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8

Conjugaison : la concordance des temps (1)

Gros plan sur…

Lis les phrases que voici. Dans chacune, souligne les verbes conjugués puis place-les sur la ligne du temps et indique le temps de conjugaison.

→ Je range les feuilles que j’ai terminées.

→ Luis dispose joliment les feuilles qu’il avait cueillies.

→ Tu éteindras la télévision et tu iras te coucher lorsque le fi lm sera terminé.

→ Joshua avait écrit lui-même les textes qu’il nous lisait.

MOMENT DE PAROLE

MOMENT DE PAROLE

MOMENT DE PAROLE

MOMENT DE PAROLE

avait écrit (indicatif plus-que-parfait) lisait (indicatif imparfait)

sera terminé (indicatif futur antérieur) éteindras, iras (indicatif futur simple)

ai terminées (indicatif passé composé) range (indicatif présent)

avait cueillies (indicatif plus-que-parfait) dispose (indicatif présent)

60

8

→ Le bruit de l’alarme avait déjà cessé lorsque la police est arrivée.

→ Lorsque l’enfant vit les canards, il leur donna les croûtons que sa maman avait

préparés.

Observe le travail que tu viens d’effectuer, complète les phrases et les graphes.

→ Dans des phrases complexes, on utilise parfois des temps de conjugaison

afin d’ordonner .

→ Quand un événement se passe avant un autre, on dit qu’il est .

MOMENT DE PAROLE

MOMENT DE PAROLE

Si une action est à

L’action antérieure peut être à

Exemple

ind. présent

ind. futur

simple

ind. imparfait

ind. passé

composé

ind. passé

simple

différents

antérieur

ind. passé composé

ind. plus-que-

parfait

ind. futur antérieur

ind. plus-que-

parfait

Je range les feuilles que j’ai terminées.

Luis dispose joliment les feuilles qu’il

avait cueillies.

Tu éteindras la télévision et tu iras te coucher

lorsque le film sera terminé.

Joshua avait écrit lui-même les textes

qu’il nous lisait.

Le bruit de l’alarme avait déjà cessé

lorsque la police est arrivée.

Lorsque l’enfant vit les canards, il leur donna

les croûtons que sa maman avait préparés.

les événements chronologiquement

avait préparés (indicatif plus-que-parfait) vit, donna (indicatif passé simple)

avait cessé (indicatif plus-que-parfait) est arrivée (indicatif passé composé)

61

8

Cap sur les exercices

1 Observe les images suivantes et ordonne-les chronologiquement. Compose une phrase complexe illustrant la situation.

2 Souligne les actions et numérote-les par ordre chronologique.

• Dès qu’il aura rassemblé son troupeau, le berger regagnera son logis avant que

l’orage n’éclate.

• Mon ami me promet que nous partirons dès que sa voiture sera réparée.

• Le coup partit, l’ours tomba à la renverse, la balle lui avait traversé la poitrine.

• Sophia était petite quand je l’ai rencontrée pour la première fois.

• Lorsqu’il se mit à neiger, la nuit était déjà tombée.

3 2 1

2 1 3

Lorsque maman revint dans la cuisine, le chien s'était enfui avec le poulet rôti.

Pierre et Samuel allumèrent un feu avec les bûches qu’ils avaient coupées dans le

jardin.

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

3

3

3

62

8

3 Souligne l’action antérieure et indique le temps du verbe.

• Quand tu auras terminé ce dessin, tu rangeras tes crayons. →

• La circulation reprend dès que la police a dégagé le carrefour. →

• Dès qu’il eut semé quelques graines, les moineaux les dévorèrent. →

• Le fermier rentrait chez lui quand il avait fi ni de soigner les bêtes. →

4 Complète les phrases en respectant la chronologie, les actions ne se passent pas en même temps. Indique le temps utilisé.

• Quand nous (rentrer) ,

nous raconterons notre voyage.

• Vous mangerez une fois que vous (prendre)

votre bain.

• Dès que j’(étudier)

mes leçons, maman m’interrogeait.

• Lorsque tu (fi nir) tes devoirs,

tu regardes la télévision.

• Après que la sonnerie (retentir) ,

nous sortîmes dans le calme.

→

→

→

→

→

5 Dans le texte que voici, conjugue les verbes en respectant la concordance.

James entendit derrière lui un bruissement de feuilles. Il (se retourner)

et (apercevoir) un vieil homme

portant un drôle de costume vert sombre. C’(être) un

vieillard tout petit, mais il (avoir) une grosse tête chauve

et de grands favoris noirs qui lui (embroussailler) les

joues. Il (venir) de s’arrêter à trois mètres du petit James.

Appuyé sur son bâton, il le (regarder) fi xement. Enfi n,

il (se mettre) à parler d’une voix trainante et fêlée.

« (Venir) plus près, mon garçon » dit-il, tout en lui faisant

signe d’un doigt. « (Venir)

plus près de moi et je te (faire)

voir quelque chose de MERVEILLEUX. »

DAHL R., James et la grosse pêche, Gallimard.

5

10

Viens

Viens

ferai

se retourna aperçut

était

avait

embroussaillaient

venait

regardait

se mit

serons rentrés

indicatif futur antérieur

indicatif futur antérieuraurez pris

indicatif plus-que-parfait

avais étudié

as fi ni

eut retenti

indicatif passé composé

indicatif passé antérieur

ind. futur antérieur

ind. passé composé

ind. passé antérieur

ind. plus-que-parfait