Construire et formuler une problematique

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+ Une méthode pour problématise r le sujet TPE au CDI Les Ateliers TPE 2016-2017 - LGT Baimbridge CDI ATELIER 3 OBJECTIF Construire et formuler une problématique 2016 2017

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TPE : la problmatique

Une mthode pour problmatiser le sujetTPE au CDILes AteliersTPE 2016-2017 - LGT Baimbridge CDIATELIER 3OBJECTIF

Construire et formuler une problmatique

20162017

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CONSTRUIRE ET FORMULER UNE PROBLMATIQUEUne mthode pour problmatiser le sujet

Un contexte : Les Travaux personnels encadrs (TPE)

RAPPEL Le sujet des TPE est choisi par le groupe. Il doit se rapporter lun des 6 thmes dfinis au niveau national.2LGT Baimbridge CDI

3TPE 2016-2017Les thmes

TPE 2015-2016 - LGT Baimbridge CDILGT Baimbridge CDI

DFINITIONLa problmatique n.f. (1936)Art, science de poser les problmes. Ensemble de problmes dont les lments sont lis.(Le petit Robert, 2011)

4LGT Baimbridge CDI

5LGT Baimbridge CDIAvoir une attitude critiqueProposer des rponses multiplesSe poser des questionsAvoir de la curiositConfronter vos idesMettre des sujets en dbatConstruire vos connaissancesSavoir argumenterSe mettre en position de chercheur(Source 2)

Ce que lon attend de vous

6LGT Baimbridge CDIDMARCHEChoisissez un sujet puisRecensez ce que vous savez dj sur le sujet. Interrogez le sujet : CQQCOQP.Cherchez les rponses vos questions en consultant les usuels en version imprime ou numrique.Mettez en vidence les questions que vous vous posez encore et pour lesquelles vous navez pas les rponses.Formulez une problmatique possible et validez-la auprs de vos professeurs.Lancez alors vos recherches, dmarches, enqutes et exprimentations Un excellent point de dpart : le portail du CDI sur http://9710003b.esidoc.fr (ATELIER 1)(Source 1)

ATTENTION ! Lordre des tapes nest pas fig. Dincessants va-et-vient sont frquents et souhaitables. Une recherche est un bouillonnement.

7TPE 2015-2016 - LGT Baimbridge CDI

8LGT Baimbridge CDIDMARCHERecensez ce que vous savez dj sur le sujetUn exemple : Le graffitiUn outil : le brainstormingDonnes recueillies au CDI le 30 septembre 2013 auprs de lycens et tudiants du LGT BaimbridgeRalisation nuage de mots sous Wordle

9LGT Baimbridge CDIPour problmatiser un sujet, il faut avant tout le questionner.DMARCHE2. Interrogez le sujet : CQQCOQPOn parle aussi de questionnement Quintilien ou des 5W (What ? Who ? When ? Where ? Why ?)Quoi ?Qui ?Quand ?Comment ?O ?Pourquoi ?Combien ?(Source 2)

Questionner le sujetLe sujet choisi : Le graffitiDfinition des termes du sujet : Quest-ce que cest ?DictionnaireEncyclopdieManuel scolaireQuest-ce quun graffiti ?

Autre sujet, autre exempleQuest-ce que la censure ?

10LGT Baimbridge CDIQUOI ?(Source 2)

Questionner le sujetDe qui ? Pour qui ? Avec qui ?Vos hypothses de travail et vos connaissances : VRIFIERQui fait du graffiti ? (ge, sexe, niveau social, lieu de vie.)

Autre sujet, autre exempleQui a tu les dinosaures ?11LGT Baimbridge CDIQUI ?(Source 2)Le sujet choisi : Le graffiti

Questionner le sujetDure : Sur quelle priode ? quel moment ? (autrefois, aujourdhui, demain)Vos hypothses de travail et vos connaissances : VRIFIER quel moment cette forme dexpression est-elle apparue ?

Autre sujet, autre exempleQuand a commenc le conflit isralo-palestinien ?12LGT Baimbridge CDIQUAND ?(Source 2)Le sujet choisi : Le graffiti

Questionner le sujetAvec quels moyens ?De quelle manire ?Vos hypothses de travail et vos connaissances : VRIFIER Quels sont les supports, les techniques, le matriel utiliss ?

Autre sujet, autre exemple Comment la police scientifique utilise-t-elle la biologie et la physique pour rsoudre lnigme dun crime ?13LGT Baimbridge CDICOMMENT ?(Source 2)Le sujet choisi : Le graffiti

Questionner le sujetDans quel lieu ? Dans quel environnement ? Selon quel contexte ?Vos hypothses de travail et vos connaissances : VRIFIERQuels sont les lieux o on peut trouver des graffitis ?

Autre sujet, autre exempleO se forment les cyclones qui svissent sur les Antilles ?14LGT Baimbridge CDIO ?(Source 2)Le sujet choisi : Le graffiti

Questionner le sujetQuelles sont les causes ?Dans quel but ?Vos hypothses de travail et vos connaissances : VRIFIER quel besoin rpond le graffiti ? Quels sont les obstacles rencontrs pour crer ?Quelles sont les consquences de cette expression pour les graffeurs ? Pour la socit ?

Autre sujet, autre exemple Pourquoi les hommes se tournent-ils nouveau vers la phytothrapie ?15LGT Baimbridge CDIPOURQUOI ?(Source 2)Le sujet choisi : Le graffiti

Le graffiti

Quoi ?Dfinition du graffiti.Exemples illustrsQuand ? quel moment cette forme dexpression est-elle apparue ? Comment ? Quels sont les supports, les techniques, le matriel utiliss ?Pourquoi ? quel besoin rpond le graffiti ? Quels sont les obstacles rencontrs pour crer ?Quelles sont les consquences de cette expression pour les graffeurs ? Pour la socit ?Qui ?Qui fait du graffiti ? (ge, sexe, niveau social, lieu de vie.)O ?Quels sont les lieux o on peut trouver des graffitis ?16LGT Baimbridge CDIQuestionner le sujetUn exemple : Le graffiti(Source 2)

LGT Baimbridge CDI17

Un outil : la carte heuristique crer soi-mme. Ici avec FreeMindAutre sujet-Autre exemple : Lusage de lIPad

18LGT Baimbridge CDIDMARCHE3. Cherchez les rponses vos questions en consultant les usuels en version imprime ou numrique

(Sources 3 et 4)

http://9710003b.esidoc.fr/ (Source 4)

Les dictionnaires

http://9710003b.esidoc.fr/ (Source 4)

Les encyclopdies

21LGT Baimbridge CDIDMARCHE4. Mettez en vidence les questions que vous vous posez encore et pour lesquelles vous navez pas les rponses

Un outil : Un papier + un crayonOn note toutes les questions sans rponse. On prvoit dy rpondre. A coller dans le Cahier de bord.

22LGT Baimbridge CDILNONC DE LA PROBLMATIQUE

Utilisez des formules qui permettent douvrir le questionnement et dviter le catalogue de rponses :Pourquoi ? Comment ? En quoi ? Doit-on considrer que ? Dans quelle mesure ?...DMARCHE5. Formulez une problmatique possibleLE PLAN Il peut prendre plusieurs formes selon que vous abordez le sujet sous langle sociologique, historique, artistique, technique, scientifique, conomique, ethnique.LA RDACTION Lintroduction sert amener logiquement votre problmatique. Pour quil y ait mergence dun problme : partez dun constat, dune observation, que vous pouvez contextualiser (dans lespace, le temps) et expliciter ; posez votre problmatique laquelle vous pouvez rpondre en deux, trois voire quatre arguments ou hypothses nettement articuls dans votre plan.(Source 1)Pense-bte pour la suiteDemandez votre professeur encadrant de valider la problmatique choisie par le groupe.

SUJET : LE GRAFFITI

PROBLMATIQUE 1Le graffiti est-il un nouveau mode dexpression artistique?

PROBLMATIQUE 2Graffiti : art ou vandalisme?

PROBLMATIQUE 3Quelle est la place du graffiti dans lhistoire des arts?23LGT Baimbridge CDIUne fois le sujet questionn, plusieurs problmatiques sont possibles. Cest alors vous de trouver celle qui vous correspond et vous intresse le plus.EXEMPLES DE PROBLMATIQUES RUSSIES(Source 2)

24LGT Baimbridge CDIUne fois le sujet questionn, plusieurs problmatiques sont possibles. Cest alors vous de trouver celle qui vous correspond et vous intresse le plus.EXEMPLES DE PROBLMATIQUES RUSSIESUNE QUESTION (objet sans interaction)Quest-ce que le SIDA ?

UN PROBLME OUVERT (interaction simple)Comment le SIDA sest-il propag en Afrique ?

UNE PROBLMATIQUE (interaction complexe)Pourquoi le SIDA ne sest-il pas propag uniformment en Afrique ?

25LGT Baimbridge CDIUne fois le sujet questionn, plusieurs problmatiques sont possibles. Cest alors vous de trouver celle qui vous correspond et vous intresse le plus.EXEMPLES DE PROBLMATIQUES RUSSIESUNE QUESTION (objet sans interaction)Quest-ce quun satellite ?

UN PROBLME OUVERT (interaction simple)Quelles sont les diffrentes sortes de satellites ?

UNE PROBLMATIQUE (interaction complexe)En quoi les images satellitales permettent-elles daffiner les prvisions mtorologiques ?

26LGT Baimbridge CDIDMARCHE6. Lancez alors vos recherches, dmarches, enqutes et exprimentations Un excellent point de dpart : le portail du CDI !

http://9710003b.esidoc.fr/ (Source 4)

9710003b.esidoc.fr/mobile

27LGT Baimbridge CDILA PROBLMATIQUEULTIMES CONSEILS ! Le sujet nest pas la problmatique. La rponse la problmatique nest pas oui ou non. La rponse la problmatique nest pas une liste de courses. Il ne sagit pas dune rponse toute construite (de type dfinitions ou catalogue) Elle nest pas trop gnrale. Elle ne comporte pas, linverse, une partie de la rponse. Elle doit faire merger un ensemble dautres problmes et susciter des raisonnements.

Une problmatique est :ClaireRalisteAdapte au niveau de la classe de premire

28LGT Baimbridge CDISOURCESCe diaporama a t ralis par Myriam BOTINO et Nelly GACHET, professeures Documentalistes (LGT Baimbridge, Pointe--Pitre) partir des travaux de :

Source 1 Leturcq, Sandrine. Elaborer une problmatique. Inter CDI 233 [Priodique]. 01-09-2011. p.75-76.

Source 2 Elodie LAROCHELLE-DEGLAS, professeure Documentaliste (LPO des Iles du Nord, Saint-Martin)

Source 3 Diapason, site canadien de tutoriels en recherche documentaire sur http://www.mondiapason.ca/detail-ressource#31

Source 4 Portail du CDI du LGT Baimbridge sur http://9710003b.esidoc.fr/ NOUVEAU Catalogue mobile du CDI du LGT Baimbridge sur http://9710003b.esidoc.fr/mobile/

Merci M.ABIVEN, professeur de SVT (LGT Baimbridge) pour sa contribution et ses sources : Dfinition dune problmatique et exemples - Diaporama dpos sur le serveur acadmique : http://www.ac-rouen.fr - Ressources pdagogiques - Travaux Personnels Encadrs

Nhsitez pas vous adresser nousNelly GACHET/Vronique LAFAURIEProfesseures certifies de DocumentationMerci de votre attention.

TPE 2016--2017 - LGT Baimbridge CDIATELIER 4Organiser efficacement ses recherches sur GoogleATELIER 5Valider linfo en ligneATELIER 6Citer ses sources et viter le plagiatATELIER 7

Valoriser sa productionATELIER 8Bien rdiger sa fiche de synthse individuelleATELIER 9

Russir son oral

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