Comment l’idée d’une république est elle venue à...

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Comment l’idée d’une république est-elle venue à l’esprit de la population ? A la mort de Louis XIV, le pouvoir revient à son petit fils Louis XV mais celui n’a que x ans. Fortement marqué par la mort de ses proches, il n’aura pas la même poigne que son prédécesseur pour s’imposer et s’occupera peu des affaires de l’Etat. Certaines personnes en profiteront pour affirmer les idées sur la société de l’Ancien Régime. 1. Comment est organisée la société sous l’Ancien Régime ? 2. Lis ce texte puis relis le texte de Louis XIV au sujet de son pouvoir, qu’affirme Diderot par rapport à Louis XIV ? Aucun homme n’a reçu de la Nature le droit de commander aux autres. La liberté est un cadeau du ciel, et chaque individu a le droit d’en jouir. Le roi tient son autorité de ses sujets et cette autorité est limitée par les lois de la nature et de l’État. Le roi ne peut donc pas disposer de son pouvoir et de ses sujets sans le consentement du peuple. D’après l’Encyclopédie, de Denis Diderot Etre libre, n’avoir que des égaux est la vraie vie, la vie naturelle de l’Homme. Les Hommes naissent égaux. D’après Du Contrat Social de Rousseau 3. Qu’affirme Rousseau ? 4. A son époque, que veut changer Rousseau avec cette idée ? C’est à toi que je m’adresse, Dieu de tous les êtres, de tous les mondes, de tous les temps. Tu ne nous as pas donné un cœur pour nous haïr et des mains pour nous égorger. Fais que nous nous aidions mutuellement à supporter le fardeau d’une vie pénible et passagère. Que toutes ces petites nuances qui distinguent les hommes ne soient pas des signaux de haine et de persécution. D’après le Traité de la Tolérance de Voltaire 5. Cherche dans le dictionnaire le mot « tolérance » puis explique-le avec tes mots. 6. Montre que Voltaire souhaite la tolérance.

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Comment l’idée d’une république est-elle venue à l’esprit de la population ?

A la mort de Louis XIV, le pouvoir revient à son petit fils Louis XV mais celui n’a que x ans. Fortement marqué par la

mort de ses proches, il n’aura pas la même poigne que son prédécesseur pour s’imposer et s’occupera peu des affaires

de l’Etat. Certaines personnes en profiteront pour affirmer les idées sur la société de l’Ancien Régime.

1. Comment est organisée la société sous l’Ancien Régime ?

2. Lis ce texte puis relis le texte de Louis XIV au sujet de son pouvoir, qu’affirme Diderot par rapport à

Louis XIV ?

Aucun homme n’a reçu de la Nature le droit de commander aux autres. La liberté est un cadeau du ciel, et

chaque individu a le droit d’en jouir. Le roi tient son autorité de ses sujets et cette autorité est limitée par les lois

de la nature et de l’État. Le roi ne peut donc pas disposer de son pouvoir et de ses sujets sans le consentement du

peuple.

D’après l’Encyclopédie, de Denis Diderot

Etre libre, n’avoir que des égaux est la

vraie vie, la vie naturelle de l’Homme. Les

Hommes naissent égaux.

D’après Du Contrat Social de Rousseau

3. Qu’affirme Rousseau ?

4. A son époque, que veut changer Rousseau avec

cette idée ?

C’est à toi que je m’adresse, Dieu de tous les êtres, de tous les mondes, de

tous les temps. Tu ne nous as pas donné un cœur pour nous haïr et des mains

pour nous égorger. Fais que nous nous aidions mutuellement à supporter le

fardeau d’une vie pénible et passagère. Que toutes ces petites nuances qui

distinguent les hommes ne soient pas des signaux de haine et de persécution.

D’après le Traité de la Tolérance de Voltaire

5. Cherche dans le dictionnaire

le mot « tolérance » puis

explique-le avec tes mots.

6. Montre que Voltaire

souhaite la tolérance.

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7. Que fait le personnage en rouge avec des papiers à la main sur ce tableau ? Et les autres personnes ?

8. Quel intérêt les philosophes des Lumières ont-ils à participer à ces salons ?

9. Voici un colporteur, à gauche. En l’imaginant dans une rue, que serait-il

en train de faire ?

10. En te servant du document ci-contre, par quel moyen les

philosophes des Lumières diffusent-ils leurs idées entre-autres ?

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Comment les idées des philosophes vont-elles se concrétiser ?

A la mort de Louis XV, Louis XVI monte sur le trône et les caisses de l’Etat sont presque vides notamment à

cause des différentes guerres depuis Louis XIV. Louis XVI va devoir lever de nouveaux impôts et pour mieux

le faire accepter, il va réussir une assemblée avec des représentants de chaque ordre : les Etats Généraux et

chaque ordre vient avec des cahiers de doléances.

1. Quel ordre appartiennent les auteurs de cet extrait ? 2. De quoi se plaignent-ils et que réclament-ils ?

3. A ton avis, quelle serait la réaction des nobles et du clergé face à cette réclamation ?

Doc 1. Ouverture des Etats Généraux le 5 mai 1789

(1) Louis XVI,

(2) 270 députés de la noblesse,

(3) 291 députés du clergé et

(4) 578 députés du Tiers Etats.

4. Lorsque les députés du Tiers Etat apprennent que les

décisions seront prises par un vote par ordre et non par un

vote par député, ils sont en colère. Pourquoi ?

Doc 2. Tableau du Serment du Jeu de Paumes, le

20 juin 1789

Comme les discutions n’avançaient pas, le 17 juin, les

députés du Tiers Etat et quelques députés de la

noblesse ainsi que du clergé ont décidé de former un

groupe, l’Assemblée Nationale qui prendrait les

décisions.

En réaction, le Roi ferme la salle des Etats Généraux

pour qu’ils ne se réunissent plus.

Le 20 juin, l’Assemblée Nationale trouve la salle du

Jeu de Paume où ils vont se réunir et ils en profitent

pour prêtre serment « de ne pas se séparer et de se

rassembler […] jusqu’à ce que la Constitution du

royaume soit établie. »

Sire, nous sommes accablés d’impôts ; nous vous avons donné une partie de notre pain, et il va bientôt nous

manquer. Si vous voyiez les pauvres chaumières que nous habitons, la pauvre nourriture que nous prenons, vous

en seriez touché. Ce qui nous fait bien de la peine, c’est que ceux qui ont le plus de biens paient le moins. Nous

payons la taille, et le clergé et la noblesse rien de tout cela. Est-ce que chacun ne doit pas payer selon son

pouvoir ? Sire, nous vous demandons que ce soit ainsi, parce que c’est juste.

D’après Les Cahiers de Doléances des paysans de Culmont, 1789

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4. Cherche dans le dictionnaire ce qu’est une constitution puis explique avec tes propres mots.

5. En quoi cette volonté de faire une constitution est un acte contre l’autorité du roi ?

Doc 3. Prise de la Bastille le 14 juillet 1789

Suite au Serment du Jeu de Paume, Louis XVI fait venir des troupes

de soldats autour de Paris. Les Parisiens se sentent menacés et

plusieurs décident d’aller chercher des armes pour se défendre à la

Bastille (une prison à l’intérieur de laquelle le roi pouvait

emprisonner n’importe qui sans donner de raison par une simple

lettre que le roi signait).

6. Pourquoi le fait de prendre cette prison est-il un acte contre

l’autorité du roi ?

Doc 4. La déclaration des droits de l’Homme et du

citoyen

Dans la nuit du 4 août, les députés de l’Assemblée

Nationale décide de mettre fin aux privilèges de la

noblesse et du clergé. Pour affirmer cette suppression,

le 26 août 1789, la déclaration des droits de l’Homme et

du citoyen est adoptée.

7. Quels sont les deux principales idées de cette

déclaration ?

8. Que fait cette déclaration sur les pouvoirs du roi ?

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Ce que je retiens

L’apparition et la diffusion d’idées nouvelles à travers tous les

ordres

Sous le règne de Louis XV, plusieurs personnes (Voltaire, Rousseau,

Diderot, Montesquieu, …) qu’on appelle « les philosophes des Lumières »

vont réfléchir sur la société de l’époque et la remettre en question. Des

nouvelles idées apparaissent : l’égalité, la tolérance, la liberté, …

Pour diffuser leurs idées :

- Les philosophes publient une œuvre « L’Encyclopédie » où ils

rassemblent les connaissances de leur époque en 12 livres

- Dans les villes, les philosophes vont dans des salons pour discuter et

débattre de leurs idées avec des personnes de n’importe quel ordre dans

les villes

- Dans les campagnes, les colporteurs vont de villages en villages en

apportant les nouvelles notamment les idées des philosophes.

1789, une année de bouleversement : la Révolution Française

En 1789, Louis XVI convoque une grande réunion rassemblant des

députés choisis pour chaque ordre : les Etats Généraux qui s’ouvriront le 5

mai 1789 car les caisses de l’Etat sont vides.

Les députés du Tiers Etats avec quelques députés du clergé et de la

noblesse, voyant que les discutions n’avançaient pas, décident de se

proclamer « Assemblée Nationale » le 17 juin 1789 et le 20 juin 1789, ils

font le serment du Jeu de Paume où ils jurent de donner une constitution à

la France, ce qui va changer complétement les règles de fonctionnement du

pouvoir.

Les Parisiens prennent peur à cause des troupes autour de la ville et

plusieurs décident de se défendre en allant chercher des armes. Le 14 juillet

1789, des parisiens prennent la prison de la Bastille où le roi pouvait

emprisonner n’importe qui pour n’importe quelle raison par simple lettre.

Dans la nuit du 4 août, pour commencer à affirmer l’égalité entre

chacun, l’Assemblée Nationale supprime les privilèges du clergé et de la

noblesse. L’adoption de la Déclaration des Droits de l’Homme et du

Citoyen le 26 août 1789 permet d’affirmer comme principes fondamentaux

la liberté et l’égalité pour chaque individu. Ces deux événements changent

complétement la société de l’époque.

Tous ces changements des règles du pouvoir et de la société font la

Révolution française.