Créer et Écrire -“Creative ways to enhance written French at Junior Cycle”

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Créer et Écrire -“Creative ways to enhance written French at Junior Cycle”. Sandrine Pac -Kenny. Le défi. Ecrire avec peu de français Eviter l’appris par cœur Encourager l’écriture Encourager l’imagination de nos élèves Penser au-delà des examens. Au sein de la FTA. - PowerPoint PPT Presentation

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Ecrire avec peu de français Eviter l’appris par cœur Encourager l’écriture Encourager l’imagination de nos élèves Penser au-delà des examens

Encourager des compétitions au sein des sections

Encourager le partage des idées

Des exemples d’activités pour encourager nos élèves à écrire

Ecrire la date tous les jours Ecrire le temps qu’il fait Ecrire un événement

Exemple : Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de Sarah. Aujourd’hui, il y a eu une coupure d’électricité.

Laisser leur imagination parler Les encourager à chercher de

nouveaux mots

Exemples : Ma salle de classe idéale; ma chambre zombie / barbie / rock…

Impact des travaux des élèves Afficher Choisir un mot-clé toutes les semaines

– à la fin de la semaine les élèves font une phrase avec ce mot (ind. / groupe)

Commencer une phrase tous les lundis après la date – ex : Aujourd’hui, je … / Hier, ma mère… / Le week-end prochain, Rhianna…

Encourager les élèves à écrire les communications de classe en français

Laisser un mot en françaisEx : Jeudi 11h15 – rendez-vous à la salle informatique pour le cours de français. N’oubliez pas vos crayons de couleurs demain !Madame Pac-Kenny, je suis avec la conseillère d’éducation.

Créer une adresse électronique Correspondre en français Demander l’autorisation parentale (il

existe des systèmes avec une protection – edmodo)

Envoyer les devoirs par exemple

De petits textes photocopiés (autant que de groupes; les nommer A, B etc…)

Groupes de 3 personnes Placer les textes dans une grande salle

et à différents endroits Chaque groupe élit un écrivain; les

autres sont des « gymnastes » Aller lire le texte à tour de rôle, le

dicter à l’écrivain.

Le groupe avec le moins de fautes gagne

Très bon pour pratiquer l’orthographe Utiliser de préférence le gymnase ou

une salle de théâtre

Donner par exemple une lettre à écrire Donner des mots à bonus et des mots à

malus Notation tient compte des bonus et

malus

Exemples : Bonus – délicieux ; agréable…Malus – bon; intéressant; chouette…

La phrase avec le plus d’adjectifs La phrase avec le plus de prépositions La phrase avec le plus de « a » La phrase qui a le plus de mots qui

commencent avec un « p »

Logiciel de dessin animé Compte à créer Un dialogue de différentes longueurs

(max 10 phrases par personne - bien pour les différents niveaux)

Facile à utiliser Démonstration

Logiciel qui permet de faire une présentation avec texte (et aussi avec audio)

Choisir des photos ou prendre des photos, faire un montage puis ajouter les légende

Utile pour travailler sur les cartes postales

Un poster animé Logiciel gratuit qui permet de fabriquer

un poster animé – texte; photo; vidéo; audio etc…

Utiliser la version éducative – elle est gratuite et très facile à utiliser.

Il faut créer un compte. Exemple

Créer un livre Le logiciel Storybird a une base de

données d’illustrations On rajoute le texte (court ou long) Peut être organiser en compétition et

acheter le meilleur livre de la classe en prix (prix raisonnable)

Démonstration

Le nouvel âge technologique 140 caractères En fin de classe, on envoie un gazouillis

pour dire ce qu’on a fait Poésie Histoire avec mots-clés Message Blague

Histoires à chute

QR code – une image codée Logiciel pour créer les images

http://qrcode.kaywa.com/ Comment ça marche ? Placer des images dans la classe ou dans

l’école avec des mots – demander aux élèves de choisir 5 images et écrire une histoire

Les élèves écrivent une histoire (à publier sur un site Internet ou dans Google docs si elle est longue) puis créent une image. Publier les images dans l’école pour que tout le monde puisse lire les histoires.

Weebly.com Site Internet très facile d’utilisation –

pré programmé Gratuit Les élèves peuvent avoir une page

chacun dans laquelle ils peuvent écrire, créer etc…

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