COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens · PDF fileCOLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT...

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  • COLLEGE GEORGES BRASSENS

    RAPPORT PEDAGOGIQUE

    Anne scolaire 2016-2017

    Avenue du MEJEAN 34970 LATTES

    Tl : 04 67 65 21 48 Fax : 04 67 22 28 62

    Courriel : [email protected]

    Site internet : www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr

    mailto:[email protected]://www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr/

  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

    1 www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr SOMMAIRE

    SOMMAIRE

    Introduction

    ETAT DES LIEUX Structure pdagogique

    Dotation Globale Horaire (D.G.H.) Heures denseignement affectes

    Indicateurs

    Moyens financiers

    SCOLARITE DES ELEVES Bilan de mi-trimestre Semaine dalerte

    Socle commun de comptences, de connaissances et de culture

    E.P.I. et A.P.

    Orientation post-3me

    Evaluation des comptences en 6me

    VIE SCOLAIRE Bilan de lanne scolaire

    SANTE SOCIAL Activit de linfirmerie

    Utilisation des fonds sociaux

    ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES Comit dEducation la Sant et la Citoyennet (C.E.S.C.)

    Bilan pdagogique du Centre de Documentation et dInformation (C.D.I.)

    Voyages et sorties pdagogiques

    Activits pri-ducatives

    Association Sportive

    PILOTAGE INFORMATION COMMUNICATION Runions

    Lettre dinformation des personnels

    Lettre dinformation publique

    http://www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr/

  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

    2 www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr SOMMAIRE

    Le rapport pdagogique 2016-2017

    du Collge Georges BRASSENS de LATTES

    Ce document tmoigne de laction pdagogique dploye, au profit de la russite de nos lves,

    tout au long de lanne scolaire 2016-2017, anne de mise en place de la rforme du collge.

    Dans le cadre de la dmarche de projet, notamment illustre par le projet dtablissement 2016-

    2019, ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte.

    Ainsi, ce coup dil dans le rtroviseur que nous portons lissue de lanne coule, riche en

    projets, actions et vnements divers, devrait nous permettre de :

    - bien videmment, dresser un bilan ;

    - mais aussi, dfinir des perspectives, questionner les choix qui ont t faits, nous interroger

    sur leur mise en uvre et, finalement, clairer les options futures.

    Merci celles et ceux qui ont contribu la rdaction de ce rapport.

    Merci celles et ceux qui, en 2016-2017, se sont mobiliss pour accueillir nos lves et conduire

    chacun dentre eux vers la russite !

    Le Principal,

    Ch. CAUQUIL

    http://www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr/

  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

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    ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE

    (au 15/05/2017)

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  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

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    DOTATION GLOBALE HORAIRE HEURES DENSEIGNEMENT AFFECTEES

    DGH ATTRIBUEE: CONSOMMATION REELLE:

    HP: 721,5 HP: 721,5

    HSA: 45,5 HSA: 45,5

    = 767,0 TOTAL: 767,0

    Disciplines

    C1400

    Techno

    G0145 Option

    D

    L0201 Lettres

    classiques

    L0202 Lettres

    modernes

    L0421

    Allemand

    L0422

    Anglais

    L0426

    Espagnol

    L0429 Italien

    BESOINS ELEVES 18,0 21,0 10,0 113,0 10,5 92,0 53,5 7,5

    Coordination / UNSS / Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

    TOTAL 18,0 21,0 10,0 113,0 10,5 92,0 53,5 7,5

    HP (SD+BMP+PSTG) 18,0 21,0 9,0 104,0 9,5 87,0 51,5 7,5

    HSA 0,0 0,0 1,0 9,0 1,0 5,0 2,0 0,0

    Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

    Ratio HSA 0,00 0,00 1,00 1,80 0,50 1,25 0,67 0,00

    Disciplines

    L1000 Hist. Go.

    L1300 Maths

    L1400

    Techno.

    L1500

    Sciences phys.

    L1600 S.V.T.

    L1700 Educ.

    musicale

    L1800 Arts

    plastiques

    L1900 E.P.S.

    BESOINS ELEVES 85,5 97,0 24,0 36,5 53,0 25,0 25,5 94,0

    Coordination / UNSS / Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

    TOTAL 85,5 97,0 24,0 36,5 53,0 25,0 26,5 94,0

    HP (SD+BMP+PSTG) 80,5 90,0 24,0 33,0 51,0 22,5 25,0 88,0

    HSA 5,0 7,0 0,0 3,5 2,0 2,5 1,5 6,0

    Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

    Ratio HSA 1,00 1,40 0,00 1,75 1,00 2,50 0,75 1,50

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    INDICATEURS DE LETABLISSEMENT

    (source : APAE Aide au Pilotage et lAutovaluation des Etablissements)

    Evolution des effectifs d'lves depuis 2004

    2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

    Caractristiques des lves (2016-2017)

    1. Pourcentage de filles : 45,9 (Dpartement : 49,1 Acadmie : 48,9 France : 49).

    2. Rpartition par professions et catgories socioprofessionnelles

    G. Brassens Hrault Acadmie France

    Cadres suprieurs

    et enseignants

    28,9

    20,8

    17,2

    18,8

    Cadres moyens 9,9 10,2 10,5 11,8

    Employs, artisans,

    commerants

    et agriculteurs

    33,1 30,3 30,4 25,9

    Ouvriers et inactifs 17,7 33,3 36,9 40,1

    Non renseign 10,4 5,5 4,9 3,4

    3. Pourcentage dlves titulaires dune bourse de collge

    G. Brassens 13,4

    Hrault 29,7

    Acadmie de Montpellier 31,6

    France 25,7

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  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

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    4. Pourcentage dlves en retard dun an et plus lentre en 6me

    G. Brassens 2,5

    Hrault 8,5

    Acadmie de Montpellier 9,2

    France 9,1

    Personnels et moyens (2016-2017)

    1. Effectifs de personnels en ETP

    Personnels enseignants 48

    Personnels administratifs et de sant 4

    Personnels techniques 9

    Personnels de vie scolaire 13

    Personnels de Direction 2

    Total 84

    2. Age des enseignants

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  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

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    3. Anciennet moyenne des enseignants dans le poste

    4. Nombre dlves par division (E/D)

    G. Brassens 27,6

    Hrault 25,8

    Acadmie de Montpellier 25,5

    France 24,9

    5. Nombre dheures denseignement devant lves, par lve (H/E)

    G. Brassens 1,06

    Hrault 1,16

    Acadmie de Montpellier 1,16

    France 1,19

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    6. Dotation globale horaire (D.G.H.)

    2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    Heures postes

    826

    761

    784

    748

    724

    761

    766

    774

    758

    723

    715

    Heures

    supplmentaires

    anne

    40

    48

    53

    57

    46

    57

    64

    54

    59

    50

    45

    Parcours des lves

    1. Taux de redoublement global en classe de 6me

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    G. Brassens 3,0 1,2 2,4 1,3 0,6 0,6 0 0

    Hrault 4,2 3,7 2,9 2,3 1,6 1,6 1,3 0,4

    Acadmie de Montpellier 4,1 3,7 2,9 2,6 1,8 1,9 1,3 0,5

    France 4,3 3,8 3,2 2,9 2,2 2,1 1,5 0,5

    2. Taux de redoublement global en classe de 5me

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    G. Brassens 1,9 1,7 0,0 0,6 0 0 0,6 0

    Hrault 2,7 2,5 1,7 1,4 0,9 1,0 0,9 0,4

    Acadmie de Montpellier 2,7 2,5 1,9 1,7 1,2 1,3 0,8 0,4

    France 2,5 2,2 1,8 1,6 1,2 1,2 0,8 0,4

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  • Collge Georges Brassens, Lattes Rapport Pdagogique 2016-2017

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    3. Taux de redoublement global en classe de 4me

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    G. Brassens 2,1 0,6 0,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

    Hrault 4,4 3,4 2,9 2,4 1,7 2,1 1,6 0,9

    Acadmie de Montpellier 4,1 3,4 2,8 2,4 1,8 2,1 1,5 0,7

    France 4,1 3,6 2,9 2,5 1,8 2,0 1,5 0,6

    4. Taux daccs de la 3me vers la 2nde GT

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    77,0 74,1 72 65 75 79 80 78

    5. Taux daccs de la 3me vers la 2nde PRO.

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    15,5 13 16 16 11 11 10 14

    6. Taux daccs de la 3me vers la 1re anne de CAP

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

    1,6 0,5 0 2 0 1 2 1

    Rsultats des lves

    Le taux attendu est le taux que prsenterait un tablissement si ses lves se comportaient de la mme

    faon que les lves de la population de rfrence de mmes ge et origine sociale. Il y a deux populations

    de rfrence : acadmique ou nationale (France).

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