D412INF10C

20
© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé D41.2 – DEVELOPPEMENT CORRIGE – JUIN 2010 Première partie : QCM 1. La fonction "simplexml_load_file" permet de : a. parser un document XML dans une structure PHP b. ouvrir et charger un document XML c. charger en mémoire un fichier XML d. ouvrir un fichier xml 2. XPath : a. est un langage non XML pour localiser une portion d'un document XML b. est un langage XML pour localiser une portion d'un document XML c. est une variable contenant le chemin d'un document XML d. est une fonction pour localiser un document XML 3. En PHP-XML, le parseur fait appel à des handlers : a. pour chaque début de balise b. pour chaque fin de balise c. pour chaque début ou fin de balise d. pour chaque balise 4. Un flux RSS : a. est constitué d'un canal et d'un ou plusieurs items, correspondant à des articles b. est constitué juste d'un seul canal c. est constitué d'un seul item, correspondant à un seul article d. est constitué de plusieurs canaux et d'un ou plusieurs items, correspondant à des articles 5. En langage PHP, l'appel du constructeur de la classe mère à partir de la classe dérivée se fait : a. super:: construct() b. super::__construct() c. parent:: construct() d. parent::__construct() 6. Les attributs d'une classe abstraite : a. doivent être private ou protected b. doivent être « null » c. ne peuvent être modifiés que par les méthodes des classes dérivées d. peuvent être "static" ou "public" 7. Laquelle de ces fonctions extraie le channel et appelle RSS_Channel ? a. RSS_Retrieve b. RSS_Channel c. RSS_RetrieveLink d. RSS_Tags

Transcript of D412INF10C

Page 1: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

D41.2 – DEVELOPPEMENT

CORRIGE – JUIN 2010

Première partie : QCM

1. La fonction "simplexml_load_file" permet de :

a. parser un document XML dans une structure PHP b. ouvrir et charger un document XML c. charger en mémoire un fichier XML d. ouvrir un fichier xml

2. XPath :

a. est un langage non XML pour localiser une portion d'un document XML b. est un langage XML pour localiser une portion d'un document XML c. est une variable contenant le chemin d'un document XML d. est une fonction pour localiser un document XML

3. En PHP-XML, le parseur fait appel à des handlers :

a. pour chaque début de balise b. pour chaque fin de balise c. pour chaque début ou fin de balise d. pour chaque balise

4. Un flux RSS :

a. est constitué d'un canal et d'un ou plusieurs items, correspondant à des articles b. est constitué juste d'un seul canal c. est constitué d'un seul item, correspondant à un seul article d. est constitué de plusieurs canaux et d'un ou plusieurs items, correspondant à des articles

5. En langage PHP, l'appel du constructeur de la classe mère à partir de la classe dérivée se fait :

a. super:: construct() b. super::__construct() c. parent:: construct() d. parent::__construct()

6. Les attributs d'une classe abstraite :

a. doivent être private ou protected b. doivent être « null » c. ne peuvent être modifiés que par les méthodes des classes dérivées d. peuvent être "static" ou "public"

7. Laquelle de ces fonctions extraie le channel et appelle RSS_Channel ?

a. RSS_Retrieve b. RSS_Channel c. RSS_RetrieveLink d. RSS_Tags

Page 2: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

2/20

8. Le troisième paramètre de RSS_Display(url, nombre, true) permet en option d'afficher ou

non : a. le nom du serveur du site b. le titre du site c. la description du site d. le titre et la description du site

9. Utiliser PHP pour afficher un flux RSS :

a. est un avantage car celui-ci sera visible par les moteurs de recherche b. est un inconvénient car celui-ci sera visible par les moteurs de recherche c. est un avantage car celui-ci ne sera pas visible par les moteurs de recherche d. est un inconvénient car celui-ci ne sera pas visible par les moteurs de recherche

10. Le processeur XSLT est créé :

a. à partir d'une instanciation de la classe XSLTProcessor; b. à partir de la commande XSLTProcessor create c. à partir de la commande XSLT_ create d. à partir de la fonction XSLT()

11. Quel est le résultat de <? $str1 = "Fédération européenne des Ecoles" ; print_r(explode("

", $str1, 2) ?> ? a. Array ( [1] =>Fédération] [2] => européenne des Ecoles) b. Array ( [0] => Fédération [1] => européenne des Ecoles) c. Array ([1] =>Fédération] [2] => européenne [3] => des [4] => Ecoles) d. Array ([0] =>Fédération] [1] => européenne [2] => des [3] => Ecoles)

12. En langage PHP, laquelle des assertions suivantes est vraie ?

a. une classe abstraite est introduite par : abstracted class b. une classe qui a toutes ses méthodes abstraites doit être déclarée comme interface c. il est strictement interdit d'instancier une classe abstraite d. une classe abstraite doit être implémentée

13. L’appel système fork() permet de :

a. créer un processus par duplication du même fichier b. créer un processus à partir d'une structure générale de processus du noyau c. créer un processus par recopie d'un autre d. créer un processus nouveau

14. Comment sait-on que le parent d'un processus est mort ?

a. getppid() retourne 0 b. getppid() retourne -1 c. getppid() retourne 1 d. getpid() retourne -1

15. Dans bind(int sock, struct sockaddr * adresse, socklen_t longueur), quelle proposition est

vraie ? a. longueur est la taille du pointeur b. sockaddr est le descripteur de la socket c. sock est un integer qui identifie la socket d. struct sockaddr est passée par pointeur et ne sert qu'aux sockets TCP

Page 3: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

3/20

16. Que fait la fonction accept(…) ?

a. elle accepte un client qui vient d'en faire la demande b. elle accepte un client qui vient de se connecter et crée une socket pour communiquer avec ce client c. elle récupère seulement les informations du client (adresse IP,…) d. elle accepte le message arrivant et le stocke dans la structure passée en argument

17. Pour réaliser une communication non temporaire bidirectionnelle inter processus, il est

conseillé d’utiliser : a. un tube nommé b. un seul tube anonyme c. deux tubes anonymes indépendants d. deux tubes nommés indépendants

18. La création des descripteurs peut être réalisée par :

a. fork() b. fop c. write d. pipe()

19. A quoi sert l'appel bind() ?

a. il permet d'identifier/reconnaître extérieurement la socket créée précédemment dans le code b. il fait un appel de résolution DNS sur le réseau c. bind() n'intervient pas sur les sockets d. il ouvre la socket à un processus à condition qu'elle est été créée par l'appel socket()

20. L'ordre CREATE SESSION permet de :

a. se connecter à une base b. créer une session c. créer une base d. interroger le dictionnaire des données

21. L'ordre ROLLBACK permet de :

a. valider une transaction b. insérer des données c. supprimer des données d. annuler une transaction

22. L'option WITH GRANT OPTION permet de :

a. transmettre des privilèges reçus b. modifier la taille de la base c. augmenter la taille de la base d. ajouter des privilèges à un utilisateur

23. Un ROLE permet de :

a. regrouper des utilisateurs b. regrouper des privilèges c. faire du cinéma d. aucune des trois réponses précédentes

24. Sous un SGBD, si on désire développer avec de la programmation événementielle, on utilisera

: a. une vue b. un trigger c. Visual Basic

Page 4: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

4/20

d. un index 25. Une validation de transaction est effectuée par :

a. un ordre accept b. un ordre rollback c. un ordre commit d. un ordre validate

26. Un index permet d'améliorer les temps de réponse :

a. des requêtes simples b. des requêtes avec jointure c. des requêtes de sélection d. des requêtes

27. Quel contrôle de transaction interdit à deux utilisateurs de mettre à jour les données en même

temps ? a. COMMIT b. ROLLBACK c. SAVEPOINT d. LOCK

28. Comment s’appelle la mémoire partagée par les processus Oracle ?

a. la PGA b. la SGA c. la BUFPOOL d. la MGA

29. Mettez dans l'ordre, suivant la règle “contient” ou “gère” :

a. Instance - Tablespace - Database - Table - Rows b. Instance - Database - Tablespace - Table - Rows c. Instance - Database - Table - Tablespace - Rows d. Database - Instance - Tablespace - Table – Rows

30. Une instance Oracle, c’est :

a. les processus et les zones mémoires utiles au fonctionnement d’une base de données b. l’ensemble des fichiers utiles au fonctionnement d’une base de données Oracle c. la phase d'installation du logiciel Oracle d. une base de données qui ne veut plus démarrer

31. A propos d’un tablespace, indiquez quelle proposition est vraie :

a. un tablespace ne peut pas contenir plus d'une table b. un tablespace contient soit des tables, soit des index c. un tablespace peut en même temps contenir des tables et des index d. un tablespace a une taille fixe et ne peut pas être agrandi

32. En tant que simple utilisateur, quelles sont les tables du catalogue que je ne peux pas consulter

? a. user_tables b. v$datafile c. all_tables d. cat

Page 5: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

5/20

33. Dans la phase de conception d’une base de données relationnelle, au niveau conceptuel, on ne

doit pas : a. dégager les entités et leur identifiant b. dégager les relations et leur identifiant c. déterminer les cardinalité des relations d. attacher les propriétés aux relations et aux objets

34. La "normalisation" d’un modèle de données permet de :

a. vérifier que le modèle est normalisé ISO b. vérifier que le modèle respecte les normes de l’entreprise c. minimiser la redondance de l’information et assurer la cohérence de la base d. s’assurer que le modèle sera assez normalisé pour pouvoir être validé par les utilisateurs

35. Pour n’afficher que les villes dont le résultat du count(*) est supérieur à 10.000 dans

l’instruction suivante en SQL SELECT ville, count(*) FROM table_ville GROUP BY ville, on doit ajouter : a. la clause where count(id_ville)>10000 b. la clause HAVING count(*)>10.000 après de GROUP BY c. la clause WHERE count(*)>10.000 après le GROUP BY d. la clause count(*)>10.000 après le WHERE

36. Lors de l'utilisation des servlets JSP :

a. il peut y avoir plusieurs directives page dans une JSP b. il ne peut y avoir qu’une seule directive page dans une JSP c. il ne peut pas y avoir de directive page dans une JSP d. la directive page n’existe pas en JSP

37. Combien d’instances de la classe A crée le code suivant ? A x, u, v; x=new A(); A y=x; A z=new A();

a. une b. deux c. trois d. aucune

38. En Java, quelle assertion est vraie?

a. une classe peut implémenter plusieurs interfaces, mais doit étendre une seule classe b. une classe peut implémenter plusieurs classes, mais doit étendre une seule interface c. une classe peut implémenter plusieurs classes et peut étendre plusieurs interfaces d. une classe doit implémenter une seule interface et étendre une seule classe

39. La liaison tardive est essentielle pour assurer :

a. l’encapsulation b. le polymorphisme c. l’héritage d. la marginalisation

40. UML est :

a. un langage Objet b. un langage orienté Objet c. un langage de modélisation orientée Objet d. une méthode pour la programmation orientée Objet

Page 6: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

6/20

41. OCL est :

a. un langage Objet b. un langage orienté Objet c. un langage de contrainte. d. une méthode pour la programmation orientée Objet

42. RUP est :

a. un langage Objet b. un langage orienté Objet c. un langage de contrainte. d. une méthode pour la programmation orientée Objet

43. En utilisant UML, quelle sont les possibilités pour des paramètres d’opération ?

a. in b. out c. in, out d. in, out, in/out

44. Un attribut statique est :

a. un attribut qui n’est pas hérité par les classes filles b. un attribut constant c. un attribut normal d. un attribut passé par référence

45. Une interface est :

a. une classe abstraite b. une classe abstraite qui interagit avec l’utilisateur c. une classe dont toutes les méthodes sont abstraites d. une classe imaginaire

46. Une agrégation est :

a. un ensemble d’attributs b. une composition faible c. une composition forte d. un ensemble de classes

47. Le symbole « ~ » représente (UML)

a. un élément non visible b. un élément visible par tous c. un élément visible seulement par les sous-classes d. un élément visible seulement par les classes du même paquetage

48. MDA signifie :

a. que l’architecture est guidée par les modèles b. que l’architecture est guidée par le code c. que l’architecture est décomposée en blocs d. que l’architecture est décomposée en paquetages

Page 7: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

7/20

49. En UML, quelle cardinalité n’existe pas ?

a. 0..1 b. 1 c. N..1 d. M..N

50. Une relation "extends" pour les « use case » signifie :

a. peut être complété par b. doit être complété par c. n’est pas complété par d. est complété par

Page 8: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

8/20

Deuxième partie : Exercices

Dossier 1 - UML 2 Modélisation d’un suivi de commande et de fret de marchandises Question 1 Réalisez le diagramme de classe.

1 point par classe 3 points pour les multiplicités

Page 9: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

9/20

Dossier 1 - UML 2 Modélisation d’un logiciel Question 2 Proposez un diagramme de cas d’utilisation correspondant aux besoins décrits ci-dessus.

Question 3 Proposez un diagramme de séquence correspondant à l’ajout d’une fiche produit.

Page 10: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

10/20

Dossier 2 - ORACLE et PL/SQL

Question 1 Réalisez une fonction en langage pl/sql nommée Qtable(PC$Table, PC$ClauseWhere )

- dynamique et totalement générique qui permet d’interroger n’importe quelle table (paramètre PC$Table),

- avec une clause where passée elle aussi en paramètre (PC$ClauseWhere), - qui renvoie un integer LN$Total donnant le nombre d’occurrences correspondantes a cette

clause. Donnez un exemple d’utilisation.

FUNCTION Qtable ( PC$Table IN VARCHAR2, PC$ClauseWhere IN VARCHAR2 ) RETURN PLS_INTEGER IS LC$Requete VARCHAR2(512) ; LN$Total PLS_INTEGER ; BEGIN LC$Requete := ‘Select count(*) From ‘ || PC$Table || ‘ where ‘ || PC$ClauseWhere ; EXECUTE IMMEDIATE LC$Requete INTO LN$Total ; return LN$Total ; END ;

NombreDept := Qtable( ‘Departement’, ‘deptno between 1 and 13’ ) ;

Page 11: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

11/20

Question 2 Soit la Procédure NDS ci-dessous, réécrivez-la en utilisant le package DBMS_SQL

CREATE PROCEDURE insert_into_table ( table_name VARCHAR2, deptnumber NUMBER, deptname VARCHAR2, location VARCHAR2) IS stmt_str VARCHAR2(200); BEGIN stmt_str := 'INSERT INTO ' || table_name || ' values (:deptno, :dname, :loc)'; EXECUTE IMMEDIATE stmt_str USING deptnumber, deptname, location; END;)

CREATE PROCEDURE insert_into_table ( table_name VARCHAR2, deptnumber NUMBER, deptname VARCHAR2, location VARCHAR2) IS cur_hdl INTEGER; stmt_str VARCHAR2(200); rows_processed BINARY_INTEGER; BEGIN stmt_str := 'INSERT INTO ' || table_name || ' VALUES (:deptno, :dname, :loc)'; -- open cursor cur_hdl := dbms_sql.open_cursor; -- parse cursor dbms_sql.parse(cur_hdl, stmt_str, dbms_sql.native); -- supply binds dbms_sql.bind_variable (cur_hdl, ':deptno', deptnumber); dbms_sql.bind_variable (cur_hdl, ':dname', deptname); dbms_sql.bind_variable (cur_hdl, ':loc', location); -- execute cursor rows_processed := dbms_sql.execute(cur_hdl); -- close cursor dbms_sql.close_cursor(cur_hdl);

Page 12: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

12/20

END;

Question 3 Donnez les avantages et inconvénients du NDS par rapport au package DBMS_SQL. NDS :

- Plus grande rapidité d’exécution. En moyenne, le SQL dynamique natif s’exécute de 1.5 à 3 fois plus rapidement.

- Support des types définis, le SQL dynamique natif supporte tous les types définis par l’utilisateur, Objets, collections, etc…

- Support des types RECORD pour les ordres Select. - Le SQL dynamique natif permet d’utiliser un objet de type RECORD dans une clause INTO.

Package DBMS_SQL :

- Supporté par le client, les fonctions du package DBMS_SQL sont supportées par les applications clientes à l’inverse du SQL dynamique natif.

- Supporte la procédure DESCRIBE_COLUMNS qui permet de connaitre les informations relatives aux colonnes d’un curseur ouvert au travers de DBMS_SQL.

- Support de la clause RETURNING pour les opérations UPDATE et DELETE. - D

BMS_SQL supporte la clause RETURNING pour des opérations UPDATE ou DELETE effectuées sur plusieurs lignes. Le SQL dynamique natif ne supporte une clause RETURNING que sur les opérations ne retournant qu’une seule ligne

Question 4 Définissez « OFA », son objectif et ses avantages. Oracle Optimal Flexible Architecture, que l'on pourrait traduire par meilleure architecture évolutive, est un ensemble de convention de nommage et de répartition de fichiers sur les différents disques dur du serveur. On peut aussi définir OFA comme un ensemble de bonnes habitudes à prendre pour la création d'une base. Bien qu'OFA ne soit pas indispensable à la création d'une base, Oracle recommande son utilisation si vous prévoyez une augmentation du nombre d'utilisateurs ou encore si vous souhaitez mettre en place d'autres bases de données dans votre environnement. Son objectif est de prévenir tout un ensemble de problèmes qui pourraient survenir si vous utilisiez plusieurs versions d'Oracle, plusieurs bases de données, ou des bases de données à fort taux d'utilisation. La norme OFA a été réalisée afin d'offrir des avantages non négligeables, notamment dans les cas suivants :

- Facilité de maintenance des bases de données à travers une organisation de fichiers standardisée. - Fiabilité grâce à des données réparties sur plusieurs disques. - Performance accrue par des réductions de conflits d'entrée/sortie sur les disques. - Oracle Universal Installer sépare les fichiers exécutables des fichiers de base de données. Cette

opération prend tout son sens lorsque vous souhaitez mettre à jour votre version d'Oracle… Ses avantages sont :

- indépendance des sous-répertoires, - les opérations sur un fichier d'une certaine catégorie ne sont pas répercutées sur un fichier d'une autre

catégorie, - convention de nommage pour les fichiers de données, on peut ainsi identifier les fichiers plus facilement, - séparation des différents types de tablespace pour obtenir les avantages d'I/O, mais aussi réduire la

fragmentation.

Page 13: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

13/20

Question 5 Vous disposez d’un serveur de base de données avec 4 disques durs, représentez, sur un schéma, l’architecture logicielle recommandée pour respecter les points définis ci-dessus (question 4).

Question 6 Le schéma ci-dessous représente un architecture web 3 tiers utilisant ORACLE comme base de données, indiquez sur ce schéma les vulnérabilités d’un tel système.

Page 14: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

14/20

Dossier 3 - JAVA et IHM Question 1 L’architecture des tâches est donnée en figure 1 où le détail des classes TacheElementaire et TacheComplexe n’est pas donné. Une tâche est caractérisée par un nom et un coût. Une tâche est soit une tâche élémentaire, soit une tâche complexe qui est alors composée de sous-tâches. Il est ainsi possible d’ajouter une sous-tâche à une tâche complexe, ajouter(Tache) ou de supprimer une sous-tâche, supprimer(Tache). Le coût d’une tâche complexe est la somme des coûts des tâches qui la composent.

Indiquez le ou les patrons de conception utilisés dans cette architecture.

7.5 points La tâche complexe est le composite, Tache est le composant et TacheElementaire est la feuille. Notons que les objets ajouter et supprimer ne sont ici que sur le composite et pas sur le composant. Le listing 1 donne le code de l’interface Tache. Écrivez en Java la classe Tache Elementaire qui est une réalisation de l’interface Tache :

Tache { String getNom(); int getCout();

}

7.5 points Réponse : public class TacheElementaire implements Tache { private String nom; private int cout; public TacheElementaire(String nom, int cout) {

this.nom = nom; this.cout = cout;}

public String getNom() { return this.nom; }

public int getCout() { return this.cout; } }

Page 15: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

15/20

Question 2 Nous nous intéressons maintenant à la classe TacheComplexe, en particulier à sa relation avec l’interface Tache. Une tâche complexe est composée d’un nombre quelconque de tâches. On décide d’utiliser l’interface java.util.Collection pour stocker les sous-tâches. On l’utilisera bien entendu, dans sa version générique. Comme on souhaite pouvoir parcourir toutes les sous-tâches d’une tâche complexe, la Classe TacheComplexe réalise l’interface java.lang.Iterable. Indiquez quel est le principal intérêt de la généricité.

6 points Le contrôle de type réalisé par le compilateur. Indiquez quel est le coût de la tâche tA construite comme indiqué dans le listing suivant :

public class TestTache1 { public static void main(String[] args) { TacheComplexe tA = new TacheComplexe("A"); tA.ajouter(new TacheElementaire("A1", 10)); tA.ajouter(new TacheElementaire("A2", 20)); System.out.println("Cout de tA = " + tA.getCout()); }}

6 points

Le coût de la tâche tA est de 30.

Page 16: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

16/20

Écrivez en Java la classe TacheComplexe.

6 points Interface graphique pour définir une tâche complexe Nous définissons maintenant une interface graphique en Swing minimale qui permet d’ajouter de nouvelles sous-tâches à une tâche complexe. Le code partiel de cette classe est donné au listing 3.

import java.util.Collection;

import java.util.ArrayList;

import java.util.Iterator;

public class TacheComplexe implements Tache, Iterable<Tache> {

private Collection<Tache> sousTaches;

private String nom;

public TacheComplexe(String nom) {

this.nom = nom;

this.sousTaches = new ArrayList<Tache>();

}

public void ajouter(Tache tache) {

this.sousTaches.add(tache);

}

public void supprimer(Tache tache) {

this.sousTaches.remove(tache);

}

public String getNom() {

return this.nom;

}

public int getCout() {

int result = 0;

for (Tache t : sousTaches) {

result += t.getCout();

}

return result;}

public Iterator<Tache> iterator() {

Page 17: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

17/20

return this.sousTaches.iterator();

}

}

Dessinez la fenêtre (et les composants graphiques qu’elle contient) telle qu’elle est affichée quand cette classe est exécutée.

6 points

Complétez cette classe pour que les boutons Ajouter et Quitter deviennent actifs. Le bouton Quitter ferme la fenêtre. Le bouton Ajouter ajoute une nouvelle sous-tâche à la tâche complexe passée en paramètre du constructeur de cette classe. Le nom et le coût de cette sous tâche sont, bien entendu, saisis par l’utilisateur dans les zones de saisie prévues, valeurNom et valeurCout. Dans le cas où l’utilisateur saisit une information qui n’est pas un entier pour saisir le coût, on signalera l’erreur en mettant la couleur de fond de la zone de saisie correspondante en rouge (setBackground(Color.RED)). On rappelle que la méthode Integer.parseInt(String) renvoie l’entier correspondant à la chaîne de caractère passé en paramètre. Cette méthode lève l’exception NumberFormatException si la chaîne ne correspond pas à un entier.

10 points

Listing 3 – La classe TacheComplexeSwing import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class TacheComplexeSwing {

private TacheComplexe tache;

final JFrame fenetre = new JFrame("Nouvelle tâche");

final private JTextField valeurNom = new JTextField(10);

final private JTextField valeurCout = new JTextField(10);

final private JButton boutonAjouter = new JButton("Ajouter");

final private JButton boutonQuitter = new JButton("Quitter");

public TacheComplexeSwing(TacheComplexe tache) {

this.tache = tache;

Container c = fenetre.getContentPane();

c.setLayout(new BorderLayout());

Page 18: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

18/20

JPanel informations = new JPanel(new GridLayout(2,2));

informations.add(new JLabel("Nom : ", SwingConstants.RIGHT));

informations.add(valeurNom);

informations.add(new JLabel("Coût : ", SwingConstants.RIGHT));

informations.add(valeurCout);

c.add(informations, BorderLayout.CENTER);

JPanel boutons = new JPanel(new FlowLayout());

boutons.add(boutonAjouter);

boutons.add(boutonQuitter);

c.add(boutons, BorderLayout.SOUTH);

boutonQuitter.addActionListener(new ActionQuitter()); boutonAjouter.addActionListener(new ActionAjouter());

fenetre.pack();

fenetre.setVisible(true);}} private class ActionAjouter implements ActionListener { public void actionPerformed(ActionEvent ev) { try { String nom = valeurNom.getText(); int cout = Integer.parseInt(valeurCout.getText()); tache.ajouter(new TacheElementaire(nom, cout)); System.out.println("cout total = " + tache.getCout()); } catch (NumberFormatException e) { valeurCout.setBackground(Color.RED); } } } private class ActionQuitter implements ActionListener { public void actionPerformed(ActionEvent ev) { System.out.println("Appui sur Quitter..."); fenetre.dispose(); } } public static void main(String[] args) { new TacheComplexeSwing(new TacheComplexe("Test TacheComplexeSwing")); } }

Page 19: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

19/20

Sauvegarde d’une tâche en XML Soit la DTD pour représenter une tâche :

1 <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>

2

3 <!ELEMENT taches (tache*)>

4 <!ELEMENT tache (attribut*, tache*)>

5 <!ELEMENT attribut EMPTY>

6 <!ATTLIST attribut

7 nom CDATA #REQUIRED

8 valeur CDATA #REQUIRED>

Donnez le contenu du fichier XML qui correspond à la tâche tA.

6 points <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE taches SYSTEM "taches.dtd"> <taches> <tache> <attribut nom="nom" valeur="A" /> <attribut nom="cout" valeur="30" /> <tache> <attribut nom="nom" valeur="A1" /> <attribut nom="cout" valeur="10" /> </tache> <tache> <attribut nom="nom" valeur="A2" /> <attribut nom="cout" valeur="20" /> </tache> </tache> </taches>

Page 20: D412INF10C

© Fédération Européenne Des Ecoles – European Federation of Schools – Juin 2010 QCM UC D41.2 MASTER Européen d’Informatique – Corrigé

20/20

Grille de notation Exercices

NOM__________________________________ Prénom___________________________________ N°____________

Dossier 1 - UML 2 30 points Question 1 /10 Question 2 /10 Question 3 /10 Dossier 2 - ORACLE et PL/SQL 55 points Question 1 /6 Question 2 /12 Question 3 /7 Question 4 /12 Question 5 /6 Question 6 /12

Dossier 3 - JAVA et IHM 55 points Question 1 /15 Question 2 /40 Orthographe et présenation /10 TOTAL /150

Appréciation générale :