Commission Centrale de Commission Centrale de l’Arbitragel’Arbitrage

Le juge de touche Le juge de touche & &

Le protocole de Le protocole de communicationcommunication

Développer le lien étroit Développer le lien étroit entre arbitre et juges de touche entre arbitre et juges de touche

(1)(1)• La communication entre l’arbitre et le juge La communication entre l’arbitre et le juge

de touche doit être claire, concise, de touche doit être claire, concise, spécifique et appropriéespécifique et appropriée

• Arbitres et juges de touche doivent faire Arbitres et juges de touche doivent faire état de leurs décisions pas de leurs état de leurs décisions pas de leurs explicationsexplications

• Des incidents particuliers peuvent requérir Des incidents particuliers peuvent requérir une explication supplémentaire (bagarre une explication supplémentaire (bagarre entre joueurs en dehors du jeu)entre joueurs en dehors du jeu)

Développer un lien étroit Développer un lien étroit entre arbitre et juges de touche entre arbitre et juges de touche

(2)(2)• La communication entre membres de La communication entre membres de

l’équipe arbitrale doit être correcte (pas de l’équipe arbitrale doit être correcte (pas de mots condescendants ou déplacés envers mots condescendants ou déplacés envers collègues ou joueurs…) collègues ou joueurs…)

• Le juge de touche peut conseiller l’arbitre Le juge de touche peut conseiller l’arbitre ou bien s’abstenir de lui donner un conseil. ou bien s’abstenir de lui donner un conseil. Dans tous les cas, l’arbitre prend la décision Dans tous les cas, l’arbitre prend la décision appropriéeappropriée

• Lors d’une intervention sur le terrain, la Lors d’une intervention sur le terrain, la communication entre membres de l’équipe communication entre membres de l’équipe doit être explicite et rapide (pas de gestes)doit être explicite et rapide (pas de gestes)

Développer le lien étroit Développer le lien étroit entre arbitre et juges de touche entre arbitre et juges de touche

(3)(3)• Lors de pauses dans le jeu (essai…), l’occasion Lors de pauses dans le jeu (essai…), l’occasion

doit être prise pour vite faire le point sur des doit être prise pour vite faire le point sur des problèmes récurrents (retrait à 10 m, problèmes récurrents (retrait à 10 m, problématique avec un joueur…)problématique avec un joueur…)

• Arbitres et juges de touche doivent connaître Arbitres et juges de touche doivent connaître les prénoms des joueurs (fait partie de la les prénoms des joueurs (fait partie de la préparation du match)préparation du match)

• La communication entre arbitre et juges de La communication entre arbitre et juges de touche a pour but principal de s’informer touche a pour but principal de s’informer mutuellement mais peut être aussi à mutuellement mais peut être aussi à l’attention des joueursl’attention des joueurs

Développer le lien étroit Développer le lien étroit entre arbitre et juges de entre arbitre et juges de

touche (4)touche (4)• Pour éviter les confusions, il est important Pour éviter les confusions, il est important

d’utiliser un vocabulaire commun faisant d’utiliser un vocabulaire commun faisant partie d’un protocole de communication partie d’un protocole de communication

• Liberté est donnée au corps arbitral d’utiliser Liberté est donnée au corps arbitral d’utiliser son initiative pour régler des incidents qui ne son initiative pour régler des incidents qui ne sont pas couverts dans la liste de référencesont pas couverts dans la liste de référence

• Ces notes se réfèrent à la communication Ces notes se réfèrent à la communication verbale mais doivent être remises dans le verbale mais doivent être remises dans le contexte des autres aspects importants de contexte des autres aspects importants de l’arbitrage central et de touche à savoir: l’arbitrage central et de touche à savoir: placement, règle de l’avantage, gestuelle…placement, règle de l’avantage, gestuelle…

Avant le matchAvant le match

• Vérifier le bon fonctionnement du matériel Vérifier le bon fonctionnement du matériel et le niveau des batteries.et le niveau des batteries.

• Se familiariser avec le système, par Se familiariser avec le système, par exemple, avec le temps d’émission et de exemple, avec le temps d’émission et de réception.réception.

• Bien positionner le système, s’assurer que Bien positionner le système, s’assurer que l’oreillette est bien fixée ainsi que le micro.l’oreillette est bien fixée ainsi que le micro.

Pendant le matchPendant le match

Donner toutes les indications qui sont relatives à une Donner toutes les indications qui sont relatives à une faute, comme pour la gestuelle:faute, comme pour la gestuelle:

En avantEn avant

Passe en avantPasse en avant

ArrachageArrachage

MêléeMêlée

JouezJouez

Toutes ces annonces doivent être faites pour aider Toutes ces annonces doivent être faites pour aider l’arbitre. Il est nécessaire de les répéter plusieurs fois l’arbitre. Il est nécessaire de les répéter plusieurs fois pour s’assurer que l’information est bien transmise.pour s’assurer que l’information est bien transmise.

Sur coup de piedSur coup de pied

Cas d’un coup de pied sans incident:Cas d’un coup de pied sans incident:

Protocole:Protocole:

* information relative au botteur* information relative au botteur

« « ok botteurok botteur » »

* information sur le hors-jeu* information sur le hors-jeu

« « jouezjouez » »

Sur coup de piedSur coup de piedCas de hors-jeu sur coup de pied:Cas de hors-jeu sur coup de pied:

Protocole:Protocole:

* information relative au botteur* information relative au botteur« « ok botteurok botteur » »

* information sur le hors-jeu* information sur le hors-jeu« « hors-jeu hors-jeu » ou « » ou « 10 mètres10 mètres » »

Note:Note: faire attention aux joueurs remis en jeu faire attention aux joueurs remis en jeu après le coup de pied, préciser qui est le après le coup de pied, préciser qui est le joueur hors-jeu.joueur hors-jeu.Il est recommandé d’informer le joueur hors-Il est recommandé d’informer le joueur hors-jeu verbalement lorsqu’il est proche de vous jeu verbalement lorsqu’il est proche de vous sur la touche.sur la touche.

Sur coup de piedSur coup de pied

Cas d’une faute sur le botteur:Cas d’une faute sur le botteur:

Protocole:Protocole:

annoncer: « annoncer: « faute botteurfaute botteur » »

- - Si la faute est une agression, il faut entrer en levant le drapeau et Si la faute est une agression, il faut entrer en levant le drapeau et utiliser le protocole de communication concernant les agressions.utiliser le protocole de communication concernant les agressions.

- Ne pas oublier de juger le hors-jeu car il se peut que l’arbitre - Ne pas oublier de juger le hors-jeu car il se peut que l’arbitre laisse jouer, il doit être informé sur les positions de hors-jeu. laisse jouer, il doit être informé sur les positions de hors-jeu. Utiliser les annonces vues précédemment.Utiliser les annonces vues précédemment.

Sur la ligne de défense (1)Sur la ligne de défense (1)

Objectif: Aider l’arbitre du centre pour les Objectif: Aider l’arbitre du centre pour les hors-jeux.hors-jeux.

Annoncer le nom ou le numéro du joueur Annoncer le nom ou le numéro du joueur hors-jeu, ainsi que le côté par rapport à hors-jeu, ainsi que le côté par rapport à l’arbitre.l’arbitre.

Exemple : « Exemple : « FaureFaure hors-jeu – droite hors-jeu – droite » »

ouou

«  «  numéro 5 hors-jeu – gauchenuméro 5 hors-jeu – gauche » »

Sur la ligne de défense (2)Sur la ligne de défense (2)Si un joueur (ou plus) n’est pas impliqué dans Si un joueur (ou plus) n’est pas impliqué dans l’action (exemple : jeu de l’autre côté du terrain), l’action (exemple : jeu de l’autre côté du terrain), aucune autre information n’est transmise. Dans le aucune autre information n’est transmise. Dans le cas contraire, il est nécessaire d’effectuer une cas contraire, il est nécessaire d’effectuer une nouvelle annonce pour informer l’arbitre de nouvelle annonce pour informer l’arbitre de l’implication du joueur dans l’action. l’implication du joueur dans l’action.

Exemple :Exemple :

première phase « première phase « Faure Faure hors-jeu - droitehors-jeu - droite » »

deuxième phase «deuxième phase « impliqué impliqué » »

Ces informations sont indicatives, l’arbitre du centre Ces informations sont indicatives, l’arbitre du centre reste le seul à décider d’une intervention.reste le seul à décider d’une intervention.

Informations Informations complémentairescomplémentaires

La communication peut servir à conseiller sur des La communication peut servir à conseiller sur des pratiques répétitives qui nuisent au jeu (exemple pratiques répétitives qui nuisent au jeu (exemple : « attention aux mains sur le ballon » …): « attention aux mains sur le ballon » …)

Ce type d’information est à transmettre lors Ce type d’information est à transmettre lors d’arrêt de jeu comme lors d’un essai.d’arrêt de jeu comme lors d’un essai.

Lors de la sortie du ballon sur une recherche de Lors de la sortie du ballon sur une recherche de touche, on préconise de donner à l’arbitre un touche, on préconise de donner à l’arbitre un repère pour faciliter et accélérer le jeu en lui repère pour faciliter et accélérer le jeu en lui disant:disant:

exemple : « exemple : « ligne ligne » ou « » ou « au milieuau milieu » »

ConclusionConclusion

La communication est un outil très La communication est un outil très intéressant et très pratique.intéressant et très pratique.

Cet outil reste cependant moins sûr que la Cet outil reste cependant moins sûr que la gestuelle car il dépend d’un système gestuelle car il dépend d’un système électronique.électronique.

Son utilisation nécessite pas mal d’attention Son utilisation nécessite pas mal d’attention donc la gestuelle et le placement doivent donc la gestuelle et le placement doivent être acquis. être acquis.