Comment analyser une caricature

1. L’introduction :

1.1. Je présente le titre, la date, l’auteur (nom, d’autres images que je connais de lui , sujets

préférés) et je précise le type d’image (dessin en couleurs ou en noir sur blanc, photo, avec

sous-titre ou avec bulle(s) ou sans paroles). J’indique la source (journal quotidien,

hebdomadaire ou mensuel, revue …)

1.2 Je présente le motif = le sujet général (p.ex. un groupe de personnes, un individu, une

personnalité connue ou un type, la personnification d`un problème etc.), la source (journal,

livre, internet …)

2. La description de l’image et le résumé du texte :

2.1 Je décris d’ abord l’impression générale que j’ai de l’image et les sensations évoquées en moi

(p.ex. si elle me fait rire ou sourire / si elle provoque des réflexions / si elle choque etc.)

2.2 Pour arriver à fourni une description systématique, les questions ou aspects suivants

peuvent me guider:

Où et quand ? Où l’action/la scène a-t-elle lieu ?

Quel rapport évident y a-t-il avec un événement actuel ou un problème discuté

actuellement ?

Qui? Qui et comment sont les personnages principaux ( apparence, âge, expression du

visage, langage corporel, relations des personnages, personnages célèbres ou plutôt des

modèles anonymes ou types?)

Quoi? Quels sont les objets principaux et comment sont-ils présentés ( description des

particularités, valeur symbolique, relation objet-personnage-lieu?)

Quelle action /scène est représentée concrètement ?

Comment? Quelles sont les couleurs qui prédominent (tons chauds: jaune, orange, rouge/ tons froids:

violet, bleu) ?

Comment est la composition de l’image ( la manière dont les éléments sont placés les uns par

rapport aux autres) ?

Quelle est la taille des personnes ou de certaines parties du corps ou de certains objets par

rapport aux dimensions réelles ?

2.3 Je résume le contenu du texte ( soit des paroles dans la bulle soit des inscriptions soit du

sous-titre ou titre ) ?

3. L’interprétation :

- Qu’est-ce que le/la caricaturiste veut exprimer (le message ou une vision du monde ou

de la société) ?

- Quels éléments (p.ex. symbole, couleurs, lumière, taille ) utilise-t-il pour transmettre ce

message/ cette vision?

- Quelle est la signification de cette caricature dans son contexte historique/ actuel/

culturel/ social/ esthétique?

- L’œuvre traite-t-elle d’un grand thème universel tel que : la vie, la beauté, la liberté , le

chômage , la justice ?

4. L’ évaluation / le bilan :

Je formule un jugement sur la caricature :

p.ex. Le/la caricaturiste est-il/elle bien arrivé (e) à transmettre son message ? A-t-il raison

avec sa critique violente ou exagère-t-il /elle ? Son dessin a-t-il une valeur esthétique ?