#danse

Jean-Christophe parédireCtion artistique

élèves des Cursus de danse et de notation du mouvement

CONSERVATOIRE NATIonal SUPÉrieurde MUSIque etde DANSe DE PARIS

DIrecTIon des études Chorégraphiques

Durée 1h20SAnS entraCte

vendredi 17 octobre 2014 19 h salle d’art lyrique

sAmedi 18 octobre 2014 14 h salle d’art lyrique

ENtrÉes en MAtières

EntréeS en MAtières

Comment ne pas profiter de ce premier rendez-vous, en tout début d’année, en commençant par l’idée même de germination du geste ? interpréter, c’est traduire un texte. peut-on parler en ces termes de la danse ? mais au fait, qu’est-ce qu’un danseur-interprète ? laurence louppe* nous conduit à repenser la relation entre le dan-seur en acte et le texte chorégra-phique dont il se saisit.

« le plus important, dans le sens d’une lecture poétique, réside dans le relevé des indices (…) des empreintes ou des traces qui sont autant de reflets d’un corps qui est passé par là, qui a déclenché un état ou un saisissement. (…)

l’écriture s’engage dans et par le corps du danseur, par ses savoirs et ses convictions quant à la philosophie du corps. une fois de plus, ici, la notion d’interprète, simple relais de l’œuvre, vacille. Car la création chorégraphique cesse d’être ce fait unique et originaire d’un auteur, comme le sont la plu-part des œuvres d’art.

plusieurs corps circulent et sont convoqués dans le corps et la sensibilité du chorégraphe. et ces corps se démultiplient dans le dia-logue avec le corps des danseurs, eux mêmes traversés d’histoires personnelles multiples. (…)

il y a comme un souvenir-fan-tôme, comme une réminiscence à demi-effacée (…) il s’agit donc d’une situation d’enchâssement où plusieurs corps se rencontrent au croisement d’un instant gestuel. (…)

Ce qui est apparu dans la trans-mission d’un enseignement initial se déplace, se dissout ou demeure comme une ombre flottante, non pas dans les corps, mais entre les corps, comme la lecture d’un texte corporel qui doit s’effacer, s’abolir pour se reconstruire. mais tout cela est lisible, y compris dans la perte même ».

Ces mots nous parlent de matières creusées d’empreintes. textes transformés, nécessaire-ment, d’une histoire de corps à l’autre, mais aussi transformation de l’Être, par le texte gestuel qui l’anime. altérité à double sens qui enrichit l’expression même de la matière de la danse.

l’interprétation de soi s’opère à partir d’un texte à traduire en soi. la matière première du danseur, ce sont les « phrasés » gestuels. les élèves notateurs ont spontanément plongé dans leurs partitions de danse pour en extraire quelques feuillets. déplacés de l’état de sym-bole graphique au geste dansé, ces phrasés, déliés de leur contexte cho-régraphiques sont merveilleusement chargés d’ambiguïté et d’énigme. le sens disparu laisse libre l’intuition des transformations et des assem-blages. si une cohérence se fait jour, elle est celle du geste organique de l’interprète, de son énergétique, son économie, sa vie.

C’est cet endroit là, précisément, que nous étudions et exposons ici. divers états d’incorporation et de traduction apparaissent, s’entrecroisent et s’évaporent dans l’espace.

* l. louppe - poétique de la danse contemporaine

Jean-Christophe Parédirecteur des études chorégraphiques

DisTrIbution

dIreCtIon artIStIqueJean-Christophe paré,

ÉquIPe teChnIque patrick Buisson, régie généraleYann divet, régie lumièremagid mahdi, régie plateaunicolas thelliez, régie son

enCadrement PÉdagogIque sylvie Berthomé, daniel Condamines, eliane mirzabekiantz, romain panassié,

danSeurS3e année du 1er cycle d’enseignement supérieur (dnSP de danseur) Contemporainantoine arbeit, Zoé Bernabeu, manon de matauco, Justine lebas, marie leblanc, Baptiste martinez, rémi richaud, raoul riva, anthony roques, Fyrial rousselbin

Classiquemarie Breuilles, robin Chaput, margaux Chesnais, donovan delis-mccarthy, François doré, eireen evrard, rémi Gérard, lien Geslin-vinck, manon Kolanowski, hortense quentin de Gromard, léa salomon

notateurSeléonora demichelis, Fabien monrose, natsumi otake, alice psaroudaki , padideh pourmir, Charlotte siepiora, Blandine theo.

olivier Bioret, polina manko, irénée Blin, Flora rogeboz, mikael ohannessian, adeline pouplard, marie Charlotte Chevalier, Chantal dubois.

2e année du 1er cycle d’enseignement supérieur (dnSP de danseur)

Classiquetommaso Beneventi, mathéo Bourreau, thomas Brun,victor Coffy, paul delanoë,noam durand, vassily elvachev,léa Fleytoux, albane Fro,agathe lecat, larissa loupan,masami marbot, raphaëlle meneu, simon riccardi-Zani, lisa teillet Contemporainpierre alexandre, marie-mathis aubert, alice Boivin, anne Brinon, laure desplan, aminata diallo, Clémence dieny, vincent dupuy, némo Flouret, louis Gillard, Georges labbat, david le Borgne, hugo mahut, adélie marck, enzo pauchet, solène Wachter

Jean-Christophe Parédirecteur des études chorégraphiques

CONSERVATOIRE NATIonal SUPÉrieurde MUSIque etde DANSe DE PARISBruno mantovani, directeur rémy pflimlin, président

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à l'AgeNda du COnservatoire

COncert des AVANts-Scènes #orChestre samedi 18 octobre à 20 hSalles des concerts, Cité de la musique éntrée libre sur réservation 01 44 84 44 84www.citedelamusique.fr

éTuDIANSE OP.1 #danse vendredi 5, samedi 6, lundi 8, mardi 9 décembre 2014 à 19 hmercredi 10 décembre 2014 à 15 hSalle d'art lyriqueConservatoire de paris réservations à partir du 24 novembre reservation@cnsmdp.fr

ATeliers jAzz #JaZZ vendredi 24 octobre à 19 hespace maurice-FleuretConservatoire de paris