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FRAISEUSE AUTOMATIQUE http://tst.wifeo.com Page 1 Corrigé A - ANALYSE FONCTIONNELLE : A - 1 - Analyse fonctionnelle globale : En se référant au dossier technique citer la fonction globale du système. Usiner des pièces en L suivant un cycle automatique. A - 2 - Analyse fonctionnelle de la partie opérative : En se référant au dossier technique, compléter le diagramme " Pieuvre" relatif à la butée micrométrique. Formuler les fonctions de service Fonction Expression de la fonction FP Permettre d'actionner le capteur pour inverser ou arrêter le déplacement de la table FC1 Etre manipulé par l'opérateur FC2 Respecter les normes de sécurité FC3 Préserver l’environnement B - ETUDE DE LA PARTIE OPERATIVE : (se référer au dessin d’ensemble de la butée micrométrique) B - 1 - Lecture du dessin, étude technologique et modélisations des liaisons : B - 1 - 1 - Compléter sur la vue en perspective éclatée le repérage des pièces figurant dans la nomenclature de la page 2 du dossier technique ² B 1 2 - Sachant que le bouton (5) est gradué en 100 petites graduations, et que le doigt (2) se déplace de 0,5mm pour un tour de la vis (3) Quel est le déplacement du doigt correspondant à une petite graduation du bouton ( 5) ? 6 5 4 1 10 11 7 3 2 Butée-micrométrique Table coulissante Capteur Opérateur Sécurité Environnement FP FC1 FC2 FC3 m 5 = mm 10 . 5 = 100 0,5 = d 3 -

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Corrigé

A - ANALYSE FONCTIONNELLE :

A - 1 - Analyse fonctionnelle globale :

En se référant au dossier technique citer la fonction globale du système.

Usiner des pièces en L suivant un cycle automatique.

A - 2 - Analyse fonctionnelle de la partie opérative :

En se référant au dossier technique, compléter le diagramme " Pieuvre" relatif à la butée micrométrique.

Formuler les fonctions de service

Fonction Expression de la fonction

FP Permettre d'actionner le capteur pour inverser ou arrêter le déplacement de la table

FC1 Etre manipulé par l'opérateur

FC2 Respecter les normes de sécurité

FC3 Préserver l’environnement

B - ETUDE DE LA PARTIE OPERATIVE : (se référer au dessin d’ensemble de la butée micrométrique)

B - 1 - Lecture du dessin, étude technologique et modélisations des liaisons :

B - 1 - 1 - Compléter sur la vue en perspective éclatée le repérage des pièces figurant dans la nomenclature de la page 2 du dossier

technique

²

B – 1 – 2 - Sachant que le bouton (5) est gradué en 100 petites graduations, et que le doigt (2) se déplace de 0,5mm pour

un tour de la vis (3)

Quel est le déplacement du doigt correspondant à une petite graduation du bouton (5) ?

6 5 4 1 10 11 7 3 2

Butée-micrométrique

Table coulissante

Capteur

Opérateur

Sécurité Environnement

FP FC1

FC2 FC3

m 5 = mm 10 . 5 = 100

0,5 = d 3-

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B - 1 - 3 - Qu’appelle-t-on l’élément (12) ? Donner son rôle.

…………………………………………………………………………………………

B -1 - 4 - Le corps (1) comporte une fente (rainure), donner sa rôle.

…………………………………………………………………………………………

B - 1 - 5 - Donner la fonction des quatre perçages pratiqués sur le guide (4)

…………………………………………………………………………………………

B - 1 - 6 -Compléter les classes d’équivalences des pièces cinématiquement liées

Classe d’équivalence Pièces

A 1 – 4 – 7 – 8 - 9

B 3 – 5 - 6

C 2

B - 1 - 7 - Remplier le tableau suivant

Classes Nom de la liaison Modèle cinématique Modèle statique

A/B Pivot d’axe x

),,,0(0

0

,

,

0

0

,

,0

zyxRRx

),,,(,

,

,

,

0zyxoR

Mz

Fz

My

FyFx

B/C Hélicoïdale d’axe x

),,,0(0

0

,

,

0

0

,

,

zyxRRx

Tx

Avec Rx = K. Tx

),,,(,

,

,

,

0

0

zyxoRMz

Fz

My

Fy

C/A Glissière d’axe x

),,,0(0

0

,

,

0

0

,

,

0zyxR

Tx

),,,(,

,

,

,0

zyxoRMz

Fz

My

Fy

Mx

B - 1 - 8 - En se référant au dessin d'ensemble de la butée- micrométrique, compléter le schéma cinématique on supposant que les

pièces 10, 11, 12 et 13 sont enlevées.

B - 1 -9 - En se référant au dessin d'ensemble de la butée micrométrique, mettre devant chaque pièce le matériau correspondant

(Choisir un parmi ces quatre désignations pour chaque pièce : EN-GJL200; Al S 10 G ; Cu Sn 8 P ; 55 Cr 3)

Expliquer la désignation de chacun des matériaux.

Pièce Désignation Explication de la désignation

Bouton (5)

Al S 10 G Alliage d'aluminium avec 10% de silicium + addition de magnésium

Guide (4)

Cu Sn 8 P Alliage de cuivre avec 8% d'étain + addition de phosphore

Doigt (2)

55 Cr 3 Acier faiblement allié avec 0,55% de carbone + 0,75% de chrome

Corps (1)

EN GJL200 Fonte à graphite lamellaire avec une résistance à la rupture (Rr) = 200 N/mm2

N.B. : Ne pas considéré les

pièces 10, 11,12 et 13

(12) : Goupille : Encastrer la poignée (10) avec l’axe fileté (11)

Permettre le pincement sur le doigt (2)

Permettre la manœuvre du guide par l’intermédiaire des tiges cylindriques

B C

A

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B – 2 - Guidage en translation du doigt (2) par rapport au corps (1)

B - 2 - 1 - Tracer sur le dessin ci-dessus les chaînes de cotes relatives aux condition A et C

B - 2 - 2 - En fonction de la chaîne tracée pour la condition B, calculer la cote tolérancée B2, sachant que :

0,1 1

0,05 7 30 =et 10 =0,55 B 05,0 BB ;

19,6 = 0,55 - 9,95 - 30,1 = B : N. .A

B - B - B = B

B - B - B = B

2mini

Maxi7mini1MAxi2mini

7mini2mini1MAxiMaxi

. 19,8 = 0,05 - 10,05 - 29,9 = B : N. .A

B - B - B = B

B - B - B = B

2Maxi

mini7Maxi1mini2Maxi

7Maxi2Maxi1minimini

B - 2 - 3 - En fonction des ajustements proposés et des chaînes de cotes tracées, reporter sur le dessin ci-dessous les cotes

fonctionnelles relatives à la vis de transmission (3).

- Inscrire les conditions géométriques et l’état de surface assurant le bon fonctionnement

- Représenter la vue de droite de la vis de transmission (3)

B- 2 - 4 - Pour l'ajustement 22 H7h7 (0,021-

00+0,021

22=22h7 ;22 =22H7 ), calculer le jeu mini et le jeu Maxi

jeu mini = Alésage mini - arbre maxi

A. N. : jeu mini = 22 - 22 = 0

Jeu maxi = Alésage maxi - arbre mini

A. N. : jeu mini = 22,021 - 21,979 = 0,042

Déduire le type d’ajustement : Libre (glissant juste)

B- 2 - 5 - On vous propose pour le guidage du doigt 2, 4 solutions différentes. Compléter sous les quatre figures le nom de la pièce

ou de la forme qui assure la liaison en rotation

A 7 1 2

4

A

B

3

B2

B7

B1

Ø22H

7h7

Ø22H

7g6

A

A-A A3 A4 C3 C

A1 C5

5 6

Ø22 g

6

D

E

D E Ø 0,05

A3 C3

0,1

Ra1,6

0,4

0,4--0,2

2 02 = B

C-C C-C C-C

Figure a Figure b Figure c Figure d

Plaquette rapportée Clavette à ergot Vis de pression Cannelures

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B- 2 - 6 - On vous propose pour le guidage du

doigt 2 de modifier la vis de pression par une

clavette parallèle.

Compléter suivant les deux vues le dessin

par la représentation de la nouvelle solution.

B - 3 – Conception :

On désire remplacer les pièces 10, 11, 12 et 13 par un goujon M5-25, bm 10 (L= 25 )serré par un écrou H

Terminer le dessin à l'échelle 2 en représentant ces deux éléments.

Ecrous hexagonaux Symboles : H NF E 25-40

h a

d

1,1

5a

d Pas a h

M5 0,8 8 4,7

M6 1 10 5,2

M8 1,25 13 6,8

d b L

M5 17,5 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 50

M6 20 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 55 -60

M8 24,5 35 - 40 - 15 - 50 - 55 - 60 - 78

Goujons NF E 27 - 135

d

b L bm

A

d a b j k

de 6 à 8 inclus 2 2 d-1,2 d+1

12 à 17 5 5 d-3 d+2,3

17 à 22 6 6 d-3,5 D+2,8

Clavettes parallèles NF E 22-178 a

d Ø

k

j

b

1 2 4 3

Ø22H7h

A

A-A

5 6

Echelle : 2

1