*Ce document est en possession des élèves qui sont venus chercher le travail à l’école.

PLAN DE TRAVAIL CE2 – SEMAINE 7 - DU 11 AU 15 MAI 2020 CORRIGE

Lundi 11 Mai Docs/supports

Français (1h15 min)

Phrase du jour

(15 min)

Il était une fois, dans un pays lointain et merveilleux, une fée avec des plumes multicolores. • Souligne le verbe conjugué en rouge et le GS en

noir. • Réécris les groupes nominaux singulier au pluriel et

les GN pluriel au singulier : Un pays lointain = des pays lointains Une fée = des fées des plumes multicolores = une plume multicolore

Cahier bleu

EDL (30 min)

• L’imparfait (2) : les verbes dire / faire / venir / vouloir / voir / prendre et pouvoir

• Découverte / leçon + exercices 1 à 4

doc. joint Cahier de leçons (noir)

Calcul posé (10 min)

Multiplications posées en colonne : 56 x 12 = 672 94 x 36 = 3 384

Cahier rouge

Problèmes (30 min)

Fiche de problèmes : parcours A (3 tableaux et 2 problèmes)

doc. joint*

Questionner le Monde (30 min)

Le Temps

Pourquoi la plupart des rois de France s’appellent Louis ? Clique sur le lien pour connaitre la réponse ! https://www.lumni.fr/video/pourquoi-la-plupart-des-rois-sappellent-louis-6-mai

1. Comment s’appelait le premier roi de France ? Clovis

2. Quel était l’autre nom de Louis IX ? Saint-Louis 3. Quel roi a décidé d’appeler son fils Louis pour

reprendre la tradition et légitimer son pouvoir (= montrer qu’il est un vrai roi) ? Henri IV

Site Internet

*Ce document est en possession des élèves qui sont venus chercher le travail à l’école.

Mardi 12 Mai Docs/supports

Français (1h30 min)

Phrase du jour (15 min)

Son visage était agréable : un front étroit, des grands yeux bleus et une large bouche.

• Réécris les groupes nominaux singuliers au pluriel et les GN pluriels au singulier : Son visage = ses visages Un front étroit = des fronts étroits Des grands yeux bleus = un grand œil bleu Une large bouche = des larges bouches ð Agréable / étroit / grands / bleus / larges sont de la même

classe grammaticale : ce sont des adjectifs. Ils s’accordent en genre (masculin et féminin) et en nombre (singulier et pluriel) avec le nom qu’ils précisent.

• Parmi ces adjectifs, 2 sont des contraires lesquels ? étroit est le contraire de large.

Cahier bleu

EDL (30 min)

• L’imparfait (2) : les verbes dire / faire / venir / vouloir / voir / prendre et pouvoir : exercices 5 à 7

voir doc. Joint Cahier de leçons (noir)

Lecture (30 min)

• Compréhension : Livret « Je lis, je comprends » : Unité 2 « Repérer les connecteurs » (1) p53

doc joint

Calcul posé (15 min)

Multiplications posées en colonne : 64 x 57 = 3 648 95 x 29 = 2 755

Cahier rouge

Problèmes (30 min)

Fiche de problèmes : parcours B (3 tableaux et 2 problèmes) doc. joint*

Anglais (20 min)

The Weather (2) - Relis le vocabulaire (Bingo) puis fais les exercices (mots

à compléter / mots à relier)

docs joints

*Ce document est en possession des élèves qui sont venus chercher le travail à l’école.

Jeudi 13 Mai Docs/supports

Français (1h30 min)

Phrase du jour

(15 min)

La fée avait des grains de blé magiques.

• Souligne les verbes conjugués en rouge et les GS en noir. • Par quel pronom personnel peux-tu remplacer « la fée » ?

Elle • Transforme cette phrase en mettant le sujet au pluriel.

Les fées avaient des grains de blé magiques.

• Trouve 5 mots évoquant la magie.

Exemple : spectacle / magicien / baguette / lapin / tour…

Cahier bleu

EDL (30 min)

• Exercice « Les lettres c, s, et g » *

doc. joint*

Lecture (30 min)

• Compréhension : Livret « Je lis, je comprends » : Unité 2

(2) « Repérer les connecteurs » p54

doc. joint

Mathématiques

(45 min)

Grandeurs et Mesures

(20 min)

Apprentissage : le périmètre d’une figure doc joint

Calcul posé (15 min)

Multiplications posées en colonne : 84 x 65 = 5 460 108 x 91 = 9 828

Cahier rouge

Anglais (15 min)

The Weather (3) - Relis le vocabulaire (Bingo) puis fais les exercices

(mots-mêlés)

docs joints

*Ce document est en possession des élèves qui sont venus chercher le travail à l’école.

Vendredi 15 Mai Docs/supports

Français (1h20 min)

Phrase du jour (15 min)

Plusieurs chevaliers recherchaient la fée car ils voulaient lui voler son trésor. • Réécris cette phrase en remplaçant « Plusieurs

chevaliers » par « Un seul chevalier » Un seul chevalier recherchait la fée car il voulait lui voler son trésor. • Cherche 2 mots de la famille de « chevalier » : cheval /

chevalière • Le mot « voler » peut avoir 2 sens. Écris une phrase dans

laquelle il n’a pas le même sens qu’ici. Ex : Le cambrioleur a volé la Joconde.

Cahier bleu

EDL (30 min)

• Dictée : Il était une fois, dans un pays lointain et merveilleux, une fée avec des plumes multicolores. Son visage était agréable : un front étroit, des grands yeux bleus et une large bouche. Elle avait des grains de blé magiques. Plusieurs chevaliers recherchaient la fée. Ils voulaient lui voler son trésor.

Cahier bleu

Lecture (30 min)

• Compréhension : Livret « Je lis, je comprends » : Unité 2 « Repérer les connecteurs » (3) p55

doc. joint

Mathématiques (45 min)

Calcul mental (15 min)

Mandala des tables de multiplication (à faire dans un moment d’autonomie)

Doc joint

Géométrie (45 min)

§ La symétrie (2) : continuer les exercices du livret de géométrie p34-35 (au crayon de papier sans appuyer)

Doc joint