Classe de terminale S

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Classe de terminale S. Deux objectifs:. avoir le bac préparer aux études supérieures. Le programme. Le programme d’analyse. Approfondissement de notions : Généralités sur les suites Raisonnement par récurrence Limites de suites et de fonctions Définitions, théorèmes fondamentaux - PowerPoint PPT Presentation

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DEUX OBJECTIFS:

avoir le bac

préparer aux études supérieures

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Le programme

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LE PROGRAMME D’ANALYSE

Approfondissement de notions:

Généralités sur les suitesRaisonnement par récurrence

Limites de suites et de fonctionsDéfinitions, théorèmes fondamentaux

Continuité et dérivationThéorème des valeurs intermédiaires

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Etude de nouvelles fonctions:

Fonction exponentielleÉquations différentielles

Fonction logarithme népérienRésolution d’équations « transcendantes »

Fonctions puissancePassage au continu des suites

géométriques

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Découverte d’un nouvel outil:

IntégrationCalcul d’aires

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LE PROGRAMME DE GÉOMÉTRIE

Nombres complexesRésolution de problèmes de configuration

Résolution générale des équations du second degré

Géométrie dans l’espaceExtension du produit scalaire ; application au calcul de distance et à l’orthogonalité

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LE PROGRAMME DE PROBABILITÉS

Généralités sur les probabilitésProbabilités conditionnellesVariables aléatoires

Lois de probabilitéDénombrement, combinatoireLois discrètes, lois continues

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Les différents types de tâches

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Être « présent » en cours et T.D.Il ne suffit pas d’être « physiquement » présent mais il

faut:-Avoir le matériel adéquat (manuel, calculatrice,

matériel de géométrie)-Prendre des notes (cas des démonstrations de cours,

des illustrations graphiques)- Participer- Rechercher les activités et exercices à faire en

classe

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Rechercher les exercicesIl y en a aura à faire pour chaque cours

Rédiger des solutionsLes devoirs « maison »

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Acquérir des connaissancesSavoir les définitions et les théorèmesSavoir certaines démonstrations

Acquérir des savoir-faireTechniques de résolution de problèmesMéthode de rechercheUtilisation des « TICE »

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Les différents types de

production

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Exercices techniques R.O.C. Utilisation des TICE pour résoudre un problème Questions ouvertes Problèmes de synthèse

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Evaluations

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Interrogations sur les connaissancesDéfinitions, théorèmes,

démonstrations de cours

Interrogations sur les savoir-faireExercices « types »

Devoirs surveillés

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Blog:www.lewebpedagogique.com/larenedesmaths

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Sur le blog vous trouverez: Les polycopiés des leçons distribuées en

classe. Ces leçons polycopiées ne sont qu’un support. Elles

sont commentées et complétées en classe, par des démonstrations ou des graphiques.

Des corrections d’exercices.Les devoirs surveillés, devoirs maison et certains

exercices ne seront pas corrigés en détail en classe, mais leurs corrections seront disponibles sur le blog.

Le cahier de texte de la classe.