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Comprendre les océans et étudier les variations climatiques grâce aux données satellites La prise de conscience de l’importance de l’océan sur le climat de la Terre s’est accrue ces dernières années, en grande partie grâce à l’utilisation des techniques spatiales. Le projet éducatif Argonautica permet de sensibiliser les jeunes à des problématiques environnementales majeures grâce à l’exploitation de véritables données satellites. Principe Le projet Argonautica s’adresse aux classes du premier et du second degré. Des ressources pédagogiques (documentation, applications, cartes, modèles…) et des données satellites sont mises à disposition des enseignants et de leurs élèves via le site Education Jeunesse du CNES : www.cnes-edu.org Un programme d’échanges avec des scientifiques et un réseau pour communiquer avec des classes européennes sont également proposés. En fin d’année scolaire, une rencontre permet aux jeunes de présenter leurs projets. Présentation Le projet éducatif Argonautica met à disposition des classes de véritables données océanographiques fournies par les satellites, pour comprendre les océans, leurs liens avec les variations climatiques et les effets sur le monde vivant. En relation avec divers événements et/ou partenaires scientifiques, Argonautica propose : - de suivre des balises Argos qui permette de comprendre la circulation océanique, les liens océans-climat et leur variabilité en comparant les données avec celles fournies par le satellite Jason 1 (ArgOcéan) ; - de mettre en évidence l’impact de ces variations climatiques sur les animaux polaires en suivant leurs migrations via des balises Argos (ArgoNimaux) ; - d’accompagner des navigateurs et/ou des scientifiques dans

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Page 1: Comprendre les océans et étudier les variations climatiques grâce aux données satellites La prise de conscience de limportance de locéan sur le climat.

Comprendre les océans et étudier les variations climatiques grâce aux données satellites

La prise de conscience de l’importance de l’océan sur le climat de la Terre s’est accrue ces dernières années, en grande partie grâce à l’utilisation des techniques spatiales. Le projet éducatif Argonautica permet de sensibiliser les jeunes à des problématiques environnementales majeures grâce à l’exploitation de véritables données satellites.

PrincipeLe projet Argonautica s’adresse aux classes du premier et du second degré. Des ressources pédagogiques (documentation, applications, cartes, modèles…) et des données satellites sont mises à disposition des enseignants et de leurs élèves via le site Education Jeunesse du CNES : www.cnes-edu.orgUn programme d’échanges avec des scientifiques et un réseau pour communiquer avec des classes européennes sont également proposés.En fin d’année scolaire, une rencontre permet aux jeunes de présenter leurs projets.

PrésentationLe projet éducatif Argonautica met à disposition des classes de véritables données océanographiques fournies par les satellites, pour comprendre les océans, leurs liens avec les variations climatiques et les effets sur le monde vivant.En relation avec divers événements et/ou partenaires scientifiques, Argonautica propose :- de suivre des balises Argos qui permette de comprendre la circulation océanique, les liens océans-climat et leur variabilité en comparant les données avec celles fournies par le satellite Jason 1 (ArgOcéan) ; - de mettre en évidence l’impact de ces variations climatiques sur les animaux polaires en suivant leurs migrations via des balises Argos (ArgoNimaux) ;- d’accompagner des navigateurs et/ou des scientifiques dans leurs expéditions et ainsi de prendre conscience de la difficulté pour l’homme à s’adapter à d’autres conditions de vie, à gérer des ressources limitées et ses déchets (ArgoNautes) ;- de suivre des bouées dérivantes, dont certaines sont fabriquées par des classes (ArgoTechno).

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Intérêts pédagogiquesArgonautica offre aux jeunes la possibilité d’enrichir, de mobiliser leurs connaissances et leurs compétences disciplinaires et transversales (sociales, civiques…) grâce aux différentes thématiques proposées (ArgOcean, ArgoNimaux, ArgoNautes, ArgoTechno). Argonautica est pour eux l’occasion de mettre en œuvre une réelle démarche d’investigation en participant à un projet scientifique qui les sensibilise aux évolutions de la société et les amène à prendre conscience des grands défis de l'humanité et des exigences liées à la protection de la planète.

Argonautica peut être exploité dans de nombreuses disciplines du premier et du second degré : SVT, sciences physiques, technologie, EDD (Education au Développement Durable), géographie, maîtrise de la langue, mathématiques, TIC, éducation civique… En favorisant la mise en œuvre d’une véritable démarche de projet, Argonautica offre de nombreuses pistes vers la transdisciplinarité.

Déroulement du projet- A partir de juin : inscription des classes via www.cnes-edu.org- Octobre : démarrage du projet : suivis des animaux, des bouées, des expéditions…- Avril : envoi puis sélection des projets de classes pour le rassemblement de La Rochelle

(17)- Fin mai : rassemblement des représentants des classes à La Rochelle (17)- Fin juin : transmission au CNES des comptes rendus et retours d’expérience par les classes

Thèmes scientifiques et techniques abordés :- suivi des déplacements et du mode de vie d’animaux marins (manchots, éléphants de mer…) ;- vie, déplacements, gestion des ressources, de l’énergie, des déchets en milieu extrême ;- mesures des paramètres physico-chimiques des masses d’eau océaniques ;- évolution et influence des courants marins (courant circumpolaire, Gulf Stream…) sur le climat ;- variations climatiques ;- construction de bouées dérivantes.

Moyens mis à disposition- Données en ligne sur le site www.cnes-edu.org - Dossier pédagogique.- Echanges avec des scientifiques et des ingénieurs ainsi que des classes européennes.

Modalités de participationInformations et inscription des classes via le site Education Jeunesse du CNES : www.cnes-edu.org