Colonisation_et_decolonisation

7/30/2019 Colonisation_et_decolonisation

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Formations Nouveaux Programmes de 1res - Histoire

Colonisation et

dcolonisation


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dcolonisation Le point sur les programmes

1. Le temps des dominations coloniales

- Le partage colonial de lAfrique la fin du XIXme sicle

- Lempire franais au moment de lexposition coloniale de

1931 : ralits, reprsentations et contestations

2. La dcolonisation

- La fin de lempire des Indes

- La guerre dAlgrie

Ce thme doit tre trait en 7 8h


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Le temps des dominations coloniales

Le partage colonial de lAfrique trait avec des cartes, au moment o les conqutes

europennes sont quasiment acheves des rivalits europennes qui sexacerbent autour du partage

de ces territoires

Lempire franais est tudi au moment de sondveloppement maximal comment est-il administr ? comment dfinir un empire colonial ?

Comment la 3me rpublique voit-elle le fait colonial ? un enjeu conomique majeur le mythe de la mission civilisatrice a imprgn la socit

La contestation se fait jour sous de multiples formes la monte des nationalismes indignes un anticolonialisme marginal en mtropole

Le point sur les programmes

Lesprob

lmatiq

ues


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Ne pas mettre les tudes en perspective

Raconter en dtail la conqute coloniale et prsentertoute la colonisation europenne

Opposer schmatiquement les colonisations franaise etanglaise

Se borner aux reprsentations coloniales


Lespiges

viter


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La dcolonisation

Un phnomne historique majeur de la seconde moiti duXXme sicle pas de perspective exhaustive deux tudes de cas qui appartiennent aux deux temps de la

vague de dcolonisation en Asie puis en Afrique

LInde et lAlgrie : des points communs et des diffrences comment dfinir le vocabulaire de la dcolonisation ?

(assimilation, intgration, autodtermination, partition) en quoi la dcolonisation gnre-t-elle de la violence ?

La fin de lempire des Indes la partition est-elle un accident de lhistoire ou tait-elle

inluctable ? Gandhi, une figure du nationalisme indien

En Algrie, une guerre qui ne dit pas son nom opinions croises, consquences politiques

un enjeu mmoriel : le cas des harkis


Lesproblmatiq

ues


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La dcolonisation

Faire un cours spcifique sur les causes du phnomne

Faire trop dvnementiel Cder une vision hagiographique de certains grands

acteurs

Ne pas mettre en relation les deux tudes avec la

problmatique gnrale du thme


Lespiges

viter


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Comment les Europens imposent-ils leur

domination sur le monde au temps de la

colonisation ?

Les problmatiques


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LEXIQUE


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Chap. 1 Le temps desdominations coloniales

Quelles sont lesreprsentations, lesralits et lescontestations de la

domination colonialeeuropenne de la fin du19mesicle lentredeux guerres ?

1. Lapoge de la colonisation2. Un exemple : lempire

colonial franais dans

lentre deux guerres


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Le temps des dominations coloniales1. L apoge de la colonisation (1880-1939)

Carte de lAlgrie franaise en 1931, Livre dor de lexposition coloniale de Paris

En Algrie, la

France exploite :

- Vignes

- Crales

- Forts

- Dattes

- Olives- Phosphates

- Fer

-

Une recherche denouvelles

matires

premires

a)Quelques causes de la colonisation


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Le temps des dominations colonialesLapoge de la colonisation (1880-1939)

dans lecontexte de

lindustrialisation

Quelques causes de la colonisation


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Le temps des dominations colonialesLapoge de la colonisation (1880-1939)

Quelques causes de la colonisation

Croissance dmographique et

peuplement

Lithographie de 1928


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Le temps des dominations colonialesb)La rue sur lAfrique : un continent colonis

Dun continent dlaiss

un continent soudainementconvoit


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Le temps des dominations colonialesLa rue sur lAfrique : un continent colonis

LIllustration,1885

LES DIPLOMATES

EUROPEENS

LHTE :BISMARCKGEOGRAPHES ET

CARTOGRAPHES

LENJEU : LE PARTAGE DELAFRIQUE


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Voulant rgler, dans un esprit de bonne entente mutuelle, les conditions les

plus favorables au dveloppement du commerce et de la civilisation dans

certaines rgions de l'Afrique, et assurer tous les peuples les avantages de la

libre navigation sur les deux principaux fleuves africains qui se dversent dans

l'ocan Atlantique; dsireux, d'autre part, de prvenir les malentendus et les

contestations que pourraient soulever l'avenir les prises de possession

nouvelles sur les ctes de l'Afrique, et proccups en mme temps des moyens

d'accrotre le bien-tre moral et matriel des populations indignes, ont rsolu,

sur l'invitation qui leur a t adresse par le gouvernement imprial

d'Allemagne, d'accord avec le Gouvernement de la Rpublique Franaise, de

runir cette fin une Confrence Berlin.

Prambule de lacte gnral de la confrence de Berlin (28 fv. 1885)

http://videos.www1.arte.tv/fr/do_fbConnect/videos/berlin_1885_la_ruee_sur_l_afrique_extrait_1_3_-3721780.html


La rue sur lAfrique : un continent colonis
http://videos.www1.arte.tv/fr/do_fbConnect/videos/berlin_1885_la_ruee_sur_l_afrique_extrait_1_3_-3721780.htmlhttp://videos.www1.arte.tv/fr/do_fbConnect/videos/berlin_1885_la_ruee_sur_l_afrique_extrait_1_3_-3721780.htmlhttp://videos.www1.arte.tv/fr/do_fbConnect/videos/berlin_1885_la_ruee_sur_l_afrique_extrait_1_3_-3721780.htmlhttp://videos.www1.arte.tv/fr/do_fbConnect/videos/berlin_1885_la_ruee_sur_l_afrique_extrait_1_3_-3721780.html


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1 Quelles sont lesfinalits de ladclaration finale de la

confrence de Berlin ? 2 Quelles sont les

raisons voques par letexte qui peuvent, auxyeux des puissancescoloniales, justifier lacolonisation ?

3 Pourquoi, larticle 35prcise-t-il que lespuissances colonialesdevront avoir lesmoyens dassurerlordre et la libert du

commerce dans lesterritoires coloniaux ?

Quel pays peut-il treparticulirement vispar cet article


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1 Les finalits de la Confrence de Berlin sontdiverses. Les puissances colonisatrices sengagentnotamment veiller la conservation despopulations indignes et lamlioration de leursconditions morales et matrielles dexistence etelles sont supposes protger les institutions,notamment religieuses, qui poursuivent galementces buts.

Mais, larticle 34 nous montre que llmentessentiel est sans doute dviter les confrontationsdirectes entre puissance europennes en lesempchant de revendiquer plusieurs le mmeterritoire.

2 Les puissances coloniales sengagent, par cettedclaration amliorer le sort matriel et moral despopulations colonises. Il sagit, pour cela, dinstruire les indignes et de leur faire comprendreet apprcier les avantages de la civilisation . Cettedernire phrase montre que pour les colonisateurs ilny a quune civilisation, celle de lEurope, quisopposerait la barbarie des Africains. Autrelment, peut-tre encore plus essentiel, lespuissances coloniales sengagent mettre fin lesclavage mais aussi et surtout la traite des noirs.Il faut prciser ici quen Afrique orientale etcentrale, la traite arabe des esclaves, destination

du Moyen Orient, se poursuit jusqu la fin du XIXesicle, seulement interrompue par larrive desEuropens. Les puissances coloniales trouvent cette occasion une justification morale commode leur entreprise de conqute.

3. Les fleuves de lintrieur africain, notamment leCongo et le Niger,encore fort mal connus en 1884-1885, font miroiter des espoirs de fortunecommerciale en Europe. Cest pourquoi lActe finalinsiste sur le fait quune puissance revendiquant unterritoire devra tre capable dy assurer lordre afinde rendre le commerce possible. LEtat qui est ici

vis en particulier est sans doute le Portugal. Cestlui qui, face aux ambitions de la France et de laBelgique, na eu pour seule ressource que decontribuer la runion de la confrence de Berlinafin de sappuyer sur le Royaume-Uni et lAllemagne.Et si, prtextant de sa prsence ancienne sur lesctes de lAngola et du Mozambique (ds le XVIesicle), il revendique tout le bassin du fleuve Congo,la pauvret de ses moyens matriels lempche decontrler rellement autre chose que quelques

territoires littoraux.


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Le temps des dominations colonialesLa rue sur lAfrique : un continent colonis

-Mre Grand, comme vous avez de grandes dents !- Cest pour manger la galette, mon enfant !

Lepetitjournal,supp

lmentillustr,20nov.1898

Rivalits et concurrences

En 1898, la crise de Fachoda faillit dclencher une guerre entre la

France et l'Angleterre . Les deux grandes puissances coloniales

souhaitent relier leurs colonies par le biais d'une grande ligne de

chemin de fer : l'Angleterre, du Caire au Cap ; la France, de Dakar Djibouti. La ville de Fachoda, situe la jonction des deux lignes en

projet, devient alors l'enjeu majeur des deux armes.

Le 18 septembre 1898, la mission franaise de Marchand et

l'expdition anglaise de kitchener se retrouvent face face sur le Haut

Nil. Somme de reculer la France s'incline et doit reconnatre

l'autorit britannique sur la totalit du bassin du Nil. Cette dfaite

entrane un nouveau partage des colonies africaines entre Anglais et

Franais, avec l'accord franco-britannique de 1899 et dbouche sur

l'Entente cordiale entre les deux pays la veille de la 1re guerre

mondiale.


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Le temps des dominations colonialesc)Deux grands empires coloniaux en 1914


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d)Les acteurs de la conqute1. Louverture du continent africain:a) explorateurs et gographes: Socits de Gographie ( Socite Royale de Gpgraphie, belge et

britanique).

b) Individus: Richard Burton/ Henry Stanleyc) Missionaires: Dsvid Livingstone.

2. LAfrique australe et le rle de la British South African Company: Les Etats confient alors ladministration, le pouvoir de police et lexploitation conomique de certains

territoires des compagnies prives qui reoivent une charte de ltat, do le nom quon leur donnede compagnies chartes ou compagnies concessionnaires. Ce systme se dveloppe toutparticulirement en A.E.F. et dans le Congo belge. Ses consquences sur les populations locales sont

particulirement dramatiques. La compagnie prive qui joua cependant de trs loin le rle le plusimportant dans le processus colonial est la British South African Company (BSAC) du BritanniqueCecil Rhodes.( 1889). Cecil Rhodes prit ainsi le contrle dimmenses territoires qui constiturent laRhodsie du Sud (actuel Zimbabwe), la Rhodsie du Nord (actuelle Zambie) et le Nyassaland (actuelMalawi). La British South African Company concentre ensuite ses activits sur le commerce et sur lesactivits minires.

3. La conqute militaire:

Malgr que s acteurs privs ont jou un rle essentiel dans la constitution des empires coloniaux,

nanmoins, la majeure des territoires conquis le furent par le biais dune action officielle desgouvernements. Le mode le plus courant daction des gouvernements europens fut lusage de la force militaire. Dans

lempire franais, la conqute de lAlgrie, dbute en 1830 par la prise dAlger, fut particulirementlongue, violente et meurtrire. Les combats mens dans les annes 1840 par le gnral Bugeaudcontre lmir Abd el-Kader, qui ne se soumet quen 1847. On peut considrer que la conqute ne setermine quen 1871 avec lcrasement de la rvolte du chef Mokrani, qui fut galement trsdurement rprime.


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Le temps des dominations coloniales2. Un exemple : lempire colonial franais

dans lentre deux guerres

a)Le triomphe du colonialisme en mtropole

Affiche de Milleret ralise pour lexposition coloniale de 1931

La diversit des

peuples coloniss

Limage dunerpublique triomphante

Une mission

civilisatrice

Couverture de manuel scolaire, 1900

His

toiredesArts


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Mythes et ralits de luvre civilisatrice : des reprsentations strotypes

Tintin au Congo, Herg, publi dans Le petit vingtime, 1930-31 Moulinsart

La bande dessine, vecteur de

limaginaire colonial

Ldition originale de Tintin au

Congo, publie dans unjournal conservateur, partage

les prjugs de son poque et

justifie ainsi la colonisation.

Le colonisateur La thmatique du travail

Les strotypes desindignes : tenue,

langage, traits de

caractre = des

sauvages fainants

duquer et civiliser

HistoiredesA

rts


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Tintin au Congo, Herg, publi dans Le petit vingtime, 1930-31 Moulinsart

La bande dessine, vecteur de

limaginaire colonial

Lauteur a modifi lespassages les plus contests

dans les ditions ultrieures

Tintin au Congo, Herg, dition de 1946 Moulinsart

Du cours dhistoire coloniale

au moins controvers coursdarithmtique

HistoiredesArts

l l l l f


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La chanson populaire, vecteur

de limaginaire colonial

http

://mondomix.com/blogs/samarra.php/2009/01/30/la-chanson-coloniale-2-l-exotisme-ge

ogra

Dans la fort on entend le tam-tam de

partout / On entend le grand vent qui

caresse en rvant les bambous / Sous

la grande idole rouge / On voit l-bas

une forme qui bouge / Et dit tout bas

un chant mystrieux / Un chant trs

doux, ou ou ou ou ou".

- Un titre fausse consonance africaine

- Des clichs abondants sur le paysage local :cabanes de bambou, jungle luxuriante

- Une ambiance mystrieuse avec des objets

tranges et exotiques : gri gris, ftiches,

statuettes- Une mlope aux accents et au rythme

exotiques

Quelsstrotypes

?

Prire Zumbachant parLucienne Delyle, 1939

HistoiredesA

rts

2 U l l i l i l f i
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La chanson populaire, vecteurde limaginaire colonial

http

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Des horizons infinis / Quand le soir tide et

clair / A conquis le dsert, La caravane

endormie / Sur le sable encore chaud

trouve enfin le repos.

Mais dans la nuit frmissante / Un jeune et

beau caravanier /Chante aux toiles

naissantes /L'amour de son coeur

prisonnier.

- Un dsert du Sahara qui fascine et inquite

- Combats, commerce, razzias : les nomades,

peuple du dsert

- Une rythmique orientalisante et envotante,

grce au tempo et aux instruments de musique

employs

Quelsstrotypes?

Le caravanier, chant parJean Lumire, 1943

HistoiredesA

rts

2 U l l i l i l f i


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La chanson populaire, vecteurde limaginaire colonial

Tous les lieux coloniss par la France furentsalus par des chansons. A une poque o les

Franais, dans leur trs grande majorit, ne

voyageaient gure, la chanson a pu ainsi servir

d'exprience exotique de substitution et donner

l'illusion de vivre quelques minutes sous d'autres

cieux que ceux de la mtropole

http

://mondomix.com/blogs/samarra.php/2009/01/30/la-chanson-coloniale-2-l-exotisme-geogra

Les Franais ignorent peu prs tout deleur Empire. Pourtant, les chansons qui

clbrent les diffrentes colonies franaises

abondent, et les paroles de ces morceaux

regorgent de strotypes, dont certains vont

s'ancrer durablement dans le cerveau des

auditeurs.

HistoiredesA

rts

2 U l l i l i l f i


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b)Une colonisation clbre : lexposition coloniale de 1931

De Juin Septembre 1931, 33 millions de tickets

furent vendus

Certains journaux titrent:

Trente-trois millions de Franais ont pris

conscience de la France de cent millions

d'habitants

En fait, on estime la frquentation 4 millions de

Parisiens, 3 millions de provinciaux et 1 million

d'trangers.

2 U l l i l i l f i


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Une colonisation clbre : lexposition coloniale de 1931

http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931

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http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931http://www.rfi.fr/emission/20110618-2-exposition-coloniale-1931


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Paul Reynaud, ministre franais des colonies, Livre dor de lexposition, 8 octobre 1931.

2 Un exemple lempire colonial franais


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Le palais de la porte dore, dans lEst parisien, hritage de lexposition coloniale de 1931,aujourdhui Cit nationale de lhistoire de limmigration

http://www.histoire-immigration.fr

2 Un exemple : lempire colonial franais
http://www.histoire-immigration.fr/http://www.histoire-immigration.fr/http://www.histoire-immigration.fr/http://www.histoire-immigration.fr/


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Le temps des dominations coloniales2. Un exemple : l empire colonial franais

dans lentre deux guerresUne colonisation clbre : lexposition coloniale de 1931

La France et les cinq continents, Pierre Henri DUCOS DE LA HAILLE, fresque de la salle des ftes de lancien muse des arts africains et ocaniens, 1929-30, Paris.

Une allgorie de la

Rpublique franaise

donne la main lEurope

et se lance dansune conqute du

monde

dans unevolont pacifiqueet pacificatrice

LASIE :

- Rfrences

religieuses aux

divinits hindoues

- Animaux exotiques

(cobra)

- Porteusesdoffrandes

LAFRIQUE :

- Coiffe de

plumes

- Fruits exotiques

et bire de mil

LOCEANIE :- Le paro

traditionnel

- Limportance delimaginaireaquatique avec

le cheval marin

LAMERIQUE :

- Un symbole demodernit (le

nouveau

monde ) : les

cheveux courts

de la jeune

femme

- Les gratte-ciel

HistoiredesArts



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c)La colonisation : une dure ralit pour les colonies

Algriensmusulmans

Europens

Population en 1931 5 588 314 881 584

Proprit agricole en 1934

Pourcentage des terres 75 25

Taille moyenne des

exploitations (en ha)

17 109

Salaire quotidien au 1erjuillet 1934 Stif

Tailleur de vigne 12 14 francs 24 francs

Jardinier 8 12 francs 16 18 francs

Scolarisation de la population (anne scolaire 1919/1920)

Enseignement

primaire

41 144 115 308

Enseignement

secondaire

500 18 965

Enseignement

suprieur

17 1534

Le code de lIndignat est un ensemble de

textes lgislatifs et rglementaires qui organisent

le contrle et la rpression des populations

colonises. Institu lors de la conqute de

lAlgrie, il est codifi par une loi de 1881.

On croit rver quand on pense

quaujourdhui encore, un indigne

musulman ne peut circuler en Algrie

sans passeport rgulier, ft-ce pour se

rendre quelques kilomtres de chez lui.

Pour punir des mfaits de ce genre, des

peines de police, amende etemprisonnement sont prononces

lgalement. Lindigne comparait devant

ladministrateur ou le maire, qui lui

inflige le chtiment qui lui plait.

G. De Molinari,Journal des

conomistes, mars 1909

- Une population opprime- Une conomie coloniale



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La colonisation : une dure ralit pour les colonies

Alger dans les annes 1930 :

1- Le port des courriers

2- La gare maritime

3- Le quartier europen XIXme

4- La place du gouvernement

5- La casbah, ville arabe traditionnelle

Une ville tourne vers le commerce

La ville europenne

La ville islamique



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d)Une domination conteste : dans les colonies

H Chi MinhIl cre un parti communiste

indochinois en 1930.

Soulevons-nous et

rcuprons la terre de nos

anctres : ils sont peu et nous

sommes beaucoup .

Messali HadjIl fonde le mouvement

nationaliste algrien ltoilenord africaine en 1926.

Ltoile nord africaine rclamepour tous les Algriens

lindpendance de lAlgrie, leretrait des troupes franaises

doccupation, la constitutiondune arme nationale, laconfiscation des grandes

proprits agricoles.

Lopold Sdar SenghorIl est fondateur du mouvement

de la ngritude en 1935,

marquant un retour aux sourcesde lidentit africaine et le refusdes normes de la socit

occidentale.

Nuit qui me dlivre () deshaines calcules des carnages

humaniss, Nuit qui fond ()toutes contradictions dans l'unit

premire de ta ngritude.



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Une domination conteste : en mtropoleAffiche de la

contre

exposition

coloniale(1931) : elle

atteint 8000

entres, mais

na pas lesuccs

escompt

Rien nest dailleurs pargn pour la publicit : un souverain indigne

en personne viendra battre la grosse caisse la porte de ces palais en

carton-pte. La foire est internationale, et voil comment le fait colonial,fait europen comme disait le discours douverture, devient fait acquis

().

Aux discours et aux excutions capitales, rpondez en exigeant

lvacuation immdiate des colonies et la mise en accusation des

gnraux et des fonctionnaires responsables des massacres dAnnam, du

Liban, du Maroc et de l Afrique centrale.

Colonisation_et_decolonisation

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