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DAS Diplôme de formation continueDiploma of Advanced Studies

¡ Psychothérapiesystémique

¡ Psychothérapiesystémique| DAS-filière Conduisantautitrepostgradefédéralenpsychothérapie

Janvier 2022Nouvelle volée tous les 3 ans

formationencoursd'emploi

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Partenariat¡Association suisse de thérapies familiales et interventions

systémiques(ASTHEFIS)¡HôpitauxuniversitairesdeGenève(HUG)¡EuropeanFamilyTherapyAssociation(EFTA)etEFTA-TIC¡Service universitaire de psychiatrie de l'enfant et l'adolescent

(SUPEA),Départementdepsychiatrie,Centrehospitalieruniversitairevaudois(DP-CHUV)

La force de la thérapie de famille découle de sa capacité de mettreensemblelesforcesdeguérisondugroupefamilial.

NathanAckerman


Pourquoi se former en psychothérapie systémique?

Àcôtédesparadigmesbiologiquesetpsychologiques,ladimensionsociale et relationnelle occupe une place essentielle dans lesressources dont disposent la médecine, la psychiatrie et lessciencessocialescontemporainespourallégerlasouffranceetla

maladiepsychiquehumaine.L’interventionthérapeutiquesytémique(enindividuel,encoupleouenfamille)viseàstimulerdeschangementsàl’intérieurdel’écosystèmedelafamillepourfavoriserlasantépsychiquedetoussesmembres.Laconfianceenlacompétenced’autoguérisondessystèmesfamiliauxainsi que le respect éthique constituent une priorité dans l’approchesystémique.Elleoffreaussiuneréponseparticulièrementadaptéeauxchangementssociétauxoùlaplacedelafamilleetlesrelationsentresesmembresestenpermanenteévolution.Le DAS en psychothérapie systémique (DAS-systémique) permetaux médecins et aux psychologues d’entrer dans une démarche deformationdynamique.Conçuesousformemodulaire,encoursd’emploi,elleestorganiséesur3ans.Axéesurlapratiqueclinique,ellepermetdesefamiliariseraveclapsychothérapiesystémiqueens’appuyantsurdesconcepts pluridisciplinaires, sur les dernières recherches scientifiqueset sur des activités psychothérapeutiques. La richesse clinique decette formation interdisciplinaire repose dans la supervision directehebdomadairequipermetauxparticipant-esdeconfronterleurpratiquecliniqueauxmodèlessystémiques.Pour répondre aux exigences de la LPsy, le DAS en psychothérapiesystémique a été adapté. Le DAS en psychothérapie systémiqueconduisantautitrepostgradefédéralenpsychothérapie(DAS-filière)estoffertdepuisjanvier2019.Ilestaccréditéparl'Officefédéraledelasantépublique(OFSP).Les étudiant-es du DAS-systémique peuvent intégrer le DAS-filièreen cours de formation. Pour pouvoir intégrer le DAS-filière, merci dese référer aux conditions d'admission. Les étudiant-es disposent de 6semestres, après l'obtention du DAS-systémique, pour présenter leurdossiercompletenvuedel'obtentiondutitrefédéral.


Comité directeur¡Prof. Guido Bondolfi, Faculté de médecine, Université de Genève –

Départementdepsychiatrie,HUG,directeurdesdeuxDAS¡ Dre Katharina Auberjonois, médecin adjointe, responsable de la

Consultationpsychothérapeutiquepourfamillesetcouples,Servicedes spécialités psychiatriques, Département de psychiatrie, HUG;psychiatre-psychothérapeuteFMH;thérapeutedefamilleASTHEFIS;coordinatricedesdeuxDAS

¡ Prof. Nicolas Favez, Psychologie clinique du couple, de la familleet des relations interpersonnelles, Faculté de psychologie et dessciencesdel’éducation,UniversitédeGenève

¡ Monsieur Pierre Ruffieux, psychologue adjoint, SUPEA, Lausanne;coresponsable de la consultation de Boston; psychologue-psychothérapeuteFSP;thérapeutedefamilleASTHEFIS

¡ Madame Aurora Blanco, psychologue associée, SUPEA, Lausanne,psychologuepsychothérapeuteFSP

Conseil scientifique¡Prof. Jean-Michel Aubry, Faculté de médecine, directeur du

Départementuniversitairedepsychiatrie,UniversitédeGenève;chefduDépartementdepsychiatrie,HUG

¡Prof. Stephan Eliez, Faculté de médecine, Université de Genève;directeurdel’Officemédico-pédagogique,Genève

¡Dr Nicola Gervasoni, directeur médical, Clinique la Métairie;psychiatrepsychothérapeuteFMH;thérapeutedefamilleASTHEFIS

¡Prof. Kerstin von Plessen, professeure ordinaire, Université deLausanne;chefduSUPEA,CHUV

¡Prof.JeanKellerhals,professeurhonoraire,UniversitédeGenève¡Prof. Joëlle Darwiche, Family and Development Research Center

(FADO), Institut de psychologie, Faculté des SSP, psychothérapeutereconnueauniveaufédéral


¡Dr Manuel Tettamanti, psychologue, Consultation psycho-thérapeutique pour familles et couples, Service des spécialitéspsychiatriques,Départementdepsychiatrie,HUG

Coordination¡DreKatharinaAuberjonois,HUG

FormateursTouslesformateurssontreconnusparlaFSPet/oulaFMH.¡DreKatharinaAuberjonois¡MadameAuroraBlanco¡DrNicolaGervasoni¡MonsieurPierreRuffieux

Enseignants invités¡Prof.EiaAsen¡DreAlessandraDucMarwood¡Prof.NicolasFavez¡DrPedroGonçalves¡MadameAlexandraGrandjean-Spiess¡MonsieurPhilipNielsen¡DrPeterRober¡MadameValérieRozatPariat¡DrManuelTettamanti¡MonsieurJeanVanHemelrijck¡Prof.EricWidmer


Public¡Médecins disposant d’une pratique clinique d’au moins trois ans

dansledomainedelapsychopathologieetsouhaitantseformerenpsychothérapiesystémique

¡Psychologues disposant d’une pratique clinique, d’au moins deuxansdansledomainedelapsychopathologieetsouhaitantseformerenpsychothérapiesystémique

¡Psychologues disposant d’une pratique clinique, d’au moins deuxansdansledomainedelapsychopathologieetsouhaitantacquérirletitrepostgradefédéralenpsychothérapie

¡Professionnel-esdelasantéattestantd’unepratiqueclinique

Durant la formation, chaque participant-e doit pouvoir exercer unepratique clinique permettant des psychothérapies avec couples et/oufamilles.

Objectifs¡Conduiredespsychothérapiessystémiques:

– pour le traitement de problématiques psychiques etpsychiatriquesvariées,

– dansuncadreambulatoire,hospitalieroucommunautaire,pouruneclientèleprivéeoubénéficiantdesoinsauprèsd’institutionspubliques,

– dansunsettingindividuel,decouple,defamilleoudegroupe,– dans des suivis complexes, nécessitant les réseaux de soins

pluridisciplinaires.¡Dispenserdesinterventionssystémiquesdecrise.¡Adapterlesinterventionspourletraitementsystémiquedetroubles

psychiques chez l’adulte et la personne âgée ou chez l’enfant etl’adolescent-e.


Pourlescandidat-esauDAS-filière,lesobjectifssontconformesàlaLpsy(l’art.5,lettre2,LPsy):a. utiliser les dernières connaissances, méthodes et techniques

scientifiques,b. réfléchiravecméthodeàl’activitéprofessionnelleetauxeffetsqu’elle

engendre, notamment sur la base des connaissances appropriéesconcernantlesconditionsspécifiques,leslimitesprofessionnellesetlessourcesd’erreurd’ordreméthodologique,

c. collaboreravecdescollèguesenSuisseetàl’étranger,communiqueretcoopérerdansuncadreinterdisciplinaire,

d. analyser leur activité de manière critique dans le contexte social,juridiqueetéthiquedanslequelelles’inscrit,

e. évaluer correctement la situation et l’état psychique de leursclient-es et de leurs patient-es et appliquer ou recommander desmesuresappropriées,

f. intégrer les institutions du système social et sanitaire dans lesactivitésdeconseil,lesuivietletraitementdeleursclient-esetdeleurspatient-esentenantcompteducadrejuridiqueetsocial,

g. utiliseréconomiquementlesressourcesdisponibles,h. agir de manière réfléchie et autonome, même dans les situations

critiques.


Déroulement de la formationOrganisédejanvier2022àdécembre2024,leDAS-systémiquesedéroulesur 3 ans. Pour les candidat-es au DAS-filière, 3 ans supplémentairesau maximum permettent d'achever les compléments (50 unitésd’expériencepsychothérapeutiquepersonnelleenindividuel,392unitésd’activitépsychothérapeutiqueclinique,4castraitésetdocumentés,2ansà100%depratiqueclinique.).¡2 jours par mois (vendredi et samedi, 8h30-12h30 et 14h-17h)

sont consacrés aux séminaires pendant lesquels sont étudiés lesenregistrementsvidéodestraitementsencours,ainsiquedescoursthéoriquesintégrantdeslecturesdelivresetd’articles.

¡Les supervisions directes sont hebdomadaires (lundi et mardi,18h-21h) et ont lieu dans les lieux de travail des formateurs/trices(GenèveetLausanne).

Structure de la formationNote:1unité=45mn(lenombred’unitéindiquécorrespondauminimumd’unitésgarantiesparleDAS)

1. Supervisionsdirectesindividuellesetengroupe|348unités Les supervisions directes (miroir sans tain) sont des séances

hebdomadaires pendant lesquelles le/la formateur/trice supervisedirectement1-2participant-e(s)dansleurtravailthérapeutique,aveclapossibilitéd’interventionsdirectespartéléphoneou/etindirectesdurantleprégroupe,lapauseetlepostgroupe.Lesautrescollèguesdupetitgroupeassistentderrièrelemiroiretparticipentactivementàlaréflexionsurleprocessusthérapeutique.

2. Activitépsychothérapeutiqueclinique|108unités Le DAS garantit pour chaque étudiant-e le suivi de 6 cas traités et

documentés, supervisés par les formateurs/trices directement (voirpoint1.)


3. Connaissancesetsavoir-faire|550unités 2joursparmois(vendredietsamedi)sontconsacrésauxséminaires

(2 groupes d’environ 12 participant-es), où sont étudiés lesenregistrementsvidéodestraitementsencours,ainsiquedescoursthéoriques(avectouslesparticipant-es)etséminairesdelecture.

4. Expériencepsychothérapeutiquepersonnelledegroupe|85unités Une expérience impliquant sa personne est proposée à chaque

participant-e sur sa famille d’origine et sur les résonancespersonnellesvécuesdurantlesactivitésthérapeutiques.

5. Travaildefind’études,examenfinalettutorat|7unités

Ces5typesd’activités,répartiessur3ans,correspondentà1098unitésd’enseignement, d'expérience psychothérapeutique personnelle degroupe, de supervision directe individuelle et de groupe, d'activitépsychothérapeutique clinique, d'évaluations et tutorat complétés par270unitésdetravailpersonnel,soitunvolumedetravailtotalde1368unités correspondant à 45 crédits ECTS (European CreditTransfer andAccumulationSystem).

PourleDAS-filière,lescomplémentssuivantss’ajoutent:¡50 unités d’expérience psychothérapeutique personnelle en

individuel,¡392unitésd’activitépsychothérapeutiqueclinique,¡4castraitésetdocumentés,¡2ansà100%depratiqueclinique.Soit, 1540 unités d’enseignement, d'expérience psychothérapeutiquepersonnelledegroupe,desupervisiondirecteindividuelleetdegroupe,d'activité psychothérapeutique clinique, d'évaluations et tutorat,complétéespar310unitésdetravailpersonnelsoitunvolumedetravailtotalde1850unitéspour61créditsECTS.


ProgrammeModule 1 | 1èreannée Modèlesconceptuelssurlefonctionnementet

dysfonctionnementdessystèmeshumainsetapprochesystémique

¡Introductionauparadigmesystémique

¡Premierentretienetdifférentesétapesduprocessusthérapeutique

¡Théoriedessystèmesetdelacommunication

¡ÉcoledePaloAltoetapprochesstratégiques

¡ApprochestructuraledeMinuchin

¡ÉcoledeMilan

¡Approchecontextuelle

¡Approchespost-modernes

¡Recherche en psychothérapie systémique et sonimpactclinique

¡Spécificitédel’approchesystémiqueaveclesenfants

Évaluation Présentation par chaque participant-e d’un conceptthéoriqueluiayantétéutiledanssapratiquedel’année(appuyéparuneillustrationvidéo)


Module 2 | 2eannée Modèlesd’interventionettechniques

psychothérapeutiquesintégrantconcepts,théorieetstratégiquesystémique

¡Approcheexpérientielle

¡Approchescentréessurlessolutions(ÉcoledeBruges)

¡Approchesnon-verbales(objetsflottants)

¡Panoramadestechniquessystémiques

¡Questionséthiquesetdéontologiques

¡Interventionsavecleréseaujuridiqueetsocial

¡Thérapieindividuelled’orientationsystémique

¡Thérapiedecouple

¡Spécificités de l’approche systémique avec lespersonnesâgées

¡Intégrationdesmodèlescliniques

Évaluation Présentation par chaque participant-e d’un processusévolutif d’un traitement supervisé, appuyé par uneillustrationvidéo


Module 3 | 3eannée Problèmescliniquesspécifiques

¡Séparationsconflictuelles

¡Traumatismesfamiliaux:abusetmaltraitancefamiliales

¡Laco-thérapie

¡Troublesdel’humeur

¡Troublespsychotiques

¡Migrationetinterculturalité

¡Troublesducomportementalimentaire

¡Dépendances

¡Sociologie des familles, nouvelles constellationsfamiliales

¡Lesfinsdesthérapies

Évaluation Élaboration et illustration d’un aspect de changementpersonnelobservéparchaqueparticipant-eentantquethérapeute,pendantles3ansdelaformation


Tout au long des 3 modules

ApplicationetanalysedesituationsPendantles3modules,lorsduvisionnementetanalysedesséancesdepsychothérapiesystémiquedesétudiant-es,unapprofondissementestdispensénotammentautourdesthématiquessuivantes:¡ Analysedelademandeetclarificationdumandat,¡ Indicationsautraitementetplanification,¡ Dynamiquesfamiliales(diagnosticéventuel),¡ Hypothétisation,¡ Processusthérapeutique(évaluationetdéroulementdutraitement)¡ Résonnancesetgestiondelarelationthérapeutique,¡ Transmissiondesconnaissancesdebasesurlessystèmesjuridiques,

sociauxetsanitairesetleursinstitutions.

Notionstransverses¡ Connaissancesd’autresapprochespsychothérapeutiques(analytique

etTCC)¡ Compétences cliniques générales: système de santé et

aspects assécurologiques, genèse et évolution des différentespsychopathologiespsychiatriques,psychothérapiedéléguée.

¡ Psychopharmacologie¡ Efficacitéetefficiencedelapsychothérapie¡ Psychologieetpsychiatrielégales(interfacedelapsychothérapieet

dudroit)¡ Collaborationavecleréseau(SPJ,SPMI,tribunaux,servicessociaux,

etc.)¡ Liensentrelescoursduweek-endetlacliniquedelapsychothérapie¡ Approchepsychopathologiqueetlespathologiesrelationnelles¡ Intégration des contextes socio-économiques et culturels des

famillesdanslathérapie¡ Symptômescorporelsetleurimpactsurlesliens


Contrôle des connaissancesChaque module fait l’objet d’une évaluation annuelle centrée surl’intégration des concepts théoriques avec la pratique clinique, ainsique l’évolution personnelle observés en tant que thérapeute. Cetteévaluation consiste en une courte présentation écrite et orale. Laformationsetermineavecuntravaildefind’étudesetunexamenfinal.

Obtention du titreLeDiplômedeformationcontinue(DAS)enpsychothérapiesystémique/Diploma of Advanced Studies (DAS) in Systemic Psychotherapyestdélivrépar la Faculté de médecine de l’Université de Genève lorsque le/laparticipant-e a répondu aux exigences des évaluations de l’ensemblede la formation DAS. Il correspond à l’acquisition de 45 crédits ECTS(EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem).

LeDiplômedeformationcontinue(DAS)enpsychothérapiesystémiqueconduisant au titre postgrade fédéral en psychothérapie / Diploma of Advanced Studies (DAS) in Systemic Psychotherapy leading to the postgraduate federal degree in psychotherapyestdélivrépar laFacultéde médecine de l’Université de Genève lorsque le/la participant-e aréponduauxexigencesdesévaluationsde l’ensemblede la formationDAS-filière. Il correspond à l’acquisition de 61 crédits ECTS (EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem).Les deux DAS répondent aux exigences requises par les associationsnationales et internationales délivrant le titre d’intervenant-e oude thérapeute d’orientation systémique (ASTHEFIS) ainsi que lesassociationsprofessionnellesFMHdansledomainedelapsychothérapie.LecursusdeformationduDAS-filièreestaccréditéparl’OFSPetdonnedroitautitrepostgradefédéralenpsychothérapie.


Renseignements pratiquesInscriptionEnligne(oupdfàtélécharger)sur¡DAS-systémique:www.unige.ch/formcont/cours/DAS-psycho-syst¡DAS-filière:www.unige.ch/formcont/cours/DAS-psycho-syst-filiere

Lieux¡LesséminairesmensuelssedéroulentdansleslocauxduServicedes

spécialitéspsychiatriquesau20ruedeLausanneàGenève.¡Lessupervisionsdirecteshebdomadairesontlieudansl’institution

dessuperviseurs/seuses,àGenèveouLausanne.

Conditionsd'admission

¡DAS-systémiquePeuvent être admises comme candidates au programme d’études,lespersonnesqui:– sont titulaires d’un diplôme fédéral de médecin ou d’un titre

jugé équivalent et attestent d’une formation postgraduée enpsychiatriedéjàterminéeouenvoied’êtreterminée,

– ou sont titulaires d’une maîtrise universitaire en psychologie(master) ou d’une licence universitaire sanctionnant desétudesdepsychologiedequatreansaumoinsdélivréeparuneUniversité suisse ou une Haute École suisse ou d’un diplômeen psychologie reconnu par la Commission des professions dela psychologie conformément à la Loi sur les professions de lapsychologie (LPsy) et disposent d’une pratique clinique d’aumoins 1 an dans le domaine de la psychopathologie ou d’uneexpérience professionnelle pertinente dans le domaine de lasanté mentale ou du domaine psycho-social et éducatif d’aumoins2ans,

– et peuvent développer une pratique clinique permettant despsychothérapiesaveccoupleset/oufamilleseninstitutionouencabinetprivépendanttouteladuréedelaformation.


¡DAS-filièrePeuvent être admises comme candidates au programme d’études,lespersonnesqui:– sont titulaires d’une maîtrise universitaire en psychologie

(master) ou d’une licence universitaire sanctionnant desétudesdepsychologiedequatreansaumoins,délivréeparuneUniversité suisse ou une Haute École suisse ou d’un diplômeen psychologie reconnu par la Commission des professions dela psychologie conformément à la Loi sur les professions de lapsychologie(LPsy)

– et attestent d’une formation initiale en psychologie cliniqueet en psychopathologie équivalente à 12 crédits ECTS, acquispendant la formation pré-graduée ou après la fin des études.Siladiteformationn’estpasexpriméeencréditsECTS,elledoitcouvriraumoins120heuresd’enseignementprésentiel,

– et attestent d’une pratique suffisante dans le domaine de laclinique, c'est-à-dire être engagé-es au minimum à 40% dansune activité thérapeutique en tant que psychologue, de façonà pouvoir développer une pratique clinique permettant despsychothérapiesindividuelleset/ouaveccoupleset/oufamilleseninstitutionouencabinetprivé.(Letravaildoitêtreattestépardescertificatsdetravaildûmentremplisetsignésparl’employeur.Ilsdoiventindiquerletauxd’activité,laduréedutravailetlafonctionoccupée.Lecertificatdetravaildoitêtreaccompagnéd’unregistredesactivitéscliniquesdocumentéparlepsychologueetsignéparson/sasupérieur-ehiérarchiqueresponsable),

– et doivent avoir acquis une expérience professionnelle d'aumoinsdeuxansàpleintempsousonéquivalentàtempspartieldans le domaine de la santé mentale ou du domaine psycho-socialetéducatif.(Letravaildoitêtreattestépardescertificatsdetravaildûmentremplisetsignésparl’employeur. Ilsdoiventindiquer le taux d’activité, la durée du travail et la fonctionoccupée. Le certificat de travail doit être accompagné d’unregistredesactivitéscliniquesdocumentéparlepsychologueetsignéparson/sasupérieur-ehiérarchiqueresponsable.)

Lescandidat-esdoiventparailleursjoindreàleurdemanded’admissionlespiècesdemandéesdansledossierdecandidature.


Finances¡DAS-systémique CHF20'000.-comprenant:

– 550unitésd'enseignement(1unité=45min.),– 348unitésdesupervision,– 85unitésd'expériencepsychothérapeutiquepersonnelleengroupe,– 108unitésd’activitépsychothérapeutiqueclinique,– 6castraitésetdocumentés,– Évaluationdesmémoiresetexamenfinal.

Lescoûtsrelatifsàladocumentation(littératurespécialisée,CDRom,etc.), les frais de déplacement, les frais de repas, et les frais delogementéventuelsnesontpascomprisdans lecalculducoûtduDAS-systémique.

Paiementpartranchesannuellespossiblesurdemande.Lemontanttotalrestedûencasdedésistementencoursdeformation.

Le paiement de la totalité des frais d’inscription fait partie desconditionsdedélivranceduDAS-systémique.

¡DAS-filière CHF24'000.-comprenant:

– 550unitésd'enseignement(1unité=45min.),– 348unitésdesupervision,– 85 unités d'expérience psychothérapeutique personnelle en

groupe,– 108unitésd’activitépsychothérapeutiqueclinique,– 6castraitésetdocumentés,– Évaluationdesmémoiresetl’examenfinal,– Étude du dossier, tutorat spécifique au dossier, édition du titre

fédéral.

Les éléments suivants, exigés dans le cadre du DAS-filière, ne sontpasinclusdanslafinanced'inscription:– 392unitésd'activitépsychothérapeutiqueclinique,– 4cascliniquestraitésetdocumentés,– 50 unités d'expérience psychothérapeutique personnelle en

individuel,– 2ansà100%depratiqueclinique.

Les 392 unités d’activité psychothérapeutique clinique, les 4 casdocumentés et les 2 ans de pratique clinique n’impliquent aucunfrais supplémentaire, ils sont à réaliser dans le cadre de l’activitéprofessionnelledu/delacandidat-e.Les coûts de l’expérience psychotérapeutique personnelle enindividuel varient entre CHF 7'500.- et CHF 10'000.- en fonctionde l’honoraire du/de la psychothérapeut-e. Le choix du/de lapsychothérapeut-eestvalidéparlecomitédedirectionenadéquationaveclesexigenceshabituelles(5ansdetitredespécialisteFMHouFSP).

Lescoûtsrelatifsàladocumentation(littératurespécialisée,CDRom,etc.), les frais de déplacement, les frais de repas, et les frais delogementéventuelsnesontpascomprisdans lecalculducoûtduDAS-filière.

Paiementpartranchesannuellespossiblesurdemande.Lemontanttotalrestedûencasdedésistementencoursdeformation.

Le paiement de la totalité des frais d’inscription fait partie desconditionsdedélivranceduDAS-filière.

RenseignementsCélineFeurerFormationcontinueenpsychothérapiesysté[email protected]

Centrepourlaformationcontinueetàdistance|CFCDUniversitédeGenève| CH-1211 Genève4

Tél:+41(0)223797833|[email protected]

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