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Concours blanc

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Concours blanc

MYERS_ConcoursBlanc1_Internet.indd 1 16/05/11 14:18

Le Grand Livre des tests d'aptitude et psychotechniques, B. Myers, B. Priet, D. Souder, © Dunod, Paris, 2013

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Faites le point sur votre niveau !

Pour faire le test suivant dans des conditions proches de celles d’un concours, attendez d’avoir une heure et demie de libre avant de commencer. Puis ré-pondez aux questions en respectant les temps impartis à chaque section.



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1Concours blanc

Épreuve numérique :0 0 2 5

Cochez la case qui correspond à la bonne réponse.

Une même question peut avoir plusieurs réponses exactes parmi les cinq proposées.

1. La teneur en soufre des carburants a dans un premier temps diminué d’un tiers. Elle a ensuite été divisée par quatre. Au total, elle a été divisée par :

q a. 12 q b. 712

q c. 6 q d. 4,33 q e. 16

2. Combien y a-t-il de millions de kilomètres dans 15 1018 mètres ?q a. 15 q b. 15 103 q c. 15 106 q d. 15 109 q e. 15 1012

3. En comptant mes œufs par dizaines, il m’en reste 7. En les comptant par douzaines, il m’en reste 9. Que dire du nombre d’œufs ?q a. il est égal à 117 q d. il est égal à 57 ou à 117 q b. il peut être égal à 57 q e. il y a plus de deux solutions q c. c’est un nombre impair

4. Combien y a-t-il de 9 dans l’écriture du nombre (101 986 – 1 986) ?q a. 1 986 q b. 1 984 q c. 1 982 q d. 1 980 q e. un autre nombre

5. D’une touffe de fleurs de lotus, un tiers a été offert à Shiva, un cinquième à Vishnu, et un sixième à Surya. Un quart a été présenté à Bhavani, les six fleurs restantes ont été présentées au vénérable précepteur. Dis-moi vite quel était le nombre de fleurs :q a. 60 q b. 120 q c. 180 q d. 360 q e. 240

6. Le cycliste X a parcouru les 35 km en une heure et cinq minutes.Le cycliste Y a roulé à la vitesse moyenne de 30 km/h sur les 35 km.Pour le même déplacement, le cycliste Z a mis 40 minutes pour parcourir les 25 premiers kilomètres, puis il a couvert le reste de la distance à 32 km/h.q a. X a été plus rapide que Y q d. il y en a deux qui roulaient q b. Y a été plus rapide que Z à la même vitesseq c. Z a été plus rapide que X q e. Y n’est ni le plus vif ni le plus lent des trois



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7. Voici un rectangle de longueur 30 cm et de largeur 20 cm. On le partage en deux parties P et Q. On cherche pour quelle valeur de x l’aire de la partie Q est égale à deux fois celle de la partie P. Ce problème revient à résoudre une équation d’inconnue x. On obtient une expression qui doit s’annuler.Quelle est cette expression ?q a. 600 – 20x q c. 600 – 10x q e. une autre q b. 600 – 30x q d. 600 – 40x expression

8. Luc a acheté un pantalon 40 euros qu’il revend à Jean 15 % plus cher. Mais ce dernier décide de la revendre à André 15 % moins cher que le prix auquel il l’a payé. Quel est le prix payé par André ?q a. 28,80 euros q c. 40 euros q e. une autreq b. 39,10 euros q d. 39 euros valeur

9. La racine carrée de 3,5 109 est, parmi les cinq valeurs suivantes, plus proche de :q a. 6 104 q b. 6 108 q c. 1,8 103 q d. 1, 8 104 q e. 6 105

10. En 6 jours, 6 poules pondent 24 œufs. En 9 jours, 15 poules pondent :q a. 36 œufs q b. 72 œufs q c. 90 œufs q d. 84 œufs q e. un autre nombre d’œufs

11. Je compte sur les doigts de mes deux mains de la façon suivante : auriculaire droit, annulaire d, majeur d, index d, pouce d, pouce gauche, index g, majeur g, annulaire g, auriculaire g, annulaire g, majeur g, index g, pouce g, pouce droit, etc.Sur quel doigt tomberai-je si je compte jusqu’à 2007 ?q a. annulaire droit q c. index d q e. pouce droitq b. annulaire gauche q d. index g

12. Un amateur de casse-tête explique ainsi son âge :Prenez trois fois mon âge dans deux ans, enlevez trois fois mon âge il y a trois ans, et vous obtenez mon âge actuel. Quel est-il ?q a. 13 ans q b. 14 q c. 15 q d. 18 q e. 21

13. Combien de bouteilles de 2 litres peut-on remplir avec le contenu d’un container cubique d’arête 40 cm ?q a. 64 q b. 32 q c. 6 400 q d. 3 200 q e. 4 000

14. Si on augmente de 50 % la longueur de chacune des arêtes d’un cube, l’aire totale du cube augmente de :q a. 50 % q b. 125 % q c. 150 % q d. 300 % q e. 225 %

15. Que vaut (213 + 214 + 215)

14 ?

q a. 228 q b. 214 q c. 212 q d. 210 q e. 26

30 cm

QP

x

20 c

m



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Épreuve logique :0 0 2 5

Cochez la case qui correspond à la bonne réponse.

1. Quel nombre remplace logiquement le point d’interrogation ?

1

7 6

6

11 5

6

2 ?

q a. 8 q b. 10 q c. 4 q d. 12 q e. 6


6

4 89

3

5 67

3

2 7?

q a. 4 q b. 6 q c. 8 q d. 10 q e. 12


11 7 2 6

2 12 4 8

5 3 8

8 4 ?

10

2

q a. 4 q b. 6 q c. 8 q d. 10 q e. 12

4. Quelle figure continue la série ?

a b c d e

q a. q b. q c. q d. q e.



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a b c d e



a b c d e



a b c d e


Instructions pour les questions 8 à 12.Sur l’ensemble de 6 chiffres constituant la base de raisonnement : 1 - 3 - 4 - 5 - 7 - 9, vous avez à découvrir des ensembles de 3, 4 ou 5 chiffres (que nous appellerons « groupes »), dont l’identité et la place se déduisent logiquement par raisonnement sur les données de la base. Pour chaque question, vous écrirez la réponse qui vous semble convenir le mieux, dans les cases grises à côté.

8.

1 chiffre commun à la bonne place et 1 à la mauvaise

1 chiffre commun à la bonne place74 391 4

91 7



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7

9. 1 chiffre commun à la mauvaise place

1 chiffre commun à la bonne place

3 chiffres communs à la mauvaise place

1 345 73

4 95

10.

2 chiffres communs à la bonne place


3 4 9

3 1

11 7 39

9 71 4 3 9

11.



2 chiffres communs à la bonne place et 1 à la mauvaise3 451 47

7 313

914 1 93

12.


2 chiffres communs à la bonne place et 3 à la mauvaise

3 chiffres communs à la bonne placeet 2 à la mauvaise

94 3 7 147 3 1 9

34 97 1

37 19 441 37 9

13. Une de ces figures est intruse : laquelle ?

a b c d e




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14. Par quel domino faut-il remplacer celui avec les points d’interrogation ?

? ?

q a. 6-5 q b. 6-6 q c. 6-2 q d. 4-2 q e. 4-6

15. Par quel domino faut-il remplacer celui avec les points d’interrogation ?

??

q a. 4-3 q b. 3-3 q c. 6-2 q d. 5-2 q e. 4-4

16. Quel nombre continue la série ?- 22 - 19 - 16 - 13 - …

q a. 12 q b. 15 q c. 10 q d. 18 q e. 8

17. Quel nombre continue la série ?17 - 18 - 20 - 23 - 27 - …

q a. 30 q b. 31 q c. 32 q d. 33 q e. 34

18. Quelle lettre continue la série ?E - D - G - F - I - H - …

q a. G q b. J q c. E q d. K q e. L

19. Quelle figure complète la matrice ?

a b c

d e




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20. Quelle figure complète la matrice ?

a b c

d e


21. Noircissez des cases dans la grille pour que le nombre en tête de chaque ligne et chaque colonne corresponde au nombre de cases noircies dans cet alignement. Notez le nombre de cases noircies qu’il y a sur la diagonale de gauche à droite vers le bas.

1 3 1 4 2

3

2

5

1

0

q a. 1 q b. 2 q c. 3 q d. 4 q e. 5

22. Sachant que dans cette ville :• Aucun pompier n’a le vertige ;• De nombreux myopes souffrent du vertige.

La ou lesquelles des conclusions suivantes découle/nt directement de ces affirma tions ?q a. Aucun pompier n’est myope.q b. Tous les pompiers ont une bonne vue.q c. Certains myopes peuvent être pompiers.q d. Toutes les personnes qui souffrent du vertige sont myopes.q e. Un myope qui a le vertige ne peut être pompier.

23. Si on suppose que :• Aucun logicien n’est arrogant.• Les gens arrogants sont égoïstes.• Les égoïstes ne jouent pas aux échecs.

La ou lesquelles des conclusions suivantes découle/nt directement de ces affirma tions ?q a. Les logiciens ne jouent pas aux échecs.q b. Les joueurs d’échecs ne sont pas arrogants.q c. Les logiciens ne sont jamais égoïstes.q d. Les personnes arrogantes jouent aux échecs.q e. Les joueurs d’échecs sont illogiques.



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24. Les cartes de 1 à 5 ont été retournées et placées de sorte que :• Le 2 est juste entre le 4 et le 5.• L’as ne côtoie ni le 3 ni le 4.• Le 4 est plus vers la droite que le 3.Où est l’As ?

25. Les cartes de 1 à 5 ont été retournées et placées de sorte que :• Il y a deux cartes entre 2 et 3.• Il y a une carte entre 3 et 4.• 5 est plus à droite que le 3, mais ne le côtoie pas.Où est l’As ?

Épreuve d’organisation :0 0 1 0

Le centre social a cinq employés, Antoine, Brigitte, Charles, Denise et Émilie pour assu-rer la permanence. Il doit y avoir deux personnes présentes pendant les périodes ou-vrables, 4 heures le matin et 4 heures l’après-midi. Chaque employé assurera 4 pé-riodes de quatre heures, ces périodes ne pouvant être divisées. On vous a demandé d’organiser l’emploi du temps de ces cinq personnes en tenant compte, autant que pos-sible, des desideratas de chacun.Sachez tout d’abord que le mercredi, la permanence doit être tenue par deux femmes.Par ailleurs :• Antoine ne peut pas venir le matin.• Brigitte souhaite ne faire que des demi-journées, soit le matin, soit l’après midi.• Charles n’est libre ni le lundi ni le vendredi.• Denise souhaite travailler pendant au moins une période tous les mercredis, jeudis et vendredis.• Émilie n’est pas libre le mercredi après-midi, ni les jeudis et vendredi matins.

Marquez d’un X les périodes où les personnes doivent travailler : 4 périodes par personne, 2 personnes par période.

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Antoine

Brigitte

Charles

Denise

Émilie

8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18

A B C D E

A B C D E



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Épreuve d’attention :0 0 0 5

Regardez bien la grille ci-dessous. Vous avez 5 minutes pour répondre aux 5 questions.

1. Combien de fois cette figure apparaît-elle ?q a. 6 q b. 7 q c. 8 q d. 9 q e. 10

2. Combien de fois cette figure apparaît-elle ?q a. 30 q b. 31 q c. 32 q d. 33 q e. 34

3. Et celle-ci ?q a. 52 q b. 53 q c. 54 q d. 55 q e. 56

4. Combien de fois ces deux figures apparaissent-elles côte à côte ou l’une sous l’autre, dans un sens comme dans l’autre ?q a. 15 q b. 16 q c. 17 q d. 18 q e. 19

5. Combien de fois trois figures identiques apparaissent-elles d’affilée, côte à côte ou l’une sous l’autre ?q a. 7 ou – q b. 8 q c. 17 q d. 9 q e. 10 ou +



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Épreuve verbale :0 0 2 5

1. Trouvez l’intrus :q a. fraise q b. papaye q c. ananas q d. tomate q e. carotte

2. Complétez la phrase suivante à l’aide des termes proposés.… vu dernièrement en forêt un superbe oiseau ; je pense que c’était un …q a. j’ai / jais q b. jai / geai q c. j’ai / jet q d. j’ai / geai q e. geai / jais

3. Combien peut-on faire d’anagrammes différentes qui représentent un mot existant en français avec les lettres : A E C T Rq a. 2 q b. 3 q c. 4 q d. 5 q e. 6

4. Quelle(s) est (sont) la (les) proposition(s) correcte(s).q a. ils se sont regardés q d. ils se sont aimésq b. ils se sont souris q e. ils se sont mariésq c. ils se sont plus

5. Quel proverbe signifie : s’occuper d’une affaire difficile ?q a. tomber de Charybde en Scyllaq b. passer sous les fourches caudinesq c. tenir un tigre par la queueq d. enfourcher Pégaseq e. travailler pour le roi de Prusse

6. La phrase suivante a été mise dans le désordre ; chaque mot est précédé d’un chiffre qui lui correspond. Retrouvez la phrase, puis identifiez dans les propositions celle qui correspond à votre réponse.

1. un / 2. à / 3. jour, / 4. étoiles / 5. luisent / 6. nous, / 7. dans / 8. qui / 9. toutes / 10. Arri-verons / 11. compter / 12. les / 13. ciel ? / 14. leq a. 6, 10, 1, 3, 2, 11, 9, 12, 4, 8, 5, 7, 14, 13q b. 10, 12, 9, 6, 1, 3, 4, 8, 5, 7, 14, 13, 2, 11q c. 10, 6, 2, 11, 1, 3, 9, 12, 4, 8, 5, 7, 14, 13q d. 10, 6, 1, 3, 9, 12, 4, 8, 5, 2, 12, 11, 14, 13q e. 10, 6, 1, 3, 2, 11, 9, 12, 4, 8, 5, 7, 14, 13

7. Compléter l’analogie suivante : … est à cassé, ce que laver est à …q a. tomber / propre q d. briser / saliq b. tombé / repassé q e. rompre / userq c. réparer / déchirer

8. Parmi les mots proposés, lesquels ne peuvent pas être des synonymes du mot odeur.q a. senteur q c. exaltation q e. arômeq b. inhalation q d. fragrance

9. Quelle(s) est (sont) la (les) forme(s) verbale(s) incorrecte(s) ?q a. mangions q c. lavâtes q e. vivreionsq b. chantassions q d. mimeraient



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10. Identifiez la traduction correcte de la citation suivante de Jean de La Bruyère :« Les hommes commencent par l’amour, finissent par l’ambition et ne se trouvent souvent dans une assiette plus tranquille que lorsqu’ils meurent. »q a. on est toujours mieux chez soiq b. on ne sait pas prendre le temps de vivreq c. c’est à table que l’on vit vraimentq d. l’amour n’a qu’un tempsq e. c’est souvent à table que l’on meurt

11. Parmi les mots suivants, lequel (lesquels) est (sont) bien orthographié(s) ?q a. soierie q c. éthymologie q e. maniementq b. gaîté q d. brouaha

12. Remettez la phrase suivante dans l’ordre, puis attribuez-lui la meilleure traduction :rien Ne vieillards. faire enfants le des et malheur est bonheur le desq a. il est bon de ne rien faireq b. bien faire et laisser braireq c. les enfants sont oisifsq d. en vieillissant, on souffre de l’inactivitéq e. vieillir est difficile

13. Quel mot complète correctement la phrase suivante ?Il est difficile pour les doigts potelés de mettre le fil dans le … d’une aiguille.q a. shah q b. chah q c. chat q d. chats q e. chas

14. Quelle(s) est (sont) la (les) proposition(s) incorrecte(s).q a. des passe-montagnesq b. des gardes forestiersq c. des pieds-à-terreq d. des auto-écolesq e. des arrières-gardes

15. Quel(s) adverbe(s) est (sont) incorrect(s) ?q a. prudemmentq b. goulumentq c. innocemmentq d. gentimentq e. précipitamment

16. Que signifie l’expression réduire quelqu’un à quia ?q a. le maltraiterq b. le pousser à faire un mauvais choixq c. l’emmener loin de chez luiq d. le résoudre à abandonner ses convictionsq e. le mettre à court d’arguments

17. Trouvez l’intrus :q a. dors q b. souffres q c. tiens q d. donne q e. mange



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18. Quel(s) mot(s) est (sont) fautif(s) ?q a. gibbon q b. tobogan q c. imbécile q d. domage q e. addition

19. Quelle est la définition du mot obséquieux ?q a. intéressé par l’argentq b. obsédéq c. qui se réjouit dans les enterrementsq d. poli à l’extrêmeq e. curieux, fantasque

20. Identifiez la traduction correcte de la citation suivante de Marcel Proust :« On n’aime plus personne dès qu’on aime. »q a. l’amour, c’est l’oubli de l’autreq b. l’amour rend aveugleq c. quand on aime, on ne compte pasq d. l’amour est électif et jalouxq e. l’amour est misanthrope

21. Compléter l’analogie suivante : … est à or, ce que parole est à …q a. silence / argentq b. lingot / pièceq c. argent / bavardageq d. soleil / luneq e. médaille / monnaie

22. Quel mot complète correctement la phrase suivante ?Le … a effectué sa ronde il y a une heure, sans constater la moindre tentative de violation du bâtiment.q a. vigile q b. virgile q c. vigie q d. vigil q e. vigi

23. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.J’ai vu le mal que pouvaient faire aux hommes / la vérité et la justice ;q a.u le mal que pouvaient faire aux hommes / q b.

ils semblent aborer / ce qui ne laisse aucune échappatoire / à leurils semblent aborer / q c.i ne laisse aucune échappatoire / q d.

mauvaise foi. / mauvaise foi. /q e.

24. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.La plupart pensent / que les accords sont trop subtiles ; / quoique celaq a. upart pensent /q b. s accords sont trop subtiles ; / q c.

puisse être parfois justifié, / il faut reconnaître surtout que rien n’est pluspuisse être parfois justifié, / q d.

complexe que ce que l’on ignore. / complexe que ce que l’on ignore. / q e.



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25. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.Le fatigant brouhaha / des voix qui nous environnaient en ces lieux, / q a. igant brouhaha / q b. ne permettait guère / que nous entendissions notre propre voix. / q c.ne ttait guère / q d. us entendissions notre propre voix. / q e.

26. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.Pendant les grandes vacances, / nous nous sommes plu / à vivreq a. nt les grandes vacance s, q b. q c. insouciants du temps qui passe, / espérant que cela éloignerait laq c. ciants du temps qui passe, / q d. rentrée des classes. / rentrée des classes. / q e.

27. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.Nous descendîmes / des grand-rues / aux pavets mal équarris, /q a. descendîmes / q b. rand-rues q c. avec une jubilation extrême. / q d. ne jubilation extrême. / q e.

28. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.Installé à croupetons / sur un cheval d’arçons, / il interrogea sonq a. llé à croupetons q b. cheval-d’ q c.courage / avant de faire une cabriole. / courage / q d. de faire une cabriole. / q e.

29. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.Par pitié ! cessons de toujours confondre le fond de tiroir / avec le fonds deq a. itié ! cessons de toujours confondre le fond de tiroir / q b.commerce / ou les fonds baptismaux, / comme le font ceux qui méprisent lacommerce / q c. fonds baptismaux, / q d.langue française. / langue française. / q e.

30. Quelle portion de phrase est incorrecte ? Si tout est correct notez e.J’abhorre les chefs-d’œuvre convenus de ma vieillesse ; / je leur préfère lesq a. rre les chefs-d’œuvre convenus de ma vieillesse q b.colin-maillards de mon enfance ; / vraiment, la jeunesse peut faire bien descolin-maillards de mon enfance ; / q c.crocs-en-jambes / à la maturité ! / crocs-en-jambes / q d. aturité ! / q e.



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16

CO

RR

IG

És Corrigé du concours blanc

Épreuve numériqueNotez deux points par réponse juste. L’absence de réponse ne pénalise pas.

1. c. Enlever 13

c’est multiplier par 23

; ensuite 4

= 23

14

= 16

(donc si on a multiplié par cette

fraction c’est qu’on a divisé par 6).

2. d. 1 km = 1 000 m, 1 million = 106, 15 1018 mètres = 15 109 (106 103 m) = 15 109 millions de km.

3. b., c. et e. On vérifie facilement que 57 et 117 sont des solutions, mais il y en a d’autres en leur ajoutant 60 autant de fois qu’on veut. Les réponses a. et d. sont à rejeter à cause de leur côté obligatoire et restrictif. Les réponses b. et e. sont correctes, de même que la réponse c. puisque le nombre doit finir par 7.

4. c. La puissance donne un nombre constitué du chiffre 1 suivi à droite de 1 986 zéros ; en lui enlevant 1 986, on obtient de gauche à droite des 9 suivis à la fin des chiffres 8 014 ; comme cette fin comporte quatre chiffres, il y a 1 986 – 4 = 1 982 neuf.

5. b. Soit x le nombre de fleurs, x3

+ x5

+ x6

+ x4

+ 6 = x puis en multipliant par 60 le membre

de gauche et le membre de droite :20x + 12x + 10x + 15x + 360 = 60x et enfin 360 = 3x d’où x = 120.

6. a. et c. Le cycliste X met 65 min ; le cycliste Y met 60 3530

= 70 min.

Pour le cycliste Z, la deuxième partie soit 10 km se fait en :

60 1032

= 754

min = 18 min 45 s donc Z met 58 min 45 s.

Le plus rapide est Z suivi de X et enfin de Y. Les phrases a. et c. sont donc les seules justes.

7. b. L’aire de P est 10x, celle de Q est (30 + 30 – x) (20)2

= 10 (60 – x) ; on doit donc avoir 20x

= 600 - 10x soit 600 - 30x = 0, c’est-à-dire l’expression du b. qui s’annule.

8. b. 40 15 % = 6, donc Jean a acheté 46 euros le pantalon ; comme 15 % 46 = 6,90 il ne l’a revendu que 46 – 6,90 = 39,10 euros.

9. a. On peut calculer les carrés des valeurs proposées et chercher la plus proche de 3,5 109. Comme 3,5 109 = 35 108 et comme le carré de la valeur du a. vaut 36 108

ce qui en est très proche, le choix est vite fait.

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1717

10. c. Un tableau de double proportionnalité selon le nombre de poules et le nombre de jours donne le nombre d’œufs : on passe de la ligne « 6 poules » à la ligne « 15 poules » en multipliant par 2,5 ; de même on passe de la colonne « 6 jours » à la colonne « 9 jours » en multipliant par 1,5.

nombre de jours

poules6 9

6 24 œufs 36

15 60 90 œufs

11. b. Un aller et retour au même endroit de la main dans le même sens se fait en 18 coups, on peut donc enlever 18 autant de fois qu’il est possible de 2 007 : ceci revient à chercher le reste de la division de 2 007 par 18, et l’on trouve 9 ; le 2007e doigt est le même que le 9e ; on trouve l’annulaire gauche.

12. c. Soit x l’âge actuel, 3(x + 2) –3(x – 3) = x donne 6 + 9 = x soit x = 15.

13. b. 403 = 64 000, et 64 000 cm3 = 64 dm3 = 64 litres soit 32 bouteilles de 2 litres.

14. b. Augmenter de 50 % c’est passer de 100 à 150, donc c’est multiplier par 1,5. Comme il s’agit d’aire, elle est multipliée par le carré du coefficient soit 1,5² = 2,25.Multiplier par 2,25 c’est passer de 100 à 225, donc ajouter 125 %.

15. c. Il faut mettre en facteur 213 ; ainsi (1 + 2 – 2) (213)14

= 7 (213)14

= (213)2

= 212.

Épreuve de logiqueNotez 2 points par réponse juste aux questions de 8 à 12 et 1 point à toutes les autres.

1. a. Nombre au sommet = la différence des nombres à la base 8 - 2 = 6.

2. b. Nombre du centre = somme des trois nombres à l’extérieur divisée par deux.

3. e. La somme des nombres sur chaque rangée et chaque colonne est toujours égale à 26.

4. c. Déplacement. Une case se déplace vers le bas (avec entrée en haut après sortie en bas), et une vers le haut.

5. b. Rotation. Une « aiguille » tourne de 45° dans le sens des aiguilles d’une montre, et les deux autres de 90° en sens inverse.

6. b. Accumulation, soustraction. Une forme noire de plus à chaque fois et une forme blanche de moins.

7. d. Les aiguilles progressent de 45° en sens inverses. Les trois pastilles progressent de 45° dans le sens inverse des aiguilles d’une montre et changent de couleur à chaque fois.

8. 1 4 3.



Concours blanc

18

CO

RR

IG

És 9. 4 9 5.

10. 1 4 5 7 (le 5 est à puiser dans la base car aucun autre chiffre ne convient).

11. 5 7 4 3.

12. 1 7 9 3 4.

13. c. Dans chaque figure, les symboles viennent par paires, avec renversement symé trique et inversion des couleurs. En c le triangle n’est pas inversé.

14. d. La première case du premier domino moins la première case du second domino donne la valeur de la première case du troisième domino. Le même raisonnement s’applique aux secondes cases de chaque domino. Le tout uniquement horizonta lement.

15. a. Double série. L’une sur les premières demi-cases, l’autre sur les secondes. Il y a dans les deux cas, une progression de 3 en 3, dans un sens pour l’un dans l’autre sens pour l’autre.Sans même analyser la série, on remarquera que tous les dominos viennent par paires, sauf le 4-3.

16. c. Moins 3 à chaque fois.

17. c. + 2, + 3, etc. 27 + 5 =32.

18. d. Alternativement, on recule d’une lettre et on avance de trois dans l’alphabet. H + 3 = K.

19. a. Répartition. Les couleurs (noir, blanc, hachuré) des carrés sont disposées pour qu’il n’y ait jamais deux fois dans la même rangée ou colonne deux sections identi ques de la même couleur (pas deux centres noirs, pas deux carrés extérieurs hachurés, etc.

20. b. On superpose les deux premières cases de chaque rangée ou colonne. Quand deux traits se trouvent au même endroit, il est complété dans la troisième figure (s’il est à l’exté-rieur du carré, il est complété à l’intérieur et inversement). Les traits qui ne se super-posent pas n’ont aucun effet dans la troisième case.

21. c. Noter qu’il ne s’agit pas des « Cases à noircir » classique ! Bien lire les instruc tions !

22. c. et e. Notez que l’affirmation est « de nombreux myopes » pas tous.

23. b.

24. e. (a3, b4, c2, d5, e1).

25. b. (a3, b1, c4, d2, e5).



Concours blanc

1919

Épreuve d’organisationNotez 1 point par croix bien placée.

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Antoine

Brigitte

Charles

Denise

Emilie

8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18 8-12 14-18

X X X X

X

X X

X

X X

X X X X

X

X X

X

X X

Épreuve d’attentionNotez 2 points par bonne réponse.

1. b.

2. c.

3. e.

4. c. (Notez que certaines cases sont comprises dans deux paires : l’une horizontale, l’autre ver-ticale.)

5. e.

Épreuve verbaleNotez 1 point par réponse juste

1. e. seul légume ; la tomate est un fruit.

2. d.

3. e. acter (prendre acte de, valider), carte, cérat (préparation à base de cire), créât (verbe créer, imparfait du subjonctif), écart, trace.

4. a., d., e. ils se sont souri (ils ont souri à qui ?), ils se sont plu (ils ont plu à qui ?).

5. c.

6. e. Arriverons-nous, un jour, à compter toutes les étoiles qui luisent dans le ciel ?

7. a. Lien de la cause à la conséquence.



Concours blanc

20

CO

RR

IG

És 8. b., c. L’inhalation est l’action de sentir, non une odeur.

Une fragrance est une odeur agréable.

Il ne faut pas confondre exaltation, signifiant enthousiasme, et exhalai-son, signi fiant odeur.

9. e. Vivre n’est pas du 1er groupe ; il faudrait écrire vivrions.

10. b.

11. c., d. étymologie, brouhaha.

12. d. Ne rien faire est le bonheur des enfants et le malheur des vieillards. (Victor Hugo)

13. e. Les propositions a. et b. sont les deux orthographes pour désigner un souverain d’Orient.

14. c. des pied-à-terre, e. des arrière-gardes (arrière est invariable).

15. b. goulûment.

16. e.

17. b. Tous les verbes sont conjugués à l’impératif ; souffre à l’impératif ne prend pas de –s, il est irrégulier).

18. b. toboggan, d. dommage.

19. d. Politesse qui devient même désagréable.

20. d. Proust veut dire que dans l’amour, on ne pense plus aux autres, et donc que l’amour nous empêche de penser aux autres comme s’il était jaloux.

21. a. On retrouve la célèbre expression : le silence est d’or et la parole est d’argent.

22. a. Un vigile est un gardien. b. (avec une majuscule) est le nom d’un célèbre poète latin, et e. n’existe pas.

23. b. abhorrer (à ne pas confondre avec arborer, porter ou planter des arbres).

24. b. subtils au masculin. Rappelons que lorsque le sujet est la plupart, le verbe s’accorde au pluriel.

25. e. correct.

26. e. correct.

27. c. pavés ; dans grand-rues, grand est invariable, comme dans grand-tante notam ment, car il est adverbe.

28. e. correct (cheval d’arçons est toujours au pluriel).

29. c. les fonts baptismaux : bassin contenant l’eau du baptême.

30. c. crocs-en-jambe : croche-patte.



Concours blanc

2121

2 points par réponse justeTotal épreuve numérique … / 30

2 points par réponse juste aux questions 8 et 12, 1 point pour les autresTotal épreuve logique … / 30

1 point par réponse justeTotal épreuve d’organisation … / 20

2 points par réponse justeTotal épreuve d’attention … / 10

1 point par réponse justeTotal épreuve verbale … / 30

TOTAL CONCOURS BLANCdivisez votre note sur 120 par 6 :

… / 120… / 20



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