Copie de la P2 - Eklablogekladata.com/xtwJO70mEJ2LsCpqQQCE-D2d5ac.pdf · 2019. 10. 25. · Le texte...

Copie de la P2

LA NICHE

Semaine 8 : Copie cachée/flash (page 1/6) Kaly et ses petits secrets d’école

IL FILME


Une liste de 20 mots déjà travaillés en calligraphie, à recopier en temps limité, sans

erreur.

L’enseignant détermine le temps donné aux élèves (il peut être différent en fonction des

élèves) pour qu’ils recopient l’ensemble des mots.

Leur rappeler que ce qui prime sur la rapidité c’est de ne pas faire d’erreur !

Semaine 9 : Copie chrono Kaly et ses petits secrets d’école

Prénom : _____________________________________ Date :_____________________________

Copie chrono

Consigne : Recopie le plus de mots sans erreur, en ____ minutes.

1 le 1 11 la rue 11

2 la 2 12 un rat 12

3 il 3 13 le loto 13

4 lui 4 14 la dame 14

5 elle 5 15 la nuit 15

6 midi 6 16 l'école 16

7 tête 7 17 le cacao 17

8 clic 8 18 la radio 18

9 utile 9 19 la dictée 19

10 le lac 10 20 une minute 20

Nombre de mots copiés sans erreur

Kaly et ses petits secrets d’école

Le texte (phrases) est par exemple dans le couloir (ou derrière un tableau mobile ou autre support). (Les

étiquettes doivent se suivre pour que tous les mots de la phrase soient sur la même ligne.) Les élèves sortent

dans le couloir par une porte de la classe et avancent à la queue leu-leu pour voir et mémoriser le texte. Ils

doivent toujours continuer de marcher. Ils rentrent par l'autre porte et vont écrire ce qu'ils ont mémorisé. Ils

peuvent passer plusieurs fois. Il est aussi possible de le faire par binôme avec un élève qui mémorise et dicte à

l'autre élève qui reste dans la classe.

Je propose 2 niveaux :

Papa ramasse la clé. Papa ramasse la clé de la dame.

Semaine 10 : Copie marchée (page 1/4) Kaly et ses petits secrets d’école

Chaque élève a un mot, une phrase, ou un texte écrit sur une bande de papier. Il va couper à

différents endroits la bande en plusieurs étiquettes (qu'il sera capable de mémoriser en une fois).

Il mémorise la première, la déchire ou la met en boule ou la jette à la poubelle et il écrit ce qu'il

vient de mémoriser. Il fait de même avec toutes les étiquettes.

Ex : chocolat, pyjama, kimono, karaté, hôpital, haricot, le stylo, une jupe…

Il prépare le repas.

Semaine 11 : Copie découpée/déchirée (page 1/3) Kaly et ses petits secrets d’école

chocolat pyjama kimono karaté hôpital haricot








le stylo une jupe Il prépare le repas.








Chaque élève a des mots, phrases écrits en script (étiquettes à

coller sur le cahier). Il doit recopier en cursive. Lire les mots et

phrases en collectif avant de recopier.

Ex : joli, mèche, koala, la gare, du café, pratique, le sucre, Il regarde un film.

Semaine 12 : Copie transcription script (page 1/3) Kaly et ses petits secrets d’école

joli joli joli joli joli joli joli joli joli mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche koala koala koala koala koala koala koala koala koala

la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare du café du café du café du café du café du café du café du café du café pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre

joli joli joli joli joli joli joli joli joli mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche mèche koala koala koala koala koala koala koala koala koala

la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare la gare du café du café du café du café du café du café du café du café du café pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique pratique le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre le sucre

Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film. Il regarde un film.

Semaine 12 : Copie transcription script (page 2/3) Kaly et ses petits secrets d’école

Prénom : ____________________________ Date : ____________________

Recopie la phrase au dos de la fiche :

Justine regarde le joli petit robot.

Nombres de fois où le modèle a été regardé :

Prénom : ____________________________ Date : ____________________


Justine regarde le joli petit robot.

Nombres de fois où le modèle a été regardé :

Semaine 13 : Copie au verso/retournée (page 1/2) Kaly et ses petits secrets d’école

Plier sur le trait, mettre un point de colle à l’intérieur du pliage

Prénom : ____________________________ Date : ____________________


Justine regarde le joli petit robot dans le coffre. Nombres de fois où le modèle a été regardé :

Prénom : ____________________________ Date : ____________________


Justine regarde le joli petit robot dans le coffre. Nombres de fois où le modèle a été regardé :

Semaine 13 : Copie au verso/retournée (page 2/2) Kaly et ses petits secrets d’école

Plier sur le trait, mettre un point de colle à l’intérieur du pliage

L'élève doit recopier le texte à côté, en cachant

le modèle avec un cache.

Ex : barbu, la pédale, la grêle, je jure, une tarte, l'affiche, bizarre, les kiwis, un lavabo,

elle rumine.

Semaine 14 : Copie à côté Kaly et ses petits secrets d’école

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