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COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax : 04 67 22 28 62 Courriel : [email protected] Site internet : www.clg-brassens-lattes.ac-montpellier.fr

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COLLEGE GEORGES BRASSENS

RAPPORT PEDAGOGIQUE

Anneacutee scolaire 2016-2017

Avenue du MEJEAN ndash 34970 LATTES

Teacutel 04 67 65 21 48 ndash Fax 04 67 22 28 62

Courriel ce0341028hac-montpellierfr

Site internet wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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SOMMAIRE

Introduction

ETAT DES LIEUX Structure peacutedagogique

Dotation Globale Horaire (DGH) ndash Heures drsquoenseignement affecteacutees

Indicateurs

Moyens financiers

SCOLARITE DES ELEVES Bilan de mi-trimestre ndash laquo Semaine drsquoalerte raquo

Socle commun de compeacutetences de connaissances et de culture

EPI et AP

Orientation post-3egraveme

Evaluation des compeacutetences en 6egraveme

VIE SCOLAIRE Bilan de lrsquoanneacutee scolaire

SANTE ndash SOCIAL Activiteacute de lrsquoinfirmerie

Utilisation des fonds sociaux

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES Comiteacute drsquoEducation agrave la Santeacute et agrave la Citoyenneteacute (CESC)

Bilan peacutedagogique du Centre de Documentation et drsquoInformation (CDI)

Voyages et sorties peacutedagogiques

Activiteacutes peacuteri-eacuteducatives

Association Sportive

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION Reacuteunions

Lettre drsquoinformation des personnels

Lettre drsquoinformation publique

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Le rapport peacutedagogique 2016-2017

du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES

Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves

tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege

Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-

2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte

Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en

projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de

- bien eacutevidemment dresser un bilan

- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger

sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures

Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport

Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire

chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite

Le Principal

Ch CAUQUIL

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ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE

(au 15052017)

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DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES

DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE

HP 7215 HP 7215

HSA 455 HSA 455

= 7670 TOTAL 7670

Disciplines

C1400

Techno

G0145 Option

D

L0201 Lettres

classiques

L0202 Lettres

modernes

L0421

Allemand

L0422

Anglais

L0426

Espagnol

L0429 Italien

BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75

HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75

HSA 00 00 10 90 10 50 20 00

Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000

Disciplines

L1000 Hist Geacuteo

L1300 Maths

L1400

Techno

L1500

Sciences phys

L1600 SVT

L1700 Educ

musicale

L1800 Arts

plastiques

L1900 EPS

BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940

HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880

HSA 50 70 00 35 20 25 15 60

Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150

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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

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4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 2: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

1 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOMMAIRE

Introduction

ETAT DES LIEUX Structure peacutedagogique

Dotation Globale Horaire (DGH) ndash Heures drsquoenseignement affecteacutees

Indicateurs

Moyens financiers

SCOLARITE DES ELEVES Bilan de mi-trimestre ndash laquo Semaine drsquoalerte raquo

Socle commun de compeacutetences de connaissances et de culture

EPI et AP

Orientation post-3egraveme

Evaluation des compeacutetences en 6egraveme

VIE SCOLAIRE Bilan de lrsquoanneacutee scolaire

SANTE ndash SOCIAL Activiteacute de lrsquoinfirmerie

Utilisation des fonds sociaux

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES Comiteacute drsquoEducation agrave la Santeacute et agrave la Citoyenneteacute (CESC)

Bilan peacutedagogique du Centre de Documentation et drsquoInformation (CDI)

Voyages et sorties peacutedagogiques

Activiteacutes peacuteri-eacuteducatives

Association Sportive

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION Reacuteunions

Lettre drsquoinformation des personnels

Lettre drsquoinformation publique

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Le rapport peacutedagogique 2016-2017

du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES

Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves

tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege

Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-

2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte

Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en

projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de

- bien eacutevidemment dresser un bilan

- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger

sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures

Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport

Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire

chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite

Le Principal

Ch CAUQUIL

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ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE

(au 15052017)

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DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES

DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE

HP 7215 HP 7215

HSA 455 HSA 455

= 7670 TOTAL 7670

Disciplines

C1400

Techno

G0145 Option

D

L0201 Lettres

classiques

L0202 Lettres

modernes

L0421

Allemand

L0422

Anglais

L0426

Espagnol

L0429 Italien

BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75

HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75

HSA 00 00 10 90 10 50 20 00

Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000

Disciplines

L1000 Hist Geacuteo

L1300 Maths

L1400

Techno

L1500

Sciences phys

L1600 SVT

L1700 Educ

musicale

L1800 Arts

plastiques

L1900 EPS

BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940

HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880

HSA 50 70 00 35 20 25 15 60

Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150

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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

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4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 3: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

2 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Le rapport peacutedagogique 2016-2017

du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES

Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves

tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege

Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-

2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte

Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en

projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de

- bien eacutevidemment dresser un bilan

- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger

sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures

Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport

Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire

chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite

Le Principal

Ch CAUQUIL

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

3 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE

(au 15052017)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES

DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE

HP 7215 HP 7215

HSA 455 HSA 455

= 7670 TOTAL 7670

Disciplines

C1400

Techno

G0145 Option

D

L0201 Lettres

classiques

L0202 Lettres

modernes

L0421

Allemand

L0422

Anglais

L0426

Espagnol

L0429 Italien

BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75

HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75

HSA 00 00 10 90 10 50 20 00

Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000

Disciplines

L1000 Hist Geacuteo

L1300 Maths

L1400

Techno

L1500

Sciences phys

L1600 SVT

L1700 Educ

musicale

L1800 Arts

plastiques

L1900 EPS

BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940

HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880

HSA 50 70 00 35 20 25 15 60

Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150

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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

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6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 4: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

3 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE

(au 15052017)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES

DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE

HP 7215 HP 7215

HSA 455 HSA 455

= 7670 TOTAL 7670

Disciplines

C1400

Techno

G0145 Option

D

L0201 Lettres

classiques

L0202 Lettres

modernes

L0421

Allemand

L0422

Anglais

L0426

Espagnol

L0429 Italien

BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75

HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75

HSA 00 00 10 90 10 50 20 00

Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000

Disciplines

L1000 Hist Geacuteo

L1300 Maths

L1400

Techno

L1500

Sciences phys

L1600 SVT

L1700 Educ

musicale

L1800 Arts

plastiques

L1900 EPS

BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940

HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880

HSA 50 70 00 35 20 25 15 60

Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 5: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES

DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE

HP 7215 HP 7215

HSA 455 HSA 455

= 7670 TOTAL 7670

Disciplines

C1400

Techno

G0145 Option

D

L0201 Lettres

classiques

L0202 Lettres

modernes

L0421

Allemand

L0422

Anglais

L0426

Espagnol

L0429 Italien

BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75

HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75

HSA 00 00 10 90 10 50 20 00

Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1

Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000

Disciplines

L1000 Hist Geacuteo

L1300 Maths

L1400

Techno

L1500

Sciences phys

L1600 SVT

L1700 Educ

musicale

L1800 Arts

plastiques

L1900 EPS

BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940

Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940

HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880

HSA 50 70 00 35 20 25 15 60

Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4

Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150

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5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 6: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT

(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)

Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689

Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)

1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)

2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles

G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France

Cadres supeacuterieurs

et enseignants

289

208

172

188

Cadres moyens 99 102 105 118

Employeacutes artisans

commerccedilants

et agriculteurs

331 303 304 259

Ouvriers et inactifs 177 333 369 401

Non renseigneacute 104 55 49 34

3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege

G Brassens 134

Heacuterault 297

Acadeacutemie de Montpellier 316

France 257

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6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 7: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme

G Brassens 25

Heacuterault 85

Acadeacutemie de Montpellier 92

France 91

Personnels et moyens (2016-2017)

1 Effectifs de personnels en ETP

Personnels enseignants 48

Personnels administratifs et de santeacute 4

Personnels techniques 9

Personnels de vie scolaire 13

Personnels de Direction 2

Total 84

2 Age des enseignants

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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 8: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste

4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)

G Brassens 276

Heacuterault 258

Acadeacutemie de Montpellier 255

France 249

5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)

G Brassens 106

Heacuterault 116

Acadeacutemie de Montpellier 116

France 119

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 9: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

6 Dotation globale horaire (DGH)

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Heures postes

826

761

784

748

724

761

766

774

758

723

715

Heures

suppleacutementaires

anneacutee

40

48

53

57

46

57

64

54

59

50

45

Parcours des eacutelegraveves

1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0

Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04

Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05

France 43 38 32 29 22 21 15 05

2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0

Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04

Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04

France 25 22 18 16 12 12 08 04

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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 10: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05

Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09

Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07

France 41 36 29 25 18 20 15 06

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

770 741 72 65 75 79 80 78

5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

155 13 16 16 11 11 10 14

6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

16 05 0 2 0 1 2 1

Reacutesultats des eacutelegraveves

Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme

faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations

de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 11: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme

Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau

3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84

Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5

Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3

2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 713 710 73 69

71 73 76 78

Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78

3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 152 166 15 17

19 19 16 16

Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16

4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1

Taux drsquoaccegraves attendu

acadeacutemique 28 25 2 3

3 3 3 2

Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 12: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)

G Brassens

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921

=

Heacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861

Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6

6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT

G Brassens Acadeacutemie France

1egravere scientifique 412 358 36

1egravere litteacuteraire 72 92 93

1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215

1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146

1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78

1egravere BTN speacutecifique 07 04 05

2nde Professionnelle 33 17 13

CAP 0 01 01

1egravere Professionnelle 26 15 16

Redoublement 20 41 44

Autres situations 33 39 29

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 13: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO

G Brassens Acadeacutemie France

Terminale BEP 0 0 0

1egravere Professionnelle 737 818 839

2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08

Redoublement 0 35 35

Autres situations 263 138 118

TOTAL 1000 1000 1000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 14: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

MOYENS FINANCIERS (en euro)

Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel

Anneacutees

Effectifs

Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement

2007

740

14 57800

122 94830

2008

719

9 71700

125 07925

2009

706

9 48600

124 94785

2010

682

10 21800

116 51628

2011

746

16 00000

113 69600

2012

756

18 10000

115 07145

2013

741

9 60000

111 79300

2014

751

7 85000

112 87700

2015

707

7 70000

106 66300

2016

722

41 01000

106 66300

2017

689

27 10000

97 93000

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 15: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SCOLARITE DES ELEVES

BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo

La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres

Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres

Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a

eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore

Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un

rendez-vous entre les parents et le professeur principal

Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute

aux familles agrave cette occasion

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo

laquo Pas de difficulteacutes

particuliegraveres raquo + remarquesconseils

laquo De seacuterieuses

difficulteacutes repeacutereacutees raquo

Niveau 6egraveme

32

41

27

Niveau 5egraveme

36

53

11

Niveau 4egraveme

407

465

128

Niveau 3egraveme

32

49

19

COLLEGE

349

471

18

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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 16: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE

Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la

scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves

Le socle commun

Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege

Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016

De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016

Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves

Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive

Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4

Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux

Le livret scolaire

Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 17: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme

BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017

D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5

Non

acquis

Non

deacutelivreacute

63

85

238

0

37

53

42

58

Les composantes du socle

D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit

D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales

D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques

D14 langages des arts et du corps

D2 les meacutethodes et outils pour apprendre

D3 la formation de la personne et du citoyen

D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques

D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine

Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle

- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante

La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 18: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)

EPI ndash Cycle 4

Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de

construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes

denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete

individuelle ou collective

Theacutematiques retenues pour notre collegravege

5egraveme 4egraveme 3egraveme

Transition eacutecologique

et deacuteveloppement durable

Culture et creacuteation artistiques

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Monde eacuteconomique

et professionnel

Sciences technologie

et socieacuteteacute

Corps santeacute bien-ecirctre

et seacutecuriteacute

Langues et culture eacutetrangegraveres

Culture et creacuteation artistiques

La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information

communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques

retenues

Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Niveau 5egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

La narration

(le reacutecit le cineacutema la BD)

Carnet de voyage Franccedilais

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Manger bouger

EPS

SVT

Technologie

Matheacutematiques

Transition eacutecologique et

deacuteveloppement durable

Bacirctir la maison du futur SVT

Technologie

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 19: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Niveau 4egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais

Arts plastiques

Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT

Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Dire lrsquoamour Franccedilais

Niveau 3egraveme

Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

La loi et le don

don du sang don drsquoorganes

SVT

Franccedilais

Matheacutematiques

Hist et Geacuteo EMC

Arts plastiques

De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee

Cineacutema drsquoanimation

Franccedilais

Anglais

Technologie

Arts plastiques

Histoire des arts

du XXegraveme siegravecle

Les arts acteurs de leurs temps Histoire

Arts plastiques

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Responsabiliteacute humaine santeacute et

environnement

SVT

Technologie

Corps santeacute bien-ecirctre et

seacutecuriteacute

Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT

Espagnol

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 20: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

AP ndash Cycle 3

Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)

Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres

chronologiques comprendre un documenthellip

Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip

Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)

Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives

repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)

Soutien en natation (EPS)

Evaluations formatives (SVT)

Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan

de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)

Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip

Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)

Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene

eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par

compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 21: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ORIENTATION POST-3egraveme

Anneacutee scolaire 2016-2017

Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre

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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 22: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme

Le projet

Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener

lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont

eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure

daccompagnement suppleacutementaire

Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme

Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017

6egraveme B

Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme

GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET

6egraveme C

Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL

Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS

En gras professeur principal de la classe

Les objectifs

- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves

- Mettre au cœur du travail les apprentissages

- Permettre la personnalisation des apprentissages

Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous

avons choisi de supprimer complegravetement les notes

Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les

reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser

Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils

perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir

La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences

La personnalisation

Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur

- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute

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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 23: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Les compeacutetences

Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence

Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE

Lrsquoeacutevaluation

La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir

La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver

Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal

et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique

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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 24: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017

Etabli par Mme MARTIN CPE

Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail

accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour

lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves

DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE

Composition du service Vie Scolaire

- Une CPE

- Une AED agrave temps complet (au bureau)

- Huit AED agrave mi-temps

Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves

de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute

eacuteducative

Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs

absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison

ABSENTEISME

Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la

moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand

nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne

trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par

un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves

deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le

permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes

Le taux drsquoabsenteacuteisme est de

378 en 4egraveme

364 en 5egraveme

221 en 6egraveme

RETARDS

Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette

strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur

donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui

font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 25: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES

Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum

drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les

reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle

punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere

Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas

vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil

Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous

portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons

drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas

ANIMATION EDUCATIVE

Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves

Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee

principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe

de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un

investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement

fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma

fonction

Le CVC

Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute

sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de

6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent

eacutetait disponible

PERSPECTIVES 2017-2018

- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice

- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation

avec le professeur principal reacutefeacuterent

- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du

possible

- Deacutevelopper des actions citoyennes

- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 26: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE

Feacutevrier agrave juin 2017

Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire

Horaires et jours de preacutesence

Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h

Mardi et vendredi de 13h agrave 17h

Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur

Boirargues Le Baladet

Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane

Maurin La Castelle

Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques

mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les

eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine

au Collegravege

1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie

Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)

Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves

qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)

61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille

Les besoins exprimeacutes

271 pour des soins ou traitements

63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide

152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute

Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)

8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)

6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante

sociale ou meacutedecin scolaire)

2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)

Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave

prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de

soins reacutedigeacute par le meacutedecin

Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations

(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs

principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes

Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents

sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 27: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)

6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de

lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est

valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux

professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des

apprentissages

4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)

2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la

MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides

peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires

de vie scolaire)

5) Signalements

2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de

lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)

6) Deacutepistage infirmier

Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des

eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)

Ces visites ont porteacutee sur

- le suivi poidstailleIMC

- le suivi bucco-dentaire

- la vision et lrsquoaudition

- la veacuterification du calendrier vaccinal

- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole

Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22

retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient

eacuteteacute effectueacutes

7) Participation

Equipes eacuteducatives

Commission de constitution des classes de 6egraveme

Commission hygiegravene et seacutecuriteacute

Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)

8) Ameacutenagement

Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement

ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 28: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave

jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves

9) Actions eacuteducatives

Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de

poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee

A noter

Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute

permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves

Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune

collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire

Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail

drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 29: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

UTILISATION DES FONDS SOCIAUX

Commission du 17 octobre 2016

Commission du 21 feacutevrier 2017

17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide

Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)

Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017

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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 30: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES

COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)

Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au

tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee

Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont

beacuteneacuteficieacute)

- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective

En lien avec les professeurs de SVT

Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore

Donc incertitude sur des actions possibles ou pas

Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations

garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre

concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe

- Professeurs SVT

o 6egraveme

Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE

Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute

o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees

SVT maths EPS techno

Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux

programmes maintenant)

Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi

apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)

EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno

o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT

EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques

EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les

classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno

EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere

guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes

- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes

- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme

- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016

sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip

- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets

- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions

- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase

Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017

- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme

- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme

- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme

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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 31: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)

Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste

Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)

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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 32: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI

Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 33: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Classes de Mme Silhol

bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale

bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion

bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee

laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 34: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES

Voyages scolaires 2016-2017 bilans

ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR

(Participation des familles 429 euro)

Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute

Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie

est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables

Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave

notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et

le collegravege de Lattes

En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre

disponibiliteacute

Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie

Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les

diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments

Points forts

Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du

seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit

Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)

IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER

(Participation des familles 412 euro)

Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3

professeurs accompagnateurs en Irlande

Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et

qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves

Points positifs

- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)

- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)

- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)

Ameacuteliorations possibles

- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo

- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages

- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage

- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et

naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)

- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de

demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)

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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 35: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE

(Participation des familles 320 euro)

Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90

Points positifs

Varieacuteteacute des sites proposeacutes

Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur

Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes

Points neacutegatifs

La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille

Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)

Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement

ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET

(Participation des familles 200 euro)

8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai

2017

Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert

une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande

Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute

des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires

Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France

Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute

Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de

communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez

deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman

daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant

na pas souhaiteacute aller chez lui

Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis

plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des

pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip

STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD

(Participation des familles 320 euro)

132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)

Au Centre PEP des ANGLES

Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)

Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive

Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre

En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS

Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart

1 seule blessure (cheville)

Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo

Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine

Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement

des voyages scolaires

Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes

DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages

Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant

les visites guideacutees

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Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

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ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 36: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Voyages scolaires 2017-2018 projets

Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande

Du 4 au 9 feacutevrier 2018

Deacutepart le dimanche soir

160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs

Participation des familles 370 euro

Les Irlandais seront en France

du 10 au 17 octobre 2017

Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018

30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices

Participation des familles 450 euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
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Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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Sorties peacutedagogiques 2016-2017

Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur

13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU

30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT

10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT

10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE

22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE

13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO

09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX

13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD

21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET

27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS

20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT

20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET

25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC

15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE

23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE

12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 38: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ACTIVITES PERI-EDUCATIVES

Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-

Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants

Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes

bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)

bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo

bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)

bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)

bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)

Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self

A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa

carte de frac12 pension

Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
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Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

ASSOCIATION SPORTIVE

Rapport moral et financier

bull Fonctionnement geacuteneacuteral

Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis

apregraves-midi et samedi matin

bull Licencieacutes

120 licencieacutes pour cette anneacutee

Rapport par activiteacutes

bull Cross

20 participants dont les sections plein air

bull Plein Air

Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de

compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture

Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des

parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)

19 eacutelegraveves inscrits

2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire

membre de lrsquoassociation

Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les

laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition

32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)

Au 25 juin 2017

25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip

1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km

de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport

bull Escalade

2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants

bull Bilan AS Tennis de table et badminton

Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
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Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

Bilan Financier

- lrsquoaffiliation UNSS 80euro

- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro

La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif

A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties

Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques

Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France

Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification

Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers

descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au

manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel

personnel) agrave hauteur de 500euro

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
Page 41: COLLEGE GEORGES BRASSENS - clg-brassens … · COLLEGE GEORGES BRASSENS RAPPORT PEDAGOGIQUE Année scolaire 2016-2017 Avenue du MEJEAN – 34970 LATTES Tél : 04 67 65 21 48 – Fax

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION

REUNIONS

Reacuteunions administratives

- Le lundi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principale adjointe Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

CPE Annie MARTIN

Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE

Reacuteunions TICE

- Le lundi agrave 13h30 -

6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD

Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS

AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

Reacuteunions laquo vie scolaire raquo

- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -

26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee

Principal Christophe CAUQUIL

Principal adjoint Veacuteronique SAURY

CPE Annie MARTIN

Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE

LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
  • introduction
  • ETATdesLIEUX
  • STRUCPEDA
  • DGH
  • INDICETAB
  • -id_indic_100
  • -id_indic_434
  • -id_indic_177
  • -id_indic_178
  • -id_indic_473
  • MF
  • SCOLARITE
  • BILANMITRI
  • SCCCC
  • EPIAP
  • ORIENTATION
  • EVAL6
  • VIESCO
  • BILANVIESCO
  • SANTESOCIAL
  • ACTIVINFIRM
  • UFS
  • ACTIONPEDA
  • CESC
  • CDI
  • VSP
  • ACTPERIEDU
  • SPORT
  • PIC
  • REUNIONS
  • LIPERS
  • LIPUB
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Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017

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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS

laquo BONJOUR raquo

36 numeacuteros parus en 2016-2017

LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE

laquo COLLEGrsquoINFO raquo

Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)

Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux

preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre

aux partenaires du collegravege

De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus

  • SOMMAIRE
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