Cours… III. La romanisation - DANIELE CORNEGLIO
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III. La romanisation Cours… vous collez votre fiche à gauche face au « III »
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III. La romanisation
Cours…
vous collez votre fiche à gauche face au « III »
Observe ces images de reconstitution de la villa d’Echternach au Luxembourg et
décris la richesse de cette habitation
grands bâtiments résidentiels
grand bassin d’agrément
grand bassin d’agrément
sculptures
petit jardin intérieur
colonnes peintes
plafond à caissons
fresque
fontaine et bassin
sol pavé de dalles de pierre ou de mosaïque
Sous les pièces d’habitation de la villa, on pouvait trouver un hypocauste.
C’est un chauffage par le sol .
Comment s’explique la richesse des villas gallo-romaines ?
Fiche et TBI : Je repère sur ma carte (légende) un élément qui permet à l’empire d’être en paix
comment la frontière de l’empire est-elle protégée ?
Comment les troupes et les marchandises circulent-elles ?
Le Pont Julien est un pont romain, traditionnellement daté de l'an 3 avant JC, au ... Il doit son nom à la proximité d'Apt, appelée alors Colonia Apta Julia.
Fiche et TBI : Je repère sur ma carte (légende) les éléments favorisant le commerce ?
Quels produits sont transportés ici ? Comment les stocke-t-on ?
Fiche et TBI : Je repère sur ma carte (légende) les éléments montrant la prospérité de l’Empire
1. La paix romaine Le limes est la frontière fortifiée de l’Empire. Il est surveillé par des troupes romaines. Il empêche les invasions barbares et garantit ainsi la paix dans l’Empire : la Pax Romana. Les Romains construisent des voies romaines … permettant la circulation des produits et des soldats :l’empire est riche et prospère
Cours…
Pourquoi la paix est-elle possible ?
Quelles sont les conséquences de la paix
Activité TBI
L’Urbs correspond à la ville de Rome, en Italie.(video )
Des monuments aux fonctions politiques
Le forum : la place publique où les citoyens se réunissaient pour traiter d’affaires politiques ou économiques.
Arc de triomphe : monument construit pour la gloire d'un empereur vainqueur.
AQUEDUC - construction qui permet d'amener de l'eau dans les villes.
équipements urbains : les onze aqueducs de Rome
LES THERMES : bains publics.
RELIGION
TEMPLE - lieu de culte en l’honneur des dieux et de l’empereur.
LOISIRS
THEATRE - lieu où l'on jouait des pièces de comédie ou de tragédie.
AMPHITHEATRE - grand théâtre pour les combats de gladiateurs ou d’animaux.
CIRQUE - lieu où se déroulent les courses de chars
LE FORUM : la place publique où les citoyens se réunissaient
ARC DE TRIOMPHE : monument construit pour la gloire d'un empereur vainqueur.
AQUEDUC - construction qui permet d'amener de l'eau dans les villes.
LES THERMES : bains publics.
TEMPLE - lieu de culte en l’honneur des dieux et de l’empereur.
THEATRE - lieu où l'on jouait des pièces de comédie ou de tragédie.
AMPHITHEATRE – grand pour les combats de gladiateurs ou d’animaux.
CIRQUE - lieu où se déroulent les courses de chars
1. Indiquez pour chaque monument la fonction qui lui correspond avec une légende : politique / religion / loisirs / équipements urbains
LE FORUM : la place publique où les citoyens se réunissaient
ARC DE TRIOMPHE : monument construit pour la gloire d'un empereur vainqueur.
AQUEDUC - construction qui permet d'amener de l'eau dans les villes.
LES THERMES : bains publics.
TEMPLE - lieu de culte en l’honneur des dieux et de l’empereur.
THEATRE - lieu où l'on jouait des pièces de comédie ou de tragédie.
AMPHITHEATRE – grand pour les combats de gladiateurs ou d’animaux.
CIRQUE - lieu où se déroulent les courses de chars
politique / religion / loisirs / équipements urbains
Le pont du Gard (un aqueduc !!)
2)L’Urbs correspond à la ville de Rome, en Italie. Au IIème siècle, Rome est peuplée de plus de 1 millions d’habitants. Elle est la capitale politique, économique, religieuse, et culturelle de l’Empire. L’Urbs, la ville, fait l’admiration de tous ceux qui la visitent. Dans toutes les provinces, les Romains fondent des villes sur le modèle de la capitale de l’Empire.
cours …
Quelle langue apprend-on à l’école et se diffuse en Gaule ?
L’empereur Caracalla déclare : « Je peux manifester ma gratitude envers les dieux en faisant participer tout mon peuple à leur culte. C’est pourquoi je donne la citoyenneté romaine à tous les hommes libres de l’Empire ». D’après l’Edit de Caracalla, 212 après Jésus-Christ
A qui et quand l’empereur Caracalla accorde –t-il la citoyenneté ?
cours …
3) Peu à peu, les peuples des provinces adoptent le même mode de vie que les Romains ainsi que leur langue , le latin. En 212, Rome intègre les populations : l’empereur Caracalla décide par un édit (loi) d’accorder la citoyenneté romaine à tous les hommes libres de l’empire. C’est la Romanisation.
http://daniele-corneglio.fr/
Prenons l’exemple de la ville d’Arles.
La Gaule romaine au Ier siècle
Arles se trouve en Gaule, dans la province Narbonnaise,près de la côte méditerranéenne.
Voici le plan de la ville d’Arles au Ier siècle. Observez le plan et repérez les 2 axes principaux.
où est située la place principale ?
Les villes sont construites selon un plan géométrique. Le forum se situe au croisement des 2 grands axes
Repérez les bâtiments de « type romain » ( religieux, équipements urbains, bâtiments de loisirs)
