Conférence des Grandes Écoles

Les Sportifs de Haut Niveau Les Sportifs de Haut Niveau (SHN)(SHN)

Gérard VAILLANT

Professeur d’EPS

INSA Rennes

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Conférence des Grandes Écoles

Sportif de Haut Niveau (S.H.N.)

Parcours Personnel (P.P.)

Gérer les contraintes organisationnelles fortes

Former concrètement au management de projet

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Conférence des Grandes Écoles

SHN à l’INSA de Rennes

• Une structure d’accueil depuis 10 ans

• 50 élèves dans 19 sports différents

• 26 ingénieurs SHN déjà diplômés

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Conférence des Grandes Écoles

Caractéristiques SHN

• Dynamiques

• Motivés

• Méthodes de travail & gestion du temps

• Porte drapeau de l’école

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Conférence des Grandes Écoles

SHN devient pro

Armel Le Cléac’h

Arrêt de l’INSA en 3 GP

Vainqueur du Figaro 2003

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Conférence des Grandes Écoles

SHN emploi passion

Jean François CuzonIngénieur GP 2002Voile champion monde 470ingénieur navigant avec M. Desjoyeaux

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Conférence des Grandes Écoles

SHN: des contraintes

• Temps • Relations • Conflits• Investissement sportif/ scolaire • Adéquation moyens / objectifs• Blessures• Des titres• Fin de carrière

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Conférence des Grandes Écoles

SHN et les blessures

Marie Fouquet Ingénieur EII 2002Basket Ball blessures Responsable AS-BDEEntraînement et managératde l’équipe INSAOrganisation Rock&Sollex

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Conférence des Grandes Écoles

SHN à suivre…

• Suivi empirique les premières années

• Recherche d’outils efficaces pour suivre les SHN : Le Parcours Personnel

• Un suivi : entretiens / dossier P.P.

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Conférence des Grandes Écoles

SHN est acteur du projet

Objectifs

Entraînements

CompétitionsÉvaluation

Programme

Remise en cause

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Conférence des Grandes Écoles

SHN : un être humain

• Gestion concomitante de 3 projets– Sportif– Scolaire et professionnel– Personnel

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Conférence des Grandes Écoles« PARCOURS DIGITAL »« PARCOURS DIGITAL »

Boucle managérialeBoucle managériale

Projet formuléoralement

Formalisationpar écrit

AppropriationComprendre

Analyser

Manager , être acteur de son

projet

Le modéliserTransfert des compétences

Faire faire

Temps/Maturation

Outils de management

Connaisance de soi /des autres

Programme d’entraînement

Diététique, alimentation…

Sophro, yoga, visualisation

Technique de négo, PNL, analyse transactionnelle

Coaching / management

Systémique

…

Gestion du stress

Projet de vie

Diagnostic Int./Ext.

For. / Faib.Cont./Opport.

Moyens nécessaires

Mise en oeuvre

Ajustement

Évaluation

Humaines (R.Rel.)

Temps

Compétences

Matériel

LogistiqueOrganisation

Recherche/ Théorie

Pécuniaire

Environnement

Outils spécifiques

Ressources

Facteur clé de réussite

Objectifs quantitatifs/qualitatif

sCT-MT-LT

André CamilliE.M.LYON

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Conférence des Grandes Écoles

Fabien Bonic

3 informatique

K2

Son frère

Création d’entreprise

SHN

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Conférence des Grandes Écoles

SHN + sport et - scolaire

Quentin Henry 1er cycle

vice-champion du monde junior planche à voile 2002

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SHN

• L’INSA pour les aménagements de scolarité

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Conférence des Grandes Écoles

SHN et le psy

Gilles Ducos

3CGU

Athlétisme - javelot

Marie Le Breton1er cycle Kayak Anorexie

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Conclusion suivi des SHN

• 30% ont à ce jour utilisé ce PP ( volontariat)• Démarche active suppose effort et investissement• Plus de lucidité dans ces choix• Mieux se connaître• Retours très positifs• Une vision systémique• Sollicitation / École