Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

156
Formation à la Maîtrise de l'Information Scientifique Master Sciences de l’ingénieur CMI 2012-2013 Cours n°1

Transcript of Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Page 1: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Formation à la Maîtrise de

l'Information Scientifique

Master Sciences de l’ingénieur CMI

2012-2013

Cours n°1

Page 2: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La démarche de recherche documentaire

1. Définir son sujet ; déterminer et définir ses mots-clefs en français et

en anglais ; problématiser (orienter) sa recherche ; déterminer ses

besoins et sélectionner ses outils en conséquence

2. Identifier la documentation sur les catalogues, les portails de

bibliothèques, les moteurs de recherche spécialisés, les archives en

ligne et sur les bases de données bibliographiques : procédez en

allant du plus général au plus spécifique. Localiser ces références

dans une bibliothèque et sur les plateformes électroniques.

Télécharger ou saisir les références dans son logiciel de gestion de

références bibliographiques.

3. Organiser, exploiter (bibliographie et appels de citation) et

« rédiger » sa bibliographie selon un modèle de rédaction ou un

format de publication (IEEE par ex.) à partir de son logiciel de

gestion. Mettre à jour sa documentation en faisant de la « veille ».

Page 3: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

PLAN DU COURS

Introduction

1/ PRESENTATION DES BIBLIOTHEQUES DE

L’UPMC

2/ DEFINIR SON SUJET

3/ LOCALISER DES DOCUMENTS A LA BUPMC

4/ RECHERCHER DE L’INFORMATION SUR

INTERNET

5/ CONSTRUIRE ET PRESENTER SA

BIBLIOGRAPHIE

Pour aller plus loin: la veille documentaire

Page 4: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

PREMIERE PARTIE

PRESENTATION DES

BIBLIOTHEQUES DE L’UPMC

Page 5: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La BUPMC (Bibliothèque universitaire

Pierre et Marie Curie)

17 bibliothèques de sciences et de médecine du

L1/PAES au doctorat et enseignants-chercheurs.

Des bibliothèques de laboratoires ou d’instituts sont associées à la

BUPMC et font catalogue commun avec elle : Institut

d’Astrophysique de Paris, Institut Henri Poincaré, Laboratoire de

modélisation en mécanique, Laboratoire de physique nucléaire et

des hautes énergies,… soit 32 bibliothèques en tout.

Page 6: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Le réseau des bibliothèques de sciences

de la BUPMC

Les bibliothèques scientifiques sont organisées par

discipline et par niveau et se trouvent toutes sur le

campus Jussieu.

Page 7: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les sections d’informatique et de sciences

de l’ingénieur de la BUPMC

WIFI (canal IP-UPMC)

Mathématiques - Informatique Enseignement : L - M

Physique et SDI

Enseignement : L - M

Physique-chimie

recherche :

M – D - EC

Mathématiques-

Informatique

Recherche :

M - D - EC

Page 8: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les services offerts par les bibliothèques

• Ouvrages et revues « papier » en libre accès ou électroniques, principalement en français et en anglais

• Des ordinateurs fixes pour accéder à Internet après authentification (catalogues, BDD et documents en ligne…)

• Des ordinateurs portables empruntables sur place (internet, bureautique, etc.)

• Un accès Wifi à Canal IP-UPMC

• Des photocopieurs et imprimantes (service payant)

• Une aide à la recherche bibliographique (en banque de prêt des sections ou à la banque de renseignements en MIE)

• Les thèses de sciences soutenues en France sont consultables selon leur discipline dans trois bibliothèques de recherche : Math-Informatique, Chimie-Physique (y compris pour les thèses de biologie) et Sciences de la Terre.

• Un service de PEB (Prêt entre Bibliothèques) permet d’obtenir en prêt ou sous forme de photocopies des documents d’autres bibliothèques (payant). La demande de PEB doit être faite dans la bibliothèque où l’on souhaite retirer le document.

Page 9: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

DEUXIEME PARTIE

DEFINIR SON SUJET

Page 10: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Objectif 1 : Déterminer le contexte général de sa recherche et la

situer dans son champ disciplinaire, chronologique,

géographique, etc.

Cette définition des limites du sujet doit permettre

d’élaborer une question, une problématique pour traiter

le sujet.

Objectif 2 : Trouver les « mots clés » les plus pertinents qui

serviront à interroger les outils documentaires (moteurs

de recherche, catalogues, bases de données

bibliographiques, etc.)

Pourquoi définir son sujet ?

Page 11: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

• Des dictionnaires : – Spécialisés dans la discipline (papier, dans les

bibliothèques)

– le Grand dictionnaire terminologique : http://www.granddictionnaire.com/

• Des encyclopédies papier ou en ligne : – Encyclopaedia universalis (généraliste) :

http://www.universalis-edu.com/

– Encyclopédie des Techniques de l’ingénieur

Jubil > Essentiels > Ouvrages en ligne ou http://www.techniques-ingenieur.fr/

– Wikipédia (en français mais aussi en anglais) : http://www.wikipedia.org/

Définir son sujet : avec quoi ?

Page 12: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Déterminer une liste de mots-clés

Mot-clé :

Mot ou expression exprimant précisément et

sans ambiguïté les notions contenues

dans le sujet à traiter.

N.B. : liée au « mot-clé », une liste des

synonymes est nécessaire pour interroger

des bases en texte intégral.

Page 13: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Classer ses mots-clés

Terme général

Terme « retenu »

(synonymes = termes

« rejetés »)

Terme spécifique /spécialisé

Termes

reliés

Page 14: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Liste de mots-clés hiérarchisée :

un exemple

chemical sensors

sensors

electrochemical sensors

electronic tongues

gas sensors

Instrumentation

= pH sensors

biosensors

chemical analysis

chemical variables

measurement

electric sensing devices

electrochemical analysis

electronic noses

explosives

ion sensitive field effect

transistors

lab-on-a-chip

nanosensors

nonelectric sensing devices

Du plus

général

Au plus

spécialisé

Termes "reliés" ou "associés"

Termes spécifiques

Termes génériques

synonyme

Page 15: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Traduction des termes techniques

• le grand dictionnaire terminologique :

http://www.granddictionnaire.com/

• Termsciences : portail terminologique

multidisciplinaire

http://www.termsciences.fr/

• Lexique des Techniques de l’ingénieur

(accessible après authentification) :

http://www.techniques-ingenieur.fr/

Page 16: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Le grand dictionnaire terminologique http://www.granddictionnaire.com/

Spécialisé en sciences et techniques, bilingue : français/anglais.

Fournit des définitions précises, les synonymes et expressions

dérivées, les abréviations.

Accès libre et gratuit à n’importe quel internaute.

Page 17: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

• Qu’est-ce que c’est?

Un portail d’information pour les ingénieurs, en français, comprenant:

Des articles scientifiques (téléchargement possible au sein

de l’université)

Une veille technique,

Un lexique technique multilingue (fr / ang / all / esp)

Des offres d’emploi

• NB: L’encyclopédie est disponible en version imprimée

dans la section de Physique Enseignement.

Les Techniques de l’Ingénieur :

présentation

Page 18: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les Techniques de l’Ingénieur :

page d’accueil Recherche

simple ou

avancée

Actualités, lexique

multilingue, offres

d’emploi

Page 19: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les Techniques de l’Ingénieur: exemple de

recherche sur le mot-clé « fontes malléables »

Possibilité

d’affiner la

recherche

Lien vers le

traducteur

Mots-clés

associés

105 articles disponibles sur

le sujet (avec versions PDF

téléchargeables)

Page 20: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

TROISIEME PARTIE

LOCALISER DES DOCUMENTS

A LA BUPMC

A/ Les différents types de documents

B/ Les outils de localisation de documents à la BUPMC

Page 21: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

A/ Les différents types de

documents

Page 22: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Quels sont les documents disponibles en

bibliothèque ?

• Livres (« monographies »)

dans les livres : des chapitres

• Revues (« périodiques »)

Dans les revues : des articles

• Comptes rendus ou actes de congrès (« proceedings »)

Dans les congrès, des communications

• Thèses, mémoires, brevets, etc. (« littérature grise »)

• Cartes

• Sites internet : portails, cours en ligne, etc.

Page 23: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Quels sont les supports disponibles ?

La plupart de ces documents sont susceptibles d’exister sous forme :

- imprimée sur papier

- numérique (en ligne ou sur cédérom, DVD, etc.)

... ou les deux à la fois :

Page 24: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Livre (« Monographie »)

Titre

Numéro de volume

Sous-titres

Date de publication

ISBN

Auteur

Editeur(s)

Page 25: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Référence de livre

Mori, Y., Électronique pour le traitement du

signal, vol. 2, Notions de signal et de bruit :

signal déterministe, processus stochastique

et sources de bruit. Paris : Hermès science

publ., Lavoisier, 2006.

Page 26: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Revue (« périodique »)

Titre de la revue

Date du fascicule

Eléments à prendre

également en compte :

-Périodicité

-ISSN

Numérotation

Page 27: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Référence d’article

Laland, K. N. and I. Coolen, « La culture,

autre moteur de l’évolution », La Recherche,

no. 377, pp. 52-57, Jul.-Aug. 2004.

Page 28: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Titre de la collection

et numéro de ce

volume dans la coll.

Editeurs intellectuels

de ce volume

Livre ou périodique ? La collection

Editeur commercial

Titre et sous-titre de

ce volume

Dans ce cas le nom

de l’auteur n’est pas

mentionné sur la

couverture, il faut

aller à la page de

titre !

Collection : ISSN +

ISBN !

Page 29: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Référence de livre dans une collection

M. Weske and P. Liggesmeyer (eds),

Object-oriented and internet-based

technologies : Proc. 5th Annu. Int. Conf.

object-oriented and internet-based

technologies, concepts, and applications for

a networked world, Net.ObjectDays 2004,

Erfurt, Germany, september 27-30, (Lecture

notes in computer science, no 3263). Berlin :

Springer, 2004.

Page 30: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

H. Walid, “Capteur intelligent pour la reconnaissance de visage,” Ph D., Institut

national des télécommunications, 2009.

B. Karp and S.T. Yung, “GPSR: greedy perimeter stateless routing for wireless

networks,” in Proc. 6th annu. Int. Conf. Mobile computing and networking,

Boston (MA), pp. 243-254.

Z. Mammeri and E. Chamberod, “Capteurs intelligents. Réseaux,” in

Acquisition de données : du capteur à l’ordinateur, G. Asch et al., 2d ed.

Paris, France : Dunod, 2003, pp. 411-431.

D. G. Lowe, “Distinctive image features from scale-invariant keypoints,” Int. J.

Comput. Vis., vol. 60, no. 2, pp. 91-110, Nov 2004.

En pratique... Reconnaître le type de

document à partir d’une référence

Page 31: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

En pratique... Reconnaître le type de

document à partir d’une référence H. Walid, “Capteur intelligent pour la reconnaissance de visage,” Ph D., Institut

national des télécommunications, 2009.

= THESE : mention “Ph. D”, pas d’éditeur commercial.

B. Karp and S.T. Yung, “GPSR: greedy perimeter stateless routing for wireless

networks,” in Proc. 6th annu. Int. Conf. Mobile computing and networking,

Boston (MA), pp. 243-254.

= COMMUNICATION de congrès : Proc. signifie “proceedings”, Conf. Conference.

Z. Mammeri and E. Chamberod, “Capteurs intelligents. Réseaux,” in Acquisition

de données : du capteur à l’ordinateur, G. Asch et al., 2d ed. Paris, France :

Dunod, 2003, pp. 411-431.

= CHAPITRE d’un livre : référence complète d’ouvrage après le “in”.

D. G. Lowe, “Distinctive image features from scale-invariant keypoints,” Int. J.

Comput. Vis., vol. 60, no. 2, pp. 91-110, Nov 2004.

= ARTICLE de revue : nom abrégé de la revue (pas de “in”), numérotation, date et

pagination.

Page 32: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

B/ Les outils de localisation des

documents à la BUPMC

Page 33: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Quels outils documentaires de la

BUPMC pour trouver ces documents ?

Un point d’accès à tous les outils : JUBIL

http://www.jubil.upmc.fr/

1. Catalogue des documents imprimés et numériques

2. Accès aux bases de données bibliographiques et aux plateformes d’éditeurs

Page 34: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Rechercher l’information à l’UPMC

Page 35: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

1. Rechercher des livres, des revues,

des thèses, etc.

un document « entier »

le catalogue de la BUPMC (sur Jubil)

Page 36: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Le catalogue de la BUPMC

• Qu’est-ce que c’est ?

Une sous-partie des documents répertoriés dans Jubil : livres, revues, cédéroms, DVD, cartes... + la plus grande partie des livres électroniques (e-books).

• Contenu :

Des notices de documents répertoriés au niveau le « plus haut »: titre de livre, de revue, etc. et non articles, chapitres, etc.

Pas de texte intégral même si, pour les e-books, un lien permet d’y accéder.

Page 37: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Titre

Auteur

Editeur

ISBN

Collection

Livre

Page 38: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

600 – Technologie

(sciences appliquées)

690- Bâtiments

693 - Constructions

693.8 Construction à des

usages particuliers

Une cote = un sujet

La cote numérique :

du général au particulier

Toutes les bibliothèques n’ont pas le même système de cotation. Votre

ouvrage peut avoir des cotes différentes selon les sections (notamment

Maths-Info Recherche.).

Page 39: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Recherche simple

Ou

Comment - Majuscule = minuscule

- Troncature : « ? »

Niveau

Discipline

Page 40: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Recherche avancée

OU : Les deux termes

sont autorisés

OUX : « Ou exclusif » -

Seule réponse possible

est l’un OU l’autre des

termes

Page 41: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Liste de résultats Rappel de la recherche

Livre

Ebook

Accès au texte intégral

Exporter ces résultats

Page 42: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Détail d’une notice

Page 43: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Affiner ses résultats

Ou

Page 44: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Recherche par cote

Permet de naviguer, de page de cote en page de cote

Page 45: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Détail d’une notice de livre

Mots-clés

cliquables

ISBN

Rebonds

Cote

Page 46: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Détail d’un livre dans une

collection

Rebonds

Mots-clés

cliquables

Titre collection

Page 47: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

2. Ressources électroniques de la BUPMC

Ressources

par

abonnement

Page 48: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Mode d’accès aux ressources en ligne

Page 49: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Jubil – Plateformes de revues

Page 50: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Jubil : Bases de données

Page 51: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Jubil – e-book

• Un e-book est un ouvrage sous format

électronique

• Il est consultable sur place, à distance ou

téléchargeable

Page 52: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Jubil – trouver un e-book

1/ En effectuant sa

recherche puis en cochant

cette case…

Page 53: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Jubil – trouver un e-book

- 2/ en feuilletant les plateformes des éditeurs : mais les

éditeurs ne donnent accès qu’à leur propre production

- Ou 3/ sur les plateformes des

librairies virtuelles Dawsonera ou

Numilog

Ces librairies virtuelles donnent accès à des e-books de

plusieurs éditeurs.

Pour chaque recherche, il faut donc regarder les deux

plateformes

Seuls les titres acquis par la

BUPMC sont accessibles en

plein texte

http://www.numilog.fr/bibliotheque/upmc/

http://www.dawsonera.com/depp/reader/protected/Home.h

tml

Page 54: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exemple : Numilog

Page 55: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

QUATRIEME PARTIE

RECHERCHER DE

L’INFORMATION SUR

INTERNET

Page 56: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

LE CATALOGUE SUDOC

Page 57: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Si la BUPMC n’a pas le document que vous recherchez, qu’il soit papier ou numérique, le SUDOC permet de :

• localiser un document dans un autre établissement en France,

• connaître les adresses, les conditions d’accès ou les possibilités de

prêt entre bibliothèques (service « PEB » de la BUPMC).

Intérêt

! Les périodiques électroniques sont

encore très peu signalés dans le SUDOC

Le catalogue SUDOC

Le « système universitaire de documentation » est

le catalogue collectif de toutes les bibliothèques

d’universités et d’établissements d’enseignement

supérieur en France (3400 actuellement).

Page 58: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Qu’est-ce qu’on y trouve ?

Le catalogue

Le répertoire des

bibliothèques participantes

et les informations pratiques accès, adresse, horaires, etc.

Version mobile

du catalogue

Page 59: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC : Recherche simple

Tri par pertinence,

année de

publication, auteur

ou titre

A utiliser pour trouver rapidement une référence que l’on a déjà.

Page 60: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC : Recherche avancée

Possibilité de

réduire à certains

types de publication

Possibilité de

limiter à un

département

Page 61: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC : Recherche avancée Filtrer les résultats, par type, langue, pays de publication

Accès au texte intégral en ligne

Page 62: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC - trouver un e-book BUPMC

• Tous les e-books acquis par la BUPMC

sont regroupés sous la dénomination

« Bibliothèque numérique ».

• La recherche avancée du Sudoc permet

de limiter les résultats sur ce critère

Page 63: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC - trouver un e-book BUPMC

Page 64: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

SUDOC - trouver un e-book BUPMC

E-book Texte

intégral

Page 65: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Localiser le document

Liste des bibliothèques ayant ce document (sélectionner),

disponibilité -possibilités de PEB, cote, état de collection

Page 66: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Evaluation de l’information sur le web

1. Identification • de l’organisation, de l’hébergeur du site

• de l’auteur (organisation ou personne)

• de la nature du document et de l’information

2. Évaluation • de la notoriété de la source, de l’auteur

• du niveau du contenu

• de la structuration du site ou du document

• de l’accessibilité et des aspects techniques

• de la fraîcheur des informations

Page 67: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

• Les moteurs (ex. Google) indexent de manière automatique des pages web à partir de robots ou « spiders ».

• Les métamoteurs (par exemple Copernic : http://find.copernic.com/fr/) permettent de lancer des requêtes simultanément sur les bases de plusieurs moteurs de recherche.

• Les annuaires sont des répertoires de sites indexés « manuellement » par des personnes et garantissent donc plus de pertinence dans les réponses.

La qualité d'un moteur dépend de l'importance de sa base, de la fréquence avec laquelle il la « rafraîchit », des critères de recherche proposés : syntaxe supportée, etc. et enfin de l’algorithme de classement des réponses.

Donc : on a intérêt à utiliser successivement plusieurs moteurs et à comparer les résultats.

Petit rappel sur les moteurs, les

métamoteurs et les annuaires

Page 68: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Moteurs et annuaires

spécialisés en sciences

- Annuaires:

Intute : http://www.intute.ac.uk/ (n’est plus mis à jour depuis juillet 2011)

Infomine : http://infomine.ucr.edu/ (Généraliste. Niveau académique)

- Moteurs:

Google scholar : http://scholar.google.com/

Techxtra : http://www.techxtra.ac.uk

- Métamoteurs spécialisés en sciences de l’ingénieur,

mathématiques et informatique

Scienceresearch : http://www.scienceresearch.com/

Scirus : http://www.scirus.com/ (cf. présentation via ITunesU)

Page 69: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

GOOGLE SCHOLAR

Page 70: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Un réservoir de documentation scientifique

Documents universitaires ou apparentés de natures diverses :

Articles revus par des comités de lecture, thèses, livres, résumés analytiques et articles

Documents universitaires ou apparentés, de sources diverses:

Éditeurs scientifiques, sociétés savantes, réservoirs de prépublications, universités et autres organismes de recherche.

Formats divers : références, résumés, voire texte intégral

Une aide en ligne

Un exemple : Google scholar

Page 71: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : résultats

Chaque résultat peut être : un travail de recherche universitaire un livre publié

un article de revue [Il peut inclure différentes versions d'un seul article (cas des résultats qui forment un groupe de documents)]

Ordre des résultats : Google Scholar trouve des articles et des citations d’articles

Un article très cité arrive en tête de liste. La citation de ses articles est essentielle pour la carrière d’un chercheur – mais les algorithmes utilisés pour le calcul demeurent obscurs (confidentiels) !

Le tri tient aussi compte du contenu du texte de l'article (nombre d’occurrences des mots cherchés), de l'auteur, de la publication dans laquelle l'article est paru.

Page 72: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : page d’accueil

Préférer l’interface en anglais, qui permet de

restreindre la recherche par sujet et d’obtenir

davantage de résultats

Page 73: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : paramétrer l’export de références bibliographiques

Le format « Endnote » permet de charger ensuite les notices dans Zotero.

Page 74: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : recherche avancée

pas de troncature possible. Utiliser les

opérateurs

+

-

OR

« »

intitle:

author:

Bornes chronologiques

Page 75: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : résultats

Nbre de fois où

l’article est cité

dans une revue

Articles

en

relation

Universités et

plateformes qui

référencent cet

article

Site de l’éditeur : accès au texte intégral (abonnement UPMC)

export de la

référence au

format EndNote

Documents extraits d'une bibliographie ou

de notes en bas de page d'un texte. Ne

font pas partie de la BDD de Scholar

Page 76: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Limites

• Interfaces et techniques de recherche variables

•Peu de possibilités d’affinage et d’exploitation des résultats

• Indexation automatique et hétérogène

Avantages

• Performant si l’on dispose de références suffisamment précises

•Recherche dans le texte intégral des documents

Google Scholar: limites et avantages

Page 77: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar en résumé

• Un moteur de recherche gratuit sur des

sources universitaires avec une interface

simple d’utilisation et une vaste couverture

MAIS :

• Sans visibilité sur ce qui est réellement

indexé, avec quelle antériorité, quelle

couverture et à quelle fréquence.

• Accès au texte intégral aléatoire.

Page 78: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : analysons les résultats…

Page 79: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Google Scholar : résultats du test…

NB: psu.edu = site de l’archive ouverte Citeseerx.

Article

Article

Article

Article

(référence incomplète)

Brevet

Communication de

conférence

Communication de

conférence

Page 80: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

LES ARCHIVES OUVERTES

Page 81: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les archives ouvertes

Qu’est-ce qu’une « archive ouverte » ?

C’est un réservoir de documents issus de la recherche scientifique et de l’enseignement dont l’accès est libre et gratuit.

Pourquoi des AO ?

- Accès généralisé et gratuit à l’information scientifique : « open access »

- Accélération du circuit de publication et de lecture

- Archivage pérenne

- Conservation par les auteurs de leurs droits

Page 82: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Le principe de « l’open access » : le lecteur final

accède gratuitement au document.

Modèle « classique »

Auteur

Lecteur /

établissement $

« Open archive »

publie chez un

éditeur

Auteur /

établissement $

Lecteur

publie dans

une AO

Auteur

Lecteur

publie dans

une AO $

$ = qui paie ?

Page 83: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Quelques exemples d’AO

• ArXiv http://arxiv.org/ Sous-ensemble de l’informatique : http://arxiv.org/corr/home

Miroir français d’ArXiv : http://fr.arxiv.org/

• HAL (Hyper articles en ligne) < CNRS http://hal.archives-ouvertes.fr/ HAL Comprend :

– TEL (Thèses En Ligne) : http://tel.archives-ouvertes.fr/

– CEL (Cours En Ligne) : http://cel.archives-ouvertes.fr/

– Médihal (images) : http://medihal.archives-ouvertes.fr/

• CiteSeerx

http://citeseerx.ist.psu.edu/

Page 84: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

• Le CCSd (Centre pour la Communication Scientifique directe) est une unité de service du CNRS créée fin 2000 et principalement dédiée à la réalisation d’archives ouvertes.

• Le CCSd a créé l’archive multidisciplinaire HAL (hyper articles en ligne) et ses sections : TEL (thèses en ligne), CEL (Cours en ligne), MédiHAL (images).

• L'archive est également structurée en portails thématiques ou d'établissements (notamment l'INRIA) ; depuis le 01/01/2011 l’UPMC a un portail institutionnel : http://hal.upmc.fr/ (7566 documents au 13/11/2011)

HAL : Hyper articles en ligne < CCSd

Page 85: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

HAL : consultation et recherche

2 systèmes de

recherche :

feuilletage

thématique ou

recherche par

mots dans les

« métadonnées

».

Page 86: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Types de publications sur HAL

- Articles de revues avec comité de lecture

- Articles de revues sans comité de lecture

- Conférences invitées

- Communications avec actes

- Communications sans actes

- Ouvrages scientifiques

- Chapitres d’ouvrages scientifiques

- Directions d’ouvrages

- Brevets

- Autres publications

- Thèses (→ TEL)

- HDR (Habilitations à diriger des recherches →

TEL)

- Cours (→ CEL)

- Rapports de recherche

- Documents sans référence de publication

Page 87: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

HAL-UPMC : portail institutionnel de

l’UPMC

http://hal.upmc.fr

/

-Recherche simple

-Recherche avancée

Page 88: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

CINQUIEME PARTIE

PRESENTER ET CONSTRUIRE

SA BIBLIOGRAPHIE

Avec le format de présentation IEEE

Page 89: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

CONSTRUIRE SA

BIBLIOGRAPHIE

Page 90: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Une bibliographie = répertoire organisé de références bibliographiques

La référence bibliographique :

► …est constituée d'éléments indispensables au bon signalement du document : auteur, titre, édition,…

► Ces éléments doivent respecter un ordre hiérarchique précis :

le niveau de l’article (auteur et titre d’un article)

le niveau de l’ouvrage (auteur, titre du volume)

le niveau de la collection (titre de la collection)

Qu’est-ce qu’une bibliographie?

Page 91: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Une garantie de sérieux

Recense l’analyse et la localisation de publications pertinentes parues sur le sujet

Respecte le droit de propriété intellectuelle

(droit d’auteur, utilisation équitable du document, lutte contre le plagiat)

Démontre une volonté d’objectivité (diversité des sources)

Honnêteté scientifique : mentionner les sources qui ont permis de faire votre travail.

Validation : permettre à la personne qui vous lit de vérifier ce que vous dites

Évaluation : montrer que vous avez étudié la question correctement

Élargissement : permettre à ceux qui lisent votre travail d’approfondir

Pourquoi une bibliographie?

Page 92: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Sa présentation varie selon : – Le type et le support du document : monographie, périodique, série, thèse, page Internet… – Le choix de l’auteur de la bibliographie :

• alphabétique auteurs • numéros • thématique

• mixte Plus la bibliographie est longue, plus il faudra l’organiser par

thèmes. – Pour un article publié : selon le modèle / la norme de publication

imposé(e) par l’éditeur (template).

Elle est placée en fin de document.

Présentation ordonnée

Page 93: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

= Renvoi, dans le corps du texte, vers des

références regroupées dans la

bibliographie en fin de document

Les appels de citation

Plusieurs méthodes sont possibles

d’appels de citations sont possibles : la

plus simple consiste à classer la

bibliographie par numéro de citations.

Page 94: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Par numéro de citation dans le texte

Exemple

• Dans le corps du texte :

« Pour une réalisation d'un certain nombre de composants du circuit

primaire dont les traversées du couvercle de cuve [6] … »

• Dans la partie « bibliographie» :

[5] Coriou H. « Les problèmes de la corrosion sous contrainte dans les

installations nucléaires ». Bulletin d'informations scientifiques et

techniques du Commissariat à l‘énergie atomique, 1969, n 139. pp. 3-

17.

[6] Pinard Legry G. « Fiabilité des matériaux de structure dans l'industrie

nucléaire ». Matériaux et techniques, 1996, n 7-8, pp. 11-18.

[7] Santarini G. « Comprehensive interpretation of CERTs : a method for

the characterisation and the prediction of IGSCC ». Corrosion, 1989,

vol. 45, n 3, pp. 369-381.

Page 95: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

PRESENTER SES REFERENCES

BIBLIOGRAPHIQUES

Page 96: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La norme bibliographique IEEE

• IEEE détient un quasi monopole sur les

publications en électronique ; l’éditeur est

aussi très présent dans le paysage éditorial en

informatique…

• Leur manuel de rédaction de références

bibliographiques est donc la norme la plus

couramment utilisée.

Page 97: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Zoom sur la norme bibliographique

IEEE

IEEE Editorial Style Manual

Les modèles de références bibliographiques (sous

forme d’appels de citation) sont présentées p. 5 et

suivantes sous la rubrique : « Editing references »

http://www.ieee.org/documents/stylemanual.pdf

Pour tout ce qui n’est pas expliqué dans ce guide, il

faut se reporter au Chicago manual of style.

http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationgui

de.html

Page 98: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Le nombre d’auteurs à indiquer

S’il y plusieurs noms, il faut tous les donner ; n’utiliser et al. qu’au cas où ils ne sont pas indiqués (IEEE … p.6).

• S’il y a deux auteurs, on sépare les noms par « and ».

• S’il y a trois auteurs ou davantage, on sépare les noms par des virgules et par « and » entre l’avant-dernier et le dernier nom.

• NB : on n’indique toujours que les initiales du ou des prénoms.

Page 99: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

IEEE Editorial Style Manual

(Support papier)

ARTICLE DE PERIODIQUE

[1] J. K. Author, “Name of paper,” Abbrev. Title of Periodical, vol. x, no. x, pp. xxx-xxx, Abbrev. Month, year.

Pas de “in” pour les articles de périodiques !

Exemple:

[1] R. E. Kalman, “New results in linear filtering and prediction theory,” J. Basic Eng., ser. D, vol. 83, pp. 95-108, Mar. 1961.

Page 100: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

MONOGRAPHIE ET CHAPITRE D’UN OUVRAGE

[1] J. K. Author, “Title of chapter in the book,” in Title of His Published Book, xth ed. City of Publisher, Country if not USA: Abbrev. of Publisher, year, ch. x, sec. x, pp. xxx–xxx.

Exemple:

[1] B. Klaus and P. Horn, Robot Vision. Cambridge, MA: MIT Press, 1986.

[2] L. Stein, “Random patterns,” in Computers and You, J. S. Brake, Ed. New York: Wiley, 1994, pp. 55-70.

IEEE Editorial Style Manual

(Support papier)

Page 101: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

ACTES DE CONGRES (“conference proceedings” )

[1] J. K. Author, “Title of paper,” in Unabbreviated Name of Conf., City of Conf., Abbrev. State (if given), year, pp. xxx-xxx.

Exemples:

[1] G. R. Faulhaber, “Design of service systems with priority reservation,” in Conf. Rec. 1995 IEEE Int. Conf. Communications, pp. 3–8. *** If the year is given in the conference title, it may be omitted from the end of the reference as shown here.***

[2] S. P. Bingulac, “On the compatibility of adaptive controllers,” in Proc. 4th Annu. Allerton Conf. Circuit and System Theory, New York, 1994, pp. 8–16.

Il s’agit de communications publiées, pas de présentations (le cas est aussi prévu par IEEE).

IEEE Editorial Style Manual

(Support papier)

Page 102: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

THESES

[1] J. K. Author, “Title of thesis”, Abbrev. Dept., Abbrev. Univ., Abbrev. State, year.

Exemples:

[1] J. O. Williams, “Narrow-band analyzer,” Ph.D. dissertation, Dept. Elect. Eng., Harvard Univ., Cambridge, MA, 1993.

[2] C. Vittoria, “Études et principes de conception d'une machine langage Java”, Univ. Rennes 1, Rennes, France, 2008

IEEE Editorial Style Manual

(Support papier)

Page 103: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Diverses possibilités de version en ligne sont considérées (e-books, articles de périodiques, présentations, rapports et guides d’utilisation, brevets).

Un article de revue en ligne sur un site Internet ou une base de données en ligne :

[1] J. K. Author. (year, month day). Title. Journal [Type of medium]. volume(issue), paging if given. Available: site/path/file (ici, pour un site Internet : http://www.(URL)

Exemple :

[1] M. Semilof. (1996, July 15). Driving commerce to the Web—Corporate Intranets and the Internet: Lines blur. Communications Week [Online]. 6(19). Available: http://www.techweb.com/se/directlink.cgi?CWK19960715S0005

IEEE Editorial Style Manual

(Ressources en ligne)

Page 104: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Référence de site web

Le manuel IEEE ne détaille pas ce format :

on utilise donc les préconisations du

Chicago manual of style.

Google. “Google Privacy Policy.” Last

modified March 11, 2009.

http://www.google.com/intl/en/privacypolic

y.html.

Page 105: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Utiliser un logiciel de gestion de

références bibliographiques

Page 106: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Qu’est-ce que Zotero ?

C’est un plug-in du navigateur Firefox,

gratuit, open source et extensible.

Depuis la version 3.0, il existe également

une version « standalone », qui permet de

l’utiliser hors de Firefox.

Téléchargement et documentation en ligne

sur : http://www.zotero.org/.

Page 107: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Stocker des références sur le disque dur et/ou en ligne

-> possibilité de synchronisation entre les 2 bases

bibliographiques

Collecter des références bibliographiques depuis des catalogues de

bibliothèques et des bases de données en ligne

Stocker et gérer :

des références bibliographiques

les documents qu’elles décrivent

des captures de pages Web et des annotations de pages Web

des liens vers des pages Web

Partager des références bibliographiques

Que fait Zotero ?

Page 108: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Etablir des liens avec des fichiers stockés sur le

disque dur

Gérer et organiser les références par : • dossiers et sous-dossiers (Collections)

• marqueurs (Tags)

• recherches dans les références

Importer et exporter des références

Plug-in d’interface directe avec les traitements de

texte Word et OpenOffice pour • créer des citations dans le texte en cours de rédaction

• générer automatiquement une bibliographie

Les fonctionnalités principales

Page 109: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Zotero en pratique Dernière version : 3.0.3 (version janvier 2012)

A partir de la version 2 : création possible d’un compte en ligne et

synchronisation des données collectées entre plusieurs ordinateurs

Si nécessaire :

autoriser l’installation du programme

Page 110: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Zotero en pratique

Télécharger Plug-in Word/OpenOffice :

http://www.zotero.org/support/word_processor_plugin_installation

Page 111: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Barre d’outils

Liste des

dossiers,

marqueurs et

recherches

Références du

répertoire, du

marqueur ou de

la recherche

sélectionnés

Détails de la

référence

sélectionnée

Zotero en 4 zones

Page 112: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Préférences

A décocher en cas

d’utilisation courante

d’un autre logiciel de

gestion bibliographique

(ex : EndNote)

Si coché : fonctionne

uniquement sur les plate-

formes de revues

(ScienceDirect,

IEEEXplore…) et pour les

revues auxquelles l’UPMC

est abonnée

Si vous cochez/décochez

au moins une case :

- Cliquer Mettre à jour

maintenant

- Relancer Firefox

Page 113: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Détails des Préférences Zotero Personnaliser l’apparence, configurer diverses

fonctionnalités

Configurer la synchronisation (compte,

réinitialisation…)

Activer et désactiver l’indexation des fichiers

pdf ; statistiques

Paramétrer la citation rapide (copie des

références sélectionnées, format de sortie…)

Gérer les plug-ins Word/Open Office, ajouter et

supprimer des styles

Configurer les raccourcis clavier pour Zotero

Localisation du stockage, intégrité de la base,

encodage des caractères

Page 114: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Récupérer des références dans des bases de données en

ligne clic sur l’icône Zotero :

: En cas de références multiples (apparaît uniquement sur

les pages des bases de données)

: En cas de référence unique de livre ou d’article

Collecter des références depuis une

base de données en ligne - 1/4

Page 115: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Sélectionner la/les référence(s) souhaitée(s) et valider le

choix pour importer simultanément les références dans

Zotero

Collecter des références depuis une

base de données en ligne – 2/4

Page 116: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Collecter des références depuis une

base de données en ligne – 3/4

Page 117: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La fonction glisser-déposer dans Zotero fonctionne également parfois

pour importer une référence.

Dans certaines bases telles que Science Direct et IEEE Xplore, il peut y

avoir un message d’erreur du type :

Pour éviter ce message d’erreur, NE PAS cliquer sur le dossier jaune

dans la barre d’adresse, mais sur Export Citations ou

Download Citations (depuis BDD), puis choisir le format RIS ou BibTex

et lancer l’export.

Si l’on a choisi dans les Préférences « Utiliser Zotero pour les fichiers

RIS/Refer téléchargés », l’import dans Zotero se fera

automatiquement.

Sinon il sera à lancer manuellement depuis le menu

Collecter des références depuis une

base de données en ligne – 4/4

Page 118: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Collecter des références… autrement

Import d’un fichier de

références

Recherche d’une

référence par son

identifiant (DOI, etc.)

Création d’un élément :

lien vers la page Web en

cours

1 3 2 4

1

Saisie manuelle d’une

référence : différents types

de document disponibles

2

3

4

Page 119: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Gérer des références : dossiers

• Créer des dossiers (collections) et des sous-dossiers (glisser-

déplacer les dossiers pour créer une arborescence)

• Une référence peut être classée dans plusieurs dossiers

• Un dossier ne peut pas contenir plus d’une fois la même référence

Page 120: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Gérer des références : affichage et tri des

références

Définir les champs d’affichage (= les critères de tri) des

références

Page 121: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les références supprimées

sont conservées dans la

corbeille

Gérer des références : supprimer des

références

Page 122: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Utiliser les tags (= marqueurs)

Marqueurs de la référence

sélectionnée, récupérés

automatiquement et/ou

ajoutés manuellement

Liste de tous les

marqueurs utilisés

dans le répertoire

sélectionné

Gérer des références : tags

Page 123: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Filtre sur un marqueur :

afficher uniquement les

références comportant ce

marqueur Appliquer un marqueur à un

ensemble de références

(glisser-déplaçer les

références sur le marqueur)

Renommer un marqueur

(mise à jour automatique

dans les références)

Gérer des références : tags

Page 124: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

1. Définir les critères

de recherche

2. Enregistrer et

nommer la recherche

3. Relancer la recherche

Gérer des références : les rechercher

Recherche avancée : chaque champ ne doit contenir

qu’une chaîne de caractères

Page 125: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les nouvelles fonctionnalités de

Zotero 3.0

1. Le dédoublonnage des notices :

Clic droit sur « Ma

bibliothèque » puis

« Afficher les doublons »

Ou directement dans

Page 126: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

1. En cliquant sur les dates de

création on voit apparaître en

dessous les caractéristiques de

chaque élément.

2. Cliquer sur « Merge 2

items » pour supprimer un

doublon

Page 127: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

2. Evolution du champ de recherche « standard »

Les nouvelles fonctionnalités de

Zotero 3.0

1. Possibilité de chercher par titre / auteur

/ date

2. Recherche dans tous les champs et

marqueurs

3. Recherche dans tous les éléments

Page 128: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

1. Ajouter dans la notice un lien vers

le fichier pdf du texte intégral stocké

sur le disque dur

Enrichir des références : liens fichier

3. Autre possibilité : créer un lien vers le fichier directement dans la

liste des éléments de la bibliothèque

2. Copier le fichier pdf sélectionné dans un répertoire du dossier

système de Zotero (possibilité de définir ce répertoire dans les

Préférences ; sinon répertoire par défaut de Zotero) : fichier moins

facilement accessible, mais lien plus pérenne et possibilité de

rechercher dans le texte intégral

Page 129: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Enrichir des références : notes…

1. Créer une note indépendante

1. Clic droit sur l’élément sélectionné « Ajouter une note »

ou…

… 2. Créer une note liée à un élément

Page 130: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

…Enrichir des références : notes 3. Créer une note à partir du texte d’une page web

Clic droit Zotero >

« Créer une note Zotero

à partir de la sélection »

Page 131: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Enrichir des références : commentaires

des captures de page web

capture de page

web annoter surligner

• ajouter une

annotation

• réduire les

annotations

• surligner

• supprimer le surlignage

Page 132: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

1. Exporter les éléments… : références sélectionnées au format RIS,

BibTex, Zotero RDF, etc. Lisible dans un autre logiciel de gestion

bibliographique.

2. Créer une bibliographie… :

Choisir un style bibliographique et enregistrer un fichier au format .html ou

.rtf ou imprimer la bibliographie

3. Générer un rapport… : liste des références (avec historique : marqueurs,

date d’ajout, etc.)

Exploiter des références

Page 133: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

• Choisir la langue dans laquelle la bibliographie est générée grâce à un

addon: https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/14442

Exploiter les références : générer une bibliographie

• Sélectionner les références (triées au préalable le cas échéant), clic droit

« Créer une bibliographie à partir des éléments sélectionnés », choisir

le style bibliographique et le format d’enregistrement du fichier

Page 134: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : citation rapide

Insérer rapidement une citation et :

1 créer une bibliographie par glisser-déplacer

2 insérer seulement la référence en appuyant sur Shift

Paramétrer le style bibliographique, etc. dans Préférences >

Exportation, et choisir un style autorisant les notes pour insérer

seulement les références

1

2

Page 135: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : plug-in Word/OpenOffice

Insérer et modifier des références

Insérer et modifier une bibliographie

Choisir le style bibliographique et la place des notes (bas de page et/ou fin du document, en fonction des styles)

liste à définir dans les Préférences de Zotero

Word ≥ 2007, onglet « Compléments »

(1/3)

Page 136: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : plug-in Word/OpenOffice

Insérer une

référence dans

Word comme

appel de

citation

Choix du style

Choix de la référence

et prévisualisation

Donne ce type de

résultat dans Word

(2/3)

Page 137: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : plug-in Word/OpenOffice

Générer une bibliographie à partir de tous les

éléments référencés (NB : si le style Zotero

l’autorise -> style « with bibliography »)

Éditer une citation insérée dans le document

(appel en bas de page…-> renvoi vers Zotero)

Refresh : mise à jour des citations et de la

bibliographie pour répercuter les modifications faites

dans la bibliothèque Zotero

Afficher les préférences du document

pour changer le style

Éditer une bibliographie insérée dans le document

(ajouter une référence non citée dans le texte par ex.)

(3/3)

Page 138: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Possibilité de rechercher

directement dans la

bibliothèque si l’on ne se

rappelle plus du titre ou de

l’auteur

Les nouvelles fonctionnalités de Zotero 3.0

Des progrès concernant la citation dans un

traitement de texte

Page 139: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Choisir ses critères

d’interrogation puis

taper les termes de

sa recherche

Page 140: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Ou possibilité de taper sa recherche

(auteur, titre…) dans le champ de

recherche…

… qui affiche les éléments

correspondants contenus dans la

bibliothèque

Page 141: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Importer des styles (1/2)

Dans les

« Préférences »

de Zotero

Page 142: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Importer des styles (2/2)

Page 143: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : RTF scan

Possibilité de créer les appels de citation et la bibliographie

dans un document sans utiliser le plug-in d’interface avec le

traitement de texte

Créer un document .rtf

Créer les citations sous l’un des formats suivants :

{Smith, 2009}

Smith {2009}

{Smith et al., 2009}

{John Smith, 2009}

{Smith, 2009, 10-14}

{Smith, "Title", 2009}

{Jones, 2005; Smith, 2009}

Marquer l’emplacement de la bibliographie par :

{Bibliography}

(1/2)

Page 144: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Exploiter les références : RTF scan

Ouvrir Zotero > Balayage d’un fichier RTF

(2/2)

Page 145: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Pour aller plus loin

Liste complète des styles bibliographiques disponibles

http://www.zotero.org/styles

Liste des sites compatibles

http://www.zotero.org/translators

Trucs et astuces

http://www.zotero.org/support/tips_and_tricks

Tutoriels vidéo

http://www.zotero.org/support/screencast_tutorials

Créer son propre style bibliographique

http://www.zotero.org/support/dev/creating_citation_styles

Zotero francophone (blog)

http://zotero.hypotheses.org/

Page 146: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Pour aller plus loin: la veille

documentaire

Page 147: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La veille documentaire ?

« C’est l'ensemble des stratégies mises en

place pour rester informé, en y consacrant

le moins de temps possible, par l'utilisation

de processus de signalement

automatisés » (J.-P. Lardy, URFIST de Lyon)

• Bref,

– suivre l’actualité de son sujet

– mettre à jour ces informations

Page 148: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

La veille documentaire… pourquoi ?

Pour :

- Rester informé en temps réel

- Faire venir l’information plutôt qu’aller la

chercher

- Et surtout… GAGNER DU TEMPS

Pour cela, on a :

- Newsletters

- Requêtes enregistrées et alertes

- Fils RSS

Page 149: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Les flux RSS

• Un flux RSS est un fichier texte au format XML contenant le titre de l'information, une courte description et un lien vers une page décrivant plus en détail l'information

• A chaque ajout d’information dans le fichier de syndication, l’ancienne version est écrasée. Le nouveau contenu apparaît.

Image : http://www.geeky-gadgets.com/rss-icon-pillow/

Page 150: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Comment repérer les flux RSS ?

Sur les sites qui en proposent : icône orange sur la page

Revue Science

Site UPMC

Revue Nature

Autres sources :Pages d’agrégateurs partagés

(ex. : univers Netvibes de Jubil, profils Google)

Annuaires, listes de flux

Page 152: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Créer un compte Google Reader

Compte Google Reader = Compte Google

Page 153: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Paramétrer Google Reader

Page 154: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Importer des flux avec Google Reader

Ajouter un abonnement

Page 155: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Tagger les flux et les notes avec

Google Reader

Le tag est ajouté à la

note et figure en bas de

la liste des

abonnements.

Page 156: Cours 1_CMI_ 2012-2013.pdf

Classer des flux avec Google Reader