Coach – Coaching - ARS Est du Québecsoccer- .1 Coach – Coaching 4 4 Derrière chaque grande

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  • 44Coach Coaching

    1. Le travail du coach 2

    2. Le coaching dentranement 8

    3. Le team-coaching 13

    4. Le coaching chez les jeunes:le coach-ducateur 16

  • 1

    Coach Coaching 4 4

    Derrire chaque grande quipe qui obtient des rsultats, produit un jeu de qualit et prsente du spectacle, se trouve un entraneur, un coach, une personnalit charismatique souvent fi gure emblmatique dun club ou dun pays (Beckenbauer, Cruyff, Ferguson, Hitzfeld, Jacquet, Lippi, Platini, Parreira, Roux, Trapattoni, Zagalo).

    Au niveau des jeunes, il nexiste pas de programme destin obtenir des performances ou modifi er le comportement dun athlte sans la prsence dun entraneur, dun formateur reconnu comme Pekerman (Argentine), Pua (Uruguay), Queiroz (Portugal), Suaudeau (France), ou dducateurs de lombre.

    Cette fonction, aujourdhui vritable profession caractre sportif, mais galement psychologique et pda-gogique, sest considrablement tendue dans le football, et particulirement pour faire face aux exigences toujours plus leves du football et des joueurs. En plus des fonctions dorganisation, de programmation et conduite dentranement technico-tactique et physique, la sphre dactivit et les comptences de lentra-neur se sont largies la communication, la gestion quotidienne de lquipe, la sant et lhygine des joueurs, leur formation et leur ducation mme, sans oublier la relation avec les mdias pour le coach de haut niveau.

    Dans des clubs de haut niveau, la fonction du coach sest mme tendue : management de lquipe, voire du club, avec des tches majeures : administration, gestion fi nancire, transferts et contrats de joueurs, pro-motion du club, relations avec les institutions, structure. Ce travail de coach sapparente celui de manager dune entreprise, avec des comptences qui vont bien au-del des seules connaissances sportives.

    Devant lampleur et la responsabilit de sa fonction, ainsi que dans la diversit de ses activits, le coach est amen travailler en groupe (team-coaching), avec des collaborateurs spcialiss dans leur domaine dintervention. Cette nouvelle forme de coaching, base sur un travail dquipe et sur la communication, ren-force encore le leadership du coach dans ce rle dentraneur-chef, de Mister comme on lappelle souvent dans certains pays.

    Cest une profession diffi cile et complexe, mais en mme temps passionnante et riche par les actions duca-tives et cratives quelle implique, par les innovations quil faut sans cesse remettre en question.

    Nous prsentons ce chapitre sur le coaching en quatre parties :

    1. Le travail du coach 2. Le coaching dentranement 3. Le team-coaching 4. Le coaching chez les jeunes

    Plus lentraneur connat son mtier et le matrise, plus il jouit de la sympathie et du respect des joueurs.

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    4 4 Coach Coaching1. Le travail du coach

    Dfi nitions

    Coach : Terme anglais signifi ant entraneur. Cest une personne qui soccupe de lentranement et de la formation dune quipe, qui la prpare la performance, cest--dire lobtention de rsultats. Le coach est un spcialiste de lentranement technique, tactique et du dveloppement psycho-physique. Selon ses comptences, ses tches peuvent tre tendues.

    Coaching : Cest laction globale du coach : former, diriger, conseiller, corriger, aider les joueurs progres-ser, faire les bons choix tactiques. Un bon coaching sappuie sur des connaissances approfon-dies en psychologie et en pdagogie; il vise loptimisation de la performance de lquipe et lpanouissement du potentiel de chaque joueur.

    Manager : Le manager a pour responsabilit de diriger et dorganiser le club de manire ce que les objectifs oprationnels qui ont t dfi nis soient atteints. Par ailleurs, il est responsable des performances de lquipe et doit rendre compte de sa mission auprs de la direction du club.

    La personne qui assure la fonction de team-manager doit possder une trs bonne formation dentraneur et de manager, avec une solide exprience de coach. Pour exercer la fonction de coach et celle de team-manager, lexprience et les connaissances acquises en tant que joueur ne sont de loin pas suffi santes. Dans certains clubs, une seule personne peut cumuler les fonc-tions de manager et de coach.

    COACH

    COACHING

    COACHING AUQUOTIDIEN

    (TEAM-WORK)

    COACHING DE MATCH

    COACHING DENTRAINEMENT

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    Coach Coaching 4 4

    Comptences Mode de directionPersonnalit

    Personnelles

    Intelligent

    Sportif

    Organisateur

    Gestionnaire

    Sociales

    Sait communiquer, couter

    Sait crer une bonne ambiance dans lquipe

    Sait cooprer

    Sait grer les confl its

    Sait se faire apprcier

    Cognitives

    Connat les systmes de jeu, les tactiques adopter

    Connat les rudiments danatomie, de physiologie,de psychologie, de pdagogie, de mthodologie pour diriger une quipe

    Fixe des objectifs cohrents

    Sentoure des meilleurs hommes (joueurs et collaborateurs)

    Sait faire passer ses ides

    Entrane et coacheavec comptence

    Sait conduire un groupe avec lautorit ncessaire pour chaque situation

    Cohrent dans la conduite de lquipe

    Prend des dcisions claires et justes

    Sanctionne bon escient

    Engagement total dans le football

    Mise en oeuvre dobjectifs personnelset avec lquipe

    Esprit positif

    Leader charismatique

    Remise en question

    Matrise de soi,matrise du stress

    Qualits reconnues

    Ordonn et organis

    Sympathique, chaleureux

    Lucide, cohrent

    Respecte les valeurs dautrui

    Dfend ses opinions

    Ouvert, confi ant

    Persvrant

    Temprament fort

    Loyal, honnte, franc

    Dynamique, combatif

    Sens de lhumour

    LE COACH

    Tableau 1

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    4 4 Coach Coaching

    Ce quun coach doit sefforcer de ne pas tre

    quant lcoute dautrui

    Porter en gnral un faible intrt pour autrui, et tre peu lcoute des problmes personnels et psy-chologiques des joueurs.

    Etre peu laise dans un rle dassistant social.

    quant louverture desprit

    Craindre le changement, se mfi er des innovations.

    Ne pas se remettre en question aprs plusieurs dfaites ou lors de confl its.

    Se fermer toute proposition constructive.

    quant la gestion du temps

    Etre trop accapar par le football.

    Avoir peu de temps pour se perfectionner et pour se cultiver.

    Ne pas se donner du temps pour soi.

    quant la notion de renforcement (feed-back externe)

    Nencourage pas ou peu, ne loue pas ou peu (en particulier avec les jeunes).

    Ne donne pas de feed-back positif.

    A tendance trop gnraliser.

    Les tches gnrales du coach ou de lentraneur

    Formation et prparation de lquipe

    Organisation

    Communication

    Interne ( lintrieur de lquipe)

    Externe ( lextrieur de lquipe, du club)

    Contrle et supervision

    Recrutement (scouting)

    Coaching de match et coaching dentranement

    Team-work (travail avec lquipe au quotidien)

    Le coaching au quotidien (team-work) (runion technique, runion mdicale, runion de club, runion individuelle)

    Crer une atmosphre de travail, tre lcoute, rechercher des solutions.

    Communiquer avec les mdias.

    Contacter les dirigeants, les associations sportives, les supporters, les institutions scolaires, les parents et les matres dapprentissage des jeunes.

    Sentretenir avec les joueurs, individuellement ou collectivement.

    Diriger lentranement.

    Planifi er les prparations de match.

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    Coach Coaching 4 4

    Le coaching de match

    Jours avant le match

    Planifi er la prparation du match.

    Organiser le dplacement et le sjour ventuel de lquipe.

    Connatre la situation personnelle (physique et psychologique) des joueurs (discussion individuelle).

    Composer lquipe en tenant compte de tous les paramtres.

    Analyser lquipe adverse (vido).

    Porter son attention sur lesprit dquipe.

    Le jour du match

    Runir lquipe (lieu; heure; dure; participants).

    > Rappeler les consignes individuelles et collectives.

    > Composer dfi nitivement lquipe.

    > Prsenter brivement ladversaire : ses forces, ses faiblesses (la prsentation de ladversaire peut dj se faire durant la semaine).

    > Tenir compte des conditions atmosphriques, de ltat du terrain.

    > Prendre conscience du rle des supporters adverses (12e joueur).

    > Donner des renseignements sur larbitre.

    > Motiver lquipe, et plus particulirement certains joueurs.

    > Rappeler limportance de la mise en train.

    Il est courant aujourdhui dorganiser une sance dveil le matin du match (veil physique et mental).

    Il est important de prciser que lobjectif dune runion dquipe davant match nest pas de gaver les joueurs de paroles. Leffi cacit dune runion dquipe tient la prcision et la concision des consi-gnes donner aux joueurs. Trop parler nuit.

    Se souvenir de la maxime : Small is beautiful.

    La mi-temps

    Obtenir le calme et favoriser la rcupration.

    Prciser avec concision les points importants modifi er ou corriger, selon les notes crites durant la premire mi-temps, notamment sur le plan tactique et sur celui des erreurs individuelles.

    Ne pas insister sur ce qui sest pass lors de la 1re mi-temps, ce qui est fait est fait, mais :

    > Modifi er certaines dispositions tactiques.

    > Modifi er le plan de jeu.

    > Modifi er lquipe par un changement de joueur.

    > Donner des consignes simples, claires, courtes et prcises.

    > Insister sur les points positifs.

    > Stimuler la volont, la confi ance.

    > Encourager et motiver.

    > Exige