D’après l’histoire : « Un loup très bête ». 2ème partie, niveau 2 Les aides :
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D’après l’histoire : « Un loup très bête ». 2ème partie, niveau 2 Les aides : _ Les mots apparaissent successivement, _ des lettres en couleurs pour aider au repérage des sons, _ découpage syllabique. Document réalisé par Mme BARTOLO, maître E
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D’après l’histoire : « Un loup très bête ». 2ème partie, niveau 2 Les aides : _ Les mots apparaissent successivement , _ des lettres en couleurs pour aider au repérage des sons, _ découpage syllabique. Document réalisé par Mme BARTOLO, maître E. Un. l ou p. b ête. tr è s. suite. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of D’après l’histoire : « Un loup très bête ». 2ème partie, niveau 2 Les aides :
LES MOTS ROULEAUX
Daprs lhistoire : Un loup trs bte.
2me partie, niveau 2
Les aides :
_ Les mots apparaissent successivement,_ des lettres en couleurs pour aider au reprage des sons,_ dcoupage syllabique. Document ralis par Mme BARTOLO, matre E
Unlouptrsbte.suiteunchevalunloupunbuissoncriteauprununmanger
unmoutonunerivireLeloupatrsfaimtoujoursestnarienmang,sonventreestvideIlIlaffamUnilvoitdeuxduneprsmoutonslorsarivirepeuplusloin,quibroutentgrosbiengrasLeloupIldit:Jevaisme!rgalerlchelesbibanesetseseenaleaulaboucheLesmoutonsontleloupervua!verIlssedisent:Nousallonsjourriuntour!luibondeloinLelouptrsbte,,sapprochedesmoutonsetleurdit:Jevaisvousmanger!toutcruTunepeuxpasnousmangertouslesdeuxenmmetemps!rpondentmoutonsles!CestvraiVousleloupnesaisJecommentfaire!ditraisonpasavez!Tunasqufairecommetonpre!proposelunmoutonsdesdeuxQuandilnoussaitpaschoisir,ilnefaitfairelacourseetilmangelepremier!ditlautremoutonquiquiarrivebonneide!ditprsloupsaledelarivireTrssanssemfiersseoitIlpourregarderlesmoutonsLesmoutonsdeuxsemettentcourriretfoncentdroittouteleurforcesurleloupalorsIlslechargentdeLeloupesttoralorsdanslarivire!deuxLesmoutonssedentdesauetserire,ventpropulscontentsensequantmoduloupLeloupsesttouroubienfaitler!Ilnajoursrienmangetilesttouttremp!
Finde la 2me partie (niveau 2)
