation de matières premières "fraîches ".

Visite enseignants et professeurs - Exposition "Inde des sens : images et parfums" - tous niveaux · 9 novembre 2013 - 10 h - 11 h 30 · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Nous vous donnerons les clés de l'exposition et vous proposerons des pistes en prévision d'une visite en autonomie avec votre classe.

Rencontres d’auteurs - lycée · De janvier à juin 2014. La date sera précisée

ultérieurement · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

Cette action, portée par Interbibly, a pour but de sensibiliser les lycéens et apprentis à la création littéraire contemporaine en leur permettant de rencontrer un écrivain dont ils ont lu l'un des livres. L’objectif est de proposer un échange direct entre des auteurs et des élèves, pour permettre à ceux-ci de construire un rapport personnalisé avec des œuvres et d’appréhender les processus de la création littéraire. Journal de bord

Atelier pratique : Chic ! Une grande maison - tous niveaux · Exposition du 15 janvier au 15 mars 2014 · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du visuel, les arts de l'espace · Lieu : Espace "Chalons, Ville d’art et d’histoire" · Service à contacter : Animation du Patrimoine

Cet atelier-nomade, prêté par la Cité de l'architecture & du patrimoine, propose aux enfants un voyage dans le temps à la rencontre d'une architecture étonnante et de ses habitants. Ils revêtent les habits d'un architecte qui reçoit une commande surprenante : un hôtel particulier répondant aux besoins les plus farfelus d'un propriétaire extravagant. La recette à appliquer pour construire cette drôle de demeure est tout d'abord révélée aux enfants. Ces derniers découvrent ensuite leur commande puis conçoivent une grande maquette. Enfin, ils composent la façade du corps de logis avant d'en décorer l'intérieur.

© CAPA DR

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http://rencontresdauteurs.wordpress.com/

Visite enseignants et professeurs - Exposition "Jeu" - tous niveaux · 18 janvier 2014 - 10 h - 11 h 30 · Lieux : Bibliothèque municipale Diderot · Service à contacter : Bibliothèques


Visite enseignants et professeurs - Exposition "Des maths…partout ?" - collège · 5 avril 2014 - 10 h - 11 h 30 · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques


Rencontre interactive "Des maths, ça sert ?" - collège · La date sera précisée ultérieurement · Compétence 3 "Les principaux éléments de


· Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou/Médiathèque Gulliver


Rencontre avec un spécialiste autour de l’exposition. Comment débusquer l'utilisation des maths dans la vie quotidienne ? Démonstrations, calculs, pour découvrir que finalement, les maths, ça sert !

Avant le spectacle "Oh Boy" collège 4ème, 3ème · La date sera précisée ultérieurement · Partenariat avec la Comète · Compétence 5 "La culture humaniste" - Histoire

des arts : les arts du spectacle vivant · Lieu : Bibliothèque municipale Pompidou · Service à contacter : Bibliothèques

C'est l'histoire de trois enfants adoptés, dans un monde de tragédies, d’insouciance et de rires. Adapté librement du roman de Marie-Aude Murail par Catherine Verlaguet et Olivier Letellier qui en signe la mise en scène, un spectacle incontournable en décembre à la Comète. Nous donnons rendez-vous aux classes qui iront le voir pour imaginer comment le roman peut devenir une pièce de théâtre. Dossier du spectacle


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http://www.danslalune.org/expositions/jeu.html

http://www.scientipole-savoirs-societe.fr/scientipole_savoirs_societe/des_maths_partout

http://www.scientipole-savoirs-societe.fr/scientipole_savoirs_societe/des_maths_partout

http://www.icimeme.fr/fichiers/DP%20OhBoy!.pdf

Au-delà des ateliers proposés, les services culturels vous présentent des prestations complémentaires pour vous accompagner dans la construction de vos projets pédagogiques.

Visite découverte - tous niveaux · Lieux : Bibliothèque municipale Pompidou /


· Aux horaires d’ouverture au public · Service à contacter : Bibliothèques

Besoin d'un guide ? Nous vous présentons les services et les ressources des bibliothèques. La visite est orientée en fonction du niveau de la classe ou de votre projet pédagogique et peut inclure l'envers du décor : les espaces internes.

Prêts de livres / Dépôts de livres dans les écolesPour les enseignants

Dans les bibliothèquesVenez à votre rythme avec votre classe : aux horaires d'ouverture au public et sur réservation (1 classe à la fois), vous pouvez utiliser les espaces et les collections en autonomie. Et si vous souhaitez emprunter des

documents, dans les bibliothèques Pompidou ou Diderot uniquement, et toujours sur réservation, nous vous proposons une "carte collectivité" classe (30 documents) ou une "carte élève" avec autorisation parentale (2 documents). · Service à contacter : Bibliothèques

Dans vos établissements Le "Prêt à lire"

Pour alimenter vos BCD ou compléter une recherche thématique, un nouveau service de Fonds mobiles est mis à votre disposition. · Service à contacter : Bibliothèque municipale

Diderot - service des Fonds mobiles

Nous vous déposons une sélection de 200 livres enregistrés sur une carte "Prêt à lire" (albums, bandes dessinées, romans, contes, documentaires, etc.) pour une durée de 8 semaines. Vous gérez ces documents en fonction de vos besoins et avez la possibilité de nous demander un dépôt thématique pour soutenir votre projet pédagogique sur demande. Nous changeons les livres 5 fois/an.

Nous réalisons, sur demande, des bibliographies thématiques multi-supports (livres, CD, ressources en ligne) adaptées au niveau de votre classe en fonction de vos projets pédagogiques.

Prêt de mallettes pédagogiquesProposées par les archives municipales - tous niveaux• Histoire de l’écriture

• Armoiries de Châlons

• Sceaux

• Frise chronologique sur l’histoire de Châlons

Proposées par les musées - cycles 1 & 2• Scènes narratives

• Nature morte

• Portraits

Proposées par les bibliothèques• Abécédaires - cycles 1 & 2

• Loup - cycles 2 & 3

• Eau - cycles 2 & 3

• Eveil musical - cycles 1 & 2

• Kamishibaï - cycles1, 2 & 3

• Claude Ponti - cycles 1, 2 & 3

• Contes détournés - cycles 2 & 3

• Petite bibliothèque francophone / ADIFLOR - cycles 2 & 3

• Les saisons - cycles 1 & 2

• Petit chaperon rouge - cycles 1 & 2

• Sorcières - cycles 2 & 3

• Cirque - cycles 1 & 2

Les plus

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Conservatoire "Jean-Philippe Rameau" · Service à contacter : Conservatoire

Le département Musique propose : l'éveil à partir du CP, la formation musicale, un atelier de découverte instrumentale à partir du CE1, piano, guitare, percussion, violon, alto, violoncelle, flûte traversière, hautbois, clarinette, saxophone, trompette, cor, trombone, tuba, chant et pratiques collectives. En partenariat avec le collège Louis Grignon de Fagnières, l'enseignement musical est aménagé pendant le temps scolaire de la 6ème à la 3ème.

Le département Danse propose : éveil-initiation à partir de 5 ans, danse classique, danse contemporaine, danse jazz et ateliers chorégraphiques.

MUSIQUEMise à disposition d’un musicien intervenant titulaire du DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) pour apporter une aide à la réalisation de projets. 19 heures hebdomadaires disponibles pour l’ensemble des écoles

Visite du conservatoire avec présentation d’instruments.

DANSEMise à disposition de professeurs de danse titulaires du DE (Diplôme d’Etat) pour aide à la réalisation de projets. 10 heures hebdomadaires disponibles pour l’ensemble des écoles.

Découverte du département danse.

Musiqueet danse

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La Comète - Scène nationale de Châlons-en-Champagne · Service à contacter : La Comète

La Comète est l’une des 70 scènes nationales qui couvrent l’ensemble du territoire. À ce titre, elle est chargée d’une triple mission de service public :

• s’affirmer comme un lieu de production, de coproduction et de création

• organiser la diffusion dans toutes les disciplines du spectacle vivant

• participer dans son aire d’implantation à un développement culturel valorisant les partenariats et de nouveaux comportements à l’égard de la création contemporaine.

SPECTACLE VIVANTParce que le théâtre est un lieu de rencontre entre des artistes et le public, tout au long de la saison La Comète - Scène nationale de Châlons-en-Champagne propose des actions culturelles en milieu scolaire : des moments d’échanges, des visites, des possibilités de découvrir les pratiques artistiques et d’échanger avec des professionnels du spectacle.Le service éducatif est un ensemble de ressources à destination des enseignants et des élèves. Il est animé par Pascal Vey, professeur missionné par l’Éducation

Nationale, en relation étroite avec La Comète. L’objectif est de constituer un lien permanent entre les enseignants et La Comète. Pascal Vey est présent le mercredi après-midi et sur rendez-vous à La Comète.La formation des enseignants : que ce soit dans le cadre institutionnel (projet artistique globalisé, plan académique de formation, formation des professeurs en IUFM) ou dans le cadre plus informel de rencontres autour de spectacles, La Comète accompagne les équipes qui le souhaitent dans un travail de construction de projet autour de la programmation. Les projets culturels d'établissementsEn lien avec le Conseil Régional, La Comète accompagne des équipes pédagogiques et des lycéens dans la découverte de tous les aspects du spectacle vivant.

Les projets artistiques globalisésLe projet artistique globalisé est un dispositif d'éducation artistique en temps scolaire qui permet de fédérer, autour d'une thématique commune, un ensemble de projets artistiques qui rassemblent plusieurs classes d’établissements différents.Le PAG de référence issu du jumelage entre le lycée Pierre Bayen et La Comète : collège Nicolas Appert de Châlons-en-Champagne, collège Louis Grignon de Fagnières, collège Henri Guillaumet de Mourmelon-le-Grand, collège Jean Moulin de Saint-Memmie.

CINéMALa Comète accueille les trois dispositifs cinématographiques nationaux : Ecoles et Cinéma / Collèges au Cinéma / Lycéens et apprentis au Cinéma. Toutes les projections sont précédées d’une présentation approfondie.

De plus, l’éducation à l’image étant l’une de ses priorités, La Comète propose également des films pour tous les niveaux, de la maternelle au lycée, en dehors de ces dispositifs nationaux. Les films de la programmation étant projetés en version originale sous-titrée, des séances scolaires sont possibles pour les professeurs de langue.

La Rubrique "Scolaires" du site internet de La Comète donne toutes les informations nécessaires autour des films proposés en séances scolaires : résumés, documents pédagogiques et photographies du film en téléchargement, bande-annonce…

Spectacle vivantet Cinema

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http://bm.chalons-en-champagne.net/scolaires/offre-pedagogique

Regroupées au sein du Pôle du patrimoine écrit et bâti, les services de l’Animation du patrimoine, des Archives municipales et la Bibliothèque municipale Pompidou vous accueillent 68, rue Léon Bourgeois.

Animation du Patrimoine · Maison du Patrimoine et de l’Architecture · 03 26 69 98 21

[email protected]

Dans le cadre de la convention Ville d'art et d'histoire signée en 2007 avec le Ministère de la Culture, l'Animation du Patrimoine, assistée de guides conférenciers agréés, propose toute l'année des animations en direction du jeune public, de la maternelle au post-bac. Elle s'appuie sur des outils éducatifs adaptés (livrets, jeu, maquette, mallette pédagogique…) et sur la collaboration de professionnels. Des visites et des ateliers pédagogiques permettent en temps scolaire ou en temps de loisirs, de découvrir de façon ludique la ville, tout en abordant des thèmes figurant au programme scolaire.L’Espace "Châlons, Ville d’art et d’histoire", dédié au patrimoine, propose des animations multimédia et interactives. Il sert de base aux ateliers qui pourront, ensuite, être menés sur place dans une salle pédagogique dédiée et équipée d'un tableau numérique interactif, ou en ville. Accueil sur rendez-vous.

Archives municipales · 03 26 69 38 32

[email protected]

Base du Patrimoine, l'histoire est l’une des rares disciplines qui se développe d’année en année, et les archives en sont la matière première. L'objectif de ces ateliers ? Découvrir l’identité collective de la société en dépoussiérant l’image des archives.Pour l'élémentaire, cela passe par la mise en valeur de la notion de citoyenneté, la découverte et l'exploration de l'écrit et des supports d'écriture, de l'histoire globale, de son appréhension chronologique. Pour le secondaire, c'est une recherche sur l'histoire locale mise en rapport avec l'histoire générale, la notion de repérage dans l'espace proche, et la découverte des missions et du fonctionnement des institutions. Pour le supérieur, les ateliers sont basés sur l'étude des institutions locales et nationales, avec une mise en confrontation de documents et de données pour en faire ressortir une analyse historique.L'ensemble est fondé sur des cas pratiques.Accueil sur rendez-vous.

Bibliothèques municipales · 03 26 26 94 30

[email protected] · Contact valable quelle que soit la bibliothèque où

se déroule l’atelier choisi. · Contact du service des Fonds mobiles :

03 26 21 06 05 Lieux :

· Bibliothèque municipale Diderot 11, rue du Groupe Libération Nord

· Médiathèque Gulliver 1, rue du Docteur Calmette

Avec les parcours thématiques et les ateliers proposés, les bibliothèques poursuivent un objectif partagé : ouvrir l'appétit culturel des élèves, développer le goût et le plaisir de lire et la curiosité intellectuelle à tous les âges. Les parcours et ateliers sont construits en collaboration avec une enseignante chargée de mission.

Les bibliothèques vous accueillent :

• Pompidou : mardi après-midi, jeudi matin, jeudi après-midi

• Diderot : jeudi matin, vendredi matin

• Gulliver : jeudi matin

• Ouverture des inscriptions à partir du 3 septembre 2013

Contacts

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Musées municipaux · Place Alexandre Godart · 03 26 69 38 53

[email protected]

Riche de trois musées municipaux, tous labellisés "Musée de France", Châlons-en-Champagne s’enorgueillit de pouvoir présenter aussi bien un riche panorama de la peinture du XVème au XXème siècle, qu’une étonnante et riche maison de collectionneur ou qu’un ensemble de statues colonnes entre roman et gothique d’une rare beauté.

Les musées vous accueillent sur rendez-vous :

• Musée des Beaux-arts et d’Archéologie : du lundi au vendredi le matin à partir de 10 h, l’après-midi à partir de 14 h

• Musée du Cloître de Notre-Dame-en-Vaux : du lundi au vendredi le matin à partir de 10 h, l’après-midi à partir de 14 h

• Musée Garinet : du lundi au vendredi le matin à partir de 10 h, l’après-midi à partir de 14 h.

Les musées sont fermés le mardi.

Conservatoire municipal à rayonnement communal "Jean-Philippe Rameau" · 3 rue de l'Arsenal

Département Musique · 03 26 65 73 83

[email protected]

Département Danse · 03 26 65 54 04

[email protected]

Spécialisé dans l'enseignement de la musique et de la danse, le conservatoire municipal à rayonnement communal "Jean-Philippe Rameau" accueille 700 élèves encadrés par 30 professeurs, dont 25 au département Musique ainsi que 5 professeurs dont un coordinateur et un accompagnateur piano pour la danse classique au département Danse.

La Comète - Scène nationale de Châlons-en-Champagne · Renseignements, réservations : · 5 rue des Fripiers - 51000 Châlons-en-Champagne · 03 26 69 50 80 Nadia Hmouche (interlocutrice

du public scolaire spectacle vivant) et Céline Barry (interlocutrice du public scolaire cinéma)

· www.la-comete.fr/actions-culturelles/service-educatif

Plus de renseignements sur le portail des bibliothèques, rubrique "Scolaires" , onglet "Offre pédagogique", sur le site du PREAC (Pôle de Ressources pour l'Éducation Artistique et Culturelle) de l'académie de Reims , sur le site de la Ville de Châlons-en-Champagne et sur le site de La Comète - Scène nationale .

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Contacts

http://www.la-comete.fr/actions-culturelles/service-educatif

http://www.la-comete.fr/actions-culturelles/service-educatif

http://bm.chalons-en-champagne.net/scolaires/offre-pedagogique

http://www.cndp.fr/crdp-reims/preac




http://www.chalons-en-champagne.net/culture/ville-d-art-et-d-histoire/19-les-services-educatifs

http://www.la-comete.fr/actions-culturelles/service-educatif/

http://www.la-comete.fr/actions-culturelles/service-educatif/

Châlons-en-Champagne appartient au réseau

national des Villes et Pays d'art et d'histoire.

Le ministère de la Culture et de la Communication, direction de l'Architecture et du Patrimoine, attribue l'appellation Villes et Pays d'art et d'histoire aux collectivités locales qui animent leur patrimoine.

Il garantit la compétence des guides-conférenciers et des animateurs du patrimoine et la qualité de leurs actions.

Des vestiges antiques à l'architecture du XXème siècle, les villes et pays mettent en scène le patrimoine dans sa diversité.

Aujourd'hui, un réseau de 169 villes et pays vous offre son savoir-faire sur toute la France.

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Maquette Teddy Picaudé Direction de la Communication / Ville de Châlons-en-champagne

Photos Animation du Patrimoine, André Vasseur, Patrick Martin, Pascal Ploix, Xavier Desbrosse, Florence Colin, Musée des Beaux-arts et d’Archéologie, Victor Carette, David Billy, Elodie Dartois, Bibliothèques et Archives municipales

Conception Direction de la Culture et services culturels municipaux

Découvrir les richesses de Châlons-en- Champagne L a Ville de Châlons-en-Champagne est heureuse...

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