D. Carlotti, Nouveau Programme Première- 2013-14-1 Nouveau programme Première S : Histoire...

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arlotti, Nouveau Programme Première- 2013-14-1 Nouveau programme Première S : Histoire Problématique : Comprendre le XXe, enjeux sociaux, économiques et politiques Périodisation : 1850 – 2001 Programme de Première et de Terminale + Histoire des Arts

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Nouveau programme Première S : Histoire

Problématique : Comprendre le

XXe, enjeux sociaux,

économiques et politiques

Périodisation : 1850 – 2001

Programme de Première et de Terminale

+ Histoire des Arts

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Conseil d’Etat russe en 1901, présidé par le tsar Nicolas II

Partie 4 ou Thème 4 : Colonisation et décolonisation : 8h soit 2 semaines : Chansons sur les Colonies et Gandhi

Partie 5 ou Thème 5 : Les Français et la République : 16h soit 4 semaines : Art républicain et la mode , reflet de l’émancipation féminine

Partie 1 ou Thème 1 : L’économie , la mondialisation et les mutations sociales : 10h soit 2 semaines et demie : Mucha et le cinéma

Partie 2 ou Thème 2 : La guerre au XXe siècle : 1ere GM, Seconde Guerre mondiale, Organisations internationales pour la Paix, Guerre froide : 17h soit 4 semaines : Otto Dix, le siège de l'ONU et docteur Folamour

Partie 3 ou Thème 3 : Le siècle des Totalitarismes, les différents régimes totalitaires, face aux démocraties : 11h soit 3 semaines : Urbanisme et architecture en Italie, Guernica et Soljenitsyne

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Travail personnel :Lire pour chaque semaine la leçon du livre qui correspond au cours en notant sur une fiche pour préparer les révisions :

- Thème et problématique

- Quelques dates avec événements majeurs

- Quelques documents avec ANDIPP

- 1 ou 2 personnages avec éléments de biographie

- 1 ou 2 images culturelles d’art ou de littérature

Matériel : 1 cahier 24x32 ou un classeur,

des surligneurs de différentes couleurs,

des crayons de couleurs pour les croquis et

les schémas,

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Evaluation

A la fin de chaque chapitre, 1 contrôle de connaissances ou de type Bac

1 fois par mois en moyenne, 1 exercice à la maison, seul ou en groupe de 4 maximum.

En classe un exercice d’application d’étude de document type Bac

Quelques recherches d’approfondissement notées

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Nouveau programme Première S : Géographie

Problématique : Nouvelles

approches, des territoires dans

la mondialisation

Spatialisation: la Région, la France, l’Europe

Partie 1 : Comprendre les territoires de proximité : 12h soit 3 semaines :

Etude de cas et enquête

Partie 2 : Aménager et développer le territoire : 26h soit 6 semaines : milieux, villes, espaces productifs

et réseaux

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Conseil d’Etat russe en 1901, présidé par le tsar Nicolas II

Partie 4 : La France et l’Europe dans le Monde : 12h soit 3 semaines : la mondialisation

Travail personnel :

Lire pour chaque semaine la leçon du livre qui correspond au cours

en notant sur une fiche pour préparer les révisions :

- Thème et problématique

- Schéma ou croquis

- Quelques documents avec ANDIPP

Partie 3 : L’Union Européenne, dynamique de développement : 12h soit 3 semaines : espace européen et territoires ultramarins

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Première étude de cas sur la région Ile de France :

Méthode et outils p 18-19

- Rechercher un aménagement récent concernant l’Education ou les Transports.

- Aller sur le site de la Région - Définissez votre enquête en lui donnant un titre approfondi

- Trouvez une problématique et un enjeu majeur

- Réaliser un croquis ou un schéma de cet aménagement

A faire seul ou en groupe de 4 maximum, à rendre par écrit le 19 octobre

Au travail et bonne réussite à tous!